作文閱讀活動策劃方案要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的作文閱讀活動策劃方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【作文閱讀活動策劃方案(精選8篇)】，供你選擇借鑒。

作文閱讀活動策劃方案篇1

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)博大精深的書香世界，全面提升人文素養(yǎng)。培養(yǎng)“讀書好、好讀書、讀好書”的習(xí)慣，積極踐行“閱讀生活化，學(xué)習(xí)終生化”的學(xué)習(xí)理念，積極開展__年校園讀書節(jié)活動，并與文明小博客有效整合，引導(dǎo)學(xué)生讀美文、寫博文，會博友。

二、活動主題： 呼吸書香 享受童年

三、活動目的：

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生綜合素質(zhì);

2、激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,引導(dǎo)學(xué)生從“閱讀”走向“悅讀”;

3、全校形成人人讀書的校園文化，讓書香飄滿校園;

4、讓師生喜愛讀書，讓書成為師生的好朋友，做一個有情趣的讀書人;

5、營造親子共讀的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園的建設(shè)。

四、活動時間：__年4月16日——5月16日

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長：

副組長：

成 員：

六、活動口號

與好書為友，與大師同行

讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄逸校園!

精讀一本好書，點亮一盞心燈!

讀美文，寫博文，我博我快樂!

七、活動安排

(一)宣傳發(fā)動、營造氛圍

宣傳時間：4月16日——5月16日

責(zé)任部門：宣傳組

具體要求：

1、電子屏幕：呼吸書香 享受童年;

2、《廈門晚報》、《廈門商報》小記者，繪制海報及其他形式作出前期宣傳，讓同學(xué)們了解此次活動的基本內(nèi)容和主要目的，提高同學(xué)們的參與度。

3、由小記者及時捕捉學(xué)校、班級讀書活動趣事、新鮮事等及時參訪做新聞報道或隨筆感想，積極向晚報、商報投稿。 (每個活動環(huán)節(jié)要安排大、小記者跟蹤采訪。)

4、利用校園櫥窗、展板，及時展出活動階段性成果。

(二)暢游書海、品味書香

學(xué)校將根據(jù)不同年級學(xué)生的閱讀特征，推出各年級主題式讀書活動，各班根據(jù)本班實際情況，精心策劃班級讀書活動方案，有效組織，認(rèn)真開展班級特色化讀書活動。要求做到方案詳盡、活動有效、記錄完備、成果顯著。

1、舉行“讀書節(jié)”啟動儀式

啟動時間：4月16日下午(周二下午第三節(jié)課)

責(zé)任部門：德育處

具體要求：拱門及環(huán)境布置

拱門內(nèi)容：呼吸書香 享受童年 ——群惠小學(xué)__年校園讀書節(jié)開幕式 具體內(nèi)容：

(1)宣讀讀書節(jié)方案、明確本屆讀書活動主題，活動口號要求;倡導(dǎo)師生、親子共讀倡議。

(2)舉行贈書儀式

2、營造濃濃的書香班級氛圍(讀書節(jié)第一周)

活動時間：(4月15日—4月21日)

責(zé)任部門：德育處 各正副班主任

具體要求：

各班主任做好宣傳、發(fā)動工作;

做好”七個一”活動，既制定一份班級每月共讀計劃書目(從年段推薦書目挑選安排)、一個“班級讀書口號”、設(shè)計一期專題班級讀書板報、布置一個班級讀書角、提倡親子共讀一本書、舉辦一次讀書交流、寫一篇心得或感想。

備注:(請班主任老師宣傳親子共讀的好處和方法，建議每位學(xué)生建立家庭“小書架”，與好書交朋友，并開展與父母共讀一本書活動。要求讀后與家長共同制作，包括書名、作者、頁數(shù)、閱讀時間等基本信息及親子讀書筆記(讀書語錄、感言、心得等)兩部分。

獎項設(shè)置：每班推薦一對親子閱讀明星，親子共同填寫“群惠小學(xué)親子閱讀卡 ”。

3、班級讀書交流(讀書節(jié)第二周)

活動時間：4月22日上午(班會課)

責(zé)任部門：各班主任

活動要求：分享交流共讀一書的體會、感觸;請1-2對親子介紹親子閱讀的方法、體會、樂趣。

4、分年段舉行故事大王、童謠傳唱、課本劇表演擂臺賽(讀書節(jié)第三周)。 參賽內(nèi)容：一二年段講優(yōu)秀童話故事，三四年段童謠傳唱，五六年級課本劇表演。

