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幼兒園體育活動教學(xué)活動策劃

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教師要使幼兒體驗(yàn)到體育活動的愉快感,讓幼兒成為體育活動的主體,通過體育活動提升幼兒的體質(zhì),下面是小編整合的幼兒園體育活動教學(xué)活動策劃,一起來看看吧。

幼兒園體育活動教學(xué)活動策劃1

活動目標(biāo):

1、積極并且喜歡參與體育活動,體驗(yàn)滑板開車帶來的快樂。

2、能集中注意力,靈活反應(yīng),提高動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

3、初步掌握滑板的玩法并了解一些交通知識,能夠遵守交通規(guī)則。

活動準(zhǔn)備:

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:在日常生活中有玩滑板的經(jīng)歷。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備:滑板若干,標(biāo)志桶,紅綠燈指示牌。

活動過程:

1、熱身

教師和幼兒跟著音樂一起做熱身操,活動身體的各個關(guān)節(jié)(頭、上肢、下肢、軀干等)。

2、出示滑板車,引起幼兒的興趣。

老師帶來了一個很好玩的玩具和大家一起玩游戲(出示滑板)。

3、幼兒自由探索滑板的各種玩法并集中交流創(chuàng)意玩法。

待會我會給你們一人發(fā)一個滑板車,你們自己玩一玩,到時告訴老師你的滑板車是怎么玩的呢?

(教師小結(jié):教師鼓勵幼兒分享自己的不同的玩法,并加以肯定和表揚(yáng)????

分享的時候注意常規(guī),順序有先后,重點(diǎn)是在幼兒中自己發(fā)現(xiàn)的玩法中尋找下面要教學(xué)的內(nèi)容)

4、進(jìn)一步練習(xí)滑板的玩法:肚子緊貼滑板,頭抬高,兩腿伸直并攏,雙手撐地使滑板向前移動。

5、游戲活動:紅綠燈(遵守紅燈停,綠燈行)。

任務(wù)與要求:

今天我們要用滑板車玩一個游戲,你們當(dāng)汽車司機(jī),駕駛滑板車。老師說“向前開”,你們就向前開;老師說“?!庇變壕屯W〔粍印?/p>

指導(dǎo)要點(diǎn):駕駛滑板時不能相互碰撞,保持一定距離,以免出現(xiàn)危險。各路縱隊(duì)集體游戲2-3次。

6、游戲競賽(激發(fā)整堂課的高潮)

幼兒分成幾組,

開著滑板車到加油站加油,一路上穿越“樹林”(標(biāo)志桶),還要注意看紅綠燈,遵守交通規(guī)則,以接力賽的形式進(jìn)行,最先回到終點(diǎn)的隊(duì)伍獲勝。

指導(dǎo)要點(diǎn):遵循在自己的車道開車,有序的從車道兩側(cè)(外側(cè))回到隊(duì)伍的后面,在途中不允許撞車,撞車的司機(jī)淘汰出局。

7、放松活動,教師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂打太極。

8、教師進(jìn)行活動小結(jié)后,帶領(lǐng)幼兒退場。

幼兒園體育活動教學(xué)活動策劃2

設(shè)計(jì)意圖:

綜述游戲是幼兒最喜歡的活動,讓幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩是他們掌握基本技能和知識的最有效的方法和途徑之一。在游戲中感受勞動帶來的快樂。

活動目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)推小車運(yùn)輸,發(fā)展身體的靈活性和平衡能力。

2、學(xué)習(xí)建筑工人不怕困難、勇敢的精神。

重點(diǎn)、難點(diǎn):學(xué)習(xí)推小車運(yùn)輸,發(fā)展身體的靈活性和平衡能力。

教具準(zhǔn)備:

1、大灰狼頭飾一個;小推車2輛;積木若干。

2、場地布置。

活動流程:

一、創(chuàng)設(shè)實(shí)際情境,活動身體幼兒跟著教師轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭,彎彎腰,伸伸手臂踢踢腿。

二、學(xué)習(xí)推小車(一)教師出示小推車并指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。

提問:這是什么?

