幼兒園秋季趣味活動策劃方案
秋天是一個美麗的季節(jié),大自然換上了多彩的衣裳;秋天是個豐收的季節(jié)。果園、田野,到處都是豐收的景象。下面是小編整合的幼兒園秋季趣味活動策劃方案,一起來看看吧,肯定對你有所幫助的。
幼兒園秋季趣味活動策劃方案1
活動內容與要求:
1、通過觀察感知秋天樹葉的變化。
2、初步培養(yǎng)幼兒對水粉畫的興趣,感受秋天的美。
活動準備:
示范畫《秋天的大樹》;樹葉若干;歡快音樂片段;每組紅、黃、褐三種顏色;每人一張宣紙及報紙。
活動過程:
一、出示樹葉,引發(fā)興趣
師:老師今天請誰來我們教室啦?(出示若干樹葉,引導幼兒講出秋天樹葉特征)
師:猜猜是哪個季節(jié)到啦?(秋天)
二、欣賞與討論
1、出示示范畫
2、“秋天到了,這棵大樹上的樹葉寶寶顏色都一樣么?”(引導幼兒感受下暖色調)“它們都在長在樹枝上嗎?”(引導落葉)
小結:秋風姐姐吹來,有些樹葉寶寶都調皮地落在了地上,它們穿上了黃色、紅色和褐色的衣服,把秋天的大樹裝扮得可美了。
三、示范與要求
1、先請上粗粗的樹干,再添上幾根細細的樹枝。
2、選好樹葉寶寶的三種顏色(紅黃褐),先選一個顏色的畫筆喝喝飽,然后輕輕舔一舔,再躺下身體睡一睡,一片一片又一片,長滿樹枝真美麗,換個顏色又飛來幾片樹葉,有些飛在空中,有些還落在了地上,秋天的樹葉真調皮!
3、秋天的景色很美麗,我們要保持整潔,把秋天的大樹打扮得更漂亮!
四、幼兒作畫、教師指導
邊指導邊巡視,提醒幼兒注意樹葉的顏色變化,并保持畫面的整潔。
五、引導評價
1、看看我們的小樹葉是不是都長滿枝頭啦,有的還在空中跳舞,有的調皮地落到了地上。
2、教師和幼兒隨著音樂和大樹一起跳舞。
幼兒園秋季趣味活動策劃方案2
活動目標
1、使幼兒知道相鄰季節(jié)的交換
2、發(fā)展幼兒的記憶力和語言表達能力。
教學重點、難點
重點:了解秋季的特征
難點:知道一年有四個季節(jié),知道四季的輪換。
活動準備
1、秋季景色圖片一幅。
2、認識幾種秋季成熟的水果,觀察秋季的花、草、樹等植物的變化。
活動過程
1、談話導入
2、請小朋友談談秋天(出示圖片)。
“天氣什么樣?”“花草樹等植物有什么變化?”“我們穿的衣服有什么不同?”
3、秋天是收獲的季節(jié)
秋天到了,哪些水果成熟了?(你最喜歡秋天的什么水果?)
秋天到了,我們能吃到哪些蔬菜?(你最喜歡吃什么蔬菜?)
秋天到了,哪些花結籽了?
秋天到了,田里的莊稼長得怎么樣?
請一位幼兒連續(xù)講述秋天成熟的東西,使幼兒明確“秋天是收獲的季節(jié)”。
4、引導幼兒談論秋天給人們帶來的快樂。
5、教師總結。
幼兒園秋季趣味活動策劃方案3
活動目標
知識目標:
1、讓幼兒知道秋天是農作物成熟的季節(jié),感受秋天豐收的喜悅。
2、引導幼兒通過觀察了解各種各樣農作物的特點。
能力目標:能在小朋友面前大膽表達自己在活動中對農作物的認知和活動體驗。
教學重點、難點
活動重點:
1、讓幼兒通過觀察認識生活中幾種常見的農作物。
2、能夠區(qū)分幾種農作物有什么不同。
活動難點:用信息論語言來表達自己在活動中的觀察結果。
活動準備
經(jīng)驗準備:
1、秋收的錄像,觀察農民的勞動。
2、閱讀介紹農作物成長的過程。
3、農產品加工的圖片或圖書。
物質準備:玉米、水稻、黃豆、高粱各一株;玉米粒、水稻粒、黃豆粒、高粱粒各一盤。
活動過程:
一、創(chuàng)設情境,激發(fā)幼兒學習興趣。
1、小朋友,秋天到了,美麗的大自然發(fā)生了許多變化,大自然給我們送來了許多禮物,今天老師請小朋友參觀一個美麗的地方(大屏幕播放展示各種各樣的農作物,田野里一片豐收景象)。
2、師:誰能知道我們看到哪里?(田野)你們從哪方面知道的呢?(小結:秋天是收獲的季節(jié),也是喜悅的季節(jié))
二、(出示米粒、黃豆?!?幼兒說出是哪種米粒,說出名稱。
小組交流:初步認識農作物果實的形狀、顏色。
1、請小朋友互相說一說、講一講自己在參觀田野看到了哪些農作物,它是什么樣的?(出示一株稻穗――幼兒說出是什么)
2、鼓勵幼兒向大家介紹自己參觀田野時看到的農作物,能夠簡單地說出農作物果實的名稱及形狀。如:水稻的果實是金黃色,長圓球上面帶個小尖;玉米的果實是金黃色,像一顆顆小牙齒;黃豆的果實金燦燦,圓圓的……(大屏幕播放,在播放的過程中逐一展示。)
3、師:小朋友在田野里看到了這么多農作物,老師把它們請到了班級里做客好不好?(老師一邊介紹農作物,一邊在黑板上粘貼相應農作物圖片)
4、讓我們一起看看班級里來了幾位小客人,數(shù)一數(shù),看一看。(引導幼兒對黑板上的農作物產生興趣。)
三、游戲活動:找寶寶
1、小朋友看:有玉米媽媽、黃豆媽媽、高粱媽媽、稻子媽媽們一起超市,但是玉米媽媽的寶寶丟了,誰能幫助玉米媽媽找到孩子呢?
