元宵節(jié)的活動方案2024設計
元宵節(jié)活動方案有哪些?為了確保事情或工作有序有力開展,時常需要預先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。下面小編為大家?guī)碓?jié)的活動方案2024設計(精選15篇),希望對您有所幫助!
元宵節(jié)的活動方案2024設計【篇1】
一、活動目的
20__年元宵節(jié)即將來臨,為弘揚民族文化,讓學生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日,將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動,通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。
二、活動時間
20__年__月__日午會、班會時間
三、活動內(nèi)容和具體安排
1、午會課時間:根據(jù)德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學習內(nèi)容,了解元宵節(jié)的由來,習俗和一些有趣的.傳說。
2、班會課活動內(nèi)容安排:
一年級
主題:參觀學校各處活動地點
在班主任的帶領下,參觀學生和家長的自制元宵燈,觀看高年級學生的一些活動。
活動要求:
1、各班有序地進行觀看活動
2、觀看完后,回教室學《鬧元宵》童謠
正月十五鬧元宵,歡慶鑼鼓使勁敲,敲得獅子大抖毛,敲得旱船街上漂,爺爺樂得抬花轎,姑姑扭腰踩高蹺,我拍巴掌奶奶笑,放聲高唱豐收謠。
二年級
主題:運動元宵樂樂樂
活動要求:
1、活動地點:操場(雨天改在體操房)
2、負責人:
3、活動規(guī)則:兩人同時抱住一個籃球,以最快的速度傳給對方兩位同學的懷抱,中間不能掉球,合作協(xié)調(diào)前進,看哪個班級最快。(各班20位學生,十男十女)
活動準備:四個籃球、學說口號(傳傳傳、樂樂樂,元宵佳節(jié)同歡樂!)
(負責老師做好準備)
帶隊教師:各班班主任(備注:如有時間,各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩詞,各班學一首有關的詩詞)
四、五年級
主題:元宵燈謎猜猜猜
活動要求:
1、各班推薦兩名學生工作人員,并把各班準備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上,(謎底不要寫,但自己要知道答案)每班自己準備好一張課桌,10份左右的小獎品。
2、各班在班內(nèi)通過猜謎活動以后,派出5名高手,參加學校的元宵燈謎猜猜猜活動
3、其余學生在班內(nèi)學唱歌曲《賣湯圓》。
活動準備:
在班會課開始前,各班的兩名學生工作人員在底樓放好桌子,準備好猜的字謎,拿好自己班級中的獎品,做好迎接其他同學來猜燈謎的活動準備。
活動人員安排:
活動地點:教學樓前
自制元宵燈的評比活動
主題:巧手做燈妙妙妙
活動要求:各班把制作的元宵燈,放在規(guī)定處進行展評
元宵節(jié)的活動方案2024設計【篇2】
一、活動背景:
為豐富社區(qū)居民的文化生活,增進鄰里之間的友誼,弘揚中華傳統(tǒng)文化,我們計劃在元宵節(jié)當天舉辦一系列慶?;顒?。
二、活動目的:
傳承和弘揚中華傳統(tǒng)文化;
增進社區(qū)居民的友誼與團結(jié);
提升居民對社區(qū)的認同感和歸屬感。
三、活動時間:元宵節(jié)當天
四、活動地點:社區(qū)廣場及周邊空地
五、活動內(nèi)容:
燈謎競猜:準備各類燈謎,以趣味競猜的方式讓居民了解元宵節(jié)的文化內(nèi)涵;
傳統(tǒng)表演:邀請本地戲曲、舞蹈等藝術團體進行表演,展示傳統(tǒng)藝術魅力;
美食分享:鼓勵居民自帶特色元宵食品,共享節(jié)日美味;
游園活動:設置投壺、踩高蹺等傳統(tǒng)游戲,讓居民體驗古代節(jié)日的歡樂;
煙花秀:在安全允許的范圍內(nèi),安排煙花表演,增添節(jié)日氛圍。
六、活動組織與安全保障:
活動前需做好各項準備工作,包括場地布置、宣傳推廣等;
活動期間需設置醫(yī)療急救點,保障居民安全;
加強活動現(xiàn)場秩序維護,確?;顒禹樌M行。
元宵節(jié)的活動方案2024設計【篇3】
一、活動背景:
