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做游戲的策劃方案

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為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,我們需要事先制定方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。以下是小編整理的做游戲的策劃方案,歡迎閱讀!

做游戲的策劃方案

做游戲的策劃方案(精選篇1)

一、活動主題

相親相愛一家人——全員聚餐交流會

二、活動時間

20年7月30日晚上18:00—21:00

三、活動地點

公司倉庫籃球場,如下雨,在倉庫一樓。

四、活動組織

由企管部牽頭組織,各部門負(fù)責(zé)人及中層管理人員配合。

五、活動內(nèi)容:

1、主持人開場白

2、公司領(lǐng)導(dǎo)致辭及年中匯報

3、聚餐開始,由中高層人員為員工服務(wù)-上菜。(可在就餐過程中投影播放釋小龍先生的經(jīng)典電影)

4、活動節(jié)目:

A、各部門節(jié)目表演(詳見附表1:節(jié)目清單)

B、K歌比賽,鼓勵員工自由發(fā)揮(時間有限,暫時限定15人)

C、員工唱歌接龍活動

D、現(xiàn)場抽獎活動

六、資源需求及工作分工

1、資源需求

2、活動分工

七、活動中的細(xì)節(jié)及注意事項

1、在聚餐環(huán)節(jié)中,需要控制好每桌的'用酒,每桌選出一個負(fù)責(zé)人管理,避免造成喝酒過多鬧事等現(xiàn)象。

2、因本次聚餐可攜帶家屬,在現(xiàn)場要看護(hù)好小孩,切勿發(fā)生碰撞、摔倒等事故,給聚會氣氛帶來影響。

3、現(xiàn)定聚會場地為儲運(yùn)部露天的操場上,如當(dāng)天天氣出現(xiàn)變化,我們將會轉(zhuǎn)移至儲運(yùn)部內(nèi)部或者推

做游戲的策劃方案(精選篇2)

游戲名稱:

魔板

游戲目標(biāo):

1、探索魔板的多種玩法,體驗游戲的快樂。

2、發(fā)展跳躍、跨跳、爬等運(yùn)動技能,提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3、形成堅強(qiáng)、勇于挑戰(zhàn)困難的意志品質(zhì)及互相協(xié)作的精神。

游戲準(zhǔn)備:

泡沫板、報紙球(雞蛋)、皮筋設(shè)置的鐵絲網(wǎng)。

游戲過程:

(一)準(zhǔn)備活動,激發(fā)興趣

1、出示泡沫板,導(dǎo)入游戲。

今天老師給小朋友帶來一份特別的禮物,看看是什么?看看你的'魔板象什么?

2、在魔板上作熱身運(yùn)動。

3、游戲"變變變":出示魔棒,幼兒聽魔術(shù)師口令用泡沫板變成各種不同的物體,并鼓勵幼兒當(dāng)魔術(shù)師,充分發(fā)揮想象力。

教師:我要用魔術(shù)棒來變魔術(shù)了,小朋友拿起你腳下的魔板,聽我口令。魔板變變變--__×!

教師:哪個小朋友也想當(dāng)小魔術(shù)師來變一變?

(二)創(chuàng)設(shè)情景,利用魔板進(jìn)行跳躍、跨跳、爬等運(yùn)動。

教師:雞媽媽給我打電話了,說她有困難,需要我們小朋友來幫忙,你們愿意嗎?可是雞媽媽的家在很遠(yuǎn)的地方,要過一條寬寬的河,幾個小土坡,喝一座高山,最后還要經(jīng)過一條地道,可危險了,你們有沒有這個勇氣啊?讓我們把魔板變成小汽車,出發(fā)吧!

1、過小橋:幼兒把魔板縱向擺成兩豎排,幼兒用各種方法過小橋。

教師:小朋友聽聽這是什么聲音?我們到哪了?怎么過河呢?

2、跳土坡:泡沫板立于地面,幼兒用雙腳跳、單腳跳、跨越等方法過土坡。

教師:我們來到小土坡前面,我們怎么過去呢?請小朋友用自己的方法去試試吧!

3、跨高山:把泡沫板重疊于地面,幼兒自由選擇跨高山或土坡,教師重點示范助跑跨跳的動作要領(lǐng)。

教師:現(xiàn)在我們到了連綿的山下,這些山有的高,有的矮,讓我們一起出發(fā)去征服它們吧!

