保護(hù)環(huán)境2023年主題活動方案最新【10篇】

為了確?；顒釉鷮?shí)開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動方案，那么我們制定活動方案要注意哪些問題呢？以下是小編整理的一些保護(hù)環(huán)境2023年主題活動方案最新，歡迎閱讀參考。

保護(hù)環(huán)境2023年主題活動方案最新（精選篇1）

一、活動主題：

熱愛我們的大自然

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析：

由于學(xué)校已開展了一系列的環(huán)保教育，學(xué)生已初步認(rèn)識到了環(huán)保的重要性，也初步了解到了環(huán)境破壞對人類的影響。但是，這種認(rèn)識還不夠深刻，保護(hù)環(huán)境的意識還不強(qiáng)，因此也時常出現(xiàn)破壞環(huán)境的現(xiàn)象，如“隨意踐踏草坪，不保護(hù)小動物”等。

三、活動的目的及意義：

環(huán)境是社會最為關(guān)注的問題之一，現(xiàn)在的環(huán)境面臨著嚴(yán)重的破壞。小河污染，大氣污染，越來越嚴(yán)重，森林被亂砍亂伐，動物遭到傷害。而人類也正遭到大自然的懲罰，洪水泛濫使多少人失去了家園，沙塵暴、溫室效應(yīng)使人叫苦不迭。因此有必要讓學(xué)生更加深刻的認(rèn)識到破壞環(huán)境的危害，提高保護(hù)環(huán)境的意識，而且，我國正在申辦的奧運(yùn)會，口號就是“綠色奧運(yùn)”，結(jié)合實(shí)際使學(xué)生受到一次環(huán)保教育。

四、活動準(zhǔn)備：

1、自學(xué)《德育》課本“熱愛大自然”

2、查找破壞環(huán)境的資料

3、編排小品相聲等節(jié)目

五、活動過程：

師：今天秋游，咱們一起去叁觀自然保護(hù)區(qū)怎么樣？

生：（歡呼雀躍）好??！

師：咱們請研究員張伯伯做咱們的講解員，好嗎？

生：歡迎張伯伯。老師咱們快走吧。

（來到森林保護(hù)區(qū)）

生：（驚喜地）老師快看，那里有許多小動物。

（戴頭飾的小動物們上）

小白鵝：祖國有清請的小河；

小山羊：祖國有長滿青草的山坡；

小燕子：祖國有溫暖的泥窩；

小蜜蜂：祖國有甜甜的花朵。

動物合：我們都生活在這美麗的大森林里。

小松鼠：這里有最茂盛的樹林；

梅花鹿：這里有吃不完的綠葉；

小山羊：這里有最鮮嫩的青草；

小蜜蜂：這里有最甜美的花朵。

動物合：這里是我們生活的樂園。小朋友們，歡迎你們來大森林做客。

生：這里的景色好美啊！

張伯伯：是啊，這里的確很美。假如世界到處都這么美就好了！大自然是我們綠色的家園，她贈與我們賴以生存的各種資源，她就像一位仁慈無私的母親?？墒侨祟悈s傷害了這位“母親”?。∧銈兛?，法庭對白開始了，咱們一起去聽聽。

小品《法庭對白》

張伯伯：這里還有一些圖片展覽，咱們請業(yè)余講解員給同學(xué)們講解一下。

（“講解員”講解有關(guān)大氣、森林、水等遭到破壞的資料）

生1：（發(fā)出感嘆）真是觸目驚心呀！

師：同學(xué)們慢著點(diǎn)兒別踩著草坪。張伯伯：這里還有一些圖片展覽，咱們請業(yè)余講解員給同學(xué)們講解一下

生2：小草有什么了不起呀，到處不都是嗎？

同學(xué)1：__你可不能這么說。同學(xué)們你們知道嗎，小草可有很大的做用呢。首先，小草可以保持水土使土地不至于沙化，第二，小草可以有效的控制揚(yáng)沙，另外小草還可以凈化空氣，美化我們的環(huán)境。所以我們不能隨意踐踏草坪。

師：同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道為什么帶大家到這里來參觀了吧！大自然和我們每個人的生活都密切相關(guān)。人類只有一個地球，地球上的資源是有限的。假如地球資源枯竭了，后果將不堪設(shè)想！保護(hù)大自然就是保護(hù)人類自己。那么，我們現(xiàn)在該做點(diǎn)兒什么呢？

（學(xué)生自由發(fā)言）

同學(xué)2：同學(xué)們你們知道嗎，在保護(hù)土地方面屎殼郎可是一把好手，我們也應(yīng)保護(hù)它，看完相聲你們就知道了。

相聲《屎殼郎坐飛機(jī)》

生2：這小小的屎殼郎居然還有這么大的作用，我以前還真不知道。

（學(xué)生接著發(fā)言）

同學(xué)3：老師，我在電視上曾看到一則公益廣告（手拿圖片示意）由樹木組成的森林不斷被人砍伐，原有的大森林變成了住宅區(qū)，結(jié)果河流沙化，造成洪災(zāi)。而且據(jù)我們了解，假如世界上沒有森林，其后果將是很嚴(yán)重的。

你們看：

同學(xué)4：陸地上生物產(chǎn)量的90%將消失，450萬個生物物種將滅絕。

同學(xué)5：全世界70%的淡水將會白白流入大海，人類將會出現(xiàn)用水危機(jī)。

同學(xué)6：陸地上90%的動植物因沒有森林蓄水，將面臨干旱威脅。

同學(xué)7：生活用炭減少70%，地球上碳氧化合物將大量增加。

同學(xué)8：生物放氧將減少67%，地球?qū)郎亍?/p>

同學(xué)9：許多地區(qū)風(fēng)速將增加60%~80%，億萬人民將因風(fēng)災(zāi)喪命。

同學(xué)3：人類得不到建材，林副產(chǎn)品，經(jīng)濟(jì)生活將遇到巨大困難。許多地區(qū)將發(fā)生水災(zāi)。大批農(nóng)田、城市被水淹沒，空氣污染、噪音污染、太陽輻射增強(qiáng)，人類將無法生活。所以，我們要保護(hù)大森林，不亂砍濫伐，我們利用節(jié)假日參加義務(wù)植樹勞動，這也是我們?yōu)樯贽k“綠色奧運(yùn)”做的一份貢獻(xiàn)呀。

