2023年讀書活動創(chuàng)意方案策劃【9篇】

為了確保事情或工作能無誤進行，往往需要預先制定好方案，方案屬于工作文書的一種。我們應該怎么制定方案呢?以下是小編準備的2023年讀書活動創(chuàng)意方案策劃，歡迎借鑒參考。

2023年讀書活動創(chuàng)意方案策劃精選篇1

為慶祝"世界讀書日"，推動書香校園建設的深入開展，學校特開展系列讀書活動，讓師生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。

一、活動主題

閱讀，讓我們的世界更豐富

二、宣傳標語

好書伴我行，書香遍校園

書籍點亮人生，書香洋溢校園

與名著為伴，塑造美好心靈

與經(jīng)典同行，打好人生底色

開卷有益——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書;學海無涯——我們勤讀書。

三、活動時間

20__年4月20日——4月24日

四、內(nèi)容與形式

分享閱讀，分享快樂

為迎接世界讀書日，進一步引導學生遨游書海，親近書籍，與好書為友，開闊視野，陶冶情操，學校將舉行班級黑板報設計制作活動。

1、黑板報主題：

一年級：童話寓言故事

二年級：勵志故事

三年級：歷史故事、歷史人物

圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng)新要新穎。

2、黑板報應精心進行選材和設計。所選(寫)內(nèi)容均應短小精悍，體趣味性、教育性、藝術性和創(chuàng)造性的特點。

3、參評黑板報的排版應符合報紙的基本要求，標題突出，圖文并茂，版面生動活潑。

4、評比時間：20__年4月23日

(三)請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;

這一天，告訴親人和朋友："今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂";

這一天，在家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;這一天開始，確立一種信仰："讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚"。

2023年讀書活動創(chuàng)意方案策劃精選篇2

一、活動目標：

1、營造濃濃的“書香潤童心好書伴成長”的讀書氛圍，促進幼兒園書香校園建設。

2、通過閱讀活動，能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高，讓書成為教師成長的伴侶。

3、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學作品，引發(fā)對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，為幼兒的終生學習打好基礎。

4、調(diào)動家長積極參與閱讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識，進一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習慣。

二、讀書節(jié)活動主題：

書香潤童心好書伴成長

三、讀書節(jié)活動時間：

20__年4月1日——4月30日

四、實施辦法

(一)宣傳發(fā)動階段(4月1日-4月9日)

1、幼兒園要創(chuàng)建更加豐富的讀書閱覽區(qū)，從教育教學類的到教師健康身心發(fā)展的欄目等。

2、幼兒園各班級開展豐富多彩的班級圖書閱覽區(qū)，多形式、多渠道收集幼兒類圖書，實現(xiàn)班級幼兒圖書分享的快樂，擴大閱讀面。

3、利用幼兒園宣傳欄，階段性地宣傳、發(fā)動教師、幼兒以及家長積極參與讀書的宣傳廣告和標語。

(二)環(huán)境創(chuàng)設

橫幅——書香潤童心好書伴成長-翡翠城小金星幼兒園讀書節(jié)

幼兒園海報——讀書節(jié)倡議書

三樓“讀書角”環(huán)境布置-營造讀書節(jié)氣氛

創(chuàng)設班級讀書角——營造班級閱讀氣氛(各班)

拓展親子閱讀空間，利用讀書角、室外空間，全園參與圖書漂流

網(wǎng)站推出電子閱讀、幼兒園博客宣傳讀書節(jié)活動

(三)家園合作

1、發(fā)放家長讀書節(jié)倡議書。

2、參加圖書漂流活動。

3、評選優(yōu)秀故事媽媽。

4、“早閱入家庭”第二階段活動(各班)。

5、分享交流親子閱讀體會(每班的爸爸媽媽故事團成員上交一篇)。

(四)幼兒園活動

1、“我?guī)б槐緯蠹铱春脮卑嗉増D書漂流(各班教師、故事媽媽)

2、中班制作書簽活動(中段)

3、大段自制圖書活動(大段)

