舉辦比賽前要寫好方案。比賽的真正意義是重在參與，而只要參與就會讓你有脫穎而出的機(jī)會。下面是小編給大家?guī)淼谋荣惢顒?a href='http://www.zbfsgm.com/fwn/wenmicehuafangan/' target='_blank'>策劃方案范文，希望能夠幫到你喲!

比賽活動策劃方案范文篇1

活動目的：

1、我們主要是為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的濃厚興趣;并且讓學(xué)生應(yīng)用所學(xué)的科學(xué)知識解決實(shí)際問題，學(xué)習(xí)應(yīng)用創(chuàng)造性思維方式去選擇解決問題的最佳方案，通過活動培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能精神和實(shí)踐能力;培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作精神。

活動創(chuàng)意：本次比賽是為了模擬飛行器的著陸，參賽作品要求設(shè)計(jì)合理，定點(diǎn)落地，平穩(wěn)著陸，構(gòu)思新穎。

比賽地點(diǎn): 教學(xué)樓前主席臺前空地。

報名要求：三至六年年級每個班可組一個代表隊(duì)參加比賽，每個代表隊(duì)由三名同學(xué)組成，各代表隊(duì)請將隊(duì)長及隊(duì)員名單

活動內(nèi)容：

(一)準(zhǔn)備階段(自備減速材料，比賽用的雞蛋)

可以從兩方面加以考慮：一是延長雞蛋與地面撞擊時的相互作用時間，這可通過用各種材料(其結(jié)構(gòu)、形狀不限)包裝雞蛋來實(shí)現(xiàn);二是降低雞蛋撞擊地面前瞬間的速度，這可以通過在包裝容器上加減速裝置來實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然也可以有別的方法，只要符合規(guī)則。

(二)比賽階段

1、創(chuàng)意展示：各參賽隊(duì)向評委解釋自己的設(shè)計(jì)原理，利用了那些方面的知識(如何緩沖，著地時采用何種減速裝置，如何實(shí)現(xiàn)定點(diǎn)著陸等)，由評委根據(jù)結(jié)構(gòu)的知識性、可靠性與獨(dú)特性給予打分。各參賽隊(duì)必須交一份作品的創(chuàng)意設(shè)計(jì)說明。

2、檢查重量和體積：雞蛋自重約為不小50克，要求參賽作品總重量(機(jī)構(gòu)重量+雞蛋重量)不超過150克，機(jī)構(gòu)體積小于或等于規(guī)定體積。

3、雞蛋下落：比賽從教學(xué)樓4樓語音室窗戶向外拋、高度約8米向下拋，雞蛋完好的計(jì)分，雞蛋破碎的不計(jì)分。

4、定點(diǎn)著陸：雞蛋須落在地面上劃定的圓圈(直徑3米左右)內(nèi)。

評分辦法：分三項(xiàng)評分，其中基本分100分，另有各評比分項(xiàng)的加分，具體評分見“比賽規(guī)則”，最后由此各項(xiàng)得分累加算出最終成績，并排出名次。

比賽規(guī)則：本次比賽是為了模擬飛行器的著陸，參賽作品要求構(gòu)思新穎、設(shè)計(jì)合理、定點(diǎn)落地、平穩(wěn)著陸。

具體打分按以下三個方面：

1、創(chuàng)意方面：此評分項(xiàng)基本分為40分。每個參賽隊(duì)在參加比賽前，向評委解釋自己的設(shè)計(jì)原理，利用了哪些方面的知識,如何緩沖，著地時采用何種減速裝置等，由評委根據(jù)結(jié)構(gòu)的知識性、可靠性與獨(dú)創(chuàng)性給予打分。

2、重量、體積方面：此評分項(xiàng)基本分為20分。此雞蛋自重約為50克，要求參賽作品總重量不超過150克(機(jī)構(gòu)重量+雞蛋重量)，符合要求的可得基本分20分。重量最輕的前四名依次加4、3、2、1分。

