學(xué)校期中考試家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案7篇

學(xué)校期中考試家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案你了解過(guò)嗎？不少學(xué)校經(jīng)常會(huì)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，方便家長(zhǎng)與學(xué)?；?dòng)，那么，以下是小編精心收集整理的學(xué)校期中考試家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

學(xué)校期中考試家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案精選篇1

一、會(huì)議主題

走進(jìn)初三，備戰(zhàn)中考

二、指導(dǎo)思想

1、展示中考備考理念、備考策略、中考奮斗目標(biāo)。

2、增進(jìn)學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)生、教師之間的溝通、交流和了解。

3、要有創(chuàng)意，改變教師“一言堂”、“獨(dú)角戲”的做法，把會(huì)議時(shí)間和空間讓給社會(huì)人士、家長(zhǎng)或?qū)W生，讓他們成為家長(zhǎng)會(huì)的主角，使家長(zhǎng)會(huì)變成一座心與心之間互相溝通的橋梁。

三、會(huì)議時(shí)間

9月25日

四、會(huì)議內(nèi)容及程序建議：

1、主持致歡迎辭、宣布主題家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始。

2、班主任闡述學(xué)校中考備考理念、備考策略、中考奮斗目標(biāo)。

3、請(qǐng)心理老師講座。

4、班級(jí)工作匯報(bào)展示

5、家長(zhǎng)、教師、學(xué)生之間情感交流。

(1)把學(xué)生心聲反饋給家長(zhǎng)。理解孩子，這是優(yōu)秀家長(zhǎng)必備的心理素質(zhì)。在家長(zhǎng)會(huì)上讓家長(zhǎng)聽(tīng)一下孩子的心聲。建議開(kāi)會(huì)前問(wèn)班上同學(xué)有什么不敢當(dāng)面跟家長(zhǎng)說(shuō)的心里話，需要老師轉(zhuǎn)告家長(zhǎng)的可以先寫(xiě)出給老師，再把這些短信轉(zhuǎn)達(dá)給家長(zhǎng)，并要家長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)下自己對(duì)孩子所要說(shuō)的話，轉(zhuǎn)給孩子。

(2)優(yōu)秀家長(zhǎng)家教經(jīng)驗(yàn)交流。

6、學(xué)生學(xué)習(xí)成果展示：

(1)一本卷面整潔的作業(yè)

(2)一份有進(jìn)步的試卷

(3)告別自己惡習(xí)或缺點(diǎn)的一份決心書(shū)

(4)一份初三備戰(zhàn)中考策劃書(shū)

7、班主任總結(jié)(圍繞主題來(lái)說(shuō))

學(xué)校期中考試家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案精選篇2

一、會(huì)議時(shí)間：

12月8日（星期日）上午9：00

二、會(huì)議內(nèi)容及地點(diǎn)

1、辦學(xué)情況報(bào)告會(huì)：分小學(xué)、初中兩個(gè)學(xué)部組織，其中初中部會(huì)議信號(hào)由中心機(jī)房傳輸至各班教室

2、班情學(xué)情分析會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查和評(píng)教評(píng)學(xué)：各班教室

三、參加人員

小學(xué)部、初中部各班學(xué)生家長(zhǎng)

四、會(huì)議議程

（一）辦學(xué)情況報(bào)告會(huì)

1、初中部：

（1）、主持人：龔安學(xué)主任

（2）、馮校長(zhǎng)作辦學(xué)情況報(bào)告。

2、小學(xué)部：

（1）主持人：王楊

（2）張國(guó)平校長(zhǎng)作辦學(xué)情況報(bào)告及宣布教育局十條規(guī)定。

（二）班主任班情學(xué)情分析會(huì)（各班班主任、任課教師）

（三）組織問(wèn)卷調(diào)查、評(píng)教評(píng)學(xué)（教學(xué)處、年級(jí)組）

五、工作分工

1、辦學(xué)情況報(bào)告會(huì)會(huì)務(wù)準(zhǔn)備，led顯示內(nèi)容、宣傳報(bào)道：辦公室

2、班主任培訓(xùn)（德育辦、年級(jí)組 12月2日下午5：00——5：40分）

3、家長(zhǎng)會(huì)前準(zhǔn)備、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)巡查，會(huì)場(chǎng)紀(jì)律及衛(wèi)生管理（政教處、工會(huì)）