比賽時間：一二年級4月27日下午，三四年級5月2日下午，五六年級5月3日下午。

責(zé)任部門：德育處 少隊部

具體要求：

參賽作品內(nèi)容健康積極，既有趣又有意義，選材很重要哦。三、四年級童謠傳唱(鼓勵自創(chuàng))，自創(chuàng)的有加分。

認(rèn)真準(zhǔn)備，要求脫稿，配上適當(dāng)?shù)谋砬楹蛣幼鳎⒁饴曊{(diào)、表情的變化，能吸引觀眾。

每班推選一個節(jié)目參賽，表演時間2-5分鐘。

評 委：

5、讀書小報、創(chuàng)意薦書大賽(讀書節(jié)第四周)

活動時間：5月6日—5月10日

參賽對象：1—6年級

責(zé)任部門：語文組、美術(shù)組

具體要求：

小報內(nèi)容：可以摘抄書中的好詞好句好段，可以寫出書中對你有啟發(fā)的段落或格言進(jìn)行點評，還可以寫寫自己讀書的感言。配上精美插圖，要求圖文并茂。記得寫上學(xué)校、班級、姓名。

小報格式：A4紙大小，最好是圖畫紙(或卡紙)。色彩宜白色或淡色，這樣插圖顏色才能凸顯。

創(chuàng)意薦書大賽：形式不限、充分發(fā)揮創(chuàng)意，圖文并茂，向同伴推薦”我心中的好書”,A4紙大小。

獎項設(shè)置：評選最佳創(chuàng)意獎、最佳繪畫獎、最佳美文獎若干名。

評委：

6、讀美文、寫博文、會博友(組織學(xué)生參加市紅讀系列活動征文)

參賽時間：4月16日——5月6日(截稿日期5月6日)，交給語文組張華老師。

參賽對象：3—6年級

責(zé)任部門：語文組

具體要求：可結(jié)合市紅讀系列征文活動要求，以《我們班好人好事》為主題進(jìn)行寫作，也可結(jié)合讀書節(jié) “呼吸書香 享受童年”主題，用簡短的語句點評自己看過的一本書或美文的精髓，字?jǐn)?shù)為100字—400字左右;體裁不限(詩歌、隨感等)均可,要求真情實感，內(nèi)容原創(chuàng)。

要求把作品發(fā)到文明小博客上作為博文與博友交流。

獎項設(shè)置：評優(yōu)秀博文一、二、三等獎若干名。

7、我為孩子吟古詩

課前詩歌誦讀 “我為孩子吟古詩”，每位語文教師在讀書節(jié)期間，利用每節(jié)語文課課前3分鐘帶學(xué)生誦讀《小學(xué)生必背古詩70首》。(結(jié)合年段要背的古詩)

(三)讀書節(jié)閉幕式劇場表演既頒獎典禮

1.頒獎表彰

書香班級(每個年段2個)(被評為書香班級的正副班主任及語文老師既為書香教師)

閱讀之星(每班3個)

親子共讀明星(每個班級一個)

故事大王、童話劇、詩歌朗誦(一等獎2個，二等獎4個，三等獎10個) 讀書小報、自創(chuàng)繪本、童謠自創(chuàng)、創(chuàng)意推薦書目評選一、二、三等獎若干名。 評選優(yōu)秀博文一、二、三等獎若干名。

優(yōu)秀小記者10名

2、劇場表演

各年段一個節(jié)目：一二年級講故事，三四年段童謠傳唱，五六年級課本劇表演，故事接龍《拯救》。

八、活動要求

1. 各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的班級各類讀書活動，提高活動的實效性。

2.各責(zé)任部門、班主任要認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動，及時上交相關(guān)材料。

3.活動中的攝影和宣傳文字材料請年段長安排專人負(fù)責(zé)及時報道相關(guān)活動信息，力爭將讀書節(jié)活動搞得有聲有色。

4.學(xué)生要全員參與，重在過程，突出質(zhì)量。

5.班級活動照片由年級主任安排，各類活動請積極做好報道并及時上傳校園網(wǎng)及思明教育網(wǎng)。

6、學(xué)?；顒訖淮白髌氛褂筛髫?zé)任部門、年段長聯(lián)系德育處牽頭編排布置。

7. “書香班級”的評選參考各班教室活動的開展及效果，班級圖書角的充實和利用，“班級讀書口號”的設(shè)計、設(shè)計專題班級板報;班級布置讀書角、特色中隊角;提倡親子共讀等讀書活動繼續(xù)開展等情況。 各年級的優(yōu)勝者為“書香班級”(前兩名)。

