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公益項(xiàng)目策劃書合集6篇

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想要做公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,就要指定相關(guān)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,那你知道公益項(xiàng)目策劃書怎么寫嗎?下面是小編整理的公益項(xiàng)目策劃書,歡迎大家閱讀借鑒。

公益項(xiàng)目策劃書合集6篇

項(xiàng)目策劃書1    

前言:為更好地發(fā)展公益慈善事業(yè),著力培育有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造精神的新東莞青年投身公益慈善事業(yè),大力選樹一批青年愛(ài)心典型,共同營(yíng)造鼓勵(lì)無(wú)私奉獻(xiàn)精神,讓社會(huì)資源與大學(xué)生創(chuàng)新能力相結(jié)合,培養(yǎng)大學(xué)生走向社會(huì),接觸社會(huì),實(shí)踐社會(huì)的能力。

廣東獅子會(huì)豐澤服務(wù)隊(duì)聯(lián)合廣東醫(yī)學(xué)院特舉辦首屆大學(xué)生公益項(xiàng)目創(chuàng)新大賽。方案如下:

一、活動(dòng)主題

“關(guān)愛(ài)生命,成就夢(mèng)想”

“安索杯”首屆大學(xué)生“生命文化”公益項(xiàng)目創(chuàng)新大賽

二、活動(dòng)時(shí)間

_年10月—_年1月,具體時(shí)間安排為:

宣傳發(fā)動(dòng):_年10月—11月;

大賽啟動(dòng)儀式暨新聞發(fā)布會(huì):_年10月下旬;

作品創(chuàng)作及評(píng)選:_年11月上旬—_年12月中旬;

頒獎(jiǎng)儀式:_年1月3日(慈善答謝晚宴)。

三、主辦單位

廣東醫(yī)學(xué)院

廣東獅子會(huì)豐澤服務(wù)隊(duì)

四、冠名單位

東莞市安索網(wǎng)絡(luò)科技有限公司

五、承辦單位

東莞市米約文化傳播策劃有限公司

六、協(xié)辦單位

東莞市宏元堂國(guó)醫(yī)館

東莞市瑞格爾健康體檢中心

東莞恭本旅游文化傳播有限公司

東莞市莞香資本投資有限公司

莞商網(wǎng)

廣東法制盛邦律師事務(wù)所

東莞市量之信息科技有限公司

梵歌瑜伽

東莞市遠(yuǎn)大文化傳播有限公司

東莞市創(chuàng)信文化傳播有限公司

七、支持媒體

廣州日?qǐng)?bào)

東莞日?qǐng)?bào)

東莞

我愛(ài)競(jìng)賽網(wǎng)

八、組織機(jī)構(gòu)

(一)組織委員會(huì)

成立“首屆大學(xué)生公益項(xiàng)目創(chuàng)新大賽”組織委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱組委會(huì)),負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào),組成人員如下:

主 任:

劉 勝(廣東獅子會(huì)豐澤服務(wù)隊(duì)13-_年度秘書長(zhǎng)、東莞市米約文化傳播策劃)

副主任:

雷鳴 (廣東醫(yī)學(xué)院團(tuán)委書記)

黃發(fā)隆(東莞市安索網(wǎng)絡(luò)科技有限公司總經(jīng)理)

陳舜儒(廣東獅子會(huì)豐澤服務(wù)隊(duì)青少年關(guān)愛(ài)委員會(huì)主席、米約文化傳播策劃有限公司執(zhí)行董事)

(二)評(píng)審委員會(huì)

成立首屆大學(xué)生公益項(xiàng)目創(chuàng)新大賽評(píng)審委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱評(píng)委會(huì)),成員由相關(guān)機(jī)關(guān)單位人員、專家學(xué)者、企業(yè)家、愛(ài)心企業(yè)人員組成。評(píng)委會(huì)辦公室設(shè)在東莞市宏元堂國(guó)醫(yī)館,負(fù)責(zé)大賽評(píng)審工作的組織協(xié)調(diào)。

九、參賽對(duì)象

廣東醫(yī)學(xué)院

十、活動(dòng)內(nèi)容

1、比賽形式

以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)為單位,初賽時(shí),撰寫一份創(chuàng)新項(xiàng)目簡(jiǎn)述書;進(jìn)入復(fù)賽的團(tuán)隊(duì)(個(gè)人)將撰寫一份完整的創(chuàng)新計(jì)劃書。

參賽團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目成員不得超過(guò)6人,核心成員為4人,每個(gè)團(tuán)隊(duì)或者個(gè)人最多申報(bào)一個(gè)項(xiàng)目。

2、項(xiàng)目要求

參賽項(xiàng)目要求有實(shí)現(xiàn)意義,可行性和實(shí)操性強(qiáng)。項(xiàng)目的創(chuàng)新計(jì)劃書須重點(diǎn)闡述項(xiàng)目服務(wù)人群、現(xiàn)狀分析、活動(dòng)方式、創(chuàng)新特點(diǎn)、財(cái)務(wù)預(yù)算,后續(xù)服務(wù)等。

3、比賽流程

(1)海選(_年10月上旬—11月中旬)

海選由高校團(tuán)委組織實(shí)施。參賽團(tuán)隊(duì)填寫《首屆大學(xué)生公益項(xiàng)目創(chuàng)新大賽報(bào)名表》(見附件1),到相關(guān)高校團(tuán)委報(bào)名。高校團(tuán)委根據(jù)報(bào)名情況,向大賽組委會(huì)推薦創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目。

獲高校團(tuán)委推薦參賽的團(tuán)隊(duì)(個(gè)人)須填寫《首屆大學(xué)生公益項(xiàng)目創(chuàng)新大賽項(xiàng)目簡(jiǎn)述書》(以下簡(jiǎn)稱《項(xiàng)目簡(jiǎn)述書》,見附2),一式五份于_年10月20日前交組委會(huì)。同時(shí),各參賽團(tuán)隊(duì)(個(gè)人)要設(shè)計(jì)項(xiàng)目宣傳圖片。組委會(huì)將在大賽微信官網(wǎng)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行展示,開展網(wǎng)絡(luò)投票活動(dòng),根據(jù)票數(shù)高低評(píng)選出20個(gè)“最受歡迎青年創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目”。

(2)初賽(_年11月中旬)

大賽評(píng)委會(huì)根據(jù)《項(xiàng)目簡(jiǎn)述書》對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行初評(píng),篩選出20個(gè)左右的項(xiàng)目進(jìn)入復(fù)賽。

(3)復(fù)賽(_年12月中旬)

初賽結(jié)束后,組委會(huì)組織公益組織負(fù)責(zé)人對(duì)進(jìn)行復(fù)賽的團(tuán)隊(duì)(個(gè)人)進(jìn)行計(jì)劃書實(shí)操性培訓(xùn)。并邀請(qǐng)東莞各行業(yè)知名企業(yè)家與參賽人員召開座談會(huì)。培訓(xùn)結(jié)束后,各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)(個(gè)人)將著手撰寫一份完整的創(chuàng)新計(jì)劃書。

評(píng)委會(huì)對(duì)20個(gè)創(chuàng)新項(xiàng)目的計(jì)劃書進(jìn)行書面評(píng)審,篩選出10個(gè)左右的項(xiàng)目進(jìn)入決賽。

(4)決賽(_年12月下旬)

復(fù)賽結(jié)束后,組委會(huì)為每個(gè)團(tuán)隊(duì)(個(gè)人)配備1—2名導(dǎo)師。導(dǎo)師對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行深入指導(dǎo),進(jìn)一步完善項(xiàng)目計(jì)劃書。

決賽將以答辯形式進(jìn)行,分為團(tuán)隊(duì)陳述、自由問(wèn)答兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,每場(chǎng)限時(shí)35分鐘。先由參賽團(tuán)隊(duì)結(jié)合PPT進(jìn)行15分鐘以內(nèi)的項(xiàng)目展示陳述,評(píng)審團(tuán)接著就相關(guān)問(wèn)題向團(tuán)隊(duì)(個(gè)人)進(jìn)行詢問(wèn)。評(píng)審團(tuán)根據(jù)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)分,評(píng)出相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)。

