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校園國學(xué)活動策劃方案范文

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校園國學(xué)活動策劃方案范文

  自古以來,中國的各代圣賢達(dá)人,作為中華時代和歷史的“引路人”,他們德才兼?zhèn)洌侵腥A民族的脊梁。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您精心整理的校園國學(xué)活動策劃方案范文。

  篇一

  一、活動目的

  為了鼓勵和引導(dǎo)七年級學(xué)生在書寫、積累、學(xué)習(xí)中華國學(xué)經(jīng)典的過程中,用文及圖畫記錄下所思、所感、所悟。讓孩子們用筆寫下真情實感,用筆畫出美好生活。通過舉辦手抄報大賽,能夠進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)國學(xué)的熱情、

  二、活動安排

  1、時間: XX年1月10日—15日

  2、地點:學(xué)生利用課余時間在家或在校完成

  3、參賽人員:七年級每班選派代表8人,共16人

  4、組織人員:七年級語文教師張禮娜老師

  5、評委:趙巍老師、喬慧老師

  三、比賽辦法

  1、參賽班級在規(guī)定時間內(nèi)以個人為單位完成手抄報(圍繞國學(xué)經(jīng)典,主題自定)。

  2、邀請學(xué)校美術(shù)教師做評委評定年級獲獎等次。

  四、活動內(nèi)容

  1、比賽要求

  (1)內(nèi)容要求:選材要新穎、健康,應(yīng)具有多樣性以貼近校園生活、學(xué)習(xí)以及反映青少年思想的內(nèi)容。

  (2) 形式要求:手抄報統(tǒng)一用紙;每份報紙上下頁邊距5厘米,左右頁邊距3厘米;版面布局合理,知識性觀賞性有機統(tǒng)一。

  (3)作品不能為印刷品。

  2、版面要求

  (1)手抄報必須包含報頭、插圖和文等,報頭背面須注明學(xué)校、班級、學(xué)生姓名。

  (2)版面制作均使用手抄文和手繪插圖,版面制作不能有任何粘貼。

  五、評比規(guī)則

  1、只對在規(guī)定時間內(nèi)上交的符合主題的作品進(jìn)行評比。

  2、評比標(biāo)準(zhǔn):(滿分100分)

  (1)內(nèi)容選擇(30分):內(nèi)容健康,積極向上,突出主題,弘揚主旋律并適合小學(xué)生閱讀,富有知識性、創(chuàng)新性。

  (2)整體書寫(15分):欄目豐富,文章有文采,文章流暢跡工整。

  (3)版面設(shè)計(30分):版面新穎活潑、有創(chuàng)意;規(guī)范合理,主題明確有刊頭,報紙的名稱貼切。

  (4)色彩插圖(25分):版面圖文并茂,整體效果好。

  六、獎項設(shè)立

  由專業(yè)評委打分,按總分成績的高低,設(shè)一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名,紀(jì)念獎6名。

  XX年1月8日

  篇二

  一、活動主題

  相伴國學(xué)經(jīng)典,傳承中華文明

  二、活動對象

  初級、級全體學(xué)生

  三、時間與地點

  五月底,體育館或體育場

  四、內(nèi)容與形式

  (一)初級:

  1、內(nèi)容以《弟子規(guī)》為主。

  2、以班為單位集體現(xiàn)場抽簽誦讀《弟子規(guī)》部分內(nèi)容(四個部分),每個班誦讀時間在2分鐘以內(nèi)。

  3、每個班以《弟子規(guī)》中的某句或幾句話為主題進(jìn)行創(chuàng)作,以短劇、小品為表現(xiàn)形式,內(nèi)容要健康向上。

  4、每班選送1個優(yōu)秀短劇或小品參賽。

  5、參賽短劇或小品演員人數(shù)為全班總?cè)藬?shù)二分一,節(jié)目不超過四分鐘。

  (二)初級:

  1、內(nèi)容以《聲律啟蒙》為主。

  2、以班為單位現(xiàn)場抽簽集體誦讀《聲律啟蒙》部分內(nèi)容(六個部分),每個班誦讀時間在2分鐘以內(nèi)。

  3、選擇經(jīng)典的古詩文內(nèi)容進(jìn)行表演,表演形式可以是配樂(表演、現(xiàn)場書法、國畫)吟誦,歌唱,舞蹈,情景劇等,內(nèi)容要健康向上。

  4、每班

  選送1個優(yōu)秀節(jié)目參賽。

  5、參賽節(jié)目演員人數(shù)為全班總?cè)藬?shù)二分一,節(jié)目不超過四分鐘。

  (三)表演過程將穿插互動:

  “親子誦讀活動”,由各年級分別選派親子結(jié)對組各五組參加。

  五、評分標(biāo)準(zhǔn)

  (一)初級節(jié)目評分標(biāo)準(zhǔn)

  1、劇本創(chuàng)作:主題鮮明,中心突出,內(nèi)容健康(25分);有創(chuàng)造性(10分)。

  2、服裝:符合劇情(15分)。

  3、姿態(tài):落落大方,自然,手勢與內(nèi)容相符,能表現(xiàn)人物性格(15分)。

  4、情感:感情基調(diào)與內(nèi)容相符,感情流露自然得體(20分)。

  5、效果:有感染力,觀眾反映好(15分)。

  (二)初級節(jié)目評分標(biāo)準(zhǔn)