附件1:

小學(xué)”學(xué)生“呼吸書香 享受童年”必讀書目

一年級推薦書目：

1. 《三毛流浪記》(全彩色注音故事)

2. 《活了一百萬次的貓》(繪本閱讀)

3. 《猜猜我有多愛你》(繪本閱讀)

4. 《樹葉船》

5. 《橙色德國童話》《藍(lán)色美國童話》《綠色法國童話》《白色日本童話》

6. 《小豬唏哩呼嚕》

7. 《了不起的狐貍爸爸》

8. 《魯西西外傳(注音版) 》

二年級推薦書目：

1.《中國古代神話故事大全》

2.《小布頭奇遇記》

3.《小故事大道理》

4.《父與子》

5.《列那狐的故事》

6.《浪漫鼠佩德羅》

7.《笨狼的故事》

8.《神奇的校車》

三年級推薦書目

1.《西游記》

2.《稻草人》

3.《洋蔥頭歷險記》

4.《狗來了》

5.《蘋果樹上的外婆》

6.《夏洛的網(wǎng)》

7.《昆蟲記》

8.《成長的書香》 金麥田編 京華出版社

四年級推薦書目

1.《三國演義》

2.《假如給我三天光明》

3.《愛的教育》

4.《淘氣包艾米爾》

5.《海底兩萬里》

6.《想做好孩子》

7.《夏日歷險》

8.《吹小號的天鵝》

五年級推薦書目：

1.《水滸傳》

2.《城南舊事》

3.《生日快樂》

4.《百萬英鎊》

5.《森林報》

6.《八十天環(huán)游地球》(凡爾納系列科幻小說)

7.《卓婭和舒拉的故事》

8.《童年》

六年級推薦書目

1.《東周列國志》

2.《草房子》

3.《好兵帥克》

4.《會飛的教室》

5.《魯濱孫漂流記》

6.《湯姆索亞歷險記》

7.《霧都孤兒》

8.《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》

附件2：推薦閱讀親子共讀書目

《窗邊的小豆豆》，(日)黑柳徹子著。

《幸福的種子——親子共讀圖畫書》

《101個要讓孩子懂得的道理——101系列親子雙向閱讀叢書》

《親子共讀精選名人故事》《

親子共讀經(jīng)典智慧故事全集》

《做最好的家長》

《孩子，把你的手給我》

《讓孩子成功又快樂》

《每個孩子都應(yīng)該做的101件事》

《妞妞—一個父親的札記》

《夏洛的網(wǎng)》

《發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的才能》

《如何培養(yǎng)孩子的德商》

《做最好的母親》

《卡爾·威特的教育》

《享受成長》

《親愛的兒子，爸爸想對你說》

《成長可以很快樂》

《好媽媽壞媽媽》

《中國人西方人和他們的孩子》

作文閱讀活動策劃方案篇2

活動時間：__年4月23日

活動主題：用知識來武裝自己

活動目的：

1、通過本次世界讀書日，來更好的宣傳我們書苑的形象。

2、以本次世界讀書日為契機(jī)，來促進(jìn)我們書苑的銷售。

活動內(nèi)容：

1、主題展銷

(1)享受都市，健康生活——__年春季生活保健圖書展

(2)成功之路，從這里開始——勵志圖書展銷

(3)童真童趣 好書相伴——少兒精品圖書展

(4)讀傳世佳作 品快樂人生——名著經(jīng)典展銷

(5)培育科學(xué)精神 提高全民素養(yǎng)——科普圖書大展銷

(6)讓青春飛揚(yáng)——青春校園讀物展銷

(7)特價圖書展銷

2、推薦圖書

十本可能被你遺漏的好書

十本__年推薦圖書

十本孩子應(yīng)該閱讀的圖書

十本值得一讀的小說

3、知識問答

活動當(dāng)天，書苑的各個書城書架上都會貼有謎題和知識問答。各個方面，各

種形式的題目都有，凡知道謎底和問題答案的讀者均可撕下題目到指定地方答題，凡答對者均可獲贈精美小禮品一份。

(已猜出的謎題或者問答題不會被再次使用，答錯的題目均由書店管理人員再次貼回書架以供剩下顧客繼續(xù)答題)。

活動宣傳：

1、POP海報宣傳，LED文字宣傳

2、店員口頭陳述，網(wǎng)站宣傳

店面布置：

店內(nèi)布置：

在墻頂和四圍掛上拉花和氣球，在靠墻的書架后都張貼本次世界讀書日的相關(guān)POP海報。展銷類圖書和暢銷類圖書均擺放在店內(nèi)顯眼位置，并且在各類展銷書旁都掛上宣傳語。(宣傳語在主題展銷中已給出)。這樣以來就能促進(jìn)此類圖書的銷售，并且也能提高本店的形象，在廣大消費者心中留下一個好的印象。 在各樓層的樓梯墻上掛上本次世界讀書日的POP海報或者店內(nèi)的暢銷書。

