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勤儉節(jié)約主題班會(huì)方案

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為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編整理的內(nèi)容,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

勤儉節(jié)約主題班會(huì)方案

勤儉節(jié)約主題班會(huì)方案篇1

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo):

1、通過(guò)活動(dòng)獲得家庭用電方面的知識(shí)。

2、學(xué)會(huì)節(jié)約用電的小竅門(mén)。

3、了解安全用電的常識(shí)。

能力目標(biāo):

1、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、積極探索、合作研究、運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息,發(fā)布信息的能力。

情感目標(biāo):

1、培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)、大膽探索、積極創(chuàng)新的精神。

2、培養(yǎng)學(xué)生自信心和強(qiáng)烈的求知欲。

3、增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境,節(jié)約用電的意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)

了解家庭用電知識(shí)及節(jié)約用電小竅門(mén)。

教學(xué)難點(diǎn)

電費(fèi)的計(jì)算。

設(shè)計(jì)思路

本課內(nèi)容豐富、貼近生活,適合六年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)和操作。在活動(dòng)中盡可能讓學(xué)生參與、分享、交流、合作、探究、實(shí)踐,極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在學(xué)習(xí)中通過(guò)大量的實(shí)踐和交流合作,達(dá)到本課所應(yīng)有的教學(xué)目標(biāo)。針對(duì)本課的內(nèi)容和特征我作了如下設(shè)計(jì):

1、以“節(jié)約用電”這一主題為載體,學(xué)生通過(guò)參與、交流、合作、探究對(duì)一主題進(jìn)行研究。

2、活動(dòng)中,給同學(xué)充分的發(fā)揮余地,體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位。

3、活動(dòng)中給孩子充分的參與機(jī)會(huì),爭(zhēng)取每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展示表達(dá)。

教學(xué)準(zhǔn)備

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室,多媒體課件。

教學(xué)過(guò)程

一、情境導(dǎo)入,激發(fā)興趣

1、多媒體課件出示各種家用電器的圖片。

2、師:同學(xué)們,剛才圖片中的物品你們一定都認(rèn)識(shí)吧,請(qǐng)同學(xué)們想一想它們共同的特點(diǎn)是什么?

3、生:這些家用電器的共同特點(diǎn)是都必須使用電。

4、師:如果沒(méi)有了電,我們生活會(huì)變成什么樣子呢?

5、學(xué)生討論后回答。

6、師:(課件出示圖片)看了這些圖片之后大家不要以為這是在搞燭光晚宴,這是2月湖南省郴州市因五十年一遇的持續(xù)低溫雨雪冰凍極端天氣,造成電網(wǎng)癱瘓,全市斷電15天時(shí)市民生活的真實(shí)寫(xiě)照。由于斷電導(dǎo)致停水,市民家中所有電器無(wú)用武

之地,通訊系統(tǒng)癱瘓,給市民的生活帶來(lái)極大不便。鐵的事實(shí)充分證明了電力是我們?nèi)粘V幸环N重要的能源,如果沒(méi)有了電的生活將會(huì)變得不可想象。我國(guó)是一個(gè)用電大國(guó),也是一個(gè)電力緊缺的`國(guó)家。所以,節(jié)約用電是十分必要的。這節(jié)課我們就來(lái)做一個(gè)與電力有關(guān)的調(diào)查。

二、布置任務(wù),自主學(xué)習(xí),合作探究

1、師:首先請(qǐng)同學(xué)們看一下活動(dòng)指南。

2、多媒體課件出示活動(dòng)指南:

① 調(diào)查自己家中常用電器的功率;

② 連續(xù)三天記錄家中各種電器的使用時(shí)間;

③ 調(diào)查當(dāng)?shù)鼐用裼秒姷碾娰M(fèi)標(biāo)準(zhǔn);

④ 制作并完成家庭用電情況調(diào)查表;

⑤ 搜集節(jié)約用電方面的小知識(shí)、小竅門(mén);

⑥ 完成節(jié)約用電專題報(bào)告;

