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員工守則的意義

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員工守則的意義

  規(guī)范自己,方便他人,就是員工手冊(cè)制定的初衷,下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的員工守則的意義,希望對(duì)你有用!

  員工守則的意義1

  《員工守則》共分為三:

  《員工守則》里面的每一項(xiàng)內(nèi)容,》道理簡(jiǎn)單但蘊(yùn)含的意義卻并不簡(jiǎn)單。著裝舉止,體現(xiàn)了幼兒園的文化。

  “規(guī)矩不成方圓”,一套行之的約束機(jī)制是任何和長(zhǎng)久不衰的。各企業(yè)《員工手冊(cè)》的制定與學(xué)習(xí),是嚴(yán)肅紀(jì)律、強(qiáng)化監(jiān)督制約體制的需要。隊(duì)伍的建設(shè),需要全體員工的整體素質(zhì)、規(guī)范全體員工的工作。好的約束,幼兒園的守則有助于發(fā)展,幼兒園發(fā)展了,員工才能夠發(fā)展,兩者是相輔相成、互惠互利的。

  當(dāng)然,規(guī)章制度的學(xué)習(xí)一蹴而蹴,(解釋蹴:踏;就:成功。踏一步就成功。比喻事情輕而易舉,一下子就成功)要力求在理解和用運(yùn)上下功夫,認(rèn)識(shí)到它的性,才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習(xí),并自覺做一名遵紀(jì)守法、遵章守紀(jì)的合格員工。公司的一員,不熟悉企業(yè)規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的要求,就不遵守。,學(xué)好內(nèi)部的規(guī)章制度,對(duì)工作和生活的意義和現(xiàn)實(shí)意義。服務(wù)行業(yè),能否規(guī)范的從而在服務(wù)的塑造的形象是一項(xiàng)非常值得學(xué)習(xí)的工作。現(xiàn)今社會(huì),服務(wù)質(zhì)量,為客戶高效、優(yōu)質(zhì)、充滿真情的服務(wù),才能贏得客戶的信任。

  人人從我做起,從現(xiàn)在做起,公司規(guī)章制度的逐項(xiàng)逐條,員工虛心學(xué)習(xí),規(guī)范自身,糾正問題,按制度辦事,在本職工作的努力塑造的企業(yè)形象,為企業(yè)的發(fā)展錦上添花做。

  《員工手冊(cè)》是保障企業(yè)整體運(yùn)作的必要條件,員工自身權(quán)益的保障。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)把《員工手冊(cè)》今后工作的行動(dòng)指南,遵守。

  好的管理,成就好的企業(yè),公司的越來越近,祝福公司明天會(huì)!

  《員工守則》從做人的品質(zhì)和素質(zhì),對(duì)員工的道德規(guī)范、規(guī)范、工作禮儀等要求,員工具備了品質(zhì)和素質(zhì),才能把工作。

  規(guī)矩不成方圓,最具戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍,是紀(jì)律嚴(yán)明的隊(duì)伍。戰(zhàn)爭(zhēng)是,優(yōu)秀的企業(yè)。軍法嚴(yán)明利于作戰(zhàn),企業(yè)守則助于發(fā)展。在學(xué)習(xí)《員工守則》過程中我體會(huì)到了“忠誠(chéng)”的意義,忠誠(chéng)是職業(yè)的責(zé)任感,是承擔(dān)某責(zé)任或從事某一職業(yè)所的敬業(yè)精神,強(qiáng)調(diào)的是組織內(nèi)部的合作,其本質(zhì)上組織內(nèi)部信息的傳遞與詮釋,是看得見、感知的精神氣息,是能夠在企業(yè)中釋放團(tuán)隊(duì)能力和技巧的專業(yè)精神。“忠誠(chéng)”的誠(chéng)也可以解釋為在工作中誠(chéng)實(shí)守信,誠(chéng)實(shí)守信是做人的,從業(yè)的根基。誠(chéng)實(shí)的人,才是值得信任并可以托以重任的人。

  員工守則的意義2

  企業(yè)的良好運(yùn)轉(zhuǎn)離不開優(yōu)秀的員工,對(duì)于優(yōu)秀員工的培養(yǎng)是決定企業(yè)好壞的重要部分。所以,一份有質(zhì)有量的員工手冊(cè)對(duì)于企業(yè)是起著重要作用的。

  一、員工手冊(cè)定義

  員工手冊(cè)是企業(yè)內(nèi)部的人事制度管理規(guī)范,同時(shí)又涵蓋企業(yè)的各個(gè)方面,承載傳播企業(yè)形象、企業(yè)文化功能。它是有效的管理工具,員工的行動(dòng)指南。

  二、員工手冊(cè)的主要內(nèi)容

  員工手冊(cè)主要內(nèi)容一般包括:企業(yè)概況、企業(yè)文化、組織結(jié)構(gòu)、人力資源制度、員工行為規(guī)范、崗位職責(zé)等。

  三、員工手冊(cè)的架構(gòu)體系

  (一)前言部分

  1.公司概況(總經(jīng)理致辭、企業(yè)簡(jiǎn)介、企業(yè)發(fā)展歷史、企業(yè)愿景)