4、安全管理：安全辦

5、組織問(wèn)卷調(diào)查、評(píng)教評(píng)學(xué)、教師考勤：教學(xué)處

6、家長(zhǎng)到會(huì)情況統(tǒng)計(jì)：年級(jí)主任、年級(jí)職員

7、教室布置及衛(wèi)生打掃：各年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)主任、班主任

六、班主任會(huì)前準(zhǔn)備清單

1、向家長(zhǎng)發(fā)邀請(qǐng)。

2、做好班情學(xué)情分析。

3、做好課件，并提前一天交年級(jí)主任和分管領(lǐng)導(dǎo)審查。

4、學(xué)生給家長(zhǎng)的信。

5、家長(zhǎng)代表發(fā)言（最好能交書(shū)面材料）。

6、學(xué)生作業(yè)、書(shū)本的整理，供家長(zhǎng)參觀。

7、會(huì)前布置好教室。（前后黑板內(nèi)容、墻壁學(xué)生作品、教室整潔溫馨等）

8、組織家長(zhǎng)填好家長(zhǎng)學(xué)員名單。

學(xué)校期中考試家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案精選篇3

家長(zhǎng)會(huì)主題：

創(chuàng)書(shū)香班級(jí)樹(shù)文明家園

舉辦形式：會(huì)議由學(xué)生主持，貫穿期中考試表彰、學(xué)生才藝展示、家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流、班主任經(jīng)驗(yàn)介紹、親子互動(dòng)環(huán)節(jié)、校園生活展示

具體安排：

（一）人員安排

1）主持人：鄧雯婷陳穎欣

2）禮儀接待：陳懿媛、馮靖甥、尹樂(lè)詩(shī)、

3）后勤保障：陳潔、陳子慧、張昊鋒

4）電教：蘇家杰（攝像）、黃澤琪（攝影）、電腦控制（）

5）組織策劃：庾倬瑋、尹樂(lè)詩(shī)

6）頒獎(jiǎng)嘉賓：班主任和家長(zhǎng)委員會(huì)成員

優(yōu)秀學(xué)生干部代表庾倬瑋、盧穎瑜、鄧雯婷、陳穎欣、李彤、羅潤(rùn)之、鄧潔欣、張昊鋒、馮靖甥、劉銘濤、張潔瑩等

（二）操作流程

1）原創(chuàng)校園生活紀(jì)錄片播放《初中生活的一天》（10分鐘）

2）班主任講話（30-40分鐘）

講話內(nèi)容：1、介紹教育理念、班級(jí)管理模式和科任老師的情況

2、介紹初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)以及學(xué)生前半學(xué)期學(xué)習(xí)上普遍出現(xiàn)的問(wèn)題

3、分析期中考試的學(xué)生成績(jī)情況以及學(xué)科整體情況

3）才藝表演一（鋼琴、電子琴表演尹樂(lè)詩(shī)）（5分鐘）

4）中期表彰（15-20分鐘）（頒獎(jiǎng)時(shí)背投播放優(yōu)秀學(xué)生幻燈片展示）

班主任和家長(zhǎng)委員會(huì)委員頒發(fā)期中考試全科前十名學(xué)生獎(jiǎng)狀（家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影）

班主任和家長(zhǎng)委員會(huì)委員頒發(fā)期中考試主科前十學(xué)生獎(jiǎng)狀（家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影）

班主任和家長(zhǎng)委員會(huì)委員頒發(fā)期中考試單科前三學(xué)生獎(jiǎng)狀（家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影）

班主任和班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)頒發(fā)中期學(xué)科多元評(píng)價(jià)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)狀（家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影）

班主任和團(tuán)支書(shū)、（副）中隊(duì)長(zhǎng)頒發(fā)中期班級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)狀（家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影）

校園之星：才藝之星：美德少年：優(yōu)秀學(xué)生干部：優(yōu)秀科代表：優(yōu)秀組長(zhǎng)：

班主任和協(xié)管委員、副協(xié)管委員頒發(fā)優(yōu)秀舍長(zhǎng)、優(yōu)秀住宿生獎(jiǎng)狀（家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影）