店外布置：

在店門口外面張貼大型的POP海報，吸引顧客，提高銷售。在店門口設(shè)置簡易帳篷，并增加一些裝飾物品。然后在帳篷里擺放一些促銷產(chǎn)品，比如電子產(chǎn)品、特價圖書等，以方便消費者的購買，并且也能起到很好的吸引顧客的作用。這樣以來還可以緩解店內(nèi)顧客過多的壓力，真正做到店內(nèi)店外同慶。

活動備品：精美小禮品(3元以內(nèi)，包括：手機(jī)掛鏈、十字繡、精美文具等)、拉花、氣球、POP海報

作文閱讀活動策劃方案篇3

一、指導(dǎo)思想

書籍是人類進(jìn)步的階梯。通過“讀書節(jié)”活動，切實引導(dǎo)學(xué)生多讀書、樂讀書、讀好書，拓寬學(xué)生視野，引導(dǎo)學(xué)生從中認(rèn)識“真、善、美”，樹立正確的人生觀、價值觀，提高學(xué)生的人素養(yǎng)。讓誦讀之聲成為校園內(nèi)最美妙的聲音，讓書籍滋潤師生的心靈。

二、活動主題

故事浸潤心靈，閱讀點亮人生。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：劉春友

副組長：黃彪、季蓉

成員：全體語老師

四、活動階段

(一)宣傳發(fā)動，制定計劃。

1.組織全體師生學(xué)習(xí)《____區(qū)實驗小學(xué)“樂渡”讀書節(jié)活動方案》，使全體師生明確活動的意義和要求。在學(xué)校方案的基礎(chǔ)上各班制定班級讀書計劃，個人制定個人讀書計劃。

2.做好學(xué)生的讀書動員工作。充分利用國旗下講話、少先隊活動等陣地，通過古今中外名人讀書的故事讓學(xué)生認(rèn)識到閱讀的重要性，真切地感受到“生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”

.指導(dǎo)家長做好學(xué)生閱讀的指導(dǎo)工作。通過學(xué)校網(wǎng)站、家長會、校信通等多種平臺，向家長宣傳全面的質(zhì)量觀，為家長樹立“讀書能改變?nèi)松钡男拍?，激發(fā)全體家長關(guān)注孩子閱讀的積極性，使讀書工作贏得家長的支持。提倡在家庭中開展家庭閱讀活動，引導(dǎo)孩子按自身的興趣選擇合適的讀物，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。全面打造“書香家庭”。

(二)積極參與，體驗快樂。

1.圖書漂流市場

“予人玫瑰，手留余香”。學(xué)校將舉辦“圖書漂流市場”活動，讓學(xué)生把自己讀過的書拿到書市上互相交換，從而使大家讀到更多價廉物美的好書。

2.“與故事有約”活動：

充分利用《入鄉(xiāng)隨俗》校本教材，讀故事，寫故事，畫故事，演故事，傳承優(yōu)秀民間化，浸潤學(xué)生心靈。每班根據(jù)具體要求安排參加比賽。

(1)讀故事畫故事比賽

民間故事的情境是豐富多彩的，為你喜愛的一個故事配上一幅優(yōu)美的畫吧，可以是單幅畫，也可以是連環(huán)畫。一到五年級每班上交2幅作品。

(2)讀故事講故事比賽

一二年級每班一人參賽，比賽內(nèi)容：民間故事，時間分鐘。

(3)讀故事演故事比賽

以民間故事為內(nèi)容，三到五年級每班一個節(jié)目，人數(shù)不限，時間8分鐘。

.閱讀成果匯報活動

(1)優(yōu)秀讀后感比賽

四五年級各班每月組織學(xué)生寫自己喜歡閱讀的兒童學(xué)作品讀后感，在班級評比的基礎(chǔ)上向《尖尖角》投稿。每班上交篇優(yōu)秀讀后感。

(2)“詩渡實小”古體詩、童謠創(chuàng)作比賽

生活本就是一支歌，一首詩。在班級舉行一次“童詩、童謠”交流會，把優(yōu)秀的學(xué)生作品向?qū)W?！都饧饨恰吩娮骷陡濉５湍昙壝堪嗍淄{，中高年級每班首古體詩。