生1：對，請看錄象。

（放錄像）

同學(xué)10：老師，鳥類在大自然中也起著很重要的作用。種類繁多的鳥類，大部分是消滅農(nóng)林害蟲的益鳥，在維持自然界的生態(tài)平衡方面有十分重要的作用。例如啄木鳥被人類公認(rèn)為林中的“醫(yī)生”，一對啄木鳥可以保護(hù)500畝的樹林免遭蟲害。一只貓頭鷹一年可以消滅1000只老鼠，相當(dāng)于保護(hù)1噸的糧食。鳥類是我們的朋友，人類無法想象沒有了鳥類，世界將是什么樣。我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)鳥類，你們看小貝蒂就做得不錯。

故事《燕子專列》

生1：這個故事真感人?。∥覀円矐?yīng)向小貝蒂學(xué)習(xí)，愛護(hù)每一只小鳥，我們可以做些什么呢？

（學(xué)生發(fā)言）

師：相信經(jīng)過同學(xué)們的努力，我們的祖國會越來越美的。

舞蹈《我們的祖國是花園》

六、活動效果：

本節(jié)活動課力圖給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個情境，通過每一個小節(jié)目使學(xué)生自己感悟出保護(hù)環(huán)境應(yīng)該怎樣做，避免了給學(xué)生講大道理?；顒诱n后，學(xué)生的環(huán)保意識有了一定的提高。而且通過自己編排各個節(jié)目，學(xué)生在口頭表達(dá)能力、表演能力等方面都有了提高。

保護(hù)環(huán)境2023年主題活動方案最新（精選篇2）

活動目標(biāo)：

1、在環(huán)?；顒又幸?guī)范自己的行為，讓學(xué)生從身邊做起，自覺主動地去保護(hù)校園綠化，美化校園環(huán)境。

2、逐步養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，確立積極、健康的生活態(tài)度。

3、養(yǎng)成熱愛自然、珍愛生命，與自然和諧發(fā)展的美好情感。

4、培養(yǎng)學(xué)生逐步形成關(guān)注環(huán)境，積極投身環(huán)保活動，增強(qiáng)他們的環(huán)境保護(hù)意識。

活動內(nèi)容：

1、環(huán)保大家談：存在于我們周圍的不利環(huán)保的行為有哪些？

2、綠色回顧：學(xué)校在創(chuàng)建“綠色學(xué)?！敝凶隽四男┕ぷ鳌?/p>

3、一分鐘速答：判斷環(huán)保做法的對錯。

4、環(huán)保知識問答：學(xué)生分四組，以“必答題”，“搶答題”的形式進(jìn)行。

活動形式：

1、環(huán)保大家談：討論。

2、綠色回顧：討論。

3、一分鐘速答：學(xué)生按座位分成四組，必答，辯論。

4、環(huán)保知識問答：學(xué)生已分成的四組及老師一組，必答，竟答。

活動準(zhǔn)備：

1、讓學(xué)生觀察身邊的各種破壞環(huán)境的行為，并且課外了解環(huán)保知識（如：水污染，大氣污染，土地污染等）。

2、準(zhǔn)備一些身邊的環(huán)保與不利環(huán)保的行為，讓學(xué)生判斷這些做法的對錯，形成初步的環(huán)保意識。

3、尋找有關(guān)環(huán)保的知識問答題目，讓學(xué)生在競賽的形式下獲得環(huán)保的知識。

活動過程：

環(huán)節(jié)一：本次班會的主題——“保護(hù)環(huán)境”。

環(huán)節(jié)二：環(huán)保大家談存在于我們社區(qū)的不利環(huán)保的行為有：

1、白色污染

2、亂刻亂畫，亂貼宣傳單

3、賓館、飯店大量使用一次性物品

4、隨地吐痰，亂扔垃圾

5、化肥廠、熱電廠等廢水的大量排放，水域污染

6、亂砍濫伐，破壞植被，捕殺鳥類

7、煙霧對大氣的污染

8、廢舊電池的亂棄

9、破壞花草樹木，踐踏草坪

10、水資源的浪費(fèi)

11、秸稈的大量燃燒，污染大氣，浪費(fèi)能源

12、橡膠廠廢氣的大量排放

存在于我們學(xué)校的不利環(huán)保的行為有：

1、在校園內(nèi)大聲喧嘩

2、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。

3、踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。

4、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。

5、不節(jié)約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈；有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。

6、亂扔廢電池，對環(huán)境造成很大危害。

7、經(jīng)常使用一次性筷子，一次性塑料袋，造成白色污染。

若同學(xué)沒有全部說出，主持人補(bǔ)充說明。

環(huán)節(jié)三：一分鐘速答

按座位分成四小組（A——D組），每小組在一分鐘內(nèi)判斷回答以下做法是否正確。

A組：

（1）垃圾分類裝；

（2）少用不用不亂扔塑料袋；

（3）向河湖扔磚頭、飲料包裝；

（4）旅行時亂涂亂寫、亂扔垃圾；

（5）亂扔廢電池；

（6）用菜籃、布袋買菜。

B組：

（1）新年時購買大量賀卡送人；

（2）掃墓時在草叢中燒紙；

（3）珍惜紙張，節(jié)約使用，書本重復(fù)使用；

（4）常用一次性筷子吃飯；

（5）收集舊書、舊報賣回收部門；

（6）積極植樹造林。

C組：

（1）吃街頭燒烤食物；

（2）不酗酒、不吸煙；

（3）吃變霉的食品；

（4）隨地吐痰、大小便；

（5）折柳枝做花環(huán)；

（6）常用“隨身聽”。

D組：

（1）在公共場所大聲叫喊；

（2）吃青蛙；

（3）看到珍稀動物報告有關(guān)部門；

（4）用網(wǎng)捕捉燕子；

（5）隨手關(guān)燈，節(jié)約能源；

（6）節(jié)約用水，一水多用。

如果其他同學(xué)對判斷結(jié)果有不同意見，可以以辯論的形式得到統(tǒng)一結(jié)果。

環(huán)節(jié)五：環(huán)保知識問答

1、介紹競賽規(guī)則：

（1）全體學(xué)生總共分為四組，老師為一組，總共五組。以小組比賽的形式進(jìn)行。

（2）整個比賽分為必答題和搶答題兩部分，每題分值均為十分，答對加十分，答錯倒扣十分。

2、比賽開始：（知識問答的題目見附錄）

3、由主持人宣布比賽結(jié)果，并對這次比賽進(jìn)行總結(jié)。

環(huán)節(jié)五：總結(jié)