元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是闔家團圓,親朋好友共度佳節(jié)的時刻。為豐富同學們的課余生活,增進同學間的友誼,讓大家更好地感受元宵節(jié)的文化氛圍,特此舉辦大學元宵節(jié)活動。
二、活動主題:
歡慶元宵,共度佳節(jié)。
三、活動時間:
____年__月__日(正月十五)晚上7點。
四、活動地點:
學校操場。
五、活動內(nèi)容:
燈籠DIY:同學們可以自己動手制作燈籠,現(xiàn)場評選出佳創(chuàng)意獎、佳手工獎等,并頒發(fā)獎品。這不僅能鍛煉同學們的動手能力,還能培養(yǎng)大家的創(chuàng)新思維。
猜燈謎:同學們可以猜燈謎贏取小禮品,通過游戲的形式讓大家更加了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化。
包湯圓:組織同學們一起包湯圓,學習傳統(tǒng)手藝,感受湯圓的寓意——團圓美滿?,F(xiàn)場煮湯圓給大家品嘗,讓同學們在寒冷的冬天感受到溫暖。
文藝表演:邀請學生社團進行歌曲、舞蹈等文藝表演,為元宵佳節(jié)增添喜慶氛圍。
六、活動預算:
活動現(xiàn)場裝飾、獎品、湯圓食材等費用由學校提供。同時鼓勵同學們捐贈自己的燈籠,為活動增添更多色彩。
元宵節(jié)的活動方案2024設計【篇4】
一、活動背景:
元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是春節(jié)之后的第一個重要節(jié)日。為了豐富校園文化生活,傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們計劃在大學校園內(nèi)舉辦一系列元宵節(jié)活動。
二、活動目的:
增強學生對中華傳統(tǒng)文化的了解和熱愛;
營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍,緩解學生的學習壓力;
增進師生之間的感情,增強學校的凝聚力。
三、活動時間:____年__月__日
四、活動地點:____
五、活動內(nèi)容:
元宵燈謎會:在校園內(nèi)設置燈謎區(qū),懸掛各式各樣的元宵燈謎,供師生猜測、交流,增添節(jié)日氛圍。
包湯圓大賽:組織師生一起包湯圓,學習傳統(tǒng)技藝,感受團圓氣氛。
傳統(tǒng)文化講座:邀請專家學者為學生講解元宵節(jié)的起源、習俗和傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。
元宵節(jié)的活動方案2024設計【篇5】
一、活動背景:
為了讓學生們更好地了解這一傳統(tǒng)文化,感受節(jié)日氛圍,我們計劃在大學校園內(nèi)舉辦一系列元宵節(jié)活動。
二、活動目的:
弘揚傳統(tǒng)文化,增強學生對中華文化的認同感和自豪感。
通過活動,增進同學間的友誼,增強校園凝聚力。
豐富學生的課余生活,提高他們的參與意識和創(chuàng)新能力。
三、活動時間:元宵節(jié)當天
四、活動地點:學校操場、食堂、文化廣場
五、活動內(nèi)容:
燈謎競猜:在文化廣場設置燈謎墻,開展燈謎競猜活動,讓學生們共同體驗猜燈謎的樂趣。
湯圓品嘗:與食堂合作,為每位學生準備一碗熱騰騰的湯圓,讓他們在品嘗美味的同時,感受節(jié)日溫暖。
游園活動:組織學生們參加投壺、猜酒令等傳統(tǒng)游戲,讓他們在游戲中體驗元宵節(jié)的歡樂氛圍。
主題展覽:展示元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化背景和歷史淵源,讓學生們更深入地了解這一傳統(tǒng)節(jié)日。
六、活動組織與分工:
活動由學生會牽頭組織,各班干部積極配合?;顒悠陂g,各部門分工合作,確?;顒禹樌M行。
元宵節(jié)的活動方案2024設計【篇6】
活動背景:
為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,進而尊重我們的民間風俗習慣,熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動,來樹民族文化之根,讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
