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慶祝教師節(jié)活動實施方案6篇

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金秋九月已經(jīng)不遠(yuǎn)了,而在九月有一個很重要的節(jié)日教師節(jié),這個屬于那些辛苦地培養(yǎng)、教育了我們的老師們的節(jié)日。下面是小編整理的慶祝教師節(jié)活動實施方案6篇,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

慶祝教師節(jié)活動實施方案

慶祝教師節(jié)活動實施方案1

為了加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展。我校特舉辦了慶教師節(jié)活動。

一、活動目的

充分利用教師節(jié)的有利契機(jī),進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚,激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn),嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍,增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。

二、活動主題

走進(jìn)學(xué)生心靈,讓彼此不再遙遠(yuǎn),感恩老師,讓心靈飄香。

三、活動對象

全校師生。

四、活動內(nèi)容

(一)師生活動師生共慶教師節(jié)

1、活動時間:暫定在_月_日下午進(jìn)行。

2、活動要求:以班級為單位,組織師生共慶教師節(jié)文娛活動,任課老師和班主任必須到班參加。各班與_月_日前將簡單的活動方案上報級部。

3、責(zé)任人:各級部、各班主任

(二)家長活動家長眼中的好老師

1、活動方式:學(xué)校給每位家長發(fā)一封公開信,請家長寫一寫他所認(rèn)識的__中學(xué)的好老師。作品直接發(fā)至學(xué)校郵

箱。

2、活動時間:_月_日前。

3、責(zé)任人:政教處。

五、教師活動

1、組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,提高服務(wù)意識,形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的新理念。

2、發(fā)短信希望全體教師:學(xué)習(xí)心系祖國,樂于奉獻(xiàn)的精神,做個愛崗敬業(yè)的模范;關(guān)愛學(xué)生,銳意進(jìn)取,做教書育人的楷模;為人師表,嚴(yán)于律己,做廉潔從教的楷模。

3、全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言,上報年級部。

4、全校教師每人撰寫一篇愛生故事,內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實踐中的經(jīng)歷過的感人小故事為主;體裁不限,小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實,有真情實感。

5、各級部老師群策群力,積極為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

六、其他活動

一次談話:結(jié)對老師每周至少與幫扶學(xué)生見面一次,學(xué)生回報學(xué)習(xí)和生活情況,老師進(jìn)行愛心談話。

一次了解:結(jié)對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與思想表現(xiàn)狀況。

一次電 話:結(jié)對教師每月至少打一次電 話與家長交流幫扶學(xué)生的情況。

一次見面:幫扶教師與學(xué)生家長一學(xué)期至少見一面。可以家訪,也可以在校約見家長。交流學(xué)生在家、校的表現(xiàn),增強(qiáng)家校教育合力。

一次總結(jié):每學(xué)期末,幫扶教師要對結(jié)對學(xué)生愛心教育的過程、結(jié)果進(jìn)行總結(jié),上報校政教處。

七、活動說明

1、各級部要根據(jù)此活動方案,制定出級部具體實施的活動方案,并注意收集相關(guān)材料。

2、提倡各級部開展其他有創(chuàng)意的“尊師愛生”活動,但必須提前制定好活動方案,校長室同意后方可實施。

慶祝教師節(jié)活動實施方案2

為慶祝第x個教師節(jié),弘揚(yáng)尊師重教的社會風(fēng)尚,活躍廣大教職工的文化生活,展示人民教師的良好精神風(fēng)貌,經(jīng)中心校研究決定,擬于9月10日舉辦教師節(jié)文藝演出活動,具體方案如下:

一、活動主題:暢想未來,放飛希望。

二、舉辦單位:__鎮(zhèn)中心校

三、演出單位:中心校及各小學(xué)校代表隊

四、演出時間、地點:2020年9月10日上午8∶00——13:00在__鎮(zhèn)政府會議室

五、具體要求:

1、節(jié)目數(shù)量(按校型定節(jié)目數(shù)量)會發(fā)小學(xué)至少選送4個以上優(yōu)秀節(jié)目。

__各校至少選送2個以上優(yōu)秀節(jié)目。__三個學(xué)校可聯(lián)合選出2個節(jié)目演出。其它各小學(xué)校至少選送一個優(yōu)秀節(jié)目(可以師生聯(lián)合同臺演出)。每個節(jié)目時間約4—8分鐘。