⑦ 為學(xué)校在節(jié)約用電方面提點(diǎn)合理化建議。

3、學(xué)生自由組合學(xué)習(xí)小組,進(jìn)行活動(dòng)。

4、教師巡視,并及時(shí)指導(dǎo)。

三、發(fā)布成果,學(xué)生互評(píng)

1、每組選派一名同學(xué)發(fā)布調(diào)查成果。

① 家庭用電情況調(diào)查表

② 節(jié)約用電專題報(bào)告

③ 學(xué)校節(jié)約用電合理化建議

2、評(píng)選出專題報(bào)告最詳細(xì)、最準(zhǔn)確的小組。

師:對(duì)于同學(xué)們?yōu)閷W(xué)校提出的節(jié)約用電的合理化建議,我感覺(jué)很多提的都非常好,非常有可行性,我會(huì)將這些建議如實(shí)地上報(bào)給咱們的校領(lǐng)導(dǎo)的。如果被采納了,我還會(huì)建議學(xué)校給咱們班適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。你們說(shuō)行嗎?

四、拓展延展,總結(jié)結(jié)束

1、師:電力資源對(duì)于我們現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了,但是面對(duì)我國(guó)電力資源緊缺這一

現(xiàn)實(shí),我們每個(gè)人都必須節(jié)約用電。關(guān)于節(jié)約用電同學(xué)們想說(shuō)點(diǎn)什么嗎?(學(xué)生談自己感想)

2、師:通過(guò)同學(xué)們的回答,我覺(jué)得同學(xué)們都有一個(gè)共同的心聲,那就是節(jié)約用電。沒(méi)有機(jī)會(huì)談感想的同學(xué)課后可以把你的感想和收獲以電子郵件的形式發(fā)到老師的郵件里,我真誠(chéng)地希望同學(xué)們能把這節(jié)課學(xué)到的節(jié)約用電的小知識(shí)、小竅門(mén)用到自己的日常生活中,做到學(xué)以致用。

教學(xué)反思

在本節(jié)課的教學(xué)中我運(yùn)用了任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法,通過(guò)情境導(dǎo)入激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,通過(guò)科學(xué)設(shè)計(jì),合理組織學(xué)習(xí)小組,形成了“我教人人,人人教我”的良好合作學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

通過(guò)回顧和反思,我認(rèn)為比較成功環(huán)節(jié)有:

1、在導(dǎo)入環(huán)節(jié)我運(yùn)用多媒體課件出示各種家電的圖片,讓學(xué)生說(shuō)出它們都使用電這一共同特點(diǎn)。然后讓學(xué)生想象沒(méi)有電我們的生活將會(huì)變成什么樣子。進(jìn)而出示湖南省郴州市因持續(xù)低溫雨雪冰凍天氣造成全市斷電15天時(shí)市民生活的真實(shí)照片,并配以生動(dòng)的講解。這樣的設(shè)計(jì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)生直觀地認(rèn)識(shí)了電的重要性后,教師再告知學(xué)生我國(guó)是一個(gè)電力緊缺的國(guó)家,這樣節(jié)約用電的理念就會(huì)在學(xué)生的內(nèi)心扎根。

2、在活動(dòng)中,我為學(xué)生設(shè)計(jì)了調(diào)查指南,使學(xué)生明確了調(diào)查研究的內(nèi)容和范圍,實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為主體,老師為主導(dǎo)。

3、在學(xué)習(xí)方法上,我指導(dǎo)學(xué)生指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電視和廣播等現(xiàn)代媒體,學(xué)習(xí)和節(jié)約用電有關(guān)的知識(shí)。允許學(xué)生自由組成學(xué)習(xí)小組,合作探究學(xué)習(xí)。因?yàn)榛ハ嗪献魇且环N行之有效的學(xué)習(xí)方法,特別對(duì)重實(shí)踐的信息技術(shù)學(xué)科來(lái)說(shuō),更能發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,將所學(xué)節(jié)約用電知識(shí)運(yùn)用于 日常,有效避免了死記硬背、“紙上談兵”的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法。

