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2022勤儉日節(jié)約主題活動(dòng)方案

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組織大型活動(dòng)總會(huì)提前備好方案,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的2022勤儉日節(jié)約主題活動(dòng)方案,大家一起來(lái)看看吧。

2022勤儉日節(jié)約主題活動(dòng)方案篇1

主題:勤儉節(jié)約,愛(ài)我校園

一、活動(dòng)背景:

隨著時(shí)代的發(fā)展,大學(xué)中鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象比較嚴(yán)重?!扒趦€節(jié)約”成了一個(gè)長(zhǎng)期的話題,10月31是聯(lián)合國(guó)確定的“世界勤儉日”。由此,我們青協(xié)主辦了本次“勤儉日”活動(dòng)

二、活動(dòng)目的:

為了加深我校同學(xué)的勤儉節(jié)約意識(shí),發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的'優(yōu)良傳統(tǒng)的精神。希望大家能意識(shí)到勤儉節(jié)約的重要性并從我做起,從身邊做起。

三、活動(dòng)對(duì)象:計(jì)算機(jī)系學(xué)生

四、活動(dòng)承辦單位:__學(xué)院計(jì)算機(jī)系青年志愿者協(xié)會(huì)

五、活動(dòng)時(shí)間:10月31日。

活動(dòng)地點(diǎn)待定

六、活動(dòng)內(nèi)容:

開(kāi)始:

1、準(zhǔn)備好活動(dòng)所需物品(包括海報(bào),橫幅,宣傳單,音響,開(kāi)幕詞,閉幕詞,)

2、做好活動(dòng)宣傳(可通過(guò)海報(bào),展板,在qq上發(fā)布消息)

3、準(zhǔn)備好活動(dòng)中的節(jié)目(演講,小品,關(guān)于勤儉的)進(jìn)行;

4、提前布置好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),掛我協(xié)會(huì)會(huì)旗,吸引跟多人注意。

5、主持人致開(kāi)幕詞(關(guān)于活動(dòng)的介紹)

6、會(huì)員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳勤儉節(jié)約的重要性。(倡導(dǎo)師生積極行動(dòng)起來(lái),從我做起從身邊做起。

7、節(jié)約每一度電,隨手關(guān)燈。

8、節(jié)約每一滴水,水龍頭用后及時(shí)關(guān)閉。

9、節(jié)約每一張紙,每一只筆。

10、節(jié)約每一粒飯,做到不隨便倒剩飯。)

11、進(jìn)行演講。

12、演小品(倡導(dǎo)節(jié)約,杜絕浪費(fèi))

13、樂(lè)隊(duì)演唱關(guān)于勤儉節(jié)約的歌曲。

14、主持人致閉幕詞結(jié)尾:

15、辦公室記錄每日到場(chǎng)名單

16、打掃好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。

活動(dòng)中應(yīng)注意的事項(xiàng):

1、維持現(xiàn)場(chǎng)好秩序

2、會(huì)員進(jìn)行宣傳時(shí)注意說(shuō)話的語(yǔ)氣

3、在活動(dòng)期間,本協(xié)會(huì)會(huì)員要在現(xiàn)場(chǎng)值班,切勿遲到早退。如有特殊情況應(yīng)該向會(huì)長(zhǎng)請(qǐng)假

4、活動(dòng)地點(diǎn)要整潔干凈,宣傳時(shí)注意宣傳單的充分利用,不能亂人員分工:

5、由宣傳部負(fù)責(zé)繪制海報(bào),宣傳單,和開(kāi)幕詞,閉幕詞。

6、由文藝部負(fù)責(zé)演講和小品的準(zhǔn)備

7、由外聯(lián)部聯(lián)系樂(lè)隊(duì)和音響

8、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)拍照并整理好照片

9、辦公室安排活動(dòng)人員服務(wù)預(yù)算經(jīng)費(fèi):?jiǎn)挝?元

活動(dòng)總結(jié)

由會(huì)長(zhǎng)召開(kāi)總結(jié)會(huì)議,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

總結(jié)所有參與活動(dòng)的工作。

2022勤儉日節(jié)約主題活動(dòng)方案篇2

活動(dòng)背景

勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是__人民的美德。今天,特別是從小生活在城市里的孩子生活富裕,他們幾乎沒(méi)有吃過(guò)苦,對(duì)勞動(dòng)的艱辛缺少切身感受,因而在生活中不知道勤儉節(jié)約,有必要對(duì)他們進(jìn)行這方面的教育。由此,我組織班級(jí)學(xué)生進(jìn)行這次《勤儉節(jié)約是美德》綜合實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)方案

(一)活動(dòng)主題:勤儉節(jié)約是美德

(二)活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勤儉節(jié)約是我國(guó)人民的美德,應(yīng)加以繼承和發(fā)揚(yáng);

2、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要意義,知道從__時(shí)的點(diǎn)滴小事做起,養(yǎng)成勤儉節(jié)約3、通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生搜集整理資料的能力、信息處理能力、合作交往的能力,強(qiáng)化學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

(三)活動(dòng)人員:三年級(jí)(1)班學(xué)生

(四)活動(dòng)時(shí)間:20_年3月10日——4月25日

(五)活動(dòng)注意事項(xiàng):

1、活動(dòng)要在老師帶領(lǐng)下有序進(jìn)行,注意安全;

2、調(diào)查采訪時(shí)態(tài)度誠(chéng)懇,注意文明禮貌,并做相應(yīng)的記錄。

活動(dòng)過(guò)程一:

一、誘____感

[操作構(gòu)想]

1、找一找:學(xué)生每人找一個(gè)生活中常見(jiàn)的但自己又不以為然的浪費(fèi)現(xiàn)象,各小組寫在黑板上交流。

2、算一算:

(1)我國(guó)有13億人口,每人每天節(jié)約一分錢是多少?一年呢?

(2)我國(guó)有13億人口,每人每天節(jié)約1粒米(約0.00002778千克),一年是多少?可供50名學(xué)生吃幾年(每人每天吃500克)?

