小學生元旦聯(lián)歡會活動策劃方案
為保證活動高起點、高質(zhì)量、高水平開展,時常需要預先制定一份周密的活動方案,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。以下是小編整理的小學生元旦聯(lián)歡會活動策劃方案,歡迎閱讀!
小學生元旦聯(lián)歡會活動策劃方案(精選篇1)
一、活動主題:
20__你我同行
二、活動指導思想:
為了迎接元旦的到來,感受節(jié)日的氣氛,使同學們過上一個歡慶的新年。本次活動提供展現(xiàn)學生風采的舞臺,通過歌唱、書法展覽等形式,進一步豐富校園文化生活,活躍校園氛圍,并增強同學們對“行美教育”的認識,增強師生的歸宿感和自豪感。此次活動,也是培育和踐行社會主義核心價值觀的實踐活動,讓同學們感悟熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛校園的情懷,努力讓自己成為“文化+修養(yǎng)”的現(xiàn)代文明人。
三、活動時間:
下午2:30
四、活動地點:
新橋小學文雅樓和博雅樓風雨場
五、參加人員:
新橋小學全體師生、荔城街教學指導中心相關領導
六、活動內(nèi)容及流程:
(一)師生齊唱校歌《美行天下》;
(二)一、二年級歌詠比賽(一年級唱校歌、二年級唱隊歌);
(三)劉凱豐校長發(fā)言;
(四)新橋文萃(一)——《春荷》發(fā)行儀式;
(五)《新橋墨韻》(二)——學生書法作品集發(fā)行儀式;
(六)荔城街教學指導中心領導發(fā)言;
(七)新橋墨韻20__新橋小學學生書法作品展。
七、活動具體工作安排:
(一)合唱臺布置工作
相關工作人員:劉鋒明校長、謝漢輝、王沛林、甘生平、陳日新、徐嚴柏、羅錦新、楊旭華、曾桂生、俞新明
完成時間:十八周二(相關安排由劉鋒明校長和謝漢輝老師組織)
(二)合唱比賽彩排工作
彩排時間安排:十八周三下午
彩排組織人員:賴玩群主任、王雪平級長、曾桂生老師
(三)主會場場地布置工作
時間:十八周四中午
相關工作人員:成水防校長、張叔文、陳遠明及體育科組及校車組
其中:陳遠明主任負責組織和安排學生取凳子和放凳子回去(六②班拿凳子出來并擺好,六①班在活動結束后將凳子收回去);其他工作人員負責組織學生擺放凳子、學生進、退場的安排等。
(四)主持等相關工作
主持稿、主持人選擇及培訓、音樂調(diào)試等工作由湯偉成輔導員負責。
(五)媒體工作
本次活動,增城電視臺、增城日報記者均會到場采訪與拍攝,學校的拍照與攝影由潘國思主任負責。
(六)合唱比賽評比及評委安排:
一、二年級校歌、隊歌合唱比賽,分年級分別評出一、二、三等獎,相關工作人員安排如下:
評委:劉鋒明校長、曾桂生、楊旭華、俞新明、吳慧歡
其中,吳慧歡老師還要負責每次評分的匯總,楊旭華老師負責獎狀的書寫。(分數(shù)去掉最高分和最低分后取平均分,保留一位小數(shù))
小學生元旦聯(lián)歡會活動策劃方案(精選篇2)
一、活動組織、安全管理機構
組長:__
副組長:__
成員:__
二、活動時間、地點
時間:20__年12月31日(下周二)下午第二節(jié)~第三節(jié)課
地點:學校操場
三、元旦慶?;顒又饕獌?nèi)容形式
形式:本次元旦慶?;顒臃譃槲乃嚤硌莺捅碚貌糠謨?yōu)秀學生兩方面。文藝表演內(nèi)容及順序:
1、鼓號隊表演(負責人:__)
2、三(5)班童話劇《勇敢的小白兔》(負責人:__)
3、三(4)班舞臺劇《魔仙寶貝》(負責人:__)
4、三(2)班歌曲《我的古詩我的歌》(負責人:__)
5、?!般y鈴”合唱隊歌曲《愛在我們身邊》(負責人:__)
6、優(yōu)秀學生表彰方案待定
四、人員分工安排
1、活動總策劃:__
2、活動準備:__
2、活動現(xiàn)場舞臺布置:全體男教師
3、音箱:__
4、攝像\照相:__
五、其它工作:
請各節(jié)目負責人做好表演準備,并按節(jié)目順序提前準備。同時做好緊急疏散預案及應急通道準備工作。學生如進退場組織由各班班主任和中隊輔導員負責。本方案未盡事宜學校另行通知。
小學生元旦聯(lián)歡會活動策劃方案(精選篇3)
一、活動主題
展示風采,喜迎新年
二、活動目的
