大學生五一活動策劃

時間：2021-03-11 09:41:32 思欣0由分享

為了突出體現(xiàn)以學生為主體的文化建設(shè)，全面豐富當代大學生的精神文化生活，一起來看看大學生五一活動策劃都有哪些吧，以下是小編精心收集整理的大學生五一活動策劃，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

大學生五一活動策劃1

活動主題：比賽中強身健體合作中加深友誼

活動對象：部分教職工代表和全院學生

活動日程安排：由院學生會生活部主辦，各系學生會協(xié)助，于四月末舉辦，為期兩周大學勞動節(jié)活動策劃案大學勞動節(jié)活動策劃案。

活動時間：

活動地點：__宿舍樓西籃球場

活動流程：

活動前一周由院學生會宣傳部及其他有關(guān)部門宣傳此次活動的意義，組織部分成員布置會場。

宣傳活動需要深入到老師中，各寢室，各系和班級。

同時，需要外聯(lián)部和各系社聯(lián)緊密合作，為此項活動籌集經(jīng)費，切實保障活動辦得精彩。

此外，各系需要組織啦啦隊，而且到比賽時需要真正發(fā)揮作用。

每天中午12:00放學后開始比賽，裁判由各系學生會自行選出，但必須公平、公正。

另外需要從學生會和各系各抽調(diào)兩名學生代表，全程監(jiān)督比賽，確保比賽在陽光下進行。

為了加強和各系的聯(lián)系，適當可以將更多準備工作交給各系學生會來完成。

由院學生會和系學生會共同組成一個臨時工作組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院系學生會的工作，最重要的原因是限度減少工作當中的障礙，確?；顒蛹皶r順利進行。

獎項設(shè)置：一等獎院級證書羽毛球拍一副

二等獎院級證書筆記本一個

三等獎院級證書

精神文明獎院級證書

經(jīng)費預算：100元左右

附注：最后考慮到系學生會的重視程度可能不夠，需要將此項活動的表現(xiàn)納入十佳系的評選標準之一，因為如果連活動都不夠重視，怎么會是一個優(yōu)秀的系呢?

整個活動需要組建一個預備小組，用來處理活動過程中的緊急突發(fā)情況　　也希望以此項活動為契機，真正打開院系學生會工作的新局面，合作會更加廣泛和深入!

大學生五一活動策劃2

一、前言

隨著“五一”的到來，為了“迎接五一勞動節(jié)”繼承和發(fā)揚“勞動最光榮”的光榮傳統(tǒng)，讓同學們朝氣蓬勃，各個充滿熱情，對生活充滿了希望!特此舉辦此次晚會。

二、活動主題

“我與祖國共奮進”，本次晚會將用歡樂的節(jié)目及祝福的話語貫穿全場。旨在同學們感受到學校這個大家庭的溫暖與溫馨。

三、活動地點

__理工職業(yè)學院西廣場。

四、活動時間

2021年_月_日。

五、活動形式與內(nèi)容

以文藝表演為主要表現(xiàn)方式，主要以舞蹈、歌曲、小品、話劇、相聲、朗誦等，為活躍晚會氛圍，特設(shè)有獎問答的互動游戲。

六、活動表演

全校學生演員。

七、活動對象

學校全體師生。

八、主辦單位

創(chuàng)業(yè)協(xié)會。

九、協(xié)辦單位

(贊助商)

十、節(jié)目來源

各系征集節(jié)目、社團推薦。

十一、工作流程

(一)會前工作：

1、宣傳組織工作。2、制作海報、橫幅。3、廣播站廣播宣傳。4、通知各系征集節(jié)目名單(多多益善，各個節(jié)目自備道具)。5、聯(lián)系學校記者團對晚會全程進行采訪。6、協(xié)會負責人召集各部門開會，對此次晚會進行介紹，并分配好工作。7、推選主持人。根據(jù)整個活動的基調(diào)，節(jié)目內(nèi)容等具體情況對主持人氣質(zhì)風格的需要，從主持候選人中定出4位(暫定)主持人(2男2女)作為活動的主持人。8、購買準備晚會所需物品及資料，包括礦泉水、氣球、彩帶、熒光棒，哨子等。9、準備邀請函，主持人稿件，節(jié)目清單等物品以及道具。10、晚會前一日將所需舞臺設(shè)備(音響、擴音設(shè)備、話筒)所有節(jié)目所需道具全部到位。11、事先將音響等設(shè)備調(diào)試好。12、外聯(lián)部邀請贊助商贊助。

