制度設(shè)置不合理，機(jī)制體系不健全，殘疾人合法權(quán)益得不到充分保障。隨著社會(huì)的變遷，殘聯(lián)特別是基層殘聯(lián)受到大環(huán)境的影響，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的功能逐漸喪失，工作困難。下面是小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于“我們都是追夢(mèng)人”助殘系列活動(dòng)方案，希望大家喜歡。

“我們都是追夢(mèng)人”助殘系列活動(dòng)方案【篇1】

一、活動(dòng)意圖

沐浴著溫暖的陽(yáng)光，呼吸著清新的空氣，我們正在盡情地享受人生，然而在同一片藍(lán)天下，有的孩子因種種緣故無(wú)法坐在教室里學(xué)習(xí)，有的孩子身患?xì)埣采町惓２槐恪Ｋ麄兛释幸坏狸P(guān)注的目光，一雙援手，一顆慈心為他們的生活點(diǎn)燃一絲希望，在黑暗中指引方向。五月的第三個(gè)星期日是全國(guó)助殘日，為了讓我們的孩子從小懂得關(guān)注弱勢(shì)群體，擁有一顆關(guān)愛(ài)、感恩的心，我們特開(kāi)展本次“愛(ài)心助殘”活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年x月x日。

三、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園操場(chǎng)。

四、參加人員

全體師生及家長(zhǎng)。

五、活動(dòng)安排

（一）準(zhǔn)備階段：x月x日。

1、各班教師分發(fā)助殘義賣(mài)倡議書(shū)，并分發(fā)義賣(mài)意向調(diào)查表與家長(zhǎng)共同商討本班要義賣(mài)的物品（例如具、玩具、書(shū)本、生活用品等），向家長(zhǎng)征集義賣(mài)主題、口號(hào)。

2、班主任老師統(tǒng)計(jì)物品名稱(chēng)，規(guī)定合理價(jià)格，并貼好標(biāo)簽。

3、各班請(qǐng)—對(duì)親子穿著統(tǒng)一服裝協(xié)助本班開(kāi)展義賣(mài)活動(dòng)。

義賣(mài)物品規(guī)定：

A每班與家長(zhǎng)共同商討義賣(mài)物品可以2—樣，義賣(mài)物品需經(jīng)家長(zhǎng)同意。

B義賣(mài)物品規(guī)定健康、衛(wèi)生、安全，班主任對(duì)義賣(mài)物品開(kāi)展驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣(mài)場(chǎng)。

C義賣(mài)時(shí)所用的置物柜必須裝飾美觀，并標(biāo)識(shí)好每樣物品的價(jià)格。

（二）實(shí)施階段：x月x日。

1、x月x日上午開(kāi)展暖心助殘的啟動(dòng)儀式。

流程一：園長(zhǎng)宣讀暖心助殘倡議書(shū)，呼吁全園教職員工、幼兒及家長(zhǎng)獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。

流程二：教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)愛(ài)心捐款。

2、月12日上午各班在一樓操場(chǎng)布置好義賣(mài)活動(dòng)場(chǎng)地（張貼好班牌），每班設(shè)立展臺(tái)，每班的展臺(tái)要設(shè)一個(gè)捐助箱（義賣(mài)所得款項(xiàng)全都放于捐助箱中，每班派一名家長(zhǎng)代表管理）。

3、玩具分類(lèi)擺放標(biāo)價(jià)好，下午開(kāi)始義賣(mài)活動(dòng)。

4、公道的價(jià)格將物品賣(mài)出。

（三）整理階段：x月x日。

1、剩余商品整理回收，各級(jí)組整理自己場(chǎng)地。

2、請(qǐng)各班家長(zhǎng)代表點(diǎn)鈔，裝袋，寫(xiě)明班級(jí)及所捐款額，向大家公布本次義賣(mài)活動(dòng)的總金額，并將義賣(mài)所得的錢(qián)和總園的義賣(mài)所得匯總。

活動(dòng)提示：

1、教師對(duì)售賣(mài)商品價(jià)格作適當(dāng)指導(dǎo)。

2、活動(dòng)中所有服務(wù)人員規(guī)定對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買(mǎi)得稱(chēng)心。

3、班主任要注意和處理好交易過(guò)程中出現(xiàn)的意外問(wèn)題。

4、在活動(dòng)中還需保持環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺(tái)活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。