  2.企業(yè)文化(企業(yè)精神、企業(yè)宗旨、企業(yè)理念)

  3.組織結(jié)構(gòu)(組織結(jié)構(gòu)、職能分配、部門簡(jiǎn)介)

  (二)正文部分

  1.員工日常行為規(guī)范(工作準(zhǔn)則、行為規(guī)范、禮儀規(guī)范)

  2.企業(yè)制度(人力資源制度、行政管理制度、財(cái)務(wù)制度)

  3.崗位職責(zé)(部門職責(zé)、關(guān)鍵崗位描述、各類工作流程)

  ( 三)附則部分

  1.手冊(cè)說明(使用說明、保管要求、修改程序)

  2.手冊(cè)效力(制定依據(jù)、約束效力、異議處理)

  3.員工簽收(員工意見、簽收回執(zhí))

  四、員工手冊(cè)中體現(xiàn)公司的八項(xiàng)基本原則

  1.客戶原則

  2.實(shí)效原則

  3.敬業(yè)原則

  4.團(tuán)隊(duì)原則

  5.文明原則

  6.勤儉原則

  7.環(huán)境原則

  8.事業(yè)原則

  五、員工手冊(cè)的意義

  員工手冊(cè)是員工尤其是新進(jìn)員工了解公司體制、狀況、文化的最直接的載體。它表明了公司的制度文化,告知了員工的行為準(zhǔn)則。它本身就是員工培訓(xùn)教育的最好教科書,是公司文化的傳播媒介。 因此企業(yè)制作員工手冊(cè)意義重大。

  員工守則的意義3

  隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,“事”對(duì)人的要求越來越高、越來越新,人與事的結(jié)合常常處在動(dòng)態(tài)的矛盾之中。今天你是很稱職的職工,如不堅(jiān)持學(xué)習(xí),明年就有可能落伍。人與事的不協(xié)調(diào)是絕對(duì)的,筆者認(rèn)為解決這一矛盾的方法之一是進(jìn)行員工培訓(xùn)。一個(gè)企業(yè)要想在現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,就必須重視對(duì)員工的培訓(xùn)。本文將從員工培訓(xùn)的重要性以及如何通過創(chuàng)新而達(dá)到培訓(xùn)效果的有效提升這二個(gè)方面,談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。

  一、員工培訓(xùn)的重要性

  員工培訓(xùn),是組織人力資源管理與開發(fā)的重要組成部分和關(guān)鍵職能,是組織人力資源資產(chǎn)增值的重要途徑,也是企業(yè)組織效益提高的重要途徑。

  1、員工培訓(xùn)是培育和形成共同的價(jià)值觀、增強(qiáng)凝聚力的關(guān)鍵性工作。

  一個(gè)企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)一般有兩種:一種是靠引進(jìn),另一種就是靠自己培養(yǎng)。所以企業(yè)應(yīng)不斷地進(jìn)行職工培訓(xùn),向職工灌輸企業(yè)的價(jià)值觀,培訓(xùn)良好的行為規(guī)范,使職工能夠自覺地按慣例工作,從而形成良好、融洽的工作氛圍。通過培訓(xùn),可以增強(qiáng)員工對(duì)組織的認(rèn)同感,增強(qiáng)員工與員工、員工與管理人員之間的凝聚力及團(tuán)隊(duì)精神。

  2、員工培訓(xùn)是提升員工技術(shù)、能力水準(zhǔn),達(dá)到人與“事”相匹配的有效途徑。

  員工培訓(xùn)的一個(gè)主要方面就是崗位培訓(xùn),其中崗位規(guī)范、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力的要求被視為崗位培訓(xùn)的重要目標(biāo)。崗位人員上崗后也需要不斷地進(jìn)步、提高,參加更高層次的技術(shù)升級(jí)和職務(wù)晉升等方面的培訓(xùn),使各自的專業(yè)知識(shí)、技術(shù)能力達(dá)到崗位規(guī)范的高一層標(biāo)準(zhǔn),以適應(yīng)未來崗位的需要。員工培訓(xùn)工作顯得尤為重要,實(shí)踐證明它也是達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的一條有效途徑。

  3、員工培訓(xùn)是激勵(lì)員工工作積極性的重要措施

  員工培訓(xùn)是一項(xiàng)重要的人力資源投資,同時(shí)也是一種有效的激勵(lì)方式,例如:組織業(yè)績(jī)突出的職工去外地參觀先進(jìn)企業(yè),鼓勵(lì)職工利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修予以報(bào)銷費(fèi)用等。據(jù)有關(guān)調(diào)查,進(jìn)修培訓(xùn)是許多職工看重的一個(gè)條件,因?yàn)榻疱X對(duì)于有技術(shù)、知識(shí)型員工的激勵(lì)是暫時(shí)的,一段時(shí)間可以,長(zhǎng)時(shí)間不行,他們更看重的是通過工作得到更好的發(fā)展和提高。

