校園小型活動策劃方案
校園小型活動策劃方案五篇
為確保事情或工作順利開展,常常需要預先準備方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么應當如何制定方案呢?下面是小編為大家收集的關于校園小型活動策劃方案五篇。希望可以幫助大家。
校園小型活動策劃方案1
一、活動背景及簡介
垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當今社會，垃圾回收并非技術問題，而是人們沒有較強的垃圾分類回收的意識。
__中學青年志愿者協(xié)會是由志愿從事社會公益事業(yè)與社會保障事業(yè)的在校學生組成的公益性社會團體，具有一定的專業(yè)性、技能性，其成員具有奉獻自己，服務他人的精神。__中學青年志愿者協(xié)會長期致力于社會公益事業(yè)，并積極開展與宣傳環(huán)境保護活動。在經過調查了解后發(fā)現同學們沒有較強的環(huán)境保護與垃圾分類的意識，__中學青年志愿者協(xié)會決定開展宣傳垃圾分類，保護環(huán)境的活動。
二、活動的主題
垃圾分類，保護地球
三、活動的宗旨
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視;再宣傳分類垃圾的具體做法，引導同學們正確的進行垃圾分類，保護環(huán)境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學關注并力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。
四、活動主辦單位、活動承辦單位
主辦：__中學
策劃承辦：__中學青年志愿者協(xié)會
贊助：___
五、活動時間
20__年_月_日
六、活動地點
全校范圍，重點在___生活區(qū)附近
七、活動內容
1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導同學們將垃圾分類放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻。
2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識，讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放，可回收的單獨放一邊等待喚青同學來收，不可回收及時送垃圾中轉站。
3、據調查食堂門口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現象，故倡議廣大同學看完傳單后將傳單放到可回收箱內;同時在食堂各個門口設立傳單回收桶，方便同學將傳單放入其內，定期將傳單統(tǒng)一回收。
八、活動流程
(一)項目活動安排
以各小組為單位，分別進行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作?；I備工作：(1)準備關于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張;(2)準備“可回收”，“不可回收”內容的不干膠各100張
(二)具體安排
_月_日前為前期宣傳，出4張宣傳海報及一張展板(垃圾分類的一些照片)
_月_日前，將“可回收”，“不可回收”內容的不干膠貼于校園內垃圾桶上，并放好傳單回收箱
_月_日前，將_張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報等形式適當宣傳
_月_日至_月_日主要針對不干膠的維護，對有殘破，掉落的不干膠進行重新粘貼
九、活動的可實施性
現在學校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學都沒有意識將垃圾進行分類來扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習慣。為了提高同學們的垃圾分類意識，關注環(huán)境問題，從個人做起，積極投身環(huán)境保護行動中去。以己之力，舉手之勞，保護環(huán)境。特開展此次垃圾分類活動，以促使廣大老師和同學養(yǎng)成良好的習慣，共建和諧美好的校園環(huán)境。
校園小型活動策劃方案2
一、活動時間：20__年3月28日(星期一) 8：30—18：30
二、活動地點：邛崍市平樂古鎮(zhèn)、金雞谷基地;
三、活動參加人員：20__級七年制中醫(yī)班的同學自由報名 共30人(名單附后);
四、具體活動方案：
1、活動前期準備：
19日，召開班團委會商討相關事項及具體出行時間;
20日，在班上向同學們宣傳此次活動，統(tǒng)計要參加此次活動的同學人數，以及聯系出行輛;
25日，召開出行前班會，向同學詳細說明活動期間的注意事項以及具體的出行安排計劃;
2、活動具體流程：①28日早上8點10分在南校門集合，8點30分統(tǒng)一乘坐事先聯系好的汽車從學校南大門出發(fā);
②大概10點到達平樂古鎮(zhèn)，然后大家分組游平樂古鎮(zhèn);
③十二點半集合，組織大家吃飯;
④一點乘車到金雞谷爬山，自由活動;;
⑤下午五點入口集合，然后集體乘車原路返回學校;
五、活動期間要求：
1、遵守國家法律法規(guī);