看,高山又增加難度了,現(xiàn)在高山變得又高又寬,你們怕不怕?勇者無敵,加油!

4、鉆地道:把泡沫板攤開橫向兩組依次擺好,幼兒練習(xí)在泡沫板上匍匐前進(jìn)。

教師:雞媽媽的家馬上就要到了,最后一關(guān)是鉆地道,小朋友爬的時候要把身體放矮,匍匐前進(jìn),千萬不要碰到鐵絲網(wǎng)!

5、游戲《送雞蛋》。

教師:雞媽媽說,她把雞蛋生在了野外,請我們小朋友幫忙運(yùn)雞蛋,小心地把雞蛋送回雞媽媽的家,好嗎?加油!

(三)以"洗澡"放松活動,感受快樂教師:終于幫助雞媽媽把雞蛋運(yùn)完了,真累啊,讓我們用魔板變個小浴缸洗個澡吧!

游戲延伸:

可以在晨間游戲后繼續(xù)此游戲,再引導(dǎo)幼兒探索魔板的其他玩法。

游戲反思:

陶行知曾說:生活即學(xué)習(xí)。樸素的生活中蘊(yùn)含著豐富的教育資源和可挖掘的教育價值。魔板其實就是我們的泡沫板,簡便自然,又可以隨意拼接、靈活組合,富于變化。"見物思玩"的本性促使我馬上考慮到這些泡沫板可以怎么玩?如果把這些泡沫板和運(yùn)動緊密聯(lián)系在一起,讓孩子利用板子進(jìn)行探索,并根據(jù)不同的拼接結(jié)果,設(shè)計不同的運(yùn)動形式,即順應(yīng)了孩子的興趣,滿足了他們的需要,又培養(yǎng)了幼兒廢物利用的環(huán)保意識。

本游戲環(huán)節(jié)設(shè)計時考慮了幼兒個體差異,因此他們在鍛煉的難度上也不盡相同,教師在引導(dǎo)幼兒進(jìn)行跳躍、跨跳、爬等運(yùn)動時,尊重幼兒的意愿,有的放矢地進(jìn)行指導(dǎo),使每個幼兒在不同水平上不同程度上得到發(fā)展。

做游戲的策劃方案(精選篇3)

一、活動目的:

1、圍繞幼兒園開展的傳統(tǒng)文化課程研究工作,積極推廣和傳播民間游戲。

2、通過活動增進(jìn)親子之情,同時鍛煉幼兒的'綜合素質(zhì),促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。

3、加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通,體驗親子歡慶節(jié)日的快樂。

二、活動時間:

__年5月29日上午8:00——9:00

三、活動地點:

幼兒園操場

四、參加人員:

全體中班家長及幼兒(每個家庭來一名家長)

五、活動主題:

“我陪長輩憶童年x傳統(tǒng)游戲玩起來”

六、活動流程:

1、入場:各班教師、幼兒、家長集體入場就坐。

2、教師跳皮筋開場。

3、園長致節(jié)日賀詞。

4、年級組親子傳統(tǒng)游戲。

七、集體游戲介紹:

游戲一:《投沙包》(家長游戲)

游戲玩法:由2個班為一組,(每個班選10名家長),1組為20人,分兩組進(jìn)行游戲。由兩名教師進(jìn)行投擲,接住沙包的家長轉(zhuǎn)為投手,被砸中的家長則淘汰。

注:此游戲為家長單獨(dú)報名,可與親子游戲重復(fù)報名。

游戲二:《擠牙膏》(幼兒游戲)

游戲玩法:以班級為單位,每班8名幼兒個班進(jìn)行第一輪,每班選出4名幼兒兩班進(jìn)行第二輪,最后剩下8名幼兒決賽。

注:此游戲為當(dāng)天父母沒有空,只能爺爺或奶奶陪同的幼兒準(zhǔn)備。

游戲三:《抬花轎》(親子游戲)

游戲玩法:每班8名幼兒、8名家長。游戲時,2名家長從A點抬一名幼兒往B點,在將B點的幼兒送往A點,換下一組游戲。最快為勝。優(yōu)勝的兩隊進(jìn)行決賽。

游戲四:《搶陣地》(親子游戲)

游戲玩法:每班8名幼兒、家長。游戲時,家長抱幼兒在指定時間內(nèi),踩到陣地(紙箱板),沒有踩到的將淘汰,拿走一定數(shù)量的紙板游戲繼續(xù),最后勝出的家庭進(jìn)入年級組決賽。游戲指令由音樂停止為準(zhǔn)。

