趣味英語活動(dòng)方案10篇
方案是活動(dòng)高效開展的準(zhǔn)備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。 “方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前。以下是小編給大家?guī)淼娜の队⒄Z活動(dòng)方案,希望可以幫助到大家!
趣味英語活動(dòng)方案篇1
一.活動(dòng)目的:創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)環(huán)境,給學(xué)生提供一個(gè)自由練習(xí)英語的地方。在“英語角”使學(xué)生感受到學(xué)有所用。學(xué)生在此說英語、在實(shí)踐中運(yùn)用英語溝通交流,將學(xué)過的英語知識(shí)靈活運(yùn)用,可以培養(yǎng)學(xué)生的記憶力、想象力、以及邏輯思維能力。激活學(xué)生的各種思維能力,使他們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)進(jìn)行再創(chuàng)新應(yīng)用。
二.每次活動(dòng)主題不同。一次一個(gè)新主題。
三.活動(dòng)時(shí)間:每一節(jié)課后有時(shí)間就去練習(xí),
四.活動(dòng)地點(diǎn): 六年級(jí)四班附近。
五.活動(dòng)參與人員:
1.六年級(jí)英語教師。
六.參與活動(dòng)人員職責(zé):
1.英語教師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成所負(fù)責(zé)的活動(dòng)項(xiàng)目,制定相關(guān)的活動(dòng)方案。老師負(fù)責(zé)與其他部門老師和工作人員的聯(lián)系和協(xié)調(diào),老師及相關(guān)教師落實(shí)活動(dòng)所需物品和器材。
2.每班都有活動(dòng)主持人,教師提前安排好活動(dòng)內(nèi)容。要求每班的活動(dòng)主持人組織學(xué)生進(jìn)行英語對(duì)話活動(dòng)。
3.四個(gè)班的“英語角”負(fù)責(zé)人提前做好單詞、句型的準(zhǔn)備工作。
4.每班主持人提前宣布主題,本學(xué)期共有六個(gè)主題。
(1)談?wù)撋砀唧w重。
(2)談?wù)撝苣┗顒?dòng)。
(3)談?wù)撃愣既ミ^哪些地方并做了什么有意義的事情。
(4)談?wù)搶W(xué)校、班級(jí)、家庭或者我們城市的變化。
(5)談?wù)撃阕鲞^的夢(mèng)。
(6) 談?wù)撃愕睦硐搿?/p>
5.將每個(gè)班分成小組進(jìn)行對(duì)話,每組都選派好小組長。
趣味英語活動(dòng)方案篇2
一、指導(dǎo)思想:
為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,深化新課程改革,激發(fā)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生英語的聽、說、讀、寫能力,我校根據(jù)縣教體局的指示開展20__年“英語節(jié)”系列活動(dòng)。并借活動(dòng)的契機(jī),營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍,分享英語教學(xué)成果,展示學(xué)生的英語才能。讓每個(gè)孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力,增強(qiáng)自信心,增強(qiáng)開口講英語的能力,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)目標(biāo):
充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛質(zhì),力爭使每個(gè)孩子人人參與,人人快樂,人人有收獲。讓校園英語節(jié)成為每個(gè)孩子的節(jié)日,讓每個(gè)孩子從輕松愉快的活動(dòng)中感受英語、應(yīng)用英語、體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語的快樂;讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中找到自信,讓英語走近每個(gè)孩子,使他們想說,敢說、能說、樂說。
三、活動(dòng)口號(hào):
體驗(yàn)英語、感受成功、享受快樂
四、活動(dòng)原則:
1、以“活動(dòng)”激發(fā)興趣
英語教學(xué)提倡寓教與樂、寓學(xué)于樂的教學(xué)過程,興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的動(dòng)力,英語節(jié)系列活動(dòng)就是激發(fā)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生樂于其中,學(xué)于其中。
2、以“活動(dòng)”形成自主
通過活動(dòng)培養(yǎng)形成“自主”的學(xué)習(xí)方式,是學(xué)生學(xué)習(xí)主體得以實(shí)現(xiàn)的基本形式,在充滿樂趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)氛圍中,學(xué)生積極參與主動(dòng)實(shí)踐,嘗到了成功,在成功中建立學(xué)習(xí)的自信心和增強(qiáng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望,使學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)意識(shí)。
3、以“活動(dòng)”促發(fā)展
通過活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力,使學(xué)生語言能力得到發(fā)展,綜合素質(zhì)得以提高。
五、活動(dòng)時(shí)間:
20__年10月8日——11月8日
六、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)小學(xué)生英語節(jié)書寫比賽活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的:
為了提高同學(xué)們對(duì)英語書法的興趣,規(guī)范同學(xué)們的英語書寫,豐富同學(xué)們的校園生活,營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍,給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái),通過這次活動(dòng),可增進(jìn)相互之間的交流,取長補(bǔ)短。
二、活動(dòng)時(shí)間:20__年10月下旬。
三、活動(dòng)地點(diǎn):各班級(jí)教室
四、活動(dòng)對(duì)象:三、四、五年級(jí)學(xué)生。
五、活動(dòng)要求:
1、首先各年級(jí)教師充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參加。
2、活動(dòng)時(shí)間在20__年10月17日下午15:10-16:50.
