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小學(xué)四年級(jí)主題班會(huì)方案5篇參考

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班會(huì)主題設(shè)計(jì)是否符合學(xué)生思想狀況和心理狀態(tài)等;是否有較強(qiáng)的時(shí)代性和針對(duì)性。以下是小編精心收集整理的小學(xué)四年級(jí)主題班會(huì)方案,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。

小學(xué)四年級(jí)主題班會(huì)方案1

一、班會(huì)目的

1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦",講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹立社會(huì)責(zé)任感。

3、把禮儀常規(guī)貫穿到我們的日常行為當(dāng)中,懂得禮儀對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。

二、活動(dòng)過(guò)程:

(一)班會(huì)開(kāi)始

主持人:文明,使人舉止文雅;禮儀,使人風(fēng)度翩翩。現(xiàn)在,我宣布三年級(jí)《爭(zhēng)做文明學(xué)生》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!同學(xué)們,這次班會(huì)的主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得這個(gè)主題與自己無(wú)關(guān)緊要,但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來(lái)越重要了,養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不可忽視的作用,所以這次的班會(huì)我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待。

(二)小品表演

首先我們來(lái)欣賞小品《上課》,請(qǐng)大家邊看邊思考:他們存在哪些不文明的行為和語(yǔ)言

第一部分

(1)老師進(jìn)入教室上課,學(xué)生a、b、c三人在聊天

(2)上課后,a趴在桌子上睡覺(jué),b、c繼續(xù)聊天

(3)d自行進(jìn)入教室與老師爭(zhēng)執(zhí),d離開(kāi)教室

(4)繼續(xù)上課,b、c開(kāi)始爭(zhēng)吵,a參與其中

(5)老師氣憤而去

主持人:好,小品看完了,他們有哪些不文明的行為和語(yǔ)言,我們現(xiàn)在找同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)(針對(duì)以上場(chǎng)景,同學(xué)們進(jìn)行2分鐘評(píng)論)

(三)禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)

主持人:上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為,那么我們應(yīng)該怎么做呢現(xiàn)在我們隨著禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)小組,進(jìn)入禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)大課堂。

禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)

禮儀即禮節(jié)與儀式,中國(guó)是禮儀之邦,禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。同學(xué)們知道有哪些禮儀規(guī)范嗎

1、我們升國(guó)旗時(shí)我們要做到哪些禮儀

(介紹者——):升國(guó)旗時(shí)我們應(yīng)該立正站好,向國(guó)旗行隊(duì)禮,我們要尊重國(guó)旗,要知道自己是一名中國(guó)人升國(guó)旗時(shí),要想想我國(guó)體育健兒奪得奧運(yùn)冠軍時(shí)升國(guó)旗的樣子——目不轉(zhuǎn)睛的看著國(guó)旗冉冉生起,要知道為了這一面國(guó)旗有多少人為此付出了生命。國(guó)旗代表著我們的國(guó)家,升國(guó)旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事,我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲,不應(yīng)該說(shuō)話打鬧而要尊重它、愛(ài)護(hù)它。

2、我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)要做到哪些

(高雅):我們作為現(xiàn)代化新人,應(yīng)該講究文明禮儀。我個(gè)人認(rèn)為要做到校園文明禮儀有三大點(diǎn):首先,在學(xué)校要尊重老師。在個(gè)人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒,儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài),創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。

3、那我們?cè)诠矆?chǎng)合呢

(賈一鳴)說(shuō):不去游戲廳、網(wǎng)吧。

徐瑞:看見(jiàn)垃圾隨手揀起來(lái)仍到垃圾箱里。不玩危險(xiǎn)的`游戲。

童艷麗:不去危險(xiǎn)的地方玩。

劉戀:尊老愛(ài)幼,不大聲喧嘩,不隨地吐談。

高萬(wàn)越:不浪費(fèi)水資源,講衛(wèi)生。

王凱;不吃陌生人的東西,不和陌生人說(shuō)話。

宋文武:不在教室里亂跑,不拿別人的東西。

在不同的公共場(chǎng)所對(duì)我們有不同的要求:比如說(shuō)在乘車時(shí)應(yīng)遵守乘車秩序,尊重司售人員,尊老愛(ài)幼;在影劇院時(shí)不大聲喧嘩,不亂扔廢棄物;在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)安排,入場(chǎng)時(shí)不要擁擠,進(jìn)場(chǎng)后不隨便走動(dòng),不亂扔垃圾等。