4、帶領小班幼兒參觀廈門市兒童圖書館

5、“幼兒講故事”比賽(各段)

6、觀看童話劇表演

(五)教師的讀書交流會

教師讀“弟子規(guī)”體會交流(團支部王艷平負責)

(六)結(jié)束

對本次讀書節(jié)活動的總結(jié)、延伸

2023年讀書活動創(chuàng)意方案策劃精選篇3

一、活動目的:

為了宣傳世界讀書日，使更多的學生了解到世界讀書日這個日子，幫助學生全面成長，加強學生的使命感和責任感，深化世界讀書日活動的內(nèi)涵，旨在進一步推動校園文化和校風、學風建設，豐富學生的校園文化生活，營造堅持讀書、努力學習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，讓學生在閱讀中開闊視野，提高興趣，培養(yǎng)能力。

二、現(xiàn)場活動時間：

4月23日9:30-11:00

三、活動地點：

圖書館二樓大廳

四、活動內(nèi)容

1、"我讀過的一本好書"征文比賽頒獎儀式

1)頒發(fā)獲獎證書及獎品(一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，鼓勵獎30名);

2)優(yōu)秀獲獎者代表發(fā)表獲獎感言;

3)現(xiàn)場有獎知識問答。

2、"世界讀書日"讀者座談會

暢談讀書心得體會及對"世界讀書日"活動或圖書館服務的意見和建議等。

3、書展

1)原版臺灣圖書書展(4月21-23日);

2)暨南文庫展：暨南大學人文社會科學省部級獲獎著作(4月19-25日)。

2023年讀書活動創(chuàng)意方案策劃精選篇4

一、活動意圖

每個人的成長都離不開書，也離不開閱讀。在書海里瀏覽思考，在閱讀中吸吮品味，書能美化人生，孰能上善厚德;在詩的曼妙中詮釋心語，在書的相襯下一展情懷;詩書同慧、讀用合一，讓孩子感受知識的美妙，感受生命的快樂。

我園以4月23日“世界讀書日”為契機，鼓勵孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習慣，讓讀書成為我們生活的一部分，共同捧起書本，走進知識的海洋，走進書的天地，讓濃濃的書香飄滿我們的幼兒園!

二、活動主題：

書香浸潤童年，閱讀點亮人生

三、活動口號：

我讀書，我成長，我快樂!

四、活動目標：

1、知道4月23日世界讀書日由來

2、能夠人人捧起書，分享閱讀的快樂

3、讓孩子愛上閱讀，與圖書交朋友

五、活動形式：

大班走進書城，自主選擇圖書，體驗自主消費購買圖書!

六、活動時間：

4月23日

一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。在4。23世界讀書日這個特殊的節(jié)日里，我們期盼閱讀春天的來臨，期盼親近閱讀，親近圖書。

需要家長做一下配合：

1、每位小朋友準備20元購買圖書，另在準備2元零錢坐公交車。

2、請家長為孩子們必須穿上園服(只穿上衣就可以)，少穿些衣服明天天氣會很熱，不要穿有鞋帶的鞋子。

3、統(tǒng)一背幼兒園發(fā)的。書包(明天只需要背空書包來就可以)給孩子們減輕負擔，每人準備一盒奶。

4、因上課需要，請小朋友明天每人帶一個空的礦泉水瓶。

2023年讀書活動創(chuàng)意方案策劃精選篇5

各位成員，為了進一步開闊工作室成員教育視野，提高班主任專業(yè)素養(yǎng)。凝心靜氣讀好書，學以致用帶好班。根據(jù)本工作室計劃，工作室決定開展暑期讀書系列活動。現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、活動主題：