1、根據(jù)總分宣布優(yōu)勝小組。

2、由主持人對本次主題班會進(jìn)行總結(jié)。希望同學(xué)們能以這次班會為一個新的起點(diǎn)，樹立環(huán)保意識，時刻以“環(huán)保，文明”來約束自己的不良行為。

保護(hù)環(huán)境2023年主題活動方案最新（精選篇3）

通過本次活動，幫助學(xué)生了解地球，了解我們周圍的環(huán)境，了解地球污染的狀況，使學(xué)生認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性，激發(fā)學(xué)生自身。

學(xué)生人數(shù)：40~50人教師：1~2人

這項(xiàng)活動主要是通過學(xué)生收集、整理、調(diào)查訪問有關(guān)環(huán)境保護(hù)的資料，用相聲、小品、詩歌等各種形式進(jìn)行宣傳和呼吁我們要保護(hù)人類唯一的家園——地球?；顒拥攸c(diǎn)在教室，不受天氣、交通的影響，不用為學(xué)生的安全、活動經(jīng)費(fèi)擔(dān)憂。

一、準(zhǔn)備工作：

1、研究制定活動方案。

2、讓學(xué)生利用課余時間查閱、搜集有關(guān)的資料。

3、用雙休日分組排練演講、小品、相聲等節(jié)目。

4、準(zhǔn)備小動物的頭飾。

5、多媒體課件

二、活動過程：

（一）、主持人宣布活動開始

（二）、主持人甲：我們居住的星球叫地球，它是一個美麗的星球。

主持人乙：地球媽媽，哺育我們成長。我們是地球媽媽的孩子。

主持人甲：地球媽媽愛我們。

主持人乙：我們也愛地球媽媽。

三、課件展示：美麗的地球

主持人甲：現(xiàn)在我們一起來看看美麗的地球媽媽是個什么樣的！

四、全班齊唱《地球我們的家園》

主持人乙：同學(xué)們，看了這么美麗的地球媽媽，你們有什么感受？（全班齊唱，放錄音）

五、主持人甲：地球是這么的美麗，可是我們的地球媽媽卻整天唉聲嘆氣，這是怎么回事呢？請看小品《地球的苦惱》

地球媽媽：（愁眉苦臉、悶悶不樂的出場）我是地球媽媽，全世界有50多億人口在我身軀上生存，但是人們越來越不重視我了。以前，科學(xué)技術(shù)落后，人們用笨辦法折磨我，現(xiàn)在，工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)了，人們折磨我的辦法又升級了。你們看，我已經(jīng)傷痕累累了。人們這樣破壞我，我早晚會死的，唉?。ǘ紫拢?/p>

噪音、“三廢”出場：（驕傲、旁若無人地出場、對地球媽媽鄙視的目光。

噪音：兄弟們，近幾年來，我們噪音家族日益壯大，有汽車的喇叭聲、工廠的機(jī)器聲、人們的喧嘩聲等等。這世界就快成為我們的了，多開心呀！

廢水：（得意出場）嘿，老兄，你可別得意，我的本事比你大著呢！我主要來自于家庭、工廠、商店和城市的公用設(shè)施，大多含有有害，有Du、有腐蝕性的污染物。只要有我流過的地方，魚蝦就會死去，莊稼不能生長，人們?nèi)羰秋嬘昧宋?，他們就會得腸胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。

廢渣：老弟，比起我來，你還差的遠(yuǎn)了！我占的地盤比你大。你看，大街小巷，哪里沒有我的同胞？我們能污染壞境，施放Du氣。等我們把城市變成廢渣城后，人類就沒有安身之地了。

廢氣：哥們兒，比起我們來，你們算得了什么？我升上天空，污染空氣，人呼吸了我后會得氣管炎、肺炎和心血管等疾病。我與天上的灰塵結(jié)合，變成酸雨落到地面后，破壞莊稼的生長，使樹林大片大片的死亡，連山石都要蹦落。瞧，我們多能干呀！

小松鼠、小金魚、大象、小青蛙出場（配音樂）

齊：（同情、愛護(hù)的表情）恩，你們這些壞家伙（討厭的語氣）

小松鼠：（責(zé)備的語氣、氣憤）是你們破壞了森林，害得我沒了家。

小金魚：是你們污染了環(huán)境，害得我們的小伙伴們都死了。

大象：你們還那么得意，別以為自己了不起。

齊：（瞧不起，憤恨）看你們還能得意多久？（摻扶著地球媽媽下臺）

噪音、“三廢”（你看看我，我看看你，認(rèn)識到了錯誤，低下了頭）

六、朗讀《只有一個地球》

主持人乙：我們的地球媽媽再也經(jīng)受不了這樣的折磨了，否則它真會死去的。請看動畫《只有一個地球》看了動畫后同學(xué)們有什么感受呢？

（同學(xué)A朗誦詩歌）

七、舞蹈《采蘑菇的小姑娘》

主持人甲：地球媽媽變漂亮了，我們的小朋友就更高興了。

瞧，一群小姑娘來到了森林里采蘑菇。

主持人甲、乙：請欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

八、歌曲《種樹歌》

主持人甲：我們的叔叔阿姨已經(jīng)開始行動了，那我我們的小朋友們應(yīng)該做些什么呢？

主持人乙：請聽歌曲《種樹歌》

九、全班齊唱《小松樹》

主持人甲：小松樹已經(jīng)種好，你們希望他們怎樣？

全班：希望它們快快長大。

（小松鼠、小金魚、大象、小青蛙，地球媽媽出場，圍著小松樹跳。）

十、獻(xiàn)花

主持人乙：小朋友們，我們還可以怎樣是我們的地球媽媽

更美麗呢？

小朋友：我們用花兒來打扮地球媽媽（全班獻(xiàn)花）

十一、全班同學(xué)各抒己見說怎樣保護(hù)我們的地球媽媽。

十二、主持人宣布活動會結(jié)束

大聲齊呼“保護(hù)環(huán)境必須從我做起！從現(xiàn)在做起！從小事做！”