3、落地方面：此評分項(xiàng)基本分為40分。落地點(diǎn)在區(qū)域內(nèi)得15分，落地時機(jī)構(gòu)滾到所設(shè)場地之外，則不得分。

其他落地狀態(tài)有：(1)落地后，非常平穩(wěn)，基本沒有晃動;(2)落地后，輕微晃動幾下，但沒有滾動;(3)落地后，有滾動，但沒有滾動到場地外。這三種狀態(tài)在其基本分基礎(chǔ)上依次加4分、2分、1分。

獎勵辦法：按積分由高到低評出一、二、三等獎，給獲獎的代表隊(duì)頒發(fā)獎狀，隊(duì)員獲得適當(dāng)物質(zhì)獎勵(一、二、三等獎各四名)。

比賽活動策劃方案范文篇2

指導(dǎo)思想：活動提高興趣，活動發(fā)展特長，活動激發(fā)創(chuàng)新，活動提升能力。因此英語學(xué)習(xí)需要活動支撐，支持，發(fā)展。大莊中學(xué)英語組特制訂以下活動計(jì)劃培養(yǎng)并保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提升并保持學(xué)生的聽說讀寫能力。

活動原則：課內(nèi)外結(jié)合，重在堅(jiān)持，重在細(xì)節(jié)，重在積累，重在興趣，重在能力。

活動目標(biāo)：樹立大課堂大英語的教學(xué)思想，活動立足于現(xiàn)實(shí)，放眼于學(xué)生未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展，讓學(xué)生在興趣的驅(qū)動下，求知的驅(qū)使下學(xué)中用，用中學(xué)。

活動計(jì)劃與措施：

1、增設(shè)一節(jié)聽力與閱讀課：適時播放英語原聲小電影，聽唱英語歌曲，結(jié)合英語閱讀教程與聽力教程組織教學(xué)。

2、開設(shè)英語角：依據(jù)課本聽力原文、閱讀短文展開對話練習(xí)、表演、朗讀培養(yǎng)語感，達(dá)到一定程度開展演講比賽。

3、雙語廣播室：功能話題雙語廣播，時間與人員輪流依次進(jìn)行。

4、成立英語特長小組：專項(xiàng)訓(xùn)練、能力提升、口語特訓(xùn)、閱讀寫作大練兵。

5、制作英語畫報：模塊設(shè)置、內(nèi)容豐富、師生參與、時事快報、豐富多彩。

6、英語大搜集：集幽默故事、有趣單詞、優(yōu)美句子、美麗詩篇。

7、英語大講壇：由老師結(jié)合英語文化、英語學(xué)習(xí)進(jìn)行講解

想到不如做到，計(jì)劃不如實(shí)施，心動不如行動。

比賽活動策劃方案范文篇3

一、活動目的

促使同學(xué)們樹立安全思想，加強(qiáng)安全防范意識，促使同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，豐富同學(xué)們的課余生活，提高自我管理，自我保護(hù)能力。讓大家真正參與到安全宣傳當(dāng)中來，讓我們學(xué)校的每個學(xué)生都成為安全宣傳員，真正做到“安全伴我行”。

二、活動口號：安全每天伴我行

三、本次活動主辦單位：

__學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會

四、本次活動承辦單位：

__學(xué)院學(xué)生會生活部

五、本次活動贊助單位：

中國移動通信公司

六、活動對象：

__學(xué)院全體班級

七、活動時間：20__年4月20日——25日

八、活動內(nèi)容

一、初賽活動流程：

二、復(fù)賽活動流程：

1、知識問答

題目內(nèi)容涉及移動通信安全、突發(fā)性自然災(zāi)害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災(zāi)、財(cái)產(chǎn)安全、傳染病預(yù)防等多方面，知識涵蓋廣。考察同學(xué)們的安全知識