3、活動(dòng)分年段進(jìn)行:三年級(jí)書寫字母和單詞;四年級(jí)書寫課本對(duì)話;五年級(jí)書寫短文。
4、要求參賽選手使用統(tǒng)一用紙,三、四、五年級(jí)一律用鋼筆書寫。
5、年級(jí)不同,參賽內(nèi)容各不同,參賽選手要根據(jù)要求進(jìn)行正確書寫。
六、評(píng)委
全體英語教師組成。
七、評(píng)分
教師評(píng)分方法及細(xì)則:(滿分10分)
1、筆勢(shì)與運(yùn)力占2分、整潔與美觀占4分。正確率占4分。
2、錯(cuò)別字母或漏字母,每字母扣0.5分,錯(cuò)別單詞或漏單詞,每單詞扣1分。
八、獎(jiǎng)勵(lì)制度:
活動(dòng)評(píng)出各年級(jí)一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)若干名。
趣味英語活動(dòng)方案篇3
一、活動(dòng)目的
借助英語角活動(dòng)的開展,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和口語水平。創(chuàng)造一個(gè)交流的空間,豐富同學(xué)們的生活。通過制作英語賀卡,英語小游戲,畫圖標(biāo)單詞,英語手抄報(bào),英語單詞大比拼等形式展開,側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和動(dòng)手操作能力。
二、活動(dòng)宗旨
提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,增強(qiáng)語感,培養(yǎng)聽說能力和口語表達(dá)能力,使學(xué)生在語音,語調(diào)方面都有不同程度的提高,能夠讓學(xué)生在具體的真實(shí)語境中表達(dá)英語,更好地輔助英語教學(xué)。
三、指導(dǎo)思想
HappyEnglish,Happylife快樂英語,快樂生活。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
校園活動(dòng)角和課余時(shí)間
五、具體安排
1.每月的四個(gè)星期內(nèi)容交替進(jìn)行。周三或周四下午課外活動(dòng)時(shí)間。
2.宣傳活動(dòng):任課老師負(fù)責(zé)在本班召集團(tuán)員,原則上每班不超過五人。
3.活動(dòng)內(nèi)容:
第一期主題:以MySchool為主。(介紹自己的學(xué)校設(shè)施,問路等對(duì)話形式,也可以畫出自己心目中的校園等)
第二期主題:制作手工表,并能用所學(xué)句型訓(xùn)練時(shí)間的問法,并能向別人詢問時(shí)間以及在某個(gè)時(shí)間該干什么,重點(diǎn)訓(xùn)練孩子動(dòng)手能力。
第三期主題:畫圖標(biāo)單詞,根據(jù)中央電視臺(tái)天氣預(yù)報(bào)圖標(biāo),自己繪出天氣預(yù)報(bào)圖標(biāo),并能在圖標(biāo)旁邊標(biāo)出英語單詞,重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的動(dòng)手和動(dòng)腦能力,并能聯(lián)系生活實(shí)際,把英語知識(shí)生活化。
第四期主題:英語單詞大比拼,本部分主題要求學(xué)生對(duì)日常常見的蔬菜和動(dòng)物進(jìn)行分類匯總,也可以設(shè)計(jì)學(xué)過的內(nèi)容和生活中見到的此類單詞,目的是豐富孩子的詞匯量。
第五期主題:英語表達(dá),此部分是理論聯(lián)系實(shí)際,讓孩子們用自己平時(shí)的著裝進(jìn)行表達(dá),讓學(xué)生能在生活中學(xué)習(xí)英語,讓英語來自生活再回到生活。
第六期主題:以《小紅帽》為本自編課本劇,讓學(xué)生把所學(xué)知識(shí)用表演的形式展示出來。
六、評(píng)價(jià)方式
教師綜合學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì),也可分一二三等獎(jiǎng),一、二、三等獎(jiǎng)可以獲得物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
趣味英語活動(dòng)方案篇4
一、指導(dǎo)思想
通過社團(tuán)活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)英語的快樂,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,展示學(xué)生的英語才華。
二、活動(dòng)目的
1.通過社團(tuán)活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
2.通過專題培訓(xùn),拓展學(xué)生的英語知識(shí)、開拓學(xué)生的思路。3.通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式,使學(xué)生能更好的理解課本知識(shí),提高解決實(shí)際的能力。
三、活動(dòng)原則
1.主體性原則:學(xué)生是活動(dòng)的主題,應(yīng)充分開放活動(dòng)空間,正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。
2.只提醒原則:社團(tuán)活動(dòng)的主題鮮明,符合學(xué)生的生活和血絲實(shí)際。
四、活動(dòng)口號(hào)
CrazyEnglish
五、活動(dòng)時(shí)間
周三下午第二第三兩節(jié)課
六、活動(dòng)安排
(一)長線安排活動(dòng)安排:截取新概念英語的材料,教師新英語的知識(shí)點(diǎn),讓社團(tuán)的學(xué)生更加飽滿的汲取知識(shí),同時(shí)讓孩子們能在口后及時(shí)的消化和內(nèi)化。
(二)短信安排
1.學(xué)唱英語歌教師選擇比較適合學(xué)生的英語歌曲,并把歌詞發(fā)給學(xué)生,然后再教學(xué)生演唱,學(xué)生也可以把合唱的方式把歌曲演繹出來。
2.從“圣誕節(jié)、感恩節(jié)、萬圣節(jié)”選擇一個(gè)節(jié)日與學(xué)生一起歡度圍繞這些節(jié)日,教師搜集這些節(jié)日的材料,更深入的了解節(jié)日的由來、慶祝方式、
3.講故事比賽教師選擇適合學(xué)生的故事片段,不多,三到五篇,讓學(xué)生自主選擇,然后教師把學(xué)生分成幾組指導(dǎo)學(xué)生講述故事,最后同年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行比賽。
七、評(píng)價(jià)方式
教師綜合長線活動(dòng)和短線活動(dòng)學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì),也可分一二三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)可以在平時(shí)加分,二、三等獎(jiǎng)可以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
趣味英語活動(dòng)方案篇5
為了適應(yīng)新時(shí)期課改要求,提高我校學(xué)生英語應(yīng)用能力,創(chuàng)建良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,豐富我校的校園文化,豐富我校文化藝術(shù)節(jié)的內(nèi)容,政教處、校團(tuán)委、高二英語備課組決定聯(lián)合舉辦20__年慶“五·四”英語演講比賽。
一、活動(dòng)目的
提高學(xué)生英語口語水平, 營造英語學(xué)習(xí)氛圍,豐富學(xué)生課余生活。