二、具體分工

1、確定調(diào)查形式和內(nèi)容。把調(diào)查形式劃分為參觀采訪、查找資料,把調(diào)查內(nèi)容分為采訪老農(nóng)、采訪食品加工師、采訪父母、收集古今勤儉節(jié)約的名言、名詩(shī)及故事,發(fā)掘身邊同學(xué)中的勤儉節(jié)約典型,并收集體現(xiàn)他們勤儉節(jié)約的生活用品等。

2、自由組合調(diào)查組。學(xué)生根據(jù)自己的興趣和可以充分利用的條件,自由組合成四大調(diào)查小組。

3、小組成員分工。每個(gè)小組選舉產(chǎn)生一名組長(zhǎng),在組長(zhǎng)的主持下明確攝像(錄音)、資料搜集的人員以及記者數(shù)名。教師根據(jù)各小組人員構(gòu)成情況作適當(dāng)調(diào)整,做到人盡其才,配備均衡,確保每組都能夠高質(zhì)量地完成調(diào)查任務(wù)。

4、擬定調(diào)查提綱。各小組根據(jù)本組的調(diào)查類別確定調(diào)查提綱及形式,明確每個(gè)成員的職責(zé)。

5、尋求支持。

(1)教師根據(jù)調(diào)查涉及的內(nèi)容,請(qǐng)學(xué)校出面與有關(guān)單位或個(gè)人聯(lián)系,請(qǐng)求配合。

(2)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),請(qǐng)家長(zhǎng)配合并支持孩子進(jìn)行調(diào)查采訪。

(3)教師請(qǐng)家在農(nóng)村的教師聯(lián)系一位老農(nóng),配合接受學(xué)生采訪。

(4)請(qǐng)學(xué)校解決部分活動(dòng)經(jīng)費(fèi),保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。

活動(dòng)過(guò)程二:

一、查閱資料

[操作構(gòu)想]

1、查閱圖書。教師把可以在圖書上查閱的資料目錄列成菜單,并積極與校圖書館聯(lián)系,讓學(xué)生根據(jù)需要隨時(shí)查閱。

2、網(wǎng)上查詢。教給學(xué)生上網(wǎng)查詢的基本方法,告訴學(xué)生相關(guān)網(wǎng)站網(wǎng)址,引導(dǎo)學(xué)生查詢有關(guān)資料。

3、看音像資料。教師與校電教處聯(lián)系查看有關(guān)音像資料。

4、問(wèn)卷調(diào)查。發(fā)掘身邊勤儉節(jié)約的典型人物。

二、調(diào)查采訪

[操作構(gòu)想]

1、采訪家長(zhǎng)??蛇x擇與調(diào)查內(nèi)容有密切關(guān)系的家長(zhǎng)作為采訪對(duì)象。

2、采訪老農(nóng)。在教師或家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,先參觀農(nóng)田,再采訪老農(nóng),請(qǐng)他介紹農(nóng)產(chǎn)品(例如小麥)從播種到收獲的過(guò)程。

3、參觀、采訪食品加工廠

教師帶學(xué)生或者由家長(zhǎng)陪同參觀食品加工廠,并采訪食品加工師傅,了解食品的制作過(guò)程。以上兩項(xiàng)活動(dòng)要求教師做好充分的安全準(zhǔn)備,同時(shí)做好有關(guān)單位的聯(lián)系工作,確?;顒?dòng)成功。

三、資料加工

[操作構(gòu)想]

1、分類。各小組對(duì)搜集的資料進(jìn)行分類整理,按“文字資料、圖片資料、音像資料、實(shí)物資料”進(jìn)行分類。

2、加工。對(duì)手頭的資料進(jìn)行適當(dāng)加工,并根據(jù)展示的需要進(jìn)行裱裝。

活動(dòng)過(guò)程三:

一、匯報(bào)準(zhǔn)備

[操作構(gòu)想]

1、確定小組匯報(bào)次序。教師根據(jù)調(diào)查內(nèi)容的分類排好類似于節(jié)目單的小組匯報(bào)次序表。

2、編寫匯報(bào)提綱。各小組根據(jù)本組調(diào)查采訪的內(nèi)容以一定的順序(時(shí)代、年代)整理好,并編寫好匯報(bào)提綱,提綱要突出重點(diǎn),避免面面俱到、__均用力。

3、確定主講人。主講人要求具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力,最好通過(guò)選拔產(chǎn)生,其他組員必須做好補(bǔ)充說(shuō)明的準(zhǔn)備,因?yàn)橹髦v人不是包辦人,匯報(bào)是大家的共同任務(wù),主講人會(huì)留一些內(nèi)容讓組員來(lái)補(bǔ)充。

4、確定介紹形式。各小組根據(jù)本小組內(nèi)容的特點(diǎn)確定匯報(bào)的形式。以下形式供參考:文字說(shuō)明、圖片展覽、音像放映、實(shí)物展示、現(xiàn)場(chǎng)表演、嘉賓介紹。

二、成果匯報(bào)。

[操作構(gòu)想]

1、情境導(dǎo)入。教師走進(jìn)教室,手里拿著半個(gè)包子,問(wèn):“同學(xué)們,這是什么?對(duì),這是老師從垃圾箱中撿來(lái)的,大家說(shuō)這半個(gè)包子該不該扔?為什么?知道這包子是怎么做成的嗎?那好,就請(qǐng)我們的調(diào)查小組來(lái)介紹吧。

2、匯報(bào)過(guò)程。

(1)放調(diào)查老農(nóng)的錄音或錄像,介紹小麥從播種到收獲的過(guò)程。

(過(guò)渡:老農(nóng)的介紹告訴我們,糧食來(lái)之不易。那小麥又是如何變成包子的呢?請(qǐng)繼續(xù)聽(tīng)匯報(bào))

(2)放參觀采訪食品加工廠的錄音或錄像,介紹把小麥變成包子的具體過(guò)程。

(過(guò)渡:大家看到了吧,一只小小的包子,經(jīng)過(guò)許多道工序才做成,浸透了多少勞動(dòng)者的心血,我們沒(méi)有理由把它扔掉。勤儉節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們應(yīng)該加以繼承和發(fā)揚(yáng)。我國(guó)歷史上有不少關(guān)于勤儉節(jié)約的感人故事,現(xiàn)在不妨請(qǐng)調(diào)查組的同學(xué)來(lái)向大家介紹一兩個(gè)。)

(1)講述古今名人勤儉節(jié)約的故事,一齊誦讀有關(guān)勤儉節(jié)約的名言和古詩(shī)。

(過(guò)渡:“一飯一粥,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”告訴我們勤儉節(jié)約對(duì)每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)非常重要,今天我們請(qǐng)來(lái)了一位嘉賓,我們請(qǐng)她談?wù)劄槭裁淳蛹疫^(guò)日子要勤儉節(jié)約。)

(2)特邀嘉賓講述在家庭中勤儉節(jié)約的意義。

(過(guò)渡:其實(shí)在我們身邊也有不少勤儉節(jié)約的同學(xué),接下來(lái)有請(qǐng)調(diào)查小組向大家介紹介紹。)

(3)介紹身邊勤儉節(jié)約的典型,展示實(shí)物(如使用多年的筆、本子、文具盒、書包、穿過(guò)的衣服等)[重點(diǎn)介紹在生活優(yōu)裕條件下艱苦樸素的典型]。

(過(guò)渡:聽(tīng)了調(diào)查小組的調(diào)查匯報(bào),大家有什么話想說(shuō)嗎?)