游戲五:《丟手絹》(親子游戲)

游戲玩法:2個班為一組,同時在兩塊場地進(jìn)行游戲。大家唱手絹開始游戲,游戲者被抓到后表演節(jié)目,時間為5——8分鐘。

注:

1、請家長仔細(xì)閱讀方案,選擇合適的游戲報名。(每個家庭限報一個游戲)

2、請大家著運(yùn)動裝參加活動。

3、請活動過程中不要隨意走動,不進(jìn)入游戲場地。

4、游戲報名按報名先后決定,人滿請選擇其他游戲。

做游戲的策劃方案(精選篇4)

游戲名稱:

頂橘子

頂橘子是一個很有趣的雙人互動比賽游戲,游戲雖然簡單,但是能夠很好的調(diào)動起全場的氣氛,游戲中還能與旁觀者進(jìn)行互動,雖然游戲只有兩個人,但是全場的人都會不知不覺的被帶動進(jìn)來哦,所以作為晚會、聯(lián)歡會游戲十分的適合。

參加人數(shù):

2人一組對抗,如果場地夠大也可以多人

游戲道具:

橘子、其他道具根據(jù)現(xiàn)場情況而定

游戲規(guī)則:

1、首先,設(shè)定一個相距10米的區(qū)域,一邊為起始線、另一邊為終點線;

2、參加游戲的兩人站在起始線上,然后分別頭頂一個橘子;

3、游戲開始后,兩人頭頂橘子走向終點,期間不能用手碰橘子,且要經(jīng)過以下幾道阻礙;

4、前兩米鴨子走,然后跨過一個板凳,最后轉(zhuǎn)身倒走至終點;

5、如果橘子掉地必須重新開始,最先到達(dá)終點的人獲勝。

為了能加游戲難度,兩人在游戲當(dāng)中,周圍的人員可以進(jìn)行一下騷擾,但騷擾只局限于言語上,ff0000;">比如驚嚇、講笑話等等,可能你的一個笑話就能造成兩人的失誤哦,再加上主持人的引導(dǎo),整個聯(lián)歡會游戲的互動將更到位。

做游戲的策劃方案(精選篇5)

一、活動目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)機(jī)器人走路、跳舞的姿態(tài)(手、腳伸直,動作僵硬),培養(yǎng)節(jié)奏感。

2、能大膽合作創(chuàng)編,體驗游戲的愉悅。

二、設(shè)計思路:

中班幼兒生活經(jīng)驗較為豐富,同時隨著心理水平的提高,在智力活動中也體現(xiàn)了積極性。對規(guī)則性的游戲表現(xiàn)出更大的興趣,自制能力也有了一定的增強(qiáng)。因此,音樂游戲在能是幼兒獲得相應(yīng)的情緒體驗的同時,也要發(fā)展幼兒對音樂的.表現(xiàn)技能和在活動中的規(guī)則意識。

《機(jī)器人》這首游戲分為兩個樂段,節(jié)奏鮮明,適合做機(jī)器人僵硬的動作讓幼兒在游戲過程中創(chuàng)編動作,進(jìn)行合作游戲,能充分體驗到活動的樂趣。

三、材料和環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1、機(jī)器人的玩具及圖片。

2、活動前了解有關(guān)機(jī)器人的基礎(chǔ)知識。

3、錄音機(jī)、磁帶。

四、重點與難點:

能大膽合作創(chuàng)編,遵守游戲的規(guī)則。

五、活動流程:

一、聽樂曲、做動作。

1、幼兒聽樂曲,熟悉樂曲的旋律。

2、引導(dǎo)幼兒聽樂曲學(xué)做機(jī)器人的基本動作。

二、創(chuàng)編動作,講規(guī)則。

1、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編機(jī)器人勞動等動作。

2、肯定幼兒創(chuàng)編活動的情況。

3、告訴幼兒音樂游戲的規(guī)則。

三、明規(guī)則、做游戲

1、教師擔(dān)任“管理員”,與幼兒一起游戲一遍。

2、幼兒拖選一名同伴擔(dān)任管理員”,游戲進(jìn)行一遍。

3、引導(dǎo)幼兒評價游戲的情況后,游戲繼續(xù)進(jìn)行。

做游戲的策劃方案(精選篇6)