請幼兒嘗試推車,指導(dǎo)幼兒推車時身體彎腰前傾,兩手握緊手把,平穩(wěn)向前推行。

(二)進(jìn)行推車練習(xí)。

分組練習(xí)推裝有積木的小推車,請幼兒說說自己嘗試后的感受。

(三)小結(jié)。

要使小推車不倒,就要保持平穩(wěn)。

三、游戲"運(yùn)磚"豬小弟要造房子,但是少了很多的磚塊,需要我們幫助,有了小推車,我們可以把磚塊運(yùn)到小豬家了。

(一)講解游戲要求。

游戲開始,幼兒迅速將一塊磚(積木)放入小推車內(nèi),走過彎曲的山路,路上可能會出現(xiàn)大灰狼,看到大灰狼出現(xiàn),原地不動,否則就被大灰狼吃掉,大灰狼離開則繼續(xù)前進(jìn),過了山路到小豬家,把磚塊放在小豬家后原路返回,接著第二位幼兒運(yùn)磚。

(二)幼兒分組游戲一次(請一位幼兒當(dāng)大灰狼),教師對游戲情況進(jìn)行評價。

(三)幼兒分組游戲進(jìn)行比賽,看看哪一組運(yùn)的磚又快又多。

四、總結(jié)評價

今天小朋友的表現(xiàn)很不錯,很勇敢,你們幫了小豬這么大的忙。

幼兒園體育活動教學(xué)活動策劃3

活動目標(biāo):

1.練習(xí)交叉步走,發(fā)展身體動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

2.能保持身體平衡,交替移動身體重心前進(jìn)。

3.通過游戲培養(yǎng)關(guān)心他人的良好品質(zhì)。

活動準(zhǔn)備:

1在場地上畫上直線或提供繩子。

2.禮物卡片或小玩具若干,貼有小動物頭像的簍子四個。

3.音樂磁帶、錄音機(jī)。

活動過程:

1.幼兒聽音樂做身體準(zhǔn)備活動操(教師自編)

2.幼兒跟隨教師做各種走得練習(xí)。

花樣走:幼兒成一路縱隊(duì),在音樂聲中聽教師的信號練習(xí)各種方式的走:高人走、矮人走、模仿小動物走、變速走等。

舞長龍:六隊(duì)幼兒同時面向同一方向轉(zhuǎn)體,每隊(duì)幼兒相互拉手,組成山洞。排頭幼兒依次鉆繞過本組的山洞,到隊(duì)尾與最后一個幼兒拉手,然后第二個幼兒出發(fā),直至組內(nèi)幼兒都鉆過山洞。

3.練習(xí)交叉步前進(jìn)。

教師:小朋友,我們今天學(xué)滑稽人走路,兩只腳交叉向前走,誰來試一試?

請個別幼兒示范,引導(dǎo)幼兒注意觀察并討論怎樣才能走得穩(wěn)。

教師分腿站立在一條直線上示范交叉走,并且以兒歌的形式講解動作要領(lǐng):右腳向前踏左方,左腳向前踏右方,兩臂張開慢慢走。

幼兒分成4~6組,站在四條直線后面,一個跟一個在直線上練習(xí)交叉步前進(jìn)。可先慢慢前進(jìn),熟練之后可適當(dāng)加快步伐。

4.游戲"送禮物"。

向幼兒介紹游戲玩法和規(guī)則:幼兒分成人數(shù)相等的四隊(duì),站在直線后面,每人手中拿一樣禮物卡片,聽信號,沿著直線一個跟著一個以交叉步慢慢前進(jìn)。請一名幼兒做狐貍,當(dāng)老師說"狐貍來了",所有幼兒都立即停止走步并且做一個動作造型,"狐貍"仔細(xì)觀察幼兒是否動了,如果移動就會被"狐貍"抓去,不能送禮物。此時教師再次發(fā)出信號"狐貍原地蹲下睡覺"其他幼兒繼續(xù)以交叉步前進(jìn),最后到達(dá)終點(diǎn),把手中的小禮物放進(jìn)有小動物頭像的簍子里。跑步回來,重復(fù)進(jìn)行游戲。

幼兒游戲,可計(jì)算簍子里的禮物數(shù)量。最多的隊(duì)獲勝。

5.師幼圍成圓圈,隨音樂向同一方向慢走,做簡單的動作,放松身體。

幼兒園體育活動教學(xué)活動策劃4

活動目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)彎腰半蹲走;

2、鍛煉運(yùn)動的持久性;

3、培養(yǎng)初步的規(guī)則意識。

活動準(zhǔn)備:打扮成小老鼠,纖維袋20個,不同高低的隧道兩條,磁帶。

活動重難點(diǎn):

1、活動重點(diǎn):學(xué)習(xí)彎腰半蹲走

2、活動難點(diǎn):能加快速度通過不同高度的隧道

活動過程:

(一)隨入場,做熱身運(yùn)動——帶領(lǐng)邊念兒歌邊動作入場,共同游戲“機(jī)靈鼠小弟”。

(二)練習(xí)彎腰半蹲走

1、引導(dǎo)觀察隧道,自由發(fā)揮過隧道的不同方式師:今天鼠媽媽要帶孩子們?nèi)ネ饷孢\(yùn)糧食,看,這是我們要經(jīng)過的一條隧道,孩子們想想,你有什么好辦法可以經(jīng)過這條隧道,大家都來試試看。

2、集體演示

①請個別表演剛才過隧道的不同方法。

②根據(jù)的表演引出彎腰半蹲走。

師:剛才孩子們都想出了很好的辦法,可是我們小老鼠在運(yùn)糧食時很容易被小貓抓住,我們要想出一個能很快通過隧道的方法。

3、集體魚貫式嘗試練習(xí)“彎腰半蹲走”。

4、集體講述:你在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)了什么問題?怎樣蹲才能更快的通過隧道?