二、參賽資格
高二年級(jí)學(xué)生
三、比賽程序
比賽分兩個(gè)階段進(jìn)行:初賽和決賽。
(一)初賽
初賽話題:
my life(人生)
love(愛)
environment protection(環(huán)保)
(可自擬小標(biāo)題)
初賽形式:
各班自行組織英語演講比賽,可以聘請(qǐng)英語老師做評(píng)委,也可以聘請(qǐng)本班學(xué)生做評(píng)委。
初賽要求:
各班應(yīng)廣泛動(dòng)員學(xué)生參與演講比賽活動(dòng),并在英語老師的指導(dǎo)下完成演講詞的撰寫,各位選手參賽時(shí)必須是脫稿的,比賽流程要和決賽的流程一樣,充分準(zhǔn)備,擇優(yōu)選擇,確保參加決賽選手的水平。
初賽時(shí)間:
各班在4月10日前完成,并上報(bào)參加決賽學(xué)生的名單。
(二)決賽:
演講題目:同初賽。
參賽資格:各班擇優(yōu)推薦1名選手參加決賽。
比賽環(huán)節(jié):
1、抽簽決定出場(chǎng)順序;
2、定題演講:每位選手首先進(jìn)行5分鐘以內(nèi)的有準(zhǔn)備發(fā)言,主題為:
my life/love/environment protection
3、回答問題:由英語教師負(fù)責(zé)就演講的內(nèi)容提問,1~2個(gè)問題,回答時(shí)間為2分鐘。
4、評(píng)分:5~7名評(píng)委的平均分為選手得分。賽后即公布全部選手成績和名次。
5、各班可組織英語文藝節(jié)目,包括短劇、英語歌曲等,擇優(yōu)在比賽過程中進(jìn)行表演。
6、在全年級(jí)擇優(yōu)挑選學(xué)生主持人。
評(píng)委組成:
評(píng)委團(tuán)由5~7名英語教師組成(具體人員待定)。
比賽場(chǎng)地:水泥操場(chǎng)
比賽時(shí)間:4月下旬
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)若干名。推薦優(yōu)秀選手參加恩施州英語演講比賽。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
定題演講( 60% )
回答問題( 40% )
合計(jì)
內(nèi)容
25分
10 分
100 分
語言
25分
10 分
技巧
20 分
10 分
得分
內(nèi)容要求:
主題-內(nèi)容清楚、切題、中心突出,全部文字為個(gè)人原創(chuàng);
結(jié)構(gòu)-合理展開、闡釋充分、證據(jù)相關(guān)、邏輯性強(qiáng);
表達(dá)-生動(dòng)不枯燥,無語言錯(cuò)誤,語言地道,有修辭技巧,吸引注意力。
語言要求:
語言要求:語音標(biāo)準(zhǔn)度-使用較標(biāo)準(zhǔn)英國英語或美國英語;
語音準(zhǔn)確度-發(fā)音清晰,音調(diào)、音高合
適,用詞準(zhǔn)確、相關(guān);
語言流暢度-連讀、詞重音、句重音、語調(diào)和節(jié)奏。
技巧要求:
表現(xiàn)力-有適度的幽默感,手勢(shì)、眼神、表情、肢體語言恰當(dāng)適度;
情緒-有感情與氣勢(shì),精神飽滿有自信。
趣味英語活動(dòng)方案篇6
一、活動(dòng)背景
當(dāng)歲月的車輪駛過20__,在這不尋常的一年里,有多少悲壯,有多少感動(dòng),有多少夢(mèng)想,有多少光榮,銘記在我們的心里,寫進(jìn)了共和國的歷史畫卷里。這一路的艱辛坎坷,無一不是我們的祖國逐步富強(qiáng)的印記。而在經(jīng)濟(jì)全球化,中國一步步走向國際的今天,英語,無疑成了我們最必不可少的工具,唯有用英語武裝自己,才能讓世界更加了解中國,讓我們的祖國,在國際化的道路上越走越穩(wěn),越走越強(qiáng)。
我校,中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué),是國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校之一,近幾年來,我校迅速發(fā)展,顯示出了極大的潛力,全校師生員工團(tuán)結(jié)一致,同心同德,努力把我校建設(shè)成為全國一流的人文社會(huì)科學(xué)大學(xué)。我校是一塊充滿朝氣的沃土,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)又不失活潑。天之驕子的大學(xué)生們,以朝氣蓬勃的精神面貌,懷揣著理想,不斷用汗水澆灌著自己的夢(mèng)想;擁有社會(huì)責(zé)任心的桃李們,一直都在關(guān)心國家的前途和命運(yùn)。
外國語學(xué)院是我校以英語等外語教學(xué)為主的學(xué)院,在人才培養(yǎng)上,它始終堅(jiān)持“應(yīng)用型、融通性、開放式”的辦學(xué)特色,使學(xué)生不僅具有較強(qiáng)的語言運(yùn)用能力,還著力提升學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
為了展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,為了將湖北省的英語人才推向閃亮的舞臺(tái),外國語學(xué)院攜手外語協(xié)會(huì)共同舉辦第六屆湖北省大學(xué)生“MYSTORY”英語演講大賽。讓廣大的英語愛好者,在這個(gè)青春洋溢的舞臺(tái)上,用英語講述自己的故事,講述自己的旅途…..
Mystory,myjourney…
二、活動(dòng)主題——OnTheJourney
人生是一條漫長的旅途,每個(gè)人都是天生的旅人。旅行的意義就在于,你永遠(yuǎn)不知道下一站你將在哪里,你會(huì)遇見什么樣的事物,未知的未來激勵(lì)著我們不斷的前行,探索。在旅途中,我們會(huì)看見漫山兀自盛放的野花;我們會(huì)聽到夜鶯嘴里飛出的婉轉(zhuǎn)歌聲;我們會(huì)聞到久經(jīng)沉淀的檀香;有時(shí)我們必須獨(dú)自面對(duì)密布的荊棘;更多的時(shí)候我們會(huì)與同行的朋友并肩作戰(zhàn),踏浪前行,看到那一盞導(dǎo)航燈在迷霧里漸漸清晰。
20__年,冬奧會(huì)賽道上中國運(yùn)動(dòng)健兒們的身影劃破長空落入只屬于他們的舞池,賽場(chǎng)上冉冉升起的五星紅旗染紅了皚皚的冰雪;世博拉起帷幕,人類文明之大成齊聚上海,叩響上海和中國的騰飛之門。
然而,我們和中國都還在路上。
旅途中的溪水,繞過花草,跳過澗石,從一切中走過,欣賞而不占有。
旅途中的我們,同中國一起成長。
有時(shí),我們都太專注于趕路,忘記在自己的行囊中留下了美好的回憶,忘記回頭看看曾經(jīng)踩下的腳印,感受曾經(jīng)留下的心情。為此,外語協(xié)會(huì)將中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)外國語學(xué)院英語文化節(jié)之湖北省大學(xué)生“MyStory”英語演講大賽主題定為OnTheJourney,希望有社會(huì)責(zé)任感的大學(xué)生關(guān)注中國的命運(yùn),說出自己同中國的成長故事,把自己旅途中的精彩同每一個(gè)人分享,在夏夜習(xí)習(xí)的涼風(fēng)和淡淡的回憶中做短暫的停留休整后,我們?cè)僦匦聠⒊蹋覀冎?,在充滿希望和未知的20__年,我們會(huì)經(jīng)歷更多令人心驚動(dòng)魄的美麗。
三、活動(dòng)口號(hào)——由此開始,隨處可往(startheregoanywhere)
有一個(gè)青年,天生就是個(gè)舞者,但他現(xiàn)在并不打算開始跳舞,他聽說有一個(gè)就羅陀斯的地方,那里是跳舞者的天堂,那里開滿玫瑰花,從此他就踏上了尋找羅陀斯之旅。一日,他遇見一位老者,他向老者說明來意,詢問羅陀斯在哪里?這位老者答道:“這里就是羅陀斯!就在這里跳舞,這里有玫瑰花,就在這里跳舞!”