(1)安全演講

演講之前每個代表隊(duì)派出一名選手進(jìn)行抽簽決定出場順序，每個代表隊(duì)派出一名選手進(jìn)行關(guān)于安全方面的演講3---5分鐘，稿件自行準(zhǔn)備(每個隊(duì)伍需將演講稿提前交到大賽組委會)演講后評委打分，總分100分，要求選手脫稿。

中間休息環(huán)節(jié)為中國移動知識觀眾互動環(huán)節(jié)，同時在ppt上放映關(guān)于中國移動新業(yè)務(wù)的有關(guān)信息。

(2)必答題環(huán)節(jié)

選擇題：共出6個板塊，讓各個代表隊(duì)挑選自己要選擇的答題板塊，從選擇a、b、c、d四個選項(xiàng)中選擇。主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的同學(xué)同時在大屏幕上放映出來。

判斷題：同學(xué)們通過對特定情景下一些反應(yīng)和做法的正誤以及一些安全知識常識進(jìn)行快速判斷，也可從中了解到對緊急情況等的應(yīng)對措施。主持人手持卡片，上有題目及正確答案，參賽選手判斷正確與否。念出答案時，操作ppt的同學(xué)同時在大屏幕上放映出來。(本環(huán)節(jié)選擇題和判斷題共10題每題10分總分共100分，每題答題時間限5秒)

中間休息環(huán)節(jié)為中國移動知識觀眾互動環(huán)節(jié)，同時在ppt上放映關(guān)于中國移動新業(yè)務(wù)的有關(guān)信息。

(3)搶答題

本環(huán)節(jié)共設(shè)15個題目，每題答對加10分。同學(xué)們通過對特定情景下一些反應(yīng)和做法的正誤以及一些安全知識常識進(jìn)行快速判斷，也可從中了解到對緊急情況等的應(yīng)對措施。搶答形式采取每個代表隊(duì)派出一名代表來到會場中心，每個代表使用大賽組委會提供的同型號手機(jī)在主持人宣布開始搶答之后，撥打主持人手機(jī)，最先打入主持人手機(jī)的代表隊(duì)將獲得此次答題權(quán)。

休息環(huán)節(jié)為邀請人員才藝表演，同時在ppt上放映關(guān)于中國移動新業(yè)務(wù)的有關(guān)信息。

(4)超級模仿秀

1、比賽口號當(dāng)主持人介紹各代表隊(duì)時，各代表隊(duì)可亮出自己的比賽口號。該題由仲裁組評分，滿分為20分。

2、情景表演以情景短劇、相聲、演講等形式再現(xiàn)日常生活中可能遇見的偷盜、詐騙、火災(zāi)、交通事故等安全問題，通過親身表演及合情景對話，使同學(xué)們了解各種安全問題的正確處理方法，提高自我保護(hù)的實(shí)際能力時間為3-5分鐘該題由仲裁組評分，滿分為80分。

中間休息環(huán)節(jié)為中國移動知識觀眾互動環(huán)節(jié)，同時在ppt上放映關(guān)于中國移動新業(yè)務(wù)的有關(guān)信息。

(5)風(fēng)險題

此題型進(jìn)行一輪，由各隊(duì)選擇不同分值的賽題進(jìn)行作答，分值越高難度越大，分為40分、60分、80分三類，各代表隊(duì)討論和答題時間分別不得超過30秒、60秒、90秒，違者視作答錯。各代表隊(duì)可視自身積分自由選題或棄選。代表隊(duì)內(nèi)部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規(guī)定時間內(nèi)補(bǔ)充，答完題應(yīng)說"回答完畢"后方可坐下。答對該隊(duì)得分，答錯將被扣去相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

