小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃書篇1

本著服務(wù)百姓、便民利民的原則;為了給我智團(tuán)服務(wù)的所有商家創(chuàng)造更大的利潤(rùn);更好的利用新興媒體進(jìn)行營(yíng)銷;與時(shí)俱進(jìn)，我公司現(xiàn)聯(lián)合長(zhǎng)春市各大商家于20_年12月 日進(jìn)行圣誕節(jié)百商聯(lián)動(dòng)活動(dòng)。本次活動(dòng)由智團(tuán)營(yíng)銷策劃有限公司及各大加盟商家聯(lián)合主辦。

一、 活動(dòng)目的：

1、社會(huì)意義：回饋客戶，給客戶更貼心的服務(wù)與優(yōu)惠。

2、商業(yè)價(jià)值：借助節(jié)日主題為商家創(chuàng)造更大的利潤(rùn);更好的利用新興媒體進(jìn)行營(yíng)銷;增加店鋪/企業(yè)的曝光度、關(guān)注度用戶粘度、美譽(yù)度;異業(yè)聯(lián)動(dòng)實(shí)現(xiàn)資源整合戰(zhàn)略;打造更人性化、親情化的企業(yè)形象。

二、 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、確定參加本活動(dòng)的服務(wù)商家

2、確定本次活動(dòng)的主題

3、各個(gè)商家敲定參加活動(dòng)所拿出的促銷方案

4、準(zhǔn)備活動(dòng)的軟、硬件準(zhǔn)備(海報(bào)、宣傳語、二維碼后臺(tái)連接)

5、各大商鋪布置活動(dòng)宣傳，并根據(jù)參加活動(dòng)的促銷方案布置分工

三、活動(dòng)的展開、維護(hù)及結(jié)束時(shí)間：

1、在約定日期時(shí)間開始本次活動(dòng)，由各店鋪的店內(nèi)廣播、及服務(wù)人員進(jìn)行活動(dòng)的指引和解說。

2、活動(dòng)期間店鋪應(yīng)積極履行活動(dòng)對(duì)應(yīng)的“本店促銷方案”。

3、活動(dòng)期間，若有顧客對(duì)該活動(dòng)有疑問或者有建議，應(yīng)及時(shí)與我方溝通解決。

4、本次活動(dòng)期限按照本公司計(jì)劃于20_年12月 日截止，但視活動(dòng)效果及各商家要求建議可延長(zhǎng)一定的活動(dòng)時(shí)間。

5、我方將通過后臺(tái)實(shí)時(shí)監(jiān)控本次活動(dòng)，以確?；顒?dòng)的順利實(shí)施與進(jìn)展，為此次活動(dòng)提供技術(shù)援助。

四、后期的總結(jié)、改進(jìn)與客戶維護(hù)。

1、活動(dòng)結(jié)束后，我方將結(jié)合店鋪與客戶反饋，并結(jié)合后臺(tái)數(shù)據(jù)，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)化的分析與總結(jié)。

2、結(jié)合未來店鋪的活動(dòng)策略，對(duì)本次所吸納進(jìn)來的會(huì)員進(jìn)行互動(dòng)維護(hù)。

3、總結(jié)本次活動(dòng)的不足加以改進(jìn)。并準(zhǔn)備下一場(chǎng)更加精彩，效果更好的聯(lián)動(dòng)活動(dòng)。

強(qiáng)強(qiáng)合作的優(yōu)勢(shì)用戶資源、交互幫襯的社會(huì)化媒體功能、感性真實(shí)的線上線下互勱形式、富有焦點(diǎn)的口碑傳播內(nèi)容!這是我們智團(tuán)做活動(dòng)的宗旨!很高興為您服務(wù)!

小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃書篇2

一、活動(dòng)文化背景

“圣誕節(jié)”是西方國家一年中最重要的節(jié)日，頗似中國的春節(jié)。圣誕節(jié)定于每年12月25日，這一天有很多代表性的習(xí)俗，如父母給孩子贈(zèng)送禮物、開圣誕派對(duì)以及吃圣誕大餐等。

二、活動(dòng)目的

1.通過活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)與英國____小學(xué)的交流，拉近兩校學(xué)生的距離，加深兩校中英文化交流。

2、通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的快樂氛圍，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和效果。

3.通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)我校結(jié)對(duì)的英國諾丁漢市索思沃德小學(xué)有更深入的了解，擴(kuò)大學(xué)校外圍影響力。