由此開始,隨處可往
四、活動(dòng)目的
1、由我校外國語學(xué)院主辦、外語協(xié)會(huì)承辦舉行的“中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)外國語學(xué)院英語文化節(jié)暨第六屆湖北省大學(xué)生MYSTORY英語演講大賽”旨在進(jìn)一步改善我校英語學(xué)習(xí)氛圍的同時(shí),借此契機(jī)加強(qiáng)與湖北省其他高校溝通和交流,并協(xié)作搭建一個(gè)可以讓有夢(mèng)想、有志向的大學(xué)生來展示自己、提高自己的平臺(tái)。
2、本屆英語演講大賽的主題:ONTHEJOURNEY更是激勵(lì)著每一個(gè)正努力前進(jìn)中的同學(xué)要在人生的旅途中不斷充實(shí)自己,提高自己。而本次活動(dòng)的舉辦也正是為了能夠讓同學(xué)們?cè)诒荣愔兄饾u提高自己的能力,充實(shí)自己的業(yè)余生活。
3、開展此類學(xué)術(shù)性的活動(dòng),我們不僅可以提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)的積極性,從而推進(jìn)我校的英語教學(xué)工作,而且我們還能在此過程中與湖北其他高校加強(qiáng)溝通和聯(lián)系,在溝通和聯(lián)系中共同進(jìn)步、共同發(fā)展。同時(shí),本次活動(dòng)的舉行也有助于今后各高校之間開展其他學(xué)術(shù)交流和合作。
五、可行性分析
1.本次活動(dòng)在我校外國語學(xué)院的幫助和支持下,擴(kuò)大了mystory的活動(dòng)影響力,能吸引更多的同學(xué)積極參與。同時(shí),有外國語學(xué)院的.加入,能讓外語協(xié)會(huì)的全體成員更有信心更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成mystory的順利進(jìn)行。
2.本屆mystory擴(kuò)大了比賽范圍,由本校內(nèi)舉辦擴(kuò)大為在湖北大學(xué)生共同的文化節(jié)日,增強(qiáng)了活動(dòng)的號(hào)召力,擴(kuò)寬了自我展現(xiàn)的平臺(tái),對(duì)在校大學(xué)生更加具有吸引力。
3.比賽的評(píng)審將會(huì)由學(xué)校的資深老師和外教擔(dān)任,同時(shí)還很可能會(huì)引進(jìn)大眾評(píng)審,保證了比賽的公正性和權(quán)威性。
4.學(xué)習(xí)英語已成為當(dāng)代大學(xué)生乃至全社會(huì)的一種時(shí)尚,順應(yīng)時(shí)代潮流,大力開展此次活動(dòng),為本校大學(xué)生提供了鍛煉英語口才,展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采的平臺(tái)。
5.外語協(xié)會(huì)已經(jīng)有十余年的歷史,不斷的成長,使其在舉辦比賽方面擁有較為成熟的經(jīng)驗(yàn)和方法。具有舉辦大型比賽的實(shí)力。
6.在此之前,外語協(xié)會(huì)已經(jīng)成功舉辦五屆“MYSTORY”英語演講大賽,不僅均獲得圓滿的成功,而且增強(qiáng)了大賽在學(xué)校的影響力。有了前面的經(jīng)驗(yàn),相信這次的“MYSTORY”一定會(huì)更加出色.
7.各社團(tuán)組織精彩不斷,創(chuàng)造了活躍的校園氛圍,為本次活動(dòng)提供了良好的客觀環(huán)境。
8.此次比賽將是我校規(guī)模最大,影響最廣的英語演講比賽,是弘揚(yáng)我校園文化,加強(qiáng)大學(xué)生思想道德建設(shè)的重要活動(dòng)。外語協(xié)會(huì)將全力以赴,將比賽各項(xiàng)工作出色完成.
9.同時(shí)外協(xié)的會(huì)員將近幾千人,這使得該比賽擁有堅(jiān)實(shí)的參賽基礎(chǔ)。并有助于學(xué)校挖掘有實(shí)力有能力的英語方面人才。
六、宣傳方式
1.前期宣傳
&海報(bào),橫幅,宣傳板,網(wǎng)絡(luò)帖子,廣播等常規(guī)的宣傳方式
&在報(bào)名活動(dòng)前,將會(huì)舉辦一個(gè)外語協(xié)會(huì)會(huì)員大會(huì),以鼓勵(lì)外語協(xié)會(huì)會(huì)員積極參賽
2集中期宣傳
&公布進(jìn)入初賽的選手名單,并相繼公布復(fù)賽時(shí)間;地點(diǎn),以及評(píng)委團(tuán).
&公布進(jìn)入復(fù)賽的選手名單,并相繼公布決賽時(shí)間,地點(diǎn),以及評(píng)委團(tuán).
&公布進(jìn)入決賽的選手名單,并相繼公布決賽時(shí)間,地點(diǎn),以及評(píng)委團(tuán).
&在公布復(fù)賽,決賽名單的同時(shí),將會(huì)在學(xué)校展開以橫幅,展板等方式的宣傳.以此增加同學(xué)們的關(guān)注度,并以此激勵(lì)自己.
3.后期宣傳
&將活動(dòng)的最終結(jié)果以海報(bào)形式向全體師生公布.