他們說(shuō)得都很對(duì),我們也要像他們所說(shuō)的那樣做一名講文明知禮儀的小學(xué)生。

(四)講故事《下課》

主持人:下面有請(qǐng)我班的故事大王上臺(tái)為大家講一個(gè)《下課》的故事。

(主持人和故事大王——共同合作把問(wèn)題和故事穿插其中)

同學(xué)們聽(tīng)后根據(jù)故事的內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)小強(qiáng)和小剛哪做得不對(duì),哪做得對(duì)。

(五)現(xiàn)場(chǎng)采訪

主持人:今天有一位小記者聽(tīng)說(shuō)咱班舉行有關(guān)文明禮儀的主題班會(huì),特意從中國(guó)少年兒童報(bào)社趕來(lái),參加我們的這次活動(dòng),大家熱烈鼓掌歡迎小記者的到來(lái)。

小記者:

1、做自我介紹

2、現(xiàn)場(chǎng)采訪

(六)小品回放《上課》

大家還記得剛開(kāi)始的那個(gè)小品嗎他們通過(guò)學(xué)習(xí)之后,有什么改變嗎大家一起來(lái)看。

第二部分:開(kāi)始上課,同學(xué)們都很認(rèn)真地記筆記,積極讀課文,老師很滿意。(過(guò)程略)

主持人:說(shuō)說(shuō)這些同學(xué)有了哪些變化(同學(xué)們自由發(fā)言)

(七)唱拍手歌《禮貌用語(yǔ)歌》

主持人:看到他們現(xiàn)在的表現(xiàn),我們很高興,這正是我們這次班會(huì)的目的?,F(xiàn)在讓我們一起拍手歌《禮貌用語(yǔ)歌》,讓禮貌用語(yǔ)牢記心間。

(八)結(jié)束語(yǔ)

主持人:是啊,你給別人一個(gè)微笑,別人給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖,別人給你快樂(lè)無(wú)限。你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠(chéng),別人給你溫馨的思念。我們是祖國(guó)的小雛鷹,讓我們插上文明的翅膀,人人都來(lái)爭(zhēng)做文明使者?,F(xiàn)在,四年級(jí)《爭(zhēng)做文明使者》主題班會(huì)圓滿結(jié)束!

小學(xué)四年級(jí)主題班會(huì)方案2

活動(dòng)目的:

通過(guò)主題班會(huì),進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)旗、國(guó)徽的崇敬之情,會(huì)唱國(guó)歌。懂得尊敬國(guó)旗、國(guó)徽,會(huì)唱國(guó)歌也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。

活動(dòng)形式:

朗誦、演講、演唱。

活動(dòng)過(guò)程:

一、導(dǎo)入

國(guó)旗是象征著國(guó)家的旗幟,它代表國(guó)家的主權(quán)和尊嚴(yán),是國(guó)家的標(biāo)志。國(guó)徽是國(guó)家民族精神的象征,工農(nóng)階級(jí)的象征,我國(guó)人民大團(tuán)結(jié)的象征。

國(guó)歌是代表著中國(guó)人民的呼聲,代表著中華民族在五千年的歷史長(zhǎng)河中,不斷反抗壓迫,艱苦奮斗,自強(qiáng)不息的精神。

國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌,它們是最崇高、最神圣、最親切的名字,作為炎黃子孫的我們?cè)跄懿粚⒆约旱臉s辱與它們聯(lián)系在一起呢?

二、了解國(guó)旗的由來(lái)和象征意義

七十年前的10月1日,在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中,中華人民共和國(guó)第一面五星紅旗在廣場(chǎng)上空冉冉升起,那么這面旗面紅色,上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢?

國(guó)旗的象征意義

中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長(zhǎng)方形,長(zhǎng)與高的比為三比二。旗面紅色,似紅霞滿天;紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈,象征革命;紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色,顯示光明;黃色還表達(dá)中國(guó)人是黃種人的特征;黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來(lái),能表達(dá)優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中,一星較大,代表中國(guó)共產(chǎn)黨;環(huán)拱于大星之右的四星較小,并各有一個(gè)尖角正對(duì)大星的中心點(diǎn),這四星代表中華人民共和國(guó)成立時(shí)中國(guó)人民所包括的四個(gè)階級(jí):工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、城市小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。

三、了解國(guó)徽的由來(lái)和象征意義

國(guó)徽的由來(lái)及象征意義。

國(guó)徽呈圓形,圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星,下方是雄偉端莊的城樓,城樓的正一方部是一個(gè)金色的齒輪,齒輪兩邊的稻穗對(duì)稱地向上環(huán)抱,至居中的頂部相合,齒輪的中心又系著兩幅紅綢,呈弧形伸向兩邊,而后向下垂掛,使圓形的國(guó)徽有了堅(jiān)定、穩(wěn)定之感。國(guó)徽的基本色彩是紅、黃兩色,熱烈、美麗、崇高、莊嚴(yán)。

