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2021學(xué)校開展中秋節(jié)活動(dòng)優(yōu)秀方案

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根據(jù)中國的歷法,農(nóng)歷八月在秋季中間,為秋季的第二個(gè)月,稱為“仲秋”,而八月十五又在“仲秋”之中,所以稱“中秋”。下面就是小編給大家?guī)淼?021學(xué)校開展中秋節(jié)活動(dòng)優(yōu)秀方案模板,希望能幫助到大家!

2021學(xué)校開展中秋節(jié)活動(dòng)優(yōu)秀方案1

為了使孩子們更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們班舉行了“我們的節(jié)日”—中秋主題活動(dòng)。

1、中華經(jīng)典美文誦讀比賽

9月_日下午,舉行了主題為“我們的節(jié)日—中秋中華經(jīng)典美文誦讀比賽”。此次活動(dòng)孩子們準(zhǔn)備充分。賽場(chǎng)上,參賽選手誦讀風(fēng)格各異。不一的風(fēng)格,卻共同展現(xiàn)著中華文化的深厚底蘊(yùn)與魅力,傳承著炎黃子孫月下歡聚的古老傳統(tǒng)。大家的誦讀內(nèi)容豐富,既有“明月篇”、又有“情懷篇”、更不乏“愛國篇”。節(jié)目或獨(dú)誦、或合誦為主要形式,或背景音樂,或古箏伴奏,大家都在以獨(dú)特的方式紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。最終,我們?cè)u(píng)選出了3個(gè)一等獎(jiǎng),5個(gè)二等獎(jiǎng),8個(gè)三等獎(jiǎng)。

2、開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)

與此同時(shí),還組織開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。活動(dòng)中孩子們精心設(shè)計(jì),用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中,孩子們小組間團(tuán)結(jié)合作,利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識(shí),以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。

3、開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”主題班會(huì)

我們還開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”主題班會(huì)?;顒?dòng)以智力比拼的形式進(jìn)行,老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給各小隊(duì),采用比賽的形式??茨膫€(gè)小隊(duì)對(duì)中秋節(jié)的知識(shí)了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎(jiǎng)品—圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地接受這節(jié)日的'禮物。品嘗著甜甜的月餅,分享著節(jié)日的祝福。

總之,通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”中秋主題活動(dòng)的開展,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。

2021學(xué)校開展中秋節(jié)活動(dòng)優(yōu)秀方案2

為使全體師生更好地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。近日,港口學(xué)校精心安排,組織開展了豐富多彩的主題活動(dòng)。總結(jié)如下:

一、高度重視,落實(shí)職責(zé)

傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化的重要組成部分,結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日誦讀經(jīng)典,將對(duì)民族的文化產(chǎn)生強(qiáng)烈的認(rèn)同感和自豪感。我校歷來把傳統(tǒng)節(jié)日作為豐富師生精神文化的一個(gè)重要抓手。此次,學(xué)校由分管領(lǐng)導(dǎo)謝元華校長牽頭,德育處、團(tuán)委具體負(fù)責(zé),認(rèn)真開展了各項(xiàng)活動(dòng)。

二、精心組織,活動(dòng)豐富

1、開展了“經(jīng)典誦讀比賽”。

9月18日下午,我校舉行了主題為“我們的節(jié)日—中秋,經(jīng)典誦讀比賽”。全校以班級(jí)為單位參賽,精心選擇吟詠中秋的詩文名篇,或獨(dú)誦、或合誦。在古韻悠悠的琴聲中,大家用誦讀經(jīng)典的方式來紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日,感受傳統(tǒng)文化。

2、組織了手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

學(xué)校組織開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。活動(dòng)中孩子們精心設(shè)計(jì),用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。孩子們小組間團(tuán)結(jié)合作,利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識(shí),以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、詩文等傳統(tǒng)文化。