一、活動目的':

增加大學(xué)娛樂生活,

集體合作默契

二、活動主題:

走出校園,感受農(nóng)家生活

三、活動時間:

__年4月21日

四、活動地點:

金星農(nóng)莊(大學(xué)城)

五、活動對象:

11電商2班成員

六、活動流程:

1.21號早上在1號教學(xué)樓集合,集體走路到天河客運(yùn)站對門的長福路公交車站坐772(13個站)路公交,到案安路【分成3個小組,每組選出2位組長由組長負(fù)責(zé)處理突發(fā)事故】

2.到達(dá)目的地集體在門口照相,以便順便清點人數(shù),再由組織委員和生活委員去購買團(tuán)票

3.進(jìn)入后,全體集合某處,班干部看好成員,再由組織委員去購爐,再帶領(lǐng)大家到野炊目的地,班干部帶領(lǐng)大家清理場地,組織委員帶組長去領(lǐng)野炊工具。

4.野炊流程(分工合作,自由發(fā)揮)

5.野炊后集體去活動6.15:30分集合準(zhǔn)備返校

七、注意事項:

1.活動期間必須服從安排,注意自身安全,大家一起光照

2.準(zhǔn)備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子(就是背雙肩包)

3.帶上學(xué)生證

4.注意保管好自己的財物,避免發(fā)生財產(chǎn)丟失

5.進(jìn)行邁水或攀爬活動時,要注意人身安全,避免摔傷等事件(活動時集體一起玩)

做游戲的策劃方案(精選篇7)

一、活動主題

“銀色暢想 童年留痕”

二、活動目標(biāo)

1.讓孩子在迎接圣誕節(jié)的準(zhǔn)備活動中體驗團(tuán)隊合作的快樂與成效。

2.孩子和父母一起互動,增進(jìn)親情。

3.讓孩子在圣誕節(jié)里留下童年美好的回憶。

三、活動時間

__年12月20日~__年12月24日

四、前期準(zhǔn)備

1、教室門口張貼關(guān)于圣誕的圖片,并在教室里擺放裝飾一新的圣誕樹,體現(xiàn)節(jié)日氛圍;

2、在活動前撰寫好圣誕活動策劃書,讓大家對活動有較清晰的了解;

3、教師在活動期間向幼兒介紹有關(guān)圣誕節(jié)的知識,讓其對圣誕節(jié)有所了解;

4、向家長發(fā)邀請卡

5、做好圣誕節(jié)有關(guān)的'安全工作。

五、環(huán)境布置

周一起著手布置教室環(huán)境,在周四之前布置好主題墻和班級環(huán)境,要體現(xiàn)圣誕節(jié)的氣氛。

六、網(wǎng)絡(luò)宣傳

在班級博客中及時上傳圣誕節(jié)策劃、圣誕節(jié)相關(guān)故事、幼兒照片

七、活動內(nèi)容

1、圣誕禮物大派送

教師為每位幼兒準(zhǔn)備一頂漂亮的圣誕帽和糖果,在圣誕節(jié)當(dāng)天派送給小朋友,讓這個圣誕節(jié)給幼兒留下甜蜜快樂的回憶。

2、“圣誕親子活動”

當(dāng)天上午邀請家長到園一起參與親子活動:

英語活動、本領(lǐng)展示、親子韻律。

親子活動(制作圣誕禮物,互表心愿)、家園溝通

八、活動安排

1、12月20日—12月23日:環(huán)境準(zhǔn)備、圣誕知識準(zhǔn)備

2、12月22日:向家長發(fā)邀請卡

3、12月24日上午:圣誕禮物大派送

圣誕親子活動

做游戲的策劃方案(精選篇8)

游戲名稱:

數(shù)鈔票

游戲介紹:

每逢年終,各個企業(yè)都會舉行年終晚會,而年會中最熱鬧的就是年會游戲了,不同行業(yè)的企業(yè)在年會游戲的選擇上也都有所不同,不過大致都是比較接近本行業(yè)的一些小游戲,比如我們今天的介紹的這個數(shù)鈔票游戲就很適合銀行業(yè)類企業(yè)玩,因為大家整天跟前打交道,對這個東東很有親切感,另外就是一些高利潤行業(yè),比如房地產(chǎn)企業(yè),財大氣粗,發(fā)的游戲禮品往往都是錢,所以游戲道具直接就用錢顯得就更貼切了。