5）家長(zhǎng)委員會(huì)委員代表講話（主題為——如何加強(qiáng)家長(zhǎng)和老師的溝通合作及重要作用）（5分鐘）

6）才藝表演二（小提琴演奏羅潤(rùn)之）（5分鐘）

7）學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)介紹（主題為——如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣）（5分鐘）

8）才藝表演三（女生舞蹈）（5分鐘）

9）親子互動(dòng)（家長(zhǎng)上臺(tái)給11月份過(guò)生日的學(xué)生贈(zèng)送生日禮物、全場(chǎng)合唱生日快樂(lè)歌）（10分鐘

學(xué)校期中考試家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案精選篇4

期中考試后召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑，是班主任做好班級(jí)工作的重要手段。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)可以進(jìn)一步了解學(xué)生，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育工作的支持和配合，從而有利于提高教育的質(zhì)量，有利于老師與家長(zhǎng)、學(xué)生的相互交流與協(xié)作，有利于孩子們身心健康發(fā)展。

一、活動(dòng)主題：

構(gòu)建家校和諧，共同關(guān)注孩子成長(zhǎng)

二、活動(dòng)目的：

1 、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校，理解學(xué)校，有事及時(shí)反映給班主任或年級(jí)組。

2 、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況（學(xué)生各項(xiàng)作業(yè)作品展及活動(dòng)表現(xiàn)等），反饋學(xué)生的心聲，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。既要讓家長(zhǎng)了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校接受教育、學(xué)習(xí)情況，也要達(dá)到老師與家長(zhǎng)交流教育思想、達(dá)到教育共識(shí)的目的，形成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍。

3 、了解學(xué)生家長(zhǎng)及家庭的情況：家庭的成員及經(jīng)濟(jì)狀況；家庭的氛圍（如家庭和睦與否、家風(fēng)情況等）；家教狀況（如對(duì)孩子是溺愛(ài)放任、粗暴嚴(yán)厲還是不聞不問(wèn)，教育內(nèi)容與方式是否恰當(dāng)當(dāng)?shù)龋患议L(zhǎng)的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等，便于教師達(dá)到因材施教的目的。

4 、通過(guò)教師與家長(zhǎng)之間的相互交流和探討，使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路，了解半學(xué)期孩子在校的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

5 、闡明、宣傳有關(guān)政策，增加理解、消除隔閡、誤會(huì)。

三、活動(dòng)的工作原則：

1 、尊重。

班主任應(yīng)尊重每一位家長(zhǎng)，不管學(xué)生怎樣頑劣，不管家長(zhǎng)地位如何卑微，都要尊重。這種尊重不應(yīng)該只停留在嘴上，而應(yīng)在心中，落實(shí)到工作的每一言、每一行中，滲透到身體形象、語(yǔ)言態(tài)度中。情感上要尊重他們，使他們及孩子真正感受到一個(gè)教師誠(chéng)摯的愛(ài)心和期盼，喚起家長(zhǎng)對(duì)教師的認(rèn)同和理解。

2 、自信。

班主任應(yīng)有足夠的自信心。這種自信是對(duì)自己工作的自信，是對(duì)學(xué)生前途的自信，是對(duì)班級(jí)工作的自信。將自信蘊(yùn)藏在自己的微笑中，滲透到自己的言行舉止中，可以讓家長(zhǎng)感受到這種自信，看到孩子的希望；可以讓學(xué)生感染到這種自信，消除師生之間的代溝。

3 、務(wù)實(shí)性。

精心選擇把握有利的時(shí)機(jī)，達(dá)到最佳效果。對(duì)班級(jí)情況、學(xué)生情況的介紹要客觀，恰如其分的去評(píng)價(jià)學(xué)生：其一，宜多鼓勵(lì)，忌多批評(píng)。其二，宜全面忌片面，教育是雙向的，談話同樣是雙向性活動(dòng)，要注意彼此間的相互聯(lián)系。其三，宜多啟發(fā)，忌武斷妄下結(jié)論。

4 、探討性。

家長(zhǎng)會(huì)和家訪要力求全面，又重點(diǎn)突出；既講優(yōu)點(diǎn)，又談不足；既有事例分析，又有理論闡述。對(duì)家長(zhǎng)要既有鼓勵(lì)，又有要求；既有商討又有指導(dǎo)。這樣，通過(guò)交流，教育者雙方便在教育思想上達(dá)成了共識(shí)，增強(qiáng)教育活力。