4、學(xué)生聯(lián)系實(shí)際談體會(huì)。

5、展開(kāi)“我準(zhǔn)備怎樣勤儉節(jié)約”的討論。

三、活動(dòng)延伸

1、開(kāi)展“勤儉節(jié)約獻(xiàn)愛(ài)心,人人爭(zhēng)戴勤儉花”活動(dòng),要求同學(xué)們省吃儉用,把節(jié)省下來(lái)的零花錢獻(xiàn)給希望工程或者_(dá)_地震災(zāi)區(qū)的小朋友。

2、中隊(duì)長(zhǎng)代表中隊(duì)委向全校隊(duì)員發(fā)出倡議,要求每位隊(duì)員做到“五個(gè)一”(即節(jié)約一分錢、節(jié)約一粒米、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一滴水)。

2022勤儉日節(jié)約主題活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)目標(biāo)

“愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境,勤儉節(jié)約,從我做起”,以_為指導(dǎo),以構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、加快節(jié)約型社會(huì)建設(shè)為目標(biāo),將思想教育、實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育有機(jī)結(jié)合,通過(guò)組織開(kāi)展“愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境,勤儉節(jié)約, 從我做起”內(nèi)容豐富、形式多樣的主題實(shí)踐和宣傳教育活動(dòng),倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)公物,節(jié)約文化,建設(shè)節(jié)約文明,教育和引導(dǎo)廣大中學(xué)生牢固樹(shù)立愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境,勤儉節(jié)約意識(shí)和節(jié)約責(zé)任意識(shí),不斷增強(qiáng)愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、厲行節(jié)約、文明消費(fèi)的自覺(jué)性,努力為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)力量。為此,__市烔煬中學(xué)組織開(kāi)展了“愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約,從我做起”呵護(hù)美麗校園主題教育活動(dòng)。通過(guò)本次主題教育活動(dòng),讓老師和學(xué)生對(duì)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公物、勤儉節(jié)約的意識(shí)有了明顯的提高,個(gè)個(gè)都能從自己做起,從身邊做起,把愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約的行為真正落實(shí)到生活中。

二、活動(dòng)主題 愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約、從我做起

三、行動(dòng)口號(hào) 行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約小衛(wèi)士!

四、活動(dòng)時(shí)間 5月24日——6月30日

五、活動(dòng)內(nèi)容

(一)學(xué)校通過(guò)學(xué)校廣播站、宣傳專欄、主題班會(huì)等渠道,大力宣傳愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約的意義,拉開(kāi)了本次活動(dòng)的序幕。

(二)各班積極學(xué)習(xí) “保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公物、勤儉節(jié)約、從我做起”呵護(hù)美麗校園主題教育活動(dòng)的倡議書,明確活動(dòng)要求。

1、愛(ài)護(hù)學(xué)?;ú輼?shù)木,不任意踐踏草坪,不隨意進(jìn)出花壇,不攀折花木,不踐踏草坪。

2、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境,開(kāi)導(dǎo)地上的紙屑能主動(dòng)撿起。

3、愛(ài)護(hù)學(xué)校黑板,不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

4、愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌椅,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,不踩、不敲桌椅。

5、愛(ài)護(hù)學(xué)校墻壁,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻壁留下任何印跡。

6、愛(ài)護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具,認(rèn)真愛(ài)護(hù),輕拿輕放。

7、愛(ài)護(hù)學(xué)校教室公共財(cái)物。

8、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源,隨手關(guān)閉電燈等節(jié)約每一度電。

9、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的水籠頭,不隨便開(kāi)關(guān)水龍頭開(kāi)關(guān),節(jié)約每一滴水。

10、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,不損壞、不攀爬。

11、教育同學(xué)之間在吃、穿等方面不相互攀比,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。

12、節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費(fèi)每一粒糧、不亂花每一分錢

(三)利用本周的班會(huì)課各班開(kāi)展 “愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約、從我做起”主題教育活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)倡議內(nèi)容,廣泛開(kāi)展討論,認(rèn)真分析自身存在的問(wèn)題并及時(shí)改正,并做好記錄。

(四)各班組織學(xué)生開(kāi)展清理校園衛(wèi)生死角、自己動(dòng)手維修課桌椅等實(shí)踐活動(dòng)。

通過(guò)本次主題教育活動(dòng),讓學(xué)生對(duì)愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約的意識(shí)有了明顯的提高,個(gè)個(gè)都能從自己做起,從身邊做起,把愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約的行為真正落實(shí)到生活中。

六、活動(dòng)安排

本次活動(dòng)總體分以下兩個(gè)階段進(jìn)行:

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段

首先召開(kāi)行政會(huì)和全體教職工會(huì)議,研究制定活動(dòng)方案,并在廣大教師中率先宣傳推動(dòng);然后向每位學(xué)生發(fā)放倡議書,大力倡導(dǎo)“愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約、從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴的小事做起”的活動(dòng)主旨,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與此次活動(dòng)的積極性和自覺(jué)性,營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。

(二)組織實(shí)施階段

本次活動(dòng)總體分宣傳教育和主題實(shí)踐兩個(gè)序列展開(kāi)。

1、利用廣播站、宣傳專欄、主題班會(huì)等多種陣地,挖掘和利用傳統(tǒng)美德中的相關(guān)格言、楷模、典型和故事等,重點(diǎn)組織好以下幾個(gè)活動(dòng):

1)把學(xué)校的100名學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象,隨機(jī)進(jìn)行口頭和問(wèn)卷調(diào)查, 對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析,并提出了我們的調(diào)查結(jié)論。

2) 以“愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,勤儉節(jié)約,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴的小事做起”開(kāi)展一次主題班會(huì)。

2、廣泛開(kāi)展“勤儉節(jié)約人人行”主題實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐,引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹(shù)立“愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,人人有責(zé)”的意識(shí),形成節(jié)約綠色型消費(fèi)觀,養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。重點(diǎn)組織好以下幾個(gè)活動(dòng):

⑴班內(nèi)組織好“節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費(fèi)每一粒糧、不亂花每一分錢、愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木”活動(dòng)。要求并發(fā)動(dòng)學(xué)生在上述方面檢查并糾正自己的行為缺失,自覺(jué)踐行循環(huán)用水、使用節(jié)能產(chǎn)品、使用可再生材料、使用公共交通工具、簡(jiǎn)樸的生活方式、適度消費(fèi)、愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木等良好習(xí)慣,倡導(dǎo)愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,勤儉節(jié)約,從身邊做起的文化。