&對(duì)本活動(dòng)進(jìn)行跟蹤調(diào)查,以問卷調(diào)查形式,統(tǒng)計(jì)本活動(dòng)的得失之處,作好賽后處理工作.集思廣益,以增進(jìn)交流,收集意見,促進(jìn)活動(dòng)的不斷完善和發(fā)展。
&聯(lián)系校內(nèi)媒體,中南青年,校報(bào),廣播臺(tái)及校團(tuán)委網(wǎng)站進(jìn)行相關(guān)報(bào)道。
&依據(jù)調(diào)查問卷,進(jìn)行活動(dòng)評(píng)估和總結(jié)。
&向選手征集比賽感言,選取優(yōu)秀感言在校內(nèi)投掛.
七、活動(dòng)時(shí)間安排
3月16日——3月19日?qǐng)?bào)名
3月25日(18:30——20:30)預(yù)賽
4月8日(18:30——20:30)初賽
5月6日(18:30——20:30)復(fù)賽
5月25日(18:30——20:30)決賽
,外語協(xié)會(huì)舉行大型英語演講比賽活動(dòng)策劃方案標(biāo)簽:大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)策劃書,社團(tuán)活動(dòng)策劃書范文,外語協(xié)會(huì)舉行大型英語演講比賽活動(dòng)策劃方案,
5月27日(18:30——20:30)頒獎(jiǎng)晚會(huì)
八、活動(dòng)流程
本次大賽分為報(bào)名、預(yù)賽、初賽、復(fù)賽和決賽五個(gè)環(huán)節(jié),以下分別就每個(gè)環(huán)節(jié)的比賽流程加以說明。
(一)、報(bào)名
1、時(shí)間:3月17日至3月19日
2、地點(diǎn):初步設(shè)濱湖、圖書館前和環(huán)湖三個(gè)報(bào)名點(diǎn)。
(二)、預(yù)賽
1、時(shí)間:3月25日晚6:30至8:30
2、要求:每位選手準(zhǔn)備1分鐘左右的演講,內(nèi)容可自行決定。當(dāng)天的比賽順序按照選手到場(chǎng)的簽到順序排列。
3、選拔標(biāo)準(zhǔn):預(yù)賽實(shí)行批準(zhǔn)制,評(píng)委可根據(jù)選手表現(xiàn)情況自行打斷演講,并決定選手是否進(jìn)入初賽。三位評(píng)委中若有兩名表示同意,則該選手可進(jìn)入初賽。
4、賽場(chǎng)設(shè)定:3個(gè)賽場(chǎng),每場(chǎng)中3位評(píng)委。預(yù)賽中選取50人進(jìn)入初賽。
(三)、初賽
1、時(shí)間:4月8日晚6:30至8:30
2、要求:
(1)每位選手準(zhǔn)備3分鐘的演講,內(nèi)容必須結(jié)合大賽主題且演講時(shí)須脫稿。
(2)評(píng)委就選手演講內(nèi)容進(jìn)行提問,每位選手作1分鐘以內(nèi)的問答。
(3)比賽時(shí)選手按照事先的編號(hào)順序進(jìn)行。
3、選拔標(biāo)準(zhǔn):初賽實(shí)行批準(zhǔn)制,評(píng)委根據(jù)選手演講和作答情況綜合評(píng)審,三位中若有兩位表示同意,則該選手可進(jìn)入復(fù)賽。
4、賽場(chǎng)設(shè)定:兩個(gè)賽場(chǎng),每場(chǎng)中3位評(píng)委。復(fù)賽按照50進(jìn)30進(jìn)行淘汰。
(四)、復(fù)賽
1、時(shí)間:5月6日晚6:30至8:30
2、要求:
(1)每位選手準(zhǔn)備2分鐘的演講,內(nèi)容必須結(jié)合大賽主題且演講時(shí)須脫稿。
(2)選手隨機(jī)抽一副圖片進(jìn)行陳述,時(shí)間不超過2分鐘。后一名選手在前一名選手作看圖陳述時(shí)進(jìn)行自己的準(zhǔn)備。
(3)比賽時(shí)選手按照事先的編號(hào)順序進(jìn)行。
3、選拔標(biāo)準(zhǔn):復(fù)賽實(shí)行評(píng)分制,每位評(píng)委根據(jù)選手演講和陳述情況打兩個(gè)分?jǐn)?shù)計(jì)算出每位評(píng)委的總分后取平均值。按照得分高低排列名次。排名前十名的選手可進(jìn)入決賽。
4、賽場(chǎng)設(shè)定:一個(gè)賽場(chǎng),5位評(píng)委。復(fù)賽按照30進(jìn)10進(jìn)行淘汰。
(五)、決賽
1、時(shí)間:5月25日晚6:30至8:30
2、要求:決賽分為三輪進(jìn)行
第一輪:
(1)、每位選手準(zhǔn)備2分鐘的演講,內(nèi)容必須結(jié)合大賽主題且演講時(shí)須脫稿。評(píng)委根劇選手演講情況進(jìn)行分別進(jìn)行打分,并當(dāng)場(chǎng)排名。
(2)、根據(jù)演講的排名情況,第一名選手直接晉級(jí)第三輪,最后一名選手被淘汰,得優(yōu)秀獎(jiǎng)。其余八名選手進(jìn)入第二輪。
第二輪:選手較量賽
(1)、隨機(jī)抽取選手編號(hào)將八名選手分為4組。
(2)、每組抽取屏幕上的一個(gè)數(shù)字,每個(gè)數(shù)字后有一道場(chǎng)景題,選手經(jīng)過準(zhǔn)備后須就該場(chǎng)景作2分鐘以內(nèi)的自由對(duì)話(freetalk環(huán)節(jié))。
(3)、場(chǎng)內(nèi)的9名大眾評(píng)審分別給每組中自己喜歡那位選手投票,每組中得票高的4名選手進(jìn)入第三輪,得票低的4名選手進(jìn)入“復(fù)活環(huán)節(jié)”。
(4)“復(fù)活環(huán)節(jié)”:即4名選手分別給出一句話的自我陳述或總結(jié),由在座評(píng)委討論決定其中1名可“復(fù)活”并進(jìn)入第三輪。未復(fù)活的3名選手被淘汰,得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
第三輪:
(1)、最終有6名選手晉級(jí),按照持有號(hào)碼從大到小排列的順序依次抽取一道題,作2分鐘之內(nèi)的即興演講。
(2)、評(píng)委就每位選手的即興演講和之前的表現(xiàn)打兩個(gè)分?jǐn)?shù)并計(jì)算總分,將每位評(píng)委的總分進(jìn)行合計(jì)后取平均值。
(3)、按照最終得分高低將6名選手排名,最后決出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。
(4)、給第一輪中排名第一的選手頒發(fā)“最佳演講者”稱號(hào)。
3、賽場(chǎng)設(shè)定:一個(gè)賽場(chǎng)
九、組織機(jī)構(gòu)
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)教務(wù)處
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)外國語學(xué)院
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)外語協(xié)會(huì)