為了進一步豐富校園生活,培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì),借此慶元旦之際,舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展,增強師生的凝聚力和向心力,從而豐富學生的課余文化生活,激勵同學們團結、奮進、求實、創(chuàng)新,以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
三、活動組委會及其分工
參加活動對象:全體師生
活動巡查、安全領導小組:校領導班子
活動總策劃:x主任
活動中的安全教育:各班主任
活動頒獎組:x校
活動的后勤負責:x主任
活動照相、錄像:__
四、活動內(nèi)容、時間及負責人
活動時間:20__年x月x日下午
活動內(nèi)容及負責人:
1、新年致辭x校長
2、學生演講負責人:x主任
3、優(yōu)秀學生頒獎負責人:x主任
4、校猜謎活動負責人:__
5、各班自由活動、各級部參觀作業(yè)負責人:各班主任、各級部主任
6、學生主持負責人:__學生主持:__
7、學生主持詞:x主任
五、活動準備
1、學校主會場地點及布置:電教室__
2、音響錄像現(xiàn)場直播:__
3、新年班級黑板、教室氣氛布置,班級活動方案、游戲準備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準備:班主任
六、活動注意事項
1、全體教師都加入班級活動中,活動巡查組檢查參與情況。
2、開展活動時班主任要認真組織本班學生,保證全員參與,切實注意安全。
3、各班自由慶?;顒娱_始時,每次派2—5名同學輪流參加校猜謎活動。
4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛(wèi)生、做好學生元旦假期安全教育。
活動備注:
1、周三上午放學前,各班排好室內(nèi)的桌椅,確保中間留出較大活動場地,確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來,多余桌椅不放到室外,前后門進出口處留好方便通道。
2、黑板上進行簡單布置。
①有關歡慶的幾個標題大字。
②第二行小字:__班__活動。
③黑板邊角簡單花邊裝點,盡可能布置新年寄語或主題宣傳畫兒。
3、師生到教學樓前參加猜謎活動。
活動攝像、照相組,將對各班活動現(xiàn)場照相、攝像。望各班認真組織開展本次慶祝活動,讓每位學生在活動中感受集體的快樂與和諧。
小學生元旦聯(lián)歡會活動策劃方案(精選篇4)
一、活動目的
相約20__年,共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設,豐富師生文化生活,充分展示同學們的才藝,努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍。
二、活動時間:12月29日校會課
三、活動地點:各班教室
四、參加人員:全體老師、全體同學
五、活動準備:
1、查找資料:各年級同學在班主任老師的帶領下,運用自己擅長的方式,了解各國人民迎新年的風俗習慣。
2、德育處準備彩泥。三年級以小組為單位制作“圣誕樹“及每位同學制作一個“燭臺”。
2、后勤組:負責整個活動過程中的音響、必要的物資。
六、活動過程:
1、以班級為單位,交流各國人民迎新的習慣。
2、學生動手制作“圣誕樹”和“燭臺”,教師指導。
3、交流展示評比:12/29校會課,各班布置好展臺,開展學校性的參觀交流評比活動。評出一、二、三等獎若干名。
小學生元旦聯(lián)歡會活動策劃方案(精選篇5)
一、活動目的
為向我系新生展現(xiàn)我系全體師生最熱情活潑的一面,讓新老生充分交流,也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章,同時,通過這場文藝晚會發(fā)掘我系文藝人才,使他們的特長得到更好的鍛煉與培養(yǎng),特舉辦本場迎新晚會。
二、活動主題
本次晚會主題是“春華秋實”,“華”即是“花”,春天開花,秋天結果一方面,用春天比喻大一新生大學生活的開始,通過這次迎新晚會,來激勵同學們邁好新生活的第一步,春華秋實,汗水凝成收獲;另一方面,用“春華秋實”來鞭策我們以后更努力的工作?;厥走^去的一年,我們感到無比的欣慰,即將逝去的20__年,是很有意義的一年,是勵精圖治的一年,更是我們輝煌的一年!
