定方案要有標準，活動方案的目標要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性等。那你知道怎么寫活動方案嗎？以下是小編給大家?guī)淼馁浰蛨D書活動策劃方案，希望可以幫助到大家！

贈送圖書活動策劃方案篇1

一、活動背景

為了營造書香學校的氛圍，豐富我校廣大師生的學校文化知識，有效地分配、利用圖書資源，拓寬學校圖書館藏書渠道，學校決定開展“傳遞書香，潤澤心靈，我為學校捐圖書”為主題的圖書捐贈活動，用愛心傳遞真情，送書籍成就夢想！

二、活動宗旨

活動本著全校師生“節(jié)儉資源，實現(xiàn)共享；捐贈愛心，留存書香”為宗旨，以書籍循環(huán)利用的形式傳遞愛心、傳播知識，建設(shè)和諧學校，為母校營造一縷書香。

三、活動主題

“書香傳遞，潤澤心靈，我為學校捐圖書”

四、活動時間

20__年x月__日上午10：00。

五、活動地點

學校大操場

六、活動對象

學校全體師生

七、捐書種類

名著、小說、散文集等，歡迎成套捐獻；除去教材、教輔用書和報刊雜志以外的各類書籍，即工具書類，各字典、詞典等；科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等；故事類，如歷史故事、名人故事、成語故事等；旅游類，如游記類、地理類等。如果是系列叢書，歡迎“打包”捐贈。

八、捐書數(shù)量

自愿原則，數(shù)量不限。

九、活動流程及要求

（一）活動啟動階段

1、x月__日，召開班主任會議，學習并啟動活動方案，發(fā)放“愛心捐書卡”。

2、學校制作活動橫幅：兩條橫幅，一條作為捐書參與者簽名用，另一條用來宣傳。張貼活動倡議書，營造捐書氛圍。

3、各班班主任統(tǒng)一在班上做動員，宣讀倡議書，分發(fā)“愛心捐書卡”，通知學生按要求捐出自我的書籍，并填寫并粘貼“愛心捐書卡”。

4、贈書志愿者均在學校分發(fā)的“愛心捐書卡”上填寫自我的班級、姓名、贈書日期以及贈書心愿等信息，也能夠?qū)懸恍╆P(guān)于讀書的格言。

5、以班為單位，將本班捐贈的圖書收集打捆，貼上班級標簽與冊數(shù)。

（二）活動舉辦階段

1.20__年x月__日上午10：00，各班按路隊于學校大操場集中，舉行圖書捐贈儀式。

2.捐贈儀式上，各班教師指派部分學生代表協(xié)助教師的工作，參與捐書活動。

3.活動開始后，現(xiàn)場工作人員及時做好捐贈記錄。

4.工作人員邀請捐書的同學在橫幅上簽名留念。

（三）活動結(jié)束階段

1、活動結(jié)束后，學校將有各班捐書簽名的橫幅在學校內(nèi)展出。

2、學校根據(jù)捐書記錄，出榜公布各班捐贈的圖書冊數(shù)（含學校網(wǎng)站）。

贈送圖書活動策劃方案篇2

一、活動目的

為了豐富我校圖書館館藏，改善辦學條件，學校倡議開展捐書活動。期望廣大師生盡己所能，進取向我校圖書館捐贈圖書資料，以充實學校的教學信息資源，豐富圖書館館藏，為建設(shè)文獻資源保障系統(tǒng)添磚加瓦，為學校發(fā)展作貢獻！

二、活動意義

書籍是人類提高的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。好的書籍，往往能夠影響一個人的一生。我們自我手中的圖書有限，但我們深信集腋成裘的力量。朋友們，讓我們一齊努力！讓愛傳遞！讓夢想飛揚！

三、活動主題

捐出幾本書、獻出一片情、共享讀書歡樂。

四、活動對象

__電大（建筑學校）全體師生以及關(guān)心、支持我校發(fā)展的各界社會人士。

五、活動資料及要求

（一）捐書范圍

除我校電大、中專學生自用教材外，其它中、外文紙質(zhì)正版圖書（無破損）兼收，類別不限、版本不限、新舊書不限。

（二）捐書辦法

1、學生以班為單位，由班主任教師組織宣傳發(fā)動和收集，填好捐書登記表，并將收集到的圖書直接送至學校圖書館或與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。