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)外國語學(xué)院學(xué)生會(huì)
十、參賽對(duì)象
湖北高校全體學(xué)生;
十一、參賽要求
1.參賽者為湖北省在校大學(xué)生
2.自初賽開始必須制作PPT。進(jìn)入復(fù)賽者演講稿需要符合本次比賽的主題。聯(lián)系本人個(gè)人真實(shí)感受.從小處著眼,從實(shí)處著手,反映個(gè)人真情實(shí)感,不限定具體題目
3.內(nèi)容要積極進(jìn)取,思想深刻.展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的深刻思考和領(lǐng)悟。
4.要將肢體語言融入演講中,增強(qiáng)個(gè)人感染力和個(gè)人魅力。
趣味英語活動(dòng)方案篇7
一、活動(dòng)背景
為豐富學(xué)院文化內(nèi)容和廣大同學(xué)的課余生活,加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)和交流,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性,為廣大同學(xué)提供和一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),同時(shí)響應(yīng)學(xué)校百年校慶的號(hào)召,創(chuàng)建和諧美好,文化底蘊(yùn)深厚的校園。我們學(xué)院決定舉行此次英語比賽
二、活動(dòng)目的
1、提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性,特別是提高英語口語訓(xùn)練的積極性
2、加深對(duì)英語口語重要性的認(rèn)識(shí)
3、通過舉辦活動(dòng),為廣大英語愛好者提供一個(gè)互相交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)
三、活動(dòng)時(shí)間
預(yù)賽時(shí)間:待定
決賽時(shí)間:待定
四、活動(dòng)地點(diǎn)
待定
五、活動(dòng)對(duì)象
機(jī)械工程學(xué)院全體同學(xué)、評(píng)委六名(外院優(yōu)秀學(xué)生)、嘉賓:湯小松
參賽選手要求:
(1)參賽對(duì)象:機(jī)械學(xué)院全體同學(xué)
(2)參賽人數(shù):每班一到兩名
(3)題目以百年校慶為主題,演講內(nèi)容積極、向上、響應(yīng)校慶主題。
(4)舉止大方,表現(xiàn)自然,適當(dāng)?shù)闹w語言配合。
(5)如背景音樂等提前上交,必要的東西自帶
六、前期準(zhǔn)備
1、召開班長會(huì)議,布置有關(guān)事項(xiàng),讓他們做好宣傳動(dòng)員工作,或者是推薦本班優(yōu)秀的選手。
2、宣傳部協(xié)助負(fù)責(zé)出海報(bào)張貼,并懸掛橫幅,用以宣傳
七、演講比賽
(一)比賽規(guī)則
1、比賽以公平公正為原則,以豐富和活躍校園生活、促進(jìn)交流與溝通為宗旨。
2、大賽分為定題演講(自我介紹和話題演講),即興演講個(gè)環(huán)節(jié)。依據(jù)評(píng)委打分計(jì)算出成績,最后頒發(fā)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)。
(二)活動(dòng)流程
1、主持人開場(chǎng)(介紹選手情況,到場(chǎng)評(píng)委,嘉賓,流程評(píng)分制及與觀眾互動(dòng)形式)
2、嘉賓湯老師講話
3、定題演講按選手號(hào)碼順序進(jìn)行定題演講
每位選手先進(jìn)行較全面的自我介紹,后進(jìn)行演講、時(shí)限3~5分鐘
每位選手定題演講完畢,由評(píng)委老師根據(jù)選手演講內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提問,時(shí)限1~2分鐘每位選手演講完畢,評(píng)委按評(píng)分細(xì)則評(píng)分,即刻統(tǒng)計(jì)。
主持人公布成績(每4位公布一次成績)
4、中場(chǎng)休息與觀眾游戲互動(dòng)(猜詞),對(duì)參與觀眾,發(fā)放禮品。
公布前6名名單
5、即興演講:
(1)主持人:介紹評(píng)分制
(2)選手按抽簽順序上場(chǎng),自己選擇電腦屏幕上的題目序號(hào),進(jìn)行答題演講。時(shí)限3分鐘以內(nèi)。(30秒考慮)
(3)每位選手演講完畢,評(píng)委按評(píng)分細(xì)則打分,統(tǒng)分員收上分?jǐn)?shù)條即刻統(tǒng)計(jì)。
(4)下一位選手講完后,主持人進(jìn)行前一位選手的報(bào)分。6位選手演講完畢,主持人報(bào)分,統(tǒng)分員即刻按總分排出名次。
6、公布前六名選手的排名,頒發(fā)一、二、三等獎(jiǎng)。
7、選手合影留念
8、主持人宣布比賽結(jié)束
八、具體評(píng)分細(xì)則
儀表形象:(20分)
(1)著裝整齊,大方得體。(10分)
(2)姿態(tài)自然,動(dòng)作適度。(10分)
演講內(nèi)容:(50分)
(3)主題鮮明,符合主題內(nèi)容。(25分)
(4)內(nèi)容充實(shí),事例動(dòng)人,貼近生活,富有鮮明的時(shí)代感。(15分)
(5)行文流暢,用詞精練,詳略得當(dāng)。(10分)
語言藝術(shù):(30分)
(6)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),流利。(10分)
(7)節(jié)奏處理得當(dāng),技巧運(yùn)用自如。(10分)
(8)表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng),能活躍氣氛,引起高潮、(10分)
評(píng)分規(guī)則:
評(píng)委明確給出每部分評(píng)分(評(píng)分為整數(shù)),由工作人員進(jìn)行最后加總,去掉最高分與最低分,取平均分為選手比賽成績,按成績排名分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。
九、注意事項(xiàng)
1、參賽者為每班全體班干部和英語課代表,必須提前到場(chǎng),到指定區(qū)域就坐。班長負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
2、觀眾到指定區(qū)域就坐,并注意現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。
3、評(píng)分要嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行