(5)合作洽談(_年3月下旬)

組織企業(yè)家、愛(ài)心企業(yè)與獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)(個(gè)人)進(jìn)行合作洽談。合作模式:愛(ài)心企業(yè)投資獲獎(jiǎng)項(xiàng)目,促進(jìn)項(xiàng)目落地;

第一部分:項(xiàng)目介紹

(一)、項(xiàng)目概述

1、項(xiàng)目主題

通過(guò)宣傳倡導(dǎo),讓大家了解到真實(shí)的環(huán)衛(wèi)工群體,并積極倡導(dǎo)關(guān)注環(huán)衛(wèi)工,隨手行動(dòng),給予他們力所能及的幫助。

2、實(shí)施對(duì)象

洪家樓地區(qū)的環(huán)衛(wèi)工人(主要以洪家樓環(huán)衛(wèi)所的環(huán)衛(wèi)工為主)。

3、實(shí)施區(qū)域

濟(jì)南市歷城區(qū)洪家樓地區(qū)。

4、項(xiàng)目期限

5月12日-6月12日。

5、希望改善的問(wèn)題:

社會(huì)對(duì)環(huán)衛(wèi)工群體的關(guān)注度不高,環(huán)衛(wèi)工自身對(duì)職業(yè)的認(rèn)同感低和環(huán)衛(wèi)工面臨的眾多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

6、預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)

通過(guò)宣傳倡導(dǎo),能夠使有關(guān)部門和群眾了解到環(huán)衛(wèi)工們的辛苦,進(jìn)而提高對(duì)環(huán)衛(wèi)工問(wèn)題的重視并開始著手解決環(huán)衛(wèi)工問(wèn)題。

7、計(jì)劃的活動(dòng)

1)、為環(huán)衛(wèi)工拍攝加油視頻,并放映給環(huán)衛(wèi)工觀看,時(shí)機(jī)成熟將會(huì)放到網(wǎng)絡(luò)上。

2)、聯(lián)系人大,反映環(huán)衛(wèi)工的問(wèn)題。

3)、聯(lián)系媒體,反映環(huán)衛(wèi)工的現(xiàn)狀,并獲得媒體的宣傳倡導(dǎo)。

4)、進(jìn)行募捐,開展“為環(huán)衛(wèi)工送清涼”活動(dòng)。

5)、利用自媒體平臺(tái)對(duì)環(huán)衛(wèi)工群體進(jìn)行宣傳。

(二)、項(xiàng)目背景分析

洪家樓地處濟(jì)南市歷城區(qū)的中心地帶,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高。但是環(huán)衛(wèi)工人在生活、工作和社會(huì)認(rèn)可等方面面臨著各種問(wèn)題,此種局面亟待解決,否則將對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的工作和生活產(chǎn)生消極影響。社工學(xué)員旨在倡導(dǎo)關(guān)愛(ài)環(huán)衛(wèi)人,讓環(huán)衛(wèi)工人的權(quán)益得到保障,并提高他們的職業(yè)認(rèn)同感。

(三)、項(xiàng)目問(wèn)題分析

1、希望解決的具體問(wèn)題

1)、社會(huì)對(duì)環(huán)衛(wèi)工群體的關(guān)注度低。

2)、環(huán)衛(wèi)工缺乏合理表達(dá)自己訴求的渠道。

3)、環(huán)衛(wèi)工人的職業(yè)認(rèn)同感較低。

2、導(dǎo)致這些問(wèn)題的關(guān)鍵原因

1)、社會(huì)對(duì)環(huán)衛(wèi)工群體的宣傳太少,社會(huì)群眾普遍忙于自己的事業(yè),缺少對(duì)環(huán)衛(wèi)工群體的關(guān)注。

2)、環(huán)衛(wèi)工群體普遍年齡偏大,文化水平相對(duì)較低,對(duì)表達(dá)自己訴求的渠道并不了解。

3)、環(huán)衛(wèi)工群體的待遇差,同時(shí)社會(huì)上部分認(rèn)識(shí)對(duì)環(huán)衛(wèi)工群體的不尊重降低了環(huán)衛(wèi)工人的職業(yè)認(rèn)同感。

3、問(wèn)題產(chǎn)生的不良后果

1)、環(huán)衛(wèi)工人的職業(yè)認(rèn)同感較低后,將會(huì)產(chǎn)生心理落差,降低對(duì)生活和工作的滿足感和幸福指數(shù),影響環(huán)衛(wèi)工群體的和諧穩(wěn)定發(fā)展。

2)、缺少合理表達(dá)訴求的渠道,將直接影響環(huán)衛(wèi)工群體的訴求表達(dá),使環(huán)衛(wèi)工群體的訴求得不到有效的解決。

3)、社會(huì)對(duì)環(huán)衛(wèi)工群體的關(guān)注度低,社會(huì)和有關(guān)部門等對(duì)環(huán)衛(wèi)工問(wèn)題的重視程度減弱,環(huán)衛(wèi)工問(wèn)題的解決將變得更加遲緩,環(huán)衛(wèi)工人的待遇也會(huì)在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)得不到有效地提升。

(四)、項(xiàng)目預(yù)期目標(biāo)

1、目標(biāo)概述

通過(guò)宣傳倡導(dǎo),能夠使有關(guān)部門和群眾了解到環(huán)衛(wèi)工們的辛苦,進(jìn)而提高對(duì)環(huán)衛(wèi)工們的重視并開始著手解決環(huán)衛(wèi)工問(wèn)題。

2、測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)

1)、 宣傳要到位,對(duì)環(huán)衛(wèi)工群體的宣傳要達(dá)到一定數(shù)量的要求。在一個(gè)月之內(nèi)環(huán)衛(wèi)工公眾平臺(tái)的關(guān)注人數(shù)要達(dá)到500人以上,微博話題量將持續(xù)會(huì)增加。

2)、至少聯(lián)系到一位人大代表或者政協(xié)委員,并將環(huán)衛(wèi)工群體的現(xiàn)狀反映給他們,并獲取人大代表或政協(xié)委員的支持。

3)、至少聯(lián)系到一家媒體,將環(huán)衛(wèi)工群體的現(xiàn)狀和問(wèn)題反映給他們,并得到支持。

4)、在洪家樓等地區(qū)舉行三次以上的募捐,并籌集400以上的善款,并在6月12號(hào)之前開展為環(huán)衛(wèi)工送清涼的活動(dòng)。

(五)、項(xiàng)目可能問(wèn)題分析

1、團(tuán)隊(duì)成員溝通出現(xiàn)分歧,影響項(xiàng)目計(jì)劃實(shí)行。

2、小組成員缺少專業(yè)視頻剪輯知識(shí),可能造成視頻質(zhì)量低下,降低預(yù)期的效果。

3、小組成員無(wú)法聯(lián)系到人大代表或者政協(xié)委員,或者因某些因素他們暫時(shí)無(wú)法無(wú)法提供必要的支持。

4、媒體方面可能會(huì)因環(huán)衛(wèi)工話題缺少關(guān)注度等因素而對(duì)環(huán)衛(wèi)工的關(guān)注減少。

5、項(xiàng)目執(zhí)行時(shí)間與復(fù)習(xí)考試等時(shí)間沖突或者及天氣等原因影響項(xiàng)目進(jìn)度,項(xiàng)目的執(zhí)行將會(huì)延后。

6、突然出現(xiàn)的不可抗拒的因素使項(xiàng)目中斷。

第二部分:項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃

時(shí)間

工作內(nèi)容

分工

第一周

(3.18-3.22)

確定項(xiàng)目主題為:

給老年人一份愛(ài)

組長(zhǎng):張子遠(yuǎn)

