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父親節(jié)策劃父親節(jié)主題班會(huì)精選集錦

時(shí)間: 思欣0 分享

  父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán),孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。以下是小編精心收集整理的父親節(jié)策劃方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

  父親節(jié)策劃方案1

  【活動(dòng)目的】

  1、使學(xué)生知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。

  2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。

  【活動(dòng)時(shí)間】

  6月13日-6月16日

  【活動(dòng)安排】

  一、“心意卡”活動(dòng)。

  活動(dòng)內(nèi)容:給父親親手制作一張精美的“心意卡”,把自己想對(duì)父親說的話寫在卡片上。

  活動(dòng)對(duì)象:1-6年級(jí)學(xué)生。

  活動(dòng)時(shí)間:6月12日(周四)晚上做好,6月13日(周五)帶到學(xué)校在班里展評(píng),每班選出一等獎(jiǎng)一個(gè),二等獎(jiǎng)兩個(gè),三等獎(jiǎng)三個(gè),選好后將名單報(bào)到學(xué)生成長中心以備發(fā)獎(jiǎng),卡片讓學(xué)生帶到家里星期日送給父親。

  二、感恩實(shí)踐作業(yè)。

  1、一、二年級(jí)學(xué)生:在6月12日-6月15日期間,一邊給父親捶捶背,唱首歌,一邊聽父親講孩子小時(shí)候受到無私關(guān)愛的一件事,并傾聽父親的教誨,改正自己的一個(gè)缺點(diǎn),并大聲對(duì)父親說:“我愛你,爸爸”這幾個(gè)字,用實(shí)際行動(dòng)來感恩。(建議班主任,讓家長把孩子的表現(xiàn)拍下來,發(fā)到班級(jí)郵箱。)2、三、四年級(jí)學(xué)生:在6月12日-6月15日期間,給父親洗洗頭,并傾聽父親的教誨,改正自己的一個(gè)缺點(diǎn),大聲對(duì)父親說:“我愛你,爸爸”這幾個(gè)字,用實(shí)際行動(dòng)來感恩。(建議班主任,讓家長把孩子的表現(xiàn)拍下來,發(fā)到班級(jí)郵箱。)

  3、五、六年級(jí)學(xué)生:在6月12日-6月15日期間,給父親洗洗頭,并在媽媽的指導(dǎo)下,給父親做一次飯菜,傾聽父親的教誨,改正自己的一個(gè)缺點(diǎn),并大聲對(duì)父親說:“我愛你,爸爸”這幾個(gè)字,給父親寫封感謝信,也用實(shí)際行動(dòng)來感恩。(建議班主任,讓家長把孩子的表現(xiàn)拍下來,發(fā)到班級(jí)郵箱。)

  4、全體學(xué)生在父親節(jié)(星期天)這天,如果爸爸仍需上班,請跟爸爸上一天班,觀察、體驗(yàn)爸爸工作的辛苦,要求家長一定把孩子體驗(yàn)的照片拍下來,發(fā)到班級(jí)郵箱。

  5、全體同學(xué)牢記四個(gè)感恩節(jié)(母親節(jié):5月的第2個(gè)星期日,父親節(jié):6月的第3個(gè)星期日,父母的生日)。

  父愛如山,父愛同母愛一樣的無私,他不求回報(bào);父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情,只有用心的人才能體會(huì)。

  父親節(jié)策劃方案2

  一、開篇語

  六月,有燦爛的陽光照耀在我們的身上;

  六月,有綿綿的細(xì)雨滋潤在我們的心底;

  六月,有璀燦的笑容盛開在我們的臉龐;

  六月,父親節(jié)翩然而至。

  都說父愛比山高,母愛比海深。母愛是涓涓流水,我們無時(shí)無刻不感覺到她的存在,而父愛常常深藏在父親心底,象莽莽群山中的礦藏,不易發(fā)覺,但卻跟母愛一樣,無比堅(jiān)實(shí),無比珍貴。對(duì)媽媽還可以撒嬌,對(duì)于父親,我們總是忘了表達(dá)。敬畏到愛的距離有多遠(yuǎn),說聲我愛老爸有多難。也許我們和父親之間,就總是這樣心息相通,卻默默無言。今天就讓我們用自己的言語,表達(dá)內(nèi)心深處對(duì)父親的感激與敬愛。

  首先,讓我們來了解一下父親節(jié)的來歷。

  二、父親節(jié)的來歷

  先播放幻燈片,自動(dòng)播放然后介紹父親節(jié)的來歷

  世界上的第一個(gè)父親節(jié),1910年誕生在美國。

  1909年,住在美國華盛頓州士波肯市的杜德夫人,當(dāng)她參加完教會(huì)舉辦的母親節(jié)主日崇拜之后,杜德夫人的心里有了很深的感觸,她心里想著:「為什么這個(gè)世界沒有一個(gè)紀(jì)念父親的節(jié)日呢?」