2、老師把玉米粒、黃豆粒、高粱粒、稻子粒粘貼在黑板上,看誰能找到。
(然后分別做找黃豆寶寶、高粱寶寶、稻子寶寶的游戲)
3、小朋友們真棒,你們幫助媽媽們找到了它們的寶寶,它們都在感謝你們呢,跟它們打個招呼吧。(你好,玉米寶寶……)
四、再次探索,運用感官認知農作物的特征。
1、師:小朋友們真棒,用我們的小眼睛幫了媽媽們的大忙,我們都知道了農作物表面的特征,它們內里的特征是什么樣呢?在家看看。(大屏幕播放,培養(yǎng)幼兒的觀察力)
2、交流討論:通過摸一摸、看一看、比一比、聞一聞等方式說說農作物的不同,讓幼兒知道農作物是怎么生長的?(以玉米為例:播種-玉米苗-結玉米-收玉米棒子)
3、你們喜歡吃農作物做成的好吃的嗎?為什么?(引導幼兒了解吃農作物的好處,不僅好吃而且富有豐富的營養(yǎng)價值。如玉米刨米花、玉米面大煎餅、玉米面大餅子、玉米糊、玉米糖。)
4、這些糧食都是我們的食物,每種都很有營養(yǎng),吃飯的時候不挑食,你們才能快快長大。
5、你還知道農作物有哪些用處?(黃豆可以榨出豆油,做出大豆腐,豆腐干,制作豆?jié){,做大豆醬,生豆芽……)
課外延伸:收集一些農作物圖片,與老師和小朋友一同欣賞。
幼兒園秋季趣味活動策劃方案4
活動目標:
1.圍繞“我知道的秋天”話題,大方地在集體面前進行講述。
2.有良好的傾聽習慣,能夠安靜地傾聽別人談話,不隨便插嘴。
3.初步感受秋天的美麗和豐收,萌發(fā)熱愛秋天、熱愛自然的情感。
活動準備:
1.帶領幼兒觀察園內外的景色變化;幼兒在家長的幫助下填寫《我知道的秋天》調查表。
2.《我知道的秋天》PPT。
活動過程:
1.創(chuàng)設談話情境,引出談話話題。
小朋友們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?
2.結合調查表,圍繞話題自由交談。
(1)請小朋友拿著調查表,兩人一組進行交談。
(2)教師輪流參與小組談話,了解幼兒的談話內容。
(3)請個別幼兒在集體面前進行講述。
3.集體談論,拓展談話范圍。
(1)說說秋天美麗的景色。
“你發(fā)現(xiàn)秋天的景色有什么變化了嗎?你知道秋天有哪些花嗎?你知道菊花都有哪些顏色嗎?菊花像什么呀?
(2)說說豐收的秋天。
你知道秋天有哪些水果成熟了嗎?你知道秋天的田野里,哪些農作物豐收了嗎?
4.交流小結,萌發(fā)熱愛秋天的情感。 你喜歡秋天嗎?為什么呢?
5.拓展延伸,鼓勵幼兒繼續(xù)去觀察、發(fā)現(xiàn)秋天大自然的變化。
幼兒園秋季趣味活動策劃方案5
活動目標:
1、欣賞秋天果樹的造型、色彩。
2、根據(jù)自己對秋天的認識,以及在欣賞過程中的收獲,表現(xiàn)秋果樹的特征。
活動準備:
范畫、圖片、蠟筆、紙。
活動過程:
一、談話。
小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié),(秋天),秋天來了,果園里的果樹上有什么?
二、欣賞秋天的果樹圖片。
請小朋友說說秋天有哪些果子成熟了,它們是什么顏色,什么形狀的?
三、觀察范畫。
小朋友看,老師畫了一幅秋天的果樹圖??纯瓷厦娑加心男┕?。
四、示范果樹的畫法。
先畫樹干,再畫出樹冠的輪廓,在樹冠中間畫上許多漂亮的水果,用將樹冠部分涂滿。
五、教師交代繪畫的內容。
秋天真美麗,今天我們就來畫一畫秋天美麗的果樹。
六、幼兒作畫,教師指導。
七、引導幼兒相互欣賞同伴的作品。