環(huán)保主題的活動(dòng)策劃書(shū)
環(huán)保主題的活動(dòng)策劃書(shū)(5篇)
為了確保環(huán)保主題活動(dòng)得以順利進(jìn)行,需要預(yù)先制定一份周密的活動(dòng)策劃方案,活動(dòng)策劃方案是闡明活動(dòng)時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及活動(dòng)方法等的企劃案。以下是小編整理的環(huán)保主題的活動(dòng)策劃書(shū),歡迎大家借鑒與參考!
環(huán)保主題的活動(dòng)策劃書(shū)篇1
為了我們秀麗的家園不再受到環(huán)境污染的摧殘,讓我們從身邊小事做起,從娃娃抓起,都來(lái)支持環(huán)保、關(guān)愛(ài)環(huán)境和珍愛(ài)生命,讓綠色環(huán)保貫穿日常生活的方方面面。環(huán)保一向是我們秋瑾幼兒園的特色,秋瑾幼兒園一向秉承“綠色、自主、創(chuàng)新、共享”的辦園理念,用心將園本環(huán)保特色做深、做透。本學(xué)期借著秀麗校園建設(shè)的契機(jī),結(jié)合我園的環(huán)保特色活動(dòng),我們將第12周定為“環(huán)保教育特色周”,開(kāi)展一系列環(huán)保教育特色活動(dòng),并制訂本活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想:
環(huán)境保護(hù),教育為本。環(huán)境教育是終身教育,教育孩子從小樹(shù)立作為地球人的環(huán)保意識(shí),熱愛(ài)并保護(hù)我們的環(huán)境,是學(xué)前教育工作者的緊迫任務(wù)。幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場(chǎng)所,我們以幼兒的年齡特點(diǎn)為依據(jù),充分利用特有的資源和條件,不失時(shí)機(jī)的對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,使下一代成為具有環(huán)保意識(shí)的“環(huán)保小衛(wèi)士”。因此,我們將有計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟地教育小朋友從小懂得保護(hù)環(huán)境的重要性,為他們一生的環(huán)境意識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)目標(biāo):
透過(guò)本次活動(dòng),起到教育一個(gè)孩子,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì)的效果。
三、活動(dòng)組織:
為確保此次活動(dòng)圓滿完成,特成立領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)為傅麗芳,副組長(zhǎng)為金惠娣、金海英,成員為戴月紅、董蕾、各年段長(zhǎng)和各班班主任。
四、具體措施:
(一)提高教育者對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)
收集有關(guān)環(huán)保的材料、文章、論文、報(bào)刊等,透過(guò)小組學(xué)習(xí)、討論,使自己獲得必須的環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的職責(zé)感、緊迫感,對(duì)“環(huán)境教育務(wù)必從娃娃抓起”構(gòu)成共識(shí)。制定好各班幼兒環(huán)境教育的目標(biāo)、計(jì)劃,認(rèn)真加以實(shí)施。
(二)在主題活動(dòng)中滲透環(huán)保教育
在主題活動(dòng)中,滲透有關(guān)環(huán)保知識(shí)的教育。比如科學(xué)教學(xué)中,結(jié)合“水”、“聲音”“空氣”等等,能夠告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對(duì)人的身體有益。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,能夠用小青蛙捉害蟲(chóng)來(lái)教育幼兒青蛙是人類的好朋友,能夠保護(hù)莊稼,我們要愛(ài)護(hù)它。教師還可根據(jù)環(huán)境的廣泛資料,創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材,并用心開(kāi)展班級(jí)特色環(huán)?;顒?dòng)。