3、開展了“中秋詩詞賞析會(huì)”。

學(xué)校組織部分愛好文學(xué)的青年教師,于節(jié)前開展了“中秋詩詞賞析會(huì)”沙龍活動(dòng)。與會(huì)的教師們就蘇軾的《水調(diào)歌頭》和李白的《月下獨(dú)酌》展開探討,從詩詞的思想內(nèi)涵到表現(xiàn)手法,暢所欲言,感悟古人在中秋濃郁的思愁與豁達(dá)的心胸。此次沙龍活動(dòng),既貼近“中秋”的節(jié)日主題,又借此重溫文學(xué)經(jīng)典,讓學(xué)校更增添了濃濃的文化氣息。

4、開展了“中秋獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。

圍繞學(xué)校一直堅(jiān)持的“河陽孝文化”,我們利用中秋節(jié),在學(xué)生中廣泛開展了“中秋獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。學(xué)生們積極參加,有的為爺爺奶奶送上一塊月餅,有的為爸爸媽媽干一些家務(wù),有的為老師精心制作了節(jié)日賀卡。小小的一些舉動(dòng),卻蘊(yùn)含了孩子們純真的孝順之心。開展此次活動(dòng),就是希望學(xué)生能在不斷的親身體驗(yàn)中,感受父母長輩的不易,養(yǎng)成尊敬長輩,孝順父母的善良之性。

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根據(jù)中央文明辦有關(guān)要求,中秋節(jié)期間,湖南省文明辦在全省廣泛開展了“我們的節(jié)日”主題文化活動(dòng),引導(dǎo)人們進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,傳承節(jié)日文化。為深入貫徹落實(shí)黨的十七大提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署,切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

1、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視

湖南省文明辦專門發(fā)出通知,對(duì)活動(dòng)開展作出部署、提出要求。全省各地各有關(guān)部門都把開展好中秋節(jié)主題文化活動(dòng)作為貫徹落實(shí)黨的十七大精神、加快富民強(qiáng)省的重要舉措,作為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要抓手,作為豐富群眾精神文化生活的重要形式,作為精神文明建設(shè)的一件大事,擺上重要位置,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

2、認(rèn)真制定工作方案

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日,也是人民群眾家人團(tuán)聚的節(jié)日。如何讓社區(qū)居民過上一個(gè)平安的節(jié)日,引導(dǎo)和推動(dòng)全社區(qū)文明過節(jié),健康過節(jié)、安全過節(jié),是我們社區(qū)本階段的主要工作。社區(qū)按照紅牌樓街道有關(guān)中秋節(jié)活動(dòng)的工作安排,認(rèn)真制定了中秋節(jié)活動(dòng)方案,精心策劃,科學(xué)分工,確保了此次“中秋聯(lián)誼會(huì)”有序開展。

3、文化活動(dòng)豐富多彩

全省各地各部門主要開展了三大主題文化活動(dòng)。一是“我們的節(jié)日.中秋節(jié)”中華經(jīng)典活動(dòng)。城市街道和學(xué)校普遍組織社區(qū)居民、青少年舉辦詩文誦讀會(huì),開展詩歌創(chuàng)作活動(dòng),引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國情感。常德市2003年被中華詩詞學(xué)會(huì)授予“詩詞之市”,之后該市又有6個(gè)縣獲“詩詞之鄉(xiāng)”稱號(hào)。中秋節(jié)期間,正值常德撤區(qū)建市20周年,該市舉辦了第四屆中國常德詩人節(jié),舉行了一場(chǎng)別開生面的群眾性詩詞吟唱會(huì),由詩詞名家與居民群眾共同參與,讓群眾在參與中得到教育,在活動(dòng)中得到快樂。二是中秋節(jié)民俗文化活動(dòng)。各地組織專業(yè)、業(yè)余文藝團(tuán)體走進(jìn)農(nóng)村集市、城市社區(qū)、大專院校,廣泛開展中秋節(jié)民俗表演和民間文藝表演。