三、參加對(duì)象

4-6年級(jí)全體學(xué)生以及孩子的父母親、英語教師

四、活動(dòng)時(shí)間

12月12—28日。分階段、分時(shí)間、多活動(dòng)與英國孩子進(jìn)行交流?？梢远啻位顒?dòng)。

五、活動(dòng)形式

1.E-mail：

孩子通過書寫電子郵件給對(duì)方的孩子交流，表達(dá)中國學(xué)生對(duì)英國孩子的祝福。內(nèi)容也可以是對(duì)學(xué)校班級(jí)的介紹、對(duì)自己的介紹。(12月18日前，____老師與英國校長(zhǎng)聯(lián)系，共同開展“歡度圣誕，迎接新年”的祝?；顒?dòng)。)

2.視頻交流：

學(xué)生(個(gè)體或全班)可錄制一段圣誕祝福語或者有意義的視頻。(24日日前)

3.禮物制作：

與爸爸媽媽一起親手制作賀卡、中國結(jié)等具有中國特色的禮物，如有可能，郵寄給對(duì)方孩子。(24日前)

六、活動(dòng)要求

1.聯(lián)系英方學(xué)校，共同開展活動(dòng)，并將各個(gè)班級(jí)都與我校年級(jí)建立電子聯(lián)系;(____，12月18日前)

2.由小學(xué)英語教研組統(tǒng)一安排，各班英語老師組織做好動(dòng)員及宣傳工作，有效開展活動(dòng)。學(xué)生可以自由選擇其中一項(xiàng)活動(dòng)(E-mail、視頻交流、禮物制作)參加;(____及4-6年級(jí)英語教師，12-24日)

3.本班英語教師將本班的孩子的電子稿資料進(jìn)行壓縮打包，由____老師發(fā)送到英國學(xué)校。(____及4-6年級(jí)各英語教師，24日前)

4.學(xué)校將對(duì)本次活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)選。各年級(jí)評(píng)出電子郵件類、禮物類、視頻類的一、二、三等獎(jiǎng)若干名，學(xué)校進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。(____，25日前)

小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃書篇3

一、 活動(dòng)背景

圣誕節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進(jìn)中國雖是近幾年的事， 但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無數(shù)青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)!圣誕節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為一個(gè)萬眾矚目的節(jié)日，每到這一天，街上張燈結(jié)彩， 玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精美圖案，人們?cè)谶@一天身著盛裝，準(zhǔn)備盛宴，互贈(zèng)禮品，盡情的狂歡。為此在12月25日，____小學(xué)決定舉辦一個(gè)“攜手兒童，歡度圣誕”的活動(dòng)。

二、 活動(dòng)目的

1、讓兒童了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對(duì)比，感受中西節(jié)日的不同。

2、體驗(yàn)與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

3、培養(yǎng)兒童勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

三、 活動(dòng)意義

多保住一份純真的童心，就為社會(huì)多留住了一個(gè)向善的傳人，圣誕節(jié)前孩子們?cè)缭鐪?zhǔn)備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔(dān)當(dāng)起圣誕禮物接受者的角色，而家長(zhǎng)和成年人也重新找回年青的感覺，恢復(fù)對(duì)童年游戲躍躍欲試的激情，也會(huì)慎重準(zhǔn)備好給孩子們的禮物，擔(dān)當(dāng)起一次上帝的重任，為孩子們送上心儀且夢(mèng)寐已久的禮物，家長(zhǎng)的傾情配合，孩子們孜孜親為，就是無聲的教育，就是無形的熏陶，對(duì)于成長(zhǎng)中的受教者就是的訓(xùn)練!在這樣氛圍和耳濡目染下成長(zhǎng)起來的孩子，將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時(shí)時(shí)刻刻保持一份天真去感知社會(huì)，尋找童趣，處處領(lǐng)略社會(huì)和人性美，成為一個(gè)上帝的使者。人人不僅僅是孩子們保住一份童心，社會(huì)就少一份世故，多一份純真和諧和美好!