1、結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng),各班用心開(kāi)展不同的環(huán)?;顒?dòng)。
2、結(jié)合主題活動(dòng)的資料,與幼兒一齊布置主題活動(dòng)墻面,真正發(fā)揮墻飾的互動(dòng)作用。
3、結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角資料,幼兒透過(guò)參與自然角的管理,感受大自然的美,發(fā)展幼兒的觀察力。
4、結(jié)合幼兒園環(huán)保周計(jì)劃資料,以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主,明白基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動(dòng)物保護(hù)的常識(shí)。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動(dòng)。
5、堅(jiān)持每周進(jìn)行12次的環(huán)保活動(dòng),充分利用在散步、餐前等時(shí)間開(kāi)展環(huán)保小知識(shí)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒愛(ài)惜糧食、珍惜水資源、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、不制造噪音等行為。
6、從小事做起,珍惜資源,不浪費(fèi)糧食、紙張等。
(三)在生活和游戲中滲透環(huán)保教育
環(huán)境教育除了在教學(xué)中進(jìn)行外,還能夠結(jié)合日常生活和游戲讓幼兒進(jìn)一步得到更好的引導(dǎo)。生活中的教育契機(jī)無(wú)處不在,教師應(yīng)抓住各一日生活各環(huán)節(jié),適時(shí)滲透環(huán)保教育。也可利用生活中無(wú)毒無(wú)害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進(jìn)行游戲,從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)省材料的好處。
(四)發(fā)揮家長(zhǎng)的教育資源
家長(zhǎng)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和行為對(duì)幼兒的影響是顯而異見(jiàn)的,為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致,我們準(zhǔn)備開(kāi)展以下工作:召開(kāi)、家長(zhǎng)會(huì)、利用家園橋等形式,向家長(zhǎng)宣傳環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)的`重要性。
1、發(fā)放環(huán)保倡議書(shū),多方面呼吁家長(zhǎng)帶動(dòng)孩子踐行綠色環(huán)保。
2、在班級(jí)設(shè)置垃圾回收站,鼓勵(lì)家長(zhǎng)幼兒利用回收的垃圾進(jìn)行手工制作,變廢為寶。
3、與孩子討論有關(guān)垃圾的問(wèn)題或疑問(wèn)。
四、活動(dòng)安排及分工:
幼兒園及教師層面:
(1)制定一份“綠色環(huán)保我踐行”環(huán)保教育特色周活動(dòng)總方案,由副園辦負(fù)責(zé)。
(2)發(fā)放一份家長(zhǎng)倡議書(shū),由副園辦負(fù)責(zé)。
環(huán)保主題的活動(dòng)策劃書(shū)篇2
一、活動(dòng)目的:
為豐富職工業(yè)余文化生活,增強(qiáng)青工環(huán)保意識(shí),供電分公司團(tuán)支與人民路街道修竹社區(qū)一齊,攜綠方環(huán)??萍及l(fā)展(大連)有限公司舉辦“小行動(dòng)·大環(huán)?!毕盗星嗄戥h(huán)保宣傳活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20__年4月29日
三、活動(dòng)地點(diǎn):
修竹社區(qū)海派優(yōu)座
四、活動(dòng)主題:
小行動(dòng)·大環(huán)保
五、活動(dòng)人員:
街道宣傳部領(lǐng)導(dǎo)、大連地鐵運(yùn)營(yíng)有限公司供電分公司公司青年志愿者、大連綠方環(huán)保科技發(fā)展(大連)有限公司骨干、社區(qū)居民。
六、活動(dòng)資料:
1、環(huán)保分類
對(duì)現(xiàn)場(chǎng)飄過(guò)行人的再生資源(如礦泉水瓶、易拉罐、紙質(zhì)宣傳彩頁(yè)等)收集,并講解回收再利用的步驟,現(xiàn)場(chǎng)演示回收分類方法。
2、環(huán)保社區(qū)的理念宣傳,環(huán)保會(huì)員卡的辦理
對(duì)現(xiàn)場(chǎng)人員及周邊百姓進(jìn)行環(huán)保社區(qū)的理念宣傳,并讓百姓對(duì)自己所持的會(huì)員卡的使用方法加以了解,激勵(lì)大家用心辦理。綠方環(huán)保帶給部分紀(jì)念品現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放。
3、現(xiàn)場(chǎng)兌換環(huán)保物品。
七、活動(dòng)必要設(shè)備:
1、環(huán)保便民兌換超市車現(xiàn)場(chǎng)??浚?h左右)綠方帶給
2、積分卡兌換產(chǎn)品準(zhǔn)備綠方帶給
3、辦理會(huì)員卡紀(jì)念品綠方帶給
環(huán)保主題的活動(dòng)策劃書(shū)篇3
一、活動(dòng)目的
1、透過(guò)活動(dòng),喚起學(xué)生對(duì)日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認(rèn)識(shí),從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。
2、激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感,理解“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。能分辨什么樣的行為是保護(hù)環(huán)境,什么樣的行為是破壞環(huán)境;
3、讓學(xué)生從自我做起,愛(ài)護(hù)環(huán)境,在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣,具備環(huán)保的意識(shí);
二、活動(dòng)資料
1、小合唱《綠色的祖國(guó)》
2、話劇《綠色的朋友》
3、小品《地球媽媽病了》
4、討論《我們要保護(hù)地球》
5、倡議書(shū)《做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士》
6、大合唱《熱愛(ài)地球媽媽》
三、活動(dòng)形式
歌曲、話劇、小品、討論、大合唱
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、召開(kāi)班干部會(huì)議,闡明保護(hù)環(huán)境的重要好處,為舉行此次主題班會(huì)做好思想準(zhǔn)備。
2、黑板上書(shū)寫(xiě)“環(huán)保連著你我他”七個(gè)大字。
3、確定扮演主角,排練小品。(準(zhǔn)備好小品演出道具:世界地圖、拐杖、白大褂、聽(tīng)診器等)
五、活動(dòng)程序
1、歌曲《我的中國(guó)心》
2、詩(shī)朗誦《祖國(guó)頌歌》
3、愛(ài)國(guó)知識(shí)競(jìng)賽
4、討論:應(yīng)對(duì)誘惑、壓力、困難,那么同學(xué)們,你們打算如何報(bào)效自己的祖國(guó)呢
5、給未來(lái)的自己寫(xiě)一封信吧!
6、宣誓
環(huán)保主題的活動(dòng)策劃書(shū)篇4
一、活動(dòng)好處
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的當(dāng)下,人類正在應(yīng)對(duì)一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題環(huán)境急速惡化。環(huán)保意識(shí)急需在全民中樹(shù)立并且強(qiáng)化起來(lái)。我們團(tuán)隊(duì)以我們身邊的小事做起,打造我們健康環(huán)保的出行方式,宣傳我們綠色環(huán)保的主題,用我們的行動(dòng)將這份清新的綠色倡議傳遞得更遠(yuǎn),期望將“低碳,環(huán)?!钡睦砟顐鬟f給更多的人。
二、活動(dòng)主題
“低碳,環(huán)保”從我做起
三、活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)準(zhǔn)備階段:5月10日5月18日(物品準(zhǔn)備、前期宣傳等)
活動(dòng)實(shí)踐階段:5月19日上午(沿途宣傳、鍛煉自我等)