讀經(jīng)典書籍做智慧教師

二、活動內(nèi)容：

全體成員通過讀(自主閱讀)、寫(撰寫讀后感)、講(閱讀分享)三個環(huán)節(jié)開展讀書月活動。

三、活動安排：

(一)“讀”：自主閱讀

根據(jù)活動主題，教師有目的的自選書籍閱讀，包括教育理論類、教師專業(yè)成長類、教育管理類、名人傳記類及其他類型的書籍。

(二)“寫”：撰寫讀后感

教師根據(jù)所閱讀書目內(nèi)容，結(jié)合工作、生活、專業(yè)等方面的心得撰寫讀后感。

(三)“講”：閱讀分享

八月底工作室將舉行讀書心得交流活動，每位老師準備5分鐘的發(fā)言稿。

四、推薦書目：

1、《第56號教室的奇跡》

作者：:(美)雷夫艾斯奎斯推薦理由：

教育是一門慢功夫，教師不是那么好當?shù)?。當許多教師抱怨生活太枯燥、教書太辛苦、壓力如山大的時候，雷夫用自己的行動證明了教書其實很有趣，當教師的每一天都很有期待。他樹立了一種快樂教書的榜樣，讓每位教師看到了一種教育和教師的價值所在，看到自己最或缺、最不足的那部分。同時，雷夫在第56號教室里所作的一切，詮釋了著一位教師應有的品質(zhì)，也證明了即使在一間狹小的教室里，一位老師也能創(chuàng)造出教育奇跡。

2、《給教師一件“新武器”----教育診療》

作者：王曉春

推薦理由：

“新武器”究竟是什么?一直以來，總想找到一種比較快捷的“教學武器”，使我們的教育教學能夠省時省力，并且有效果，但讀過之后，才明白，所謂的“新武器”，并不是一種技術與技能，對我們的教育教學來說，那就是了解學生個性特點、判斷學生發(fā)展傾向、確定學生問題根源的“教育診療技術”。如他為什么愛動手打人?上課小動作多，能從早期記憶中看出來嗎?……對于此類問題，書中通過一個個真實的案例做出了精彩的分析和診斷，并指出了相應的教育措施。它對于我們教師，尤其是班主任老師今后更好地了解學生，開好教育處方，提高教育教學效率，將大有裨益。

3、《給年輕班主任的建議》

作者：張萬祥

推薦理由：

班主任工作特別繁雜、艱巨，甚至艱難。所有的教育問題都會在班主任工作中呈現(xiàn)出來班主任需要特別有愛心，特別有智慧，特別愛讀書，特別愛思考。做一個成熟的班主任需要時間，需要耐心，更需要學習。年輕的班主任也許會遇到許多困難、困惑，《給年輕班主任的建議》作者都是富有經(jīng)驗的一線班主任，是班主任工作的佼佼者。把自己最切身的感悟、最寶貴的經(jīng)驗奉獻給年輕班主任。

4、《高中生心理輔導案例解析》

作者：鐘志農(nóng)、劉鵬志、周波編著

推薦理由：

為什么現(xiàn)在的學生越來越難教?厭學、早戀、網(wǎng)絡成癮、離家出走……各種層出不窮的問題讓老師們頭疼不已，關愛、鼓勵、批評、說服等以往的教育手段卻難以奏效。其實，在學生行為的背后。往往潛藏著他們情感和心理的軌跡。如何尋找、辨識這些軌跡?了解心理輔導的基本理念、方法和技巧，可以讓教師開啟學生的心扉，走進學生的心靈，讓學生的各種困惑和心理問題在第一時間得到有效處理。

5、《優(yōu)秀班主任99個成功的教育細節(jié)》

作者：陳興杰主編

推薦理由：

《優(yōu)秀班主任99個成功的教育細節(jié)》一書收錄的都是優(yōu)秀的一線班主任的經(jīng)典教育故事，是他們教育智慧光芒的多彩閃現(xiàn)。與諸多學術著作不同，本書更注重的是教育細節(jié)故事的真實敘述和內(nèi)在因素的深刻挖掘。

2023年讀書活動創(chuàng)意方案策劃精選篇6

有人說“寫作是小幸福，閱讀才是大幸福。”，在第16個“世界讀書日”來臨之際，讓我們一起沐浴書香，感受閱讀的幸福。今年4月23日至6月23日，圖書館、讀書協(xié)會聯(lián)合舉辦主題為“一路書香幸福成長”的讀書月活動。旨在引導莘莘學子熱愛讀書，善于讀書，文明利用館藏資源，共建幸福圖書館。