4、發(fā)布學(xué)習(xí)成果環(huán)節(jié),可以達(dá)到相互學(xué)習(xí)的目的。通過(guò)設(shè)計(jì)學(xué)生為學(xué)校節(jié)約用電提供合理化意見(jiàn)的環(huán)節(jié),做到了理論聯(lián)系實(shí)際,使知識(shí)運(yùn)用生活化。

存在問(wèn)題:

1、在調(diào)查時(shí)學(xué)生獲取信息的渠道太窄,過(guò)多依賴于網(wǎng)絡(luò)。

2、部分同學(xué)制作家庭用電情況調(diào)查表內(nèi)容不是很詳細(xì)。

勤儉節(jié)約主題班會(huì)方案篇2

活動(dòng)目標(biāo)

學(xué)會(huì)判斷哪些是正確的節(jié)約行為。

了解節(jié)約的重要性,懂得節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。

重難點(diǎn)

使幼兒從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、排練情景表演“節(jié)約用紙”,一個(gè)小朋友扮演玲玲,用畫(huà)圖時(shí)剩下的邊角料制作五角星,另一個(gè)小朋友扮演強(qiáng)強(qiáng),拿了大紙畫(huà)了一張又一張。

2、“節(jié)約小能手”錦旗一面、筆。

活動(dòng)過(guò)程

一、情景表演,揭示課題。

1、觀看“節(jié)約用紙”的情景表演。

2、討論:你認(rèn)為哪個(gè)小朋友的行為是正確的,為什么?

小結(jié):玲玲能夠用畫(huà)圖時(shí)剩下的邊角料制作五角星,這就是節(jié)約。強(qiáng)強(qiáng)拿了大紙畫(huà)了一張又一張,這就是浪費(fèi)。我們的能源正在逐漸減少,需要大家共同來(lái)節(jié)約。

二、觀察圖片,進(jìn)行判斷。

1、教師:請(qǐng)小朋友打開(kāi)課本,仔細(xì)看看誰(shuí)做了節(jié)約的好事,就在他們的參賽隊(duì)上畫(huà)上一顆小星星。

2、小朋友,請(qǐng)你數(shù)一數(shù)哪一隊(duì)的星星最多?并用數(shù)字標(biāo)出各隊(duì)名次,并說(shuō)一說(shuō)他們得分的理由。

三、聯(lián)系生活,互動(dòng)探究。

1、在我們生活中有哪些浪費(fèi)的現(xiàn)象?

2、我們應(yīng)該如何做才能節(jié)約能源,減少浪費(fèi)?

3、教師:對(duì)!節(jié)約能源要從一點(diǎn)一滴做起,從我做起,從小做起,從平時(shí)生活做起。

4、你做過(guò)哪些節(jié)約事情?你還知道哪些節(jié)約的金點(diǎn)子?

活動(dòng)延伸

評(píng)選“節(jié)約小能手”

活動(dòng)建議

讓幼兒將節(jié)約觀念落實(shí)到行動(dòng)上,用自己在生活中的實(shí)際行動(dòng)來(lái)作到節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧食,在幼兒園中和小朋友比節(jié)約,在家中和父母比節(jié)約,和以前的自己比節(jié)約,爭(zhēng)做“節(jié)約小能手”。

勤儉節(jié)約主題班會(huì)方案篇3

教學(xué)目標(biāo):

1、知道勤儉節(jié)約是中華傳統(tǒng)的美德,知道節(jié)約是尊重勞動(dòng)和勞動(dòng)成果,是珍惜資源和愛(ài)護(hù)環(huán)境。

2、樂(lè)于養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活態(tài)度和行為習(xí)慣。

3、能在自己生活的家庭中贊成和支持勤儉節(jié)約的具體做法。

教學(xué)重點(diǎn):

1、知道勤儉節(jié)約是中華傳統(tǒng)的美德,知道節(jié)約是尊重勞動(dòng)和勞動(dòng)成果,是珍惜資源和愛(ài)護(hù)環(huán)境。