  杜德夫人的母親在她十三歲那一年時(shí)去世,遺留下六名子女;杜德夫人的父親威廉斯馬特先生,在美國華盛頓州東部的一個(gè)鄉(xiāng)下農(nóng)場中,獨(dú)自一人、父兼母職撫養(yǎng)六名子女長大成人。斯馬特先生參與過美國南北戰(zhàn)爭,功勛標(biāo)榜,他在妻子過世后立志不再續(xù)弦,全心帶大六名兒女。

  杜德夫人排行老二,是家里的女孩,女性的細(xì)心特質(zhì),讓她更能體會(huì)父親的辛勞;斯馬特先生白天辛勞地工作,晚上回家還要照料家務(wù)與每一個(gè)孩子的生活。經(jīng)過幾十年的辛苦,兒女們終于長大成人,當(dāng)子女們盼望能讓斯馬特先生好好安享晚年之際,斯馬特先生卻因?yàn)榻?jīng)年累月的過度勞累而病倒辭世。

  1909年那年,正好是斯馬特先生辭世之年,當(dāng)杜德夫人參加完教會(huì)的母親節(jié)感恩禮拜后,她特別地想念父親;直到那時(shí),杜德夫人才明白,她的父親在養(yǎng)育兒女過程中所付出的愛心與努力,并不亞于任何一個(gè)母親的辛苦。

  杜德夫人將她的感受告訴教會(huì)的瑞馬士牧師,她希望能有一個(gè)特別的日子,向偉大的斯馬特先生致敬,并能以此紀(jì)念全天下偉大的父親。

  瑞馬士牧師聽了斯馬特先生的故事后,深深地為斯馬特先生的精神與愛心所感動(dòng),他贊許且支持杜德夫人想推動(dòng)「父親節(jié)」的努力。于是杜德夫人在1910年春天開始推動(dòng)成立父親節(jié)的運(yùn)動(dòng),不久得到各教會(huì)組織的支持;她隨即寫信向市長與州政府表達(dá)自己的想法與提議,在杜德夫人的奔走努力下,士波肯市市長與華盛頓州州長公開表示贊成,于是美國華盛頓州便在1910年6月19日舉行了全世界的第一次父親節(jié)聚會(huì)。

  1924年,美國總統(tǒng)科立芝支持父親節(jié)成為全美國的節(jié)日;1966年,美國總統(tǒng)詹森宣布當(dāng)年6月第3個(gè)星期日,也就是斯馬特先生的生日月份為美國父親節(jié);1972年,美國總統(tǒng)尼克森簽署正式文件,將每年的六月第三個(gè)周日,訂為全美國的父親節(jié),并成為美國永久性的國定紀(jì)念日。

  我國臺(tái)灣的父親節(jié)起源,要追溯到國民政府時(shí)代。_十四年的八月八日,上海聞人所發(fā)起了慶祝父親節(jié)的活動(dòng),市民立即響應(yīng),熱烈舉行慶祝活動(dòng)。抗日戰(zhàn)爭勝利后,上海市各界名流仕紳,聯(lián)名請上海市政府轉(zhuǎn)呈中央政府,定「爸爸」諧音的八月八日為全國性的父親節(jié)。

  雖然今日一般人對(duì)于父親節(jié)的慶?;顒?dòng),不像對(duì)母親節(jié)一般的重視與熱鬧,但是上帝在圣經(jīng)中教導(dǎo)我們對(duì)于父母的關(guān)愛卻是一致的,當(dāng)母親含辛茹苦地照顧我們時(shí),父親也在努力地扮演著上帝所賦予他的溫柔角色;或許當(dāng)我們努力思考著該為父親買什么樣的禮物過父親節(jié)之時(shí),不妨反省一下,我們是否愛我們的父親,像他曾為我們無私地付出一生呢?