(二)晚會策劃及準備期：

本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定，外聯(lián)工作全部到位。

1、節(jié)目收集：由文藝部負責。負責人：___。

2、贊助商確定：由外聯(lián)部負責。(由協(xié)會會成員協(xié)助商家宣傳)負責人：___。

3、前期宣傳：由宣傳部負責。海報、看板、橫幅等宣傳物品全部到位負責人：___。

晚會協(xié)調(diào)及進展期：

本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定(___)、舞臺燈光音響確定(___)、物品購買(___)。

1、節(jié)目篩選及排練：由文藝部負責，各系征集節(jié)目，并篩選，進行一次彩排。

2、中期宣傳：由宣傳部負責。該階段展開海報宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳等。

3、會場布置：組織部負責。

4、物品購買確定：由___負責。物品需要情況征求各部。

晚會倒計時期：

本階段主要完成晚會全過程確定(包括節(jié)目單確定)、第二次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導邀請、場地布置。

1、晚會全過程確定及彩排：由__負責。節(jié)目單確定后，加緊排練節(jié)目。并進行晚會前最后一次彩排。

2、末期宣傳：宣傳部負責。

3、領(lǐng)導邀請確定：由會長負責。負責人：__。

4、晚會頒獎：__。

(三)后期工作

1、文藝晚會結(jié)束后，由組織部成員負責維持秩序(提前會安排好工作崗位)，所有的到場學生不得自行離開，待所有的嘉賓，評委老師離開之后方可按序離開。

2、待所有的學生離開之后，協(xié)會所有成員留下，清理現(xiàn)場。

3、活動結(jié)束后，針對此次活動進行后期宣傳，并在學校的媒體上報道關(guān)于此活動的新聞。

4、各部部長組織各部門成員進行活動總結(jié)(可在活動結(jié)束后1~2周后完成)，發(fā)現(xiàn)活動中的優(yōu)缺點，以便在日后的工作中進行發(fā)揚或改進。

十二、晚會當天基本流程

時間：_月_日晚19：00。

內(nèi)容：__職業(yè)學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會“迎五一”晚會活動用時：2-3小時左右布置會場時間：_月_日下午后臺參演人員上妝時間：15;30之前18：00觀眾由院學生會成員安排下有序入場。

十三、節(jié)目演出應急方案

1、上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目及時跟進。

2、任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的負責人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場。

人員意外受傷應急方案：

如果在晚會過程中，發(fā)生不可預測的意外事件，導致參與人員受傷的，情況較輕的，由學校醫(yī)療人員進行現(xiàn)場處理。情況嚴重者，則送往醫(yī)院進行治療。

停電應急方案：

1、若晚會前停電，晚會最多推遲1小時舉行，此間觀眾自由處理自己的時間;如果1小時后仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。

2、在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布義演改天重新舉行;在義演后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會結(jié)束。

秩序混亂應急方案：

在晚會過程中，可由遠學生會成員維持現(xiàn)場秩序，若出現(xiàn)小型的秩序混亂現(xiàn)象，有學生會成員維持(注意好禮貌問題)。

十四、效果分析

宣傳了“五一”勞動節(jié)的重要性。同時，展現(xiàn)了同學們的青春風采，青春的熱情，青春的朝氣與蓬勃，進一步加深了同學之間的友誼，提升同學之間的團結(jié)精神。

大學生五一活動策劃3

一、活動目的

鍛煉身體，豐富生活，放松心情，溝通感情。

二、活動時間

2021年_月_日。

如果有重大變故另議。郊游時間定為半天。如果本次活動十分成功，可作為下回組織活動的參考。

三、活動地點

__縣__公園。選擇理由：風景好、近郊。

四、活動參與者

__學院__級全體同學。

五、交通方法

一是自行車;

二是步行。不管那種形式均考慮大多數(shù)人意見，所以不得反對。不統(tǒng)一行動者失去活動資格，認錯態(tài)度好者，在獲得優(yōu)先表演權(quán)后，考慮回隊。