張雨婷、段旭:?jiǎn)栴}現(xiàn)狀及表現(xiàn)

李欣瑤、郝鈺:需求評(píng)估、原因分析

侯志鵬、張子遠(yuǎn):資源評(píng)估

第二周

(3.23-3.29)

更改項(xiàng)目主題為:

倡導(dǎo)關(guān)注環(huán)衛(wèi)工人

組長(zhǎng):郝鈺

張雨婷、段旭:?jiǎn)栴}現(xiàn)狀及表現(xiàn)

李欣瑤、郝鈺:需求評(píng)估、原因分析

侯志鵬、張子遠(yuǎn):資源評(píng)估

第三周(3.30-4.5)

拍攝環(huán)衛(wèi)工人一天的生活

組長(zhǎng):侯志鵬

侯志鵬、郝鈺:拍攝視頻

張雨婷、段旭:整理視頻

張子遠(yuǎn):整理PPT

第四周(4.6-4.18)

尋找相關(guān)理論

組長(zhǎng):張雨婷

郝鈺、李欣瑤:查找資料

張雨婷、段旭:整合PPT

張子遠(yuǎn)、侯志鵬:整理相關(guān)資料并補(bǔ)充

第五周(4.19-4.26)

項(xiàng)目邏輯框架

組長(zhǎng):段旭

侯志鵬、張子遠(yuǎn):做方案

張雨婷、段旭:邏輯框架

郝鈺、李欣瑤:整合PPT

第六周(4.27-5.3)

改PPT、制作項(xiàng)目方案

組長(zhǎng):李欣瑤

侯志鵬、張子遠(yuǎn):尋找人大代表

段旭、郝鈺:拍攝視頻

張雨婷、李欣瑤:剪輯視頻

第七周(5.4-5.10)

實(shí)施方案

組長(zhǎng):張子遠(yuǎn)

侯志鵬、張子遠(yuǎn):拍攝視頻

張雨婷、郝鈺:整合PPT

段旭、李欣瑤:剪輯視頻

第八周(5.11-5.17)

5月11日晚小組進(jìn)行討論

5月12日

13:00點(diǎn)出發(fā)

14:30到達(dá)洪樓廣場(chǎng)

找8~10個(gè)路人(居民) 進(jìn)行采訪,錄制視頻

(14:45~17:00)

18:30回到山財(cái)圣井

19:00 轉(zhuǎn)錄

5月13、14日

剪輯視頻

查文獻(xiàn)

制作PPT

組長(zhǎng):郝鈺

段旭 李欣瑤:采訪

張雨婷:記錄者

郝鈺:錄制視頻

女生轉(zhuǎn)錄

第九周(5.18-5.24)

5月19日

13:00點(diǎn)出發(fā)

14:30到達(dá)洪樓廣場(chǎng)

找8~10個(gè)商鋪,進(jìn)行采訪,錄制視頻;找環(huán)衛(wèi)工人監(jiān)督者

(14:45~17:00)

18:30回到山財(cái)圣井

19:00 轉(zhuǎn)錄

5月20、21日

剪輯視頻

查文獻(xiàn)

制作PPT

5月23日

進(jìn)行募捐

組長(zhǎng):

采訪:

錄制視頻:

找監(jiān)督者:

女生轉(zhuǎn)錄

視頻剪輯:

查文獻(xiàn)制作PPT:

第十周(5.25-5.31)

5月26日

整合資料

制作、整理視頻

5月28日

查文獻(xiàn)

制作PPT

組長(zhǎng):

女生整理

女生查文獻(xiàn)制作PPT

第十一周(6.1-6.7)

小組成員給環(huán)衛(wèi)工人播放視頻

放視頻:

拍攝:

第十二周(6.8-6.14)

小組成員為環(huán)衛(wèi)工人送清涼

拍攝:

記錄:

拍照:

第三部分:項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)

(一)、主辦方

山東財(cái)經(jīng)大學(xué)社會(huì)工作專業(yè)關(guān)愛(ài)環(huán)衛(wèi)工項(xiàng)目小組。

(二)、協(xié)辦方

1、社會(huì)工作協(xié)會(huì)。

2、社會(huì)工作專業(yè)學(xué)員。

(三)、主要團(tuán)隊(duì)成員簡(jiǎn)介

姓名

性別

職務(wù)

在項(xiàng)目中的主要職責(zé)

備注

張健

社工老師

專業(yè)項(xiàng)目督導(dǎo)

團(tuán)隊(duì)成員間的主要職責(zé)相對(duì)模糊,主要依據(jù)每次活動(dòng)的具體分工來(lái)做,在一般情況下,全體成員都會(huì)參與每一次的活動(dòng)。

段旭

社工學(xué)員

社工學(xué)員

社工學(xué)員

社工學(xué)員

社工學(xué)員

社工學(xué)員

第四部分:社會(huì)資源拓展

(一)、項(xiàng)目需整合的其他社會(huì)資源

1、歷城區(qū)洪家樓環(huán)衛(wèi)所。

2、山東生活電視頻道《生活幫》欄目組。

3、《齊魯晚報(bào)》欄目組。

4、歷城區(qū)人大代表辦公室。

5、歷城區(qū)政協(xié)辦公室。

(二)、社會(huì)資源可提供的資源或發(fā)揮的作用

1、環(huán)衛(wèi)所允許環(huán)衛(wèi)工耽誤工作時(shí)間觀看鼓勵(lì)視頻。

2、媒體關(guān)注環(huán)衛(wèi)工群體并進(jìn)行宣傳。

3、從辦公室獲取相關(guān)的委員,代表的信息,并可能獲取他們的幫助。

(三)、社會(huì)支持可能獲取的回報(bào)

1、環(huán)衛(wèi)所將獲得環(huán)衛(wèi)們們的感激,環(huán)衛(wèi)工群體將會(huì)更加努力工作。

2、媒體的收視量或關(guān)注度可能會(huì)提高。

3、有助于委員或代表相關(guān)議案的形成。

第五部分:項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算

(一)、項(xiàng)目基本費(fèi)用

注:基本項(xiàng)目主要為車費(fèi)

時(shí)間(_年)

人數(shù)/往返次數(shù)/價(jià)格

(6元)

預(yù)計(jì)支出(元)

實(shí)際支出(元)

備注

第一周(3.18-3.22)

3人/1

18

18

第二周(3.23-3.29)

3人/1

18

18

第三周(3.30-4.5)

3人/1

18

18

第四周(4.6-4.18)

3人/1

18

18

第五周(4.19-4.26)

3人/1

18

18

第六周(4.27-5.3)

3人/1

18

18

第七周(5.4-5.10)

3人/1

18

18

第八周(5.11-5.17)

6人/1

36

36

第九周(5.18-5.24)

6人/1

36

36

第十周(5.25-5.31)

6人/2

72

72

第十一周(6.1-6.7)

6人/2

72

第十二周(6.8-6.14)

6人/2

72

合計(jì)

69人次

414

(二)、宣傳及材料制作費(fèi)

品名

用途

數(shù)量

規(guī)格

總計(jì)(元)

備注

紅紙

制作募捐箱,宣傳

3

A1

3

印制材料

10

A4

2

膠帶

粘貼宣傳材料

1

最小的

2

合計(jì)

14

7

預(yù)算總計(jì):421元

項(xiàng)目策劃書2  

 

一、活動(dòng)背景:

愛(ài)老敬老是中華民族傳承數(shù)千年的高尚情操,作為_學(xué)院的一名大學(xué)生,我們有責(zé)任傳承這樣一種高尚的品德,共同營(yíng)造良好的社會(huì)風(fēng)氣。我們借此社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)機(jī)會(huì)把“健康從心開始,關(guān)愛(ài)生命,呵護(hù)心靈,完善自我”這個(gè)理念貫徹到實(shí)踐生活中。