2、樂(lè)于養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活態(tài)度和行為習(xí)慣。

教學(xué)難點(diǎn):

能在自己生活的家庭中贊成和支持勤儉節(jié)約的具體做法。

教學(xué)過(guò)程:

1、導(dǎo)入。

(1)、引入課題并板書(shū)課題。

(2)、請(qǐng)學(xué)生看教材第16頁(yè)的連環(huán)畫(huà),想一想這組連環(huán)畫(huà)說(shuō)的是什么意思?你有過(guò)類似的經(jīng)歷嗎?你有什么想法?請(qǐng)學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)。

2、探究活動(dòng)。

(1)、請(qǐng)幾位學(xué)生根據(jù)連環(huán)畫(huà)的內(nèi)容表演小品。然后小組討論進(jìn)行探究。讓學(xué)生知道盲目“攀比“的壞處。

(2)、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)我們班級(jí)中哪些同學(xué)有出現(xiàn)過(guò)盲目攀比的行為,你對(duì)此行為有何看法?

(3)、教師選擇生活用品的原則,并朗讀教材第17頁(yè)——“節(jié)約,體現(xiàn)了對(duì)勞動(dòng)和勞動(dòng)成果的尊重。節(jié)約,也是珍惜資原和愛(ài)護(hù)環(huán)境的表面?!碧釂?wèn)學(xué)生這兩句話是什么意思,并做適當(dāng)解釋。

3、小組活動(dòng)。討論家庭生活中有哪些節(jié)約的方法??梢越滩牡?7頁(yè)的圖畫(huà)教師巡視并且適當(dāng)幫助學(xué)生,要求學(xué)生只說(shuō)一兩條就可以了。

4、全班介紹。各小組介紹自己小組的討論結(jié)果。

5、教師。

勤儉節(jié)約主題班會(huì)方案篇4

活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的道理,從小自覺(jué)養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

2、積極投身于“全民節(jié)約,共同行動(dòng)”中,從我做起,從點(diǎn)滴做起,爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵,健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備1、多媒體課件;

2、學(xué)生調(diào)查生活中有關(guān)節(jié)約與浪費(fèi)的事例;

3、教師收集“全民節(jié)約,共同行動(dòng)”的教育資料。

活動(dòng)過(guò)程

一、 我是小小設(shè)計(jì)家

主持人:勤儉節(jié)約是我國(guó)勞動(dòng)人民的傳統(tǒng)美德。黨和政府號(hào)召全國(guó)人民廣泛開(kāi)展增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)制運(yùn)動(dòng),這是利國(guó)利民的長(zhǎng)期任務(wù)。我們少先隊(duì)員應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德,從小做起,從身邊做起,從我做起。那我們就以游戲的.形式開(kāi)始這個(gè)主題班會(huì),你們說(shuō)好嗎?

二、 TV音樂(lè)室

主持人:同學(xué)們,班會(huì)活動(dòng)趣味多、音樂(lè)電視聽(tīng)好歌,你們想聽(tīng)歌曲嗎?那就讓我們一起進(jìn)入TV音樂(lè)室,共同欣賞一曲《憫農(nóng)》吧(播放課件,學(xué)生欣賞MTV《憫農(nóng)》)。

主持人:歌曲告訴了我們什么呢? 主持人:那我們應(yīng)該怎么做才好呢?

三、 游 戲

(一)擊鼓傳花游戲

主持人:節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德!8月,我們敬愛(ài)的總理溫爺爺向全國(guó)人民發(fā)出了一個(gè)什么號(hào)召?(“建設(shè)節(jié)約型社會(huì),提倡全民節(jié)約”)。我們學(xué)校也積極響應(yīng)了這個(gè)號(hào)召。下面我們開(kāi)展幾個(gè)有趣的活動(dòng),看看我們班、我們每個(gè)同學(xué)如何爭(zhēng)當(dāng)“節(jié)約小標(biāo)兵”。第一個(gè)游戲叫擊鼓傳花游戲。

主持人:游戲的規(guī)則是這樣的:鼓聲響起時(shí),同學(xué)們開(kāi)始按座位順序傳花。鼓聲停止時(shí),花落在哪位同學(xué)手上,哪位同學(xué)來(lái)選一個(gè)題號(hào),然后依據(jù)題的內(nèi)容來(lái)完成相應(yīng)的活動(dòng)。

1、猜謎語(yǔ):雙手抓不起,一刀劈不開(kāi),煮飯和洗衣,都要請(qǐng)它來(lái)。請(qǐng)你猜猜這是什么?