（對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，讓他們明白）：愛護(hù)地球、珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，是功在當(dāng)代利及千秋的大事。我們應(yīng)該從小事做起，從自己做起，不斷增強(qiáng)環(huán)保意識，學(xué)習(xí)、宣傳環(huán)保知識，自覺保持環(huán)境衛(wèi)生，不做污染環(huán)境的事，愛護(hù)綠化，積極參加保護(hù)環(huán)境的公益活動回收廢紙?jiān)僭炝帜举Y源

活動時注意資料的完整和全面，能讓同學(xué)們更加深切地體會到保護(hù)我們的地球不是一句口號，而是我們每一個人迫切需要從我做起、從現(xiàn)在做起的

活動以同學(xué)們收集到的資料和數(shù)據(jù)，自己編排小品、節(jié)目，不僅簡單，可行，而且具有現(xiàn)實(shí)教育意義。本活動適合小學(xué)高、中、低年級學(xué)生。

制做小動物的頭飾10~15元。

中國由于沒有足夠的林木資源來造紙，需要大量的廢紙來做造紙?jiān)??？墒侵袊膹U紙回收率還不到20%，因而每年都要進(jìn)口廢紙，僅1996年一年就進(jìn)口了廢紙137萬噸，一些有害的洋垃圾就是乘廢紙進(jìn)口之機(jī)混了進(jìn)來。你可以把家里或辦公室的廢紙與其他垃圾分開，積攢多了以后就可以送去回收了。

別小看廢紙！回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克，可以少砍17棵大樹，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場空間，還可以節(jié)約一半以上的造紙能源，減少35%的水污染。每張紙至少可以回收兩次。辦公用紙、舊信封信紙、筆記本、書籍、報紙、廣告宣傳紙、貨物包裝紙、紙箱紙盒、紙餐具等在第一次回收后，可用再造紙印制成書籍、稿紙、名片、便條紙等。第二次加工后，還可制成衛(wèi)生紙。

節(jié)約地球資源少用一次性制品

請你多用可重復(fù)使用的耐用品。比如說，用可重復(fù)使用的容器裝冰箱里的食物，而盡量不用一次性的塑料保鮮膜；使用可換芯的圓珠筆，不用一次性的圓珠筆；出外游玩時自帶水壺，減少塑料垃圾的產(chǎn)生；旅游或出差時，自帶牙刷等衛(wèi)生用具，不使用旅館每日更換的牙具等。另外，不用普通木材鉛筆請使用自動鉛筆。你知道嗎，全世界的鉛筆年產(chǎn)量是100億支，其中75億支鉛筆是中國制造。制造這75億支鉛筆至少需要10萬立方米的木材！知識卡；我們?nèi)拥袅耸裁矗?/p>

那些“用了就扔”的塑料袋不僅造成了資源的巨大浪費(fèi)，而且使垃圾量劇增。我國每年塑料廢棄量為100多萬噸，北京市如果按平均每從每天消費(fèi)一個塑料袋計算，每個袋重4克，每天就要扔掉4、4千克聚乙烯膜，僅原料就扔掉近4萬元。如果把這些塑料袋鋪開的話話，每人每年棄置的塑料薄膜面積達(dá)240平方米，北京1000萬人每年棄置的塑料袋是市區(qū)建筑面積的2倍。

隨手關(guān)燈——省一度電，少一份污染你是否注意到周圍的大氣質(zhì)量正在惡化？我們每個人的用電方式都與之息息相關(guān)。隨手關(guān)燈雖然盡人皆知，但你可知道，節(jié)電既是節(jié)能又是減少空氣污染。節(jié)約1度電就會少消耗330～400克煤當(dāng)量的煤，少排放1千克左右的二氧化碳和30克左右的二氧化硫。注意隨時關(guān)掉不用的燈和電器，不開長明燈，白天盡量利用自然光。也許你并不在意那點(diǎn)電費(fèi)，然而你一定希望用自己細(xì)小的行動去減緩地球變暖阻止酸雨危害，防止大氣污染。我們只有一個地球，拯救地球就是拯救人類的未來。治一治我們千瘡百孔的地球破壞綠化、水資源的匱乏、空氣海洋污染、噪音危害、“白色污染”、亂扔廢電池、捕殺野生動物等開展，節(jié)水、節(jié)電、回收電池等家庭環(huán)?；顒印?/p>

少用一次性筷子——別讓森林被吃掉

一次性筷子是日本人發(fā)明的，日本的森林覆蓋率高達(dá)65%，但他們卻不砍伐自己國土上的樹木來做一次性筷子，全靠進(jìn)口。我國的森林覆蓋率不到14%，卻是出口一次性筷子的大國。我國北方的一次性筷子產(chǎn)業(yè)每年要向日本和韓國出口150萬立方米，減少森林蓄積200萬立方米。