5 、層次性。

由于家長(zhǎng)的文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、職業(yè)特點(diǎn)千差萬(wàn)別，反映在教育子女的指導(dǎo)思想、方法等方面，也有很大差別。所以，要根據(jù)不同的學(xué)生、不同的家長(zhǎng)，多層次進(jìn)行，有的放矢。對(duì)文化程度較高的家長(zhǎng)，可進(jìn)行教育科學(xué)理論方面的交流與探討；對(duì)文化程度不高的家長(zhǎng)可進(jìn)行教育科學(xué)常識(shí)培訓(xùn)，從有關(guān)事例入手，使家長(zhǎng)受到啟發(fā)。特別是在指出學(xué)生存在的缺點(diǎn)和毛病時(shí)，藝術(shù)的語(yǔ)言常會(huì)被家長(zhǎng)和學(xué)生感受到教師的批評(píng)不僅有合乎情理的嚴(yán)格要求，而且有富于人情味的熱情關(guān)懷。從而使他們“親其師，信其道”，更加支持和尊重教師的工作。

家長(zhǎng)會(huì)中要切合實(shí)際做好充分準(zhǔn)備，切忌盲目；要重視德育教育，切忌重智輕德把家長(zhǎng)會(huì)變成“家庭輔導(dǎo)培訓(xùn)會(huì)”和成績(jī)報(bào)告會(huì)。

要了解學(xué)生心聲，關(guān)注學(xué)生愛(ài)好，尊重家長(zhǎng)和學(xué)生人格，切忌變?yōu)橛?xùn)人會(huì)和告狀會(huì)。

四、召開(kāi)時(shí)間：

本周六上午

五、前期準(zhǔn)備：

（一）周五前學(xué)生完成給家長(zhǎng)的一封信，向家長(zhǎng)匯報(bào)半學(xué)期的學(xué)習(xí)思想成長(zhǎng)情況。周五放學(xué)前收齊。

（二）學(xué)生準(zhǔn)備好作業(yè)和期中考試的試卷，周五放學(xué)前放在桌子上，排放整齊，迎接家長(zhǎng)參觀。

（三）班主任準(zhǔn)備好課件和講話稿，仔細(xì)分析班級(jí)中存在的問(wèn)題，需要和家長(zhǎng)溝通的問(wèn)題等等。

（四）周五放學(xué)前打掃好衛(wèi)生，整理好教室。

六、基本流程：

（一）7：50——8：30家長(zhǎng)到校進(jìn)班級(jí)，簽到，參觀學(xué)生的作業(yè)和試卷。

（二）8：30——9：00家長(zhǎng)看孩子給家長(zhǎng)的一封信，學(xué)生代表發(fā)言，介紹班級(jí)情況，匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)情況。家長(zhǎng)代表發(fā)言，介紹自己在家庭教育方面的經(jīng)驗(yàn)。

（三）9：00——9：30賈校長(zhǎng)講話。

（四）9：30——10：30班主任介紹班級(jí)半學(xué)期來(lái)的孩子學(xué)習(xí)情況，相關(guān)的教育教學(xué)思想，孩子存在的學(xué)習(xí)生活上的問(wèn)題，等等。

（五）10：30——11：00家長(zhǎng)自由交流。

學(xué)校期中考試家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案精選篇5

一、家長(zhǎng)會(huì)主題：

讓孩子“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，家校攜手，共創(chuàng)輝煌。

二、指導(dǎo)思想：

（一）展示學(xué)校、年級(jí)和班級(jí)。

（二）增進(jìn)學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)生、教師之間的溝通、交流和了解。

（三）為穩(wěn)生工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（四）向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)生的各科成績(jī)。