  三、視頻:《一位辛酸父親的來信》

  過渡:

  世上的感情千千萬萬,父親給我們的父愛象陽光那樣溫暖,象高山那樣寬厚、雄渾,是我們永遠(yuǎn)都上不去的山巔。無論是兒時(shí)的歡鬧,年少時(shí)的成長還是踏入社會(huì),以至為人父、為人母每一步都離不開父親的關(guān)愛和祝福,無論我做什么,父親都先為我把路鋪墊……

  但是我們所給予父親的又是什么呢?一位辛酸的父親道出了他心中的無奈。

  開始播放視頻

  四、感人的故事(穿插歌曲《父親》)

  過渡語:

  高爾基說:“父愛是一部震撼心靈的巨著,讀懂了它,你也就讀懂了整個(gè)人生!”總有一個(gè)人將我們支撐,總有一種愛讓我們心痛,這個(gè)人就是父親,這種愛就是父愛。

  一個(gè)故事,一種父愛;父愛無形,細(xì)細(xì)品讀,我們會(huì)痛,通過之后,我們要學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)豁達(dá),學(xué)會(huì)理解,理解父親,理解人生……

  下面讓我們走進(jìn)父親的內(nèi)心,看看一顆揉碎的內(nèi)心包含著多么偉大的父愛

  摔碎的心

  這是一個(gè)發(fā)生在我周圍的真實(shí)事件,而我,更愿意把它當(dāng)作故事來寫。因?yàn)槲遗?,我怕,我的心也?huì)在記述的過程中碎了……父親主動(dòng)捽碎了他的心,而原因,是他的女兒需要這顆心!

  災(zāi)難,在我未出生的時(shí)候就已經(jīng)開始了。

  我出生的時(shí)候就與眾不同,蒼白的臉色和淡淡藍(lán)色的眉毛讓一些親朋紛紛勸慰我的父母,將我遺棄或者送人。但我的父母卻堅(jiān)定著我是他們的骨肉,是他們的寶貝,用絲毫不遜色的愛呵護(hù)著我,疼愛著我。

  我5歲大的時(shí)候,深藏在我身體內(nèi)的病魔終于猙獰著撲向我,撲向我的父母。在一場突然而至的將近40度的高燒中,我呼吸困難、手腳抽搐,經(jīng)醫(yī)生的極力搶救,雖然脫險(xiǎn)了,但也被確診患有一種醫(yī)學(xué)上稱之為”法樂氏四聯(lián)癥”的先天性心臟病,這是目前世界上病情最復(fù)雜、危險(xiǎn)程度、隨時(shí)都可能停止呼吸和心臟跳動(dòng)的頑癥。

  我在父母的帶領(lǐng)下開始了國內(nèi)各大醫(yī)院的求醫(yī)問診,開始了整日鼻孔插導(dǎo)管的生活。我的父母仿佛一下都蒼老了許多,但他們絲毫沒有向病魔低頭的意思,他們執(zhí)拗的相信著奇跡會(huì)在我身上發(fā)生。很快,家里能夠變賣的都變賣了。小時(shí)侯的我很天真,問母親,為什么我的鼻子里總要插著管子,母親告訴我,因?yàn)槲业昧撕芄值母忻安。芸炀蜁?huì)好的。

  就這樣,我到了上學(xué)的年齡,我的”感冒”依然沒有好,父親將我送進(jìn)了學(xué)校。我喜歡那里,那里有很多的小伙伴,還有許多的故事和童話,最重要的是,那里沒有醫(yī)院的氣味。

  雖然因?yàn)樯眢w虛弱,坐的時(shí)間稍久,我的胸里就會(huì)悶得十分難受,我只好蹲在座位上聽課、看書、寫作業(yè)……偶爾在課堂上發(fā)病,我就用一只手拼命地去掐另一只胳膊,好不讓自己因?yàn)橥纯喽l(fā)出喊叫,我要做一個(gè)強(qiáng)者。盡管我常常會(huì)昏厥在課堂上,但臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,我家里的墻壁上已經(jīng)掛滿了我獲得的各種獎(jiǎng)狀。

  16歲那年的暑假,我又一次住進(jìn)了北京的一家醫(yī)院,我終于從病歷卡上知道了自己患的是一種幾近絕癥的病。

  死亡的恐懼是不是能夠催垮一切呢?

  那天晚上,父親依然像以往一樣,將我喜歡的飯菜買來,擺放在我床頭的柜子上,將筷子遞給我:“快吃吧,都是您喜歡吃的……”我克制著自己平靜平靜,可絕望還是瘋狂地撕扯起我來,我放聲哭了起來。

  哭聲中我哽咽著問父親:“你們?yōu)槭裁匆恢痹隍_我?為什么……”

  父親在我的哭問中愣怔著,突然背轉(zhuǎn)過身去,肩膀不停地抖動(dòng)起來……

  接下來的整整三個(gè)夜晚,我都是在失眠中度過的。

  第四天清早,我將自己打扮整齊,趁沒有人注意,悄悄溜出了醫(yī)院。我知道,醫(yī)院不遠(yuǎn)處有一家農(nóng)藥店,我要去那里買能夠了結(jié)我生命的藥物。我可以承受病魔的蹂躪,但我無法忍受父母被災(zāi)難的折磨。而我惟一能夠幫助父母的,似乎只有殺掉病魔,而我能夠殺掉病魔的惟一方法就是結(jié)束我的生命。