“我們都是追夢(mèng)人”助殘系列活動(dòng)方案【篇2】

為大力弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘優(yōu)良傳統(tǒng)，在全社會(huì)形成尊重、理解、關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍，市文明辦決定在5月17日全國(guó)助殘日期間聯(lián)合市內(nèi)多家公益組織舉辦一次助殘關(guān)愛(ài)活動(dòng)。

一、活動(dòng)宗旨

關(guān)愛(ài)殘疾人，讓殘疾人走出家門(mén)，融入社會(huì)，親近自然，感受陽(yáng)光，共享美好幸福生活。

二、活動(dòng)主題

牽起愛(ài)心之手同看美麗風(fēng)景

三、活動(dòng)目的

1、作為全國(guó)文明城市，通過(guò)志愿服務(wù)關(guān)愛(ài)殘疾人，讓殘疾人感受到社會(huì)溫暖。

2、作為全國(guó)最幸福城市，讓殘疾人走出家門(mén)，沐浴陽(yáng)光，享受幸福生活。

四、活動(dòng)日程

20__年5月17日（周日）8：30（時(shí)間暫定），到指定地點(diǎn)集合，統(tǒng)一乘車(chē)。到現(xiàn)場(chǎng)后，各自按分組分工進(jìn)行，若有特殊情況，聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)指揮分配。參觀__縣__鎮(zhèn)景區(qū)，下午3點(diǎn)返回。中午在__國(guó)際大酒店吃自助餐。

五、活動(dòng)機(jī)構(gòu)

主辦單位：__市陽(yáng)光志愿服務(wù)基金會(huì)、__縣文明辦、__鎮(zhèn)人民政府承辦單位：__市雙崗助殘隊(duì)、安徽正能量聯(lián)盟、__順風(fēng)車(chē)隊(duì)、__孤獨(dú)癥康復(fù)協(xié)會(huì)、__市康福殘疾人服務(wù)中心、__愛(ài)心驛站、__星火志愿者家園、__陽(yáng)光愛(ài)心社。

六、活動(dòng)方式

1、由市文明辦志愿服務(wù)處和市殘聯(lián)機(jī)關(guān)黨委具體落實(shí)相關(guān)事項(xiàng)，市內(nèi)協(xié)辦公益組織組織殘疾人參與，每個(gè)殘疾人原則上配一名志愿者，若有特別的將多加配一名志愿者；

2、到達(dá)活動(dòng)點(diǎn)后，每位參與活動(dòng)的愛(ài)心車(chē)隊(duì)駕駛員也要擔(dān)當(dāng)起志愿者為殘疾

“我們都是追夢(mèng)人”助殘系列活動(dòng)方案【篇3】

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、結(jié)合本屆助殘日主題，大力弘揚(yáng)人道主義思想，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚，營(yíng)造和諧文明進(jìn)步的社會(huì)環(huán)境。

2、高度重視特殊教育，切實(shí)改善殘疾人教育狀況，提高殘疾人素質(zhì)和平等參與社會(huì)生活的能力；加強(qiáng)志愿者、家長(zhǎng)與殘疾兒童的融合，促進(jìn)智障學(xué)生身心健康發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

關(guān)愛(ài)殘疾孩子，發(fā)展特殊教育。

三、活動(dòng)主辦方：

__區(qū)殘疾人工作委員會(huì)。

承辦方：__區(qū)殘聯(lián)、__區(qū)教育局、__民政局南陽(yáng)學(xué)校、__寺街道。

四、時(shí)間：

x月x日上午__：__——__：__。

五、地點(diǎn)：

__公園。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）集會(huì)x點(diǎn)-__點(diǎn)__分。

1、區(qū)殘疾人協(xié)會(huì)合唱：愛(ài)的奉獻(xiàn)。

2、介紹領(lǐng)導(dǎo)。

3、志愿者結(jié)對(duì)授旗儀式。

4、捐贈(zèng)儀式。

5、文藝演出（南陽(yáng)學(xué)校、志愿者）。

（1）__中學(xué)管樂(lè)隊(duì)演奏。

（2）__學(xué)校舞蹈。

（二）嘉年華聯(lián)歡__點(diǎn)__分—__點(diǎn)。

項(xiàng)目：足球射門(mén)、呼啦圈、蹦床、保齡球、套圈、世博知識(shí)競(jìng)猜。

（三）咨詢服務(wù)__點(diǎn)__分—__點(diǎn)。

教育、法律、民政、醫(yī)療（精衛(wèi)）、心理等。

七、邀請(qǐng)人員

1、區(qū)四套班子、區(qū)殘聯(lián)、區(qū)民政局、教育局領(lǐng)導(dǎo)。

2、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

八、參與人員

1、區(qū)盲、聾、智障、肢體殘疾人士。

2、__學(xué)校學(xué)生、家長(zhǎng)。

3、志愿者（__中學(xué)、__中學(xué)）。

“我們都是追夢(mèng)人”助殘系列活動(dòng)方案【篇4】

一、活動(dòng)主題

“陽(yáng)光行動(dòng)，愛(ài)心助殘”