（五）和家長(zhǎng)建立良好的家校聯(lián)系，轉(zhuǎn)變和提高家長(zhǎng)的自我認(rèn)識(shí)。搞好家校聯(lián)系。

（六）使家長(zhǎng)正確的認(rèn)識(shí)學(xué)校的教育，教師的教育。了解學(xué)校的辦學(xué)思想。

（七）家校共同努力為孩子創(chuàng)造良好的育人氛圍。

三、家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間：

4月29日上午9:00報(bào)到，9:30正式開(kāi)始

四、家長(zhǎng)會(huì)地點(diǎn)：

（一）主會(huì)場(chǎng):小學(xué)部教學(xué)樓五樓階梯教室

（二）分會(huì)場(chǎng)：各班級(jí)教室

五、家長(zhǎng)會(huì)主持：

由童敦應(yīng)段長(zhǎng)主持。

六、家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)流程：（先合后分形式）

（9:30前）家長(zhǎng)到校簽到后，直接到主會(huì)場(chǎng)—（9:30—10：10）家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始—（10：10—11:10）回各班進(jìn)行班級(jí)會(huì)議——家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束（11:10）

七、家長(zhǎng)會(huì)組織機(jī)構(gòu)：

顧問(wèn)：郭永福助理、何大成主任

總策劃：田洪成校長(zhǎng)

策劃：蔡壯力副主任

組長(zhǎng)：梁峰主任、袁成光主任、王秋霞主任

副組長(zhǎng)： 車明怡副主任、童敦應(yīng)段長(zhǎng)

成員：初一年段班主任、生活老師和科任老師。

八、家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備：

（一）通知家長(zhǎng)參加會(huì)議（童敦應(yīng)、余錦俊負(fù)責(zé)）4月27日前完成,

要求：

1、盡量不允許任何一個(gè)家長(zhǎng)不來(lái)（除特殊原因外）。

2、堅(jiān)持到最后，中途不退場(chǎng)。

3、要求家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加。

（二）家長(zhǎng)到校后的車輛擺放（學(xué)校保安負(fù)責(zé)指揮）

（三）多媒體音響設(shè)備的準(zhǔn)備工作（彭文富、蔡壯力負(fù)責(zé)）

（四）條幅“熱烈歡迎各位家長(zhǎng)光臨我?！薄ⅰ皬B門華興學(xué)校初一年段家長(zhǎng)座談會(huì)”“家校攜手共創(chuàng)學(xué)生育人環(huán)境”（車明怡負(fù)責(zé)）

（五）家長(zhǎng)會(huì)歡迎標(biāo)語(yǔ)的準(zhǔn)備及主會(huì)場(chǎng)的布置工作及圓珠筆的領(lǐng)取。（王秋霞負(fù)責(zé)）

（六）分會(huì)場(chǎng)布置（各班班主任負(fù)責(zé)）

（七）攝像（教務(wù)處負(fù)責(zé)安排）

（八）礦泉水的領(lǐng)?。ㄉ畈控?fù)責(zé)）

（九）家長(zhǎng)會(huì)反饋表、家長(zhǎng)簽到表(梁峰、袁成光負(fù)責(zé)制作)

（十）科任教師相片，下面寫(xiě)上老師的一句話及所教科目和聯(lián)系方式，寫(xiě)在多媒體課件上，進(jìn)行循環(huán)播放（教務(wù)處負(fù)責(zé)）

（十一）安排接待和簽到處。2名教師在校門口帶領(lǐng)指引的禮儀學(xué)生4名，學(xué)生佩戴禮帶。在小學(xué)部教學(xué)樓下左側(cè)設(shè)立簽到處，家長(zhǎng)簽到后領(lǐng)取礦泉水。（王秋霞、袁成光、車明怡負(fù)責(zé)）

（十二）學(xué)生學(xué)習(xí)成果：（1）一份有進(jìn)步的.試卷、（2）一幅自己最喜歡的畫(huà)、（3）一篇最得意的習(xí)作、（4）一頁(yè)最棒的書(shū)法、（5）一項(xiàng)最高的榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)（本期或以前的均可）、（6）學(xué)生寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信。（童敦應(yīng)段長(zhǎng)安排各班主任負(fù)責(zé)）

（十三）提前通知優(yōu)秀家長(zhǎng)談教子經(jīng)驗(yàn)（1-2個(gè)），根據(jù)時(shí)間，提前布置。（童敦應(yīng)負(fù)責(zé)）

（十四）年段學(xué)生成果展的課件制作（童敦應(yīng)安排班主任制作）

（十五）檔案袋的領(lǐng)取及發(fā)放（蔡壯力負(fù)責(zé)）

九、會(huì)議內(nèi)容及程序建議：

（一）主持致歡迎辭、宣布主題家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始。

（二）童敦應(yīng)段長(zhǎng)發(fā)言、教務(wù)處梁主任發(fā)言、德育處蔡副主任發(fā)言、生活部發(fā)言、家長(zhǎng)發(fā)言、校長(zhǎng)發(fā)言（每人發(fā)言時(shí)間在3-5分鐘）