  就在我和老板討價(jià)還價(jià)的時(shí)候,父親從門外奔了進(jìn)來,一把抱住我,我什么都看不到了,只感覺到父親渾身都在抖顫著,我知道,父親一定是在哭泣,在落淚……

  那一晚,家里一片嗚咽,而父親卻沒有再掉淚。他只是在一片淚水的汪洋中,鎮(zhèn)靜地告訴我:“我們可以承受再大的災(zāi)難,卻無法接受您無視生命的輕薄?!?/p>

  因?yàn)閻鄹改?,我想選擇死亡;而父母卻告訴我,愛他們就應(yīng)該把生命堅(jiān)持下來。

  三天后,在市區(qū)那條行人如織的街路旁,父親破衣襤褸地跪在那里,脖子上掛著一塊牌子,牌子上寫著:“……我的女兒得了一種絕癥,她的心臟隨時(shí)都可能停止跳動(dòng),善良的人們,希望你們能施舍出你們的愛人,幫助我的女兒走過死亡,畢竟她還只有16歲啊……”我是在聽到鄰居說父親去跪乞后找過去的。

  當(dāng)時(shí),父親的身邊圍著一圈的人,人們看著那牌子,竊竊議論著,有人說是騙子在騙錢,有人就吐痰到父親身上……父親一直垂著頭,一聲不吭。我分開人群,撲到父親身上,抱住父親,淚水又一次掉了下來……

  父親在我的哀求中不再去跪乞,他開始拼命地去做一些危險(xiǎn)性比較高的工作,他說,那些工作的薪水高,他要積攢給我做心臟移植的手術(shù)費(fèi)用。心臟移植,這似乎是延續(xù)我生命健康成長的惟一辦法。但移植心臟就意味著在挽救一個(gè)人生命的同時(shí),結(jié)束另一個(gè)人的生命啊!哪里會(huì)有心臟可供移植。可看著父親堅(jiān)定的眼神,我不敢說什么,也許,這是支撐他的希望,就讓他希望下去吧!我能給父親的安慰似乎只有默默地承受著他的疼愛。

  直到有一天,我在整理房間的時(shí)候,從父親的衣兜里發(fā)現(xiàn)了一份人身意外傷亡保險(xiǎn)單和他寫的一封信。那是一份給有關(guān)公證部門的信件,大意是說,他自愿將心臟移植給我!一切法律上的問題都和其他人沒有任何關(guān)系……

  原來,他是在有意接觸高危工作,是在策劃著用自己的死亡換我的生存啊!

  我一個(gè)字都說不出來,只有淚滂沱而落。那天晚上,我和父親聊天到很久,我回憶了自己這些年和病魔拔河的艱難,更多的是我從他和母親身上領(lǐng)略到的溫暖和愛。我告訴父親:“生命不在長短,要看質(zhì)量,我得到太多太多來自您和媽媽給的愛了,就是現(xiàn)在離開這個(gè)世界,我也會(huì)很幸福地離開……”

  父親無語。星月無語。

  一天,我從學(xué)?;貋恚灰姼赣H,就問母親。母親告訴我:“您爸爸去公證處去公證,想要把他的心移植給您,表示他是自愿的,和任何人都沒有關(guān)系??蛇@是要死人的事情,公證處的工作人員沒有受理,他又去醫(yī)院問醫(yī)生去了……”

  母親說著,掉著淚。我的心就揪扯著疼了起來。我知道,那是因?yàn)楦赣H太重的愛擠壓的疼痛。而我能做的,卻只能是聽任父親。

  那天晚上,父親一臉灰暗地回來了。我看得出,一定是醫(yī)生也不同意他的想法。

  父親不再去咨詢什么移植的事情,開始垂頭工作了。只是,依然是那些危險(xiǎn)性很高的工作。我渴望生命的延續(xù),但我更渴望父親的鮮活。我的心里多少有了些安慰。

  以為一切都會(huì)在自然中繼續(xù)下去。

  7個(gè)月后的一天,我將近40歲的父親在一處建筑工地抬玉石板的時(shí)候,和他的另一個(gè)工友雙雙從5樓墜下。我趕到醫(yī)院的時(shí)候,父親已經(jīng)沒有了呼吸。聽送他到醫(yī)院的一些工友們講,父親墜下后,雙手捂在胸口前……我知道,我知道,父親在災(zāi)難和死亡突至的剎那,還惦掛著我,還在保護(hù)著他的心臟,因?yàn)?,那是一顆他渴望移植給我的心臟!