圖案是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄偉端莊的城樓的正面圖景,橫貫國(guó)徽的中下方,象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。

齒輪、稻穗象征著工人階級(jí)的農(nóng)民階級(jí)。金色的齒輪,仿佛帶動(dòng)整個(gè)國(guó)家飛轉(zhuǎn)向前,碩大的稻麥穗,也同樣象征著人民的幸福,祖國(guó)的繁榮。

國(guó)徽上的五顆星,代表中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)人民大團(tuán)結(jié),正上方的一顆大星,代表著中國(guó)共產(chǎn)黨。黨是燈塔,是太陽(yáng),沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱,象征億萬(wàn)人民,心心向著共產(chǎn)黨,堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié),眾志成城。

四、知道會(huì)唱國(guó)歌也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)

“一滴水可以折射太陽(yáng)的七彩光芒?!蓖瑯?,從唱國(guó)歌上就可以看出我們是否真正愛(ài)國(guó)。

熱愛(ài)祖國(guó)不是一句空話,我們?cè)诔獓?guó)歌時(shí)的神情和態(tài)度,我們內(nèi)心的感受,都能說(shuō)明我們究竟愛(ài)不愛(ài)國(guó),究竟有沒(méi)有民族自豪感。

抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗,同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員,作為國(guó)旗主人的一員,我們應(yīng)該做些什么呢?為中華的振興,為中華的繁榮富強(qiáng),積累知識(shí),增長(zhǎng)才干,讓我們的國(guó)旗更紅,讓五顆金星更亮更輝煌。

五、班級(jí)特色展示

下面請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。

感謝這幾位同學(xué)精彩的才藝展示。在這激蕩人心的歌聲中,我們的主題班會(huì)也進(jìn)入了尾聲。

六:班主任小結(jié)

我們是祖國(guó)的未來(lái),浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史恩怨,國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是,國(guó)旗,這新中國(guó)的象征;國(guó)歌,這一中國(guó)人心中最激越的旋律,穿越時(shí)空,延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng),凝聚著新中國(guó)的豪情壯志,昭日月,耀千秋。國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng),照亮了我們前進(jìn)的道路;國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè),不懈奮斗。一面國(guó)旗,招展著一種象征;戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣,異國(guó)思鄉(xiāng)的親情,國(guó)際交往的尊嚴(yán);一面國(guó)旗,書寫著豐厚的內(nèi)涵;那是祖國(guó)的土地,那是游子的歸依,那是不屈的奮斗,那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程,國(guó)歌催人警醒,那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊,鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新,激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí),我們從那滿含淚花的凝視里,從自豪激昂的“起來(lái)”聲中,從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上,體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪,同時(shí),也掂量到我們跨世紀(jì)青少年肩頭的重任:努力學(xué)習(xí)吧!祖國(guó)需要我們,世界需要我們,未來(lái)需要我們!

小學(xué)四年級(jí)主題班會(huì)方案3

背景介紹:

我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、活潑向上的班集體,他們對(duì)知識(shí)充滿渴望,喜愛(ài)讀書,但選擇怎樣的書讀,怎樣去讀,他們還比較迷茫,針對(duì)這種情況,我決定召開(kāi)一次主題班會(huì),幫助他們能夠正確選擇有意義、有價(jià)值的書去讀,豐富他們的知識(shí),培養(yǎng)他們的讀書習(xí)慣,提高他們的閱讀能力,讓他們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

活動(dòng)目的:

1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生明白書是知識(shí)的源泉,書也會(huì)給你們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣!從而使更多的學(xué)生愛(ài)看書。

2、讀書要有選擇地讀,讀有價(jià)值、有意義的書。

活動(dòng)準(zhǔn)備:排練相關(guān)的小品、課本劇、朗誦和講故事等節(jié)目。

活動(dòng)過(guò)程:

一 、導(dǎo)入

甲:如果有人問(wèn):“伴隨你成長(zhǎng)的是什么?”

乙:也許有人會(huì)說(shuō)是糖果,也許有人說(shuō)是玩具,也許還有人說(shuō)是奧特曼和數(shù)碼寶貝、喜羊羊和灰太狼。

甲:如果你到我們班來(lái),我班的學(xué)生會(huì)自豪地告訴你

甲和乙:伴隨我們一路成長(zhǎng)的是知識(shí)的源泉——書籍!

