教育機構圣誕節(jié)活動方案大全
圣誕節(jié)是西方傳統(tǒng)節(jié)日,作為教育機構必備的活動之一。通過此活動提高教育機構的曝光率,提升知名度,從而達到招生的效果,小編整理了教育機構圣誕節(jié)活動方案大全,希望能幫助到您。
教育機構圣誕節(jié)活動方案【1】
一、活動主題
“圣誕歡樂派對”
二、活動時間
2019年12月15日--12月25日(具體時間各學??梢砸罁?jù)實際情況而定)
三、目標人群
小學一年級至初中八年級
四、活動預期
通過圣誕聯(lián)歡活動的舉辦,為兒童之間建立一個互相玩耍的平臺,使小朋友們之間友好相處,一起快樂健康的成長,同時在活動中學會使用平時上課所學到的交流技巧,找朋友、動腦筋和相互配合,當然最重要的是讓兒童們過一個開心的圣誕Party。
五、活動意義
通過圣誕節(jié)增進小朋友之間的友情交流,加強小朋友和家長之間的深度理解。同時,在校同學相邀自己最好的朋友參加圣誕節(jié),學會關愛,懂得分享;向家長介紹學校的相關情況,走進xxx學校、了解xxx學校、加入xxx學校。
通過商品價值,幫助顧客來加強自己的人際關系。所以,“轉介紹”本質上就是對“人際圈”的利用,但在形式上,要表現(xiàn)出對“人際圈”的加強——這樣,才會真正接除學生的心障,從而由消極變積極,由冷淡變熱情。并成為你的“免費業(yè)務員”。
這實際上就是一種“從學生角度看問題”的價值定位。改變了觀念,你就會發(fā)現(xiàn):學生都是很愿意把好的培訓信息介紹給自己的好友的。
你只要把自己的商品轉變成為顧客的人情交際行為,就可以借船出海,輕而易舉地把你的“魚塘”成幾何級數(shù)放大……
1、提高本校知名度,盡最大范圍內進行有效傳播。
2、現(xiàn)場咨詢,達到直接或間接報名。
3、鍛煉員工活動組織經(jīng)驗,提高員工凝聚力。
4、通過活動,加強老生的黏著率,為寒假或春季續(xù)班提前做好伏筆。
5、手牽手,帶新生,促進現(xiàn)場報名和活動后試讀——報名。
六、活動地點
1、在前期準備時,盡可能購買環(huán)保,健康和衛(wèi)生的物料。
2,、室內最佳,安全;室外也可,但要注意現(xiàn)場控制;保證派對活動中學生們的安全,派對始末都要由舉辦派對活動的家長現(xiàn)場監(jiān)控。
七、節(jié)目參演學生選拔活動
一般由于培訓學校排練節(jié)目的時間不夠充分,所以采用面向社會征集節(jié)目的形式比較好,一、可以擴大活動影響范圍;二、保障節(jié)目質量;三、使更多的小朋友有機會參與進來,同時擴大生源范圍。
形式一:圣誕小天使選拔
節(jié)日期間學校將選拔10名小朋友為今年的圣誕幸運小天使,參加12月25日舉辦的各項圣誕的活動。每位小天使將獲贈豐厚的節(jié)日禮品一份。凡年齡在4周歲以上的小朋友自12月1日起即可到學校報名咨詢中心報名。學校將根據(jù)報名先后,擇優(yōu)錄用(本?;蚍潜拘W生均可
報名)。
形式二:圣誕小童星征召
凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長的小朋友,均可報名參加12月25日舉辦的“手牽手圣誕歡樂頌”聯(lián)歡會,使自己得到鍛煉成長,同時還可贏取精美的圣誕紀念禮品一份。12月1日起開始,無論個人還是團體均可到本機構報名咨詢中心報名,本機構將根據(jù)報名先后,擇優(yōu)錄用(本?;蚍潜拘W生均可報名)。
形式三:圣誕謎語有獎竟猜
節(jié)日期間(12月25日和26日),本機構將舉辦謎語有獎竟猜活動,只須光臨本機構即可參加,靠您的聰明才智猜中謎語,贏得精美禮品。
配合環(huán)節(jié)一:圣誕老人播撒福禮
圣誕節(jié)的禮物,奇妙而又備受期待。12月24日——26日,只要您光臨本機構就有機會獲得圣誕老人送給您的禮物,在這個浪漫的節(jié)日里收獲一份特別的驚喜!