活動內(nèi)容：

一、“讀書月”活動啟動儀式

主題：讀書總動員

時間：4月23日(星期六)上午9：00

地點：圖書館、寸金廣場

1、讀者作品展

⑴讀書卡片展

⑵圖書館新浪微博征集來的“隨手拍靚麗湛師”照片展。

2、百米長卷讀書宣言

現(xiàn)場讀書愛好者將在長橫幅上通過各種方式(簽名、揮毫、寫讀書名言、繪畫等)展現(xiàn)讀書風采，傳播讀書熱情。

3、讀書協(xié)會社團文化展

展示本協(xié)會歷年以來的社團文化：活動照片展、會刊展、成果展以及作品(讀書卡片、書簽、手抄報)展等。

4、讀書游園活動

以“猜書謎”、“霹靂風火輪”、“闖關”等有獎問答的游園形式開展的活動。

二、作品征集

1、卡片設計大賽

活動背景：感恩是生活中的大智慧，對生活時時懷有一份感恩的心情，能使我們感受到大自然的美妙、生活的美好，能保持我們的積極、健康、陽光的良好心態(tài)，以及完美的人格和進取的信念。懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中，可以幫助我們度過的痛苦和災難，使我們已有的人生資源變得更加深厚，使我們的心胸更加寬闊。為了促使我們大學生時時懷有一顆感恩之心，激發(fā)大學生心中的感恩之情，我協(xié)會特舉辦此活動。

活動主題：感恩

活動對象：全校學生

活動時間：4月6日—4月17日

作品要求：

1.內(nèi)容針對近年來災難的頻頻發(fā)生，表達心中的感恩之情，文體不限;

2.主題鮮明，版面美觀、整潔，設計新穎、有創(chuàng)意;

3.圖文結(jié)合，自行排版;

4.字跡工整，字要求手寫，圖片可以手畫或剪貼;

5.規(guī)格：同一般書簽、生日卡片等大小(無太大限制，只要合理即可)。

6.形式：可折疊或不可折疊都可以。

評分細則：

1.作品緊扣主題，內(nèi)容積極向上;(20分)

2.是否符合真情實感;(30分)

3.總體視覺，內(nèi)容是否豐富等方面;(20分)

4.圖片制作水平，視覺質(zhì)量。(20分)

5.形式新穎，有創(chuàng)意，視覺效果好。(10分)

作品上交時間：4月16、17日上午11：30—12：30，下午5：00—6：30于信勇超市門前統(tǒng)一上交作品。

獎項設定：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎4名、創(chuàng)意獎2名

主辦單位：圖書館、讀書協(xié)會

注：作品上交須注明姓名、院系班級、聯(lián)系方式(手機和短號或小靈通和宿舍號碼)，作品將由專業(yè)老師進行評選，評選后將以海報形式公示，屆時頒發(fā)證書，每位獲獎者都可得到一份精美禮品。

2、征文

活動主題：“四年讀一館”讀書心得體會征文大賽

活動內(nèi)容：開展以“讀書?感恩?成長”為主題的征文活動，創(chuàng)作文體不限。來稿提交圖書館，署明真實姓名、年級、專業(yè)和聯(lián)系方式。

活動時間：4月6日—5月30日

投稿方式：

1、圖書館一樓讀書協(xié)會專用信箱

2、電子郵箱：__

3、直接交給讀書協(xié)會理事

注：所有參賽作品體裁不限，字數(shù)不限，需是原創(chuàng)作品，參賽者須注明姓名，院系班級，聯(lián)系方式(手機和宿舍號碼)，作品將由專業(yè)老師進行評選，分為一、二、三等獎評選后將以海報形式公示，屆時頒發(fā)證書，每位獲獎者都可得到一份精美禮品。優(yōu)秀作品網(wǎng)上展示，并收藏在圖書館的特藏室。

