辯論賽策劃書大學(xué)辯論賽
辯論賽作為一種儀式性比賽其會話結(jié)構(gòu)有別于日常會話,而且會話參與者較多,想要順利的舉辦還得要有好的策劃方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
辯論賽策劃書1
一、活動目的:
本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活,活躍校園氣氛開拓思想,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競爭,力爭第一”的精神,提高學(xué)生的閱讀,寫作,視聽,演講和其他能力,團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力
二、活動宗旨:活躍文化生活,鍛煉口才,鍛煉反應(yīng)能力
三、參賽對象:全校學(xué)生
四、主辦單位:口才協(xié)會.阿Q幽默協(xié)會
五、活動時間與地點:
六、參賽要求:
1、各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場,以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則,服從大會工作人員安排,尊重評委評判,如有不同意見,請賽后與組委會聯(lián)系。
比賽前期流程:
1.外聯(lián)部拉贊助
2.做好宣傳工作,鼓動更多人員參賽
3.挑選主持人(準備稿件,盡量脫稿;能調(diào)動氣氛,富有感情;膽大,發(fā)音清晰標準)
4.挑選相關(guān)人員負責(zé)配樂及計時(要求電腦操作熟練),挑選負責(zé)簽到和計分的干事
5.申請活動使用的課室(建議二教)
6.向評委發(fā)出邀請,并向相關(guān)老師、師兄師姐、其他協(xié)會會長發(fā)出邀請
7.再次通過網(wǎng)絡(luò).短信.打電話及其他形式通知參與人員時間及地點,設(shè)計好海報鼓動非參賽人員觀賽。
8.準備獎品及活動所用的設(shè)備(話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計算器、評分表、主持稿、簽到表、招待物品)。
9.所有部長及干事最少提前半個小時到達賽場,調(diào)試話筒,準備音響,并且保證賽場的音響正常工作;擺放好位牌和招待品。比賽流程
七、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場
參賽隊伍是正和反兩隊,辯題是“______正方,觀點是“___;反方,觀點是“_______。
2、由正方開始,各個參賽隊員依次進行自我介紹
3、主持人介紹評委
4、主持人介紹比賽程序
5、主持人宣布比賽開始
6、主持人宣布比賽結(jié)束
7、比賽結(jié)束,請評委代表點評本場辯論賽,并評出雙方得分。
8、主持人宣布比賽結(jié)果
9、主持人宣布辯論賽結(jié)束
八、比賽規(guī)程:
1、開篇立論階段:
分別由正反方一辯陳詞立論,時間各為3分鐘;
2、功辯階段:
先由正方二辯發(fā)問,可指定反方任意選手作答,時間為3分鐘;先由反方二辯發(fā)問,可指定正方任意選手作答,時間為3分鐘;先由正方三辯發(fā)問,可指定反方任意選手作答,時間為3分鐘;先由反方三辯發(fā)問,可指定正方任意選手作答,時間為3分鐘;
3、功辯小結(jié):
雙方二辯或者三辯進行功辯小結(jié),時間為1分30秒;
4、自由辯論階段:
由雙方辯手分別一對一進行自由辯論,辯論時間為正反方各5分鐘;
5、總結(jié)陳詞:
分別由雙方四辯作總結(jié)陳詞,時間各為3分鐘。
6、辯論結(jié)束。
7、評判團代表評分;評委邀請:
辯論賽策劃書2
秋意已濃,轉(zhuǎn)眼間12級的新生已經(jīng)邁入大學(xué)生活一個月有余。一個月的時間里在感受__文底蘊、尋找__的精神道路上,新生們邁出一步步堅實的步伐。“辯論”作為一種文化,是大學(xué)生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是__身上不可缺少的特質(zhì)。為了給新生自我展示的機會,為了“辯論”作為一種文化在__傳播和發(fā)展,我們特傾情奉獻第二屆__院“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽,作為這個秋天送給新生的禮物。
此次“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽從十月中旬開始準備,于十一月上旬正式全面展開,分團體組和挑戰(zhàn)賽兩部分同時開始,預(yù)計延續(xù)一個月的時間。
一、賽會組織機構(gòu)
主辦單位:__院團委、學(xué)生會、新聞傳播中心
承辦單位:__院組織部、學(xué)建部、記者站
媒體支持:學(xué)生都市網(wǎng)
策劃組組長:
籌備組副組長:
籌備組成員:
顧問組成員:
二、賽會宗旨