甲和乙:四(2)班我讀書,我快樂(lè)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

二、明確讀書重要性

甲:現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說(shuō)過(guò):“世界上的大思想家和大發(fā)明家,都是從書堆中進(jìn)去,再?gòu)臅阎谢爻鰜?lái)的。

乙:古今中外的名人對(duì)于讀書都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見(jiàn)解,下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么說(shuō)的吧!

加緊學(xué)習(xí),抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多。

——周恩來(lái)《周恩來(lái)選集》

讀書也象開(kāi)礦一樣,“沙里淘金”。 ——趙樹理

重要的不是知識(shí)的數(shù)量,而是知識(shí)的質(zhì)量,有些人知道很多很多,但卻不知道最有用的東西。 ——托爾斯泰

讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎? ——朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》

三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。 ——顏真卿

甲:書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明,書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事,有所作為的人無(wú)不是一位愛(ài)讀書的人。

乙:下面請(qǐng)欣賞故事《鑿壁偷光》(聽(tīng)后請(qǐng)學(xué)生談感受)

三、選擇有價(jià)值、有意義的書

乙:記得一位名人曾說(shuō):“讀書要選擇,世上有各種各樣的書,有的不值一看,有的只值看20分鐘,有的可看5年,有的可保存一輩子,有的將永遠(yuǎn)不朽。哎,夏天,你可算是我們班的書迷了,我倒想請(qǐng)教請(qǐng)教你究竟我們?cè)撟x什么樣的書呢?

甲:這個(gè)嗎,我可要賣一賣關(guān)子了。還是讓我們聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的見(jiàn)解吧!相信你會(huì)得到答案的。(指名談自己的看法)

乙:哦,我明白了,我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識(shí)性強(qiáng),具有一定文學(xué)價(jià)值的書籍。其實(shí),我班的同學(xué)都十分愛(ài)讀書,下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們讀書的收獲吧!(請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己讀書后的收獲或感受)

甲:同學(xué)們談的非常深刻,收獲頗多,真令我羨慕啊!

乙:真是“書中自有黃金屋”,下面請(qǐng)欣賞小品《書中自有黃金屋》

四、班級(jí)特色展示

甲:讀書開(kāi)闊了我們的眼界,愉悅了我們的身心,陶冶了我們的性情,豐富了我們的知識(shí),也提高了我們各方面的素質(zhì)。這不,我班的幾名同學(xué)學(xué)習(xí)了《巨人的花園》一課,被其中的情節(jié)所打動(dòng),他們想演演,大家想欣賞嗎?下面請(qǐng)欣賞我們班同學(xué)的課本劇表演。

《巨人的花園》

甲:感謝這幾位同學(xué)精彩表演。作家臧克家曾說(shuō):“讀過(guò)一本好書,像交了一個(gè)益友。當(dāng)我們交到一個(gè)益友的時(shí)候,總會(huì)忍不住想和大家一起分享。

乙:下面要告訴大家一個(gè)好消息,我們的班新成立了班級(jí)圖書角。

甲:讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉歡為我們介紹一下。

乙:讀好書是一種樂(lè)趣,一種情操,

甲:一種向全世界古往今來(lái)的偉人和名人求教的方法,

乙:一封出席各種社會(huì)、體驗(yàn)各種生活、結(jié)識(shí)各種人物的邀請(qǐng)書

甲:一張邁進(jìn)科學(xué)宮殿和未知世界的入場(chǎng)券!

乙:請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《書》

書是我們永遠(yuǎn)的朋友

它陪伴我們走過(guò)人生的春夏秋冬

書是我們的精神之樹

在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂

書中有人類無(wú)窮的財(cái)富

我們可以從中自由地汲取營(yíng)養(yǎng)

書是人類發(fā)展的錄像機(jī)

我們可以在其中看到前輩的足跡

書是知識(shí)和智慧的海洋

我們?cè)跁5腻塾沃新L(zhǎng)大

書是你的、我的

書是人類永恒的朋友

甲:行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書。知識(shí)無(wú)涯而生命有限。所以高爾基撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣。用功讀書少年時(shí)不努力,更待何時(shí)?

乙:背誦古詩(shī)《讀書有所見(jiàn)作》

讀書有所見(jiàn)作

〔清〕蕭掄謂

人心如良苗,得養(yǎng)乃茲長(zhǎng);

苗以泉水灌,心以理義養(yǎng)。

一日不讀書,胸臆無(wú)佳想。

一月不讀書,耳目失清爽。

甲:咦,你怎么背起古詩(shī)來(lái)了?

乙:古詩(shī)在我們中華民族文化發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大而精深。從一年級(jí)起,我們就誦讀古詩(shī),相信在我們記憶的倉(cāng)庫(kù)中一定儲(chǔ)存了不少精美的詩(shī)句。讓我們都來(lái)露一手,一展古詩(shī)的魅力吧!