4、演講為脫稿演講。
十、經(jīng)費(fèi)運(yùn)算
海報(bào),橫幅40元
礦泉水10元
氣球彩帶10元
小禮品20元
趣味英語活動(dòng)方案篇8
為了在我校營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,提高學(xué)生口語和表達(dá)能力,特舉辦本次英語演講比賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)形式:
1、宣傳報(bào)名:學(xué)校網(wǎng)站、班主任和任課老師宣傳,并到班主任處報(bào)名。
2、預(yù)賽:先以班級(jí)為單位組織學(xué)生在班上進(jìn)行預(yù)賽,選出4名同學(xué)參加決賽。
3、決賽:通過預(yù)賽的同學(xué)參加學(xué)校組織的決賽(命題演講和現(xiàn)場(chǎng)提問)
二、活動(dòng)內(nèi)容:
演講題目:
1)Myschoollife
2)Mydream
演講要求:
1、參加演講的同學(xué)可任選其中一個(gè)題目;
2、參賽學(xué)生必須脫稿演講;
3、演講稿內(nèi)容必須是積極向上;
4、演講時(shí)間不超過3分鐘;
評(píng)分細(xì)則:
1、演講內(nèi)容:觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容緊扣主題,充實(shí)生動(dòng),情感真摯,能聯(lián)系自身實(shí)際,實(shí)例典型(30分)
2、語言表達(dá):語言流暢、生動(dòng),發(fā)音標(biāo)準(zhǔn);節(jié)奏優(yōu)美,富有感情(20分)
3、儀態(tài)表情:衣著整潔、儀表大方,舉止得體,能靈活運(yùn)用語速、語調(diào)、手勢(shì)等演講技巧(20分)
4、演講效果:富有感染力,富有啟發(fā)性。(20分)
5、自由提問:能開口,基本表達(dá)出自己想法(10分)
評(píng)分辦法及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
1、去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,其余的平均分為選手最后得分。
2、個(gè)人獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。
3、團(tuán)體(班級(jí))獎(jiǎng):根據(jù)各班參賽選手總分評(píng)比出一、二等獎(jiǎng)各一名。
三、活動(dòng)組織:
四、活動(dòng)步驟及負(fù)責(zé)人員
1、宣傳報(bào)名:班主任、任課老師在本班發(fā)動(dòng)有興趣、有實(shí)力的學(xué)生報(bào)名參加比賽,到班主任處報(bào)名。
2、預(yù)賽:以班級(jí)為單位進(jìn)行預(yù)賽,班主任和英語老師主持。評(píng)選出4人參加決賽。在11月10日前由班主任將本班參加決賽的名單報(bào)給魏芳芳。11月11日確定全校參加決賽名單。
3、輔導(dǎo)培訓(xùn):各班參加決賽的選手在班主任的協(xié)助下,由本班英語老師進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)。
4、參賽選手抽簽:各班班主任告知抽簽時(shí)間和地點(diǎn)。張樂平組織參加決賽的選手于11月26日下午1:00在二樓多媒體教室抽簽確定比賽順序。
5、決賽:11月28日下午1:30——3:00在四樓多媒體教室進(jìn)行。
6、頒獎(jiǎng):12月1日在升旗儀式上主持頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)人:。獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品提供人:
五、活動(dòng)籌備
1、黑板上書寫標(biāo)題,標(biāo)題:中學(xué)生“Happy English”演講比賽。負(fù)責(zé)人:
2、座位布置,學(xué)生席120人,評(píng)委席7人,11月26日下午驗(yàn)收。負(fù)責(zé)人:
3、主持:
4、音響:
5攝像:
6、評(píng)委:
7、統(tǒng)分員:
8、記時(shí)員:
9、秩序維護(hù):各班班主任
10、制作抽簽:。
11、資料提供:打印計(jì)分表140張、抽簽結(jié)果表3張,
六、后勤工作(負(fù)責(zé)人:張樂平)
1、評(píng)委水:10瓶
2、評(píng)分表:140張
3、抽簽條:20個(gè)
4、計(jì)算機(jī):2臺(tái)(統(tǒng)分員自備)
5、秒表、口哨各1個(gè)
6、獎(jiǎng)狀:負(fù)責(zé)人
團(tuán)體獎(jiǎng)2張(一、二等獎(jiǎng)各一張)
個(gè)人獎(jiǎng)9張(一等獎(jiǎng)一張,二等獎(jiǎng)3張,三等獎(jiǎng)5張)
個(gè)人獎(jiǎng)狀內(nèi)容:
育英學(xué)校首屆中學(xué)生“HappyEnglish”演講比賽等獎(jiǎng)。
團(tuán)體獎(jiǎng)狀內(nèi)容:
育英學(xué)校首屆中學(xué)生“HappyEnglish”演講比賽班榮獲團(tuán)體等獎(jiǎng)。
7、獎(jiǎng)品:個(gè)人一等獎(jiǎng):一支鋼筆、一本筆記本
個(gè)人二等獎(jiǎng):一支鋼筆
個(gè)人三等獎(jiǎng):一本筆記本
七、賽后資料保存
1、最終獲獎(jiǎng)同學(xué)的演講稿保存到教導(dǎo)處《“HappyEnglish”演講比賽》文件夾,各班英語老師負(fù)責(zé),12月2日驗(yàn)收。
2、周濤將活動(dòng)圖片保存到教導(dǎo)處《“HappyEnglish”演講比賽》文件夾。
八、賽后報(bào)道
魏芳芳負(fù)責(zé)將獲獎(jiǎng)名單和活動(dòng)通訊稿傳到學(xué)校教研空間競賽專欄和育英新聞
九、其它:
1、候賽教室一間(選手候賽用);
2、觀看比賽的學(xué)生每班20人;
3、班主任將觀看比賽的學(xué)生在1:15帶到四樓多媒體教室;
4、正式開賽前參賽選手坐在后門處。
趣味英語活動(dòng)方案篇9
一:活動(dòng)目的
為了充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣以及培養(yǎng)小朋友的人格與信心,給廣大幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我,提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái),同時(shí)也讓幼兒從小具備競爭意識(shí),我園特舉辦第一屆幼兒英語演講比賽。
二:活動(dòng)主題
本次大賽的主題:培養(yǎng)未來領(lǐng)袖搖籃本次大賽的副題:英語演講比賽
