學(xué)生寫給教師的一封感謝信
老師，不僅傳授我們知識，還教我們做人，是我們心目中最值得尊敬的人，下面是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的學(xué)生寫給教師的感謝信，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
學(xué)生寫給教師的一封感謝信
敬愛的老師： 您好!最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂與舒心。您是我目前見過最好的一位導(dǎo)師，作為一名普通學(xué)生的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴。 您不僅是我們生活中的好導(dǎo)師，也是我們學(xué)習(xí)上的好教師。您是我見過的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數(shù)教師中的極少數(shù)注重外表容貌與人氣的一位老師。每天都能看到您穿著不同樣的著裝，可見，老師曾經(jīng)也是一位極愛漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛的笑臉，讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極。所以，我覺得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的，我們時時刻刻應(yīng)保持一顆積極樂觀的心去面向生活，當(dāng)您用真心去感受生活時，您也會覺得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。 友情、親情與愛情是生活的三大重要部分。老師您教會了我如何去發(fā)展純真的友情，您還教會了我如何去爭取、面對與發(fā)展真摯與忠誠的愛情，最后您還教會了我們?nèi)绾稳フ湎c身邊的親人的親情。老師，您讓我在這世界上學(xué)會擁有與珍惜三樣很重要的感情，我作為一名學(xué)生應(yīng)該好好地、深深地感謝您。
談到學(xué)習(xí)，您也功不可沒。還記得當(dāng)初我的寫作水平低得很，但通過您的引導(dǎo)和鼓勵，我的寫作能力由以前字?jǐn)?shù)不夠到現(xiàn)在字?jǐn)?shù)超過標(biāo)準(zhǔn)要求。當(dāng)您教到古文一類文篇時，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個細(xì)節(jié)都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外知識，增加我們對課內(nèi)的深層鞏固與對外的知識面的擴(kuò)展。也許這是老師您多年積累下來的經(jīng)驗吧。因而讓我們在語文學(xué)習(xí)上對之充滿了極大地興趣。我很感激老師您帶給我在語文學(xué)習(xí)上的樂趣，因為它對我十分有益。 我相信用語言文字來表達(dá)對老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱，所以我決定用我最大的努力在三年后 以實(shí)現(xiàn)老師心中的那個最大的期望，再過十年，我也會以實(shí)際行動來證明我對老師您的一番感激之情! 最后，祝老師身體健康，工作快樂，萬事順心，永遠(yuǎn)都是十八歲!
學(xué)生寫給教師的感謝信
敬愛的孫老師：
您好!
孫老師，我很高興，您能在百忙之中抽出時間寫這封生日賀信給我。昨天晚上，您打電話給我的時候，我確實(shí)吃了一驚，因為我實(shí)在是想不到您會在我生日這天，特地打電話祝我生日快樂，我覺得遇到像您這樣的老師是我的福分啊。晚上，我守候在電腦旁，原以為就只會有枯燥的幾句話，沒想到，您在網(wǎng)上跟同學(xué)們?yōu)槲遗e辦生日晚會，確實(shí)令我感到震驚，令我心中充滿了難以言喻的快樂。
老師，您不必為了那次運(yùn)動會的事而耿耿于懷，我只是想為班級盡一點(diǎn)力(看著同學(xué)們都積極地參加運(yùn)動會，而我只報了仰臥起坐這個小小的項目，實(shí)在不好意思)。寢室的榮譽(yù)也不是我一個人的功勞，如果沒有大家的配合，我做得再好，也是沒有用的，再說，我也沒有做什么。 班刊也凝聚了寢室其他成員的心血。
您口中那個跟我同名同姓的“周婷婷”，我也有所耳聞。她的確是一個很了不起的人，我自問不能像她一樣成功，但是我會盡力做到最好的。
最后感謝您對我的信任，感謝您對我的祝福!
提前祝您新年快樂!合家幸福!工作順利!
您的學(xué)生和朋友
**年1月29日
學(xué)生寫給教師的感謝信范文
“每當(dāng)我經(jīng)過老師的窗前，燈光仍在亮，嘔心瀝血您在寫教參，高大的身影照亮我心房，啊……親愛的老師……”，這首歌伴隨我們90后成長。是的，師生情是我們一生歷程中最單純、美好和難忘的情感之一。這段感情會伴隨每個人度過一生，不斷回味，就像紅酒一樣，時間越長，它只會越醇香。
自踏入校門的那一刻起，我們會遇到不同的老師，也許他們上課的方式不盡相同;也許他們平時和我們交流的口吻大相徑庭;又也許他們解決問題的策略各有千秋。但是他們都是為了讓我們的學(xué)習(xí)成績變得比昨天更好;讓我們做一個更加優(yōu)秀的人。
常言道，老師是人類靈魂的工程師;老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。類似這種觀點(diǎn)，我個人深信不疑，除了父母，老師是對我們最負(fù)責(zé)任的人，他們起早貪黑，教書育人，任勞任怨，不求回報，希望自己的學(xué)生比自己更優(yōu)秀。也許在相處的過程中，老師會教訓(xùn)學(xué)生，會批評他們，但這都是為了矯正他們的惡習(xí)，讓他們更好的茁壯成長。我們平時種植一棵樹，還要不斷地給它拔草、剪掉它多余的芽枝呢，這樣它才會長得更正直和挺拔!
這兩天正值畢業(yè)季，和朋友閑談時，我聽到這樣一個故事，故事的主人公是一個初三剛畢業(yè)的男孩，他平時上課時淘氣不好好聽課，作業(yè)也不按時交，但他就喜歡打籃球，只要一放學(xué)就去操場，飯也顧不上吃。老師發(fā)現(xiàn)這一情況后，并沒有批評他，而是找他談話，給他說“既然你喜歡打籃球，那么初三畢業(yè)后你可以考體育。報考體育也需要把文化課學(xué)好”，他記住了，以后他每節(jié)課都認(rèn)認(rèn)真真的聽，作業(yè)也按時交，期末考試時他進(jìn)步了。他牢記老師的話，后來成績越來越好。初三時，他已是全級前十名的學(xué)生了。他現(xiàn)在很感謝這位老師當(dāng)時的鼓勵，也感謝老師當(dāng)初沒有放棄他。
感謝老師，一路上有你，我們不孤單，未來的路上，我們還會遇到許許多多的老師，但并不會因此而忘卻對您深深的記憶，依然清晰地記得您的“叨叨絮絮”，記得您的諄諄教導(dǎo)，記得您樂我們所樂，記得您愁我們所愁，記得您的那句“揚(yáng)理想風(fēng)帆，譜青春華章!”、
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