2、教職員工以所在部門或系為單位，由科長或系主任組織宣傳發(fā)動和收集，填好捐書登記表，并將收集到的圖書直接送至學校圖書館或與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。

3、離退休老同志以個人為單位，所捐圖書可直接送至學校圖書館，捐贈數(shù)量較多，不便攜帶的，可與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。

（三）捐書要求

提議原則上每人x本起捐，鼓勵多捐，所捐書籍要整潔干凈，不缺頁無破損。

（四）捐書活動時間

即日起至20__年x月__日止

（五）鳴謝和鼓勵措施

1、對所有捐書x冊以上（含x冊）的捐贈者在學校網(wǎng)頁上張榜公布；對捐書__本以上的學生發(fā)放榮譽借閱證。

2、學生捐書__冊、教師捐書__冊以上者，圖書館將開具目錄清單，一份由捐書者保存，另一份由圖書館作為校史資料保存；報請學校進行通報表彰并頒發(fā)榮譽證書。

3、對在這次活動中發(fā)動深入、組織得力、成績顯著的部門，評選出特等獎、優(yōu)秀獎、組織獎各一名，張榜公布，報請學校進行通報表彰并頒發(fā)榮譽證書。

4、對向我校捐贈圖書的所有社會人士均張榜公布；個人捐書達x千冊以上者，舉行專門贈書儀式。

贈送圖書活動策劃方案篇3

一、前期準備

1、活動主題

“捐一縷書香，獻一片真情”。

2、活動目的

（1）閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費。

（2）有效緩解災區(qū)缺乏圖書的狀況。

3、捐書種類

（1）輔導類、工具書，如各類字典、辭典等

（2）科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等。

（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。

（4）旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的認識。

（5）雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。

（6）報刊類。各類報刊均可。

4、關(guān)于贈書志愿者的一些寄語

贈書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語或鼓勵災區(qū)同學的話。

5、宣傳準備

（1）海報宣傳

南校區(qū)出x張海報，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報。

（2）倡議書宣傳

倡議書印制__份，活動現(xiàn)場宣傳。

（3）條幅宣傳

共制作x條幅，一張供南校區(qū)捐書活動現(xiàn)場捐贈者簽名用，另外一張宣傳用。

（4）宣傳時間為20__年x月x日----20__年x月x日。

6、器材準備

此次活動需要桌子一張，供活動現(xiàn)場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準備，比如，易貼紙一本，筆四支。

7、活動預算

（1）宣傳費用（含橫幅x條、海報x張、倡議書__份等）：共計__元

（2）其他活動材料費用（如登記簿、標簽、膠水、記號筆等）：共計__元

活動費用總計：__元

二、正式活動

1、時間

時間定于20__年x月x日---x日上午9點30分至下午5點30分

2、地點

南校區(qū)去食堂的路旁

3、活動責任分配

（1）活動的條幅簽名由活動組織部負責，并整理所捐書籍，即時分類保管。

（2）物品準備由宣傳部負責。

（3）現(xiàn)場記錄由策劃聯(lián)絡部負責。

4、具體過程

（1）活動兩天都要派四人在活動現(xiàn)場值班。

（2）活動開始，統(tǒng)一分配各成員在活動現(xiàn)場宣傳并征求捐贈。即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯(lián)系方式。

（3）來捐書的同學，讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動結(jié)束之后展出。

（4）活動過程中，即時記錄同學們反饋的關(guān)于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。

（5）即時與捐贈者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細解說。

（6）若有突發(fā)事件，由商學院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決，如果仍不能解決，上報學校。