3、通過新浪微博征集“隨手拍靚麗湛師”照片

通過圖書館新浪微博的#隨手拍靚麗湛師活動，加強與讀者互動，提高湛師讀者對圖書館微博的知曉度，營造勤學愛校的氛圍。

2023年讀書活動創(chuàng)意方案策劃精選篇7

一、活動目的：比爾蓋茨曾說過：未來的時代是微機的天下，不遠的將來班級授課制的重要性會因為微機的推動而被打破，微課堂取代班級授課制是未來教育方式的走向。通過“微眼看教育”這次主題沙龍活動，旨在引導老師們能從一個嶄新的角度審視自己的教育教學，站在“微機”的視野面對“非學為中心”的教育教學的危機，助推“學為中心”理念的深度思考與內(nèi)化。

二、活動人員：實驗小學全體老師(包含新城校區(qū)全體教師、光明校區(qū)支教教師)

三、活動時間：11月9日(或16日)

四、活動地點：閱覽室和風雨操場(分會場)、階梯教室(主會場)

五、前期準備：收集相關文獻，供活動者閱讀、引思

六、活動程序：(共計180分鐘)

第一板塊(90分鐘)：分組活動(分兩個場地);

第二板塊(20分鐘)：中場休息、觀看視頻、反思整理(每個組用半個小時的時間整理發(fā)言，其他老師休息10分鐘后進入階梯教室觀看“微課堂”或“以學為中心”的微視頻);

第三板塊(20分鐘)：小組匯報;

第四板塊(30分鐘)：專家引領;

第五板塊(5分鐘)：評選沙龍之星;

第六版塊(15分鐘)：z校講話。

2023年讀書活動創(chuàng)意方案策劃精選篇8

為進一步加強我校書香校園建設，豐富校園文化生活，增強學校人文底蘊，提升學校辦學品位，讓師生感受濃厚的讀書氛圍,展現(xiàn)師生的個性風采和精神面貌，經(jīng)學校研究，特開展讀書系列活動。方案如下：

一、活動目的

圍繞學校 “綠色生命和諧發(fā)展”的辦學理念，著力打造 “書香校園”品牌。通過開展一系列的讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，拓寬學生閱讀面，讓每一位學生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣;通過讀書系列活動，讓學生在讀書實踐活動中，親近書籍、愛上閱讀，促進學生個性特長的和諧發(fā)展。

二、活動主題

中華情·中國夢

三、活動時間

20__.3——20__.10

四、活動對象

全校學生

五、活動內(nèi)容

1、寒假讀書總結(jié)、頒獎暨新學期讀書啟動活動

時間：三月份第三周

要求：A評選出“寒假讀書小明星”并舉行頒獎典禮B發(fā)放“親子共讀記錄冊”C提出新學期讀書要求D結(jié)合本次讀書活動主題，適當增加推薦書目

2、建設“班級圖書角”和學生“流動圖書館”

時間：三月份

要求：

(1)每生書包里至少有一本課外書，形成“流動圖書館”，以備隨時和同伴換讀，讓圖書在班間漂流、班際漂流、級部間漂流。(語文老師要不定時抽查)

(2)班主任負責安排學生匯編出學生個人藏書目錄(填寫“課外閱讀書單”)，藏書目錄要張貼于教室內(nèi)醒目的位置，并向?qū)W生進行解釋說明，要求印發(fā)材料或者家校通的方式將閱讀書目及要求傳達給家長，做到學生清楚，家長明白。其中必讀書目要求本學期必須讀完，選讀書目，自選自讀，多讀多受益。

(3)每個班級張貼：A學段推薦書目 B課外閱讀書單(到校內(nèi)群“共享”中下載)

3、開展“趣味讀書”與“好書推薦”班隊會活動

時間：四月上旬

要求：各班上交班隊會教案、活動掠影。(詳見方案)