據(jù)有關(guān)統(tǒng)計結(jié)果表明，一畝樹林可產(chǎn)木材1立方米，這1立方米木材可生產(chǎn)一次性方便筷8箱左右。據(jù)了解，我國一個中等城市一年用9000萬雙。按每500雙一箱，約合18萬箱，算下來，每年要消耗森林2.25萬畝，平均每天“吃掉”61.6畝，一是人類只有一個地球，當(dāng)?shù)厍蛎媾R災(zāi)難時，人類無處可逃；二是我們——我們?nèi)祟?，包括生活在世界不同角落的不同人群，共同擁有唯一的地球。不同的人群可以生活在不同的地區(qū)和國家，可以有貧富之別，可以占有不同份額的資源，但有一點(diǎn)是平等的，即我們只有同一個地球。前一點(diǎn)提醒我們必須善待地球，不能讓它最終淪落成荒蕪的家園；后者則告誡不同的人們，以任何方式對地球的施暴、對資源的過度掠奪、對環(huán)境的肆意破壞，其后果最終都無法轉(zhuǎn)移，都會以曲折的方式落到破壞者頭上。

我們每天從家里扔出來的垃圾中有40%以上是果皮、蛋殼、菜葉、剩飯等廚房垃圾，這些垃圾是可以用堆肥發(fā)酵的方法處理為有機(jī)肥料或飼料的，只要你把這些生物垃圾集中起來與其他垃圾分別投放，不僅可以減少環(huán)衛(wèi)部門在清運(yùn)過程中的能源與人力的消耗，還能節(jié)省大量的填埋占地，避免蚊蠅等害蟲的發(fā)生，能夠變廢為寶，何樂而不為呢。

保護(hù)環(huán)境的意識，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛地球，保護(hù)地球的良好情操。

保護(hù)環(huán)境2023年主題活動方案最新（精選篇4）

一、活動目的：

為豐富職工業(yè)余文化生活，增強(qiáng)青工環(huán)保意識，供電分公司團(tuán)支與人民路街道修竹社區(qū)一起，攜綠方環(huán)保科技發(fā)展（大連）有限公司舉辦“小行動·大環(huán)?！毕盗星嗄戥h(huán)保宣傳活動。

二、活動時間：

20__年4月29日

三、活動地點(diǎn)：

修竹社區(qū)海派優(yōu)座

四、活動主題：

小行動·大環(huán)保

五、活動人員：

街道宣傳部領(lǐng)導(dǎo)、大連地鐵運(yùn)營有限公司供電分公司公司青年志愿者、大連綠方環(huán)?？萍及l(fā)展（大連）有限公司骨干、社區(qū)居民。

六、活動內(nèi)容：

1、環(huán)保分類

對現(xiàn)場路過行人的再生資源（如礦泉水瓶、易拉罐、紙質(zhì)宣傳彩頁等）收集，并講解回收再利用的步驟，現(xiàn)場演示回收分類方法。

2、環(huán)保社區(qū)的理念宣傳，環(huán)保會員卡的辦理

對現(xiàn)場人員及周邊百姓進(jìn)行環(huán)保社區(qū)的理念宣傳，并讓百姓對自己所持的會員卡的使用方法加以了解，激勵大家積極辦理。綠方環(huán)保提供部分紀(jì)念品現(xiàn)場發(fā)放。

3、現(xiàn)場兌換環(huán)保物品。

七、活動必要設(shè)備：

1、環(huán)保便民兌換超市車現(xiàn)場?？浚?h左右）

2、積分卡兌換產(chǎn)品準(zhǔn)備

3、辦理會員卡紀(jì)念品

保護(hù)環(huán)境2023年主題活動方案最新（精選篇5）

一、活動目的：

為給充分發(fā)揮同學(xué)們和家長們的聰明才智，為校園、家園低碳環(huán)保生活獻(xiàn)計獻(xiàn)策，為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻(xiàn)力量，學(xué)校決定開展以“事事低碳，處處添綠”為主題的低碳環(huán)保竅門征集活動。

二、征集內(nèi)容要求：

1、征集內(nèi)容包括：

(1)、節(jié)約用水、電等生活資源的小竅門。

(2)、學(xué)習(xí)用品等相關(guān)資源的環(huán)保金點(diǎn)子。

(3)、凈化環(huán)境的金點(diǎn)子。

(4)、其他(用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn))

2、作品內(nèi)容要求作者自創(chuàng),注重實(shí)用性、可用性、可推廣性。

3、作品表現(xiàn)形式：文字介紹、繪畫、視頻、錄音。

三、參加對象：

全校學(xué)生與家長。

四、具體措施：

1、以班級為單位進(jìn)行征集，各班選出不同角度的優(yōu)秀作品上交德育處(每班不少于5份)。

2、德育處與語文科組、美術(shù)老師評選出語言規(guī)范，生動，有哲理性的優(yōu)秀參賽作品。

3、對評選出的優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示，作者班級、姓名在作品旁邊得以體現(xiàn)。

4、對優(yōu)秀作品的作者予以獎勵，同時評出“低碳環(huán)保金點(diǎn)子”優(yōu)勝獎和優(yōu)秀獎各若干名。

5、對優(yōu)秀可行的創(chuàng)意將制作成小冊子或者宣傳單張，派發(fā)到社區(qū)進(jìn)行宣傳推廣!

五、時間安排：

1、5月2日——5月4日活動宣傳、發(fā)動

2、5月5日——5月11日創(chuàng)意征集、上交、各班評選

3、5月12日——5月20日優(yōu)秀作品校園展示、展播

4、5月21日——5月22日評獎

六、注意事項(xiàng)：

1、班主任老師應(yīng)安排的時間對學(xué)生進(jìn)行宣傳并給予指導(dǎo)。

2、要求作品突出學(xué)校、家庭特點(diǎn)，確保作品原創(chuàng)度要高。

3、作品征集截止時間為5月13日，請及時上交，逾期將不再參與評選。

保護(hù)環(huán)境2023年主題活動方案最新（精選篇6）

一、活動背景

很多孩子平時都在喝牛奶、飲料，殊不知這些產(chǎn)品使用的包裝紙盒，都是可回收的，有價值的資源。以利樂包飲料紙盒為例，消費(fèi)者使用后的利樂包，每一噸可回收約600公斤紙漿、200公斤鋁塑原料，通過再生加工利用，就能制成再生紙、文具、托盤、課桌椅、垃圾桶等各種用品?；厥?000個這樣的紙盒就等于保護(hù)了一顆大樹?？墒情L期以來，絕大多數(shù)的廢紙盒包裝都被隨手丟棄在日常生活垃圾中，裝運(yùn)到垃圾場進(jìn)行填埋或焚燒處理。然而整個廢棄紙盒包裝的完全自然降解需要百年以上，即便是采用焚燒處理也會產(chǎn)生大量的有害氣體污染環(huán)境，危害人類健康。