活動目的:
通過活動,讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);
通過活動,讓學生了解我們中華民族的風俗習慣,進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;
通過本次活動,讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;
培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集信息、整理資料,調(diào)查訪問等綜合能力;
培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、探究意識,協(xié)作精神;
讓學生獲得情感的體驗;
活動內(nèi)容:
了解元宵節(jié)的由來與傳說,元宵節(jié)的習俗
學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。
活動建議及進程安排:
由學生自主自愿地參加這次探究活動,并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。
第一階段:了解“元宵節(jié)”
學生方面:借助學校的“智慧泉”,讓學生圍繞“元宵節(jié)”的主題,提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料,也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。
教師方面:學校可以讓學生到電腦房上網(wǎng)查找有關資料,并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的'能力。
學校方面:提供電腦房
第二階段:學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比
學生方面:每個學生制作一個春聯(lián)或者燈謎;以小組為單位制作一個元宵燈的作品;猜燈謎活動;
教師方面:為有興趣的學生提供有關春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座。
學校方面:對學生的作品進行布置、展覽、評比。
家長方面:家長在活動中應該積極支持學生的探究活動??梢栽诨顒又袑W生進行上網(wǎng)、查閱資料等方面的指導。如果家長對活動同樣感興趣,也可積極地參與活動。
元宵節(jié)的活動方案2024設計【篇7】
一、活動背景:
為豐富同學們的課余生活,增進同學間的友誼,讓大家能在寒冬中感受到溫暖,在元宵節(jié)之際,特舉辦此次活動。
二、活動目的:
讓同學們深入了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)習俗和文化內(nèi)涵。
通過活動,增進同學間的相互了解與友誼,培養(yǎng)團隊意識。
營造濃厚的節(jié)日氛圍,弘揚中華傳統(tǒng)文化。
三、活動時間:____年__月__日(元宵節(jié)當天)
四、活動地點:____
五、活動內(nèi)容:
猜燈謎:準備各類燈謎,以小組競賽的形式進行,設置獎品以增加趣味性。
做湯圓:組織同學們親手制作湯圓,感受傳統(tǒng)手藝的魅力。
賞花燈:欣賞校園內(nèi)的花燈,感受元宵節(jié)的氛圍。
晚會表演:鼓勵同學們自發(fā)組織各類節(jié)目,如唱歌、舞蹈、小品等,展示才藝,共同歡慶佳節(jié)。
六、活動預算:(根據(jù)實際情況填寫)
七、活動宣傳:通過校內(nèi)海報、微信公眾號、學生群等方式進行宣傳。
八、活動組織:由學生會負責活動的籌備與組織,并邀請老師參與指導。
元宵節(jié)的活動方案2024設計【篇8】
一、活動主題:
歡度元宵,共享文化。通過舉辦這次活動,讓廣大學生深入了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化,同時增進彼此間的友誼與交流。
二、活動時間:
元宵節(jié)當天,具體時間待定。
三、活動地點:
學校操場或其他適宜的公共場所。
四、活動內(nèi)容:
燈謎競猜:準備各類燈謎,以小組形式進行競猜,答對數(shù)量多的小組獲勝,設立獎勵機制。
湯圓制作大賽:同學們可以自由組隊,一起制作湯圓,后由老師和同學們評選出好吃的湯圓。
元宵晚會:組織同學們表演各種形式的節(jié)目,如歌曲、舞蹈、小品等,展示他們的才藝。
煙花秀:在得到相關部門允許的情況下,晚上舉行煙花秀,讓同學們共同欣賞美麗的煙花。
五、活動組織:
活動組織委員會由學生會成員和其他熱心于組織活動的學生組成。他們負責策劃、宣傳、組織和執(zhí)行活動。
六、活動預算:
根據(jù)活動規(guī)模和具體內(nèi)容制定,主要預算項目包括場地布置、食材、獎品等費用。
元宵節(jié)的活動方案2024設計【篇9】
一、活動概要
1、活動介紹
活動主題:《鬧元宵,砸大獎》。
活動對象:關注__賬號的顧客。
活動口號:其樂融融慶元宵,喜氣洋洋砸金蛋。
活動時間:20__年x月x日。
舉辦場地:__縣__廣場。
主辦單位:__房地產(chǎn)開發(fā)有限公司。
承辦單位:__房地產(chǎn)開發(fā)有限公司。
2、活動背景
農(nóng)歷正月十五日,是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月,古人稱夜為"宵",而十五日又是一年中第一個月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節(jié),又稱為"上元節(jié)"。按中國民間的傳統(tǒng),在一元復始,大地回春的節(jié)日夜晚,天上明月高懸,地上彩燈萬盞,人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚、其樂融融。為了進一步促進社區(qū)文化及節(jié)日氛圍(商場則為吸引人流,帶旺人氣,借元宵之際開展元宵旺場活動)開展本次活動。
3、活動目的
通過開展晚會活動,能提高群眾對于__房產(chǎn)的好感;以大家喜聞樂見、形通俗易懂的游戲節(jié)目內(nèi)容、營造成一個充滿節(jié)日氛圍的“歡樂大舞臺”,充分體現(xiàn)群眾與元宵節(jié)同歡、同慶、同喜、同樂,激情沸騰的熱烈場景,使整場元宵晚會的氣氛達到潮,是更多的群眾認識了解__房產(chǎn)。
二、活動現(xiàn)場布置
1、布置效果:具有中國元素的新春元宵氣氛,歡快、熱烈,以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾,烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。
2、現(xiàn)場將放置傳統(tǒng)元宵節(jié)風俗介紹展板,活動場地周邊懸掛與元宵節(jié)相關的介紹等(詩句、故事)。
3、活動現(xiàn)場播放元宵節(jié)喜慶音樂。
4、搭建舞臺,全新紅地毯,顯眼活動主題背景,突顯節(jié)日喜氣洋洋的氣氛。
5、提前釋放出活動信息。
6、廣場入口粘貼活動海報。
三、活動內(nèi)容
1、關注__賬號,送紅包。
游戲規(guī)則:現(xiàn)場節(jié)目開始前,觀眾可以通過關注__房產(chǎn)的__賬號與會場大門處獲得現(xiàn)場贈送的紅包,紅包有三百個,只有進入會場且關注__房產(chǎn)的__賬號的前三百名觀眾可獲得紅包,一個賬號只能獲得一個紅包,經(jīng)現(xiàn)場服務人員驗證后領紅包者簽字領取,送完為止。
注:每個人只有一次獲得紅包的機會,同一個人多個__賬號也只能獲得一個紅包。
道具:紅包三百個,發(fā)獎臺一個
獎品:進入活動現(xiàn)場并關注后獲1個紅包
所需人力:共五人,兩名保安在發(fā)獎臺兩邊維持現(xiàn)場秩序,一名服務人員負責檢查領紅包觀眾是否關注__房產(chǎn)__賬號,一名服務人員負責發(fā)紅包并監(jiān)督領紅包觀眾簽字,一名服務人員負責保管所有的紅包。
2、砸金蛋
游戲規(guī)則:晚會進程中段每位觀眾可通過所關注的__房產(chǎn)的__賬號在手機__上參加砸金蛋抽獎活動,每個關注的`賬號有三次砸金蛋機會,通過砸金蛋來隨機獲得現(xiàn)場所提供的不同獎品,獎品分為一等,二等,三等(如有需要可增加獎項),每次砸金蛋的中獎概率為百分之五十,中獎后觀眾__賬號上會顯示獲獎信息,中獎的觀眾可在晚會結(jié)束后憑借中獎信息到領獎處領取相應的獎品,獎品限當日兌現(xiàn),經(jīng)現(xiàn)場服務人員驗證獲獎信息簽字領取,過期作廢。