2、做一個文明有高素質的游客;
3、注意人身安全，遇到突發(fā)事件時要理性處理不能盲目沖動;
4、在活動期間要服從組織安排，不能個人想怎么做就怎么做;
5、往返要在指定地點統(tǒng)一乘坐包車，以便負責人清點人數;
六、突發(fā)事件解決方案：
1、如果活動當天遇到氣候不好，我們將會把活動推遲舉行。
2、我們會事先了解活動目的地周圍的環(huán)境及醫(yī)療情況，并到時隨身攜帶必需的醫(yī)療用品，以便第一時間幫助活動期間身體出現不適的同學。
七、活動經費預算：
車費：40元∕人;門票：10元∕人(半票);飯費：15元∕人;
總計：1950元
八、活動意義及預期效果：舉辦這次旅行的目的是為了讓大家充分領略春天大自然的魅力，拋開一切的不如意，在美麗的自然風景及原味淳樸的川西民風民俗中盡情的`釋放自己。希望通過這次活動能讓同學之間的友誼能進一步地加深，進而增加班級凝聚力。
附：1、人員安排：
活動宣傳：謝靜思、賈應鑫;
統(tǒng)計參加人數：生活委員孔競宜;
聯系包車：劉易、賈應鑫;
后勤工作：孔競宜等;
活動總結及通訊稿：宣傳委員張雪
2、參加人員名單：孔競誼、王杰、吳祿蘭、張榆、陳芳、耿綽、楊文超
李明、紀燕、黃麗、羅啟飛 、林朝清、李杉、韋林
謝靜思、謝秀超、羅廷、王文春、賴家琴、夏羅瑩
鄭吉林、張雪、劉英、熊乙霓、王子橋、馮玲潔、劉易
瞿巧、王倩影、王子橋、李海軍、王雪、雷敏、劉晚霞、伍安銀
活動總負責人：組織委員謝靜思;
執(zhí)行負責人：班長劉易、團支書賈應鑫;
校園小型活動策劃方案3
此次的KAB創(chuàng)意市集是針對自主創(chuàng)業(yè)活動的一次小嘗試，旨在通過此類低門檻、低風險活動讓同學們親身體驗基礎創(chuàng)業(yè)的快樂和意義，也一定程度上有助于大學生培養(yǎng)創(chuàng)新能力激發(fā)創(chuàng)意靈感更好地了解市場和創(chuàng)業(yè)。
活動簡介：
創(chuàng)意市集的英文名稱為i—Mart，它包含了雙重含義，既代表idea—mart(點子市集)，也代表Im—Art(我是藝術)。創(chuàng)意市集是一個把奇思妙想做成產品，并在特定場地展示、售賣個人原創(chuàng)手工作品和收藏品的文化藝術活動。
活動內容：
1、大學生個人創(chuàng)意作品(如時尚設計、DIY手工作品、個人收藏品、玩具精品、電影DV、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創(chuàng)意平面設計、攝影、音樂等)展賣。
2、創(chuàng)意之星評選。
活動目的：
參加市集的作品不強調其精致性、完善性，而是看重其創(chuàng)意的新穎性。適合資金、技術不足但創(chuàng)意十足的大學生。對于一些喜愛DIY的同學，利用自己的慧心妙手設計出自己心目中有價值的東西，若能在現實中換取相應的價值，相信是對自己能力的肯定。
1、活動主題：
試水校園市集，激發(fā)創(chuàng)業(yè)靈感
2、活動時間：
_月_日星期日9：00、18：00
3、活動地點：
一期籃球場大學生生活動中心(下雨天備用)
4、活動對象：
__大學全體學生
5、主辦單位：
__大學畢業(yè)生就業(yè)指導服務中心
__大學政法與公共管理學院團委
策劃承辦單位：__大學KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部
6、報名形式：
團隊報名、個人報名、社團報名等。
7、活動規(guī)則：
KAB為學生提供統(tǒng)一攤位集中一天售賣物品，每人或者每個團隊只能爭取一個攤位;所出售的物品，不限內容形式，可為二手物品也可自己另進新貨，但不能出售假冒偽劣產品;經篩選合格的攤主自備擺攤用的毯子等擺攤物品;在整個過程中要服從工作人員安排。
8、活動內容：
1、作品征集與攤主招募要求：
①賣主須是在校大學生。
②所售商品須有自己的特色、具有一定的吸引力;須符合當代大學生健康向上的審美要求，具有積極的思想意義;所售商品價格合理，有一定的實用價值，貼近大學生生活。
③賣主須具備自主經營的相關能力(如進行市集調查制定銷售策略等)。
注：創(chuàng)意賣家的征募以原創(chuàng)作品及自行制作的精美手工制品優(yōu)先。
2、微笑影像收集：收集活動當天參與者笑臉紀錄的影像、攝影并在網絡上展出。
3、創(chuàng)意作品博覽與活動成果展。
9、具體活動安排：
(一)創(chuàng)意市集產品范疇及攤主指南
本次活動是以大學生為主體(攤主)，以有趣的攤位單元構成創(chuàng)意集市，展示、售賣的東西為同學們自己制作的各種新鮮、潮流的創(chuàng)意作品，如：
1、手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國結等DIY工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等作品。
2、傳統(tǒng)技藝類：現場作畫裝裱、做水晶簾、民族飾品、個人收藏等。
3、原創(chuàng)設計類：環(huán)保創(chuàng)意(回收利用并做成新產品)、原創(chuàng)漫畫(或其他書畫作品)、原創(chuàng)詩詞輯、創(chuàng)意卡片、創(chuàng)意平面設計、原創(chuàng)攝影照片、原創(chuàng)音樂、原創(chuàng)DV等