2、你通過(guò)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)生活中有那些浪費(fèi)現(xiàn)象?

3、請(qǐng)你送給同學(xué)們一句關(guān)于節(jié)約的格言或諺語(yǔ)。 (二)“節(jié)約大比拼”游戲

主持人:在剛才這個(gè)游戲中,我們玩得很開(kāi)心。在游戲我們知道了怎樣爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵。下面讓我們一起進(jìn)入“節(jié)約大比拼”游戲。同學(xué)們,你們看,屏幕上有5只小動(dòng)物,你最喜歡哪只小動(dòng)物呢?

師生活動(dòng):①在學(xué)習(xí)用品上,我們?cè)鯓硬拍茏鞯焦?jié)約呢?

②怎樣合理利用零花錢(qián)? ③你打算怎樣節(jié)約水電呢?

④我們?cè)鯓雍侠砝脧U舊物品呢?

⑤在吃飯穿衣上,我們?cè)鯓硬拍茏鞯焦?jié)約呢?

四、 我為大樹(shù)穿新衣

主持人:在游戲活動(dòng)中,同學(xué)們表現(xiàn)得都很不錯(cuò),相信同學(xué)們說(shuō)到做到,在日常

生活當(dāng)中,時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵!同學(xué)們,創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì),人人有責(zé)。我們能做些什么呢?看,這里有一棵“成長(zhǎng)樹(shù)”,請(qǐng)大家觀察一下,它美嗎?請(qǐng)你給它裝扮一下好嗎?

主持人:現(xiàn)在同學(xué)們六人一組交流自己的想法和做法,然后,把它寫(xiě)在綠葉和果實(shí)上,貼在大樹(shù)上,給大樹(shù)穿上美麗的新衣服。交流開(kāi)始!(學(xué)生六人一組進(jìn)行互動(dòng)、討論和商議,教師巡視指導(dǎo)并參與小組活動(dòng)。)(每組派一名學(xué)生,代表本組同學(xué)在全班交流,并把綠葉和果實(shí)貼到大樹(shù)上。) 主持人:同學(xué)們,瞧,“成長(zhǎng)樹(shù)”上結(jié)出了一個(gè)個(gè)“快樂(lè)果”,讓我們大家都感受到了成長(zhǎng)的喜悅。

老師:一片片綠葉和一個(gè)個(gè)果實(shí)告訴我們——在生活中要堅(jiān)持節(jié)約,杜絕浪費(fèi)!

五、 小結(jié)延伸

老師:今后,我們班每?jī)芍荛_(kāi)展一次評(píng)選“節(jié)約小標(biāo)兵”活動(dòng)相信小朋友們都會(huì)被評(píng)為“節(jié)約小標(biāo)兵”。

主持人:現(xiàn)在,我們一起學(xué)一首好聽(tīng)的兒歌。(兒歌內(nèi)容:爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵。小朋友,在長(zhǎng)大,勤儉節(jié)約要做到,從小養(yǎng)成好習(xí)慣,爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵。)

老師小結(jié):同學(xué)們,讓我們從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵!