配合環(huán)節(jié)二:即時驚喜抽獎:參加晚會者,全部參加即時驚喜抽獎節(jié)日,請來賓保留好自己的號碼,即抽即送,驚喜帶給您!
(1)此活動僅限活動當晚有效;
(2)每人當晚中獎僅限一次;
(3)制作彩票箱一只,來賓將入場券的正券部分投入抽獎箱,在活動當中抽獎用。
(一)在12月初,告知學生要舉行“手牽手圣誕歡樂頌”的信息,學生自愿報名參加“小天使”選拔或“小童星”選拔
(二)組織節(jié)目,確定5--8個左右的節(jié)目即可。應留出大部分時間做游戲,因為圣誕節(jié)最期待的還是禮物的派發(fā)。
教育機構圣誕節(jié)活動方案【2】
一、活動目的:
1、讓孩子初步了解西方的節(jié)日和西方文化。
2、讓孩子在游戲中快樂地學習英語、講英語。
3、讓家長參加到學校教學活動中來,同時通過簡單的游戲讓家長干到孩子的進步。
4、通過活動對外宣傳昂立國際教育。
5、配合“老帶新”活動的開展,鼓勵老生帶其親朋好友的孩子一起參與,針對性的開發(fā)新生。
二、活動原則:
1、活動時間:待定
2、活動地點:昂立匯僑校區(qū)本部
3、活動時間控制在3小時以內。
4、全體工作人員許展現(xiàn)出熱情與活等積極的精神面貌,必要時可找兼職人員,盡量統(tǒng)一著裝、帶圣誕帽、至少兩人著圣誕老人服裝、儀容儀表整潔大方。
5、活動宣傳可通過公共場所張貼海報、針對性派發(fā)宣傳單、利用網(wǎng)絡通信媒體、學員家長口對口介紹等方式,因場地面積有限,活動一定要先預約場次,控制好每一場參與人數(shù)。
6、活動需提前一天布置場地。
7、安全第一,場控至少2人
8、獎品問題:⑴所有學生都要中獎;(2)將所有獎品提前展示帶動氣氛;(3)獎品種類不宜超過三種降低發(fā)放難度;(4)將寫有小獎品的紙條裝在氣球里面做成氣球墻,在活動過程中憑表現(xiàn)獲得氣球墻抽獎獎券。
三、活動流程:
1、圣誕節(jié)宣傳及準備階段:
(1)目的:
?、僖尲议L知道昂立國際教育將舉辦一場盛大的圣誕節(jié)活動;
②參加活動可以讓學生了解西方文化;
?、蹍⒓踊顒蛹扔袏蕵沸杂钟袑W習性;
?、軈⒓踊顒幽軜O大鍛煉孩子;
⑤參加活動能得到精美獎品。
(2)海報:
?、俦緝炔繌堎N
?、谛W幼兒園學校目標客戶集中地區(qū)張貼
③人流量大的公共場所張貼(小區(qū)宣傳欄、商場)
?、苄麄髌陂g定期檢查海報是否完好無損
(3)老資料:學校近段時間所有的上門咨詢的、兼職人員收集的以及以前的老學員都至少發(fā)一條短信和通一次電話告知這件事情。
(4)校園推廣:與當?shù)匦W建立聯(lián)系,在校園內張貼海報。
(5)校園內部:
?、賰炔繌堎N海報
?、诶蠋熢谏险n前集中通知家長學生,提前做好準備。
?、郾拘<议L均可帶兩組朋友家庭參加,請?zhí)崆邦A約座位。
2.圣誕節(jié)活動執(zhí)行
(1)活動時間:待定,建議3小時內結束
(2)人員安排:校長、主持人、攝像、圣誕老人、接待、游戲老師、場控,可一人多職,靈活調動。
(3)活動流程:
時間地點內容負責人備注
11月26日學校設計宣傳海報、氣球墻獎券李老師
何浩3天內完成
11月29日學校印制海報和獎券李老師
何浩
11月30日
至
12月24日本校
及
校外宣傳活動市場部
及各班
主任
11月30日
至
12月24日學校根據(jù)需要給學生彩排圣誕節(jié)活動節(jié)目各班主任盡量利用剩余時間,
不影響正常教學
12月10日批發(fā)市場
或網(wǎng)購物資購買行政部
12月22日學校場地布置全體
12月×日學校制作氣球墻,氣球里面裝上寫有禮物的紙片,也里面可以裝一點面粉來制造氣氛全體活動前一天晚上;氣球不要打氣太滿
12月×日學?;顒赢斕烊w提前一小時到場
教育機構圣誕節(jié)活動方案【3】
一、活動文化背景
每年的12月25日是西方一個重要的節(jié)日——“圣誕節(jié)”,它源于慶祝耶穌基督誕生的慶祝日,而圣誕節(jié)的前一天12月24日稱為“平安夜”,