新學(xué)期,新機遇,新挑戰(zhàn),新希望。為促進“辯論”這一文化在__傳播和發(fā)展,豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,提升學(xué)生綜合素質(zhì),展示大學(xué)生的卓越的精神風(fēng)貌,展現(xiàn)__院風(fēng)采,為校園文化建設(shè)貢獻一份自己的力量,賽事將注重“思辯與文化”,本著“公平公正”的原則為大家展現(xiàn)辯論的真正魅力。
三、活動目的
①、促進“辯論”文化在__傳播和發(fā)展,引發(fā)學(xué)生對熱點問題的思考,促進思辯精神在__傳承和發(fā)揚,為校園文化建設(shè)和大學(xué)生精神文化構(gòu)建努力,
②、增強同學(xué)們愛祖國、愛人民,刻苦學(xué)習(xí),立志成才,報效祖國的信念與決心,同時使同學(xué)們?nèi)谌氲郊w中,培養(yǎng)互相協(xié)作的能力,共同進步。
③、通過辯論,明確大學(xué)生的努力方向,對成才、成長、學(xué)習(xí)、生活、社會熱點等問題有正確的態(tài)度。
④、通過辯論,增強知識儲備,用理論武裝自己,練就本領(lǐng),肩負強國富民的歷史使命。
?、荨⒄故敬髮W(xué)生精神面貌,對學(xué)院內(nèi)外展現(xiàn)__院風(fēng)采。
?、蕖⑦x拔參加校辯論賽的辯手。
三、賽會時間安排:(詳見附件六)
11月4日:辯論賽開幕儀式及揭幕戰(zhàn)
11月5日:預(yù)賽
11月11日:半決賽
四、辯題主題思想:待定
五、參賽對象
團體組:團委、學(xué)生會、新聞傳播中心各部門自由組隊參賽(8支)
挑戰(zhàn)賽:05、12級學(xué)生自由組隊參賽
六、參賽要求
團體組。每組由七人組成,其中一名領(lǐng)隊,四名上場隊員,兩名替補,各隊可在不同場比賽中要求換人(在七人以外),但需報經(jīng)組委會同意,換人不得超過兩人,各場辯論中不得換人。(大學(xué)生主題演講比賽策劃書)
挑戰(zhàn)賽:每隊由六人組成,一名領(lǐng)隊,四名上場隊員,一名替補,各場比賽之間不得換人。
七、賽會人員組成
組委會:
評判團:1、表演賽由本院老師組成,揭幕戰(zhàn)請輔導(dǎo)員老師參加。
2、預(yù)賽由本院的專業(yè)辯手及部長組成,并由專業(yè)辯手進行點評。
3、半決賽每場至少邀請一名外院專業(yè)辯手參加。
4、季軍爭奪賽邀請各院輔導(dǎo)員老師,決賽邀請校團委、學(xué)工處老師及專業(yè)老師。
承辦班級:12級兩個班級(待定)
主持人:12級兩名記時員:兩名記錄員:每場一名
辯論賽策劃書3
活動名稱:
計算機與信息學(xué)院第七屆辯論賽
活動主題:
改革開放三十年我與祖國共奮進
活動宗旨:
組織全院的團員青年以紀念改革開放三十周年為契機,認真學(xué)習(xí)貫徹落實校團委的工作安排,統(tǒng)一思想,凝聚力量,團結(jié)帶領(lǐng)廣大團員青年學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展,以振奮的精神投身到“兩個先行區(qū)”建設(shè)和我?!鞍诵托@”建設(shè)中去,倡導(dǎo)積極向上的校園文明,加強學(xué)風(fēng)建設(shè),在全校范圍內(nèi)形成一種勤于思考,善于思辯的校園文化氛圍,展現(xiàn)當代大學(xué)生的風(fēng)采。
組織單位:
計算機與信息學(xué)院團委學(xué)生會
活動時間:
_年_月_日
活動地點:
活動對象:
大一、大二、大三所有專業(yè)同學(xué)
活動內(nèi)容:
[一]宣傳工作
1、活動報名:將報名表和注意事項發(fā)給各支部,團支書負責(zé)各支部的報名活動。
2、征集辯論題:征集表將與報名表一起發(fā)放到_級各支部,落實到各宿舍,深入到廣大學(xué)生中,積極宣傳本屆辯論賽,收集辯題,了解當代大學(xué)生所關(guān)注的共同話題。面向廣大學(xué)生征集‘積極向上,不落俗套‘的辯論題,以便引起參賽選手的共鳴。
3、海報條幅:由宣傳部負責(zé)海報和條幅的宣傳工作
4、報道宣傳:由記者團負責(zé)辯論賽的賽前、賽時、賽后的報道工作。將每一輪的比賽結(jié)果及時公布。
5、總結(jié)工作:做好本次辯論賽的工作總結(jié),為今后舉辦的活動積累經(jīng)驗。
[二]比賽要求:友誼第一,比賽第二
辯手要求:
1、每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰,思維敏捷,賽前做好充分準備,熟悉有關(guān)賽程安排。
2、提前30分鐘到指定的比賽地點,以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則,服從大會工作人員安排,尊重評委評判。
主席要求:
外型儀表端正,口齒清晰,開朗大方,組織協(xié)調(diào)會場秩序
拉拉隊要求:
各支隊可自由組織啦啦隊,但要遵守賽場秩序,所有影響比賽正常進行的行為,組委會都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。
[三]比賽安排:
1、以個人為單位在各支部的團支書處報名參加預(yù)賽,一隊報上一名隊長