四、 活動(dòng)主題

攜手兒童，歡度圣誕

五、 活動(dòng)開展形式

宣傳

六、 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

20____年12月25日 濟(jì)南大學(xué)六食堂二樓

七、 負(fù)責(zé)人及參與人員：____小學(xué)

八、 活動(dòng)內(nèi)容

1、各方領(lǐng)導(dǎo)在活動(dòng)地點(diǎn)辦公室進(jìn)行相關(guān)事宜的討論，其他人員進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置。

2、由翼之風(fēng)志愿者代表以及活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)生代表致辭，后舉行聯(lián)歡活動(dòng)。

3、系列活動(dòng)具體內(nèi)容：

(1)兒童及家長(zhǎng)進(jìn)行“舞藝大比拼”，現(xiàn)場(chǎng)表演兔子舞，選出表演優(yōu)秀的五名兒童，每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)蘋果(20分鐘)

(2)兒童進(jìn)行才藝大比拼，兒童講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評(píng)出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，分發(fā)圣誕禮物(圣誕襪子，圣誕帽子，掛件)鼓勵(lì)(大約20到30分鐘)

(3)制作賀卡，小朋友自帶畫筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡，由志愿者評(píng)出優(yōu)秀的作品給予貼畫進(jìn)行鼓勵(lì)(約10分鐘)

(4)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，由負(fù)責(zé)人抽出一名幸運(yùn)兒童，贈(zèng)送圣誕禮物(10分鐘)

(5)記者團(tuán)同學(xué)對(duì)活動(dòng)當(dāng)天相關(guān)人員進(jìn)行采訪，小朋友全體成員合影留念。

九、 活動(dòng)展開

1、活動(dòng)準(zhǔn)備階段

(1)涉外部成員與協(xié)辦方聯(lián)系妥當(dāng)后，確定時(shí)間和地點(diǎn)。

(2)24日之前涉外部成員與商家進(jìn)行溝通交涉，獲得一定贊助，作為本次活動(dòng)的資金。

(3)23日之前辦公室相關(guān)同學(xué)寫好宣傳板申請(qǐng)表(一張表)、海報(bào)申請(qǐng)表(一張)新聞申請(qǐng)表(兩份，活動(dòng)當(dāng)天<記者人數(shù)：3名>，分別交給宣傳部和信息中心辦公室。)

(4)22日之前由____小學(xué)涉外部成員采購所需物品，確保財(cái)務(wù)處理公開透明。隨行記者要做好活動(dòng)的相關(guān)報(bào)道。

(5)翼之風(fēng)組織部成員提前一天到活動(dòng)地點(diǎn)布置會(huì)場(chǎng)。

2、活動(dòng)舉辦階段

(1)____小學(xué)要派專人保護(hù)孩子們的安全。

(2)游戲中要把握好時(shí)間

(3)要充分調(diào)動(dòng)小朋友們的積極性

(4)獎(jiǎng)品要兼顧所有的小朋友

3、活動(dòng)后續(xù)階段

(1____成員打掃場(chǎng)地，整理好現(xiàn)場(chǎng)。

(2)辦公室成員做好新聞資料整理，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn);

(3)組織部作好本次活動(dòng)總結(jié)。

十、 注意事項(xiàng)

(1) 各種活動(dòng)相關(guān)物品準(zhǔn)備，相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極監(jiān)督指導(dǎo)。

(2)活動(dòng)各組人員服從組織安排，不要擅自行動(dòng)。

(3)活動(dòng)期間注意人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，相關(guān)負(fù)責(zé)同學(xué)清點(diǎn)好物品和人數(shù)。

十一、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：略

小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃書篇4

一、活動(dòng)背景

圣誕節(jié)是_最大的節(jié)日，也是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進(jìn)中國雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無數(shù)青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)!圣誕節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為一個(gè)萬眾矚目的節(jié)日，每到這一天，街上張燈結(jié)彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精美圖案，人們?cè)谶@一天身著盛裝，準(zhǔn)備盛宴，互贈(zèng)禮品，盡情的狂歡。

二、活動(dòng)主題

“你我相約比如世界”——洋人街創(chuàng)意圣誕節(jié)

三、活動(dòng)目的

通過圣誕節(jié)“比如世界”的創(chuàng)新形式使洋人的老學(xué)員們可以帶來新學(xué)員來參加到我們這歡快熱烈的活動(dòng)氣氛中，實(shí)現(xiàn)與新學(xué)員的更多接觸，通過活動(dòng)使新學(xué)員感受到洋人街為大家提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)所做出的努力，讓新學(xué)員們感到溫馨，加深對(duì)洋人街英語良好形象;同時(shí)提高洋人街英語的知名度和美譽(yù)度，在加強(qiáng)洋人街英語整體對(duì)外宣傳形象的同時(shí)，提高學(xué)校整體收益。 四、活動(dòng)時(shí)間

20_年12月23日(周二)5:00開始入場(chǎng) 5:00-7:00晚會(huì)開始

12月24日(周三)5:00 開始入場(chǎng) 5:30-7:30 晚會(huì)開始 12月26日(周四)5:00 開始入場(chǎng) 5:00-7:30 晚會(huì)開始