勤儉節(jié)約主題班會(huì)方案篇5

活動(dòng)目的:

1、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要性。

2、懂得勤儉節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。

3、使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

活動(dòng)形式:

文藝匯報(bào)演出活動(dòng)準(zhǔn)備:制作頭飾,小品排演,收集有關(guān)資料。

活動(dòng)過(guò)程:

隊(duì)儀式:略

主持人:勤儉節(jié)約使我國(guó)勞動(dòng)人民的傳統(tǒng)美德。黨和政府號(hào)召全國(guó)人民廣泛開(kāi)展增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)制運(yùn)動(dòng),這是利國(guó)利民的長(zhǎng)期任務(wù)。我們少先隊(duì)員應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。《丑小鴨報(bào)》記者:感謝中隊(duì)長(zhǎng)給我提供了這一個(gè)采訪和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。懷著向大家學(xué)習(xí)的心情趕來(lái)參與機(jī)會(huì),謝謝大家。

中隊(duì)長(zhǎng):下面請(qǐng)來(lái)看一組小品,你肯定會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)在我們身邊還真有這樣的事呢?

小品A:隊(duì)員甲站在會(huì)場(chǎng)中央,伸出右手做水龍頭狀。隊(duì)員乙肩扛書(shū)包,大汗淋漓,在"龍頭"上"洗手"。隊(duì)員丙踢著小足球上。乙和丙同時(shí)洗用一個(gè)"水龍頭",爭(zhēng)搶起來(lái),互不相讓,后來(lái)干脆用手"打仗"。忽然傳來(lái)上課鈴聲,乙和丙欲走,"水龍頭"將他倆拉住,定格。中隊(duì)長(zhǎng):請(qǐng)看,這屬于什么行為?

小記者:不象話,這不是浪費(fèi)水嗎?小品B:一隊(duì)員帶著春游的食品、水壺、面包等,邊飲邊磕上長(zhǎng),吃不下,搖搖頭。把半個(gè)面包扔了,定格。

中隊(duì)長(zhǎng):請(qǐng)看,像這樣的行為你見(jiàn)過(guò)嗎?小記者:見(jiàn)過(guò)。上回春游,我們?cè)谝粋€(gè)中對(duì)做了統(tǒng)計(jì),吃不了的食品扔掉的有11人呢,真浪費(fèi)啊!小品C:一個(gè)化妝成鉛筆的隊(duì)員上,嘆息著:生在森林野山,長(zhǎng)在工廠車間,為小學(xué)生服務(wù),咱心甘情愿。誰(shuí)知主人無(wú)聊,削鉛筆當(dāng)作好玩。一毛錢(qián)一支鉛筆,幾分鐘剩下半段。隨手扔進(jìn)垃圾里。如此浪費(fèi)現(xiàn)象,實(shí)在令人心酸。中隊(duì)長(zhǎng):這就是一支鉛筆的自述,聽(tīng)得叫人臉紅。鉛筆頭到處亂扔,練習(xí)本撕下一張又一張,就是丟失一分錢(qián),也是不愿意伸手撿,這種浪費(fèi)現(xiàn)象十分普遍。小記者:是呀,雙增雙節(jié)與我們關(guān)系很大。

中隊(duì)長(zhǎng):請(qǐng)大家想一想,現(xiàn)在國(guó)家還不富裕,勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)不能丟。所以,我們少先隊(duì)員要開(kāi)展"一字節(jié)約"活動(dòng)。從自己身邊做起,節(jié)約一分錢(qián),一粒米,一張紙,一滴水……小記者:你說(shuō)得對(duì)!一中有百,有千,有萬(wàn)……積少成多,聚沙成塔。中隊(duì)長(zhǎng):最近我們中隊(duì)分工對(duì)一粒米、一滴水進(jìn)行了算帳,下面,請(qǐng)隊(duì)員說(shuō)一說(shuō)。

第一小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng):我們小隊(duì)里的隊(duì)員都在校吃飯,每天自己淘米,可是有人在洗米時(shí)掉了米粒從不撿起來(lái)。有人還說(shuō)"一粒米有什么稀奇,小意思。"今天,我?guī)?lái)了50克大米,請(qǐng)大家數(shù)一數(shù),(小隊(duì)隊(duì)員分了米粒,然后加起來(lái))

甲:報(bào)告小隊(duì)長(zhǎng),50克大米有1873粒,1公斤大米有36740粒。

一小隊(duì)長(zhǎng):如果全國(guó)十億人口,每人每天節(jié)約一粒米,有多少公斤?(隊(duì)員拿出計(jì)算器計(jì)算)

乙:報(bào)告小隊(duì)長(zhǎng),一共刻意節(jié)約27218公斤大米。

一小隊(duì)長(zhǎng):一年呢?