⑵網(wǎng)上查詢水、電的來(lái)源和每年糧食、水浪費(fèi)的數(shù)據(jù)及其帶來(lái)的影響。我們利用網(wǎng)絡(luò)資源調(diào)查了我們生活中水電的來(lái)源,又查找了每年中國(guó)糧食浪費(fèi)的數(shù)據(jù)和水資源浪費(fèi)的數(shù)據(jù)。這些驚人的數(shù)據(jù)能使同學(xué)們知道浪費(fèi)所帶來(lái)的巨大危害。

⑶節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示和“變廢為寶”小制作比賽活動(dòng)。以節(jié)能為主題,日常生活細(xì)節(jié)為重點(diǎn),組織學(xué)生開(kāi)展節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示活動(dòng);以日常生活廢品、廢物為原材料,發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行“變廢為寶”小制作。

(三)總結(jié)深化階段

認(rèn)真總結(jié)本次活動(dòng)的成果收獲,表彰在本次活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型,同時(shí)進(jìn)一步部署和落實(shí)今后工作,推動(dòng)節(jié)約型校園建設(shè)和勤儉節(jié)約教育深入持久地開(kāi)展。

【活動(dòng)導(dǎo)言】

勤儉節(jié)約的美德如甘霖,能讓貧窮的土地開(kāi)出富裕的花;勤儉節(jié)約的美德似雨露,能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。

【活動(dòng)目的】

發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)科學(xué)消費(fèi),培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)惜勞動(dòng)果實(shí)、合理消費(fèi)的良好習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的道德品質(zhì),樹(shù)立生活低標(biāo)準(zhǔn)、成長(zhǎng)高要求的.理念。

【活動(dòng)時(shí)間】20_年12月

【活動(dòng)主題】勤儉節(jié)約,從我做起

【活動(dòng)內(nèi)容】

第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段

1、班主任利用晨會(huì)課進(jìn)行“勤儉”教育。

2、出一期“做一個(gè)勤儉的人”的主題板報(bào)。

3、利用晨誦午讀的時(shí)間圍繞“勤儉”話題,搜集有關(guān)名人勤儉節(jié)約的小故事、書籍進(jìn)行主題性閱讀。

第二階段:全面實(shí)施階段

活動(dòng)一:

寫一封倡議書,號(hào)召全體同學(xué)共同做一個(gè)勤儉的人。

活動(dòng)二:

有關(guān)“勤儉”的名言警句的搜集活動(dòng)、“勤儉節(jié)約,從我做起”手抄報(bào)繪制活動(dòng)評(píng)比。

活動(dòng)三:

開(kāi)展“勤儉節(jié)約好傳統(tǒng)”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

活動(dòng)四:找一找身邊“勤儉的人”,用講故事的形式,真實(shí)地記錄下來(lái)。

第三階段:成果展示階段

1、表彰在開(kāi)展活動(dòng)中表現(xiàn)成績(jī)優(yōu)異、突出的隊(duì)員。

2、將優(yōu)秀資料在宣傳欄內(nèi)展示。

第四階段:總結(jié)反思階段

“做一個(gè)勤儉的人”活動(dòng)總結(jié)

通過(guò)近一個(gè)月的“做一個(gè)勤儉的人”系列活動(dòng),效果較明顯,讓我頗感欣喜。

開(kāi)學(xué)初,班上開(kāi)展 “勤儉節(jié)約我光榮”主題活動(dòng)。對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō),勤儉節(jié)約這一話題顯得比較難于理解。家長(zhǎng)都給了他們的獨(dú)生子女各個(gè)方面以最大的滿足,新奇的玩具,名牌的衣服,高檔的文具,充足的零花錢。就算是家庭條件一般的家長(zhǎng),也寧肯自己少用點(diǎn),自己拘謹(jǐn)點(diǎn)也要盡可能地創(chuàng)造條件來(lái)滿足孩子的愿望,可以說(shuō)是有求必應(yīng)。漸漸地使我們的孩子覺(jué)得自己享用的一切都是那么的順理成章,比吃、比穿,比大手花錢,也不算是什么大不了的事。在問(wèn)起錢是哪里來(lái)時(shí),大部分的孩子會(huì)不假思索的答出:是媽媽給的。對(duì)于媽媽的錢是怎么得來(lái)的知之甚少。

在“班級(jí)浪費(fèi)現(xiàn)象大曝光”這個(gè)小“項(xiàng)目”中。我們對(duì)班級(jí)存在的現(xiàn)象從幾個(gè)方面進(jìn)行了“揭露”。這些現(xiàn)象其實(shí)在平時(shí)生活中很常見(jiàn),但都不被同學(xué)們重視。當(dāng)把這些現(xiàn)象以“曝光”形式展現(xiàn)在同學(xué)們面前時(shí),他們才發(fā)現(xiàn)樹(shù)立節(jié)約意識(shí)的緊迫性和必要性。

為了拉近主題與學(xué)生心靈的距離,我以“比”為話題展開(kāi)辯論會(huì),使學(xué)生明白什么該比,什么不該比;通過(guò)“今天我不穿名牌”活動(dòng),同學(xué)們驚訝的發(fā)現(xiàn)自己節(jié)約的錢原來(lái)是一個(gè)很大的數(shù)目,懂得積少成多的道理;我還借助媒體,讓學(xué)生走近貧困兒童,貧困兒童的學(xué)習(xí)-生活狀況深深地震撼了學(xué)生的心靈;我還引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外勤儉節(jié)約故事,背誦勤儉節(jié)約名言。學(xué)生知道了還有很多人需要幫助,思想從向往奢華到合理消費(fèi)到奉獻(xiàn)愛(ài)心轉(zhuǎn)變。都表示要把節(jié)省下來(lái)的東西用到急需的地方去,去幫助那些災(zāi)區(qū)和貧困地方的人們。

一個(gè)月已經(jīng)悄然而過(guò),總的來(lái)說(shuō), 倡建“節(jié)約型班級(jí)”的活動(dòng)是成功的:不但浪費(fèi)現(xiàn)象大減,而且“節(jié)約是一種美德”意識(shí)已深入師生心中。

當(dāng)然,我也知道,要想讓孩子們真正將勤儉節(jié)約變成一種習(xí)慣,還需要不斷地督促,這是一個(gè)長(zhǎng)期的話題。繼續(xù)努力吧,一定可以做得更好!

