為了確保工作或事情順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的高中畢業(yè)策劃方案，歡迎大家分享。

高中畢業(yè)策劃方案1

好的開頭是成功的一半。做任何事情只有有了一個(gè)計(jì)劃，只有預(yù)先為自己設(shè)立了一個(gè)目標(biāo)，才能使自己更好的為這個(gè)目標(biāo)而努力，而奮斗。為此，作為一名農(nóng)村中學(xué)的英語教師，我將在教育教學(xué)工作中認(rèn)真踐行校本教研工作，不斷提升教育教學(xué)技能，我個(gè)人的校本研修計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

通過校本教研，本學(xué)期我們初中英語教研組努力使自己在教學(xué)中提高教學(xué)水平，不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)來充實(shí)自己。利用共同體研究這個(gè)平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己，為提高教學(xué)質(zhì)量而努力。

二、研修內(nèi)容：

1、認(rèn)真做好集體備課工作，充分發(fā)揮教研組的作用，并結(jié)合本組的具體實(shí)際開展教學(xué)研究。

2、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》，進(jìn)一步提高師德。

3、積極參加學(xué)校和教研組組織的聽評(píng)課活動(dòng)，每次聽課后要認(rèn)真填寫聽課記錄本。

4、以典型課例和專題課教學(xué)教研為媒介進(jìn)行“研”“訓(xùn)”，以提高自己的教育教學(xué)水平。

5、學(xué)習(xí)《教師反思能力的培養(yǎng)與提高》，進(jìn)一步提高自己的反思意識(shí)，要經(jīng)常反思自己的教育觀念、教學(xué)行為，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)式的改革。

三、學(xué)習(xí)形式

以參加學(xué)校校本研修活動(dòng)為主，個(gè)人自主研修為輔。在學(xué)校安排下，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進(jìn)度，有組織有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際教學(xué)情況，反思自己的教育教學(xué)行為并進(jìn)行實(shí)踐。在自學(xué)的同時(shí)，要做好重點(diǎn)突出的學(xué)習(xí)筆記。

⑴專題培訓(xùn)

交流研討、教學(xué)設(shè)計(jì)、說講評(píng)課等形式，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)與自己的教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來。

⑵專題總結(jié)

結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，緊扣每一專題進(jìn)行探索，對(duì)其他教師的專題總結(jié)、論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、教案、教育敘事等進(jìn)行分析與系統(tǒng)整理。

⑶網(wǎng)上學(xué)習(xí)

充分利用信息技術(shù)知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和交流。

教師的自身發(fā)展不僅是學(xué)校教育質(zhì)量的基本保證，更是學(xué)校教育內(nèi)涵不斷提升的動(dòng)力之源。而校本研修為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，探究和改進(jìn)教學(xué)方法，解決在課堂教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題。所以，我們要努力自己會(huì)遵守學(xué)校的安排，積極參加教研組活動(dòng)，積極參與校本研修，和同行們共同學(xué)習(xí)共同提高。

高中畢業(yè)策劃方案2

時(shí) 間：20xx年5月7日下午2:30

地 點(diǎn)：校操場(chǎng)

參加人員：校領(lǐng)導(dǎo)，高三年級(jí)全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)，高一、高二年級(jí)全體學(xué)生、班主任，中層以上干部

典禮程序：

一、校場(chǎng)點(diǎn)兵( 音樂――《校歌》 《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》 )

1.師生方隊(duì)入場(chǎng)(教師方隊(duì)走在前面，各班依次進(jìn)場(chǎng))并介紹高三教師風(fēng)采及各班級(jí)

2.介紹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

二、升旗儀式

介紹升旗方隊(duì)(主持人：許云梅 黃 亮)

升國(guó)旗，奏國(guó)歌，行注目禮

三、校長(zhǎng)致辭

四、悠悠往事

1.通過幻燈影像《青春紀(jì)念冊(cè)》(7―8分鐘)回顧高中三年成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。(許云梅、黃亮配解說詞)

2.詩歌朗誦(主題：亮劍圓夢(mèng))

(高三4人，高二男女各20人，共計(jì)44人)

五、恩情難忘

1.學(xué)生代表向班主任獻(xiàn)花，用獻(xiàn)花和掌聲來感謝老師們多年來辛勤的培育。( 音樂――《那些花兒》 )

2.教師獻(xiàn)辭(高三全體教師，站三排)

3.家長(zhǎng)代表發(fā)言

4.校領(lǐng)導(dǎo)代表學(xué)校向各班學(xué)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書，并與他們合影留念。畢業(yè)生代表向母校贈(zèng)送畢業(yè)禮物。

5.合唱：十佳歌手、電聲樂隊(duì) ――《飛得更高》

六、點(diǎn)滴心語

1.學(xué)生宣誓

2.放飛夢(mèng)想(放飛氣球;每班20個(gè);禮花齊放;擊鼓退場(chǎng))

活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月31日下午3:00

活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓五樓

活動(dòng)主題：青春是美麗的

一、活動(dòng)程序：主持人：曾 雪(高二9班)、李 隆(高二6班)

1、入場(chǎng)儀式：

歡迎高三全體師生入場(chǎng)。(放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)

2、介紹參加畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)及宣布開始，奏國(guó)歌;

3、高三學(xué)生給全體高三教師獻(xiàn)花;

4、校長(zhǎng)助理王明富致辭;

5、畢業(yè)班班主任寄語;

6、班級(jí)寄語(高三學(xué)生代表);

7、學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言;

8、高二年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言： 高二(1)班付金祥;

9、校長(zhǎng)陳勇講話;

10、高三學(xué)生簽名留念;

11、歡送高三師生離場(chǎng);(運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)

12、高三全體師生合影留念。

高中畢業(yè)策劃方案3

一、活動(dòng)時(shí)間：

6月10日上午7:20到8:00左右

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

校田徑場(chǎng)

三、活動(dòng)流程：

1、7:20到7:25全校師生按指定位置集合完畢

2、7:30主持人宣布高三畢業(yè)典禮開始，升國(guó)旗唱國(guó)歌。

3、全體高三老師在師生掌聲中走進(jìn)田徑場(chǎng)，高三學(xué)生獻(xiàn)花，獻(xiàn)花后學(xué)生入高三方陣

4、行政教師代表在師生掌聲中走進(jìn)田徑場(chǎng)，高三學(xué)生獻(xiàn)花，獻(xiàn)花后學(xué)生入高三方陣

5、高三學(xué)生代表發(fā)言

6、校長(zhǎng)代表學(xué)校向畢業(yè)生代表分發(fā)畢業(yè)證書

7、高二學(xué)生代表發(fā)言

8、書記致辭

9、班主任向高三學(xué)生傳遞“明天，以我們高三xx班為榮”的旗幟

10、祝福大旗“飄過”高三師生

11、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束

12、高三師生照畢業(yè)照，高一(1到4)班學(xué)生從教師方陣中拿回椅子。