2、節(jié)目形式不限,要求圍繞主題進(jìn)行編排。

3、演員必須是本單位教師,校長要帶頭。參加演出的人員必須占本校教師總數(shù)的50%以上。

4、節(jié)目形式:詩朗誦、獨唱、合唱、舞蹈、自編曲藝等形式

5、上報時間:各校于8月30日前上報節(jié)目單。

六、獎勵辦法

1、本次匯演將評出優(yōu)秀節(jié)目一、二、三等獎。

2、對在本次活動高度重視、積極組織的學(xué)校頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

七、經(jīng)費(fèi):各單位活動費(fèi)、伙食費(fèi)自理。

各校要積極組織,認(rèn)真籌劃編排,保質(zhì)保量精選優(yōu)秀節(jié)目。中心校要在6月27日至7月8號時間段到各校檢查優(yōu)秀節(jié)目編排情況。希望各校要高度重視,認(rèn)真執(zhí)行。

慶祝教師節(jié)活動實施方案3

一、活動目的

1.引導(dǎo)幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型、鞏固畫正面人的技能。

2.發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫表現(xiàn)能力。

3.加深幼兒對老師的熱愛之情。

4.感受到教師節(jié)的快樂。

5.知道教師節(jié)是幾月幾號。

二、活動準(zhǔn)備

1.請配班老師配合上課。

2.繪畫紙、油畫棒。

3.范畫。

三、活動過程

1.引出教師節(jié),導(dǎo)入活動,引起幼兒興趣。

教師:小朋友,我們班上有幾位老師?你們怎樣稱呼她們?今天老師想請小朋友們給老師畫張像,畫好后,就送給那位老師好不好?

2.引導(dǎo)幼兒觀察教師特征。

教師:現(xiàn)在我們看看_老師的頭發(fā)是什么樣的?(長發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點?(比如說圖案什么的)

請幼兒仔細(xì)觀察、并請幼兒回答。

教師:我們看看_老師的胳膊在身體的什么部位?腿在身體的什么部位?胳膊和腿是怎么動的?再看臉上眼睛的位置,眼睛上面是頭發(fā),現(xiàn)在每人用手摸摸自己的頭發(fā),是不是光長在頭頂上面呢?

請幼兒仔細(xì)觀察、并請幼兒回答。

3.交代要求,幼兒作畫,教師指導(dǎo)。

教師:我們可以畫一位老師,也可以畫兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的詳細(xì)的特點畫出來,先畫頭,再畫身體,最后畫胳膊和腿,大要把老師打扮得漂漂亮亮的。幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

A.鼓勵幼兒大膽作畫,充分發(fā)揮自己的想象,畫出每個老師的不同特點。

B.幫助能力弱的幼兒掌握人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和各部分的比例。

C.鼓勵能力強(qiáng)的幼兒可以畫老師的側(cè)面。

四、評價作品,結(jié)束活動

1.教師:我們來找一找,哪幾張畫畫的是_老師?哪幾張畫畫的是_老師?

2.幼兒相互欣賞作品。

慶祝教師節(jié)活動實施方案4

一、活動目的

今年是第__個教師節(jié)。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚,激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛教育事業(yè),努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn),嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍,增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感,學(xué)校本著“隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸”的原則,突出“尊師重教”的主題,開展教師節(jié)慶祝活動,從而營造“讓綠色校園充盈著生命的快樂”的校園氛圍。

二、活動主題:“讓我們的心靈彼此不再遙遠(yuǎn)”

三、活動對象:全校師生

四、活動內(nèi)容:

1、校級表彰:

活動時間:9月10日7:40。

活動內(nèi)容:

(1)舉行升旗儀式;

(2)校長致詞;

(3)表彰活動(校十佳教師、優(yōu)秀教育工作者)

(4)受表彰的教師代表發(fā)言。

(5)教師獻(xiàn)歌。

責(zé)任人:工會

2、班級活動。

活動時間:9月10日下午第一課后

活動要求:

以班級為單位,組織師生共慶教師節(jié)文娛活動。各班與9月5日前將簡單的活動方案上報德育處。

責(zé)任人:德育處

3、教師活動:

活動時間:9月10日前

活動內(nèi)容:

(1)一則愛生尊師格言作品征集。

(2)為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)一言。

(3)結(jié)對一名特殊學(xué)生。

在9月10日前,對一名特殊學(xué)生(經(jīng)濟(jì)貧困的家境貧寒學(xué)生、思想貧困的行為越軌學(xué)生、精神貧困的留守流動學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等)實施“三個一”手拉手愛心教育工程。