  4、員工培訓(xùn)是建立學(xué)習(xí)型組織的最佳手段

  學(xué)習(xí)型組織是現(xiàn)代企業(yè)管理理論與實(shí)踐的創(chuàng)新,是企業(yè)員工培訓(xùn)開發(fā)理論與實(shí)踐的創(chuàng)新。企業(yè)要想盡快建立學(xué)習(xí)型組織,除了有效開展各類培訓(xùn)外,更主要的是貫穿“以人為本”提高員工素質(zhì)的培訓(xùn)思路,建立一個(gè)能夠充分激發(fā)員工活力的人才培訓(xùn)機(jī)制。成功的企業(yè)將員工培訓(xùn)作為企業(yè)不斷獲得效益的源泉。學(xué)習(xí)型企業(yè)與一般的企業(yè)最大的區(qū)別就是,永不滿足地提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量,通過不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新來提高效率。

  二、如何提升工培訓(xùn)效果

  職工培訓(xùn)如何走出俗套,創(chuàng)造積極明顯的理想效果,就必須在培訓(xùn)的理念、方式等方面不斷進(jìn)行創(chuàng)新。

  1、職工培訓(xùn)的觀念要?jiǎng)?chuàng)新。我們必須轉(zhuǎn)變員工培訓(xùn)是浪費(fèi)人力、物力、財(cái)力的觀念,而要樹立起員工培訓(xùn)是企業(yè)的一種投資行為,是可以使企業(yè)獲得長(zhǎng)期綜合收益的行為,其重要性比企業(yè)看見的廠房投資、設(shè)備投資更為重要。

  2、員工培訓(xùn)的方式要?jiǎng)?chuàng)新。必須改變你說我聽,課后考試的傳統(tǒng)培訓(xùn)模式。這種老化的方式導(dǎo)致參加培訓(xùn)的員工對(duì)培訓(xùn)缺乏興趣很難取得很好效果。因此,在員工培訓(xùn)方式上,要體現(xiàn)出層次性、多樣性,要拉開梯度,采用不同性質(zhì)的、不同水平的培訓(xùn)。要靈活、生動(dòng)、活潑,易于被職工接受。要緊密聯(lián)系實(shí)際,形成雙方良性互動(dòng)。

  3、員工培訓(xùn)計(jì)劃要有創(chuàng)新。在注重針對(duì)性的前提下,必須體現(xiàn)出系統(tǒng)性和前瞻性。員工培訓(xùn)不僅僅是為了目前的需要,更要考慮將來的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。要根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀及目標(biāo),系統(tǒng)制定各部門、崗位的培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃。要根據(jù)不同部門、不同層次、不同崗位制定具體多樣的培訓(xùn)主題,在培訓(xùn)的內(nèi)容上體現(xiàn)不同的深度。制定涵蓋企業(yè)所有員工的、持續(xù)的、經(jīng)常性的培訓(xùn)機(jī)制。

  4、員工培訓(xùn)授課者的選擇要?jiǎng)?chuàng)新。專門的培訓(xùn)師的選擇固然非常重要,但企業(yè)內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)以及內(nèi)部職工成為培訓(xùn)師在相互的認(rèn)同上更為親近。企業(yè)內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)成為培訓(xùn)師有以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì):他們既具有專業(yè)知識(shí)又具有寶貴的工作經(jīng)驗(yàn);他們是在培訓(xùn)自己的員工,肯定能保證培訓(xùn)內(nèi)容與工作有關(guān)。企業(yè)內(nèi)部員工成為培訓(xùn)師應(yīng)當(dāng)具備以下幾個(gè)條件:足夠的工作能力;受到同事的尊敬;善于與人溝通;愿與別人分享自己的經(jīng)驗(yàn)與能力;關(guān)心企業(yè)的發(fā)展。當(dāng)員工培訓(xùn)員工時(shí),由于頻繁接觸,一種團(tuán)隊(duì)精神便在組織中自然形成,而且,這樣也鍛煉了員工本人的領(lǐng)導(dǎo)才能。

  5、員工培訓(xùn)的考核方式要?jiǎng)?chuàng)新。員工往往認(rèn)為培訓(xùn)的意義在于獲得證書,而忽略了培訓(xùn)的實(shí)質(zhì),一旦獲得所需要的證書,員工進(jìn)一步提高自我甚至應(yīng)用從培訓(xùn)中獲得技能的積極性就消失了。證書不一定要權(quán)威機(jī)構(gòu)的,也可以是企業(yè)內(nèi)部的,但每個(gè)企業(yè)要盡量使這個(gè)證書變得權(quán)威些,變得有吸引力些,因?yàn)楦纳坡毠さ挠布寄芄倘恢匾?,同時(shí)改善他們的軟技能,如紀(jì)律觀念、職業(yè)道德和工作態(tài)度等也尤為重要。

  總之,員工培訓(xùn)是人力資源管理學(xué)科研究的重要內(nèi)容之一,其實(shí)質(zhì)是企業(yè)對(duì)人力資本的投資,企業(yè)真正重視職工培訓(xùn),對(duì)企業(yè)、對(duì)職工將會(huì)是一個(gè)雙贏的選擇。

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