4、廣大群眾踴躍參與

活動(dòng)做到寓教于樂、寓教于文,注重發(fā)揮群眾的主體作用和主動(dòng)精神,把群眾發(fā)動(dòng)起來,讓群眾參與進(jìn)來,使群眾真正成為節(jié)日活動(dòng)的主角。大多活動(dòng)雖然以分散、小型為主,但覆蓋面廣,群眾樂于參與、便于參與,進(jìn)一步在全社會(huì)叫響了“我們的節(jié)日”這個(gè)主題。今年是國家把傳統(tǒng)節(jié)日列入法定假日的第一年,廣大群眾對(duì)開展傳統(tǒng)節(jié)日主題文化活動(dòng)有著強(qiáng)烈的愿望。組織開展中秋節(jié)主題文化活動(dòng),順應(yīng)了群眾的新期待,滿足了群眾的節(jié)日文化需求,群眾參與熱情高。湖南在活動(dòng)中圍繞團(tuán)結(jié)、團(tuán)圓、和諧,體現(xiàn)家庭親情、人間真情,讓人們感受傳統(tǒng)文化獨(dú)特魅力。

2021學(xué)校開展中秋節(jié)活動(dòng)優(yōu)秀方案4

一、活動(dòng)目標(biāo)

為了讓學(xué)生充分了解中秋節(jié)里的風(fēng)俗習(xí)慣,了解節(jié)日的淵源、形成,慶祝方式,使學(xué)生真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;幫助學(xué)生增強(qiáng)節(jié)日文化理念,讓學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)查、收集、整理資料的方法,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,使學(xué)生更愛家人愛校園愛祖國,讓學(xué)生度過一個(gè)幸福快樂有意義的美好節(jié)日。

二、活動(dòng)主題

月圓家圓國圓,傳承經(jīng)典文化

三、活動(dòng)時(shí)間

20_年9月_日—20_年9月_日

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)全?;顒?dòng)——中秋讀月(9月_日—9月_日)

1.了解中秋節(jié)的來歷:又叫團(tuán)圓節(jié),又屬秋報(bào)習(xí)俗。

2.中秋節(jié)的傳說:嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥。

3.中秋節(jié)的習(xí)俗:《拜月娘》、《拜土地公》。

4.吟唱中秋佳句:《水調(diào)歌水》、《望月懷遠(yuǎn)》。

5.共唱中秋歌曲:《水調(diào)歌頭》,《讓愛住我家》。

6.中秋相約圓夢(mèng):把心中夢(mèng)想寫在專用的圓夢(mèng)紙中,圓心夢(mèng)共圓中國夢(mèng)。

(二)班級(jí)活動(dòng)——中秋吟月(9月_日—9月_日)

一、二年級(jí)主題:中秋歌謠傳情意。播放幾首有關(guān)月亮的歌曲,讓學(xué)生聆聽并隨著輕唱表演,讓學(xué)生感受中秋月的美好溫馨。另外老師要帶學(xué)生去了解__走廊上關(guān)于中秋節(jié)的介紹,并留有照片。

三年級(jí)主題:中秋燈謎享樂趣。找些有“月”字的燈謎或其他燈謎,讓學(xué)生感受中秋傳統(tǒng)燈會(huì)猜燈謎的快樂,品味中秋節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日文化樂趣。

四、五年級(jí)主題:中秋佳句頌真情。真情的朗誦有關(guān)中秋月的古詩名句,讓學(xué)生感受詩人用詩詞來表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念的深情,更珍愛我們的家人和擁有的美好生活。

(三)實(shí)踐活動(dòng)——中秋品月(9月_日—9月_日)

一、二年級(jí):畫中秋。畫一幅表現(xiàn)中秋節(jié)的圖畫,讓學(xué)生用圖畫表達(dá)中秋節(jié)的快樂。

三年級(jí):中秋卡。用月餅紙盒或自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的話語,送給自己的父母,傳達(dá)感恩祝福之情。

四年級(jí):畫月餅。動(dòng)動(dòng)手,設(shè)計(jì)一個(gè)別致、精美的月餅圖案。如餅中有餡,表面有花紋,花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達(dá)美好的愿望。

五年級(jí):中秋報(bào)。以中秋來歷,習(xí)俗,古詩佳句等等完成一份以“中秋”為主題節(jié)日手抄報(bào),表達(dá)一份中秋的祝福。

(四)親子活動(dòng)——中秋賞月(9月_日—9月_日)開展“弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動(dòng)活動(dòng)