2022勤儉日節(jié)約主題活動(dòng)方案篇4

活動(dòng)背景:

每一天早餐后,我常會(huì)看到教室后面墻角那個(gè)垃圾桶里有白白的饅頭、金黃色的包點(diǎn)……盡管我反復(fù)強(qiáng)調(diào),但是垃圾桶仍被學(xué)生吃剩的食物塞得滿滿的,浪費(fèi)的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。

這個(gè)班的學(xué)生平常出手闊綽,根本不把浪費(fèi)當(dāng)回事,如果不從源頭上,從學(xué)生的思想行動(dòng)上想辦法扭轉(zhuǎn)這股不良風(fēng)氣,那么浪費(fèi)的現(xiàn)象將會(huì)愈演愈烈。

設(shè)計(jì)理念:

運(yùn)用建構(gòu)主義理論和人本主義理論指導(dǎo)設(shè)計(jì)。該理論提倡在教師指導(dǎo)下的、以學(xué)習(xí)者為中心的學(xué)習(xí),也就是說(shuō),既強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的認(rèn)知主體作用,又不忽視教師的指導(dǎo)作用,教師是好處建構(gòu)的幫忙者、促進(jìn)者,而不是知識(shí)的傳授者與灌輸者。學(xué)生是信息加工的主體、是好處的主動(dòng)建構(gòu)者,而不是外部刺激的被動(dòng)理解者和被灌輸?shù)膶?duì)象。因此,此次主題班會(huì)采用了教師引導(dǎo),學(xué)生主動(dòng)參與的方式來(lái)進(jìn)行,以學(xué)生為主體,由學(xué)生做主,讓學(xué)生在主動(dòng)中成長(zhǎng)。

活動(dòng)目標(biāo):

讓同學(xué)們從思想到行動(dòng)上真正地珍惜糧食、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。

活動(dòng)的形式:

透過(guò)情景設(shè)置,調(diào)查分析,看史料,讀詩(shī)歌,分享感受等形式進(jìn)行。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷并于課前發(fā)放無(wú)記名式問(wèn)卷調(diào)查。

2、收集相關(guān)的史料和詩(shī)歌。

3、錄制旁白。

4、準(zhǔn)備多媒體課件。

教學(xué)過(guò)程:

1、垃圾桶的煩惱(3分鐘)

教師導(dǎo)入:

師:最近我們班后面的垃圾桶遇到了一些煩惱,我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)它的煩惱是什么。

(PPT展示裝滿了垃圾的垃圾桶的圖片,伴以相應(yīng)的旁白和文字說(shuō)明。)

垃圾桶的自述:大家好!我的名字叫小胖。我是一名勤勞的環(huán)衛(wèi)人員。多年來(lái),我一向秉持為人民群眾服務(wù)的理念,堅(jiān)守我的崗位,收集垃圾。同學(xué)們也對(duì)我很好,有什么“好東西”都分我一杯羹。一開(kāi)始,我很開(kāi)心。但是,隨著時(shí)間的流逝,個(gè)性是我身材的走樣,我很煩惱也很痛心。

2、苦惱溯源(20分鐘)

①填一填:

師:為什么垃圾桶會(huì)煩惱呢為什么會(huì)痛心呢?為了找出答案,我特意制造了一份調(diào)查問(wèn)卷。此刻我們來(lái)尋找它苦惱的根源吧!首先,讓我們完成這個(gè)調(diào)查問(wèn)卷。(發(fā)放、回收調(diào)查問(wèn)卷)

調(diào)查問(wèn)卷——我向桶里“貢獻(xiàn)”了什么?

說(shuō)明:請(qǐng)根據(jù)這天各自對(duì)垃圾桶的“貢獻(xiàn)”,填寫下表。例如:小明這天向垃圾桶“貢獻(xiàn)”了三分之一個(gè)面包(即吃剩三分之一個(gè)面包),其單價(jià)為3元,那么他就給垃圾桶“貢獻(xiàn)”了1/3__3=1(元),以此類推。

本卷采取不記名方式,請(qǐng)同學(xué)們?nèi)鐚?shí)填寫。

名稱單價(jià)(元)數(shù)量總價(jià)(元)

面包

饅頭

飲料

餅干

其他(元)

總消費(fèi)額(元)

②算一算:

師:此刻,請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷的數(shù)據(jù)。

(設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生明白班級(jí)一天、一個(gè)星期、一個(gè)月、一個(gè)學(xué)期、一個(gè)學(xué)年浪費(fèi)多少錢的糧食,以到達(dá)震撼心靈的效果)

③說(shuō)一說(shuō):

請(qǐng)學(xué)生談一下看到以上數(shù)據(jù)的感受。

④讀一讀:

為了加深學(xué)生的思想感悟,我決定和他們分享以下的材料。

材料一:

漢初,接秦之敝,諸侯并起,民失作業(yè)而大饑謹(jǐn)。凡米石五千,人相食,死者過(guò)半。高祖乃令民得賣子,就食蜀、漢。天下既定,民亡蓋藏,自天子不能具醇駟(同一色彩的四匹馬),而將相或乘牛車。——《漢書食貨志》

材料二:

憫農(nóng)(李紳)

鋤禾日當(dāng)午,

汗滴禾下土。

誰(shuí)知盤中餐,

粒粒皆辛苦。

3、游戲環(huán)節(jié)(7分鐘)

師:這樣我們明白了糧食短缺的可怕和糧食來(lái)之不易。此刻,同學(xué)都領(lǐng)略到了小胖為什么會(huì)痛心了吧?那我們?yōu)樗_(kāi)個(gè)減肥的處方,讓它苗條起來(lái)吧!

游戲規(guī)則:鼓聲響起時(shí),同學(xué)們開(kāi)始按座位順序傳花。鼓聲停止時(shí),花落在哪位同學(xué)手上,那位同學(xué)就要為我們的小胖開(kāi)個(gè)減肥的處方。此刻開(kāi)始。(略)

4、學(xué)以致用——變廢為寶(7分鐘)

(設(shè)計(jì)意圖:讓同學(xué)們從行動(dòng)上真正地養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。)

5、作業(yè):請(qǐng)同學(xué)回去訪問(wèn)經(jīng)歷過(guò)1959年到1961年三年大饑荒的前輩,了解當(dāng)時(shí)人的生活狀況,及其對(duì)前輩們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣的影響。最后將其用小紙條寫下來(lái),貼在班級(jí)宣傳欄上分享。

6、小結(jié)(3分鐘)

師:同學(xué)們!透過(guò)本次班會(huì)課,想必大家的心靈必須受到強(qiáng)烈的震撼!其實(shí),節(jié)約是一種習(xí)慣,是我們生活、學(xué)習(xí)的一部分;節(jié)約是一種對(duì)生活的態(tài)度,是一種對(duì)自然資源、對(duì)地球、對(duì)生命的一種感恩的方式;節(jié)約也是一種時(shí)尚,期望大家緊緊追隨它。從此刻開(kāi)始,期望同學(xué)們珍惜每一粒糧食,珍惜每一分錢!