三:活動(dòng)前的準(zhǔn)備
1、活動(dòng)時(shí)間以及場(chǎng)地安排:
預(yù)賽時(shí)間:20__年5月31日上午:9:00預(yù)賽地點(diǎn):小班組:一層多功能廳中班組:一層幼小銜接教室大班組:三層教室備課室決賽時(shí)間:20__年6月28日上午:9:00決賽地點(diǎn):待定
2、評(píng)委以及嘉賓的邀請(qǐng)
評(píng)委:各班外教老師、中英文老師、園長、中英文教學(xué)主任嘉賓:(家長代表、董事長)-待定
3、參賽選手的要求
(1)參賽對(duì)象:小、中、大班幼兒
(2)參賽人數(shù):初賽:所有幼兒
決賽:每個(gè)班都從初賽選出5名幼兒,參加決賽。
(3)選手自選題目:要求演講內(nèi)容積極、健康、向上。
(4)舉止大方,表現(xiàn)自然,與觀眾有目光交流,有適當(dāng)?shù)闹w語言。(5)如有背景音樂,請(qǐng)自備。(6)自備服裝與道具。
四:演講比賽
1、比賽規(guī)則
(1)比賽以公平、公正為原則,真正地體現(xiàn)我們本次活動(dòng)的真正目的。本次演
講比賽分為預(yù)選賽和決賽二個(gè)階段。預(yù)賽由本班所有老師參與評(píng)選,決賽由本園的所有老師進(jìn)行評(píng)選。
(2)大賽分為自我介紹,演講比賽,才藝展示三個(gè)環(huán)節(jié)。依據(jù)評(píng)委打分計(jì)算出
成績,最后頒發(fā)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
2、活動(dòng)流程
(1)主持人開場(chǎng)白
(2)領(lǐng)導(dǎo)講話致辭
(3)選手按照比賽具體步驟依次上臺(tái)演講和英語才藝展示。
(4)評(píng)委點(diǎn)評(píng)
(5)主持人宣布比賽成績和名次
(6)頒獎(jiǎng)由領(lǐng)導(dǎo)發(fā)獎(jiǎng)
(7)活動(dòng)參與者合影
(8)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
(9)按照統(tǒng)一安排依次退場(chǎng)
3、比賽的具體過程
第一環(huán)節(jié)(20分):選手簡要做自我介紹小班:大約每人30s中班:大約每人1min大班:大約每人1、5mins
第二環(huán)節(jié)(50分):選手依次上臺(tái)演講小班:大約每人3mins中班:大約每人4mins大班:大約每人5mins第三環(huán)節(jié)(30分):才藝展示
第四環(huán)節(jié):演講結(jié)束后,由評(píng)委做總評(píng)。并依據(jù)比賽成績宣布各參賽選手成績。
五:具體評(píng)分細(xì)則
儀表形象(20分)
1)著裝整齊,大方得體。(10分)2)姿態(tài)自然,動(dòng)作適度。(10分)演講內(nèi)容(50分)
1)主題鮮明,符合主題內(nèi)容。(25分)2)內(nèi)容充實(shí)。(15分)3)流暢。(10分)語言藝術(shù)(30分)
1)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),流利。(10分)
2)節(jié)奏處理得當(dāng),技巧運(yùn)用自如。(10分)
3)表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng),能活躍氣氛,引起高潮。(10分)評(píng)分規(guī)則
評(píng)委明確給出每部分評(píng)分(評(píng)分為整數(shù)),由一名老師進(jìn)行最后加總,去掉最高分與最低分,取平均分為選手比賽成績,按成績排名分別獲一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。
六:獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
一等獎(jiǎng)(小、中、大各)1名二等獎(jiǎng)(小、中、大各)2名三等獎(jiǎng)(小、中、大各)3名優(yōu)秀獎(jiǎng)(小、中、大各)4名
七:頒獎(jiǎng)
比賽結(jié)束后,有領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)按由低到高的順序頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。
八:經(jīng)費(fèi)預(yù)算
趣味英語活動(dòng)方案篇10
一、活動(dòng)目的:
為了更好地促進(jìn)全體學(xué)生學(xué)習(xí)英語,進(jìn)一步營造校園的英語文化氛圍,增強(qiáng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語的使用,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí),更為搞好學(xué)校英語教學(xué),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,特舉辦本次英語知識(shí)綜合競賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)比賽時(shí)間:10月13日下午(周四)課外活動(dòng)
三、活動(dòng)地點(diǎn):物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室
四、活動(dòng)對(duì)象:七至九年級(jí),每班10名學(xué)生。
五、活動(dòng)要求:
1. 命題:
七年級(jí)王明媚
八年級(jí)王吉
九年級(jí)曾永玉
要求各個(gè)命題老師按年級(jí)進(jìn)行選題,重在考查學(xué)生的基礎(chǔ)和能力!
2. 監(jiān)考:
七年級(jí):化學(xué)實(shí)驗(yàn)室——王吉
八年級(jí):物理實(shí)驗(yàn)室——王明媚
九年級(jí):生物實(shí)驗(yàn)室——王德芳
監(jiān)考期間教師要求學(xué)生認(rèn)真書寫,認(rèn)真閱讀,嚴(yán)格對(duì)待。保證字跡工整卷面整潔。各年級(jí)按規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行答題比賽,不得提前或推遲比賽時(shí)間。
3.閱卷:
閱卷教師:各年級(jí)所有英語老師
審核教師:于華夏曾永玉
六、比賽內(nèi)容:范圍均為各年級(jí)所學(xué)教材內(nèi)容,或者歷年競賽試題。
七、獎(jiǎng)勵(lì)制度:
每個(gè)年組各評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。
八、結(jié)果公示:于華夏曾永玉
結(jié)果出來以后及時(shí)公示,并將結(jié)果上交教導(dǎo)處。
英語教研組 20_年10月