活動(dòng)地點(diǎn)：延慶一小洋人街英語 五、活動(dòng)對(duì)象

1.洋人街所有老學(xué)員

2.延慶縣內(nèi)各中、小學(xué) 學(xué)生 (老生帶新生)(對(duì)外發(fā)放晚會(huì)入場(chǎng)券) 六、活動(dòng)版塊 版塊背景

本次圣誕節(jié)以倡導(dǎo)兒童獨(dú)立自主，通過工作獲得勞動(dòng)成果和成就感，并學(xué)會(huì)與人分享，通過各種角色扮演活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)自己選擇、決策、執(zhí)行，讓孩子們學(xué)會(huì)誠信、尊重、責(zé)任、關(guān)愛、協(xié)作、勇敢，更加具有創(chuàng)造力和競(jìng)爭(zhēng)力。同學(xué)們?cè)谟螒蛑信囵B(yǎng)孩子們自信、堅(jiān)定、進(jìn)取的精神，以及快樂、積極、團(tuán)結(jié)、榮譽(yù)的價(jià)值觀，塑造孩子們良好的性格，讓他們健康、全面、快樂的成長(zhǎng)，從而在未來的社會(huì)中更加具有競(jìng)爭(zhēng)力。

版塊操作一：

小洋人跳蚤市場(chǎng)交易會(huì)

1. 攤位征集：20個(gè)攤位 11月22、23日各代課老師通過大力宣傳、渲染激起孩子們參加的欲望，到前臺(tái)登記預(yù)定攤位，需交10元攤位費(fèi)(攤位設(shè)計(jì)、廣告宣傳、)

2. 攤主可將自己需要出售的物品(玩具、文具、書籍等等)于12月6、7日上交，前臺(tái)與學(xué)生進(jìn)行商量并制定出價(jià)格并進(jìn)行廣告宣傳(拍照設(shè)計(jì)，店名等等)

版塊操作二： ?

小型拍賣會(huì)

1. 由洋人街校方收集物品以拍賣形式進(jìn)行出售，由老師帶著物品上臺(tái)進(jìn)行講解，(主持輔助)每個(gè)物品均自由出價(jià)，起售價(jià)(根據(jù)實(shí)際物品定價(jià))，每次最低加價(jià)0.5元，有意向的小朋友在下面參與競(jìng)拍，出現(xiàn)買家后雙方下臺(tái)進(jìn)行交易。物品最高價(jià)格封頂為___元，以先拍到的人獲得物品。

2. 參加拍賣會(huì)的小朋友需要領(lǐng)取競(jìng)拍號(hào)碼牌。開拍后，每個(gè)小朋友都可以先了解和現(xiàn)場(chǎng)查看自己感興趣的物品，再舉牌競(jìng)拍。

3. 活動(dòng)前期宣傳由海報(bào)、微信、前臺(tái)老師及代課老師進(jìn)行宣傳，宣傳的過程中需要提醒家長(zhǎng)和小朋友們準(zhǔn)備10元零錢，準(zhǔn)備參與競(jìng)拍。 4. 拍賣會(huì)所拍賣的物品來源：Vicky老師

a. 閑置物品攤主每人可拿出一種物品(12月6、7日上交)

b. 洋人街學(xué)校提供(12月6、7日上交)

版塊操作三：

diy夢(mèng)幻小劇場(chǎng)

1.

2. 尋找劇本《小紅帽》《三只小豬》《森林中的三個(gè)小矮人》等 與Lola老師商量進(jìn)行挑選。

3.劇本尋找11月底完成，排練12月中旬完成。 Lola老師負(fù)責(zé)

4.服裝、道具購買11月底完成 Vicky老師負(fù)責(zé)

5. 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) 30/每人 6.宣傳安排：Vicky老師負(fù)責(zé) 詳見宣傳方案

版塊操作四：?

