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趣味體育游戲活動(dòng)策劃方案

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趣味體育游戲活動(dòng)策劃方案(精品8篇)

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趣味體育游戲活動(dòng)策劃方案篇1

活動(dòng)目標(biāo):

1、嘗試用身體的各個(gè)部位碰擊氣球,使氣球不落下,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力。

2、在玩氣球的過程中,提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

3、在活動(dòng)中體驗(yàn)與同伴一起游戲的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、實(shí)物準(zhǔn)備:氣球若干;絲巾若干;圓形即時(shí)貼十幾個(gè);被子一條

2、音樂:《老鷹啄氣球》音樂和一首歡快的音樂。

活動(dòng)過程:

一、韻律《老鷹啄氣球》

師幼聽完整音樂進(jìn)行游戲一次。

二、氣球長翅膀

1、師:游戲好玩?看看,老師給你們帶來了什么好玩的東西?(出示氣球)可以怎樣玩氣球?(簡單講述)

你能用小手把氣球拍上去,讓氣球象長了翅膀一樣飛起來,不掉下來

2、、幼兒用手玩氣球,教師參與其中鼓勵(lì)幼兒用手背、手指,變?nèi)^等或用手指彈一彈。(教師小結(jié))

3、師:除了用手,身體的哪些部位也能讓氣球飛起來,象長了翅膀一樣呢?

請個(gè)別幼兒說身體部位,教師在自己身體部位上粘貼圓形卡紙。

師:這么多身體部位能不能讓氣球象長了翅膀一樣飛起來呢?來試一試

a:請全體幼兒用身體的各個(gè)部位碰擊氣球,是提醒不能用手幫忙。(播放音樂)

b:驗(yàn)證各個(gè)部位是否都能讓氣球飛起來。請個(gè)別幼兒演示,碰擊后不能讓氣球飛起來的教師并撕下哪個(gè)部位的卡紙。

4、再次組織幼兒玩能讓氣球飛起來的身體部位。

5、老師不斷變換指令讓幼兒玩氣球。如:用頭頂氣球,用膝蓋頂氣球……

6、放松活動(dòng):欣賞教師頂球

師:看你們玩的這么開心,我也想玩一玩,你們先坐下來休息,看我表演吧。

教師邊頂邊唱《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》的歌曲??勺儞Q歌詞。

三、氣球“蹦蹦床”

師:小朋友想出了這么多辦法,讓氣球長上了翅膀一樣在空中飛起來,氣球可開心了?,F(xiàn)在它想到蹦蹦床上去玩一玩,氣球的蹦蹦床在哪里呢?(出示絲巾)怎么玩呢?

1、介紹玩法:兩位幼兒一組,各抓住絲巾的兩,, 個(gè)角,兩位幼兒互相配合上下抖動(dòng)絲巾讓氣球在蹦蹦床上不停的蹦跳、彈起。

2、幼兒玩游戲,教師巡回指導(dǎo),幫助有困難的幼兒進(jìn)行游戲。(播放音樂)

3、教師小結(jié):游戲好玩嗎?下課后,小朋友可以想出更多更好玩的方法玩氣球。

四、放松活動(dòng):氣球按摩

師:玩了這么久的游戲小朋友都有點(diǎn)累了,讓我們躺在氣球按摩床上休息下吧。

1、把氣球墊, 在被子下面,小朋友躺在上面,氣球會(huì)破嗎?

2、請個(gè)別幼兒躺在上面試一試。(提醒要輕輕的)

3、設(shè)懸念:為什么氣球不會(huì)破呢?請小朋友回去問問爸爸媽媽,或去查下資料,再來告訴大家好嗎?

4、放音樂,結(jié)束活動(dòng)。

趣味體育游戲活動(dòng)策劃方案篇2

活動(dòng)目標(biāo):

1. 學(xué)習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑。

2. 在奔跑中學(xué)會(huì)不與他人碰撞,發(fā)展身體的敏捷性。

3. 培養(yǎng)幼兒積極參與游戲活動(dòng),體驗(yàn)游戲帶來的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

頭飾、雪花片

活動(dòng)過程:

一.熱身運(yùn)動(dòng),提高幼兒的活動(dòng)興趣

教師帶領(lǐng)幼兒入場,教師扮演羊媽媽,幼兒扮演羊?qū)殞殹?/p>

師:“羊?qū)殞殏?,今天天氣真好,媽媽帶你們一起去找青草好?”

