網(wǎng)絡(luò)文明教育活動方案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀教案模板,歡迎大家分享。
網(wǎng)絡(luò)文明教育活動方案(篇1)
一、 學(xué)習(xí)“網(wǎng)絡(luò)文明”定義
二、 倡議
提出“我做‘網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者’”的倡議,激發(fā)廣大黨、團員教師的參與積極性。
三、 明確“網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者”職責(zé)
網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者圍繞傳播文明、引領(lǐng)風(fēng)尚,主要開展以下幾方面工作:
1.提供內(nèi)容稿件。收集整理精神文明建設(shè)工作動態(tài)、創(chuàng)建成果、先進事跡等內(nèi)容,編發(fā)相關(guān)文字、圖片及音視頻材料,提供給首都文明網(wǎng)及有關(guān)網(wǎng)站。
2.組織評論文章。圍繞精神文明建設(shè)工作,組織撰寫評論文章,供首都文明網(wǎng)、中央和地方重點新聞網(wǎng)站及相關(guān)網(wǎng)站刊發(fā)。
3.傳播重要內(nèi)容。通過電子信箱、QQ、MSN等方式向相關(guān)網(wǎng)民發(fā)送文明傳播的重要內(nèi)容,在各文明網(wǎng)站、中央和地方重點新聞網(wǎng)站以及新浪、搜狐等知名商業(yè)網(wǎng)站的'博客、論壇等公共空間傳播文明。
4.參與網(wǎng)上討論。通過撰寫博文、評論、留言發(fā)帖等方式,參與首都文明網(wǎng)、中央和地方重點新聞網(wǎng)站以及商業(yè)網(wǎng)站的網(wǎng)上討論,倡導(dǎo)文明風(fēng)尚。
5.組織推廣活動。動員相關(guān)人員,積極參與網(wǎng)上精神文明創(chuàng)建活動。
四、志愿者招募活動
網(wǎng)絡(luò)文明教育活動方案(篇2)
活動領(lǐng)域:
社會
活動名稱:
網(wǎng)絡(luò)文明
活動目標(biāo):
1、讓幼兒知道正確上網(wǎng),文明上網(wǎng)的知識。
2、教育幼兒養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣。
活動重點:讓幼兒知道正確上網(wǎng),文明上網(wǎng)的知識。
活動難點:教育幼兒養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備:宣傳冊,圖片。
活動過程:
一、導(dǎo)入,長時間上網(wǎng)的危害。
師:小朋友們,你們平時都在什么地方上網(wǎng)?你每周的上網(wǎng)時間大約是幾小時呢?(請小朋友說一說)
師:適度的上網(wǎng)對我們來說是可以的。如果經(jīng)常長時間的上網(wǎng),好不好呢?那么長時間的上網(wǎng)會對我們小朋友有哪些不好的影響呢?(幼兒回答)
二、展開部分
(一)網(wǎng)癮有哪些危害
師:小朋友們,現(xiàn)在好多哥哥姐姐網(wǎng)癮危害觸目驚心的案例成了各類媒體頻頻關(guān)注的熱點,很多大哥哥大姐姐為了上網(wǎng)付出了慘痛的代價
1、請小朋友們每桌為一組進行交流討論,并請回答。
2、小朋友發(fā)言。
3、老師補充并總結(jié)。
總結(jié):
1、影響了小朋友學(xué)習(xí)。長時間上網(wǎng),玩游戲占用了大量的時間,必然會影響學(xué)習(xí)。
2、影響心理健康。長時間玩游戲容易使人沉溺于幻想中,在與他們交往時,易產(chǎn)生距離感而不能與人正常的溝通與交流。
3、影響身體健康。長時間的.上網(wǎng)容易造成大腦缺氧,精神萎靡不振。造成近視。而且電腦還有輻射,這些都嚴(yán)重影響了我們的健康成長。最近我看到一些案例,說的是有一少年長時間在網(wǎng)吧上網(wǎng),付出了生命的代價。
(二)網(wǎng)癮產(chǎn)生的原因
師:你們認為案例中或者現(xiàn)實社會中的人為什么會產(chǎn)生“網(wǎng)癮”呢,網(wǎng)絡(luò)到底有怎樣的魅力,將他們吸引過去呢?(幼兒回答)
師總結(jié):網(wǎng)絡(luò)對我們既有有利的一面,也有有害的一面,那么我們應(yīng)該怎樣合理安排上網(wǎng)時間呢?
