自然教育活動策劃方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。以下是小編整理的自然教育活動策劃方案,歡迎閱讀!
自然教育活動策劃方案篇1
一、活動目標:
1、通過活動讓更多同學認識和了解身邊植物的名稱,培養(yǎng)學生對花草樹木的興趣;了解各種樹木的植物種類、形態(tài)結構及其生長規(guī)律,初步認識植物的多樣性,豐富學生植物知識。
2、通過開展調(diào)查活動,培養(yǎng)同學們的團體合作意識,讓同學們認識花草樹木在自然環(huán)境中的作用,進行愛護花草樹木、保護環(huán)境、美化校園的思想教育,培養(yǎng)同學們的環(huán)保意識。
3、感受大自然的美麗景色、博大胸襟、頑強生命,培養(yǎng)學生對自然、對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛之情。
4、通過親近自然,豐富學生的自然常識和社會生活常識,了解與秋天相關的`自然現(xiàn)象,指導學生學會觀察,學會發(fā)現(xiàn)。
二、活動要求:
1、注重安全:活動前與家長取得聯(lián)系,將活動的時間、地點、要求等告知家長,征得家長的支持和配合,以便共同做好安全工作。各班提前一天進行文明安全教育和安全事故應急預案的學習。在活動處,一定要注意安全隱患,要文明活動,嚴肅制止破壞植物、設施等行為。
2、遵守紀律:全體同學務必穿好,服飾整潔,行進途中,隊伍必須整齊。一切行動聽指揮,學生有事向隨隊老師請假,不得單獨行動。
3、講究衛(wèi)生:本次社會實踐活動中,同學們需帶塑料袋回收垃圾,保持水庫庫區(qū)的干凈,維護學校良好形象。另外要管好自己的衣物,以免遺失。
三、活動時間:
20__年10月20日——20__年10月23日
四、參加對象
二年級一班全體學生
五、活動安排
20__.10.20確定二年級社會實踐活動主題————親近大自然,認識校內(nèi)外的花草樹木。
20__.10.21確定二年級社會實踐活動方案
20__.10.21對學生開展安全、文明教育
20__.10.21與學生家長聯(lián)系,得到家長的支持與配合。有5位左右的家長參與活動維持秩序。
20__.10.22在校內(nèi)、校外認識花草樹木
20__.10.23學生家里收集樹葉制作樹葉畫
六、活動具體實施過程
第一階段:成立小組
第二階段:基本活動——初步認識植物
(一)活動課上,老師用電腦展示了部分校園植物照片并簡要介紹了校園綠化概況激發(fā)了同學們研究校園植物的熱情;
(二)同學們回家紛紛收集了自己喜歡的花卉,展示交流感受植物所展示的自然美
(三)同學們分小組選擇一種校園植物進行觀察研究了解該植物的地理分布、植物的生活習性及栽培方法、植物的經(jīng)濟價值。
第三階段:延伸活動——藝術再現(xiàn)植物
制作樹葉畫,我們選擇了活潑生動的樹葉畫創(chuàng)作,同學們在自己生活區(qū)周圍收集了各種各樣的葉子,在領略了各種樹葉美后還用它們制作了創(chuàng)意十足的樹葉畫,同時也放松了心情。
成果展示:進行以植物為主題的各項作品展示、評比。
七、活動收獲與成果
1、活動中參加植物小組的同學們仔細地觀察了解了校內(nèi)外和居住地大部分花草樹木,了解了很多花草樹木的狀態(tài)及特征,保持了對花草樹木的濃厚興趣;觀察過程中不斷地發(fā)現(xiàn)問題,不斷通過各種途徑查找各種資料,了解各種植物種類、形態(tài)結構及其生長規(guī)律,不僅大大豐富了學生關于植物的知識。更重要的是同學們形成了自己不斷地觀察發(fā)現(xiàn)問題,并自主嘗試各種學習資料解決問題的學習方式。
2、活動過程中,同學們的團體合作意識不斷增強,同學們都深深體會到了與他人合作、交流的樂趣;讓我們接受了一場愛護花草樹木、保護環(huán)境、美化校園的思想教育,同學們的環(huán)保意識進一步增強。