5、幼兒交流的意見,講解動作要領(lǐng),進(jìn)行動作示范。

6、集體魚貫式練習(xí)一遍,要求慢速通過高隧道。

7、增加難度,引出另外一條稍底的隧道,嘗試練習(xí)。

8、再次提出要求,請加快速度通過不同高度的兩條隧道。

(三)游戲:運(yùn)糧食

1、過渡語:小老鼠這么棒,媽媽尋找到了一些糧食,可媽媽老了,有點(diǎn)搬不動,請你們幫媽媽去運(yùn)糧食,好嗎?

2、游戲要求:小老鼠經(jīng)過這條高一些的隧道,走過獨(dú)木橋,運(yùn)一包糧食,再從矮一些的隧道回來。

3、魚貫式游戲一次。

(四)游戲結(jié)束

1、圍著糧食慶祝勝利,同時放松身體。

2、帶著糧食高興地出活動室。

幼兒園體育活動教學(xué)活動策劃5

一、設(shè)計(jì)思路:

進(jìn)入中班后,我們的孩子基本動作更為靈活,他們不僅能夠自如地進(jìn)行跑、跳、爬等動作,還敢于嘗試、探索各種動作。

《指南》中指出:幼兒應(yīng)大膽的進(jìn)行各種身體運(yùn)動,并具有調(diào)整自己身體運(yùn)動的能力。出于孩子們的動機(jī)、興趣,我們一起探索了不同形式的走、跑、跳。孩子們出現(xiàn)了許多新的創(chuàng)意。因此,我就開展了探索“身體、移動”的活動,在活動中孩子們將利用身體的四肢包括頭、腰等各個部位來嘗試移動,從自己身體本身得到運(yùn)動的快樂是本次活動的宗旨。

二、活動目標(biāo):

1、發(fā)展幼兒走、跑、條、跳、爬、滾等能力,提高機(jī)體的協(xié)調(diào)性、平衡性。

2、敢于運(yùn)用自己身體各個部位來探索不同的動作,從中體驗(yàn)運(yùn)動的快樂。

三、活動準(zhǔn)備:孩子對走、跑、跳的不同形式有了嘗試和探索。

四、活動過程:

1、準(zhǔn)備活動幼兒繞場進(jìn)行走、跑、跳的多種練習(xí)。

走(慢走、快走、高個子走……)

跑(高抬腿跑、踢_(dá)跑……)

跳(雙腳跳、單腳跳、轉(zhuǎn)圈跳……)

2、我的身體會移動。

(1)幼兒自由探索、嘗試用不同方法來移動身體。

要求:利用身體的移動,到達(dá)終點(diǎn)。但不能使用走、跑、跳三種動作。

(2)挑戰(zhàn)

個別幼兒進(jìn)行動作的挑戰(zhàn),其余幼兒當(dāng)裁判,判定該幼兒挑戰(zhàn)成功或失敗。鼓勵幼兒積極挑戰(zhàn),利用身體的所有可利用的部位(肩膀、腰、臂、膝蓋等)來嘗試移動。和幼兒一起來積極嘗試有創(chuàng)意、有難度的動作。

3、放松運(yùn)動

游戲“雪人要化了”。

反思

1、孩子常規(guī)方面,一個好的體育活動常規(guī)是影響一節(jié)活動能否正常開展的關(guān)鍵,也是衡量教師教育教學(xué)效果的重要依據(jù),所以,此次活動老說,孩子的常規(guī)意識還需要進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng),如:隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí),基本的隊(duì)形變換等。

2、體育器械材料方面,這屬于活動前的準(zhǔn)備環(huán)節(jié),這就需要教師對孩子要有相對比較全面的了解,才能有效進(jìn)行材料的準(zhǔn)備,如:材料能不能引起幼兒參與鍛煉的興趣,能不能讓幼兒有一定的身體技能的提升等等,還要避免讓孩子有過多的等待時間。一節(jié)活動,時間有限,每一分鐘都不能浪費(fèi),每一格孩子都要有所鍛煉或提升,我們只能通過材料來幫助我們達(dá)到更好的效果。

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