(6)才藝展示

每隊(duì)表演一個文藝節(jié)目，題材內(nèi)容不限。評委根據(jù)選手的表演進(jìn)行打分，滿分100分。

九、獎項(xiàng)設(shè)置

經(jīng)過初復(fù)賽的角逐最后決出一等獎一組，二等獎一組，三等獎一組，優(yōu)秀獎一組。分別頒發(fā)獎狀和獎品。

比賽活動策劃方案范文篇4

一、活動主題：

展現(xiàn)自我風(fēng)采 塑造精彩人生

二、活動目的

為了讓我校大學(xué)生了解面試流程，掌握面試技巧、面試禮儀等常識，提高快速表達(dá)自己優(yōu)勢的能力和技巧，體驗(yàn)面試pk賽帶來的心理挑戰(zhàn)，備戰(zhàn)就業(yè)求職面試，促進(jìn)順利就業(yè)。

三、策劃組織機(jī)構(gòu)

海南大學(xué)法學(xué)院法律職業(yè)發(fā)展協(xié)會

四、參賽對象

海南大學(xué)法學(xué)院全體學(xué)生，名額限定30人

五、指導(dǎo)教師

李昌郁

六、主持人

蔣旖旎

七、時間、地點(diǎn)安排

報名時間：11月12日至17日中午12點(diǎn)

海選時間：11月19日（周二）晚上7點(diǎn)

培訓(xùn)時間：11月20日（周三）晚上7點(diǎn)30

比賽時間：11月21日（周四）晚上7點(diǎn)至10點(diǎn)

比賽地點(diǎn)：社科樓一樓報告廳

八、規(guī)則

（一）海選規(guī)則。

1、工作人員賽前統(tǒng)計(jì)參賽人數(shù)，若參賽人數(shù)大于30人，則設(shè)置海選環(huán)節(jié)。所有參賽選手必須參加，不參加者視為棄權(quán)。

2、參賽選手提前20分鐘入場，抽取參賽順序；每位選手提前2分鐘抽取面試題目，由評審團(tuán)打分，取前30名進(jìn)入面試挑戰(zhàn)pk賽。

3、海選具體規(guī)則與面試挑戰(zhàn)pk賽規(guī)則相同。

（二）面試挑戰(zhàn)pk賽規(guī)則

1、得票規(guī)則：各選手得票由全部團(tuán)隊(duì)成員票數(shù)和評審團(tuán)票數(shù)組成，全部團(tuán)隊(duì)成員票由未上臺pk的25位選手投票構(gòu)成，評審團(tuán)票由7位評委組成。

2、投票方式：以無記名投票方式計(jì)分，上臺參加pk的選手不參加投票，隊(duì)員和評委1人1票，選手最高得票為32票。

3、比賽開始，團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行隊(duì)內(nèi)自我介紹，每人1分鐘，共計(jì)5分鐘；

4、最佳團(tuán)隊(duì)票：團(tuán)隊(duì)得票數(shù)由團(tuán)隊(duì)展示分和團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)分享分組成，評審團(tuán)進(jìn)行投票打分。選手賽前20分鐘入場，通過抽簽方式組成五人一組的比賽團(tuán)隊(duì)，選出隊(duì)長、命團(tuán)隊(duì)名及口號；團(tuán)隊(duì)展示環(huán)節(jié)，限時3分鐘，由評審團(tuán)投票打分；第3輪pk結(jié)束后，進(jìn)入團(tuán)隊(duì)總結(jié)分享，由隊(duì)長組織隊(duì)內(nèi)分享總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，限時3分鐘，由隊(duì)長上臺向大家分享總結(jié)經(jīng)驗(yàn)限時90秒。

5、pk規(guī)則：每輪pk前由工作人員抽取職業(yè)卡片一張，職業(yè)素養(yǎng)或能力卡片一張（職業(yè)素養(yǎng)可以與職業(yè)相關(guān)也可以不相關(guān)）；各團(tuán)隊(duì)每輪派選1位選手參加pk，共5輪；隊(duì)內(nèi)準(zhǔn)備2分鐘；由5位選手現(xiàn)場抽簽決定展示順序，向大家證明自己最具有優(yōu)勢、最能勝任該職業(yè)或崗位，限時2分鐘；得票（得分）相同的，再次進(jìn)行pk；以此類推。