  而原因,只是因?yàn)槲沂撬呐畠骸?/p>

  父親的心臟最終沒有能夠移植給我,因?yàn)槟穷w心臟在墜樓后被摔碎了。

  五、結(jié)束語

  歲月如梭,飛逝的那般無形,或許是生活的節(jié)奏頻繁。隨著自己奔忙的腳步越來越凝重,所謂的“愛的顏色”也些許減淡?;蛟S更多的時(shí)間在忙碌學(xué)習(xí),和您在一起的時(shí)間越來越少。曾經(jīng)您那無刻相伴的歲月已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去。是的,孩兒已經(jīng)長大,是您那寬闊的肩膀?yàn)槲覔纹疬@片天,是您的辛勤為我開辟了一條通向幸福的航線。歲月無情,過去的記憶是那么的美好,但時(shí)間的洗禮些許斑斕點(diǎn)點(diǎn),有時(shí)聽著兒時(shí)的歌謠,還總想靠著您的臂彎入眠。我的父親啊!為了兒女,歲月無情的刻滿了額頭一道道紋痕。為了兒女您辛苦了大半輩子,如今兒女已經(jīng)長大,更多的時(shí)間不能陪伴在您的身邊,在這父親節(jié)到來之際,兒女為您做不了很多,只能把心中那無盡的愛和情感寫下,對(duì)您訴說:血脈將我們連接,情感填滿了所有的時(shí)間。留在時(shí)間和生活中不是復(fù)制,是一種人生,一種你曾為此付出太多的新的人生。我是您另一個(gè)圖騰的再生,其實(shí)一切都很簡單。父愛如山,我敬愛的父親,您是我生命中最巍峨的那座山。

  讓我們在心底默默的說一句:老爸,我愛您,老爸,您放心!

  最后,讓我們共同祝愿天下所有的父親——幸福安康!

  父親節(jié)策劃方案3

  一、活動(dòng)目的:

  通過活動(dòng),讓全體隊(duì)員感受父母關(guān)愛自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛,激發(fā)隊(duì)員對(duì)父母的感恩之心。用行動(dòng)來回報(bào)父母。

  二、活動(dòng)主題:感恩父母

  三、活動(dòng)口號(hào):感恩父母,從小事做起

  四、活動(dòng)內(nèi)容及程序:

  1、老師推薦名人感恩名言,創(chuàng)設(shè)濃郁的班級(jí)感恩教育氛圍。

  2、通過班隊(duì)會(huì):

  (1)讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟(jì)付出:將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的投資。)

  (2)講述一件關(guān)愛事(感情付出:讓學(xué)生們通過翻看舊照片,聽父母、長輩講述自己成長的經(jīng)歷,回憶自己生病時(shí),遇到疼痛、煩惱時(shí),父母是如何照顧、開解、鼓勵(lì)自己的,了解父母家長在自己成長過程中對(duì)自己的無私付出)

  3、利用午會(huì)課和音樂課,學(xué)唱感恩歌曲,做到熟背歌詞,熟記旋律。

  推薦歌曲:《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《?;丶铱纯础?、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。

  4、閱讀一組親情文章

  精心選擇一組親情文章,認(rèn)真開展親情閱讀,為豐富其情感內(nèi)涵,積淀其人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  推薦書目:《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈?duì)枴缎略录贰⒁獯罄麃喢灼跛埂稅鄣慕逃?、張潔《世界上最疼我的那個(gè)人去了》、周國平《妞妞——一個(gè)父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。

  5、完成一套感恩作業(yè)

  (1)開展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng),如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

  (2)開展“給父母寫一封信”活動(dòng),感謝父母養(yǎng)育之恩。

  (3)自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語

  (4)牢記四個(gè)感恩節(jié)(母親節(jié):5月的第2個(gè)星期日,父親節(jié):6月的第3個(gè)星期日,父母的生日),設(shè)計(jì)一項(xiàng)感恩作業(yè)(為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭,給父母一個(gè)擁抱等)。

  父親節(jié)策劃方案4

  一、活動(dòng)內(nèi)容:

  通過教師的引入和一系列的講解,讓學(xué)生進(jìn)一步了解自己的爸爸以及爸爸為孩子付出的辛勞和無私的愛。

  二、活動(dòng)目的:

  (一)知道六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),懂得向爸爸祝賀節(jié)日快樂。

  (二)讓學(xué)生了解親情,體驗(yàn)親情的無私和偉大。

  (三)讓學(xué)生懂得回報(bào)親情,把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。

  (四)豐富學(xué)生的生活和情感積累,激發(fā)學(xué)生從小有愛心。

  三、準(zhǔn)備活動(dòng):