總結(jié):
1、上網(wǎng)時間最多不要超過1小時。
2、遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,保護自身安全。
3、一定要上健康的網(wǎng)頁,里面有很多豐富的內(nèi)容。
三、結(jié)束部分
教師讓小朋友們回家告訴爸爸媽媽長時間上網(wǎng)的害處。告訴爸爸媽媽也要文明上網(wǎng)。
網(wǎng)絡(luò)文明教育活動方案(篇3)
教學(xué)目標(biāo):
1、了解電腦網(wǎng)絡(luò)的功能,它是21世界信息技術(shù)高速發(fā)展的象征。
2、通過電腦上網(wǎng),明白青少年的必須自覺遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約。
3、利用電腦網(wǎng)絡(luò),制作一張電子文本宣傳卡,宣傳文明使用網(wǎng)絡(luò)的知識,培養(yǎng)自我保護意識。
重點難點:
重點:
1、了解電腦網(wǎng)絡(luò)的功能,它是21世紀(jì)信息技術(shù)高速發(fā)展的象征。
2、通過電腦上網(wǎng),明白青少年必須自覺遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約。
難點:能辯證地看待電腦網(wǎng)絡(luò),明白不正確上網(wǎng)的壞處,懂得明辯是非、文明上網(wǎng)的道理。
教學(xué)準(zhǔn)備:
教師準(zhǔn)備:
1、指導(dǎo)電腦操作能力強的.學(xué)生制作虛擬網(wǎng)絡(luò),把本課所要學(xué)的內(nèi)容置于網(wǎng)上。
2、搜集一些不正確上網(wǎng)的報道。
教學(xué)設(shè)計:
一、交流網(wǎng)絡(luò)的作用
1、教師組織談話內(nèi)容:
(1)你們經(jīng)常上網(wǎng)嗎?
(2)說一說上網(wǎng)可以干什么。
2、教師出示課題:網(wǎng)絡(luò)世界。
3、學(xué)生自學(xué),說一說自己是否享受過上網(wǎng)帶來的便捷和樂趣。
4、教師小結(jié):有了電腦網(wǎng)絡(luò),我們的創(chuàng)作文字、圖像和照片都可以用最快的速度發(fā)送到世界的其他角落。網(wǎng)絡(luò)使世界變小,網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了許多便捷。
二、探究“智慧谷”
1、學(xué)生自學(xué),思考自己認同其中的哪些觀點。
2、教師提問:
(1)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容良莠不分,如何自覺抵制不健康的網(wǎng)站?
(2)什么是“資源共享”?
(3)沉迷網(wǎng)絡(luò)有何危害?
3、小組就感興趣的問題進行交流。
4、小組匯報,教師隨機點評。
三、做個網(wǎng)絡(luò)文明小公民
學(xué)生讀讀記記《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,暢談學(xué)習(xí)體會。
四、實踐活動
學(xué)生制作一份電子宣傳卡,宣傳文明上網(wǎng)的知識,發(fā)送給朋友。
網(wǎng)絡(luò)文明教育活動方案(篇4)
一、教學(xué)目標(biāo)
(1)知識與技能目標(biāo)
要求學(xué)生懂得安全使用網(wǎng)絡(luò)的必要性,通過讓學(xué)生經(jīng)歷身邊案例的分析過程,使學(xué)生體會網(wǎng)絡(luò)成癮的危害,熟悉網(wǎng)絡(luò)成癮的特征及預(yù)防方法,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、歸納的能力,及解決問題的能力。
(2)過程與方法目標(biāo)
作為教師不僅要傳授給學(xué)生信息技術(shù)的知識,更重要的是傳授給學(xué)生掌握信息技術(shù)的方法、思想、意識。在體驗事例分析活動過程中充滿探索性和創(chuàng)造性,并在活動中就獲得成功的體驗與喜悅,樹立戰(zhàn)勝困難的自信心。
(3)情感與態(tài)度目標(biāo)
培養(yǎng)良好的日常行為習(xí)慣,學(xué)會健康上網(wǎng),具有辨別、防范能力。
二、教學(xué)重難點
重點:讓學(xué)生體會網(wǎng)絡(luò)成癮的危害,并從中學(xué)到正確使用網(wǎng)絡(luò)的方法。
難點:讓學(xué)生戒除網(wǎng)癮,遠離虛幻,回歸真實。
三、教學(xué)媒體準(zhǔn)備
課件——展現(xiàn)案例
四、教學(xué)過程
(1)創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課首先做一些采訪活動(實話實說)
1、你上過網(wǎng)嗎?你有QQ號嗎?