二.通過游戲,學(xué)習(xí)正確的跑步姿勢

1.游戲小羊找青草

師:“羊?qū)殞殏?,媽媽現(xiàn)在要帶你們一起去找青草嘍!”

幼兒在草地上找雪花片,然后送到指定的盒子里。

2.教師小結(jié)游戲“小樣找青草”

師:“剛才找青草的過程中,有的羊?qū)殞毰鲈诹艘黄穑械乃恿?。媽媽可傷心了。那么正確的跑步姿勢是什么呢?”

教師講解正確的跑步姿勢:

師:“跑步的時(shí)候要抬頭挺胸,眼睛朝前看。

雙手要握拳,在腰的兩側(cè)擺動(dòng)。不能亂擺動(dòng)胳膊,否則會(huì)碰到他人。

跑步的時(shí)候,兩腿要有力,兩腿分開的距離不能太大?!?/p>

師:“跑步時(shí)如果迎面遇到他人,要學(xué)會(huì)左右躲閃,不能碰撞他人,要保持點(diǎn)距

離,否則會(huì)摔跤。”

3.再次練習(xí)。

師:“現(xiàn)在讓媽媽要帶你們再出去找青草,然后把青草運(yùn)回家?!?/p>

4.游戲“狼來了”

教師交代游戲要求及注意事項(xiàng)。

(1)幼兒跟在“媽媽”身后進(jìn)行游戲。

(2)在媽媽說道“狼來啦!”時(shí),幼兒跑回到教師指定的“家”。

(4)在游戲時(shí)注意不要與其他幼兒碰撞。

5.幼兒再次游戲:

(1)完整游戲兩遍,師生互換游戲角色。

(2)請能力較強(qiáng)的幼兒當(dāng)“老狼”進(jìn)行游戲。

三.教師小結(jié)

師:“今天小朋友們表現(xiàn)得都很棒!玩游戲的時(shí)候,都非常的認(rèn)真,并且當(dāng)你們遇到大灰狼時(shí),表現(xiàn)得都很勇敢。

趣味體育游戲活動(dòng)策劃方案篇3

活動(dòng)目標(biāo)

1.培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣,讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動(dòng)

2.使幼兒掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能和方法,促進(jìn)體、智、得、美等全面發(fā)展。

3.培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.活動(dòng)器械(廢舊報(bào)紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒)每人一件。

2.音樂:行走-節(jié)奏樂“打獵”;隊(duì)形變化-墨西哥圓舞曲“草帽舞”;器械操-加伏特舞曲“地毯上的游戲;互動(dòng)游戲-幼兒整合課程”火車過山洞;放松運(yùn)動(dòng)-歌曲“親親美人魚”;活動(dòng)結(jié)束-快樂拍拍手“拉特斯基進(jìn)行曲”

活動(dòng)過程

一、練習(xí)行走,變換隊(duì)形。

1.幼兒站成四路縱隊(duì)隨音樂“打獵”進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),由四路縱隊(duì)接龍變成正方形進(jìn)行行走練習(xí)。

2.音樂“草帽舞”變換十字路隊(duì)形,隨音樂節(jié)奏的快慢變換四個(gè)圓圈。

二、器械操:旋轉(zhuǎn)魔棒

1.幼兒隨音樂“打獵”還原成四路縱隊(duì),接龍去拿活動(dòng)器械。

2.幼兒隨音樂“地毯上的游戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操。

三、互動(dòng)游戲:

1.幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞,另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲。

2.游戲進(jìn)行兩遍,幼兒互換角色。

3.幼兒成四路縱隊(duì)將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上,玩“跳格子”游戲。

4.幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊(duì),按接龍游戲?qū)⒛О粽R擺放,變成大圓圈進(jìn)行“我拍拍,你追追”游戲。

四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈。

五、集體互動(dòng):拉特斯基進(jìn)行曲。

1.幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動(dòng)

2.幼兒互動(dòng)變換位子。

3.幼兒隨音樂的強(qiáng)弱,進(jìn)行動(dòng)作表演。

六、活動(dòng)結(jié)束:幼兒隨音樂“打獵”進(jìn)行接龍行走退場。

趣味體育游戲活動(dòng)策劃方案篇4

活動(dòng)目標(biāo):1通過游戲,幫助幼兒練習(xí)雙腳縱跳觸物。

2鍛煉幼兒的體質(zhì),培養(yǎng)幼兒克服困難的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備:青蛙頭飾、各種害蟲、場地布置:長繩上系有各種害蟲,害蟲離幼兒高舉的手(15~20厘米)。