三、后期工作

1、書籍整理：將所得圖書，即時整理分類，并貼上分類標簽，便于閱讀。

2、打掃活動現(xiàn)場。

3、收好活動器材、工具。

4、把收集到的書籍送到__社區(qū)，再統(tǒng)一送往災區(qū)。

贈送圖書活動策劃方案篇4

一、活動背景

在我國很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。

二、 活動目的

為了營造學習氛圍，傳遞書香氣息，實驗小學舉辦“捐一本圖書、獻一片真情、享一份快樂”愛心捐書活動。當我們手捧萬卷之書時，你有沒有想到那貧困山區(qū)里的同學們，他們吃不飽穿不暖，更別說看或買到到更多的書了。也許你的一本書并不重，或看過多次，或覺得非常有意義想與大家共同分享……那就來吧，讓我們伸友誼的雙手，給貧困山區(qū)的學生們獻上一份愛心，使貧困地區(qū)的學生和大家一樣在知識的海洋里遨游，使他們感受到社會、同伴、老師們對他們的關(guān)注和關(guān)懷。同時也讓我們學校的孩子上了一堂有教育意義的實踐課，讓實驗小學這所“書香校園”的學生們賦予實際行動加入獻愛心活動中，以此體驗 “書香傳情”活動帶來的快樂與愉悅!

三、 活動主題：

捐一本圖書、獻一片真情、享一份快樂。

四、活動時間：

20__.10.25-20__.11.20

五、活動地點、對象：

實驗小學全體學生

六、捐書種類：

1、各種輔導資料、練習冊等

2、工具類書、詞典、字典等

3、報刊、雜志、故事書等課外讀物

4、名著、小說、散文書籍

七、 活動流程。

第一階段，籌備宣傳工作

1、布置條幅，掛于操場領(lǐng)操臺旁。

2、向?qū)W生發(fā)出倡議書。

3、課間操后舉行捐書啟動儀式

第二階段，接受贈書

1、各班開展獻愛心捐書主題活動。

2、學生以班為單位， 學生個人直接到班級捐贈。由輔導員老師組織收集，進行正確分類，填好捐書登記表，并將收集到的圖書統(tǒng)一送至學校圖書室。

3、對所有捐贈圖書的同學，學校一律登記造冊，永久保留。

4、學生捐書2冊以上者，學校送上一枚愛心禮儀章。

第三階段，總結(jié)

1、各班主任協(xié)助圖書館老師將圖書搬運到圖書館

2、整理會場，進行捐贈儀式。

3、總結(jié)