2、你上網(wǎng)主要目的是做什么?玩不玩游戲?
3、你結(jié)交過網(wǎng)友嗎?你和網(wǎng)友主要進行哪些方面的交流?
4、你曾經(jīng)有過去網(wǎng)吧的經(jīng)歷嗎?能給大家講講嗎?
5、你現(xiàn)在是怎樣看待去網(wǎng)吧的'?
6、周末在家上網(wǎng)嗎?一般多長時間?做些什么呢讓學(xué)生打開心扉,實話實說,引發(fā)學(xué)生的討論。
(2)合作交流,探究新知
1、談一談:網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來什么樣的便利?
讓學(xué)生分組自由討論,小組展示。課件展示:網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的便利。
2、網(wǎng)絡(luò)是先進的,也是危險的。它改變了我們的生活,也充滿著陷阱和誘惑。
讓學(xué)生分組自由討論,小組展示。
課件展示:案例展示,上網(wǎng)或去網(wǎng)吧上網(wǎng)會導(dǎo)致什么后果?
3、總結(jié):進網(wǎng)吧的危害
4、結(jié)合學(xué)生實際測一測班里的學(xué)生是否存在網(wǎng)癮
5、讓學(xué)生討論如何抵制網(wǎng)絡(luò)誘惑
(3)拓展延伸
展示實際生活中的三個情景,讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識運用。
(4)發(fā)出倡議遠離網(wǎng)吧、文明上網(wǎng);拒絕誘惑、戰(zhàn)勝網(wǎng)魔。
五、課堂小結(jié)
通過本節(jié)課,同學(xué)們要知道我們生活的世界存在著種種誘惑。特別是要學(xué)生認清現(xiàn)在不良網(wǎng)絡(luò)游戲誘惑的嚴(yán)重危害,自覺自愿地追求文明向上,高雅健康的人生。
六、作業(yè)布置,鞏固所學(xué)
1、制定抗拒網(wǎng)絡(luò)誘惑的計劃
2、準(zhǔn)備采用的具體措施
七、課后反思:
本節(jié)課我圍繞網(wǎng)絡(luò)安全知識展開,教學(xué)設(shè)計了六大環(huán)節(jié),這六大環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,深入解了所講知識,所舉案例既調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,又很好的突出了本節(jié)課的重難點。小組討論熱烈而又適宜,體現(xiàn)了老師為輔,學(xué)生為主的教育原則,體現(xiàn)了本節(jié)課所確定的學(xué)法與教法。
總而言之,這堂課使我學(xué)到了不少東西,但也有不足之處,如,教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊性還有待提高,學(xué)生的表達能力,老師的傾聽能力,還欠缺火候,這些都有待今后不斷的學(xué)習(xí)。
網(wǎng)絡(luò)文明教育活動方案(篇5)
一、教學(xué)目標(biāo)
1.培養(yǎng)學(xué)生正確上網(wǎng),文明上網(wǎng)的習(xí)慣。
2.教育學(xué)生自覺拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息。
3.倡導(dǎo)文明上網(wǎng),爭做一個文明的網(wǎng)上公民。
二、教學(xué)重難點
倡導(dǎo)文明上網(wǎng),做一個文明的網(wǎng)上公民。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體課件
四、教學(xué)過程
(一)、導(dǎo)入
A、同學(xué)們,你們喜歡玩電腦嗎?上過網(wǎng)的請舉手,
“你們平時上網(wǎng)都做些什么?”(學(xué)生回答)
B、 師述:看來,同學(xué)們利用網(wǎng)絡(luò)做了許許多多的事情。通過網(wǎng)絡(luò)我們能查資料,玩游戲,聊天,看天氣預(yù)報,看新聞,看小說,發(fā)郵件,聽音樂,看電影,購物等。給我們的工作和生活帶來了便利,網(wǎng)絡(luò)世界是精彩的,它豐富了我們的.生活,到目前為止,我國的網(wǎng)民數(shù)量已達到5.13億。但是如果不會科學(xué)、安全、合理的上網(wǎng),同樣會也給我們帶來了危害。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容-----小學(xué)生文明上網(wǎng)(板書課題)。