4、時尚生活類：原創(chuàng)潮流秀、潮流服飾、涂鴉SHOW、玩具精品。
5、其它各類能彰顯現代大學生及年輕人創(chuàng)新思維和創(chuàng)意靈感的所有作品。
(一)活動工作計劃
__月_日_月_日：活動前期擺點宣傳+攤主招募報名
__月_日動員大會：購物+道具制作+攤位確認
_月_日活動當日：場地布置、物品確認+人事安排+活動正式開始
__月_日_月_日：創(chuàng)意作品博覽與活動成果展(一期二期)
(二)創(chuàng)意之星評選
參加活動的同學可在服務臺寫下對本次活動的寄語(意見、建議)。憑寄語換得選票一張，可將其貼在攤主身上。我們將邀請嘉賓以及現場觀眾根據各攤主提交的申請表和各攤主的現場表現評選出創(chuàng)意之星五名。
注：每個攤主都將獲得一份創(chuàng)意市集紀念品。
10、報名方式
宣傳擺點現場報名、聯系KAB俱樂部成員報名、發(fā)郵件至__。
報名截止時間：__月_日
校園小型活動策劃方案4
當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借__周年國慶大典來臨之際。
一、活動目的
寢室文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由于同學們在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應中國“建立節(jié)約性社會”、弘揚愛國愛家可持續(xù)發(fā)展精神的同時，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識，體現長大學子的思維活躍的特點。
二、活動時間
初賽：_月_日—_日
決賽：_月_日晚18：20(18：30開始)
三、活動地點
__大學渭水校區(qū)修遠教學樓
__大學渭水校區(qū)西區(qū)食堂廣場
__大學渭水校區(qū)逸夫圖書館
四、活動構成
一、寢室文化藝術節(jié)征文大賽
二、寢室文化藝術節(jié)書畫、攝影展
三、寢室文化大賽
五、活動流程
一、寢室文化藝術節(jié)征文大賽：
1、征文主題：我的寢室“情結”
2、征文要求：
①體現豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現我校學生積極向上的精神風貌。體現在建國__周年來臨之際大學生的新形象。
②語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。
③題目不限、題材不限，字數：3000字以內。
④請在篇尾注明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。
⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優(yōu)秀獎。
⑥截止日期：_月_日
二、寢室文化藝術節(jié)書畫、攝影、手工制品展：
1、活動主題：寢室“映像”
2、活動內容：
①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。
②照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌，生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。
③作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。
④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。
⑤截止日期：_月__日
一、二、三獎，經學校批準后，我們將設為院校級獎勵。此外，征文活動的優(yōu)秀獎，將可獲院級獎勵。
三、寢室魅力展示大賽：
1、活動要求：本次活動的主要對象是__級的同學。__級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位(有的寢室以“聯誼”參加)。__級：每班至少4個寢室參加;其中，可以選擇“聯誼寢室”的形式共同參加，但必須保證至少是_個參賽組。__級：每班至少2個寢室參加。每個寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。(N次貼大小的)此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結友愛的溫馨情懷，并能代表本學院的特色與創(chuàng)意。
2、活動流程：
(1)初賽：
A每個宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。
B才藝展示：各寢室可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。(個人代表著寢室)各校區(qū)選手必須到蛟橋園參加統(tǒng)一的初賽選拔，通過初賽即可進入決賽。
(2)決賽：邀請部分老師、學生代表作為評委。
A開場式。各寢室共同唱一首歌，以體現長安大學的團結(依據入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱)