可行性分析:

本次主題班會(huì)活動(dòng)形式多樣,同學(xué)們?nèi)虆⑴c整個(gè)過(guò)程,大大地提高了同學(xué)們參與的用心性。本次班會(huì)主題貼近學(xué)生的生活很容易調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣?;顒?dòng)舉辦的限制條件較少,舉辦方便,在教室就能夠?qū)嵭?,可操作性?qiáng),節(jié)省經(jīng)費(fèi)。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

調(diào)查問(wèn)卷0.1__50=5元

總計(jì):5元

效果預(yù)測(cè):

透過(guò)本節(jié)主題班會(huì),同學(xué)們懂得了糧食的來(lái)之不易。學(xué)生會(huì)把學(xué)到的東西應(yīng)用到自己的日常生活中,養(yǎng)成珍惜糧食的好習(xí)慣。學(xué)生學(xué)會(huì)用感恩的心,對(duì)待每一份糧食。

2022勤儉日節(jié)約主題活動(dòng)方案篇5

為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)單位有關(guān)“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”精神,切實(shí)抓好厲行節(jié)約工作,制定本實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

開(kāi)展厲行節(jié)約反對(duì)鋪張浪費(fèi)專項(xiàng)活動(dòng)要以_為指導(dǎo),以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以“廉潔、節(jié)儉、增效”為目標(biāo),以健全制度、建立長(zhǎng)效機(jī)制為保證,努力從源頭和過(guò)程上制止各種鋪張浪費(fèi)行為的發(fā)生,提高公用經(jīng)費(fèi)的使用效益,津補(bǔ)貼規(guī)范發(fā)放和招待費(fèi)管理規(guī)定得到有效執(zhí)行,確保上級(jí)單位關(guān)于勤儉節(jié)約和廉潔自律的相關(guān)規(guī)定得到有效落實(shí),干部職工“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、廉潔自律”的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),形成堅(jiān)持厲行節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)的良好風(fēng)尚,真正把有限的資金和資源用在“刀刃”上,建立健全一套比較完備的節(jié)約增效規(guī)章制度。

二、組織安排

為使勤儉節(jié)約活動(dòng)制度化、常態(tài)化,縣局調(diào)整勤儉節(jié)約活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

三、活動(dòng)主題

勤儉節(jié)約 從我做起

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年10月

五、活動(dòng)內(nèi)容

(一)節(jié)約用電。

1、合理設(shè)置空調(diào)溫度。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)室內(nèi)溫度的控制標(biāo)準(zhǔn),合理設(shè)置空調(diào)溫度。除特殊用途外,室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置夏季不得低于26℃,冬季不得高于20℃,把“每天少開(kāi)1小時(shí)空調(diào)”作為一項(xiàng)節(jié)能制度,落實(shí)到每個(gè)辦公室。機(jī)關(guān)及各單位工作人員要帶頭自覺(jué)執(zhí)行室內(nèi)溫控標(biāo)準(zhǔn),做到室內(nèi)無(wú)人時(shí)不開(kāi)空調(diào),開(kāi)空調(diào)時(shí)不開(kāi)門窗,堅(jiān)持定期清洗空調(diào),提高空調(diào)能效水平。

2、節(jié)約照明用電。辦公室、會(huì)議室等場(chǎng)所盡量采用自然光,盡可能少開(kāi)燈或不開(kāi)燈,室內(nèi)亮度足夠時(shí)不開(kāi)燈;離開(kāi)辦公室要隨手關(guān)燈,做到人走燈滅,杜絕“長(zhǎng)明燈”、“白晝燈”。計(jì)算機(jī)、打印機(jī),復(fù)印機(jī)及傳真機(jī)等辦公設(shè)備不用時(shí),應(yīng)隨時(shí)關(guān)閉,在長(zhǎng)時(shí)間未使用及下班后自覺(jué)關(guān)閉各類電器電源、減少待機(jī)消耗。

3、加強(qiáng)用電設(shè)備運(yùn)行管理。指定專人負(fù)責(zé)檢查辦公區(qū)域用電設(shè)備,對(duì)電器設(shè)備實(shí)行定時(shí)開(kāi)關(guān)制度;夏季下班時(shí)間實(shí)行拉閘限電;加快照明系統(tǒng)節(jié)能改造,推廣使用節(jié)能型照明燈具。

(二)節(jié)約用水。

加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)管理,在用水區(qū)域應(yīng)設(shè)置節(jié)約用水標(biāo)識(shí),使機(jī)關(guān)干部職工養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣??刂聘鱾€(gè)閥門、龍頭的出水流量,杜絕“長(zhǎng)流水”,切實(shí)減少耗水量。

(三)嚴(yán)格辦公經(jīng)費(fèi)和辦公用品管理。

加強(qiáng)辦公經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理,嚴(yán)格辦公經(jīng)費(fèi)支出審批程序,從緊控制辦公經(jīng)費(fèi)支出;辦公經(jīng)費(fèi)管理使用應(yīng)公開(kāi)、透明,嚴(yán)禁以辦公用品名義列支其他費(fèi)用。嚴(yán)格辦公用品配備標(biāo)準(zhǔn),建立辦公用品領(lǐng)取登記簽字制度;在細(xì)化采購(gòu)預(yù)算編制的基礎(chǔ)上,對(duì)通用辦公設(shè)備和同類采購(gòu)事項(xiàng),實(shí)行集中統(tǒng)一采購(gòu);充分利用網(wǎng)絡(luò)辦公,加快推進(jìn)無(wú)紙化辦公,減少紙張文件的印制;應(yīng)雙面用紙,鋼筆書寫,減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量;嚴(yán)格控制通訊費(fèi)用支出,根據(jù)工作需要,正確選擇電子郵件、電話、掛號(hào)、普通郵件等通信方式,提倡言簡(jiǎn)意賅,縮短通話時(shí)間。大宗印刷要實(shí)行公開(kāi)招標(biāo),擇優(yōu)選擇印刷廠家。

(四)從嚴(yán)控制會(huì)議和公務(wù)接待經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。

改進(jìn)會(huì)風(fēng)和文風(fēng),進(jìn)一步精簡(jiǎn)會(huì)議、活動(dòng)和文件,提倡開(kāi)短會(huì)、發(fā)短文,提高效率。嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)議開(kāi)支范圍、開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格控制會(huì)期和參會(huì)人員,節(jié)約會(huì)議開(kāi)支。執(zhí)行招待費(fèi)開(kāi)支范圍、