三、活動對象
全體師生
四、活動內(nèi)容和形式
1、形式不限,可單人或團組表演均可,節(jié)目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈(組合式)、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風格。
2、具體的節(jié)目編排由節(jié)目策劃小組負責。所有節(jié)目需提前彩排,經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后,合格的節(jié)目方可在聯(lián)歡晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。
3、節(jié)目來源:
(1)系兩會每部門限出一個節(jié)目,形式不限,內(nèi)容健康接近主題;
(2)大一每班至少編排一個節(jié)目,由其班長負責組織
(3)各同學可以自由組隊參加;
(4)由文娛部負責本晚會的壓軸節(jié)目
(5)至少要有15個節(jié)目出來。
小學生元旦聯(lián)歡會活動策劃方案(精選篇6)
一、活動設想:
新年即將來臨,為了營造歡樂地節(jié)日氣氛,我們特策劃了“慶元旦,迎新年”活動。通過此項活動讓幼兒大膽地展現(xiàn)本學期所學的各項本領,為孩子們提供一個展示自我的舞臺,同時為家長搭建一個共同參與的平臺,使孩子們成為活動的主人,體驗節(jié)日的快樂,在新的一年里把幸福和喜悅帶給每個家庭,帶給每一個孩子,希望他們永遠幸??鞓?!
二、活動主題:“歡歡喜喜慶元旦,快快樂樂迎新年”
三、活動具體安排:
1、活動時間:20xx年12月31日
2、活動地點:各班活動室
3、活動準備:布置活動室、排練節(jié)目、制作禮物等
4、活動內(nèi)容:化妝舞會舞蹈、獨唱、合唱、小品、朗誦、互贈新年禮物、做游戲等,形式多樣,豐富多彩。
5、活動要求:
(1)本著歡樂、祥和,和諧的理念,一定要保證學生的安全。各班教師一定要提高認識,積極認真準備,展示教師的組織能力。
(2)活動要體現(xiàn)班級和諧、健康、積極向上的精神風貌,兼顧全體學生。
(3)以學生節(jié)目為主,家長和老師也可參與,但節(jié)目不宜過多。
(4)各班根據(jù)情況可邀請家長觀看班級聯(lián)歡活動,但人數(shù)不宜太多。
(5)各班自定節(jié)目內(nèi)容和節(jié)目單并拍照保存,以班級為單位?!?/p>
小學生元旦聯(lián)歡會活動策劃方案(精選篇7)
一、活動目的:
為慶祝元旦,豐富學生的文化生活,激發(fā)隊員的興趣,培養(yǎng)隊員的廣泛愛好,發(fā)揮隊員的個性特長,提高隊員的整體素質(zhì),擬于元旦前舉行文藝匯演活動。
二、活動內(nèi)容:
以慶祝元旦,歌頌祖國、歌頌人民、歌頌中國兒童的美好生活及社會現(xiàn)實生活的新人新事、新風貌等為素材。
三、表演形式:
舞蹈、小品、相聲、歌曲、樂器演奏等。
四、參加活動對象:
全體師生。
五、活動地點及時間:
地點:前操場。
時間:12月29日下午2:20~4:00。
六、節(jié)目的分配及要求:
1、各班節(jié)目數(shù):兩個
2、各班節(jié)目的形式、名稱、演員名單及人數(shù)名單于12月20日前交少先隊總輔導員處,節(jié)目一經(jīng)上報不作更改(至少有一個語言類節(jié)目)。