4、創(chuàng)意書簽(漂流卡)制作大賽

時間：四月下旬

要求：學生為自己最喜愛的一本書寫“讀書推薦”(或?qū)懽x書格言)，以此為內(nèi)容，適當加以裝飾，做成精美的書簽。以班級為單位，推薦若干精美書簽參加學校評比。(詳見方案)

5、“中華情·中國夢”經(jīng)典誦讀、演講比賽(學校整體籌備)

時間：5月份

要求：(詳見方案)

6、“閱讀之星”“書香班級”“書香家庭”評比

時間：六月份，具體方案另附

通過班內(nèi)推薦和各項讀書活動指標的考核，每班推薦10名學生為“閱讀之星”，通過學校網(wǎng)站、宣傳窗等陣地進行宣傳。

通過各班捐贈圖書、發(fā)表通訊、撰寫讀書筆記、征文獲獎、開展活動、書香氛圍形成等方面進行綜合考評，評出四個“書香班級”。(“書香班級”為班級加分)

根據(jù)家庭親子閱讀情況，經(jīng)過學生自薦、班主任推薦、學校審核，每班評出三個“書香家庭”，為他們頒獎，推廣家庭讀書故事，以有效促進親子共讀。

7、開展暑假讀書活動

活動前要有計劃、有倡議、活動中有記錄，開學有總結(jié)、檢查、評比。

8、開展“新華書店杯”中小學生征文比賽

時間：7月布置并上交作品，9月評比并上報區(qū)里參賽。

詳見通知。

9、推薦收看優(yōu)秀電視節(jié)目

中央電視臺科教頻道《讀書》欄目寒暑期特別節(jié)目《我的一本課外書》

活動時間：不限

活動方式：班主任將節(jié)目網(wǎng)絡地址發(fā)到班級博客，并發(fā)家校通給家長，推薦觀看。

備注：

各項活動做到有計劃、有方案、有步驟、有結(jié)果，活動資料收集有影像資料，文字資料整理成冊，各班、各年級活動資料整理要齊全，有主題、有特色，有品位。認真、細致的進行各項資料整理、上報。活動動態(tài)隨時發(fā)送到班級博客，并通過QQ傳給張曉英。過程性資料的積累作為評選“書香班級”的憑據(jù)之一。

活動配檔：

3月：進行“寒假讀書活動總結(jié)暨頒獎典禮”，啟動“中華情·中國夢”系列讀書活動。

4月：讀書主題班隊會

創(chuàng)意書簽(漂流卡)制作大賽

5月：籌備“中華情·中國夢”經(jīng)典誦讀比賽和演講比賽

6月：學期讀書活動總結(jié)、頒獎典禮，評比“讀書小明星”“書香家庭”

7月：“新華書店杯”中小學生征文比賽征稿

9月：“新華書店杯”中小學生征文比賽評比、推薦參賽

10月：新學期讀書活動

2023年讀書活動創(chuàng)意方案策劃精選篇9

一、指導思想：

為豐富學生的課余生活，讓學生學會讀書，喜愛讀書，改善學生氣質(zhì)，提高學生修養(yǎng)，讓學生自覺地駛進浩瀚的書海，無拘無束地享受閱讀的樂趣。使學生與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野。享受學習的快樂，享受生活的快樂。

二、活動口號：

與書為友，快樂成長!

三、活動時間：

8月至12月

四、活動原則

1、教育性原則。通過大量閱讀，增長學生的知識，開闊學生的視野，陶冶身心，培養(yǎng)學生的能力，并在閱讀中滲透思想品德教育。

2、活動性原則。把閱讀與活動相結(jié)合，通過活動，使學生在愉悅的氛圍中激發(fā)課外閱讀興趣，增長他們的才干，提高他們的文學修養(yǎng)。

3、指導性原則。重視對讀物的推薦和閱讀方法的指導，幫助學生積累知識，主動接受教育。

五、活動基本要求

1、保證閱讀質(zhì)量，學生在校和在家各保證讀書時間30——50分鐘。

2、有計劃進行閱讀積累。

3、黑板報開辟讀書園地，豐富學生讀書內(nèi)容，展示學生的讀書成果。