在當(dāng)今這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里,老人們成了被淡漠的群體,缺少社會(huì)的關(guān)心。他們需要是那份被關(guān)愛(ài)的溫暖。在這一絲的溫暖中感到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)懷。人生的目的在于追求快樂(lè)。

關(guān)愛(ài)老人,是我們所有人都應(yīng)盡的一份責(zé)任,時(shí)刻謹(jǐn)記這份責(zé)任并付出行動(dòng),我們的人生才會(huì)完整,才會(huì)更有意義。

二、活動(dòng)主題:傳播愛(ài)心,傳承文明,回報(bào)社會(huì)

三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo):

1、目的:慰問(wèn)敬老院的老人家,給他們送去一份關(guān)愛(ài)和溫暖,塑造紅河學(xué)院的良好的社會(huì)形象,展現(xiàn)我院學(xué)生的素質(zhì),并達(dá)到關(guān)懷老人的社會(huì)效應(yīng)。

2、意義:使孤寡老人們感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)懷,同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感,讓大家了解社會(huì),關(guān)注這群龐大而特殊的群體,從中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)感恩,弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德。

3、目標(biāo):讓老人們對(duì)我們的活動(dòng)感到滿意、對(duì)我們的服務(wù)感到滿意。

四、活動(dòng)時(shí)間:20_年5月24日

五、活動(dòng)地點(diǎn):_敬老院

六、參與人員:_第二小組全體成員

七、活動(dòng)流程:

活動(dòng)前期工作準(zhǔn)備:

1、組長(zhǎng)_與敬老院有關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,與其洽談具體的時(shí)間和相關(guān)事宜。

2、統(tǒng)計(jì)所有參加活動(dòng)的人,并交代注意事項(xiàng)

3、確定好要到敬老院做的事

4、準(zhǔn)備好慰問(wèn)品(自制的小禮品)

備注:每人收集一些夏天的健康保健知識(shí)和養(yǎng)生之道,了解一些日常生活的小竅門。針對(duì)近期持續(xù)高溫的天氣,了解防暑的知識(shí),陪老人聊天的時(shí)候教給他們。

活動(dòng)流程:

1、從敬老院有關(guān)工作人員處了解各位老人的性格特點(diǎn),生活習(xí)慣和健康情況。

2、全體組員向老人們問(wèn)好,送上誠(chéng)摯的祝福。

3、安排學(xué)生與老人的互動(dòng),分開與老人們進(jìn)行聊天、下棋等,各顯其能,達(dá)到讓老人高興的效果。

4、幫助老人打掃清潔衛(wèi)生。

5、給老人們講講夏天的生活保健和養(yǎng)生之道,介紹一些方便實(shí)用生活小竅門和健康知識(shí)。

6、與老人聊天,耐心聆聽。

全部活動(dòng)結(jié)束后,活動(dòng)參加者和老人告別,合影留念。最后按原路返校,整個(gè)活動(dòng)結(jié)束。

八、注意事項(xiàng):

1、集合必須準(zhǔn)時(shí)。

2、著裝整潔。

3、進(jìn)入敬老院,見到老人一定要微笑打招呼,這是對(duì)老人的一種尊重與認(rèn)可。

4、與老人交談時(shí)要盡量的去傾聽他們,要引導(dǎo)老人多講述他們的往事。

5、老年人多患有心腦血管疾病,活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意不可有太大響聲,不可長(zhǎng)時(shí)間吵鬧起哄,盡量避免老人較大的活動(dòng)及情緒波動(dòng),以避免老人出現(xiàn)身體不適。老年人在敬老院多存在孤獨(dú)寂寞感,交流時(shí)語(yǔ)言須親切。

6、清掃房間時(shí)一定要將物品放回原處,不要改變它們的原來(lái)布局。

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

1、車費(fèi):60元

2、小禮品:10元

總計(jì):70元

十、工作人員安排:

1、負(fù)責(zé)人:_

2、拍照:__

項(xiàng)目策劃書3      

主題:

撐起愛(ài)的天空,搭建愛(ài)心橋梁,樹立民心工程

一、引言

留守兒童問(wèn)題是近年來(lái)一個(gè)突出的社會(huì)問(wèn)題。隨著我國(guó)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,越來(lái)越多的青壯年農(nóng)民走入城市謀生發(fā)展,在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個(gè)特殊的未成年人群體——農(nóng)村留守兒童。留守的少年兒童正處于成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,他們無(wú)法享受到父母的關(guān)愛(ài),在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上得不到正確的引導(dǎo)和幫助,缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護(hù),極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、價(jià)值上的偏離和個(gè)性、心理發(fā)展的異常,一些人甚至?xí)虼硕呱戏缸锏缆贰?/p>

第一部分策劃背景

根據(jù)_市義工協(xié)會(huì)的統(tǒng)計(jì),我市目前也有許多留守兒童,他們無(wú)法享受到父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫助,成長(zhǎng)中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護(hù),極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、價(jià)值上的偏離和個(gè)性、心理發(fā)展的異常。因此,關(guān)注和關(guān)愛(ài)留守兒童,需要我們呼吁全社會(huì)一起來(lái)加入這個(gè)行列。

_作為一座_工業(yè)城市,隨著工業(yè)化的發(fā)展不斷擴(kuò)大,也不例外的存在著留守兒童這種現(xiàn)象,甚至在城郊和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)更為嚴(yán)重。_市義工協(xié)會(huì)啟動(dòng)情系留守兒童、留愛(ài)送溫暖項(xiàng)目,目的是呼吁社會(huì)關(guān)注弱勢(shì)兒童,給留守兒童一份親情,一份關(guān)愛(ài),一點(diǎn)溫暖。從實(shí)際出發(fā)關(guān)心、關(guān)愛(ài)留守兒童,為他們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境,解決留守兒童的實(shí)際困難和心理等問(wèn)題,讓他們擁有一個(gè)良好的心態(tài),在輕松、愉快、安全、和-諧的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。這個(gè)活動(dòng),不但需要廣大市民的熱切關(guān)注,也需要熱心企業(yè)的加入,企業(yè)可以通過(guò)這種長(zhǎng)效機(jī)制的公益宣傳活動(dòng),樹立自己的企業(yè)品牌力量,也是一項(xiàng)可以獲得廣大市民的民心工程,讓更多的普通市民從另一面去了解和認(rèn)識(shí)企業(yè),比起其他方式的宣傳更有意想不到的效果。

第二部分策劃思路

_市義工協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介

一個(gè)城市的文明程度,不是看它有多少高樓大廈,而是看它有多少義工!_市義工協(xié)會(huì)成立于20_年8月23日,是_第一家依法登記成立的非營(yíng)利性社會(huì)團(tuán)體法人組織,義工服務(wù)范圍包括助老扶弱、扶貧濟(jì)困、支教助學(xué)、環(huán)境保護(hù)、社區(qū)服務(wù)以及其他社會(huì)公益性活動(dòng)。協(xié)會(huì)前身是20_年_月15日組建的_市_在線網(wǎng)站義工隊(duì)。發(fā)展至今,協(xié)會(huì)的注冊(cè)會(huì)員已超過(guò)400人,主要來(lái)自_市的黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、個(gè)體戶等社會(huì)各行各業(yè),為社會(huì)提供無(wú)償服務(wù)時(shí)間累積近五萬(wàn)個(gè)小時(shí),募集捐款及物資累計(jì)二十多萬(wàn)元。

義工協(xié)會(huì)服務(wù)的宗旨是“盡自己的能力,幫助需要幫助的人”,口號(hào)是“幫助別人,快樂(lè)自己”。本次活動(dòng),由_市義工協(xié)會(huì)牽頭,以商家捐贈(zèng)為啟動(dòng)儀式,發(fā)動(dòng)全社會(huì)一起來(lái)關(guān)注,商家的加入也為該活動(dòng)注入一分熱量。