（三）下發(fā)《家長(zhǎng)反饋表》，現(xiàn)場(chǎng)收齊。

（四）班級(jí)工作匯報(bào)展示（由各班帶回分會(huì)場(chǎng)）：

具體要求：班主任及生活老師發(fā)言稿：做秀的事不做，說(shuō)實(shí)事，做到學(xué)生成績(jī)、學(xué)生的改變要有具體的事例做鋪墊，也就是要有名有姓有事件。

（五）安排科任教師到各班分會(huì)場(chǎng)（有上2個(gè)班的，與班主任協(xié)調(diào)好，由教務(wù)處負(fù)責(zé)，行政進(jìn)班級(jí)和家長(zhǎng)交流）

（六）分會(huì)場(chǎng)學(xué)生代表發(fā)言（根據(jù)各班情況而定）

（七）家長(zhǎng)、教師關(guān)于學(xué)生的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行討論分析。

（八）發(fā)放《中學(xué)部學(xué)生“五一”假期成長(zhǎng)記錄表》《致家長(zhǎng)一封信》。（班主任強(qiáng)調(diào)記錄表的重要性，希望家長(zhǎng)認(rèn)真填寫(xiě)。）

十、會(huì)議要求及負(fù)責(zé)人：

（一）各班級(jí)要認(rèn)真組織與策劃， 各班家長(zhǎng)會(huì)詳細(xì)策劃方案，于4月23日前交童敦應(yīng)段長(zhǎng)審查。4月26日由童敦應(yīng)段長(zhǎng)上交德育處。德育處轉(zhuǎn)交田校長(zhǎng)，一切準(zhǔn)備工作在4月27日前就緒。

（二）《家長(zhǎng)會(huì)課件制作》要求班主任根據(jù)本班實(shí)際情況編寫(xiě)，不得在網(wǎng)上下載。

（三）各會(huì)場(chǎng)及各班必須在4月 28日進(jìn)行一次大掃除（包括二樓辦公室）

（四）會(huì)時(shí)行政及參會(huì)老師必須佩帶胸卡

（五）家長(zhǎng)會(huì)審核、督查負(fù)責(zé)人：田校長(zhǎng)、德育處、教務(wù)處、生活部、初一年段長(zhǎng)。請(qǐng)各位按照方案做好認(rèn)真、充分的準(zhǔn)備，確保初一年段家長(zhǎng)會(huì)圓滿成功！

學(xué)校期中考試家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案精選篇6

一、家長(zhǎng)會(huì)目的：

1、通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)了解學(xué)生本學(xué)期在學(xué)校的各種表現(xiàn);

2、認(rèn)識(shí)學(xué)校的教育理念、教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容上的注意點(diǎn);

3、認(rèn)識(shí)到自己子女在個(gè)性上的差異，明確教育的方向和方法;

4、明確自己應(yīng)該怎樣去關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)與生活上給予正確有效的幫助和指導(dǎo)。

二、活動(dòng)時(shí)間： __年5月11日 星期三 13：30—15：30

三、活動(dòng)地點(diǎn)： 下操場(chǎng)

四、與會(huì)人員：全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)。

五、家長(zhǎng)會(huì)形式：先集中以年級(jí)組為單位召開(kāi)會(huì)議，再分散以班級(jí)為單位召開(kāi) 家長(zhǎng)會(huì)。

六、活動(dòng)要求：

(一)、年級(jí)組家長(zhǎng)會(huì)

1、家長(zhǎng)簽到，做好《家長(zhǎng)會(huì)記錄》。

2、各年級(jí)組長(zhǎng)就學(xué)校本年級(jí)教育教學(xué)思想、教學(xué)模式、教學(xué)特點(diǎn)、學(xué)生狀況向家長(zhǎng)做以介紹和宣傳。

3、家長(zhǎng)代表發(fā)言：

4、學(xué)生代表發(fā)言：《想對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)的話》

5、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生

(二)、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(組長(zhǎng)分配本組教師到各班)