二、活動宗旨

為了教育引導(dǎo)少先隊(duì)員樹立節(jié)約意識，倡導(dǎo)“低碳”理念，進(jìn)一步推進(jìn)手拉手活動，團(tuán)市委、市教育局、市環(huán)保局、市少工委決定在全市少先隊(duì)員中開展以“倡導(dǎo)低碳生活，點(diǎn)燃愛心希望”為主題的“回收牛奶飲料紙盒”大型環(huán)?；顒?。這些回收的牛奶紙盒將被換取學(xué)習(xí)用品，體育器材等捐助給貧困山區(qū)，為他們建設(shè)愛心中隊(duì)角。

三、參與人員

全體3——5年級學(xué)生

四、回收流程和要求

回收分為四步：

首先，少先隊(duì)員自己收集廢棄的牛奶或飲料紙盒?？梢允亲约汉韧甑?，也可以是從親戚朋友那邊收集的，主要為利樂磚和利樂枕兩種包裝。特別要注意的是回收的牛奶紙盒還要經(jīng)過一定的處理。

處理分為5步：

1、折：掀起折角。

2、壓：壓扁包裝。

3、剪：沿牛奶飲料盒的上端剪一個大開口。

4、洗：用水將紙盒內(nèi)沖洗干凈（防止異味）。

5、晾：將紙盒的開口朝下晾干，等待回收。

第二步是班級回收。每月22日（具體根據(jù)大隊(duì)部通知）進(jìn)行班級統(tǒng)一回收，并做好登記。大家注意在向班級上交紙盒時最好將紙盒捆綁好，方便攜帶和整理。

第三步是學(xué)?；厥?。待班級回收好后，以班級為單位將回收的紙盒和登記表上繳到隊(duì)室。

第四步是各區(qū)片回收。每月25日，__市少工委會有專門的工作人員到我們學(xué)校來回收紙盒。

五、評比辦法

在學(xué)期末的時候，學(xué)校還會依據(jù)各班回收工作開展情況，回收量統(tǒng)計總和，對表現(xiàn)突出的班級以及同學(xué)進(jìn)行表彰獎勵，評出低碳環(huán)保先進(jìn)中隊(duì)和低碳環(huán)保小衛(wèi)士。

讓我們一起加入到回收牛奶、飲料紙盒的環(huán)保行動中來吧，以你我的舉手之勞，一起創(chuàng)造資源更節(jié)約、環(huán)境更優(yōu)美的美好明天，同時為貧困山區(qū)獻(xiàn)出自己的一份愛心！

保護(hù)環(huán)境2023年主題活動方案最新（精選篇7）

一、活動內(nèi)容

根據(jù)學(xué)生自己制定的活動方案定期進(jìn)行各種形式的環(huán)保活動，少先隊(duì)安排領(lǐng)會環(huán)保術(shù)語，了解環(huán)保知識學(xué)會做環(huán)保的人。

二、活動目標(biāo)

通過活動范圍由小團(tuán)體，擴(kuò)大到大集體，使同學(xué)們意識到保護(hù)環(huán)境的重要性。并且同學(xué)們能在查找環(huán)保資料和實(shí)地考察研究的過程中深切體會到，我們的生活環(huán)境已經(jīng)遭到不同程度的污染和破壞。因此同學(xué)們發(fā)出“保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境，人人有則”的倡議刻不容緩。同時，同學(xué)們意識到，保護(hù)環(huán)境應(yīng)從小做起，從身邊的小事做起。將環(huán)保信息，以同學(xué)們自己的力量感染到家庭乃至社會。

三、適用對象

基本對象是10——12歲的學(xué)生

四、活動準(zhǔn)備

活動材料：計時器、可降解塑料袋、布袋、鐵鍬、小鏟子、玻璃瓶、木棍、線繩、照相機(jī)、攝相機(jī)、活動記錄單、環(huán)保自愿者標(biāo)志。

活動場地：校園內(nèi)外及家中，小組活動成員60人，每10人一組。

五、活動過程

個人活動項(xiàng)目：

（１）收集關(guān)于環(huán)保問題的剪報圖片和其它資料。這些內(nèi)容可以通過報紙、圖書和電視或聽廣播或上網(wǎng)的方式獲取。

（２）隨時觀察家中及學(xué)校浪費(fèi)能源現(xiàn)象并做記錄。

浪費(fèi)能源現(xiàn)象隨處可見，只要注意觀察就可以發(fā)現(xiàn)我們生活周圍無處不在浪費(fèi)能源，通過這種觀察記錄的方式可以加深同學(xué)們的印象。

（３）堅(jiān)持每周至少記一篇《綠色日記》。運(yùn)用記《綠色日記》的方式使同學(xué)們對環(huán)保問題的感觸更深。通過談自己對浪費(fèi)能源的體會，使自己的環(huán)保意識更加深了。

集體活動項(xiàng)目：

將６０人分成１０組，每組６人每組分別分配給１０項(xiàng)關(guān)于環(huán)保的活動調(diào)查題目，由每組的小組長及組員共同設(shè)計活動方案。經(jīng)師生共同整理活動方案如下：

活動一：調(diào)查題目：學(xué)校內(nèi)亂扔垃圾情況

具體活動安排：第一組成員利用課余時間分別在教學(xué)樓內(nèi)及操場上記錄同學(xué)們亂扔垃圾情況再利用第二課堂活動時間調(diào)查各班級亂扔垃圾情況。總之，第一組成員在校園內(nèi)隨時看到亂扔垃圾情況隨時記錄。每周上交一次亂扔垃圾情況的記錄。并且在記錄亂扔垃圾的同時告誡扔垃圾的同學(xué)：請愛護(hù)我們的校園環(huán)境不要隨處亂扔垃圾。過一段時間后再看活動效果如何，如果校園環(huán)境沒有改善再反復(fù)進(jìn)行記錄宣傳。