贈送圖書活動策劃方案篇5

一、活動名稱：

“揚帆計劃”跨省實地愛心捐書活動

二、時間：

20__年3月23日、24日__小學

三、統(tǒng)籌：

沈建榮（江蘇省吳江市盛澤中心小學）

葉龍興（江西省上饒市岑陽中心小學）

四、落實：

嚴衛(wèi)強

五、參加對象：

盛澤中心小學師生代表、岑陽中心小學全體師生、社會愛心人士代表、新聞媒體。

六、媒體支持：

吳江電視臺、吳江日報社、盛澤電視臺。

七、策劃：

沈建榮、嚴衛(wèi)強

八、主持：

朱明明（盛澤中心小學少先隊大隊委成員）

童瑤（盛澤中心小學“雛鷹”廣播站副站長）

九、活動安排：

第一天午時：

（一）“揚帆計劃”跨省實地愛心捐書活動儀式（具體活動略）

（二）盛澤中心小學以及社會愛心人士捐贈物品和愛心基金

（三）盛澤中心小學張磊明教師（音樂）、計振娟教師（英語）執(zhí)教上課

第二天上午：

（一）兩校師生“手拉手”聯(lián)歡活動

（二）盛澤中心小學“心語”少年郵驛站代表（蔡心萍）與岑陽中心小學學生代表交換信件及禮物

（三）隨行人員參觀校舍，了解學校實際需要

（四）兩校簽訂扶貧幫困職責書

（五）隨行人員與學校師生合影留念

十、總務安排

（一）飲用水、橫幅、捐贈圖書、電腦、羽絨被等。

（二）隨行人員餐飲及住宿安排。

贈送圖書活動策劃方案篇6

活動主題：

關(guān)注民工子弟，關(guān)注貧困學生，成立網(wǎng)友圖書室

活動口號：

讓書籍表達關(guān)愛，用網(wǎng)絡傳遞真情

活動時間：

二月份開始向網(wǎng)友進行倡議，三月份到小學與大學聯(lián)系

活動對象：

網(wǎng)友、溫州小學、大學。

活動方案：

小學部分：

A、與溫州民工子弟學校取得聯(lián)系，目前第一個定為溫州益民學校。

B、首先與南浦小學聯(lián)系，請該校大隊部發(fā)動學生捐書，并進行捐贈儀式。

C、聯(lián)合溝通各小學大隊部，做好前期針對性的宣傳工作。由大隊部發(fā)動小學生捐書。

D、圖書收集，主要由學校負責進行，志愿者協(xié)助。然后將各學校的捐獻書籍進行匯總。

大學部分：

A、與溫州大學聯(lián)系，進行策劃。目前已經(jīng)有溫州大學城市學院計算機系團委學生會參與，該系已開展了一系列的活動。

B、最終由志愿者協(xié)助做好圖書的分類，整理工作。

社會部分：

A、充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，開展有效的宣傳活動。活動為收集圖書（主要為課外閱讀書籍）。

B、長期理解網(wǎng)友捐贈，網(wǎng)友可經(jīng)過郵寄等方式送書，地點為溫州新聞網(wǎng)（溫州公園路53號日報大樓2107號）。

實施方面：

1、監(jiān)督機制的具體實施：愛心屋志愿者組織將在網(wǎng)絡上及時分布圖書和捐贈和發(fā)放落實情景，發(fā)放過程，將全程理解大家的監(jiān)督，如果有任何疑問，歡迎質(zhì)詢。以期給你一個滿意的答復。愛心屋志愿者也將進取工作，確保此次活動的真實有效性，并對活動中出現(xiàn)的各種問題進行及時溝通協(xié)助。

2、捐獻后期的具體實施：活動結(jié)束，對于各方捐獻物品由愛心屋志愿者進行匯總，分類。并將統(tǒng)計數(shù)量在網(wǎng)上及時的發(fā)布。并直接發(fā)放到聯(lián)系好的學校，由接收單位開具書面證明。圖書室捐獻之后，愛心屋將組織志愿者核實學校圖書室對學生開發(fā)情景。活動結(jié)束，愛心屋將經(jīng)過發(fā)布專題致公開感激信，并對各合作單位出具書面感激信，以示愛心屋全體志愿者對大家支持愛心活動的謝意！

3、捐獻對象的具體實施：此次主要受捐地點為：溫州民工子弟學校以及縣里部分學校。受捐地點聯(lián)系方法將在以后及時公布。

贈送圖書活動策劃方案篇7

【活動主題】：

以書之名，為愛護航

【活動背景】：

有一種生活，沒有體驗過就無法想象那里的艱苦;有一種眼神，沒有遇見過就無法知道那里求生的渴望;有一種感動，沒有經(jīng)歷過就無法了解點滴奉獻的偉大。我校教育學院心理111班的夏肖蓮同學不幸被確診患有嚴重的肝臟腫瘤，面臨著巨大的經(jīng)濟壓力。原本可以和我們一樣，快樂的`生活在陽光下的她如今卻在和病魔做著生與死的搏斗。有時候，我們一些點滴的付出卻可以托起他人生活的希望。讀書社鼓勵大家以書之名，將自己閑置的或無用的書拿出來捐贈，并由讀書社負責義賣。義賣所得全部捐獻給夏肖蓮同學。

讀書，有時候不僅僅是讀書，還可以以書之名，做更有意義的事。這次，沒有喧鬧的營銷活動，沒有紛雜的利益干擾，只是想邀請全校師生一起體驗，關(guān)于奉獻、閱讀的美好、想象，與瘋狂，一起發(fā)現(xiàn)奉獻的純粹與美好。

【活動目的】：

1、讓同學們將平時閑置的、不用的書捐獻出來愛心義賣，既讓閑置的資源發(fā)揮其作用，又可以幫助需要幫助的人。

2、通過好書義賣，增加同學們的閱讀途徑，加強書香校園的建設(shè)。

3、請圖書館捐書，將圖書館下架的舊書加以利用，增加圖書館舊書利用，避免舊書浪費。

【活動時間】：

4月11日4月18日(若下雨則時間另定)

【活動地點】：

河西食堂門口

【活動策劃組織者】：

風則江讀書社

【活動參與者】：

紹興文理學院全體師生

【活動流程】：

一、前期宣傳、準備工作

1、4月4日下午，全體社員開會，確保每個社員都了解本次活動，并布置工作任務，明確每個崗位的工作人員及主要負責人。

2、4月8日之前，做好宣傳板一塊(去廣告公司做)。4月9日放于河西餐廳門口。

3、4月1日之前，做好買書抵用券，用彩色紙打印2份。做好捐書登記表和買書登記表，各用白紙打印3張。(為防止抵用券被復印，給每張抵用券編號)