老外你好瘋狂英語角

1.( )英語角是由學(xué)生們與外教參與競(jìng)答對(duì)話的模式參與闖關(guān)，同學(xué)可以通過口語交流向外教老師要取關(guān)鍵詞進(jìn)行填充，最后達(dá)到整個(gè)句子填充完成為闖關(guān)成功。闖關(guān)成功后可參加下一關(guān)卡《抽獎(jiǎng)》具體形式由Mandy老師策劃 12月中旬完成

2.《抽獎(jiǎng)》物品 Vicky老師負(fù)責(zé) 12月中旬完成 3. 英語角收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) 20元/每人

圣誕節(jié)宣傳方案

?劇照寫真制作11月底貼出，各校區(qū)前臺(tái)、教室 ?微信宣傳(同上)

?入場(chǎng)券上面體現(xiàn)，市場(chǎng)宣傳

活動(dòng)前期宣傳

1. 條幅、宣傳海報(bào)、寫真、展架、入場(chǎng)劵、過關(guān)卡(抽獎(jiǎng)用)兌換劵。 2. 校區(qū)裝飾：各校區(qū)進(jìn)行濃清的圣誕節(jié)室內(nèi)外裝飾，貼出圣誕節(jié)活動(dòng)通知。(12月13日)

3. 11月底進(jìn)行活動(dòng)宣傳：代課老師對(duì)各班學(xué)生宣傳本次圣誕節(jié)的形式，鼓勵(lì)老生帶自己的同學(xué)參加。(12月13、14) 給老學(xué)員發(fā)入場(chǎng)券：每位老生2張入場(chǎng)券，其中有1張入場(chǎng)券是用來帶新生用。

4. 新生宣傳：對(duì)延慶縣內(nèi)各個(gè)小學(xué)發(fā)放入場(chǎng)券 各學(xué)校100張(一小、二小、三小、四小、十一) 中學(xué)、幼兒待定

九、場(chǎng)地布置

小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃書篇5

新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20____年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個(gè)西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富我校孩子們的校園文化生活，促使孩子們通過活動(dòng)了解西方節(jié)日文化，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂，經(jīng)學(xué)校研究決定，特舉行圣誕節(jié)慶祝活動(dòng)?；顒?dòng)分“圣誕義賣”、“圣誕聯(lián)歡”、“圣誕有禮”三大系列。具體安排如下：

一、發(fā)動(dòng)階段

12月19日中午12：00召開正副班主任和相關(guān)人員會(huì)議，傳達(dá)活動(dòng)方案，布置相關(guān)任務(wù)。

二、準(zhǔn)備階段

12月19日～24日，班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當(dāng)?shù)?、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動(dòng)所需物品。

12月21日前班主任策劃好班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)方案，12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室，營(yíng)造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。(學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶)

公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(負(fù)責(zé)人：______)。

7號(hào)樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(負(fù)責(zé)人：______)。

三～六年級(jí)布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語文、英語、音樂、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時(shí)間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀(實(shí)踐操作)課。

三、實(shí)施階段：

1.圣誕義賣活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：20____年12月25日中午11：50～中午1：10

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

活動(dòng)對(duì)象：全校師生

義賣年級(jí)：一～六年級(jí)

具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。

友情提醒：義賣活動(dòng)時(shí)師生都戴上圣誕帽。

2.圣誕聯(lián)歡活動(dòng)

活動(dòng)對(duì)象：一～六年級(jí)全體學(xué)生

活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

活動(dòng)時(shí)間：走讀：12月25日下午2：50～4：20

半托：12月25日晚上5：30～7：00

全托：12月25日晚上6：00～7：30

活動(dòng)負(fù)責(zé)：班主任具體負(fù)責(zé)，副班主任協(xié)助。

活動(dòng)要求：

(1)以班級(jí)為單位開展聯(lián)歡活動(dòng)，活動(dòng)以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等。

(2)老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供，學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備，如果沒有也不作強(qiáng)求);

(3)下午5：00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級(jí)與生同樂。

(4)早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。

3.圣誕有禮活動(dòng)

(1)走讀、半托生：由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)在平安夜(12月24日)給孩子一件禮物。

(2)全托生：由學(xué)校生活指導(dǎo)中心安排給每位學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物。

四：活動(dòng)策劃____________

五、活動(dòng)負(fù)責(zé)______________________

六：后勤保障______________

七、圣誕老人扮演者_(dá)_____________

八、宣傳報(bào)道

文字報(bào)道：________

聯(lián)系、接待______電視臺(tái)記者：________

拍照：______

錄像：______

資料上傳：12月23日晚前有關(guān)老師(名單見下)將圣誕主題文化閱讀課設(shè)計(jì)電子稿上傳十二月每月一事“快樂圣誕”中“文化閱讀”文件夾;12月26日晚前各班班主任將活動(dòng)方案、活動(dòng)串聯(lián)詞、學(xué)生閱讀材料以及活動(dòng)照片(精選5張)上傳十二月每月一事“快樂圣誕”相關(guān)文件夾;12月27日晚前美術(shù)老師各選送6～10幅圣誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室。