自然教育活動策劃方案篇2
一、活動目的:
1.與大自然零接觸,讓孩子走入大自然,了解大自然,開闊孩子的視野,增長見識,并對孩子進行獨立、勇敢情感培養(yǎng)。
2.把課堂延伸到自然和社會,培養(yǎng)學生的團結合作意識及自理能力,體驗運動的快樂。
3.在運動中,讓學生從小樹立健康意識。
二、籌備組委會:
組長:
成員:
三、活動時間:5月一天
四、活動地點:
五、活動對象:幼兒園F班全體幼兒
六、活動內(nèi)容:負重遠足闖關、美食分享、紀念獎牌贈送
七、活動要求:
1.活動前各班組織做好孩子的.思想教育,強調(diào)紀律,進行安全教育和環(huán)保教育。
2.活動時要求孩子在班級老師的帶領下有組織地進行,發(fā)揮小隊長的作用,分好組。(每組5-6個幼兒)
3.活動后自覺地將垃圾帶回,保護環(huán)境衛(wèi)生。
八、安全分析:
1.從我校到我們活動地,要沿著公路走一段路,還有一段田埂路和上坡的小路比較窄,這是一個應該注意的方面,要做到前有老師領隊,中間、后面有老師維持。這樣一整支隊伍不分離、不脫節(jié)。
2.這次活動參加人數(shù)較多,所以在路途中,要求學生不擁擠、不打鬧。分班級一路縱隊走。
3.不準學生到山坡的懸崖邊去玩耍。提倡各班組織一些集體活動。
九、活動準備:
1.班主任提前做好孩子的思想動員、教育及分組工作:
(1)、要求學生要做好自我保護,如穿的衣和鞋等。
(2)、注意安全,學生須帶夠食物。各班主任要及時檢查。
(3)、教育學生在活動過程中,要互幫互助,團結合作。
(4)、對學生遠足時的交通安全和整個活動過程中的環(huán)保進行教育。
2.每班由三位教師負責整個活動,班主任負責安排協(xié)調(diào)。
3.三個大班按照F2、F1、F3班的順序出車,到達目的地,按組次在指定地點開始活動。
分班分組——拍小組照----分組闖關游戲----集合、美食分享——頒發(fā)獎牌——返校。
十、活動過程:
1.上午8:50分,各班清點人數(shù),按班級出發(fā)F2-F1-F3
2.各班到達香山驛站后,開始組織活動。要求各班有班級標識、小組有小組標識、口號、小組名字。
3.負重徒步分三關。第一關:穿越叢林
第二關:智力游戲:猜謎
第三關:合作游戲(五人六足)
4.活動后,各班圍圈美食分享頒獎牌
5.坐校車返回幼兒園
十一、其他事項:
1.孩子負重3公斤物品(建議:兩瓶水、水果、零食)(請老師結合孩子情況提出建議)。
2.以上設想還有不周到的地方,班主任臨時對孩子加以補充教育,力求本次活動安全、快樂而有意義。
十二、教師安排:
1.總指揮:
2.安全員:(備急救箱一個:創(chuàng)可貼、紗布、酒精、棉花等)。
3.場地安排、攝影:
4.教師跟班安排:
自然教育活動策劃方案篇3
一、活動目標
秋天到了,我校開展以《走進自然擁抱秋天》為主題的大型綜合實踐活動,雙休日家長帶孩子與大自然親密接觸,感受秋天的獨特魅力感受大自然的美好。本次活動旨在讓孩子走進大自然培養(yǎng)孩子注意發(fā)現(xiàn)自然中的美,提高審美能力,喚起孩子熱愛大自然,熱愛生命的美好情感。鼓勵學生敢于大膽地用多種形式去表達自己的感受,有個性地用自己喜歡的方法去表現(xiàn)“秋天”,在探索中自主學習,獲得成功的體驗。從而達到提高孩子的.綜合素質(zhì)。
二、活動對象
全體學生
三、活動時間安排
1、12日下午布置活動安排,學生根據(jù)自己的興趣選擇研究內(nèi)容,結成小組。
2、利用周末的時間到大自然中觀察或查閱資料,學習、加工、整理。遇到困難向家長、老師、同學求助。
3、29、30在班內(nèi)展示研究成果,31日擇優(yōu)上報到學校。
4、學校評選優(yōu)秀成果獎。
四、建議展示形式
1、可以影音資料:到公園、田野、農(nóng)田等觀察秋天,用錄像機或照相機記錄秋天的美景或秋天的你,可以是圖片也可以是短片。