  誦讀類

  1、思想內(nèi)容:內(nèi)容健康、向上、思想性強(20分)。

  2、朗誦能力:普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐清晰、節(jié)奏韻律明顯(30分)。

  3、藝術(shù)處理:感情充沛,正確把握詩歌內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴(30分)。

  4、精神面貌:自然大方、出入有序有禮、精神飽滿、衣著得體(20分)。

  舞蹈類

  1、服裝整齊、化妝效果佳(20分)。

  2、動作新穎、整齊,節(jié)奏感強,表情自然、大方 (50分)。

  3、現(xiàn)場整體效果好(30分)。

  歌曲類

  1、服裝得體、化妝效果佳、精神飽滿 ( 30分)。

  2、歌聲優(yōu)美、音樂感強,觀眾反映好( 40分)。

  3、表情自然、大方( 30分)。

  情景劇類 評分標(biāo)準(zhǔn)同初級。

  說明:本次比賽采用百分制,保留到小數(shù)點后兩位,每個演出節(jié)目所得分?jǐn)?shù)去掉一個最高分和一個最低分后的平均分即為該節(jié)目的最后得分。

  六、獎勵辦法

  比賽分年級設(shè)集體獎一、二、三等獎,初級一等獎1名,二等獎2名、三等獎4名,初級一等獎1名,二等獎3名、三等獎5名。

  篇三

  活動目的:培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的興趣;弘揚傳統(tǒng)文化,學(xué)習(xí)文明禮貌,進(jìn)一步推動學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  活動形式:表演,誦讀,讀書交流會

  活動流程:

  一、主持人(班長)講話親愛的同學(xué)們:

  ......今天,我們班會的主題是“誦國學(xué)經(jīng)典,做文明學(xué)生”。 我們的華夏民族是禮儀之邦,我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀是我們的驕傲和財富?!爸v文明懂禮貌”是我們從小受到的教育。

  ......但環(huán)顧我們的身邊,一些不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn):課間,一些同學(xué)大聲喧鬧,不時還夾帶著難聽的臟話甚至做著不雅觀的動作;下課后有的同學(xué)在走廊上、教室里追逐打鬧;教室內(nèi)同學(xué)間不是輕聲地交流,而是聲嘶力竭地叫喊;地面上經(jīng)??梢钥吹诫S手丟棄的垃圾和垃圾的污跡;課堂上,老師講課或同學(xué)發(fā)言時,有的同學(xué)卻低著頭竊竊私語……

  ......這些現(xiàn)象的存在與文明校園極不協(xié)調(diào),應(yīng)引起我們的高度重視,更需要大家的共同努力,從我做起,來改變這一現(xiàn)狀。那么,現(xiàn)在,讓我們從點點滴滴的小事做起,改掉那些不文明的言行舉止,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做一個儒雅、文明的學(xué)生吧!讓我們共同營造一個幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境吧!讓云浮市第一小學(xué)成為文明之花遍地盛開的花園吧!

  二、同學(xué)展示——誦讀、表演國學(xué)經(jīng)典

  ……我們啟動的“國學(xué)經(jīng)典誦讀工程”,正是要從現(xiàn)在開始,讓文化經(jīng)典進(jìn)入我們的視野,滋潤我們的心田。

  現(xiàn)在,請同學(xué)們來誦讀競賽,請盧老師當(dāng)我們的評委。

  1、張玉婷領(lǐng)讀:《三經(jīng)》

  同學(xué):表演誦讀。

  2、鄧百成領(lǐng)讀:《弟子規(guī)》

  同學(xué):表演誦讀。

  3、林嘉濤領(lǐng)讀:《千文》

  同學(xué):表演誦讀。

  4、全班同學(xué)《千文》誦讀接龍

  三、同學(xué)談收獲

  主持人:“誦國學(xué)經(jīng)典,做文明學(xué)生”的活動讓我們受益匪淺!《弟子規(guī)》《三經(jīng)》《百家姓》《千文》瑯瑯上口,是指導(dǎo)我們行為的好書。我們每個同學(xué)不僅應(yīng)該熟讀能誦,更應(yīng)該處處按照書上的要求去做。

  現(xiàn)在,我們就來分享同學(xué)們的收獲吧!

  (同學(xué)談收獲……)

  四、老師總結(jié) 、頒獎

  同學(xué)們,看到你們誦讀國學(xué)經(jīng)典后有這么大的收獲,并且有了實際行動,老師真的感到很欣慰。老師希望你們繼續(xù)學(xué)習(xí),多誦讀國學(xué)經(jīng)典,做文明學(xué)生。做守信誠實的人,做愛學(xué)習(xí)的人,做講禮貌的人,遠(yuǎn)離污言穢語,做有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,做愛護(hù)公私財物的人,做遵守紀(jì)律的人,做有愛心和責(zé)任感的人,懂得尊敬師長,友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事……

  頒獎……

  五、活動結(jié)束,老師推薦國學(xué)經(jīng)典

  國學(xué)經(jīng)典的書籍有很多:《弟子規(guī)》《三經(jīng)》《百家姓》《千文》《孝經(jīng)》是我國古代少年兒童的普及讀物,也是我國古代少年兒童的百科全書。是中國古代蒙學(xué)系列著作的代表。老師特別向同學(xué)們推薦。

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