(二)、新授
A、警鐘長鳴
同學(xué)們,你們平時都在什么地方上網(wǎng)?你每周的上網(wǎng)時間大約是幾小時呢?(請同學(xué)們說一說)適度的上網(wǎng)對我們來說是可以的。如果經(jīng)常長時間的上網(wǎng),好不好呢?那么長時間的上網(wǎng)會對我們未成年人有哪些影響呢?我們一起看一看真實的案例
B、網(wǎng)絡(luò)的危害
1.請同學(xué)們在小組內(nèi)進行交流討論,并請小組長記錄下來。
2.學(xué)生發(fā)言。
3.老師補充并總結(jié)。
(1)、危害身心健康
(2)、導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降
(3)、弱化道德意識
(4)、影響人際交往能力
(5)、影響人生觀、價值觀
網(wǎng)絡(luò)文明教育活動方案(篇6)
一、活動背景
隨著科技發(fā)展網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生的日常生活中發(fā)揮著日漸重要的作用,由于一些不良網(wǎng)路文化的影響,出現(xiàn)了一些不文明的上網(wǎng)行為,以此為契機我校團委在全校開展創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)文明的班團日活動。
二、活動主題
創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)文明、構(gòu)建和諧校園
三、活動目的
為了更好地創(chuàng)建校園網(wǎng)絡(luò)文明,提升大家的思想道德水平,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生特有的風(fēng)范。
班團委希望借此啟動儀式,呼吁大家學(xué)習(xí)文明上網(wǎng),構(gòu)建和諧校園網(wǎng)絡(luò)文化。
同時,動員同學(xué)們將活動開展到日常生活,讓更多的人加入到創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)文明的浪潮中。
讓我們不斷提高文明用網(wǎng)意識,做一個文明的網(wǎng)民和文明上網(wǎng)倡導(dǎo)者。
四、活動時間
20__年5月
五、活動地點
__師范學(xué)院外國語學(xué)院309教室
六、活動組織及成員
外國語學(xué)院11級英語教育2班團支部全體同學(xué)
組織人員為:團支書
七、活動內(nèi)容
1、 觀看關(guān)于網(wǎng)絡(luò)文明事件的`新聞報道視頻。
并圍繞新聞中出現(xiàn)的問題請同學(xué)發(fā)表看法,闡述解決問題的關(guān)鍵引入本次班會主題。
2、56宿舍全體同學(xué)表演小品《網(wǎng)上你是誰?》。
3、廖__同學(xué)介紹目前存在的較為普遍的不文明用網(wǎng)行為。
4、黃同學(xué)及李同學(xué)進行主題詩歌朗誦與書法結(jié)合的表演。
5、學(xué)習(xí)委員推薦收集到的與網(wǎng)絡(luò)文明相關(guān)的書籍,讓同學(xué)們在書海中吸收的精髓,提升思想高度,以便落實到實際生活中。
6、宣傳委員展示宣傳“創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)文明、構(gòu)建和諧校園”的主題海報及宣傳傳單;全班同學(xué)一同編寫“我說我做我是文明網(wǎng)絡(luò)公民”主題微博。
7、最后環(huán)節(jié),由團支書陳葳思帶領(lǐng)全班宣誓:以身作則創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)文明、構(gòu)建和諧校園。
8、班會結(jié)束,收拾場地。
八、活動要求及注意事項
1、 要求同學(xué)們有較強的責(zé)任心,積極準(zhǔn)備和善后;
2、 要求同學(xué)們能服從安排,自主自愿參加各活動。
九、進行活動總結(jié)
1、本次版團日活動在團體同學(xué)的配合下順利完成,活動形式多樣、內(nèi)容較為豐富。
2、本次班團日活動較好地宣傳了創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)文明的重要性,調(diào)動了同學(xué)們以身作則的熱情。
3、同樣也給予同學(xué)們一個警醒,推動此次活動的后續(xù)進行。