2、可以繪畫:用繪畫、樹葉貼畫、手工等藝術形式展現(xiàn)秋天的美。
3、可以歌頌:學唱秋天的歌,學習配樂朗誦秋天內(nèi)容的詩歌。
4、可以書寫:感悟秋天,以我筆寫我心,寫以秋天為主題的日記、習作或詩歌作品。書寫以秋天為內(nèi)容的書法作品。
5、可以調(diào)查研究形成研究報告:比如:關于秋天的氣候變化、秋天的傳統(tǒng)節(jié)日等。
6、也可以選擇其他形式。
五、活動準備
家長:
1、知曉活動的目的、意義,爭取讓每個孩子都能充分地參與活動。
2、給孩子交代外出安全注意等事項。
學生:
1、活動之前,明確本次活動你要準備哪方面的內(nèi)容。
2、有意識觀察搜集整理相關內(nèi)容,為活動展示做準備工作。
自然教育活動策劃方案篇4
春天是一個萬物復蘇,充滿生機的季節(jié),周圍一切事物都在發(fā)生著細微的變化,這正是引導學生探索周圍事物和景象變化的好時機。也正是孩子們踏青遠足、領略大自然美好風光的.大好季節(jié)。為了讓孩子們感受春天植物的變化,感受大自然的美,捕捉春的氣息、探索春天的秘密;也為了給學生提供戶外觀察、探索、實踐、參觀的機會,根據(jù)我校計劃和校本課程《體驗春天、親近自然》的主題目標,經(jīng)__中心小學同意特開展__小學遠足踏青活動。
一、活動時間:
上午8:30――11:30
(活動如遇其它情況前兩天做調(diào)整安排。)
二、活動目的:
開拓學生的視野,增長知識,體驗春天、親近自然。從而培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。
三、活動形式:
以年級為單位,開展四至六年級遠足體驗活動。
四、活動地點:
從__小學出發(fā)沿著__線向東到__烈士陵園。
五、活動要求:
1、各年級負責好本班路上安全工作,總指揮陳__,后勤裴__,四年級趙__,五年級王__,六年級馮__。
2、出發(fā)前班主任對學生進行專題的活動安全、節(jié)儉、文明禮儀等教育。教育學生注意言行文明,愛護公共設施,不亂涂亂寫;做好環(huán)保教育,不破壞活動場地的綠化、設施,注意公共衛(wèi)生,不亂扔果皮紙屑,要求及時清理垃圾,保持活動場地的清潔衛(wèi)生(每人準備一個垃圾袋,返回時扔進垃圾箱內(nèi))。教育學生增強安全防范意識、自我保護意識、勤儉節(jié)約意識,使活動更有意義。
3、活動期間一切行動聽指揮。準時出發(fā),準時返校,加強管理和監(jiān)控措施。帶隊老師要認真做好組織管理工作,每一次集合時都要清點學生人數(shù)。如有意外發(fā)生,在第一時間里向帶隊領導報告,嚴重的必須向?qū)W區(qū)領導報告。
4、請帶隊老師時刻注意學生的安全。過馬路時,嚴格遵守交通規(guī)則;活動時要做到不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧,愛護花草樹木。學生不能擅自離隊,獨自行動,有事要做到事先向帶隊老師請假,要以班級為單位搞活動。
5、返校后,各班回教室,帶隊老師應清點人數(shù),進行活動小結,表揚好人好事。11:35按時放家,教育學生嚴禁在校外逗留。裴校長檢查清校情況。強調(diào)在家寫好活動心得體會。
6、各年級組的活動要做到有準備、有組織、有過程,體現(xiàn)“實踐、體驗、收獲”的宗旨。要求每班上交5篇活動體驗文章(電子文稿)。
自然教育活動策劃方案篇5
一、活動目的
為了讓學生開拓視野、增長知識、親近自然、感受生活,為了培養(yǎng)學生們愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感,學校定于3月4日(星期六)舉辦走進大自然活動,組織七年級、高一年級全體師生赴安仁縣一日游,把課堂搬到農(nóng)村山川田野,讓師生們領略自然的美景,同時也豐富同學們的課余生活,讓同學們在春意盎然的氛圍里放飛心情,在呵護綠色的行動中增強環(huán)境保護意識。