寫字比賽

“寫好字做好人”應(yīng)該是每個人追求的目標(biāo)，以經(jīng)典誦讀詩詞為比賽內(nèi)容，在班級評比的基礎(chǔ)上，每班上交10份書法作品。

(三)、總結(jié)表彰，樹立典型

在讀書節(jié)的全過程中，將會涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)個人、先進(jìn)班級和先進(jìn)家庭。學(xué)校將根據(jù)大家過程性的閱讀情況和“讀書節(jié)”活動中的各項積分，進(jìn)行評比，評選出一批“小書蟲”，若干個“書香班級”和“書香家庭”。讓這些先進(jìn)個人、集體、家庭介紹自己閱讀的故事，用先進(jìn)的事例激勵著大家，從而使更多的人愛上閱讀，最終使____實小的老師、學(xué)生、家長都養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣。

作文閱讀活動策劃方案篇4

一、指導(dǎo)思想

以4月23日“世界讀書日”為契機(jī)，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動。讓家長認(rèn)識到親子閱讀的重要性，鼓勵孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。

二、活動主題

快樂閱讀，快樂成長

三、活動內(nèi)容

1、讀書節(jié)啟動儀式：(4月18日早8：10—8：25)

宣讀倡議書，介紹讀書節(jié)的安排，激發(fā)幼兒參與的興趣。

2、“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集。(4月18日—4月29日)

幼兒園布置一個讀書節(jié)宣傳欄，粘貼宣傳海報，設(shè)計一個“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄，請家長將家庭親子閱讀的照片帶來交給環(huán)境布置員粘貼在欄目內(nèi)并附說明。

3、“讀書”活動。(4月18日—4月22日下午)

每天下午各班教師有計劃的安排家長、孩子或教師自己開展講故事、讀書活動。激發(fā)幼兒聽故事的興趣，體驗讀書的樂趣，教孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)會愛護(hù)書。

4、“讀書節(jié)禮物”購書活動(4月18日下午4：00—5：30)

請新華書店到幼兒園擺書攤，每個家庭為孩子購買一本孩子喜歡的書作為讀書節(jié)的禮物送給孩子，可加蓋讀書節(jié)的章，并簽名留言。

5、“有獎讀書問答”活動。(4月18日—4月22日下午)

各班教師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容(特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等)，有目的的出一些知識問答題，讓幼兒體驗讀書獲得知識和能力的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人各班提問。

6、“童話故事”小劇場。(4月19日早上)

請德宏師專學(xué)期教育班的學(xué)生排練童話劇或木偶劇，到幼兒園表演。

7、“故事大王”巡演。(4月20日早上)

每班選派2—5名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽故事的孩子評出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望。

8、“我的第一本書”設(shè)計活動。(4月21日全天)

在教師的啟發(fā)下每個孩子設(shè)計一本書，有封面、封底、作者、出版社。請家長為幼兒的第一本書寫說明。激發(fā)幼兒當(dāng)作家的(創(chuàng)作的)愿望。

9、讀書節(jié)交流活動。(4月21日下午)

開展交換圖書活動、交換“我的第一本書”活動、“我的第一本書”演講活動、劇目表演等活動。

10、讀書節(jié)閉幕式。(4月25日早)

為讀書節(jié)活動中故事大王、圖書設(shè)計獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀。

作文閱讀活動策劃方案篇5

高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，好書，像長者，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師，循循善誘;似朋友，心心相印?！弊x書可以與大師對話，與經(jīng)典為友，與博覽同行;讀書可以增長學(xué)生的見識，促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展。

我校處地偏遠(yuǎn)，學(xué)生見識窄小，唯有讀書才能增長學(xué)生的見識、開闊學(xué)生的視野。因此，我校充分利用校內(nèi)資源，創(chuàng)建一個安靜、舒適的讀書角，開展系列讀書活動，從而進(jìn)一步推動我校教育教學(xué)工作的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，活躍校園文化，營造清風(fēng)屢屢滿校園的書香氛圍。特制定此方案：

一、活動主題

養(yǎng)成讀書習(xí)慣創(chuàng)建書香校園

二、活動目的

1、通過讀書活動，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開闊其視野，增長其知識，促進(jìn)學(xué)生綜合實踐能力的提高。