B我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平時的寢室生活。
C我寢我秀：并在介紹同時，展示自己的才藝。(展示要求：以溫馨、個性為主題，同時要使寢室內的文化和本學院文化相結合。DV的拍攝，我們可以令各院宿管部協(xié)助進行)。
D我寢我創(chuàng)：由女生部的人員，展示各寢室設計的“廢物新用”的作品，并由各寢室選出代表進行講解。如該環(huán)節(jié)有問題不能照常進行，可邀請校園十大歌手或炫舞大賽獲獎選手進行客串表演。
E互動環(huán)節(jié)：
1、請觀眾一起參與，每個人說一句話，猜室友。(測試默契程度)
2、由臺下的同學點寢室表演節(jié)目(可以和某位臺下同學，也可以本寢室集體表演，更可以和其他寢室合演節(jié)目)。
3、即興表演節(jié)目或知識問答，隨后贈予小禮品，并可幫支持的寢室適當加分。
(以上互動節(jié)目選擇性上演。)
F評委點評，并公布“才識寢室”、“個性寢室”、“最設計寢室”、“默契寢室”和“魅力寢室”，組織獎3名。在給予物質小獎勵外，我們還可以給予校級獎勵。其中“魅力寢室”，可以在本學期末，直接晉級為“優(yōu)秀寢室”。
G獲獎寢室上臺領獎。
六、活動說明
初賽由各學院宿管部篩選的男、女生寢室各一。復賽由校區(qū)宿管部負責，寢室入選個數按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比例進入決賽(按各校區(qū)的學院數分配的)。每個入選的各學院的寢室，即可獲得院級榮譽。
“我寢我愛”部分的DV攝制工作，由院宿管部協(xié)助完成;若有困難者，可向校宿管部申請幫助。
在“我寢我愛”環(huán)節(jié)內，請盡可能表現出自己的才學、素養(yǎng)，特別是寢室的溫馨。同時，更要體現本學院的特色。
彩排時間，定為_月_日晚、_日晚、_日上午。_月_日，為除“我寢我創(chuàng)”的彩排。_日上午若效果不佳，則下午增設一次彩排。
在各班統(tǒng)計報名的寢室，在班長、支書會上上報;再將名單轉交給學院;之后，選取優(yōu)秀者。
校園小型活動策劃方案5
一、活動目的：
為了豐富我校學生的課余生活，我計算機與通信學院特此申辦一次大型廣場活動，同時以此為平臺增進同學對學校的感情，給我系學生一個和其他院系學生認識交流的機會，也是我院與其他院系交流感情的機會。
二、活動地點：
湖南工程學院新校區(qū)圖書館前的廣場
三、活動時間：
20__年_月_日
四、活動形式：
以舞蹈為主，主要類型為交誼舞，街舞表演為炒熱氣氛，廣場舞游戲環(huán)節(jié)
歌唱：從學生中選出歌聲較為好聽的同學上臺演唱。
五、活動準備以及活動邀請人員
麥克風，電腦，cdplayer，音響，接線板，以及會場布置等需要的材料
街舞社， 歌友社，魔術社，話劇社，學辦老師
桌子 飲料
六、活動流程：
1、由街舞開場，由學辦老師發(fā)表開幕詞，主持人上臺演講
2、由選拔出的同學演唱兩首曲目
3、主持人與現場觀眾互動，進行游戲環(huán)節(jié)
4、由社團表演環(huán)節(jié)
5、由選拔出的學生進行演唱
6、大家進行廣場舞
7、主持人至謝幕詞，學生會代表至感謝詞，活動結束。
七、人員安排：
辦公室：負責策劃書的準備和修改，以及思考活動的內容并盡可能協(xié)同外聯部對商家進行溝通
外聯部：負責與廠家的溝通以及協(xié)同辦公室一起完善策劃書的內容
宣傳部，科技部，青協(xié)，文娛部，女生部：負責活動的宣傳 ，人員的選拔，
體育部和治保部，生活部：負責會場的布置。
(人員配置大體如此，希望各部門能互相配合，互相幫助，共同完成此次舞會，機動一些)
記者團：負責活動當天的報道，記錄。前期負責協(xié)同各部門布置舞會
八、資金預算
音響2個(租)：100
麥克風3個(組)：100
接線板：50
會場布置的物品：
采光燈：100
繪制背景墻，300
舞會裝飾品：200
游戲獎勵品：掛墜，小玩偶，大的娃娃，糖果100
桌子：學校內有 不計
飲料：3箱200
共計：1250
九、會場布置建議
以溫馨的格調為主，希望能在廣場中央擺一長牌桌子，提供酒水
或者以出售的形式
十、游戲內容
1、瞎子過河 2人一組，其中一人眼睛將會被蒙上，需聽另外一個人的指令穿越障礙過河，每隊4人，用時最少的隊伍獲勝
2、做人浪
3、即興情景劇表演
4、女生是一塊 男生是5角 你說要5塊5 要男的女的湊起來得到的數是5塊5
八、前期宣傳
1、對于舞會的宣傳：由宣傳部畫出相應的板報內容，印刷一定數目的宣傳單，同時在校內設立專門的占點進行活動宣傳。對于本系的同學，將通知發(fā)到個班宣傳委員手里，做到宣傳到每一個班。對于外院同學，除了通過在站點宣傳，盡可能聯系到他們院學生會的負責人員，以及發(fā)動自己所擁有的人力資源進行宣傳，做到以點覆面。
2、演職人員的選拔 ：在學校內組織一次類如比賽的活動，選拔出我校具有優(yōu)秀特長的同學，選拔團隊希望學辦老師，干部團，以及一些社團社長組成。
3、領舞的選拔：介于大多數人是不會跳舞的，所以需要選拔出領舞。
因此領舞的選拔需要專門設立一個環(huán)節(jié)，主要是選拔出交誼舞和廣場舞的領舞，同樣也可經由老師推薦。
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