二、活動主題
我和春天有個約會
三、活動對象
全體高一年級七年級教師學生、部分家長代表
四、活動時間
20__年3月4日(周六)上午7點20分學校校門口集合,7點40分乘車出發(fā),下午16點左右從安仁返回。(如遇雨,活動時間改期再定)
五、活動內(nèi)容
開展野外踏青、爬山、攝影、娛樂、游戲。
六、活動安排
1、組織機構__安全保衛(wèi)教師分班安排:__
2、活動乘車車輛、就餐席位安排:另行安排,待定。
3、活動分組安排
①盡量要求全體學生參加本次春游;
②七年級組以班為單位全年級分為12個隊,高一年級組以班為單位分為2個隊,每隊(班)配一面旗幟標識;
③每隊(班)班主任以12人為一個大組,分成若干大組,末尾組不足12人的小組乘車、就席吃飯安排由年級組協(xié)調(diào)其他班級組合小組,班主任按組為單位安排好負責教師和家長,責任到人;
④每個大組再以6人為一個小組分成2個小組,末尾組不足6人的小組乘車、就席吃飯安排由年級組協(xié)調(diào)其他班級組合小組,選出兩個學生作為負責小組長;
⑤分組安排情況表(電子檔)請班主任3月2日__:00前上報年級組,各組帶隊教師安排為大組長,家長為副組長(四個),學生為小組長(每組兩個),每個班設一個醫(yī)務安保員(一個家長)。乘車、吃飯(12人一桌)、徒步、游玩都以組為單位一起活動。組長與副組長、小組長要帶領和組織同學們整個出游活動的有序和安全。
4、活動行程路線、時間、內(nèi)容安排(具體時間及線路可能會依據(jù)天氣、實際情況進行變更)
⑴7:20在學校風雨籃球場集合整隊,強調(diào)活動具體要求,排隊上車;
⑵7:40乘車出發(fā)(在行車過程中車上組織娛樂活動,如猜謎游戲、腦筋急轉彎、講故事、講笑話、歌曲大PK、拉歌等,及時調(diào)節(jié)氣氛,避免車上冷場現(xiàn)象;
⑶9:00到達安仁熊峰山國家森林公園,組織整隊,隊伍行進爬山、自行觀光、攝影;
⑷10:30下山到達森林公園大門口,集合整隊,上車出發(fā)前往“天下第一福地”安仁公園(預計11:00左右到達),學生以組為單位,在安仁公園賞花、游戲、拍照、小憩等;
⑸12:00在廣場聽哨聲在制定地點準時集合,清點人數(shù)。12:10步行前往安仁八一東路(縣新政府大樓斜對面)喜湘匯食尚品味館飯店吃中餐;組織排隊進入餐廳安排就坐、吃飯。飯后在飯桌和餐廳休息;
⑹13:50集合整隊,清點人數(shù),上車出發(fā)前往稻田公園;14:10到達稻田公園,下車集合整隊出發(fā),隊伍行進至小吃街以小組為單位自由欣賞油菜花海、體驗農(nóng)耕文化,自由攝影拍照、買小吃、小憩;
⑺15:20在稻田公園小吃街聽哨聲,在指定地點準時集合,清點人數(shù),排隊步行前往神龍殿;
⑻15:35到達神龍殿,自由觀光、拍照,以班為單位在廣場組織拍集體照;
⑼16:20返回到集合制定地點整隊,清點人數(shù),排隊上車,乘車返回永興;
⑽18:30到達學校,核實人數(shù),組織放學。中途下車學生必須帶隊老師與家長先取得聯(lián)系,要求學生回家后,家長及時發(fā)送報平安短信給班主任。
5、活動前期籌備協(xié)調(diào)會
⑴3月1日(星期三)下午第八節(jié)課在學校小會議室召開春游調(diào)度會,請七年級、高一年級組教師準時參加,請勿缺席;
⑵3月4日(星期五)下午第八節(jié)課請班主任組織學生到國旗下以小組為單位集合,召開春游安全教育會,對學生進行春游安全教育,強調(diào)紀律要求和各項注意事項;
⑶請班主任出行前自行選擇一個時間組織本班家長代表開個短會,做好分工安排。
七、春游安全預案
(一)交通安全保障措施
⑴學校嚴格按照教育局“關于做好學生春游交通安全管理工作的通知”執(zhí)行,與郴州海龍旅游運輸有限公司簽訂車輛調(diào)度、出租協(xié)議。對車和司機等的.要求,郴州海龍旅游運輸有限公司嚴格按照教育局“關于做好學生春游交通安全管理工作的通知”執(zhí)行,安排汽車做到一人一座,絕不超載,上車和下車必須清點人數(shù);