  學(xué)生:請父親填寫家長信、準(zhǔn)備與自己爸爸的小故事、照片等。

  教師:準(zhǔn)備歌曲、場景設(shè)計(jì)、渲染環(huán)境、奠定情感基調(diào)。

  四、教學(xué)過程:

  (一)感受父愛,引出課題

  1、聽歌曲,談感受

  師:首先,老師想和同學(xué)們一起來欣賞一首歌曲。播放VCD《我有一個(gè)好爸爸》(配有歌詞字幕)。

  師:說一說歌中唱的爸爸是什么樣的?

  生1:會(huì)做飯會(huì)洗衣服,這個(gè)爸爸真能干。

  生2:爸爸生氣時(shí)會(huì)打孩子的屁股,很嚴(yán)厲。

  生3:爸爸有時(shí)很厲害,有時(shí)又很和藹。

  ……

  師:你們的爸爸是不是也像歌中唱到的那樣呢?今天我們就來感恩父愛(出示課題:感恩父愛)。

  (設(shè)計(jì)意圖:通過歌曲引導(dǎo)學(xué)生暢談自己的爸爸。)

  2、暢談父親,感受父愛。

  師:課前同學(xué)們準(zhǔn)備了和爸爸的合影,下面就請同學(xué)們在小組內(nèi)講一講自己的爸爸以及你和爸爸之間有趣的小故事。

  學(xué)生間相互交流。

  師:我們請幾位同學(xué)到前面來介紹一下自己的爸爸。

  生1:我的爸爸長得較高,一雙炯炯有神的眼睛。別人都說爸爸苗條,我卻感覺爸爸苗條過度了。爸爸是個(gè)個(gè)體戶,他的業(yè)余愛好很多,有打籃球、上網(wǎng)看新聞、看電視、打乒乓球……

  爸爸對(duì)中國的乒乓球賽、排球賽呀,總免不了看上幾場,哪怕是半夜賽,爸爸也要起床為中國隊(duì)加油,有時(shí)還會(huì)像場上的總教練一樣神情激動(dòng),在他的影響下,我都快成小球迷了……

  爸爸還會(huì)修各種東西。有一次,我騎著自行車從坡上沖下來,車子像風(fēng)一般向前奔馳,速度到了這輛車的極限。在第二個(gè)坡時(shí),我想再快些,便更加用力地蹬。誰知,車鏈條掉了,害得我差點(diǎn)摔了一跤,我只好把車停下來,裝上鏈條??蓻]騎多久,那不爭氣的鏈條又掉了。這時(shí)候,爸爸向我走來,看著我愁眉苦臉的樣子,問我:“怎么了?”我吞吞吐吐地說:“爸爸,我……車的鏈條掉……了。”爸爸笑著說:“這還不容易?”說著從房間里取出鉗子,麻利地把一顆鏈頭去下來,接著又把鏈條接起來,我的自行車修好了…… 我的爸爸真能干!

  生2:我有一個(gè)好爸爸,爸爸是家里的頂梁柱,是家里的主要經(jīng)濟(jì)來源之一,我的這個(gè)家庭雖然不算太富有,但是一家人和和氣氣的在一起生活,生活的有滋有味,其樂融融。爸爸工作忙,整天很晚回家,不是這個(gè)原因,就是那個(gè)理由。因此讓我和媽媽煩惱。

  我記得有一天深夜,爸爸值班回來,這時(shí)我早已進(jìn)入了夢香,可是爸爸檢查了我的數(shù)學(xué)作業(yè),發(fā)現(xiàn)一道計(jì)算題錯(cuò)了,爸爸這時(shí)就走進(jìn)我的房間里叫醒了我來修改作業(yè),我那時(shí)就迷迷糊糊醒了。當(dāng)時(shí)我拿起鬧鐘看了看,已經(jīng)是11點(diǎn)多了,爸爸這時(shí)用和藹可親的笑容對(duì)我說:“聰,你的數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)了一道題,快起來更正吧!”我就說:“明天再改吧,只是錯(cuò)了一道計(jì)算題,明天一早起來改也不遲,我正睡得香,還做著好夢呢!”這時(shí),爸爸聽到這,和藹可親的笑容馬上變得嚴(yán)肅起來,把臉一沉,怒目圓睛,指著我繼續(xù)說:“你的老師不是教育你不要被困難壓倒自己,一定要把困難壓倒嗎?而且今天的事情一定要當(dāng)天完成,不能夠等到明天,老師的話你還記得嗎?”。聽了這翻話語,我恍然大悟地覺醒過來說:“是的,爸爸大人”。那時(shí)我和爸爸一同地笑了起來,爸爸的怒氣立即飛到九宵云外了,我也提高精神認(rèn)真地改作業(yè)了。