2、通過讀書活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓校園內(nèi)書香四溢。

三、活動時間：

20__年11月9日——12月8日

四、活動內(nèi)容：

1、每名學(xué)生至少讀一本好書，做好讀書筆記。

2、各班要出一期以讀書為主題的板報，開辟出一塊“讀書園地”，從而營造讀書的氛圍，引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、會讀書。

3、每班開展一次讀書交流活動，要求有活動方案，活動過程記錄。

4、每名學(xué)生準(zhǔn)備一本“采蜜本”，積累好詞好句，語文教師進(jìn)行批閱。

5、每人寫一篇讀后感，語文教師推薦，班主任核定人員，1——4年級每班3人，5、6年級每班5人，學(xué)校將在活動結(jié)束時，給予表彰。

6、評選出兩個優(yōu)勝班級，給予表彰。

作文閱讀活動策劃方案篇6

　　尊敬的來自成都泡桐樹小學(xué)的陳鐵軍校長、X老師，尊敬的黎容勝所長，各位同事，下午好!

　　四時勤讀，明理知書。閱讀為學(xué)生點亮心燈，使學(xué)生心靈得到休憩、撫慰、滋養(yǎng)和鼓舞?？鞓烽喿x，播種幸福的種子是我們的追求和夢想。遂寧高升實驗小學(xué)把學(xué)生課外閱讀活動課程化，開設(shè)了“個性閱讀”精品課程。今天，我們在這里隆重舉行“個性閱讀”課堂教學(xué)觀摩研討的盛會，其目的是進(jìn)一步推廣學(xué)生繪本閱讀和整本書閱讀，觀摩成都名校名師繪本閱讀課堂教學(xué)，探究指導(dǎo)學(xué)生整本書閱讀策略，交流學(xué)生閱讀活動設(shè)計，讓更多的教師，在自己的教室里創(chuàng)造兒童閱讀的奇跡。讓我們倍感榮幸的是，我們的活動得到了成都泡桐樹小學(xué)的鼎力支持，得到了船山區(qū)語文名師工作室的指導(dǎo)，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝來自成都泡桐樹小學(xué)的兩位專家!

　　參加今天活動的還有船山區(qū)語文名師工作室的全體成員，有來自老池、三新、常林、新橋、復(fù)橋、保升、南埡、新太等兄弟學(xué)校的老師們，歡迎你們!為了確保本次活動順利進(jìn)行，在此溫馨提示，請大家不要隨意走動，保持會場安靜，務(wù)必將您的手機(jī)調(diào)至震動或無聲狀態(tài)。謝謝合作!

　　今天的活動有三項議程，課堂教學(xué)觀摩、專題講座和互動交流。

　　現(xiàn)在，讓我們走進(jìn)精彩的閱讀課堂，去感受閱讀的魅力。首先為我們獻(xiàn)課的是船山區(qū)優(yōu)秀骨干教師、遂寧高升實驗小學(xué)語文學(xué)科帶頭人夏鈴老師，她為我們執(zhí)教是整本書閱讀《城南舊事》。執(zhí)教的班級是六年級5班，班主任夏玲。

　　繪本閱讀是引領(lǐng)孩子愛上閱讀的敲門磚，成都泡桐樹小學(xué)在兒童閱讀推廣方面走在了全省的前列，下面為我們獻(xiàn)課的是來自成都泡桐樹小學(xué)X老師，她為我們執(zhí)教的是繪本閱讀《 》，執(zhí)教的班級是五年級6班，班主任鄧小洪老師。

　　X老師帶領(lǐng)著一群小天使優(yōu)雅地“散步”在繪本的世界里;讓我們驀然間發(fā)現(xiàn)，給孩子們讀繪本是件很有意義的事情，那是一個不可思議的童話世界，與孩子們一起閱讀，一起享受，走走、停停、想想??世上最幸福的事情莫過于此!

　　3、小專題講座：整本書閱讀指導(dǎo) 15:50—16:30

　　下面，活動進(jìn)入第二項議程，敬請我們尊敬的成都泡桐樹小學(xué)陳鐵軍校長，給予這次活動引領(lǐng)、提升。老師們，讓我們一起聆聽陳校長的指導(dǎo)!(掌聲有請陳校長)

　　聽陳校長一言，如撥云見日，讓朦朧問題更清晰，讓疑難問題不再棘手，在所有聽眾的心里播下了一顆閱讀的種子、一顆不老的童心，為每一位聽眾打開了一扇妙趣橫生的窗子。讓我們的“個性閱讀”更有方向。讓我們再次以熱烈的掌聲，向陳校長表示誠摯的感謝和崇高的敬意!