2、_級各班級支部最少有一支隊伍參與比賽,_級以專業(yè)為單位最少一支隊伍參與比賽,_級可自由組隊參與,同時請各支隊在比賽當日組織好各自拉拉隊
3、在以上條件滿足的基礎(chǔ)上,若某隊確實人數(shù)不足允許_、_級學(xué)生跨班級,跨專業(yè)組隊參與比賽,但必須是我院同年級的學(xué)生
4、比賽中不允許作假,如有此情況發(fā)現(xiàn)立即取消該隊比賽資格及成績
5、每支團隊報名階段請注明團隊主題,即體現(xiàn)團隊風(fēng)格的主題詞,并附上簡明主題介紹
[四]賽程安排:
預(yù)賽:_級隊伍之間抽簽決定各自對手,_,_級隊伍混合抽簽決定各自對手半決賽:在_級的新生中選出總分前8名辯手,通過抽簽組成兩隊參加半決賽。
在_、_級學(xué)生中選出總分前8名辯手,通過抽簽組成兩隊參加半決賽。在半決賽后將所有支部劃分三個等級,根據(jù)在辯論賽中表現(xiàn)的積極程度來劃分,(同時考慮征集辯題的情況和預(yù)賽、半決賽的表現(xiàn))
決賽:在半決賽選出的四隊中產(chǎn)生冠軍、亞軍、兩個季軍。
辯論賽策劃書4
一、活動背景:激情飛揚,辯出自我
二、活動目的:
1、為中專生能充分張揚個性,展示個人才能提供一個平臺。
2、通過本次活動提高廣大中專生的口才表達能力和交際水平。
三、賽制:六隊六公開賽
四、規(guī)則及程序:
1、開場,介紹對壘隊伍、評判團、嘉賓比賽規(guī)則并宣布比賽開始。
2、辯論賽的環(huán)節(jié):
(1)開篇立論(共用時8分鐘,每方用時4分鐘)由正、反兩方一辯分別說明自己一方的觀點。
(2)攻辯(共用時十六分鐘,每人用時為2分鐘內(nèi))
?、儆烧⒎措p方的二、三、四、五、六辯進行一對一攻辯。
②攻辯由正方二辯開始,正反方依次交替進行。
(3)自由辯論(共用時16分鐘,每方限用時8分鐘)
①在總時間內(nèi),每位辯手的發(fā)言順序,次數(shù)和個人發(fā)言用時下限。
②由正,反兩方交替進行,計時員分別對兩方計時,先由正方任何一位辯手起立發(fā)言,完畢后反方的任何一位辯手應(yīng)立即起立發(fā)言。直到每方對原的時間用完為止。
?、郛斠环桨l(fā)言時間只剩下半分鐘時,由計時員提醒第一次;第二次提醒即為該方發(fā)言時間己到。
?、芤环桨l(fā)言時間用盡,另一方還有時間,則該方還有發(fā)言權(quán),可繼續(xù)發(fā)言,直到該隊的時間用完。
?、蒉q論過程中辯手不得展示或宣讀事先準備好的稿件或事先準備好的圖表或書籍,違者將酌情扣分,但辯手可出示或引述書本,報刊的摘要加強論據(jù)。
⑥自由辯論時間到則自由辯論環(huán)節(jié)結(jié)束。
(4)總結(jié)陳述(共用時10分鐘,每方用時5分鐘)
?、僬轿遛q總結(jié)陳詞。
?、诜捶轿遛q總結(jié)陳詞。
(5)主席宣布賽果并宣布辯論賽結(jié)束。
五、抽簽事宜
第一條。初賽:在月日確認辯題時由各領(lǐng)隊抽簽分組,確定分組情況及在組序號(具體比賽順序詳見賽程表)
第二條。抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊抽簽決定每場比賽的正反方。
第三條。每場比賽的辯題由該場比賽的正方領(lǐng)隊抽取。
第四條。各參賽隊務(wù)必按時到場抽簽,遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理,其賽程由籌辦方隨機制定。
六、評分細則(個人分數(shù))
1、辯論技巧:辯論員語言流暢,分析、反駁和應(yīng)變能力好論點的說服力和邏輯性強。(50分)
2、內(nèi)容資料:論據(jù)內(nèi)容是否充實、正確。引述材料是否恰當。
3、風(fēng)度及幽默感:辯論員的表情是否恰當和是否幽默。
4、綜合印象:個人在場的表現(xiàn)(10分)
七、注意事項
(1)參賽隊伍應(yīng)遵守比賽規(guī)則,嚴守選手道德,嚴禁做出不當言行,初次違反者作口頭警告,再違反者扣除團體總分5%,第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格。
(2)嚴禁冒名頂替,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即取消該隊參賽資格。
(3)比賽前參賽隊伍需提前10分鐘在比賽地點簽到,準備開賽事宜,如在開賽時間10分鐘后仍未簽到的隊伍將視為自動棄權(quán)。
八、比賽期間,各領(lǐng)隊負責(zé)與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊的一切事務(wù)性工作。如在比賽前參賽選手出現(xiàn)突發(fā)情況的需由領(lǐng)隊提前兩天知會主辦單位。參賽選手如有疑問可以直接找到當場學(xué)習(xí)部工作人員詢問,工作人員應(yīng)準確、清楚、耐心地為同學(xué)解答,如回答有誤的將追究當場學(xué)習(xí)部負責(zé)人負責(zé)。
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