六、組織安排

1、按相對自愿原則分組，上交分組名單及組長，以_-_人為一組為佳。

2、以小組競技為活動主線，突出團隊作用，增加團隊戰(zhàn)斗力。

3、各組長為集體游戲、競技、表演的組織者，矛盾的協(xié)調(diào)者，團隊的。

4、選出一男一女作為本次活動的主持人。負責本次活動的順利進行。行走中的組織者;游戲活動中的主持人;會餐時的發(fā)言人。需做好各個環(huán)節(jié)的準備，矛盾出現(xiàn)時應當與各組組長協(xié)商解決，所有問題應當以最快速度達成共識為原則。

5、組織結(jié)構(gòu)圖

七、活動內(nèi)容安排

(一)主題內(nèi)容：

1、讓那些不聽話的、遲到的家伙帶給大家一點歡聲笑語吧。認識以及有機會改正自己的錯誤，應該是作為普通人最艱難的一部分，所以不管是什么節(jié)目所有人都應該給予最熱情的掌聲。

考慮到傳統(tǒng)的內(nèi)斂，避免冷場的出現(xiàn)，主持人因事先有所準備。所以要先考慮到表演者的特長，唱歌，笑話等，博得一笑的任何表演都是節(jié)目的一部分。

2、團隊競技(游戲)

熱身賽：首先是一個娛樂身心的節(jié)目，告訴每組需要取一個名字，在10分鐘之內(nèi)完成，必須是有意義。由每組代表介紹自己組的名字的意義。在以后的游戲過程中主持人要以隊名稱呼他們。

游戲一：踩報紙(適用：團隊協(xié)作、領(lǐng)導能力)

該游戲能很快看出團隊中的，在游戲遇到困難的時候是誰讓團隊在最短的時間內(nèi)做出最準確的選擇，那么他將來是的好人選，主持人應該這個時候注意大家的表現(xiàn)。

每組出4名參加者，以全部站立在報紙上4秒為成功，旁人可一起數(shù)秒。每次成功后報紙對折，最后成功者為勝出者?？蓡文_，但不允許踩出報紙范圍。

以脫鞋比賽為佳。

游戲二：縮小包圍圈(適用：團隊協(xié)作)

不用想了，這是一個不可能完成的任務(wù)，但是它會給游戲者帶來無盡歡笑。

讓隊員們緊密地圍成一圈，包括你自己。讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰同伴的肩膀上。告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務(wù)。這項任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步，同時要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵和表揚?，F(xiàn)在開始邁第二步。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了，因為，目前的處境已經(jīng)使大家忍俊不禁了。邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。

游戲三：第六感(適用：團隊溝通)

每組每名隊員選一個搭檔，每對搭檔面對面站立，相距約l米左右(以伸直手掌互能接觸為佳)，先相互伸胳膊摸到對方的手后，把手收回。在隨后的游戲中，大家要始終保持沉默。游戲隊員緊閉雙眼，旋轉(zhuǎn)三圈。然后面對自認為搭檔應該站立的位置，伸手摸搭檔的手。以摸到手一方為勝。(游戲隊員不許出聲)

游戲四：推手游戲(適用：團隊建設(shè))

每次每組選出一隊員，比賽兩人要雙腳并齊，面對面站立，距一臂之隔，兩人都伸出胳膊，四掌相對。整個游戲過程中，不允許接觸的其他部位，不能快速推對方。獲勝的方式是盡量讓對方失去平衡，以移動雙腳為準。未移動的一方將獲勝。如果雙方都失去平衡，以先移動者為敗。若隊員觸摸到對方身體的其他部位，則無效。各組的獲勝者繼續(xù)結(jié)對，開始下一輪淘汰賽。重復下去，直到誕生總冠軍為止。

游戲五：默契組合類似于幸運52的猜詞環(huán)節(jié)，每組出兩名選手，考驗一些你們的默契程度。

友情提示：游戲環(huán)節(jié)的優(yōu)勝者，神秘的禮物在等待著他們。

(二)活動結(jié)束安排：

綠色環(huán)保：每組發(fā)2-3個塑料袋(需質(zhì)量較好的，不宜過多)，從出發(fā)點開始撿沿途垃圾，最多組者可有神秘禮品，最少及倒數(shù)第二組，自動獲得餐前開胃表演獎勵(視組數(shù)多少而定，組數(shù)多則多懲罰幾組)。表演需該組所有或者半數(shù)以上成員參與。