　　4、互動交流 16:30—17:00

　　接下來，進(jìn)入了今天最后一項議程，我們以熱烈的掌聲有請船山區(qū)教科所黎容勝所長到主席臺就坐。

　　今天我們齊聚一堂的主要目的就是要對話思想，分享智慧。兩位老師的課堂呈現(xiàn)、陳校長的精彩講座一定引發(fā)了我們很多的思考，觸動了我們對閱讀教學(xué)深度而富有個性的理解。都說人會因反思而變得真實，又會因真實而更加智慧。那就讓我們以開放的心態(tài)去分享成功，直抵困惑吧!

　　現(xiàn)在，我們請尊敬的黎所長來主持大家互動交流。

　　(結(jié)束語)最是書香能致遠(yuǎn)，閱讀之樂樂無窮!我們無法增加生命的長度，但是可以用智慧，用奉獻(xiàn)世間的心，賦予生命的深度，讓生命豐盛美麗。兒童閱讀推廣，超越生命的長度，將生命提升到永恒的境界，薪火相傳，生生不息。我們祈愿，能通過一些美好的、自由的、愜意的、不過于“刻意”的閱讀深耕和推廣，讓生命的綠意覆蓋，蔓延成孩子們童年生命最美的風(fēng)景。讓閱讀，成為我們和孩子們的——一種生活方式!每一天，教師、家長和孩子們能從容自在地享受閱讀的樂趣，讀書、讀人、讀世界。擁有美麗的、從容的、自由的生命之旅。

　　我們相信：教育是喚醒，每一個生命都是一粒神奇的種子，蘊(yùn)藏著不為人知的秘密。而閱讀，則能喚醒這種蘊(yùn)藏著的美好與神奇，相信時間，“個性閱讀”在高升實小孩子們的心中種下的一顆顆美好的種子，會生根發(fā)芽，開出絢麗的花朵。

　　讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝陳校長親臨引領(lǐng)指導(dǎo);感謝船山區(qū)語文名師工作室的鼎力支持;感謝X老師、夏老師精美的課堂;感謝全體在座老師的共同參與。

作文閱讀活動策劃方案篇7

一、活動主題

一張紙獻(xiàn)愛心

二、活動主旨

“一張紙獻(xiàn)愛心”工程是通過建設(shè)覆蓋全國的廢紙募捐渠道，實現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化，廣行善舉的活動。該活動號召全國各單位及各界社會人士，從本單位做起、從我做起，立即行動起來，把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞坌模瑥亩丫栀洀U舊紙張(報紙、文件資料、書刊等)所得善款用于購買《新華字典》及《中國少年報》，贈給我國“老、少、邊、窮”地區(qū)的小學(xué)生。

三、活動目的

促進(jìn)校園的精神文化發(fā)展，建設(shè)和諧書香校園

四、組織形式

1、本活動由黃淮學(xué)院圖書館、駐馬店市紅十字會主辦，讀書協(xié)會、愛心協(xié)會承辦。

2、讀書協(xié)會、愛心協(xié)會理事及會員分成小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收。

3、廢紙回收集中后統(tǒng)一出售，資金用來購買新華字典，之后捐贈給所聯(lián)系的貧困小學(xué)

五、活動時間安排

1、4月20日——4月22日廢紙回收小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收并進(jìn)行宣傳活動。

2、4月23日早上8：30讀書協(xié)會將在黃淮學(xué)院北區(qū)圖書館前設(shè)立捐贈點，接收同學(xué)們的捐贈，并會為同學(xué)們登記注冊，將捐贈人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校。

3、中午12：00回收儀式結(jié)束。

4、下午14：00將廢紙集中出售，并將資金換成字典。

5、之后講字典捐贈給由紅十字會聯(lián)系貧困小學(xué)。

六、注意事項

1、活動前期準(zhǔn)備足夠的倡議書及海報，自己造足夠的校園影響。

2、落實回收小組的工作是否到位。

3、活動當(dāng)天理事負(fù)責(zé)當(dāng)天的秩序問題，責(zé)任分配落實到個人。

七、活動倡議書

“一張紙獻(xiàn)愛心”活動倡議書

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在4月23日“世界讀書日”來臨之際，為促進(jìn)我校的精神文化發(fā)展，建設(shè)和諧書香校園，黃淮學(xué)院圖書館、駐馬店慈善總會、讀書協(xié)會、愛心協(xié)會決定在我校共同舉辦“一張紙獻(xiàn)愛心”活動。