道具:手機,桌子,板凳(條件允許的話可在現(xiàn)場提供免費WIFE,以方便觀眾參與活動)
獎品:待定
所需人力:共九人,四名保安位于領獎臺周圍維持現(xiàn)場領獎持續(xù),一名服務人員負責監(jiān)督領獎觀眾簽字驗證,一名服務人員負責發(fā)放獎品,三名服務人員負責保管所有獎品。(可根據(jù)獎品的數(shù)量適當增減保管獎品的服務人員。)
四、兌獎
1、兌獎方式:紅包所獲獎金直接在紅包里以現(xiàn)金方式提供。砸金蛋所獲獎項可在晚會結(jié)束后,憑借__房產(chǎn)__賬號所提供的中獎信息到指定的領獎臺當場兌現(xiàn)。
2、獎品設置:
送紅包游戲:每個紅包內(nèi)金額隨機為一元,三元,五元。一元紅包設兩百個,三元紅包設八十個,五元紅包設二十個??偨痤~五百四十元。
金蛋游戲獎品待定
3、注意事項:
獲得獎券者領取獎品前需親筆簽字后才能領取對應獎品。
五、活動后期
1、進行活動總結(jié),分析問題經(jīng)驗。
2、發(fā)布活動成果信息。
元宵節(jié)的活動方案2024設計【篇10】
1、快樂呼啦圈
每場由x人上場比拼,比賽前每人分別領得x只呼啦圈、x根別針,比賽開始后一邊在腰部搖著呼啦圈,一邊將手中的別針首尾相連串成一串,中途呼啦圈掉落需重新別針,限時x分鐘,用時最少并按要求穿夠x枚別針,就算本場比賽的勝利者。
活動每組x名人員,一共x組,共x名參加;
產(chǎn)生一等獎x名;二等獎x名;三等獎x名;參與獎x名。
2、吹乒乓球
在桌上放x個碗,并灌滿水。把10個碗排成一條直線,在第一只碗上放上一個乒乓球,在利用水的浮性把乒乓球向后面的碗里吹,吹出碗則游戲結(jié)束,限時2分鐘。誰吹得最遠,誰就獲勝。都吹到10個碗,則誰用時少誰就獲勝。
活動每組x名人員,一共x組,共x名參加;
產(chǎn)生一等獎x名;二等獎x名;三等獎x名。
3、踩氣球
兩人配合,把氣球綁在兩人腿上,每組5對,在指定的范圍內(nèi),互相之間踩對方的腿上的氣球,踩完后最先跑到終點的即為勝利者。
活動每組x對人員,一共x組,共x名參加;
產(chǎn)生一等獎x對;二等獎x對;三等獎x對。
4、猜燈謎
現(xiàn)場主持邀請現(xiàn)場人員舉手回答,根據(jù)掛在氣球里的謎面回答,錯誤則再邀請其他人員回答,一共x題,回答正確發(fā)參與獎。如抽到其他活動項目,則需按要求完成,發(fā)參與獎。
活動除現(xiàn)場工作人員以為均可參加;
產(chǎn)生參與獎x名。
元宵節(jié)的活動方案2024設計【篇11】
社區(qū)為豐富轄區(qū)居民節(jié)日的文體娛樂活動,開創(chuàng)轄區(qū)和諧、祥和喜慶的節(jié)日氣氛,增強居民團結(jié)向上、健康、科學的生活方式,關心居民的'文化物質(zhì)生活。將元宵節(jié)文娛活動辦得豐富多彩,紅紅火火,讓廣大居民在歡樂、文明,和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié),特制定順江社區(qū)20__年元宵節(jié)文娛活動方案。
一、指導思想
20__年順江社區(qū)元宵節(jié)文娛活動要以“包湯圓。鬧元宵”為主題,引導廣大社區(qū)居民群眾積極參加健康文明的社區(qū)活動,豐富和活躍廣大居民節(jié)日文化生活。
二、活動安排
2月3日(農(nóng)歷正月十二日)上午10:00,在社區(qū)工農(nóng)院街21號居民大院開展社區(qū)元宵活動。
煮湯團
社區(qū)工作人員提前通知大院居民代表,社區(qū)煮湯團供前來參加活動的居民品嘗。
元宵節(jié)的活動方案2024設計【篇12】
活動名稱:燈籠會,猜燈謎
活動目的:
1、了解元宵佳節(jié)的風俗習慣和慶祝方式。
2、積極參與家園同樂“鬧元宵”活動,并感受其喜慶、快樂的節(jié)日氣氛。
活動準備及要求:
1、以班級為單位組織進行。
2、請家長親子制作燈籠,并參與猜燈謎。
3、廚房準備湯圓制作材料,后勤人員需協(xié)助在大廳指定的'位置綁上鐵絲。
4、影像資料收集:各班班主任
5、活動結(jié)束后文稿、照片及時發(fā)送到博客。
活動人員:全體幼兒班級制作、家庭親子制作