活動(dòng)過程:

1幼兒帶頭飾做熱身運(yùn)動(dòng)。

教師:青蛙寶寶來跟青蛙媽媽熱身一下,做做運(yùn)動(dòng)吧

2引導(dǎo)幼兒說出青蛙的本領(lǐng)

教師:青蛙寶寶們,你們現(xiàn)在已經(jīng)長大了,要開始學(xué)本領(lǐng)了,以后要自己做自己的事遇到困難要靠自己想辦法。寶寶 們你們說說我們青蛙都有哪些本領(lǐng)啊?

幼兒:自由說出青蛙的各種本領(lǐng)。

教師:請幾個(gè)幼兒說出并且表演一下。

3總結(jié)青蛙有一個(gè)跳的本領(lǐng)。

教師:剛剛小青蛙表演非常棒,表揚(yáng)一下自己!青蛙寶寶啊,我們都知道我們青蛙有很多本領(lǐng)。那你們知道青蛙最大本領(lǐng)是什么嗎?

幼兒:跳躍的本領(lǐng)。

4學(xué)習(xí)跳躍的動(dòng)作。

教師:青蛙寶寶你們知道哪種跳的方法會(huì)跳的高呢?

幼兒:自由說出青蛙的跳躍的好方法。

教師:寶寶們真不錯(cuò)都能想出好方法,青蛙媽媽這里有個(gè)更好的方法。

5說出好方法。

教師:跳前要蹲下一點(diǎn),雙腳一起用力向上跳這樣就會(huì)跳的高。

寶寶們來跟著媽媽做這個(gè)動(dòng)作真棒!

教師:寶寶們自己來練習(xí)這個(gè)動(dòng)作。good真不錯(cuò)!

6進(jìn)行游戲。

教師:叮呤……山羊公公啊!好的沒問題。剛才,接到山羊公公的電話,說它莊稼地里有很多害蟲,請你們幫忙,你們開心嗎?現(xiàn)在是你們發(fā)揮本領(lǐng)的時(shí)候,不過去山羊公公家要經(jīng)過一座小橋竄過山洞,青蛙有要求的去時(shí)一定要小心跟好青蛙媽媽后面。寶寶們準(zhǔn)備好了嗎?我們出發(fā)吧!

教師:帶青蛙寶寶去山羊公公莊稼地里。這里就是莊稼地里了媽媽先來示范一下,還真難捉媽媽來用一下好方法,捉到了一只老鼠。我要請一個(gè)青蛙哥哥來捉一下。寶寶們看好了青蛙哥哥這么捉的。記住要用學(xué)到好方法才能捉到更多害蟲。開始吧。

7游戲結(jié)束。

教師:寶寶們今天表現(xiàn)很不錯(cuò)山羊公公邀請你們?nèi)ニ易臀覀內(nèi)グ伞?/p>

反思:這次活動(dòng)中我反思了一下,在活動(dòng)中以一些問題的形式來引導(dǎo)幼兒的想象,幼兒能大膽的想象從而引起幼兒的興趣,在教學(xué)時(shí)對一些問題的結(jié)果不要急于說出來可以引導(dǎo)幼兒自己去思考問題,使他們靈活的小腦袋很好

趣味體育游戲活動(dòng)策劃方案篇5

活動(dòng)目標(biāo):

1.培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作,熱愛集體的精神。

2.提高幼兒對體育活動(dòng)的興趣。

3.培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)、靈敏素質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

小輪胎9個(gè),椅子6張,礦泉水瓶3個(gè),水盤6個(gè)。

活動(dòng)過程:

1.把幼兒分成相等的三組,成三路縱隊(duì)站在起點(diǎn)線后。

指導(dǎo)語:老師現(xiàn)在把你們按照小組成員來分運(yùn)水隊(duì)員。①②③小組的成員分別站到對應(yīng)的①②③運(yùn)水道上。

2.游戲活動(dòng)規(guī)則示范講解。

指導(dǎo)語:小朋友,你們聽好和看好了,在你們的面前有個(gè)水盤,水盤里有一個(gè)空的礦泉水瓶,當(dāng)你們聽到老師搖鈴喊開始的時(shí)候,你們站在前排的第一個(gè)小朋友就要快速的拿起擺在你們前面水盤里的空礦泉水瓶,路過三個(gè)連環(huán)小輪胎的中心,再往前走沿著s型線條繞過小椅子,往前直走到水盤處,打開你們手中空瓶的蓋子,往水盤里裝好水了,然后按照原路回去,把水倒進(jìn)空水盤里,再然后和你們的隊(duì)員擊掌之后,另一個(gè)小朋友就可以出發(fā)運(yùn)水。最后,我們看哪一組的隊(duì)員完成的運(yùn)水任務(wù)最快,運(yùn)的水又多,我們就給那一組的隊(duì)員們頒發(fā)運(yùn)水小能手的紅旗。

3.游戲活動(dòng)結(jié)束總結(jié)

指導(dǎo)語:你們知道為什么我們在游戲中有的小朋友不會(huì)玩,不按規(guī)則進(jìn)行游戲的原因嗎?(對,就是他們開小差啦,沒有注意聽老師所講的游戲規(guī)則和示范。所以就把自己小組隊(duì)員運(yùn)水的成績給拉下來了)你們說說看,我們以后能不能這樣啊?(小朋友:不能)不過呢,你們有一點(diǎn)做得很好,很關(guān)心自己的隊(duì)員,都能聽到小朋友很熱情、很大聲地為自己的小組加油、助威。

4.游戲結(jié)束,收拾場地。

趣味體育游戲活動(dòng)策劃方案篇6

活動(dòng)目標(biāo):

1、能積極參加體育活動(dòng),體驗(yàn)游戲帶來的樂趣。

2、血洗縱跳動(dòng)作,能原地縱跳,用頭頂?shù)诫x頭頂20厘米左右的物體。

3、能有序的一個(gè)跟著一個(gè)進(jìn)行游戲。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:學(xué)習(xí)《小鯉魚》兒歌。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備:紙棍、積木若干(每根紙棍兩邊分別用兩塊積木架起)、彩色氣球(每個(gè)氣球里裝一個(gè)小鈴鐺)、小鈴鐺若干、吹泡泡玩具(與幼兒人數(shù)相等)。教師自制小獎(jiǎng)?wù)沦N在氣球上。

3、場地準(zhǔn)備:如圖。 活動(dòng)重點(diǎn):

學(xué)習(xí)原地縱跳動(dòng)作。

活動(dòng)難點(diǎn):

能掌握起跳方法并輕輕落地。

活動(dòng)過程:

1、教師以游戲的口吻,引起幼兒興趣。

2、放音樂,教師與幼兒一起邊說兒歌邊做鯉魚操。

兒歌:

今天天氣真正好,

小鯉魚呀起得早,

跟著媽媽來做操,

游來游去真快樂!

3、練習(xí)原地縱跳動(dòng)作。

4、游戲:“小鯉魚躍龍門”。

(1)教師介紹游戲玩法。

(2)請幼兒進(jìn)行示范,教師重點(diǎn)講解動(dòng)作要領(lǐng)。

(3)幼兒分成三組說兒歌自由選擇游戲路線,進(jìn)行第一次游戲。

(4)教師根據(jù)幼兒第一次游戲的情況進(jìn)行小結(jié),并提出進(jìn)一步要求。

(5)教師根據(jù)幼兒第二次游戲的情況進(jìn)行小結(jié),并提出進(jìn)一步要求。

(6)教師根據(jù)幼兒第三次游戲的情況進(jìn)行小結(jié),表揚(yáng)勇敢的小鯉魚。

5、游戲:“小鯉魚吹泡泡”。

6、放松活動(dòng)“小鯉魚游一游”,重點(diǎn)讓幼兒放松腳腕。

活動(dòng)評價(jià):

小鯉魚是幼兒感興趣的動(dòng)畫人物,把幼兒感興趣的人物融入游戲中,更增加了幼兒參與游戲的興趣,從而促進(jìn)幼兒在游戲中動(dòng)作的發(fā)展。在活動(dòng)中,教師始終以故事情節(jié)貫穿活動(dòng),并將動(dòng)作要點(diǎn)編入兒歌便于幼兒掌握。在幼兒進(jìn)行三次游戲中,教師以逐步加強(qiáng)難度來增強(qiáng)游戲的挑戰(zhàn)性,使幼兒在游戲中始終保持濃厚的興趣,從而較好地完成了活動(dòng)目標(biāo)。