活動(dòng)總結(jié)階段:5月19日5月21日(材料整理、后期宣傳等)
四、活動(dòng)實(shí)踐地點(diǎn)
和盛鎮(zhèn)舒家渡社區(qū)(舊場(chǎng)鎮(zhèn)老橋到新橋)
五、參加活動(dòng)的人員
二年級(jí)(四)班全體學(xué)生及班主任和部分家長(zhǎng)
六、活動(dòng)形式
傳單宣傳義賣宣傳實(shí)踐宣傳
七、活動(dòng)步驟安排
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段
一、全班分成三小組
1組。制作綠色出行小報(bào),收集可義賣小物件(25人)
2組。收集綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ),制作成精美小旗幟。15人)
3組。起草環(huán)保倡議書(shū),并定稿印刷100份。(5人)
二、發(fā)動(dòng)自己的家長(zhǎng)參加本次實(shí)踐活動(dòng)(至少發(fā)動(dòng)十位家長(zhǎng))
三、練習(xí)擺攤,思考制定宣傳策略
(二)活動(dòng)實(shí)踐階段
一、校內(nèi)準(zhǔn)備
5月19日上午是和盛鎮(zhèn)的趕集日,流動(dòng)人口眾多,出發(fā)前班主任老師講解外出安全注意事項(xiàng)。
1、外出校園要聽(tīng)從老師的安排,服從家長(zhǎng)及班干部的領(lǐng)導(dǎo),不得單獨(dú)行動(dòng)。
2、外出校園不得私自橫穿馬路,過(guò)馬路時(shí)要做到:一停、二看、三透過(guò)外出校園要遵守紀(jì)律,不得私自到處亂串。
3、戴上手表11:00結(jié)束活動(dòng),在解散地集合。
4、分組
按照具體的分工將班級(jí)學(xué)生分成4個(gè)組,選出認(rèn)真負(fù)責(zé)的組長(zhǎng),由組長(zhǎng)再選小組長(zhǎng)分成活動(dòng)小組,安排具體負(fù)責(zé)區(qū)域。
①“快樂(lè)”撿拾組:主要負(fù)責(zé)社區(qū)范圍內(nèi)地面上可見(jiàn)垃圾,分類收集(可回收和不可回收);
②“綠色”宣傳組(1):主要負(fù)責(zé)給商鋪宣傳發(fā)放制作的環(huán)保宣傳語(yǔ)小旗幟,請(qǐng)老板把旗幟插在商鋪?zhàn)铒@眼位置。
③“綠色”宣傳組(2):宣傳發(fā)放環(huán)保倡議書(shū)
④綠色義賣組:擺設(shè)小地?cái)偭x賣綠色出行小報(bào)和收集的義賣小物件。介紹綠色出行知識(shí)。
二、校外安排
1、5月19日上午8點(diǎn)30全班集合,班主任強(qiáng)調(diào)安全,各小組長(zhǎng)檢查本組準(zhǔn)備物品是否齊備。(準(zhǔn)備物品包括:大口袋,礦泉水,準(zhǔn)備的各項(xiàng)資料等)
2、排隊(duì)來(lái)到場(chǎng)鎮(zhèn)十字路口空地。班主任強(qiáng)調(diào)活動(dòng)范圍,安排家長(zhǎng)協(xié)助各組,注意各組孩子安全。
3、班主任照相,攜帶隨身藥箱,注意孩子安全。
4、11點(diǎn)在解散地集合,清點(diǎn)人數(shù),排隊(duì)回校園。
(三)活動(dòng)總結(jié)階段
5月19日下午1。整理帶回的可回收垃圾,放進(jìn)班級(jí)回收站。
2、整理義賣金額。
3、開(kāi)班會(huì)交流本次活動(dòng)的收獲,感受。
5月20日5月21日
1、班干部賣掉班級(jí)回收站垃圾,整理本次活動(dòng)所得金額。
2、宣傳委員購(gòu)買手帕后,分發(fā)給全班孩子和老師,宣傳多用手帕,少用紙,低碳環(huán)保從我做起,將本次活動(dòng)長(zhǎng)期進(jìn)行下去。
八、安全預(yù)案
1、突發(fā)疾病及時(shí)告知老師或隨行家長(zhǎng)。
2、同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)組長(zhǎng)主動(dòng)處理。
3、遇到行為怪異陌生人盡量不理睬,如果陌生人糾纏,大聲呼救。
九、總結(jié)反思
1、透過(guò)此次活動(dòng)讓同學(xué)們擁有一次與社會(huì)人員充分交流的機(jī)會(huì),學(xué)會(huì)正確的交流方式,接觸不同的社會(huì)成員,也借此活動(dòng)呼吁人們重視自己身邊的環(huán)境,綠色出行,低碳生活。使更多人了解低碳,參與低碳行動(dòng)。
2、透過(guò)前期精心準(zhǔn)備,后期活動(dòng)參與,最后總結(jié)收獲,手帕的長(zhǎng)期使用,將低碳環(huán)保意識(shí)深入孩子內(nèi)心,影響周圍的人。