活動流程:
1、周二分組進行方案研討。(UK)
2、班級親子制作時間為周三、周四,可以給家長提供材料(色卡紙、皺紋紙、即時貼等),調(diào)整為家長帶謎語(2-3個)。
3、班級周四放學后制作的燈籠掛起來(按劃分區(qū)域)。
4、周五-課程設置:由班級老師給孩子們講解元宵節(jié)的知識,誦讀古詩、播放歌曲。
制作湯圓:幼兒園準備湯圓材料,班級準備好面板、電磁爐、煮鍋等材料。
5、周五下午放學時邀請家長和幼兒一起逛燈會,猜燈謎,猜中了就取下謎面去對獎。(獎品在班級老師處兌獎)
6、獎品(折紙、鉛筆、橡皮、本子)負責人:王__。
照相(負責人:李__
元宵節(jié)的活動方案2024設計【篇13】
一、活動時間
元宵節(jié)前一天
二、活動對象
學校學生以及家長(歡迎校外學生及家長參加)
三、活動地點
學校樓下(是臨街道路旁)
四、活動內(nèi)容
做燈籠、猜燈謎、得獎勵
五、活動目的
1、讓學生們了解元宵節(jié)的來歷風俗習慣,感受節(jié)日的'氣氛和快樂,并通過收集元宵節(jié)的資料,培養(yǎng)其收集信息、處理信息的能力。
2、提高學生們的動手實踐能力、增強團隊凝聚力、激發(fā)孩子們的寫作熱情。
3、引導孩子們團結(jié)友愛、珍惜親情,感受親情。
六、活動流程
1、前期準備
1.1上課期間,各班以“燈籠”為主題講燈籠,做燈籠,寫燈籠。以班級為單位進行優(yōu)秀燈籠作品評選,各班上交的比例不少于60%,動員學生正月十四參加猜燈謎活動,帶一名新生每生獎勵10元和仕幣,前臺做好新生登記工作。
1.2各老師清點燈籠,做好美化補充工作,并給每個燈籠附上字謎。
1.3各老師在本周期間,每日通過校訊通給家長發(fā)送短信,祝福元宵節(jié)快樂,動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動,讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。
2、人員分工
2.1收集300條謎語,以及謎底,包括文學,歷史名人,生活,漢字,地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負責人:x時間節(jié)點:x)
2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅,制作3-5塊展板(負責人:x時間節(jié)點:x)
2.3準備鐵絲,燈穗等,活動獎品設置((負責人:x時間節(jié)點:x)
2.4場地布置:活動當天把展板、燈籠等擺放到位(負責人:x時間節(jié)點:活動開始一個小時)
2.5主持人(負責人:x)
2.6活動營銷(負責人:x)
新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優(yōu)惠獎勵券等。
3、活動期間
3.1所有燈籠分組展示。每組設立負責人兩到五名,要求分開站立各組燈籠前,負責引導學生及家長去撕謎面,避免亂撕、多撕。
3.2兌獎臺:前臺老師負責兌獎,主持人公布兌獎。(四張桌子,獎品150份,和仕幣200元)
3.3照相:x
3.4總協(xié)調(diào):x(負責活動前期所有工作到位)
4、活動總結(jié)
各老師書面總結(jié)一份并分享。
元宵節(jié)的活動方案2024設計【篇14】
一年一度的`元宵佳節(jié)即將來臨,在元宵佳節(jié)里,我們餐廳要舉行活動?,F(xiàn)將活動策劃方案如下:
一、活動主題
紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧度元宵
二、活動時間
20__年2月19日
三、活動方案
活動一:慶團圓吃元宵開門見禮送紅包
活動期間,對每天進店前100名顧客免費分發(fā)紅包,紅包內(nèi)有免費“元宵券”一張,顧客憑紅包內(nèi)元宵小票+滿10元以上的購物小票,到服務臺領取元宵。
活動二:過年七天樂元宵也快樂
正常商品88折后滿100元,棉鞋、棉服類5折、特價、削價品滿200元,化妝品95折滿100元(超市商品不打折滿88元(參與會員卡積分),)送4、50元湯圓1包,滿200元送2包,限單張小票,多買多送,以此類推,限量1000名。
(黃白金、名煙酒、手機不參加此次活動)
活動三:正月十五元宵燈謎會有獎燈謎猜!猜!猜!