活動號召全校師生從我做起，立即行動起來，把散落的廢舊紙張捐贈出來，通過覆蓋全國的廢紙募捐渠道，把捐贈的廢舊紙張(報紙、文件資料、書刊等)轉(zhuǎn)化為善款用于購買《新華字典》及《中國少年報》等，贈給我市貧困地區(qū)的小學(xué)生，實現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化，廣行善舉。

化為書本字典

轉(zhuǎn)化為善款

貧困學(xué)生

紅十字會

捐贈廢紙

書本字典

這項公益活動不僅符合黨中央、國務(wù)院關(guān)于“構(gòu)建和諧社會”、

“建設(shè)節(jié)約型社會”、“發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的精神，而且從收集和利用身邊的廢紙入手，籌措善款，為幫助貧困地區(qū)小學(xué)生改善學(xué)習(xí)條件盡一份力量。

本次活動于20_年4月23日上午8點30正式開始，讀書協(xié)會將在圖書館前設(shè)立捐贈點，接收同學(xué)們的捐贈，并會為同學(xué)們登記注冊，將捐贈人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校。

主辦：

承辦：

作文閱讀活動策劃方案篇8

4月23日是“世界讀書日”，全稱“世界圖書與版權(quán)日”，也是世界學(xué)的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科組織于199年將這一天定為“世界讀書日”，倡導(dǎo)人們多讀書、讀好書。幾年，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。20__年4月2日是第22個世界讀書日。為此，__區(qū)圖書館積極開展世界讀書日系列讀書活動，制定方案如下：

一、活動目的`

推動__全民閱讀活動深入開展，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好社會氛圍，弘揚(yáng)社會主義價值觀主旋律，營造和諧的圖書館氛圍，讓讀者更進(jìn)一步了解“42世界讀書日”。

二、活動主題:

“全民閱讀，化傳承”

三、活動時間:

20__年4月2-4月0日(免押金借閱服務(wù)除外)

四、活動安排

1、免押金借閱服務(wù)辦理

(1)辦理時間：4月2日開始，周一下午14:00-__:0，周二至周日9：00-__：0(每日限100名讀者辦理退押金業(yè)務(wù))

(2)辦理地點：__區(qū)圖書館一樓服務(wù)咨詢臺，：022-22__88

(3)服務(wù)內(nèi)容：辦理免押金讀者證、升級證申領(lǐng)等

2、公益講座

(1)講座時間：20__年4月2日(星期日)上午9:0

(2)講座地點：__區(qū)圖書館一樓報告廳

(3)講座題目：《人人健康健康中國》

(4)主講人：王寶亭

(3)參與方式：免費領(lǐng)取入場券;也可電話預(yù)約，聯(lián)系方式：__

3、松鶴園、?？祱@養(yǎng)老院送書活動

20__年4月24日(周一)上午，根據(jù)松鶴園養(yǎng)老院、?？祱@兩個養(yǎng)老院老人化需求為他們各送雜志100冊，生活健康信息200余條，豐富老人們化生活。

4、親子活動

(1)活動時間：20__年4月2日(星期日)下午2：00

(2)活動地點：圖書館一樓親子借閱室

(3)活動內(nèi)容：邀請兩位親子故事會志愿者，配合多媒體設(shè)備及不同種類兒童繪本內(nèi)容，為到館小讀者講故事，故事內(nèi)容健康、活潑。

(4)報名方式：前往__區(qū)圖書館一樓服務(wù)咨詢臺填表登記

3、聯(lián)合美克書房分館開展“書友草地派對”活動

(1)活動時間：4月2日9:0-__:00

(2)活動地點：美克書房分館(__區(qū)10國道與龍鳳新河交口)

(3)活動內(nèi)容：美克書房周年慶典，美克書房粉絲聯(lián)歡會、書籍接龍、知識問答、好換好書等活動

(4)報名方式：撥打電話：__(報名截止時間：20__年4月21日__:00，名額有限)

6、名人傳記推介書展

(1)時間：20__年4月2日至0日

(2)地點：二樓青少年借閱室

(3)內(nèi)容：推介圖書以學(xué)作家生平傳記為主，推薦書籍80余種，200冊。

7、圖片展

(1)時間：20__年4月2日至0日

(2)地點：圖書館一樓大廳

(3)內(nèi)容：社會主義核心價值觀、八禮四儀