3、以小組為單位,透過(guò)小組人員的共同努力完成任務(wù),增進(jìn)同學(xué)之間彼此的感情,增強(qiáng)同學(xué)們的群眾榮譽(yù)感,使我們的班群眾更具凝聚力。更重要的是起到環(huán)保宣傳的作用,呼吁人們重視身邊的環(huán)境,愛(ài)環(huán)境,保家園。
環(huán)保主題的活動(dòng)策劃書(shū)篇5
隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高,人類對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大,環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問(wèn)題。
青少年是生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)的生力軍和突擊隊(duì),肩負(fù)著保護(hù)生態(tài)環(huán)境,建設(shè)完美家園,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施的重要?dú)v史使命。為進(jìn)一步增強(qiáng)我校廣大青少年綠色禮貌意識(shí)、生態(tài)保護(hù)意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí),在實(shí)踐中養(yǎng)成良好的生態(tài)道德理念,我校決定開(kāi)展“認(rèn)領(lǐng)綠地,爭(zhēng)創(chuàng)綠色”活動(dòng),特制訂本方案。
一、活動(dòng)主題:
認(rèn)領(lǐng)綠地,爭(zhēng)創(chuàng)綠色
二、活動(dòng)目的:
增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)與社會(huì)職責(zé)感,向廣大市民宣傳環(huán)保知識(shí),為綠色環(huán)保做出我們自己的貢獻(xiàn)。
三、參與對(duì)象:
廣大中學(xué)生、青年志愿者。
四、活動(dòng)資料:
1、分發(fā)倡議書(shū)
為了讓更多的人認(rèn)識(shí)地球環(huán)境的現(xiàn)狀,支持綠色環(huán)保行動(dòng),校團(tuán)委向?qū)W生下發(fā)環(huán)境保護(hù)倡議書(shū),并要求學(xué)生將倡議書(shū)帶回家,向家長(zhǎng)、鄰居等宣傳,呼吁人人懂環(huán)保理,人人做環(huán)保事。
2、綠色環(huán)保主題黑板報(bào)
透過(guò)學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),各班級(jí)出刊環(huán)境保護(hù)主題黑板報(bào),讓同學(xué)們充分關(guān)注環(huán)保,利用這個(gè)陣地宣傳環(huán)保的任務(wù)和好處。
3、環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)
保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活空間,需要你我伸出手來(lái)共同去實(shí)踐。在校團(tuán)委的精心組織下,我們的志愿者高舉隊(duì)旗,在我們認(rèn)領(lǐng)的綠地、社區(qū)和街道,清掃地面,擦洗欄桿,清理草坪中的紙屑、煙頭、果皮,拔除雜草,用自己的行動(dòng)創(chuàng)造優(yōu)美的社會(huì)環(huán)境和氛圍,感召他人,影響社會(huì),并以此增強(qiáng)大家的生態(tài)環(huán)保意識(shí)和綠色禮貌意識(shí)。
五、活動(dòng)總結(jié):
根據(jù)校園“綠色環(huán)?!钡姆桨福倚C磕觊_(kāi)展有關(guān)環(huán)保宣傳體驗(yàn)的活動(dòng),在宣傳“綠色環(huán)保,人人有責(zé)”方面取得了很大的成果,不僅僅增強(qiáng)了學(xué)生們的環(huán)保意識(shí),而且讓學(xué)生們將保護(hù)環(huán)境的觀念在自己的家中,在所居住的社區(qū)進(jìn)行宣傳,爭(zhēng)取更多的人投身到環(huán)保事業(yè)當(dāng)中去,做環(huán)境保護(hù)的衛(wèi)士。
保護(hù)環(huán)境是一件有好處的事情,我們相信,以后會(huì)舉辦更多宣傳環(huán)保的志愿者活動(dòng),呼吁大家一齊來(lái)保護(hù)我們的地球,建立我們的完美家園。