學校圣誕節(jié)活動方案
“圣誕節(jié)”是西方非常重要的一個節(jié)日好比中國人的“春節(jié)”,在這一天有很多代表性的習俗如:父母給孩子贈送禮物,開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。
二、活動目的
1. 通過活動讓學生了解西方的節(jié)日和西方文化,充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同學共慶節(jié)日的快樂情緒。讓孩子們在表演,游戲中學習英語,展示英語,提高學生的學習興趣和效果。
2.“圣誕節(jié)”是本學期結束之前,年度最后一個大型及重要的西方傳統(tǒng)節(jié)日。通過本次活動讓學生及家長對弗朗特長學校有更深入的了解,擴大弗朗的地區(qū)影響力,鞏固在讀學生數(shù),吸引新生參讀,為下學期開學招生打下基礎。
三、活動對象
安昌幸福小學、永昌小學、弗朗英語秋季班所有學生
四、活動地點
安昌二小校本部、永昌小學校本部、新北川文化館
五、活動組織機構
主辦單位:北川弗朗特長學校
協(xié)辦單位:新北川文化館
七、活動時間
12月19日-12月23日
八、活動內容
從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內容,注重學校對學生對家長的人文關懷以體現(xiàn)弗朗特長學?!耙匀藶楸?,一切為了學生”的辦學方針,輔之成果展示、廣告宣傳等內容。
1. 知識性— 圣誕節(jié)風俗講解、英語句子學習、英語歌曲演唱
2. 趣味性— 互動游戲、游園活動
3. 娛樂性— 節(jié)目表演
4. 人文關懷— 禮品派發(fā)、學校對學生的新年祝福,學生的新年愿望以及學生“給爸爸媽媽的話!”。
5. 成果匯報、廣宣— 手抄報、書寫展、英語類節(jié)目表演、下期招生宣傳。
九、時間安排
1.12月19日前各班完成書寫手抄報收集、節(jié)目準備。
2.12月15日前完成邀請卡設計和印刷,12月21日前完成邀請卡發(fā)放。
3.12月22日完成手抄報和學生書寫作品張貼。
4.活動時間安排:
時 間 地點 項 目
12月19日
(下午4:40-5:20) 幸福小學階梯教室
(1-3年級學生) 1、講解圣誕節(jié)節(jié)背景風俗、象征物。、
2、學唱歌曲“we wish you a merry christmas!”
3、游戲活動
4、禮品派發(fā)
12月20日
(下午4:40-5:20) 幸福小學階梯教室
(4-6年級學生) 1、講解圣誕節(jié)節(jié)背景風俗、象征物。、
2、學唱歌曲“we wish you a merry christmas!”
3、游戲活動
4、禮品派發(fā)
12月23日
(上午9:30-12:00) 新北川文化館表演廳 1、圣誕節(jié)介紹
2、師生互動游戲
3、節(jié)目表演
4、禮物派發(fā)
5、學生游園活動
5.各班節(jié)目
班級 教師 節(jié)目類型 節(jié)目名稱
劍預上 鄭靜 歌曲 apple song
劍預上 鄭靜 歌曲 twinkle
劍一上 張肖 歌曲 we wish you a merry christmas.
劍一下 鄭麗 歌曲
劍一上 顏波 歌曲 if you are happy.
劍二 張肖 歌曲 santa clause is coming to town.
活動中心一年、二年級 張/鄭 歌曲/動作 get out of the bed.
活動中心三級 顏波 chant歌曲聯(lián)唱 chant歌曲聯(lián)唱
活動中心三級 鄭麗 歌舞 三只小熊
活動中心五年級 楊銘杰 小提琴演奏 --
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