趣味體育游戲活動(dòng)策劃方案篇7

活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)在直線兩側(cè)進(jìn)行跳;2、在活動(dòng)中萌發(fā)喜愛和保護(hù)青蛙的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備:活動(dòng)場地。活動(dòng)過程:一、準(zhǔn)備活動(dòng),教師:今天我們上課之前先來跟老師一起做一做小青蛙模仿操吧。

第1個(gè)8拍:青蛙五指張開手臂伸縮,同時(shí)兩腿下蹲。

第2個(gè)8拍:五指張開在耳側(cè),半蹲的同時(shí)上半身轉(zhuǎn)向左右觀看。

第3個(gè)8拍:俯下四次做吃蟲狀。

第4個(gè)8拍:連跳四次叫“呱”

二、基本活動(dòng)

1、啟發(fā)和引導(dǎo)幼兒在直線兩側(cè)行進(jìn)跳。

1)教師:小青蛙們生活在池塘里,它們喜歡在荷葉上跳來跳去??矗靥晾镉心敲炊嗪扇~,小青蛙們怎么樣跳才能不落到水里去呢?請你們試一試吧。

2)幼兒到荷葉上試跳,教師注意觀察。

2、重點(diǎn)講解直線兩側(cè)行進(jìn)跳的方法。

1)、教師:剛才你們是怎樣跳的?(請幼兒說一說自己的方法)

2)、教師小結(jié)并示范:雙腳并攏,左跳、右跳、向前跳。我們用這種方法來跳荷葉吧!

3、幼兒用直線兩側(cè)行進(jìn)跳的方法練習(xí)跳荷葉,教師不停用語言提醒:左跳、右跳、向前跳。

三、游戲:“可愛的小青蛙”

1、教師介紹游戲玩法:幼兒扮演小青蛙,用直線兩側(cè)行進(jìn)跳的方法,到池塘對面捉害蟲,捉到害蟲后跑到操場中間,放進(jìn)筐子里,然后再去捉不同的害蟲,直到把害蟲全部捉完。

2、規(guī)則:掉進(jìn)水里的小青蛙必須返回重來。

3、游戲可以進(jìn)行2-3次,老師就幼兒跳躍的情況進(jìn)行點(diǎn)評。

四、放松活動(dòng)

1、教師:小青蛙們,你們吃飽了嗎?我們一起到河里游泳吧!

2、教師帶領(lǐng)幼兒做小碎步,雙臂模仿劃水的動(dòng)作回到教室里休息。

趣味體育游戲活動(dòng)策劃方案篇8

活動(dòng)目標(biāo):1、讓幼兒初步掌握肩上揮臂投準(zhǔn)的基本方法,鍛煉其手臂力量。

2、激發(fā)幼兒對投擲活動(dòng)的興趣,培養(yǎng)幼兒勇于嘗試的精神。

3、調(diào)動(dòng)幼兒在體育游戲活動(dòng)中的主動(dòng)性和積極性,增強(qiáng)幼兒的目測力和動(dòng)作的準(zhǔn)確性。

活動(dòng)準(zhǔn)備:錄音機(jī)、磁帶、投擲物、標(biāo)靶若干、場地布置如圖。

活動(dòng)過程:一、開始部分。

1、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場地,排成四路縱隊(duì)。

2、準(zhǔn)備操練習(xí):要求幼兒能與音樂節(jié)奏合拍、有力、到位、有精神。

二、基本部分。

1、投遠(yuǎn)活動(dòng)。

①幼兒自由玩紙飛機(jī),讓幼兒嘗試投遠(yuǎn)的方法。

②請幼兒說說、做做,怎樣使紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。

③在幼兒感知的基礎(chǔ)上,教師講解動(dòng)作要領(lǐng)并示范:手臂彎曲在肩上,兩腳前后分開放,身體后仰,用力蹬地頭向前方。

④幼兒集體徒手練習(xí)3—5次,教師注意觀察加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)。

⑤請幼兒按的投擲方法練習(xí)投紙飛機(jī)。

2、投準(zhǔn)活動(dòng)。

①教師啟發(fā)談話:小朋友學(xué)會(huì)了正確的投擲方法,那么怎樣能投得準(zhǔn)呢?

讓幼兒到師生共同布置的

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