二、活動(dòng)背景

隨著雷鋒活動(dòng)月志愿者活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展，我們已經(jīng)走出校園，服務(wù)范圍已經(jīng)拓展到校外，經(jīng)過(guò)幾次活動(dòng)的成功舉辦，讓我們志愿者信心倍增，激情澎湃，我們將團(tuán)結(jié)更多的志愿者團(tuán)體，盡我們最大的努力，在助殘日來(lái)臨之際我們?yōu)樯鐓^(qū)殘疾兒童帶去一片愛(ài)心，一縷溫暖，一份溫暖，讓他們感受到我們的愛(ài)。

三、活動(dòng)目的

孩子是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，需要我們給予他們更多得關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，然而有些孩子，他們因?yàn)樯系鄣男⌒∈д`，天生有智力或者身體的缺陷，他們變得自閉、自卑，把自己關(guān)在自己的小小世界，不讓人進(jìn)入。但是他們卻有他人沒(méi)有的善良和天賦，他們更需要我們用理解和關(guān)愛(ài)的力量去照亮他們孤獨(dú)的世界，溫暖他們的內(nèi)心。為殘疾兒童打造一片愛(ài)的天堂，讓他們?cè)诀龅氖澜缟拾邤?，充滿陽(yáng)光!呼吁社會(huì)共同努力力，理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，用我們的愛(ài)將他們緊鎖的心門(mén)打開(kāi)，接受美麗新世界!

四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

活動(dòng)時(shí)間：20__年3月18日

活動(dòng)地點(diǎn)：~口區(qū)古田二路愛(ài)心殘疾兒童幫扶中心

五、活動(dòng)主辦單位

武漢工商學(xué)院校青年志愿者協(xié)會(huì)

六、活動(dòng)承辦方

武漢愛(ài)心殘疾兒童幫扶中心

七、活動(dòng)對(duì)象

中心的殘疾兒童

“我們都是追夢(mèng)人”助殘系列活動(dòng)方案【篇5】

5月17日是全國(guó)助殘日，今年的活動(dòng)主題是“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來(lái)”。

孤獨(dú)癥兒童是一個(gè)特殊而困難的群體。第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)0-6歲精神殘疾兒童占該年齡段兒童總數(shù)的0.11%，約為11.1萬(wàn)人，其中多數(shù)由兒童孤獨(dú)癥導(dǎo)致?！笆濉逼陂g，國(guó)家采取了多項(xiàng)措施加強(qiáng)孤獨(dú)癥兒童的康復(fù)教育工作，支持省、地市級(jí)孤獨(dú)癥兒童康復(fù)教育機(jī)構(gòu)建設(shè)，開(kāi)展貧困孤獨(dú)癥兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目工作等。

為弘揚(yáng)人道主義精神，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚，5月15日，市精神衛(wèi)生中心組織心理專(zhuān)家和部分志愿者走進(jìn)__區(qū)特教中心，開(kāi)展“關(guān)愛(ài)孤獨(dú)癥兒童，心理輔導(dǎo)進(jìn)校園”為主題的助殘活動(dòng)，通過(guò)心理健健康講座、心理游戲互動(dòng)等形式，向老師、家長(zhǎng)及部分學(xué)生普及孤獨(dú)癥方面的知識(shí)，包括發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、治療及康復(fù)技能訓(xùn)練方法等內(nèi)容。

一、活動(dòng)時(shí)間

20__年5月15日上午8:30-10:00

二、活動(dòng)地點(diǎn)

__特殊教育中心

三、活動(dòng)參與人員

市精神衛(wèi)生中心心理專(zhuān)家、志愿者

四、活動(dòng)內(nèi)容安排

1.心理專(zhuān)家講課,內(nèi)容：孤獨(dú)癥，感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練;

2.志愿者與學(xué)生們團(tuán)體心理游戲互動(dòng);

3.志愿者向家長(zhǎng)發(fā)放心理健康科普材料，普及心理健康知識(shí)。

“我們都是追夢(mèng)人”助殘系列活動(dòng)方案【篇6】

一、活動(dòng)主題

真實(shí)的了解，真摯的關(guān)愛(ài)。

二、活動(dòng)宗旨

進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會(huì)都來(lái)理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會(huì)氛圍，營(yíng)造扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚；增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念，促進(jìn)__市特殊教育事業(yè)的發(fā)展。