游戲人數(shù):

一個人為一個單位

游戲道具:

人民幣

游戲規(guī)則

我們今天推薦兩種游戲規(guī)則:

規(guī)則一:首先,準(zhǔn)備的人民幣要有零有整,一毛、五毛、一塊、兩塊、五塊、十塊、二十、五十、壹佰,這些都有,然后給參加者1分鐘的時間來數(shù)錢,但是在數(shù)錢的時候還要回答主持人一些問題,比如:你叫什么名字?哪兒人啊?白日依山盡的下一句是什么?今年是公元多少年?等等的問題,參加者必須回答,回答錯也沒關(guān)系,主要就是要騷擾他,時間到后,報出錢數(shù),離正確答案最接近的人獲勝。

規(guī)則二:準(zhǔn)備的人民幣都是壹佰元,然后給30秒鐘的時間數(shù)錢,現(xiàn)場隨機(jī)放一首歌(一定要耳熟能祥,大家都會唱),然后參加者必須一邊唱歌一邊數(shù)錢,要求歌詞不能錯,或者以3人一組進(jìn)行接力,這個比較好玩,大家可以參考快樂大本營游戲——數(shù)錢高手。

做游戲的策劃方案(精選篇9)

游戲名稱:

喝個痛快

游戲簡介:

喝個痛快是一個通過表情來判斷對方喝的是什么飲品的年會小游戲,簡單好玩,適合所有人,尤其是在年會上,讓大家品品什么是酸甜苦辣,再秀一下自己的演技。

游戲人數(shù):

每組4~5人,兩組以上

游戲道具:

水杯,水、白糖、鹽、雪碧、白酒

游戲規(guī)則:

1、如果分為兩組,每組5個人,則拿出四個杯子,分別倒入水、白糖水、雪碧、白酒、鹽水其中的一種;

2、然后每組先選擇一名猜測著,剩下的幾人需要各選擇一杯飲品喝完;

3、A組的猜測者根據(jù)B組的幾人表情來判斷誰喝的什么,同樣B組的猜測者猜A組的;

4、猜對較多的一組獲勝。

飲品中有鹽水和白酒,所以,所有的杯子倒半杯就可以了,估計喝了白酒和鹽水的人,表情一定很夸張,另外的幾人為了迷惑對方猜測的人,也可以做出各種表情。

做游戲的策劃方案(精選篇10)

【活動主題】

秋冬之際,組織全班同學(xué)去省博物館游玩。

【活動目的】

全班出游增厚全班同學(xué)之間友誼,使同學(xué)課余生活更充實,讓大家在學(xué)習(xí)之及意義余得到放松,陶冶了同學(xué)們的情操,更可以讓同學(xué)在游玩中增加對中國楚文化的.知識,了解中國歷史及古代人民的智慧,使同學(xué)們更加熱愛我們的國家。

【活動時間】

x年11月14日(若非大雨,活動按時進(jìn)行,否則活動順延至下個星期六)

【活動流程】

全班上午八點集合完畢,(與校門口),再搭乘事先聯(lián)系好的客車,前往省博物館,與9:00準(zhǔn)時到達(dá),再領(lǐng)票進(jìn)入省博物館游玩,由于人數(shù)較多,可分兩批分別進(jìn)入不同的展區(qū)進(jìn)行參觀,每批可選出負(fù)責(zé)人分別帶本批同學(xué)。并與下午三點與省博門口集合并搭車返校。

【人員分配】

活動前聯(lián)系往返客車:組織委員:

生活委員:

活動前后人員集合:體育委員:

兩批人員負(fù)責(zé)人:一批,團(tuán)支書:

二批,班長:

游玩中攝影:一批,副班長:

二批,宣傳委員:

游玩后總結(jié)活動經(jīng)驗并做出書面報告:學(xué)習(xí)委員:

【活動預(yù)算】

項目金額

往返包車費(fèi)60x2=120元

攝影及洗出照片費(fèi)10元

門票費(fèi)0元

總計130元

做游戲的策劃方案(精選篇11)

活動目標(biāo)