活動二：調(diào)查題目：學(xué)校內(nèi)浪費(fèi)能源現(xiàn)象

具體活動安排：第二組成員主要針對學(xué)校內(nèi)浪費(fèi)水電及紙張等能源情況進(jìn)行調(diào)查。這組同學(xué)也是利用課余時間觀察校園內(nèi)浪費(fèi)能源現(xiàn)象并做記錄并告誡浪費(fèi)能源的同學(xué)節(jié)約能源既是一種愛校園的表現(xiàn)也是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。定期抽查各班能源利用情況如無改進(jìn)就進(jìn)行反復(fù)宣傳節(jié)能的重要性。

活動三：調(diào)查題目：校園內(nèi)隨地吐痰現(xiàn)象

具體活動安排：第三組成員也是利用課余時間調(diào)查同學(xué)們隨地吐痰情況告訴隨地吐痰的同學(xué)們能夠做到不隨地吐痰就是一種最直接的也是最有效的保護(hù)環(huán)境的措施。請無意吐痰的同學(xué)改掉這個小毛病。你就多了一個很大的優(yōu)點(diǎn)。對這一現(xiàn)象也要隨時監(jiān)督記錄。

活動四：調(diào)查題目：街道內(nèi)亂貼亂畫現(xiàn)象

具體活動安排：利用每周三下午組織同學(xué)們到校外考察亂貼亂畫現(xiàn)象，第四組成員帶各種掃除用具，將亂貼亂畫的海報清除掉，反復(fù)進(jìn)行這樣的活動使我們的街道環(huán)境優(yōu)美起來。然后再到其它公共場所清除亂貼亂畫海報，對原街道環(huán)境定期抽測，這樣通過我們的`努力使我們周圍的環(huán)境比較整潔起來。

活動五：調(diào)查題目：街道亂扔垃圾情況

具體活動安排：利用每周三下午組織同學(xué)們到街道考察亂扔垃圾情況。同學(xué)們帶各種掃除用具清掃街道內(nèi)各種垃圾并將各種垃圾分類裝在垃圾袋里將能夠回收再利用的垃圾送到垃圾分類箱里進(jìn)行回收再利用。

活動六：調(diào)查題目：本地區(qū)向大氣中排放有害氣體情況

具體活動安排：利用每周六周日半天時間帶領(lǐng)同學(xué)們到各處有大小煙囪排放濃煙的地點(diǎn)通過拍照及調(diào)查排煙情況的方式了解排煙原因，如這種排煙情況屬非法行為就告誡排煙地區(qū)的負(fù)責(zé)人員停止排煙為保護(hù)本地區(qū)的大氣污染情況貢獻(xiàn)自己的一份力量。對此項(xiàng)活動定期考察。

活動七：調(diào)查題目：公共場所隨地吐痰情況

具體活動安排：帶領(lǐng)本小組同學(xué)考察公共場所隨地吐痰情況并告誡隨地吐痰的人們請不要隨地吐痰這是為保護(hù)環(huán)境維護(hù)人們身體健康所做的最簡單也是最行之有效的方法。于每周一下午到指定公共場所進(jìn)行活動并做活動記錄。

活動八：調(diào)查題目：公共場所亂扔垃圾情況

具體活動安排：于每周一下午帶領(lǐng)本小組同學(xué)到指定公共場所考察隨地亂扔垃圾情況并帶掃除用具清掃公共場所的垃圾并告誡過往人群不要隨地亂扔垃圾，這樣我們才能在一個整潔的環(huán)境中生活，做活動記錄。

保護(hù)環(huán)境2023年主題活動方案最新（精選篇8）

活動目的：

使廣大中小學(xué)生及其家長樹立環(huán)保理念，使廣大市民了解霧霾的傷害，共同做到多植樹，少開車。人人心系環(huán)保，大手拉小手，共創(chuàng)綠色家園。

活動方案：

各校進(jìn)行“廢物利用，巧手創(chuàng)美麗”“環(huán)保伴我行”快樂征文“綠色在身邊”創(chuàng)意攝影等有關(guān)環(huán)保，有關(guān)生態(tài)環(huán)境的創(chuàng)意大賽，從各類作品中評選出最有創(chuàng)意、最有意義、最優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽。舉行“環(huán)保知識大普及”，“環(huán)保知識競答”活動從中選出環(huán)保小衛(wèi)士與優(yōu)秀作品作者共同給市民發(fā)放環(huán)保宣傳報，進(jìn)行環(huán)保簽名活動。

參與人員：環(huán)保小衛(wèi)士、優(yōu)秀作品作者。

活動流程：

一、各校將活動下達(dá)至各少先隊(duì)員。

二、由少先隊(duì)員回家進(jìn)行準(zhǔn)備、制作。

三、由少先隊(duì)員將作品統(tǒng)一交給學(xué)校，由學(xué)校進(jìn)行民主公正的評選。并舉行知識問答賽。

四.在老師的帶領(lǐng)下，各校學(xué)生統(tǒng)一來到泉城廣場，站好隊(duì)伍，舉行綠色宣傳活動。

五、由學(xué)生代表進(jìn)行演講。

六、各校學(xué)生進(jìn)行宣傳活動。給路上行人發(fā)放宣傳海報，并給他們宣傳有關(guān)環(huán)保的知識，請他們在“綠色協(xié)議書”上簽下名字，與大家一起，為環(huán)保搭一把手，出一份力。

七、將各校簽名總數(shù)進(jìn)行匯總，大家一起約定成為“環(huán)保我當(dāng)先，綠色出行”小榜樣。

八、主持人宣布活動結(jié)束。

九、各校學(xué)生帶回。

保護(hù)環(huán)境2023年主題活動方案最新（精選篇9）

一、活動目的：

通過節(jié)能低碳環(huán)保活動，幫助全體學(xué)生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進(jìn)一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進(jìn)一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過學(xué)生帶動家庭、社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。