⑵由學校向中國人壽保險公司永興分公司購買安心玩精先版國內(nèi)或入境傷害險5元/人,并由學校提供投保人信息;
⑶報請永興縣及安仁縣公安局,并與永興縣及安仁縣公安局交通警察大隊直接取得聯(lián)系,對沿途交通要道進行指揮,保證活動旅途順暢。
(二)活動注意事項
①為保證每次出發(fā)前的安全與紀律,班主任做好出發(fā)前的組織工作。班主任、帶隊教師、家長代表要提前到達集合地點管理學生,保證本班學生的安全;
②以小組和班級為單位活動,以大組為單位聚餐,以小組為單位乘車,不獨自行動,不玩危險游戲,一切活動均聽帶隊老師的指揮;
③全體師生早餐自行解決,要吃飽,中餐要到12:20才能開餐,可自帶一些干糧零食和飲料,學校統(tǒng)一提供上下午各一瓶水;
④愛護花草樹木,嚴禁破壞公共財物,不隨地亂扔果皮紙屑;
⑤建議老師穿運動鞋,學生要求統(tǒng)一穿秋季校服,七年級學生要佩戴紅領巾,除小組長外,學生不要帶手機,有條件的學生帶相機去拍照;
⑥做到人員保證,帶隊教師和家長負責組織參與學生的一切活動,防止學生走失,不準學生擅自離開群體活動。同時要強調(diào)行動紀律,每次集合必須清點人數(shù),每次行車中、下車后要密切關注學生的身體狀況,身體不適的要及時處理,要求學生服從大局,統(tǒng)一指揮,統(tǒng)一行動,團結協(xié)作,互相幫助;
⑦要注意飲食安全,不要讓學生隨意買和食用不衛(wèi)生的食品等;
⑧醫(yī)務人員要帶好備用藥箱,以處理突發(fā)狀況。準備好藥品,如清涼油、風油精、驅(qū)蟲藥、暈車藥、創(chuàng)可貼等,做好藥品的分發(fā);
⑨不參加的學生一定要家長寫好請假條,同時班主任電話聯(lián)系確定;
⑩期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時,要及時上報到帶隊教師和年級組,負責教師和年級組及時處理好應變工作。
(三)學生安全與文明教育
1、排隊行走安全:一切行動聽從老師指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠;
2、不玩水,不去小溪邊玩耍,不攀爬石頭,樹木;不鉆草叢、樹叢,不做危險游戲;在老師視線范圍內(nèi)活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結伴而行;
3、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線;在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生;
4、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明、安全。
八、活動比賽
1、征文比賽。以“我和春天有個約會”或“快樂的一天”為主題,也可自擬題目,圍繞春游活動的所見、所聞、所想,進行征文比賽。各班語文老師組織學生在春游結束后星期三(3月8日)限時寫作文或游記,由各班語文老師在每班遴選出8篇文章在3月13日(星期一)之前上交年級組,再由年級組統(tǒng)一組織學生用統(tǒng)一格子紙抄寫上去,組織語文老師進行網(wǎng)上評分,評出一等獎6名,二等獎10名,三等獎20名;
2、攝影比賽。圍繞春游活動的所見所聞,根據(jù)春游相機的拍攝和記錄的精彩照片舉行春游攝影大賽。每班至少選送5張作品,自行沖洗(7寸以上)照片。作品上交截止時間:20__年3月24日。比賽設一等獎6名,二等獎10名,三等獎20名。
九、活動成果展示
20__年4月份將活動中的精彩照片,作文獲獎作品、攝影大賽獲獎作品等分類展示在學校宣傳欄,供教學開放日和家長會展示走進大自然活動成果。