1.幫父母做一樣家務(wù)。

2.與家人一起吃月餅。

3.與家人一起外出賞明月。

要留有做家務(wù)和與家人一起吃月餅、賞明月的照片,感悟舉家團(tuán)圓的幸福。增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

五、活動(dòng)要求

(一)9月_日—9月_日,各班利用一節(jié)班會(huì)活動(dòng)課,將全?;顒?dòng)內(nèi)容與本年級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容相結(jié)合進(jìn)行,并留有活動(dòng)照片,讓孩子們了解傳統(tǒng)節(jié)日文化,感受中秋的節(jié)日溫馨。

(二)9月_日上午將各班中秋實(shí)踐活動(dòng)作品和孩子們寫下的夢(mèng)想圓紙上交政教處,中秋主題班會(huì)活動(dòng)及親子活動(dòng)照片發(fā)到FTP相關(guān)文件夾中。

(三)關(guān)于中秋節(jié)的全?;顒?dòng)內(nèi)容,可安排學(xué)生去搜集相關(guān)資料,讓孩子在班會(huì)中分享,使學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)查、收集、整理資料的方法,培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力。

(四)結(jié)合方案扎實(shí)落實(shí),讓孩子們度過一個(gè)溫馨有意義的美好中秋節(jié)!

2021學(xué)校開展中秋節(jié)活動(dòng)優(yōu)秀方案5

為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)習(xí)俗,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,幫助學(xué)生“扣好人生第一??圩印?,經(jīng)研究,決定在全校范圍內(nèi)開展20_年“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:

一、指導(dǎo)思想

以落實(shí)關(guān)于青少年“扣好人生第一??圩印钡闹匾甘揪窈忘h的_大關(guān)于“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”的要求,充分挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵,提高文明素質(zhì),主動(dòng)營造建設(shè)濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1.開展網(wǎng)上慶佳節(jié)活動(dòng)。組織學(xué)生圍繞“感恩、團(tuán)圓”主題,借助網(wǎng)絡(luò)、短信、微博、微信等現(xiàn)代交流平臺(tái),開展中秋簽名寄語活動(dòng),通過抒發(fā)感想、發(fā)送感恩寄語,表達(dá)暢想團(tuán)圓、感恩父母、報(bào)效祖國之情。營造出不忘故鄉(xiāng),思念親情、期盼團(tuán)圓的濃重氛圍。

2.開展節(jié)日民俗文化活動(dòng)。組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的來源、有關(guān)的歷史典故、名人軼事等趣聞?shì)W事,并以此為基礎(chǔ)精心制作自己的中秋小報(bào),來感受歷史,領(lǐng)悟我們厚重的歷史文化。

3.組織學(xué)生利用節(jié)假日和其他課余時(shí)間搜集有關(guān)中秋節(jié)的經(jīng)典詩詞,開展中秋詩文朗誦會(huì),感受傳統(tǒng)文化的魅力。

4.開展節(jié)日衛(wèi)生整治活動(dòng)。組織本校師生開展衛(wèi)生大掃除,整治校園環(huán)境衛(wèi)生,清除衛(wèi)生死角,增強(qiáng)學(xué)生的生態(tài)文明認(rèn)識(shí),創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境。

三、活動(dòng)要求

1.高度重視,精心組織。各級(jí)部要把開展好“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題文化活動(dòng)作為“扣好人生第一??圩印彼枷氲赖陆ㄔO(shè)的重要內(nèi)容,制定活動(dòng)方案,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織,確?;顒?dòng)扎實(shí)有效地開展。

2.廣泛宣傳,營造氛圍。充分利用主題班會(huì)、校園廣播,利用板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)等多種形式,了解民俗風(fēng)情,繼承傳統(tǒng)文化,熟悉文明禮儀,培養(yǎng)孝親敬老,愛國愛家的思想感情,增強(qiáng)民族的自豪感和歷史的認(rèn)同感。

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