讓我們“以人為本”思想達(dá)到一個(gè)共識(shí)多去關(guān)愛(ài)留守兒童,通過(guò)活動(dòng)能讓更多的兒童們體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛(ài),形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。通過(guò)項(xiàng)目的實(shí)施并在電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等新聞媒體廣泛的宣傳及影響力,和一部分愛(ài)心企業(yè)的加入,達(dá)到向全社會(huì)熱心群眾的公益宣傳目標(biāo)。

第三部分活動(dòng)簡(jiǎn)介

活動(dòng)名稱:關(guān)愛(ài)留守兒童大型公益捐贈(zèng)儀式

活動(dòng)時(shí)間:20_年4月——20_年2月

活動(dòng)主題口號(hào):撐起愛(ài)的天空,搭建愛(ài)心橋梁,樹立民心工程活動(dòng)主辦單位:_市義工協(xié)會(huì)、_在線、愛(ài)心商家

承辦單位:_____限公司

媒體支持:_電視臺(tái)

網(wǎng)絡(luò)支持:_在線、__網(wǎng)

參加組織統(tǒng)計(jì):

_市義工協(xié)會(huì)義工、_紅豆社區(qū)義工、_在線網(wǎng)友等。

參加人員統(tǒng)計(jì):300人左右

熱心市民:約500人

第四部分活動(dòng)內(nèi)容

一、愛(ài)心商家捐贈(zèng)儀式活動(dòng)(流程)

1、參加活動(dòng)人員集中

2、領(lǐng)導(dǎo)致辭

3、全體義工宣誓

4、捐贈(zèng)儀式(1)

5、義工協(xié)會(huì)歌舞匯演

6、捐贈(zèng)儀式(2)

7、商家歌舞匯演

8、捐贈(zèng)儀式完滿結(jié)束

二、后續(xù)活動(dòng)

1、先從義工協(xié)會(huì)目前已調(diào)查核實(shí)的留守兒童名單開始然后以點(diǎn)帶面,從局部到全面,從個(gè)體到大范圍開展。

2、通過(guò)多渠道繼續(xù)宣傳發(fā)動(dòng)社會(huì)愛(ài)心企業(yè)和愛(ài)心人士以贈(zèng)送學(xué)習(xí)用具,生活用品及小禮品為主的關(guān)愛(ài)山區(qū)留守兒童圓一個(gè)愿望活動(dòng)。

3、利用節(jié)假日和假期間組織義工和愛(ài)心企業(yè)代表走訪留守兒童家庭,采用面對(duì)面交流,溝通,在關(guān)心他們的生活同時(shí)重點(diǎn)開展心理輔導(dǎo)。

4、發(fā)動(dòng)愛(ài)心企業(yè)、城區(qū)學(xué)校、老師和家長(zhǎng),采用城鄉(xiāng)兒童手拉手等方式,以童心帶童心,走近有性格缺陷和心理障礙山區(qū)兒童心里。

5、有條件的愛(ài)心企業(yè)和市民家庭可作為周末愛(ài)心家庭,接山區(qū)留守兒童到城市家庭或者愛(ài)心企業(yè)度周末。

第五部分宣傳策劃

加強(qiáng)宣傳力度,強(qiáng)調(diào)整體運(yùn)作,加大與各個(gè)傳媒運(yùn)作力度和互動(dòng)性。利用多種媒體形式,與媒體合作,進(jìn)行集中宣傳和追蹤報(bào)道。同時(shí)溝通其它媒體,做好隨機(jī)性宣傳工作。宣傳工作分為前期準(zhǔn)備醞釀階段、活動(dòng)期間宣傳及活動(dòng)閉幕的后續(xù)宣傳。要將突擊宣傳一系列宣傳、造勢(shì)宣傳、借勢(shì)宣傳等多種宣傳手段有機(jī)結(jié)合,使此項(xiàng)公益愛(ài)心事業(yè)深入人心,并成為愛(ài)心企業(yè)對(duì)外的一張標(biāo)志性名片。

搞好宣傳工作是本次活動(dòng)的重要工作。要把宣傳這次“獻(xiàn)愛(ài)心送溫暖”當(dāng)成一次全民動(dòng)員的工程來(lái)做,發(fā)動(dòng)各媒體自始自終全程介入宣傳,爭(zhēng)取做到不同階段有不同的新聞熱點(diǎn)。利用這次機(jī)會(huì),來(lái)贏得對(duì)廣大市民的民心宣傳。

一、主要宣傳工作安排

1、第一階段

以_市義工協(xié)會(huì)和_在線的名義,在_和_的各大網(wǎng)站開展前期宣傳活動(dòng),呼吁愛(ài)心企業(yè)參與。通過(guò)本地DM報(bào)紙和印制宣傳材料對(duì)各機(jī)關(guān)單位、企業(yè)、普通市民發(fā)動(dòng)。向區(qū)內(nèi)有關(guān)報(bào)刊投發(fā)新聞稿,號(hào)召所有人一起來(lái)關(guān)注。

2.、第三階段(活動(dòng)期間)

邀請(qǐng)主流網(wǎng)絡(luò)媒體與新聞單位對(duì)本次活動(dòng)過(guò)程和愛(ài)心企業(yè)進(jìn)行不間斷的專題采訪和報(bào)道。

3、第三階段(后續(xù)活動(dòng)報(bào)道)

在有關(guān)的主流網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、電臺(tái)、電視臺(tái)上發(fā)布消息,刊登廣告,張貼宣傳畫。制作發(fā)布戶外公益廣告宣傳牌。

二、本次活動(dòng)擬合作的媒體和宣傳渠道

1、電視臺(tái):_電視臺(tái)、_電視臺(tái)。

2、報(bào)紙:_日?qǐng)?bào)、_晚報(bào)。

3、網(wǎng)絡(luò):_天天網(wǎng)、_紅豆網(wǎng)、__在線。

4、廣播:_廣播電臺(tái)、_廣播電臺(tái)。

5、平面宣傳:愛(ài)心企業(yè)宣傳專欄布置、戶外廣告牌。

第六部分運(yùn)作方式

本次“關(guān)愛(ài)留守兒童,獻(xiàn)愛(ài)心送溫暖”運(yùn)作方式,采用“政府主導(dǎo)、_義工協(xié)會(huì)運(yùn)作、企業(yè)參與、全民互動(dòng)”模式進(jìn)行。本次活動(dòng)時(shí)間跨度長(zhǎng),涉及面廣,所有的活動(dòng)將有效的把義工團(tuán)體與企業(yè)、企業(yè)與公益相聯(lián)系,進(jìn)行相互之間的交流,促進(jìn)全民參與公益活動(dòng)、正面宣傳愛(ài)心企業(yè)、增加企業(yè)的品牌力量,達(dá)成我們舉辦本次活動(dòng)的目的。

項(xiàng)目策劃書4

一、項(xiàng)目名稱

轉(zhuǎn)型、感悟

二、項(xiàng)目背景

青少年階段的學(xué)生,有很敏感的認(rèn)知能力,也具有較高的自尊自信意識(shí),自我中心意識(shí)極強(qiáng),自我控制力弱。人格和心理意識(shí)較多傾向于自我作出的評(píng)價(jià)而非他人作出的。

青少年的人格認(rèn)知和世界觀評(píng)判還相當(dāng)幼稚和膚淺;當(dāng)獨(dú)立人格的排斥力大于學(xué)校教育力和家長(zhǎng)管束力時(shí),青少年的感性對(duì)抗將超出他們本身的控制力;此時(shí)的排斥和叛逆心理需要理解和引導(dǎo)來(lái)化解,決不能強(qiáng)制管束和硬性壓制。

青少年的叛逆體現(xiàn)出一定的階段性,主要體現(xiàn)在心理認(rèn)知能力和生物性適應(yīng)能力增加階段;心理認(rèn)知能力上升,評(píng)判能力和世界觀開始形成。他們不再盲從,對(duì)的代表,教師、家長(zhǎng)開始置疑。