開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)規(guī)定,不搞超規(guī)格接待。堅(jiān)決杜絕工作日午間飲酒、私客公請(qǐng)和各類公款饋贈(zèng)等行為。

(五)加強(qiáng)公務(wù)用車的節(jié)能管理。

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)務(wù)院有關(guān)車輛節(jié)油的規(guī)定,逐步更新不符合節(jié)能、環(huán)保要求的車輛。新購(gòu)公務(wù)用車優(yōu)先選購(gòu)節(jié)能環(huán)保型和清潔能源型汽車,嚴(yán)格控制高油耗車輛的購(gòu)置。公務(wù)車輛統(tǒng)一實(shí)行定點(diǎn)維修、定點(diǎn)保險(xiǎn)和定點(diǎn)加油,推行一車一卡,嚴(yán)格執(zhí)行單車油耗定額,努力降低油耗。堅(jiān)持科學(xué)管理、規(guī)范駕駛,按時(shí)保養(yǎng),減少車輛部件非正常損耗,降低車輛維修費(fèi)用支出。合理安排車輛出行線路和用車人員搭配,盡量減少車輛空駛里程。對(duì)集體公務(wù)活動(dòng),提倡集中乘車;非緊急情況下城區(qū)范圍內(nèi)外出盡量步行或乘公交車,不使用車輛。加強(qiáng)日常管理,嚴(yán)禁公車私用。

六、主要措施

厲行節(jié)約工作涉及面廣,是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,也是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作。做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,明確責(zé)任科室,建立健全的工作責(zé)任制,做到人員到位、責(zé)任到位、措施到位。切實(shí)抓好工作落實(shí),確保到目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。

(一)認(rèn)真做好節(jié)約宣傳教育工作。組織全局干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)節(jié)約的重要意義、目標(biāo)要求和政策規(guī)定,教育大家從現(xiàn)在做起、從自身做起、從小事做起,節(jié)約每一度電、每一滴水、

每一升油、每一張紙、每一支筆、每一分錢,自覺(jué)養(yǎng)成勤儉節(jié)約、珍惜公物的良好習(xí)慣。通過(guò)網(wǎng)站、宣傳欄等媒體,廣泛宣傳節(jié)約工作的重要意義,增強(qiáng)全局干部職工的節(jié)約意識(shí),普及節(jié)約知識(shí),營(yíng)造人人節(jié)約、事事節(jié)約、環(huán)環(huán)節(jié)約的良好氛圍。

(二)逐步建立節(jié)約長(zhǎng)效機(jī)制。逐步完善機(jī)關(guān)車輛管理,辦公樓管理、接待管理、財(cái)務(wù)管理等制度。建立健全節(jié)約工作責(zé)任制,使節(jié)約工作逐步走上制度化、規(guī)范化的管理軌道。

2022勤儉日節(jié)約主題活動(dòng)方案篇6

一 、活動(dòng)主題

勤儉節(jié)約,珍惜生活

二、活動(dòng)目的:

活動(dòng)目的:

1、了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得勤儉節(jié)約的重要性,知道現(xiàn)在雖然生活條件好了,但還應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、懂得勤儉節(jié)約要從我做起,從現(xiàn)在做起,從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。

3、引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好行為習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、收集有關(guān)古今中外名人勤儉節(jié)約的故事。

2、收集有關(guān)勤儉節(jié)約的名言。

3、排練相關(guān)的小品等;水電作用的小調(diào)查。

4、班主部討論制定勤儉節(jié)約倡議書。

一、 活動(dòng)開(kāi)始:

隊(duì)會(huì)儀式(略)

女:各位老師 男:各位同學(xué) 合:下午好!泗洲頭小學(xué)302班“勤儉節(jié)約,從我做起”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

女:同學(xué)們?cè)谌昙?jí)上冊(cè)的第二單元中我們學(xué)習(xí)了許多名人的故事,在這些名人身上有誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì),還有愛(ài)護(hù)動(dòng)物的善良行為,其實(shí)他們身上還有許多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng),勤儉節(jié)約。

男:沒(méi)錯(cuò),勤儉節(jié)約是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德。下面,我們來(lái)聽(tīng)?zhēng)孜煌瑢W(xué)講講關(guān)于勤儉節(jié)約的名人故事。

女:聽(tīng)了這些故事,你想說(shuō)什么?學(xué)生說(shuō)感受

男:這些故事讓我們感動(dòng),可是有的同學(xué)卻說(shuō):過(guò)去生活貧困才需要勤儉節(jié)約,現(xiàn)在生活條件好了,節(jié)約還有必要嗎?請(qǐng)看小品《午餐時(shí)間》(周柯余等表演)

女:同學(xué)們,看了這個(gè)小品,你想說(shuō)什么?隊(duì)員發(fā)言

是呀,提倡節(jié)約正應(yīng)該體現(xiàn)在這樣的小事中??墒?,你也許沒(méi)有注意,我們很多地方都犯著和小華一樣的錯(cuò)誤。那么一度電、一噸水到底有多大作用?請(qǐng)看隊(duì)員們的小調(diào)查《水和電》。

男:聽(tīng)了剛才隊(duì)員們的介紹,我們知道了一噸水、一度電的功勞有多大。不引起重視,我們每天都會(huì)不知不覺(jué)地重復(fù)著浪費(fèi)水電的行為,那么一個(gè)月、一年要浪費(fèi)多少呢?

女:在我國(guó)還有許多貧困地區(qū),那兒的人們生活條件很差,很多小朋友都上不起學(xué)。這些資料讓我們懂得,現(xiàn)在提倡勤儉節(jié)約對(duì)我們國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)將來(lái)的子孫后代真的非常重要,我們要把這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

男:我們提倡勤儉節(jié)約,可以從哪些事情做起呢?(班級(jí)同學(xué)討論)

女:做個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子,需要我們時(shí)時(shí)留心身邊的小事。下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)《一支鉛筆的自述》,相信大家又會(huì)受到新的啟發(fā)。

男:這就是一支鉛筆的自述,聽(tīng)得叫人臉紅。鉛筆到處亂扔,練習(xí)本撕下一張又一張,橡皮切成塊, 在桌上刻刻畫畫,這種現(xiàn)象在我們身上隨處可見(jiàn)。聽(tīng)了鉛筆的自述,你想到了什么呢?(愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品,愛(ài)護(hù)公物,也是一種節(jié)約行為)

女:勤儉節(jié)約,我們要從身邊的小事做起,從節(jié)約每一滴水、每一度電、每一分錢、每一粒米、每一張紙做起。讓我們一起來(lái)牢記這些勤儉的名言吧。(分組朗讀)

男:我們班的小干部和班主任老師一起制定了一份節(jié)儉的倡議書,號(hào)召全校師生共同行動(dòng)起來(lái)。下面我們一起來(lái)宣讀這份倡議書。

女:我們將把倡議書張貼在校園里,它將時(shí)時(shí)提醒我們注意自己的行為,讓我們一起為創(chuàng)建節(jié)約型的校園而努力吧!下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

輔導(dǎo)員:同學(xué)們,通過(guò)今天的主題隊(duì)會(huì),我們都懂得勤儉節(jié)約的重要性,我們的生活雖然富裕了,但勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)還需要繼承和發(fā)揚(yáng),我們要以節(jié)約為榮,不和別人比吃穿,從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。讓我們牢記夸美紐斯的一句名言吧——“勤勞可以克服一切障礙”。

呼號(hào):

師:準(zhǔn)備著,為共主義事業(yè)而奮斗!