6、每輪得票（得分）最高者為獲勝者，獲得pk王決賽資格。

九、部門分工

秘書處：打印參賽報名表及宣傳單，制作計(jì)分票；活動前期進(jìn)行參賽人員統(tǒng)計(jì)；購置活動所需物品；

拓展部：活動前撰寫活動策劃；申請比賽場地；制作比賽卡片；

聯(lián)絡(luò)部：聯(lián)系贊助及主持人，協(xié)助其他部門工作；

宣傳部：活動前期制作宣傳單、宣傳海報及橫幅；聯(lián)系各班班長、團(tuán)支書進(jìn)行班級宣傳；制作賽制ppt；活動后撰寫活動新聞稿及后期活動記錄整理工作。

十、獎項(xiàng)設(shè)置

pk王（一等獎）1名：獎金200+證書+書籍

二等獎2名：獎金100+證書+書籍

三等獎2名：獎金50+證書+書籍

最佳團(tuán)隊(duì)獎1名：團(tuán)隊(duì)成員每人1本面試書籍+1本證書

比賽活動策劃方案范文篇5

一、活動目的

為同學(xué)們打造個互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺，樹立大學(xué)生內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象的歲月，展現(xiàn)大學(xué)生的運(yùn)動風(fēng)采。

二、活動宗旨

（1）切實(shí)推動“全民健身計(jì)劃”增強(qiáng)大學(xué)生身體素質(zhì)。

（2）增進(jìn)各系之間的感情，促進(jìn)籃球愛好者間的交流。

三、活動時間和地點(diǎn)

時間：20__年__月__日——__日

地點(diǎn)：學(xué)?；@球場

四、活動舉辦單位

體育部

五、比賽安排

于x月x日將通知發(fā)送到各個系，由各系負(fù)責(zé)組織參賽隊(duì)。

六、參賽辦法

1、參賽單位：各個系

2、參賽資格：凡屬本系，體質(zhì)良好者

3、參賽人數(shù)：每隊(duì)領(lǐng)隊(duì)一人，教練一人，運(yùn)動員5人

4、報名日期：x月x-x月x日

七、比賽方法

1、采用“三人制”籃球賽的比賽規(guī)則

2、比賽為單循環(huán)方式，所有參賽隊(duì)均能相遇一次，最后按各隊(duì)在全部比賽中的積分排列名次。

3、計(jì)分方法：

（1）勝一場得2分，負(fù)一場1分，積分多者名次列前。

（2）如果兩隊(duì)積分相同，則按兩隊(duì)在同階段比賽中所得比賽分?jǐn)?shù)。

八、比賽服裝

各隊(duì)服裝必須整齊顏色一致，服裝要有號碼，號碼必須清楚。

九、比賽規(guī)則

1、每隊(duì)至少有三名參賽隊(duì)員，每場比賽每隊(duì)可以只上兩名隊(duì)員，但不準(zhǔn)僅有一名隊(duì)員。

2、比賽開始后不準(zhǔn)更換原有隊(duì)員，否則取消參賽資格。

3、比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場結(jié)束時才能換，進(jìn)球也可以換人。

4、進(jìn)球后換發(fā)球。

5、一方投籃未進(jìn)，由隊(duì)方搶到籃板球后，則需退到二分線后再進(jìn)攻。

6、每次換發(fā)球，發(fā)球方必須退到6.096米二分線后再進(jìn)攻。若發(fā)球方?jīng)]有退到二分線后或發(fā)球時踩線，此次發(fā)球不算并換發(fā)球。不允許退回二分線后而直接投籃。如果一方欲在未退回二分線之前就投籃而另一方犯規(guī)，則犯規(guī)不算，且由另一方發(fā)球。