  生3:我和爸爸的關(guān)系很奇妙,有時(shí)我像沒了氣的車帶,而爸爸卻是打氣筒。記得有一次,我和爸爸去爬山,好不容易爬到山腰,我卻由于太累不想再繼續(xù)爬了。爸爸告訴我:“有困難一定要咬緊牙關(guān),勇于克服?!庇辛税职值墓膭?lì),我們父子倆手牽著手終于爬上了山頂。

  有時(shí)我在爸爸面前像一只弱小的羚羊,而爸爸卻是怒吼的獅子,掄起手來,“啪!啪!”,我的屁股就挨了兩巴掌。一次,我考試得了九十四分,回家后,爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)了我,我沒有反駁,反而知恥而后勇,從此,我再也沒有考過低于九十五分的分?jǐn)?shù)。

  ……

  (設(shè)計(jì)意圖:通過相互介紹自己的爸爸,進(jìn)一步感受父愛的偉大。)

  (二)了解《父親節(jié)的來歷》

  師:同學(xué)們,父親是我們一生中最重要的人之一。他們是家中的天、孩子們心目中的山。他們的愛也許并不熱烈奔放。父愛是一種沉默的力量,就是因?yàn)檫@樣一種力量,將我們一點(diǎn)點(diǎn)地舉向藍(lán)天,推我們展翅飛翔,就是因?yàn)檫@樣一種沉默,他們常常是背后默默為我們祝福的人。為了表達(dá)對(duì)爸爸的愛,于是美國華盛頓州的士波肯市約翰 · 布魯斯 · 多德夫人發(fā)起設(shè)立一個(gè)節(jié)日——父親節(jié)。

  1.學(xué)生看書,讀《父親節(jié)的來歷》

  師:同學(xué)們打開書33頁,自己讀一讀《父親節(jié)的來歷》,請同學(xué)們仔細(xì)閱讀。

  師:誰來說一說,通過閱讀你知道了什么?(出示投影)

  生1:我知道了父親節(jié)是每年6月的第三個(gè)星期日。

  生2:我知道父親節(jié)這一天,人們胸前佩戴紅玫瑰向健在的父親表示愛戴,佩戴白玫瑰是對(duì)去世的父親表示悼念。

  (設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生通過自己閱讀,談感受)

  2.師介紹父親節(jié)

  師:同學(xué)們閱讀得真仔細(xì)。那你們還想知道更多關(guān)于父親節(jié)來歷的知識(shí)嗎?

  生:想。

  師:國際“父親節(jié)”是于1910年,在美國華盛頓州的士波肯市由約翰 · 布魯斯 · 多德夫人所發(fā)起的。世界上的第一個(gè)父親節(jié),于1910年誕生在美國。父親節(jié)是怎樣誕生的呢?

  1909年5月,住在美國華盛頓州士波肯市的布魯斯 · 多德夫人,在參加完教會(huì)舉辦的母親節(jié)感恩禮拜之后,心里有了很深的感觸,突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭:“既然有紀(jì)念母親的‘母親節(jié)’,為什么不能有一個(gè)紀(jì)念父親的節(jié)日(‘父親節(jié)’)呢?”她對(duì)于父親的印象比對(duì)于母親的印象更深刻。

  多德夫人的母親在她十三歲那一年去世,遺留下六名子女(她和五個(gè)兄弟)。他們慈愛的父親,全心帶大六名兒女。

  多德夫人排行老二,是家里的女孩。女性的細(xì)心特質(zhì),讓她更能體會(huì)父親的辛勞:斯 馬特先生白天辛勞地工作,晚上回到家里還要料理家務(wù),照料每一個(gè)孩子的生活、學(xué)習(xí)。經(jīng)過十幾年的辛苦,兒女們終于長大成人。當(dāng)子女們盼望著能讓斯馬特先生好好安享晚年之際,他卻因?yàn)榻?jīng)年累月的過度勞累而病倒辭世了。許多年過去了,姐弟六人每逢父親的生辰忌日,總會(huì)回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。

  1909年5月,當(dāng)多德夫人參加完教會(huì)的母親節(jié)感恩禮拜后,她特別地想念父親。直到那時(shí),多德夫人才明白,她的父親在養(yǎng)育兒女的過程中所付出的愛心與努力,并不亞于任何一個(gè)母親的辛苦。于是,多德夫人在1910年春天開始推動(dòng)成立父親節(jié)的運(yùn)動(dòng),并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。在她的奔走努力下,美國總統(tǒng)正式簽署了建立父親劫的議會(huì)決議,把節(jié)日定為每年六月的第三個(gè)星期日。今年的父親節(jié)是6月20日。

  師:聽完老師的介紹,現(xiàn)在同學(xué)們知道為什么會(huì)有父親節(jié)了吧!