1、班主任：準(zhǔn)備班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)資料。班主任老師要準(zhǔn)備學(xué)生考試成績(jī)資料和在校表現(xiàn)情況的資料、學(xué)生各科作業(yè)、學(xué)生期中考試試卷等資料。學(xué)生自備作文一篇《想對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)的話》。

2、向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生本學(xué)期表現(xiàn)(主要有以下幾點(diǎn))：

(1)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)突出的同學(xué)(包括某一方面有特長(zhǎng)的)。

(2)班級(jí)取得的成績(jī)。

(3)班級(jí)的不足之處和存在的問(wèn)題(衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)…)。

(4)公布期中學(xué)生測(cè)試的成績(jī)(幫助家長(zhǎng)分析存在的問(wèn)題)。

3、提出家校配合的有關(guān)要求和存在的問(wèn)題。

4、給家長(zhǎng)的.幾點(diǎn)建議。

5、強(qiáng)調(diào)安全教育。

6、個(gè)別溝通。

學(xué)校期中考試家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案精選篇7

家長(zhǎng)會(huì)主題：創(chuàng)書(shū)香班級(jí) 樹(shù)文明家園

舉辦形式：會(huì)議由學(xué)生主持，貫穿期中考試表彰、學(xué)生才藝展示、家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流、班主任經(jīng)驗(yàn)介紹、親子互動(dòng)環(huán)節(jié)、校園生活展示

具體安排：

(一)人員安排

1)主持人：__

2)禮儀接待：__

3)后勤保障：__

4)電教：__(攝像)、__(攝影)、電腦控制(__)

5)組織策劃：__

6)頒獎(jiǎng)嘉賓：(1)班主任和家長(zhǎng)委員會(huì)成員

(2)優(yōu)秀學(xué)生干部代表__等

(二)操作流程

1)原創(chuàng)校園生活紀(jì)錄片播放《初中生活的一天》(10分鐘)

2)班主任講話(30-40分鐘)

講話內(nèi)容： 1、介紹教育理念、班級(jí)管理模式和科任老師的情況

2、介紹初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)以及學(xué)生前半學(xué)期學(xué)習(xí)上普遍出現(xiàn)的問(wèn)題

3、分析期中考試的學(xué)生成績(jī)情況以及學(xué)科整體情況

3)才藝表演一(鋼琴、電子琴表演 尹樂(lè)詩(shī))(5分鐘)

4)中期表彰(15-20分鐘)(頒獎(jiǎng)時(shí)背投播放優(yōu)秀學(xué)生幻燈片展示)

(1)班主任和家長(zhǎng)委員會(huì)委員頒發(fā)期中考試全科前十名學(xué)生獎(jiǎng)狀(家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影)

(2)班主任和家長(zhǎng)委員會(huì)委員頒發(fā)期中考試主科前十學(xué)生獎(jiǎng)狀(家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影)

(3)班主任和家長(zhǎng)委員會(huì)委員頒發(fā)期中考試單科前三學(xué)生獎(jiǎng)狀(家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影)

(4)班主任和班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)頒發(fā)中期學(xué)科多元評(píng)價(jià)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)狀(家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影)

(5)班主任和團(tuán)支書(shū)、(副)中隊(duì)長(zhǎng)頒發(fā)中期班級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)狀(家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影)

校園之星： 才藝之星：美德少年：優(yōu)秀學(xué)生干部：優(yōu)秀科代表：優(yōu)秀組長(zhǎng)：

(6)班主任和協(xié)管委員、副協(xié)管委員頒發(fā)優(yōu)秀舍長(zhǎng)、優(yōu)秀住宿生獎(jiǎng)狀(家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影)

5)家長(zhǎng)委員會(huì)委員代表講話(主題為——如何加強(qiáng)家長(zhǎng)和老師的溝通合作及重要作用)(5分鐘)

6)才藝表演二(小提琴演奏 __)(5分鐘)

7)學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)介紹(主題為——如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣)(5分鐘)

8)才藝表演三(女生舞蹈)(5分鐘)

9)親子互動(dòng)(家長(zhǎng)上臺(tái)給11月份過(guò)生日的學(xué)生贈(zèng)送生日禮物、全場(chǎng)合唱生日快樂(lè)歌)(10分鐘)