(1)家庭因素

叛逆行為表現(xiàn)開始單親家庭、夫妻關(guān)系不和,矛盾突出的家庭;青少年期缺少家庭關(guān)愛(ài)也是易發(fā)群體,極易發(fā)生心理叛逆;而且往往叛逆更加徹底和敵對(duì)更加嚴(yán)重。

(2)社會(huì)因素

青少年叛逆心理與行為受社會(huì)壓力與不良習(xí)氣影響?,F(xiàn)實(shí)社會(huì)的節(jié)奏和壓力不言而喻。家長(zhǎng)工作和生活的壓力會(huì)在家庭教育中傳遞給子女。處于青春期的學(xué)生,會(huì)因承受家長(zhǎng)的壓力而迷亂,會(huì)因釋放家長(zhǎng)傳遞的壓力而出現(xiàn)類似叛逆的心理阻抗。

青少年叛逆心理與行為更受大眾傳播媒體影響。許多的電視、網(wǎng)絡(luò)在信息內(nèi)容選擇、制作方法上因著眼于廣大觀眾而忽略、忽視對(duì)青少年受眾群體的需求,使一些成人文化中不良的、世俗的負(fù)面的某種社會(huì)現(xiàn)象影響了青少年,使本來(lái)用來(lái)警示人們和青少年的內(nèi)容,而被青少年負(fù)面地接受和消化,加劇負(fù)面心理作用,強(qiáng)化了叛逆心理的形成。

強(qiáng)制管束和硬性壓制容易出現(xiàn)感性對(duì)抗。一旦感性對(duì)抗出現(xiàn),過(guò)激行為常常伴隨出現(xiàn)。出走、叛逆自暴自棄或者其它惡性事件將隨時(shí)發(fā)生。所以,過(guò)度的壓抑和管束對(duì)青少年人格心理的成長(zhǎng)是有害的。

一些在大山里生活的孩子渴望走出大山,他們相信山的那邊是海,但家庭的貧困可能會(huì)阻礙他們的理想的實(shí)現(xiàn),所以他們中的大部分人都被殘酷的現(xiàn)實(shí)折斷夢(mèng)想的雙翼。

基于此類現(xiàn)象,我們決定幫助這些具有過(guò)分叛逆心理的青少年和渴望知識(shí)的貧苦孩子。讓他們換種生活,換種角色,自己體會(huì)并感悟生活。

三、目的

通過(guò)我們的團(tuán)隊(duì)提供相應(yīng)的幫助,使誤入歧途的青少年重建正確的人生觀、價(jià)值觀。使他們的家庭重新和睦。為家庭貧困的孩子貢獻(xiàn)一份微薄之力,在他們理想實(shí)現(xiàn)的道路上做一些對(duì)我們來(lái)說(shuō)輕而易舉而對(duì)他們卻難如登天的事。

他們的理想就是我們的理想。我們會(huì)不斷改進(jìn),完善體系,并逐漸擴(kuò)大,推廣。希望得到相關(guān)媒體、學(xué)校以及全社會(huì)的廣泛關(guān)注,讓青少年擁有一個(gè)健康積極的生活態(tài)度。

四、資源需要

攝像機(jī),人力,相關(guān)公司,車輛,話筒。

五、項(xiàng)目流程

前期準(zhǔn)備

1、完成項(xiàng)目策劃書。

2、在市區(qū)內(nèi)開展調(diào)查,找到有意向并且經(jīng)濟(jì)能力較好的家庭,在地處偏僻的地區(qū)找到相關(guān)家庭,進(jìn)行交換生活,為期一個(gè)月。

3、找到可以提供幫助的電視臺(tái),進(jìn)行全程跟蹤。

項(xiàng)目開展

具體活動(dòng)流:

(1)首先,我們會(huì)在中學(xué)中開展調(diào)查,選擇具有過(guò)分叛逆行為且與父母關(guān)系不和睦的學(xué)生,再進(jìn)行進(jìn)一步篩選,選擇較為合適的一個(gè)。

同時(shí)我們會(huì)在偏遠(yuǎn)地區(qū)(山區(qū))找尋家庭條件艱苦,但渴望知識(shí)、渴望美好生活的家庭。征得雙方父母及本人的同意后,進(jìn)行交換生活。

(2)其次,我們會(huì)在交換生活期間進(jìn)行全程記錄。

(3)在一個(gè)月的交換生活結(jié)束后,我們將雙方的記錄剪輯成片,做成一部具有教育意義的記錄篇,并聯(lián)系電視臺(tái),在相關(guān)教育頻道進(jìn)行播放。

(4)我們會(huì)對(duì)參與者今后的生活進(jìn)行短期的跟蹤記錄、報(bào)道,并采訪其父母,同時(shí)請(qǐng)他們提出一些意見與建議。以助我們進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,更加完善體系。

(5)在幾次的交換活動(dòng)后,我們會(huì)有相應(yīng)的資料整理,包擴(kuò)參與者自我總結(jié)、感悟。家人反饋,學(xué)校及同學(xué)反饋,社會(huì)意見。

(6)我們公司具有一個(gè)“五指墻”活動(dòng)項(xiàng)目,活動(dòng)結(jié)束后,我們會(huì)讓雙方參與活動(dòng),鄭重的印上他們的手印。

此外他們以后的情況我們會(huì)進(jìn)行跟蹤,以便他們更好的知道對(duì)方的情況,進(jìn)行聯(lián)系。并且,我們?cè)诔闪⒐竞髸?huì)設(shè)立一個(gè)小型資金會(huì),讓每一個(gè)參與者都可以獻(xiàn)出愛(ài)心。并將資金捐獻(xiàn)給貧困家庭。

(7)“轉(zhuǎn)型”

六、經(jīng)費(fèi)

在活動(dòng)開始前,我們會(huì)向經(jīng)濟(jì)能力較好的一方收取一定費(fèi)用,但考慮到開銷過(guò)大,還需相關(guān)單位、集團(tuán)進(jìn)行贊助。

七、活動(dòng)中注意的細(xì)節(jié)與問(wèn)題。

活動(dòng)中參與者可能會(huì)出現(xiàn)一些生理及心理上的不適,如當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境不適應(yīng),及出現(xiàn)想家情緒,等等。我們會(huì)給予指導(dǎo)及幫助,但最重要的是讓他們自己要學(xué)會(huì)處理,解決。因?yàn)槲覀兊哪康氖亲屗麄冏约焊形颉?/p>

終會(huì)讓那些渴望知識(shí)的孩子們受到更好的教育

讓迷茫的孩子樹立正確的觀念讓其家庭充滿和睦。

項(xiàng)目策劃書5    

為進(jìn)一步加強(qiáng)青年志愿者隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮青年志愿者特別是大學(xué)生志愿者在_創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作中的積極作用,_市志愿服務(wù)協(xié)會(huì)定于20_年暑期針對(duì)大學(xué)生、高中生等廣大青年人群體,進(jìn)行“青年公益行”_青年志愿者20_暑期社會(huì)公益實(shí)踐活動(dòng),特制定活動(dòng)方案如下。

一、活動(dòng)宗旨

深入貫徹落實(shí)市委宣傳部在20_年3月市志愿者工作會(huì)議上的講話精神,以“我是志愿者,我是_名片”為出發(fā)點(diǎn),以_創(chuàng)建全國(guó)文明城市為目標(biāo),廣泛動(dòng)員青年人力量,以全心全意為社會(huì)和他人提供服務(wù)和幫助為教育宗旨,向青年人積極傳播并大力弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神及公益事業(yè)理念,努力營(yíng)造友愛(ài)、互助、和諧的良好社會(huì)氛圍,全力推進(jìn)我市志愿服務(wù)工作,為我市精神文明建設(shè)工作做出積極的貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)周期

1、6月初,進(jìn)行線上和線下報(bào)名以及宣傳推廣,至7月初截止。

2、7月中旬,舉行本項(xiàng)活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨志愿服務(wù)雙選會(huì)。

3、7月中旬,開展青年志愿者進(jìn)社區(qū)公益實(shí)踐活動(dòng),為期一周。

4、7月下旬,面向參與者征集公益實(shí)踐心得體會(huì)文章,至7月底結(jié)束。

5、8月初,根據(jù)征文情況及公益實(shí)踐情況進(jìn)行評(píng)選并得出結(jié)果。

6、8月上旬,舉行志愿者表彰會(huì),并通過(guò)媒體刊發(fā)獲獎(jiǎng)?wù)魑摹?/p>

三、招募對(duì)象

1、_籍外地大學(xué)生

2、_各高校暑假期間留_的外地大學(xué)生

3、_各高中應(yīng)屆畢業(yè)生

4、_各高中在校生(含中專、技校)

5、社會(huì)各階層16歲以上、25歲以下_籍青年人

注:18歲以下未成年人在征得其法定監(jiān)護(hù)人同意后方可參與本活動(dòng)。

四、招募方式

(一)網(wǎng)絡(luò)招募:6月初啟動(dòng)

1.通過(guò)_文明網(wǎng)及其新浪官方微博發(fā)布招募信息。

2.通過(guò)微博_等話題發(fā)布招募信息。.