二、活動主題：

傳播低碳文明，參與節(jié)能環(huán)保行動。

三、活動時間：

20__年6月5日——20__年6月 11日

四、活動安排：

1、師生共同設(shè)計低碳環(huán)保宣傳標(biāo)語：要求言簡意賅，朗朗上口，寫在教室明顯地方一個月。

2、結(jié)合團(tuán)隊(duì)活動，參加低碳環(huán)保宣傳活動。

3、利用校園廣播每周進(jìn)行一次舉行環(huán)保知識宣傳。

4、國旗下演講。

5、櫥窗張貼優(yōu)秀手抄報。

五、具體各階段任務(wù)

本次活動主要安排以下內(nèi)容：開展一次節(jié)約比賽活動，辦一張手抄報，出一期板報，為家庭、學(xué)校出一個有創(chuàng)意的“低碳生活金點(diǎn)子”。活動具體實(shí)施：

1、認(rèn)真研究制定活動實(shí)施方案。

2、利用學(xué)校廣播站向?qū)W生宣講倡導(dǎo)低碳生活、建設(shè)節(jié)約型校園和節(jié)約型社會的重要意義，提高學(xué)生的思想認(rèn)識水平。

3、以班級、級部為單位，開展節(jié)約比賽活動，抵制浪費(fèi)現(xiàn)象，倡導(dǎo)低碳生活方式。

4、組織“低碳生活金點(diǎn)子”搜集。

5、組織手抄報比賽。

6、引導(dǎo)學(xué)生通過多種途徑，積極向家長宣講低碳生活觀念和生活方式，共建節(jié)約型家庭。

7、搞好材料整理和歸檔，保留圖片等過程性資料。

六、活動建議：

1、多運(yùn)動，少看電視機(jī)，少上網(wǎng)，多與家人和朋友聚聚，多出去散散步。

2、盡量吃綠色食品，多喝水，少喝酒和碳酸類飲料，高脂肪高糖等垃圾食品盡量避免

3、用節(jié)能燈代替白熾燈，瓦數(shù)（功率）盡量低點(diǎn)，照明夠了就行，而且房間亮度低點(diǎn)更浪漫更有情趣。

4、近距離外出，盡量使用非機(jī)動車（步行或自行車）

5、不亂丟垃圾，進(jìn)行垃圾分類。

6、沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調(diào)。

7、多開窗多通風(fēng)，隨手關(guān)燈。關(guān)緊水龍頭，關(guān)緊煤氣灶關(guān)電視，關(guān)空調(diào)，關(guān)電腦。

保護(hù)環(huán)境2023年主題活動方案最新（精選篇10）

活動目標(biāo)：

德育目標(biāo)：激勵學(xué)生熱愛大自然、珍愛生命的情感，初步形成環(huán)保意識、合作意識與創(chuàng)新精神。

知識目標(biāo)：讓學(xué)生了解一定的環(huán)境保護(hù)知識，懂得人與自然和諧共存的道理，知道環(huán)境污染的危害。

能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生綜合觀察、分析的能力、動手制作能力和初步的審美鑒賞能力。

活動準(zhǔn)備：

制定方案，物質(zhì)準(zhǔn)備，場地、人員的聯(lián)系。

活動過程：

1、征集環(huán)保寄語。調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生通過觀察，在生活中發(fā)現(xiàn)問題，思考環(huán)保寄語，并想一想，我們怎樣和植物交朋友。

2、參觀中英文環(huán)保語錄牌及植物標(biāo)識牌。以班級為單位，利用活動課時間，由班主任帶領(lǐng)學(xué)生參觀。

3、舉辦環(huán)?？茖W(xué)知識講座。邀請環(huán)保專家通過校內(nèi)電視為全體師生進(jìn)行講座。

4、征文比賽。在三年級組內(nèi)開展征文活動，征文以環(huán)境保護(hù)為題，形式、體裁不限，文章不超過500字，設(shè)一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

5、繪畫比賽。在三年級組內(nèi)開展繪畫比賽，設(shè)一等獎4名，二等獎6名，三等獎8名。

6、廢舊物品小制作。參加小制作的同學(xué)，根據(jù)自己制作內(nèi)容搜集和選擇一些廢舊材料進(jìn)行設(shè)計、制作。各班在選拔的基礎(chǔ)上，選送兩件參加年級內(nèi)小制作展覽。評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

7、開展環(huán)保知識競賽。以班級為單位先進(jìn)行初評，然后每班選派__參加半決賽，最后評選出前四個班級參加決賽。評選出優(yōu)勝隊(duì)、優(yōu)秀隊(duì)各一個，環(huán)保小博士、環(huán)保智慧星各一名。

8、發(fā)布證書。到各工廠頒發(fā)征文比賽、繪畫比賽、環(huán)保知識競賽、小制作評選等獎項(xiàng)的獎狀及證書，并召開大家講環(huán)保主題班隊(duì)會。

活動總結(jié)：

1、通過聽講座，同學(xué)們了解了世界環(huán)境日的時間與意義，知道了今年環(huán)境日的主題，認(rèn)識到環(huán)境污染事件對公眾健康與生命安全造成的極大危害。

2、在征集環(huán)保寄語活動中，訓(xùn)練了學(xué)生的創(chuàng)新思維。學(xué)生們寫道：爭做校園花草的美容師、不要踩我，我也怕疼、花兒很美，愛它的人心靈更美、讓綠色和我們一起成長，充分表現(xiàn)出孩子們的愛心和創(chuàng)意。

3、在瘦西湖公園游園活動中，學(xué)生們親近大自然、感受自然美、生活美、家園美，班隊(duì)會展示了孩子們的藝術(shù)天賦，培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)。

4、易拉罐等廢物利用做成小手工藝品的過程，鍛煉了孩子們的動手實(shí)踐能力，品嘗到了創(chuàng)造的喜悅。

5、征文、繪畫、知識競賽等活動，培養(yǎng)了學(xué)生們的競爭意識、合作意識及成功感。