乙:一年按365甜計(jì)算,啊,可以節(jié)約9934676公斤大米。中隊(duì)長(zhǎng):小記者。如果把這些糧食全部給你吃……

小記者:啊,大概可以吃上千年吧!第二小隊(duì)隊(duì)員:我們學(xué)校里有一個(gè)自來(lái)水龍頭,每天有許多少先隊(duì)員在那里洗手,洗抹布,水白白的.流掉??偣材芰鞯舳嗌倜?讓我們也來(lái)學(xué)學(xué)第一小隊(duì),算一算用水帳。如果每人浪費(fèi)50克水,就這些水,全國(guó)有一億三千萬(wàn)少先隊(duì)員,每人如果浪費(fèi)50克水,要浪費(fèi)多少水?

隊(duì)員甲:我們也算算,啊,有6500噸水。

隊(duì)員乙:我媽媽是個(gè)紡織女工,她說(shuō)織200米布用一噸水,如果用65600噸水就可以織130萬(wàn)米布。

中隊(duì)長(zhǎng):這些水如果讓你喝……

小記者:哈,你干脆叫我在里面游泳的了。

中隊(duì)長(zhǎng):作為一名學(xué)生,心中應(yīng)該時(shí)刻有一字。

第三小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng):現(xiàn)在就讓我們的隊(duì)員做個(gè)匯報(bào)。

甲:一分鐘,先進(jìn)的采煤運(yùn)輸機(jī)可以運(yùn)煤21噸。

乙:一分鐘,目前最快的電子計(jì)算機(jī)可以運(yùn)算90億次。丙:一分鐘,核動(dòng)力潛艇可以在水下航行1200米。

?。阂环昼?,大陽(yáng)能水泵可以抽水38噸。戊:一分鐘。大炮能發(fā)射80發(fā)炮彈。

已:一分鐘,一臺(tái)折頁(yè)機(jī)能疊書(shū)頁(yè)80張庚:一分鐘,一臺(tái)裝訂機(jī)能訂書(shū)35頁(yè)。

辛,一分鐘,采摘機(jī)可以采摘西紅柿69公斤……小記者:聽(tīng)了第三小隊(duì)的介紹,使我也開(kāi)了眼界。懂得了一分鐘的寶貴。因此,我們必須抓緊每一分鐘,別讓時(shí)間從我們的身邊溜走。

第四小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng):少先隊(duì)員們,我們的倡議是:讓老師放心一分鐘,讓媽媽多休息一分鐘,上課聽(tīng)講不浪費(fèi)一分鐘,做習(xí)題抓緊一分鐘,把多余的時(shí)間用來(lái)多為人民服務(wù)一分鐘……

小記者:太好了!這則倡議短小精悍,內(nèi)容扎實(shí),我舉雙手贊成。(鼓掌)

齊:我們堅(jiān)決響應(yīng)。

中隊(duì)長(zhǎng):下面,讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)鄧奶奶的話:"我希望你們熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)黨,要把增吉的一切和國(guó)家、人民的利益緊密的聯(lián)系在一起,以艱苦樸素、勤儉節(jié)約為榮,以追求奢侈豪華、鋪張浪費(fèi)為恥,并把我的希望變成你們的行動(dòng),形成良好校風(fēng),這對(duì)國(guó)家、人民喝你們自己都是有益的,你們說(shuō)對(duì)嗎?"

小記者:太好了!你們牢記老一輩無(wú)產(chǎn)革命家的教導(dǎo),并把它付諸于行動(dòng),你們的這種做法,你們所發(fā)的倡議,我匯報(bào)社會(huì)一定要好好整理一下,

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