4、4月12日與圖書館取得聯(lián)系，說明來意，希望圖書館可以將下架的舊書捐獻出來，以名著、小說為主。

5、4月15日，由一個小組負責，將收集到的書按價錢分類，并制作價錢提示牌。

6、每次活動拍照人員的安排。

二、好書捐獻活動部分(4月11日中午4月14日中午)

1、4月11日上午1點之前，派2個男生搬三張桌子、六張椅子到餐廳門口，并將展板、海報張貼出來。5個女生在1點半之前到達餐廳門口，4個接待捐書者。到三點換另外5個女生，六點半結(jié)束。(★向校社聯(lián)申請桌子椅子，并且放在餐廳門口若干天)

2、4月12日中午1點半之前，5個女生到地點，下午三點換班，六點半結(jié)束。

3、4月13日同上

4、4月14日同上，到下午兩點現(xiàn)場捐書截止，男生把凳子、椅子如數(shù)歸還。

注意：

1、每個捐書者可根據(jù)所捐書目質(zhì)量，獲得一張買書抵價券1元5元不等，可以在讀書社之后舉辦的好書義賣活動中使用。一次僅限使用一次。

2、每本書都要登記捐獻的書名及捐獻者，以表格的形式。

三、好書義賣活動部分(4月16日中午4月18日下午)

贈送圖書活動策劃方案篇8

一、項目背景

在我國很多地區(qū)，異常是中西部欠發(fā)達地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當?shù)氐霓r(nóng)村教育更是十分薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學校根本沒有自我的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。所以建立圖書室，為學生供給良好的閱讀條件，提高學生的閱讀本事成為當?shù)亟逃漠攧罩薄?/p>

生活新報與亞森教育機構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長期的可持續(xù)性的公益項目，經(jīng)過向貧困山區(qū)的學校贈送讀本，協(xié)助建立圖書室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動的活動，來喚醒孩子們對閱讀的興趣，期望經(jīng)過持之以恒的公益努力不斷回饋社會，經(jīng)過長期的公益來提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。

二、項目策劃

1.活動主題：十年樹木萬卷藏書獻愛心

2.活動意義：經(jīng)過號召小朋友、愛心人士捐贈出自我剩余的書本，幫忙改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時，以活動主題十年樹木，萬卷藏書獻愛心向社會各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。經(jīng)過活動的延續(xù)性，使其成為亞森愛心大聯(lián)盟重要活動之一。

3.公關(guān)策略

a.對捐書的小學生，初中生設(shè)立捐贈獎項，提高捐贈進取性，并使其成為亞森的潛在客戶。

b.在受贈學校的學生中組織閱讀征文比賽等活動強化傳播效果，培育地州市場。

4.活動流程

第一階段(為期一個月)

a.設(shè)立熱線：設(shè)立贈書熱線，由專職人員分類統(tǒng)計(姓名、電話、家中是否有中小學生)

b.布置現(xiàn)場：

a)活動地點生活新報社二樓亞森教育機構(gòu)各校區(qū)

b)活動橫幅在各活動地點打出十年樹木萬卷藏書獻愛心感激社會各界人士踴躍贈書的橫幅(或條幅)

c)受書接待活動地點組織專人進行接待，預備飲用水、紙杯和印有亞森教育logo的小禮品(例如筆)

c.活動宣傳：生活新報專版廣告(連續(xù)一月)，刊登捐贈者名單以鼓勵更多人捐贈

d.活動抽獎：針對家中有中小學生的愛心捐贈者設(shè)立獎項

5.贈書活動時間：__

6.贈書活動地點：__

7.傳播策略

1)現(xiàn)場報道所有現(xiàn)場送書環(huán)節(jié)和捐贈儀式現(xiàn)場，生活新報將作全程跟蹤報道。

2)立體傳播生活新報與廣播電臺的組合，同時使用生活新報和亞森教育網(wǎng)絡媒體，突出強烈的立體感。