生:時(shí)刻準(zhǔn)備著!

三、 隊(duì)儀式

中隊(duì)長(zhǎng):全體起立→退旗、奏樂(lè)、敬禮。

2022勤儉日節(jié)約主題活動(dòng)方案篇7

為了發(fā)揚(yáng)倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之風(fēng),幫助學(xué)生樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)和科學(xué)消費(fèi)觀念,我校決定開(kāi)展勤儉節(jié)約主題教育活動(dòng)。

活動(dòng)目的: 傳承中華民族傳統(tǒng)美德,讓學(xué)生從自我做起,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,把勤儉當(dāng)成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí),積極創(chuàng)設(shè)節(jié)約型班級(jí),讓節(jié)約成為一種習(xí)慣,讓節(jié)約成為一種態(tài)度。

活動(dòng)時(shí)間: 4月21日至4月27日

活動(dòng)對(duì)象: 石嶺小學(xué)全體師生

活動(dòng)負(fù)責(zé)人:許修林

組織人員:李向東 汪正 劉東英 王書平 方天福 各班班主任

活動(dòng)內(nèi)容:

一、進(jìn)行“六個(gè)一”宣傳活動(dòng)。

1、進(jìn)行一次國(guó)旗下講話。4月22日(周一)早操期間進(jìn)行“成由勤儉敗由奢”的國(guó)旗下講話,讓學(xué)生了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,勤儉是通向成功的階梯和動(dòng)力,中華民族正是具有了這種美德,才能生生不息,繁榮昌盛。

2、召開(kāi)一次主題班會(huì)。各班利用周一下午的班會(huì)課召開(kāi)“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會(huì)。參考內(nèi)容有:(1)學(xué)生以個(gè)人或小組為單位,講述或表演勤儉節(jié)約美德名人小故事,深刻領(lǐng)悟勤儉美德之含義、開(kāi)展勤儉節(jié)約活動(dòng)的重要意義。(2)朗誦勤儉節(jié)約名言、詩(shī)歌等。(3)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己生活中有沒(méi)有浪費(fèi)的現(xiàn)象。(4)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)本班勤儉節(jié)約的學(xué)生典型。(5)說(shuō)說(shuō)我們今后怎么做。

3、組織一次古詩(shī)文誦讀。各班進(jìn)行一次“中華傳統(tǒng)勤儉節(jié)約在我心中”古詩(shī)文朗誦比賽。通過(guò)勤儉名言、古詩(shī)、警句誦讀比賽活動(dòng),讓學(xué)生了解“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”“取之有度,用之有節(jié),則常足”的含義和內(nèi)容,樹(shù)立勤儉意識(shí)。

4、創(chuàng)作一期黑板報(bào)。各班組織學(xué)生創(chuàng)作一期“勤儉美德我發(fā)揚(yáng)”主題墻報(bào)。同學(xué)們通過(guò)設(shè)計(jì)主題明確的黑板報(bào),進(jìn)行自我教育,懂得生活中需充分利用資源,從小事做起的道理。

5、觀看一段視頻。組織學(xué)生在多媒體教室觀看相關(guān)視頻,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到,在我們的身邊還有許多孩子在生存的邊緣掙扎,懂得我們的祖國(guó)要用占世界不到10﹪的可耕地資源,養(yǎng)活占世界22﹪的人口,因此,勤儉對(duì)于我們來(lái)說(shuō),永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。(鼓勵(lì)中高年級(jí)學(xué)生寫一篇觀后感

6、評(píng)選一次節(jié)約之星。各班在活動(dòng)結(jié)束后,根據(jù)學(xué)生實(shí)際表現(xiàn)及參與情況,評(píng)選出5%的班級(jí)“節(jié)約之星”,學(xué)校予以張版公布。

二、落實(shí)“五個(gè)一”勤儉行動(dòng)。

1、關(guān)緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。要求學(xué)生平時(shí)盡量不飲用瓶裝水,自帶水杯喝開(kāi)水;要求師生及時(shí)關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭;要求學(xué)生不要倒掉熱水瓶?jī)?nèi)隔夜水,而是用于清潔衛(wèi)生。

2、不開(kāi)無(wú)人燈,節(jié)約每一度電。要求學(xué)生養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電扇、關(guān)電視的習(xí)慣;室內(nèi)空調(diào)溫度夏季不低于26℃,冬季不高于20℃;長(zhǎng)時(shí)間不用電腦時(shí)關(guān)閉或設(shè)置睡眠狀態(tài);出門前切斷所有電器電源。

3、不亂扔紙屑,節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙,提倡雙面書寫(打?。挥眠^(guò)的紙盒不隨意丟棄;提倡使用電子賀卡,或使用再生紙制作賀卡;提倡使用手帕,少用一次性紙巾。

4、不攀比挑食,節(jié)約每一粒米。要求師生就餐時(shí)盡量少剩飯,不浪費(fèi)食物。

5、不隨意進(jìn)出小賣部,節(jié)約每一分錢。要求學(xué)生制定生活計(jì)劃,節(jié)省零用錢,過(guò)“低碳”生活。

活動(dòng)要求:

1、各班主任應(yīng)高度重視此項(xiàng)活動(dòng),按照方案要求抓好落實(shí),要求活動(dòng)突出實(shí)效性。

2、4月22日下午的各班主題班會(huì)課學(xué)校將統(tǒng)一安排攝像(含墻報(bào));古詩(shī)文誦讀活動(dòng)由各班主任自主擇機(jī)進(jìn)行,同時(shí)將相關(guān)圖片資料發(fā)送至郵箱

3、三至六年級(jí)的優(yōu)秀手抄報(bào),各班的節(jié)約之星名單請(qǐng)?jiān)?月3日前統(tǒng)一報(bào)到方天福老師處,學(xué)校統(tǒng)一安排展示。

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