在各樓層均開辟懸掛燈謎,來新世紀的顧客無論是否購物,均可參與猜謎,凡猜中即有獎品一份,猜中謎底的顧客請到總服務臺按編號對證領取獎品。
游戲規(guī)則及兌獎辦法:
1、必須由本人將謎底貼于謎面之上。
2、按編號對證確認后方可領取。
3、憑有效證件(身份證、學生證、駕駛證等)登記后方可領取,每證限領3份。
賣場內(nèi)外裝飾計劃:
1、元宵節(jié)燈謎會印刷燈謎條8000—10000張;
2、跨路彩虹拱門1個(紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧度元宵);
3、燈謎會的布置:燈謎10000條;
4、電視臺、氣象局廣告;
5、手機短信(全縣用戶);
6、彩色宣傳單10000份;
7、吊掛寫真看板:一樓東、圓門、南門共3塊;
8、活動看板:大看板2塊,小看板12塊,一拉寶10塊;
9、一樓玻璃門貼紅裝飾。
元宵節(jié)的活動方案2024設計【篇15】
元宵節(jié)是中國之一,為豐富員工生活,活躍節(jié)日氣氛,展現(xiàn)員工風采,以增強員工的凝聚力,營造良好的氛圍,讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié),由制造組織一次“濃情元宵”文化活動,擬訂如下:
一、活動主題:猜燈謎、慶元宵
二、活動時間:20__年2月19日(農(nóng)歷正月十五)晚6:00
三、活動地點:室及場
四、活動準備:
1、x月x日前,各車間文員負責收集各種燈謎,總數(shù)量400條,負責人:__。
2、場地布置:3月5日上午,懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在娛樂室房頂拉上紅絲帶,將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂,渲染氣氛,負責人:__。
3、x月x日晚,娛樂室組織猜謎活動,謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等,負責人:__。
4、x月x日晚,籃球場組織趣味小,游戲積分兌換、禮品發(fā)放及宣傳拍攝等,負責人:__。
5、保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序,負責人:__。
請以上負責人于2月15號前至少開會3次討論各負責事項的`準備情況及進度,總負責人2月16號將具體活動流程交于部門經(jīng)理處。
五、活動規(guī)則:
1、猜謎活動,必須是現(xiàn)場猜謎,不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎,必須先到指定兌獎處核對謎底,確認無誤后,由巡視人員取下謎面交兌獎處,猜謎者進行登記,填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后,方可領取獎品。
3、猜對一條兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動,每人次限猜一條。(待討論)
4、謎語共400條:
第1—100條燈謎到一號兌獎桌核對答案,第101—200條燈謎到二號兌獎桌核對答案,第201—300條燈謎到三號兌獎桌核對答案,第,301—400條燈謎到四號兌獎桌核對答案。
5、游戲設置至少5個,且能同時進行。各游戲負責人對每輪游戲的獲獎者進行積分獎勵,積分用于兌換禮品
6、獎項設置:
燈謎活動共設置獎品200份,猜對一條謎語獲得抽獎一次,抽獎則兌換一份獎品,獎品兌完,活動結(jié)束。(抽獎內(nèi)容按照獎品來設定)
游戲活動共設置禮品30份,禮品擺放在禮品桌,并用積分標識,累積一定積分可換取想要的禮品,禮品發(fā)完,則活動結(jié)束。
六、活動:
1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后,員工只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。猜題成功,則在謎面處做出標記。
3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。
4、游戲環(huán)節(jié)盡情的玩耍
七、活動費用預算:
1、元宵小燈籠20只,5元×20=100元
2、紅絲帶兩盤,15元×2=30元
3、獎品200份,4元×200=800元
4、禮品30份,500元(可申請公司產(chǎn)品)
合計費用:約1500元左右。