3.通過(guò)市志愿服務(wù)協(xié)會(huì)QQ群等向相關(guān)志愿服務(wù)組織發(fā)布招募信息。

4.通過(guò)經(jīng)濟(jì)廣播《我是_人》欄目發(fā)布招募信息。

5.通過(guò)公益組織成員個(gè)人的微信朋友圈、QQ空間、微博等轉(zhuǎn)發(fā)招募信息。

6.通過(guò)貼吧_吧、各學(xué)校的貼吧專欄進(jìn)行消息發(fā)布。

7、通過(guò)_網(wǎng)、_廣播網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)布招募信息,并外聯(lián)相關(guān)網(wǎng)站的公益版面、相關(guān)公益網(wǎng)站等廣泛發(fā)布招募信息。

(二)地面招募:6月初啟動(dòng)

1、6月上旬起,走訪_各高校及高中(含中專、技校等),通過(guò)公益宣講、問(wèn)卷調(diào)查等形式廣泛宣傳本項(xiàng)活動(dòng)并吸引青年人積極參與。

2、在走訪之后,_各高校大學(xué)生以班級(jí)為單位自愿報(bào)名,并由所在院系學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)報(bào)名登記和相關(guān)統(tǒng)計(jì)。

3、6月上旬起,_各高中在校生及應(yīng)屆畢業(yè)生以班級(jí)為單位自愿報(bào)名,并由學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)部門進(jìn)行報(bào)名登記和統(tǒng)計(jì)。

4、6月上旬起,發(fā)動(dòng)_各高校、各高中的相關(guān)學(xué)生社團(tuán)積極報(bào)名參與,并由各社團(tuán)負(fù)責(zé)本社團(tuán)成員報(bào)名登記和統(tǒng)計(jì)。

5、6月上旬起,在各高校及高中的教學(xué)樓、寢室樓、圖書館等處張貼招募海報(bào),組織青年志愿者發(fā)放DM宣傳品。

6、6月上旬起,選定某個(gè)周末時(shí)間,在_中心商圈地帶組織青年志愿者發(fā)放活動(dòng)宣傳品、設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名點(diǎn)。

五、工作綱要

1、在線上及線下報(bào)名工作啟動(dòng)前,由市志愿服務(wù)協(xié)會(huì)制定統(tǒng)一的報(bào)名登記填報(bào)表格,電子版可在線下載,印刷書面版在各高校和高中集中發(fā)放填寫。

2、7月初,各高校、高中及相關(guān)學(xué)生社團(tuán)需在3個(gè)工作日內(nèi)統(tǒng)計(jì)本單位報(bào)名情況,并將報(bào)名材料統(tǒng)一交給市志愿服務(wù)協(xié)會(huì)歸檔。

3、6月上旬起,建立統(tǒng)一的青年志愿者實(shí)名QQ群、微信群等,便于及時(shí)聯(lián)系溝通、集中發(fā)布活動(dòng)相關(guān)信息。

4、在報(bào)名登記及統(tǒng)計(jì)工作全部結(jié)束后,由市志愿服務(wù)協(xié)會(huì)選定青年志愿者進(jìn)社區(qū)開展公益實(shí)踐的公益輔導(dǎo)員,該輔導(dǎo)員人選可由市志愿服務(wù)協(xié)會(huì)工作人員擔(dān)任,也可在_各主要公益組織中抽調(diào)優(yōu)秀志愿者擔(dān)任。

5、公益輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)所承接社區(qū)的青年志愿者日常聯(lián)系、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、考核評(píng)估與社區(qū)的志愿服務(wù)工作協(xié)調(diào)等管理工作,并直接對(duì)市志愿服務(wù)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)。

6、在本項(xiàng)活動(dòng)社區(qū)公益實(shí)踐階段收尾后,各公益指導(dǎo)員需針對(duì)所管理的青年志愿者具體志愿服務(wù)執(zhí)行情況形成客觀的書面報(bào)告,并上交市志愿服務(wù)協(xié)會(huì)備案,作為從中遴選優(yōu)秀青年志愿者的評(píng)選依據(jù)。

六、活動(dòng)地點(diǎn)

由_市志愿服務(wù)協(xié)會(huì)指定7個(gè)定點(diǎn)社區(qū)開展青年志愿者暑期公益實(shí)踐活動(dòng),_各選擇2個(gè)社區(qū),_區(qū)選擇1個(gè)社區(qū)。

七、活動(dòng)組織

(一)前期工作

1、在7月初,組織所有報(bào)名參與本項(xiàng)活動(dòng)的青年志愿者召開動(dòng)員會(huì),由組織者介紹本項(xiàng)活動(dòng)詳情及相關(guān)須知,并發(fā)動(dòng)青年志愿者自由組成志愿服務(wù)小分隊(duì),每隊(duì)人數(shù)根據(jù)參與者總?cè)藬?shù)確定。

志愿者自由組隊(duì)參考依據(jù)如下:所在同一院系或年組、所在同一學(xué)校、家庭住址相近、服從組織分配。

2、7月中旬,召開青年志愿者進(jìn)社區(qū)雙向選擇會(huì)。本次會(huì)議也將作為本項(xiàng)活動(dòng)的開幕式和新聞發(fā)布會(huì)。與會(huì)者包括市志愿服務(wù)協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)工作人員、_各主流媒體記者、參與本項(xiàng)活動(dòng)的各社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員、接受委任的各公益輔導(dǎo)員、_各主流公益團(tuán)體代表、報(bào)名參與本項(xiàng)活動(dòng)的青年志愿者及其法定監(jiān)護(hù)人等。

雙向選擇會(huì)分為四個(gè)環(huán)節(jié):

(1)主辦方領(lǐng)導(dǎo)致辭、主辦方代表做本項(xiàng)活動(dòng)新聞發(fā)布,主辦方代表介紹活動(dòng)相關(guān)情況。

(2)各社區(qū)代表做本社區(qū)志愿服務(wù)概況展示或介紹,讓青年志愿者對(duì)各社區(qū)加深了解并做出選擇。每個(gè)展示不超過(guò)5分鐘。

(3)根據(jù)社區(qū)的展示結(jié)果,自由組隊(duì)的各青年志愿者小分隊(duì)派代表介紹本小組概況及志愿服務(wù)計(jì)劃,并宣布所選擇將開展志愿服務(wù)工作的社區(qū)。每隊(duì)發(fā)言不超過(guò)3分鐘。

(4)在各分隊(duì)發(fā)言結(jié)束后,現(xiàn)場(chǎng)工作人員對(duì)選擇意向進(jìn)行匯總,并根據(jù)社區(qū)選擇小分隊(duì)的意向進(jìn)行內(nèi)部探討,時(shí)間為30分鐘。之后,現(xiàn)場(chǎng)公布社區(qū)與小分隊(duì)雙向選擇最終結(jié)果。同時(shí),確定各社區(qū)接洽代表、各社區(qū)公益輔導(dǎo)員、各社區(qū)小分隊(duì)等。