大學生五一活動策劃4

一、指導思想

以“我勞動、我快樂”為活動主題，結(jié)合勞動節(jié)大力營造勞動氛圍、引導學生積極參與到活動中來，以自己的切身感受，體驗勞動帶來的樂趣，以勞動促進學生道德品質(zhì)的提高，通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動、愛學習的高尚品質(zhì)，充分展示當代青少年學生朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌。

二、活動主題

以“我勞動、我快樂”為主題開展“我們的節(jié)日——勞動節(jié)”系列活動，通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當代勞模奮發(fā)有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代風采，激發(fā)我校全體師生在積極參與“創(chuàng)文”活動的工作熱情。

三、活動目標

1、通過活動使廣大學生能明白勞動節(jié)的來歷，了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

2、進一步提高學生的愛勞動意識，知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。

3、通過活動使學生養(yǎng)成愛勞動的良好習慣，能較主動的投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的快樂，分享自己的勞動成果。

四、活動內(nèi)容

1、舉辦慶“五一”系列活動(4月25日至5月10日)，各班組織一次“我勞動，我快樂”主題班會;刊出一期我勞動，我快樂”主題黑板報;學校廣播站開設(shè)“我勞動，我快樂”宣傳欄目，熱情歌頌我市各行業(yè)勞動者為建設(shè)美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻;同時一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的歌曲。

2、邀請市勞動模范、先進勞動者或先進集體來學校舉辦先進事跡報告會。廣泛宣傳勞模先進事跡，在全校范圍內(nèi)掀起學習先進人物、先進事跡的熱潮。

3、組織學生進行一次慰問勞?；顒?。通過慰問了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事，學會尊重、關(guān)愛身邊的普通勞動者，以積極的心態(tài)面對生活。教育學生學會感恩。

4、組織“五一”班級排球比賽(4月底至5月初)，提高廣大學生的團隊協(xié)作精神，努力在全校營造一種文明和諧、奮發(fā)向上的氛圍。

5、開展“文明班級，文明寢室，文明學生”評比活動，進一步將創(chuàng)建文明城市和文明校園各項活動推向深入。

6、積極開展愛國衛(wèi)生義務(wù)勞動，發(fā)動廣大師生大力整治校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，為師生創(chuàng)造舒適的學習生活環(huán)境。

7、5月4日組織“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱，加強學生愛國主義教育。

8、利用放假時間開展“今天我當家”活動。在家人的指導下，做一些力所能及的家務(wù)活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等。希望同學們通過參加家務(wù)勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養(yǎng)感恩之情和獨立自主的能力。

五、主要措施

1、成立領(lǐng)導小組，召開專題會議，啟動活動，發(fā)出號召，提高認識，明確活動的重要性。

組長：OOO

副組長：OOO

組員：OOOOOOOOO

2、充分利用學生會、團委會的陣地作用(廣播站、團隊會、國旗下講話、比賽等)，開展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動，提高活動的實效性和針對性。

3、及時總結(jié)，表彰先進，充分發(fā)揮榜樣作用。

大學生五一活動策劃5

一、指導思想

國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際__日”，是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。本活動堅持以小平理論和“”重要思想為指導，緊密結(jié)合共青團工作實際，以學習實踐“”重要思想為主線，以“永遠跟黨走”為主題，活躍團的生活，增強團的凝聚力。國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節(jié)。

二、活動目的

1.以到__山撿垃圾和演講的方式來增強學生社會責任感，培養(yǎng)學生自覺性，提高學生的綜合素質(zhì)。

2.通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業(yè)生將來服務(wù)社會打下良好的基礎(chǔ)。

3.增強團的凝聚力。作為共青團優(yōu)秀分子應該在各項活動中其帶頭作用，并引導大家向團組織靠攏，做一個優(yōu)秀的共青團員。

四、活動方式

1.上山撿垃圾。

2.在山頂舉行以“勞動最光榮”為主題的演講比賽。

五、活動時間20__年5月1號

六、活動對象

__學校__班全體學生

七、活動地點

__風景區(qū)