  生:知道了。

  (設(shè)計(jì)意圖:通過了解父親節(jié)的來歷,感受父親的重要性,體驗(yàn)親情的無私和偉大。)

  (三)走近爸爸。

  師:在課前,我給每位同學(xué)的爸爸發(fā)了一封家長信,請他們?yōu)槟銈兯蜕弦痪浼恼Z,下面我們來聽一聽、看一看。(播放錄制的VCR短片、錄音、其余的教師宣讀。)

  師:聽完爸爸的話,你想對(duì)爸爸說些什么?

  生1:我想說爸爸您辛苦了。

  生2:我想告訴爸爸我會(huì)好好學(xué)習(xí)天天向上。

  生3:我想為爸爸捶捶背,幫爸爸倒杯水。

  生4:我想對(duì)爸爸說我會(huì)聽您和媽媽的話的。

  ……

  (設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生大膽說出自己的做法)

  (四)回報(bào)父愛。

  (1)發(fā)起倡議

  師:同學(xué)們,我們是雛鷹,總有一天要離開母親溫暖的懷抱,總有一天要離開父親如山般的脊梁,總有一天我們要撐起屬于我們的那片藍(lán)天。但在今天,我們拿什么奉獻(xiàn)給摯愛我們的人呢?

  生:在此我向同學(xué)們發(fā)起倡議:我們要體諒父母,孝敬父母,從小事做起,“為父母捶捶背、幫父母刷一次碗,洗一件衣服,掃一次地,做一些力所能及的事?!币詼p輕父母的辛苦,回報(bào)父母的恩情!

  (設(shè)計(jì)意圖:教學(xué)生如何去做。)

  (2)卡片表達(dá)愛

  師:請同學(xué)以《我心中的爸爸》為題目,在卡片上為自己的爸爸畫一幅畫,要畫出爸爸的特征,在即將到來的父親節(jié)作為禮物送給爸爸。(學(xué)生伴著《我有一個(gè)好爸爸》的音樂開始作畫。)

  (3)我對(duì)爸爸說

  請每位同學(xué)在卡片上寫下你對(duì)爸爸最想說的一句話。比如:爸爸我愛您。爸爸您辛苦了。或者你想為爸爸做些什么?再或者是你今后的打算。

  學(xué)生寫完后,進(jìn)行交流。

  生1:我要做家里的小主人,和爸爸媽媽一起承擔(dān)家務(wù)事。

  生2:我以后要做好自己的事情。

  生3:我今后要好好學(xué)習(xí),不讓爸爸媽媽為我擔(dān)心。

  ……

  (4)師總結(jié):同學(xué)們寫的真好,那就從今天開始,(出示課件)做家中的小主人,做好自己的事情,為自己的成長負(fù)責(zé),讓爸爸不再為我們的成長操心、受累。做個(gè)聽爸爸話的好孩子吧!

  (設(shè)計(jì)意圖:在為爸爸送上父親節(jié)禮物的同時(shí),教學(xué)生如何以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父愛。)

  五、活動(dòng)評(píng)析:

  本節(jié)課是《和諧成長》中關(guān)于講述父愛的一節(jié)活動(dòng)課,通過上這節(jié)課我感受到了平時(shí)孩子們并沒有真正感受到父親為自己所付出的一切和對(duì)自己的關(guān)愛,認(rèn)為家長對(duì)自己好是應(yīng)該的,很多孩子不知道還有“父親節(jié)”。但通過這節(jié)活動(dòng)課的學(xué)習(xí),我想讓孩子們知道,爸爸平日是多么的辛勞,每天不單要照顧我們的生活起居,而且還要管我們的學(xué)習(xí)。課上孩子們你一言我一語都能夠深切的感受到爸爸對(duì)自己的愛,特別是當(dāng)孩子們聽到或看到爸爸對(duì)他們的寄語時(shí),我看到了很多孩子眼眸里的光芒,這一刻我知道他們真的體會(huì)到了爸爸的愛,他們頭腦中一定有很多想法。我深信通過這次活動(dòng),孩子們都會(huì)有很大的進(jìn)步,都會(huì)為爸爸媽媽做自己力所能及的事情,并且好好學(xué)習(xí),今后不再讓爸爸媽媽為自己操心受累了。

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