7、所有犯規(guī)（7次以下）或球出界，到中場發(fā)球區(qū)發(fā)球。

8、二分球：與專業(yè)比賽中三分球相似，在6.096米弧線外出手投中籃作二分算，二分線內(nèi)投中算一分。

9、每場比賽中，一隊(duì)先打到12分，并領(lǐng)先對方2分以上則為勝方，以20分鐘為限。

10、比賽時，實(shí)行“30秒”制，會有比賽監(jiān)督員記錄，若30秒未投籃，則換發(fā)球。

11、每隊(duì)各有兩次45秒的暫停，暫停不停鐘，僅最后三分鐘會停鐘。

12、打到20分鐘，以比分高隊(duì)伍為勝方，若為平局，則再打加時賽，先得分的一方為勝方。

十、獎項(xiàng)設(shè)置

（1）獲前3名的隊(duì)給予集體獎和個人獎。

（2）在比賽中得分最多的運(yùn)動員得mvp稱號，給予物質(zhì)獎勵。

（3）裁判員每人贈送一份紀(jì)念品。

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

籃球：x__x（元）=x元

哨子：x__x（元）=x元

獎杯：x__x（元）=x元

籃網(wǎng)：x__x（元）=x元

雙音哨：x__x（元）=x元

自來筆：x__x=x元

校條幅：x__x（元）=x元

獎品費(fèi)：（隊(duì)員獎品，裁判員獎品）x元

秒表：x__x（元）=x元

計(jì)分冊：x__x（元）=x元

裁判員費(fèi)：x__x（人）=x元

復(fù)印費(fèi)：x元

共計(jì)：__元

比賽活動策劃方案范文篇6

一.活動目的：

加強(qiáng)師范類學(xué)生技能基本功的鍛煉，提高我院師范生運(yùn)用所學(xué)知識開展教育教學(xué)活動的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，給未來可能走上教師工作崗位的同學(xué)提供一個提高自身師范技能水平的平臺，豐富大家學(xué)期生活。

二.參與對象：洛陽師范學(xué)院安樂校區(qū)全體同學(xué)

三.活動地點(diǎn)：化學(xué)階梯樓101教室

四.活動時間：20__年__月__日

五.活動前期：

要求所有參與者知道活動的大體流程

要求各個部門的負(fù)責(zé)人能夠協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作

提前采購所需物品如：獎品

借好展板，并做好一定的宣傳工作

六.活動要求：

每位同學(xué)要認(rèn)真對待此次活動，能夠積極參與到活動中

七.活動內(nèi)容策劃：

選手比賽內(nèi)容限定為中學(xué)教材選手可根據(jù)自己的專業(yè)情況自由選擇，并進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。

八．活動說明:

當(dāng)比賽總?cè)藬?shù)大于20位時采取預(yù)賽-決賽形式，少于20位時采取直接決賽形式，預(yù)賽提倡脫稿，比賽必須脫稿。

2．預(yù)賽-決賽形式：入圍決賽名額為十位。

3.直接決賽形式：只保留備稿講課環(huán)節(jié)，前三名頒發(fā)證書及獎品。

九．比賽內(nèi)容：1.自我介紹用時30秒。 2.講課用時8-10分鐘。

十．評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、儀表形象氣質(zhì)(２０分)：著裝整齊樸素自然；儀態(tài)大方得體；形象端莊；精神飽滿。

2、講課內(nèi)容（２０分）：主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)豐富；舉例恰當(dāng)，材料生動，用詞精練，詳略得當(dāng)；教育性和可實(shí)用性強(qiáng)。

3、語言藝術(shù)（２０分）:普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)；口齒清晰，聲音洪亮；表達(dá)流暢自然，激情昂揚(yáng)；肢體語言運(yùn)用適當(dāng)，生動活潑；語言用詞專業(yè)規(guī)范，節(jié)奏韻律感強(qiáng)。

4、板書（PPT）（２０分）：結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)新穎，美觀簡潔；重點(diǎn)突出，層次清晰明了。