(二)活動(dòng)期間

1、活動(dòng)期限為一個(gè)星期,各小分隊(duì)到指定的社區(qū)開展志愿服務(wù)工作。

2、各小分隊(duì)工作內(nèi)容由各社區(qū)做具體安排,日均工作時(shí)間不超過(guò)8小時(shí)。

3、活動(dòng)期間,由派駐各社區(qū)的公益輔導(dǎo)員對(duì)志愿者的工作進(jìn)行日常監(jiān)督與指導(dǎo),并隨時(shí)聽取志愿者的意見和建議,同時(shí)與各社區(qū)及時(shí)進(jìn)行工作協(xié)調(diào)。

4、每日工作日結(jié)束時(shí),各分隊(duì)進(jìn)行當(dāng)日工作總結(jié),并由分隊(duì)長(zhǎng)向社區(qū)負(fù)責(zé)人進(jìn)行工作匯報(bào),領(lǐng)取次日的工作任務(wù)。

5、社區(qū)安排工作內(nèi)容要貼切實(shí)際,并在一定力所能及的范圍之內(nèi)。凡參與本項(xiàng)活動(dòng)的青年志愿者將在活動(dòng)期間享受人身意外傷害保險(xiǎn)的待遇。

6、活動(dòng)最后一個(gè)晚上,社區(qū)進(jìn)行工作講評(píng),并組織志愿者進(jìn)行社區(qū)內(nèi)部的聯(lián)歡。

(三)活動(dòng)后期

1、每個(gè)參與者需在活動(dòng)結(jié)束后的5個(gè)工作日內(nèi),上交個(gè)人撰寫的心得體會(huì)文章或工作總結(jié)報(bào)告,并上交給市志愿服務(wù)協(xié)會(huì)。

2、各公益輔導(dǎo)員需將其所管理的各分隊(duì)志愿服務(wù)情況,以書面總結(jié)匯報(bào)形式上交給市志愿服務(wù)協(xié)會(huì),并推薦表現(xiàn)優(yōu)秀的青年志愿者人選。原則上每個(gè)輔導(dǎo)員可推薦2到3人,不得超過(guò)5人。

3、市志愿服務(wù)協(xié)會(huì)根據(jù)輔導(dǎo)員推薦人選、各分隊(duì)工作情況、征文情況等,從所有參與者中遴選出表現(xiàn)優(yōu)秀的青年志愿者(獲獎(jiǎng)人數(shù)待定),并同期評(píng)選出優(yōu)秀征文作品。

4、在評(píng)選工作結(jié)束后進(jìn)行,于8月上旬舉辦本項(xiàng)活動(dòng)表彰會(huì),對(duì)優(yōu)秀志愿者進(jìn)行頒獎(jiǎng),并由獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)表志愿服務(wù)感言。

5、表彰會(huì)結(jié)束后,獲獎(jiǎng)?wù)邆€(gè)人情況及其獲獎(jiǎng)?wù)魑淖髌返?,將通過(guò)_主流媒體渠道進(jìn)行發(fā)布與宣傳,樹立青年志愿者典型,起到積極的示范作用。

項(xiàng)目策劃書6

一、活動(dòng)名稱:“愛(ài)心”家教

二、活動(dòng)時(shí)間:

此活動(dòng)每學(xué)年舉辦一次,每年四月到六月,每周周末。

備注:在三到七月,十月到一月周末由一部分同學(xué)尋找急需幫助的青少年;成立一個(gè)專門的小組負(fù)責(zé)分配參與人員的調(diào)配與收集來(lái)的信息的處理,接下來(lái)的時(shí)間是分配同學(xué)上門輔導(dǎo)。

三、活動(dòng)背景:

1、當(dāng)下,為了提高自己孩子的成績(jī),越來(lái)越多的家長(zhǎng)采取聘請(qǐng)大學(xué)生為家庭老師的方法;而大多數(shù)的人也傾向于尋找有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生。

2、現(xiàn)在的大學(xué)生普遍面臨著就業(yè)難的問(wèn)題,走入社會(huì),鍛煉自己,成了大學(xué)生迫切希望的一件事情,而做家教也就成為提高自己能力的好方法之一。

3、如今,有相當(dāng)一部分的學(xué)生希望通過(guò)自己的努力為社會(huì)公益事業(yè)盡一份力量,同時(shí)不少學(xué)校也把大學(xué)生的社會(huì)服務(wù)活動(dòng)的時(shí)間作為對(duì)大學(xué)生的一項(xiàng)重要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

4、在我們這個(gè)社會(huì)中,還有很多生活在社會(huì)最底層的人需要我們的幫助。不少家長(zhǎng)把自己的希望都寄托在孩子身上,希望他們能受到最好的教育。此時(shí)作為大學(xué)生的我們應(yīng)該伸出援助之手,幫助他們。

四、活動(dòng)目的:

1、幫助正處于成長(zhǎng)階段的青少年提高學(xué)習(xí)興趣,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,適當(dāng)引導(dǎo)他們樹立正確的人生價(jià)值觀;

2、為想鍛煉自己的大學(xué)生提供適合的平臺(tái),現(xiàn)在很多大學(xué)生畢業(yè)后找工作時(shí)會(huì)碰到很多麻煩,而社會(huì)上的實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)往往會(huì)決定同學(xué)能否被企業(yè)錄用。這是很多企業(yè)聘人時(shí)要考慮的重要因素。所以借此機(jī)會(huì)同學(xué)能很好積累自己的工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),很好的培養(yǎng)鍛煉自己的能力。

3、聯(lián)手社會(huì)上的一些公益機(jī)構(gòu)及團(tuán)體,利用開展家教獲得的有限資金,去幫助社會(huì)上需要幫助的人。

4、利用這次活動(dòng),使更多的人去關(guān)注公益事業(yè),幫助社會(huì)上的弱勢(shì)群體,喚醒人們的“愛(ài)心”

五、活動(dòng)主題:

盡自己綿薄之力,回報(bào)社會(huì)。

六、活動(dòng)策劃主辦單位:

__科技大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

贊助單位:___

七、活動(dòng)參與人:

__科技大學(xué)大一大二在校學(xué)生50(不超過(guò)50)人。(男女不限)

并具備如下條件:

1、有公益心,愿意從事該項(xiàng)愛(ài)心家教活動(dòng)。并愿意服從集體的安排。

2、口齒清楚,具有一定的表達(dá)能力;有信心輔導(dǎo)低年紀(jì)的學(xué)生

3、在某方面有一定才能(如:英語(yǔ),數(shù)學(xué),物理等各中學(xué)科目)或是各方面學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,有能力做好家教工作。

4、有一定的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

5、有一定獨(dú)立自主自理的能力,在遇到一些突發(fā)情況時(shí),能夠靈活應(yīng)變解決問(wèn)題。

八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

1、學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部和廣告部一起為活動(dòng)制作海報(bào)與宣傳單。

2、學(xué)院團(tuán)委組織部委員制作一系列的問(wèn)卷及聯(lián)系表。

3、外聯(lián)部聯(lián)系一些相關(guān)的單位企業(yè),拉取一部分贊助。

4、由學(xué)院里負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系__省的一些相關(guān)的公益基金會(huì),與之洽談,咨詢有關(guān)情況,為以后的捐款做準(zhǔn)備。

5、在__公園附近(旁邊有一所生源很好的__小學(xué))和學(xué)校內(nèi)(學(xué)校老師的子女)找一處小地方作為活動(dòng)戶外基地,即宣傳活動(dòng)的地點(diǎn)。

6、活動(dòng)開展前開一個(gè)前期意見交流會(huì)議,討論一下還有那些漏掉的問(wèn)題和需要完善的地方。

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