一次談話:結(jié)對老師與幫扶學(xué)生見面一次,進(jìn)行一次愛心談話。

一次電話:結(jié)對教師打一次電話與家長交流幫扶學(xué)生的情況。

一次家訪:幫扶教師與學(xué)生家長見一面,了解家庭情況。

活動方式:格言、獻(xiàn)策辦公室,匯編成冊。結(jié)對記錄也一并上交。(兩項表格從學(xué)校網(wǎng)站“教工之家”中下載,按要求填寫。)

責(zé)任人:校長室

4、學(xué)生活動

(1)“難忘師愛”征文

活動時間:9月10日前

活動要求:四~六年級學(xué)生參加。用自己生動的語言、感人的故事,敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師,用感人的故事講述老師為人師表的風(fēng)范;或者老師的言行曾對自己的成長產(chǎn)生過的影響等等。文體不限,題目自擬,內(nèi)容真實,主題突出。

活動方式:四~六年級語文老師初評,每班選出3篇,參加校級評比。

責(zé)任人:教導(dǎo)處

(2)一則感恩老師的感言

活動時間:9月10日前

活動要求:二~六年級的學(xué)生參加。說出你內(nèi)心最想對老師說的話,說出你對老師的祝福和感謝,也可寫在賀卡上,交給老師或郵寄給老師。

活動方式:每班評選出3件,交行政辦公室。

責(zé)任人:行政辦公室

五、相關(guān)說明

1、氛圍創(chuàng)設(shè)

校門橫幅:“熱烈慶祝第__個教師節(jié)”

行政樓橫幅:“讓我們的心靈彼此不再遙遠(yuǎn)”(責(zé)任人:)

校園歌曲:下周課間循環(huán)播放贊美教師的歌曲(責(zé)任人:)

2、活動要求

各項目活動,相關(guān)責(zé)任人要及時參與指導(dǎo),認(rèn)真做好材料的收集與歸檔工作。要注意圖文結(jié)合?;顒右獙懗尚侣勲娮痈?,并與活動照片一齊存入到“網(wǎng)上鄰居/尹衛(wèi)林/教師節(jié)活動”的文件夾內(nèi),由學(xué)校統(tǒng)一上傳相關(guān)網(wǎng)站。

慶祝教師節(jié)活動實施方案5

一、活動主題:

歡慶佳節(jié)?感懷九月?答謝師恩

二、活動背景:

中國自古便是尊師重教的文明古國,我校在建校以來在為國家教育各方面人才的同時也不斷加強(qiáng)學(xué)生思想教育和感恩情懷的培養(yǎng)。

三、活動意義:

“尊師重教是一個民族強(qiáng)大的表現(xiàn)。”沒有老師對文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性勞動,就不可能培育出如此之多的棟梁之才。

為了慶祝教師節(jié),為了給同學(xué)們一個感謝師恩的平臺,為了給老師們一個節(jié)日的問候,在師生之間搭建溝通交流的平臺,在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍,讓同學(xué)們了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情,為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福。南昌航空大學(xué)團(tuán)委、學(xué)生會特決定于4月10日啟動“心懷感恩之心,尋求最愛恩師”評選活動,并在9月10晚舉行大型頒獎感恩晚會。

四、活動時間:

20__年4月10日至9月10日

五、活動地點:

南昌航空大學(xué)

六、組織結(jié)構(gòu):

主辦單位:共青團(tuán)南昌航空大學(xué)委員會南昌航空大學(xué)學(xué)生會

承辦單位:南昌航空大學(xué)學(xué)生會

協(xié)辦單位:各學(xué)院學(xué)生會臥龍學(xué)生網(wǎng)

七、活動組委會:

總顧問:蘆燕羅來松

總監(jiān)制:陳紹珍

執(zhí)行主任:鄭洪菲

副主任:主席團(tuán)分管主席

職能小組分管安排:待定

下設(shè)以下職能小組:統(tǒng)籌組(辦公室品牌規(guī)劃中心負(fù)責(zé))

宣傳制作組(宣傳部科技創(chuàng)新部負(fù)責(zé))

調(diào)研組(學(xué)習(xí)指導(dǎo)部權(quán)益部紀(jì)檢部負(fù)責(zé))

文藝組(文化部女生部負(fù)責(zé))

實踐組(青志體育部外聯(lián)部負(fù)責(zé))

公關(guān)組(禮儀隊負(fù)責(zé))

注:組委會實行向上負(fù)責(zé)制,即組員向組長負(fù)責(zé),組長向分管小組工作副主任負(fù)責(zé),以此關(guān)系類推。

八、宏觀策劃及活動示意圖:

活動流程:

一、“心懷感恩之心,尋求最愛恩師”評選活動暨大型頒獎感恩晚會——啟動儀式

(一)前期準(zhǔn)備:

1、召開教師節(jié)專項活動項目會議,擬定嘉賓名單,明確分工事項

2、宣傳資料制作及發(fā)放粘貼

3、啟動儀式嘉賓的邀請,確定到場嘉賓名單

4、向?qū)W院下發(fā)活動通知,要求推薦學(xué)員發(fā)言代表

5、布置啟動儀式現(xiàn)場

6、安排學(xué)院位置以及入場順序,安排相應(yīng)負(fù)責(zé)干事

(二)活動流程

1、主持人宣布活動開始,介紹蒞臨現(xiàn)場的嘉賓

2、介紹活動意義,邀請嘉賓致詞

3、邀請學(xué)院代表發(fā)言

4、邀請嘉賓宣布

5、南昌航空大學(xué)“心懷感恩之心,尋求最愛恩師”評選活動正式開始

二、“心懷感恩之心,尋求最愛恩師”——“我最喜愛的老師”評選投票

(一)前期準(zhǔn)備

1、召開組織會議,擬定提名全校教師名單,設(shè)計網(wǎng)上投票頁面

2、下發(fā)學(xué)院通知

3、設(shè)立投票點投票箱以及開通網(wǎng)上投票系統(tǒng)

(二)活動流程

1、開通投票站點和系統(tǒng)

2、規(guī)定時間內(nèi)根據(jù)票數(shù)高低,評出十名“我最喜愛的老師”

3、在校內(nèi)外各大媒體中發(fā)布結(jié)果,在學(xué)校各處擺放海報懸掛橫幅,并通知獲獎教師頒獎事項

三、“心懷感恩之心,尋求最愛恩師”——評選活動暨大型頒獎感恩晚會

(一)活動前期準(zhǔn)備

1、節(jié)目的準(zhǔn)備,主持的安排

2、宣傳的準(zhǔn)備

3、獲獎教師的通知確定和到場嘉賓的邀請

4、學(xué)院通知的下發(fā)

5、活動現(xiàn)場的準(zhǔn)備與布置

(二)活動流程

1、主持人宣布致開幕詞

2、嘉賓致詞并宣布活動開始

3、節(jié)目表演

4、邀請頒獎嘉賓上場,宣布獲獎教師后5名,教師代表發(fā)言

5、節(jié)目表演

6、邀請頒獎嘉賓上場,宣布獲獎教師前5名,教師代表發(fā)言

7、節(jié)目表演

8、宣布活動結(jié)束

慶祝教師節(jié)活動實施方案6

一、活動名稱

《禮儀之花在幼兒園綻放》

二、活動目標(biāo)

在第x個教師節(jié)來臨之際,在幼兒園營造節(jié)日氣氛,讓每個幼兒尊重教師,并經(jīng)過實際行動表達(dá)對教師的敬意,體驗到尊敬教師的愉悅感受。號召全體教師在第x個教師節(jié)明確愛心與職責(zé),在感受到幼兒的敬愛之情的同時,思考教師的愛心與職責(zé)。

三、活動時間

20x月x日x月x日

四、活動過程

第一階段:以班級為單位,在自我班級舉行活動,為活動前期準(zhǔn)備。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。

1、說一說:引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對教師說的話,把最真摯的祝福送給親愛的教師

2、畫一畫:自我動手,制作賀卡送給教師(小中班孩子),自我動手畫畫自我自我的教師一個瞬間(學(xué)前班和大班孩子)。

3、唱一唱:禮儀兒歌—教師節(jié)

備注:從活動開始就要有拍照,一是作為第二天的PPT,二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料。

第二階段:開場音樂《我愛米蘭》

1、園長發(fā)言

2、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》

3、幼兒發(fā)言(中、大、學(xué)前各選一名小朋友,配上教師一日工作的照片PPT展示,背景音樂《我愛教師的目光》)

4、家長發(fā)言(事先選好3位家長,每人發(fā)言時間約5分鐘)

5、教師發(fā)言(1位教師分享她的教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成PPT播放出來等)

6、大班家長和大班幼兒的團(tuán)體舞蹈《開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》(見附件)

7、幼兒詩朗誦:《贊師恩》或《感激您,教師》(背景音樂:《夢之雪》,詩歌見附表)

8、現(xiàn)場互動:幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場送給自我班的教師,并和教師一齊將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上

9、幼兒合唱《教師,您好》

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