5、邏輯思維能力及應(yīng)變能力，課堂的趣味性，課堂的凝聚力（２０分）。

十一．獎項(xiàng)設(shè)置：一.二.三等獎各一名。

比賽活動策劃方案范文篇7

經(jīng)過幾年在光華的學(xué)習(xí)和生活，相信大家一定都收獲了很多良師益友，同時也以為今后輝煌的職業(yè)生涯搭建了良好的基礎(chǔ)，職業(yè)發(fā)展中心在此先預(yù)祝大家今后在工作中能夠一帆風(fēng)順，大展宏圖！為了能夠留下你們成長的足跡和聲音，同時引導(dǎo)光華的在校生樹立職業(yè)規(guī)劃意識，盡早地規(guī)劃職業(yè)生涯，提高職業(yè)素質(zhì)與就業(yè)競爭力，職業(yè)發(fā)展中心特別舉辦了“職業(yè)規(guī)劃與個人發(fā)展征文比賽”，并衷心期待大家的參與?，F(xiàn)將征文事項(xiàng)通知如下：

一、征文主題：

認(rèn)識自我，把握現(xiàn)在，規(guī)劃未來

二、策劃主辦單位：

光華管理學(xué)院職業(yè)發(fā)展中心

三、征文對象：

光華全體本科、碩士、博士畢業(yè)生，mba班畢業(yè)生（含在職班）

四、征文時間：

__年4月-__年6月。

五、征文要求：

1. 征文圍繞“光華畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)狀況”暢談自己的觀點(diǎn)，可結(jié)合自身特點(diǎn)，談?wù)剬β殬I(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)的感想；或從身邊的職場人物說起，立足現(xiàn)實(shí)的啟示，展望自身的職業(yè)未來；或現(xiàn)身說法，以自身經(jīng)歷談?wù)劜?a href='http://www.zbfsgm.com/fwn/ruzhilizhi/' target='_blank'>入職場的感受等。征文要求貼近實(shí)際，抒發(fā)真情實(shí)感。

2. 參賽作品字?jǐn)?shù)不限，所提交的作品為電子版。

六、評選方式：

本次比賽將邀請學(xué)院有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)及老師、在校生代表及企業(yè)中的專業(yè)人士進(jìn)行評選，評選結(jié)果將在光華管理學(xué)院就業(yè)發(fā)展中心網(wǎng)站上公布。

七、獎項(xiàng)設(shè)置：

本次比賽將評選出一等獎1名，獎品價值500元

二等獎2名，獎品價值300元

三等獎3名，獎品價值100元

紀(jì)念獎若干名。

獲獎作品將刊印成冊收藏于職業(yè)發(fā)展中心資料室。

八、投稿方式：

1. 電子稿件統(tǒng)一發(fā)送至指定郵箱（__），并請?jiān)卩]件主題中寫明專業(yè)-年級-姓名-征文投稿。

2. 活動指導(dǎo)老師：職業(yè)發(fā)展中心主任王冬霞老師、本科、碩士、博士項(xiàng)目主管武潔穎老師、mba項(xiàng)目主管水倩老師，國際mba項(xiàng)目主管李亞琦老師，雇主關(guān)系項(xiàng)目主管哈麗絲老師。

九、注意事項(xiàng)：

1. 參賽作品一律不予退還，請作者自行保留底稿。

2. 參賽作品必須是本人的真實(shí)原創(chuàng)作品。如有發(fā)現(xiàn)抄襲、盜用等現(xiàn)象或不符合規(guī)定及侵犯他人著作權(quán)的，即予取消比賽資格。如果是獲獎作品，則取消其獲獎資格及相關(guān)獎勵。

3. 參賽作品著作權(quán)、版權(quán)歸參賽者，主辦方有權(quán)不定次數(shù)地、免費(fèi)在合法的地方、媒體上使用、發(fā)表參賽作品，不同意此條款者的作品不參加評比。

4. 主辦方、承辦方不承擔(dān)因參賽作品所致的包括肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責(zé)任。