三、活動(dòng)時(shí)間

__年x月x日下午。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

__市特殊教育學(xué)校

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、做好宣傳報(bào)導(dǎo)工作。

以助殘日為契機(jī)，充分利用新聞媒體，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心殘疾人，支持殘疾人教育事業(yè)，以我市第一位聾人大學(xué)生為主線，做一期反映特殊教育的新聞專(zhuān)題。

2、開(kāi)展愛(ài)心助殘募捐活動(dòng)。

廣泛宣傳情系殘疾兒童，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心的重要意義，充分發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)組織的作用，在__市教育系統(tǒng)內(nèi)部，本著自愿原則，切實(shí)做好募捐工作。

3、舉行特殊教育學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)授聘書(shū)儀式。

在20__年x月x日舉辦座談會(huì)，邀請(qǐng)社會(huì)各界扶助弱勢(shì)群體，關(guān)愛(ài)殘疾學(xué)生的熱心人士在校座談，聘請(qǐng)長(zhǎng)期扶助我校的__廠長(zhǎng)為我校名譽(yù)校長(zhǎng)。

“我們都是追夢(mèng)人”助殘系列活動(dòng)方案【篇7】

一、活動(dòng)背景：

五月的第三個(gè)星期天是全國(guó)助殘日，為了提高對(duì)社會(huì)殘疾群眾的關(guān)注程度，為他們送去一份屬于我們的關(guān)心與祝福，同時(shí)培養(yǎng)青少年的社會(huì)責(zé)任感。我們志愿者服務(wù)隊(duì)決定于20__年5月21日開(kāi)展助殘活動(dòng)，給殘疾群眾送去我們的關(guān)懷與溫暖

二、活動(dòng)目的：

關(guān)心社會(huì)殘疾群眾，讓他們感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)懷與祝福

培養(yǎng)青少年的社會(huì)責(zé)任感，提高我們的道德素質(zhì)，展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)志愿者精神

三、活動(dòng)主題：

關(guān)愛(ài)殘疾人群，奉獻(xiàn)微薄之力

四、活動(dòng)對(duì)象：

崇左市助殘中心殘疾人

五、主辦單位：

廣西民族師范學(xué)院 院團(tuán)委

六、協(xié)辦單位：

廣西民族師范學(xué)院 志愿者服務(wù)隊(duì)

七、活動(dòng)時(shí)間：

20__年5月20日

八、活動(dòng)地點(diǎn)：

崇左市助殘中心

九、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、志愿者服務(wù)隊(duì)各部門(mén)成員準(zhǔn)備一些表演節(jié)目

2、5月20日前在服務(wù)隊(duì)內(nèi)征集參加此次活動(dòng)的志愿者，明確活動(dòng)人數(shù)（限定每部門(mén)4人）

3、技能部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好4塊舊毛巾、5把掃把

十、活動(dòng)過(guò)程：

1、5月21號(hào)早上9點(diǎn)前外聯(lián)部完成活動(dòng)所需物品的購(gòu)買(mǎi)

2、組織部負(fù)責(zé)人于21號(hào)早上9點(diǎn)10分開(kāi)始負(fù)責(zé)簽到工作，9點(diǎn)20分準(zhǔn)時(shí)向助殘中心出發(fā)

3、活動(dòng)負(fù)責(zé)人做好帶隊(duì)工作，記者部負(fù)責(zé)活動(dòng)總過(guò)程的拍攝工作

4、參加活動(dòng)的成員幫助殘疾人打掃衛(wèi)生、擦窗、整理內(nèi)務(wù)、陪他們聊天、為他們表演節(jié)目

5、活動(dòng)結(jié)束后，志愿者們與殘疾人合影留念

十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

水果（30元）、洗衣粉（6元）、毛巾（12元）

共計(jì)（48元）

十二、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、各部門(mén)保持聯(lián)系，密切協(xié)調(diào)，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行

2、各部門(mén)做好內(nèi)部協(xié)調(diào)，認(rèn)真負(fù)責(zé)好本部門(mén)的工作

3、參加活動(dòng)的成員要遵守紀(jì)律，服從組織的一切安排

4、注意維護(hù)好我們志愿者服務(wù)隊(duì)的良好精神風(fēng)貌

5、注意交通、人身、財(cái)產(chǎn)安全