1、通過活動,協(xié)調(diào)幼兒四肢動作,發(fā)展幼兒大小肌肉群,培養(yǎng)他們在水中行走的能力和平衡力。

2、提高幼兒對水溫的感受能力,增強(qiáng)心肺功能及對環(huán)境的適應(yīng)性。

3、培養(yǎng)幼兒與同伴間的.合作精神及競爭力。

活動準(zhǔn)備

1、膝關(guān)節(jié)以下的水位,每人一條大浴巾。

2、按摩球數(shù)量與幼兒人數(shù)相等。

3、在泳池上方吊掛水球。

4、錄音機(jī)及音樂磁帶。

活動過程

一、下水前的熱身準(zhǔn)備活動。

二、游戲《好娃娃,不怕冷》

1、入水環(huán)節(jié):游戲“小鴨洗臉”幼兒排成一路縱隊在老師帶領(lǐng)下入水,分別坐在池壁的兩旁。引導(dǎo)幼兒用手潑水到自己的身上和臉上,然后拿起按摩球在自己身上進(jìn)行來回地滾動。

2、踩水環(huán)節(jié):游戲“老狼老狼幾點了”幼兒扮演小動物,四散地站在泳池旁。師扮演老狼,背對幼兒站在幼兒前面幾米的地方。當(dāng)“老狼”轉(zhuǎn)身捉“小動物”時,教師在幼兒往回跑的過程中,鼓勵幼兒使勁地踩水,快速踩水,提高幼兒踩水的興趣。發(fā)展他們在水中行走的能力。踩水時要求跑得穩(wěn)、不碰撞同伴。

3、游戲“看誰爬得快”

玩法:幼兒兩人一組,其中一名幼兒學(xué)烏龜爬,雙手撐著池底往前爬,另一名幼兒在后面抬起前面幼兒的雙腿跟著走。分組進(jìn)行比賽,要求學(xué)烏龜爬的幼兒身體不能浮出水面,頭抬起來往前看。兩人之間要互相配合??茨慕M幼兒最快到終點。游戲反復(fù)進(jìn)行2~3遍結(jié)束。

三、幼兒自選活動

老師提供皮球、小圈、浮板等器材給幼兒自由選擇進(jìn)行玩水活動,增加幼兒的玩水樂趣。

活動結(jié)束:

《汽車開了》引導(dǎo)幼兒離開泳池,淋浴、更衣、滴眼藥水等。

做游戲的策劃方案(精選篇12)

一、活動時間:

4月28—4月30

二、活動地點:

各班級可根據(jù)實際情況自行安排。

三、活動參與對象:

1—5年級全體隊員

四、活動主題:

“快樂勞動幸福生活”

五、活動目的:

通過本次活動,培養(yǎng)廣大隊員勞動技能,增強(qiáng)全體隊員愛勞動的意識,從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。

六、活動內(nèi)容:

1、自我服務(wù)勞動:系鞋帶、疊被子、收拾書包。

2、家務(wù)勞動:釘紐扣、洗衣服。

七、具體安排:

一年級:收拾書包

二年級:系鞋帶

三年級:疊被子

四年級:釘紐扣

五年級:洗衣服

八、活動規(guī)則:

一年級收拾書包,學(xué)生可提前練習(xí),在規(guī)定時間內(nèi),用時最短者獲勝。

二年級系鞋帶,要求每位同學(xué)準(zhǔn)備好一雙系鞋帶的鞋子,也是根據(jù)規(guī)定用時最短者獲勝。

三年級疊被子活動,班主任老師與賽主任聯(lián)系,到幼兒園進(jìn)行。根據(jù)學(xué)生疊被子的.時間以及是否整齊進(jìn)行評判

四年級每位同學(xué)自行準(zhǔn)備一件需要釘扣子的衣服(布料)和針線,在規(guī)定時間內(nèi)用時和釘扣質(zhì)量各占一半進(jìn)行評比。(每班挑選五名同學(xué)周二中午到綜合實踐活動室參加比賽)

五年級洗衣服比賽,盆、洗衣粉等學(xué)生自備,在規(guī)定時間內(nèi)衣服洗得最干凈的同學(xué)獲勝。周二下午第三節(jié)課,每班挑選五名同學(xué)到餐廳,參加比賽。

組織學(xué)生開展“快樂勞動幸福生活”繪畫比賽,五一假期后三年級每班上交十幅作品到德育處,學(xué)校將進(jìn)行評比?;顒颖碚茫簩τ诨顒又斜憩F(xiàn)出色的同學(xué),班主任根據(jù)陽光評價體系頒發(fā)“自立卡”。

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