3、表演的節(jié)目需要播放歌曲的U盤于12月20日前交少先隊部,以便做好編排播放工作。
七、人員安排與分工:
1、領導小組(負責活動的組織工作):組長:陳澤源組員:占炳坤黃玲津
2、舞臺、場地組(負責舞臺布置、場地規(guī)劃):陳承力
3、音響組(負責安裝、播放音響及編號):占炳坤
4、秘書組:(負責舞臺設計、編寫臺詞、安排節(jié)目表、培訓主持人等)黃玲津
八、其它事宜:
1、節(jié)目使用的服裝、道具原則上自行解決。
2、會場布置由舞臺、場地組與六(1)班負責。
3、每個節(jié)目提前1個節(jié)目到前場候場。
4、教育學生在觀看期間,保證場地衛(wèi)生及會場紀律。
小學生元旦聯(lián)歡會活動策劃方案(精選篇8)
一、活動目的:
為了豐富校園文化藝術氛圍,極力打造高質(zhì)量的第二課堂,全面提高學生的素養(yǎng)和綜合素質(zhì),促進學生全面和諧的發(fā)展。
通過親子才藝展示,為家長和孩子搭建一個展示特長的舞臺,充分展現(xiàn)家庭健康積極的精神風貌,從而建設更加和諧的家校關系。在20__元旦來臨之際,讓我們攜手迎接新一年的到來經(jīng)學校研究,現(xiàn)決定舉行“大手牽小手,快樂助成長”親子才藝大賽活動。
二、活動主題:
大手牽小手,快樂助成長
三、組織機構
為確保本次才藝展示活動的順利開展,特成立活動籌備小組,人員組成如下:
組長:鮑宗武
副組長:廖鳳標、陳俊玲
成員:黃振華、程笑麗、朱賢鋒、雷聲宏
主辦方:校音樂組
四、比賽時間:
20__年12月29日、30日下午
五、比賽地點:
多功能廳
頒獎典禮及優(yōu)秀節(jié)目展演:20__年12月31日下午在操場上進行
六、參賽對象:
1——6年級班級成員(家長、老師、孩子隨意組合),也可邀請其他近親屬一起參加。
七、參賽要求
1、比賽形式不限,只要有才藝即可報名,聲樂、舞蹈、器樂、小品相聲、朗誦、舞臺劇等均可。節(jié)目可多個親子組合、也可一位家長帶領班級同學們參加。
2、第一階段,12月4日——20日,由班級自行組織進行初評。
第二階段,初評后以班級為單位選出質(zhì)量好的1個節(jié)目上報參加學校比賽。上報時間截至:20__年12月20日。
第三階段,評選出優(yōu)秀節(jié)目進行頒獎典禮及全校匯演
3、每個節(jié)目表演時間在5分鐘之內(nèi)。
4、節(jié)目內(nèi)容健康新穎、有創(chuàng)意,能反映當代少年兒童的精神風貌,能展示家庭特點。
5、主辦方提供音響及麥克風,其他所有器材和用品一律由參賽者自備并提前做好準備,參賽音樂請于12月20日前提交到音樂組ftp中,其他要求請?zhí)崆昂鸵魳方M協(xié)調(diào),確保節(jié)目質(zhì)量。
6、決賽按抽簽順序進行,沒有特殊情況不得調(diào)換。
八、獎項設置及獎勵辦法
1、獎項設置:
(1)年級范圍內(nèi)評獎,根據(jù)節(jié)目數(shù)量,分別評選一、二等獎
(2)學校范圍內(nèi)評出:最具魅力獎;最佳表演獎;最佳創(chuàng)意獎;最具明星潛質(zhì)家庭等獎項。
2、獲獎人員均將獲得學校頒發(fā)的獲獎證書及獎品。
3、獲獎節(jié)目將有機會代表學校參加縣、市級的各類比賽及活動。