(有個(gè)別朗誦和齊背)

五、交流閱讀心語(yǔ)

甲:奧斯特洛夫斯基說(shuō):“光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書給我們知識(shí)?!?/p>

乙:培根說(shuō):“讀書給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干”

甲:名人有那么多的讀書心得,我們對(duì)于讀書也一定有不少的感悟和想法。讓我們把自己的閱讀心語(yǔ)書簽和同學(xué)交換,互相勉勵(lì)吧。(同學(xué)相互贈(zèng)送閱讀心語(yǔ)書簽)

六、班主任講話

班主任:書是一杯蜜,是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華釀成的;書是一杯茶,只有細(xì)細(xì)品嘗,才能透過(guò)苦澀,品出芬芳。讀書是一種幸福,讀書是一種享受,讀書是一種境界,讀書使我們的生活變得更加精彩!孩子,堅(jiān)持每天閱讀吧。堅(jiān)持不懈的閱讀可以改變一個(gè)人的一生!

甲:我們是祖國(guó)的希望

乙:我們是祖國(guó)的未來(lái)

甲和乙:我們只有多讀書,讀好書才能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任。

七、結(jié)束語(yǔ)

甲:讀書不光能補(bǔ)充知識(shí),還可以通過(guò)書籍,使作者與讀者在對(duì)話中產(chǎn)生生命的共鳴,共同塑造人生。

乙:讀書永遠(yuǎn)不恨其晚,晚比永遠(yuǎn)不讀強(qiáng)

甲:同學(xué)們熱愛(ài)書吧,這是知識(shí)的源泉

甲和乙:讓我們蕩起閱讀的雙槳,在知識(shí)的海洋中盡情遨游吧!

齊唱《讓我們蕩起的雙槳》

甲和乙:四(2)班《我讀書,我快樂(lè)》主題班會(huì)到此結(jié)束!

小學(xué)四年級(jí)主題班會(huì)方案4

一、班會(huì)教學(xué)目的:

1、初步了解眼睛構(gòu)造,知道視力對(duì)學(xué)習(xí)、生活的重要性。

2、培養(yǎng)科學(xué)用眼的意識(shí),養(yǎng)成正確用眼、認(rèn)真做眼操的好習(xí)慣。

3、學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己的眼睛,保護(hù)視力,同時(shí)愛(ài)護(hù)自己。

二、班會(huì)準(zhǔn)備:

讓學(xué)生分小組從家長(zhǎng)及課外書中去查找一些關(guān)于眼睛的各方面的資料,做眼睛保健操的正確的動(dòng)作,并獲得一些有關(guān)眼睛保健方面的知識(shí)。

拍攝三位家長(zhǎng)有關(guān)近視的錄像,一位醫(yī)生解說(shuō)近視成因的錄像

三、班會(huì)過(guò)程:

1、導(dǎo)入——觀看有關(guān)家長(zhǎng)視力不好的視頻,談感受:

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):大家好!今天的班會(huì)課由我們倆為大家主持。

先請(qǐng)大家觀看幾段錄像。(a說(shuō)說(shuō)自己得近視的原因;b一位家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)從小的理想是當(dāng)一名飛行員,但因?yàn)榻暉o(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;c在生活中近視給自己帶來(lái)諸多的不便,如雨天,鏡片遇雨水模糊。吃熱騰騰的食物時(shí),鏡片也糊了等。)

看了這幾段錄像,你有什么感受嗎?生談感受

預(yù)設(shè):我覺(jué)得如果近視了,對(duì)我們的生活很有影響;我想我得好好愛(ài)護(hù)我的眼睛了。……

主持人點(diǎn)評(píng),小結(jié):聽(tīng)了爸爸媽媽們的心聲,我們更加明白了視力的重要。

2、宣布主題,班會(huì)開(kāi)始:

同學(xué)們,我們之所以能看到如此五彩繽紛的世界,正是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都擁有一雙明亮的眼睛。我們交流時(shí),眼睛是表情達(dá)意的好幫手,因此它也被人稱做是心靈之窗??墒?,如果我們視力不好,就會(huì)看不清身邊的一切,必須戴上眼鏡,嚴(yán)重的還會(huì)失明,多可怕啊!所以今天我們一起來(lái)召開(kāi)一個(gè)主題班會(huì),說(shuō)說(shuō)心靈之窗——我們的眼睛。

《讓心靈之窗更明亮》主題班會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始!

3、了解眼睛構(gòu)造:

我們天天都用到眼睛,看到身邊的一切,那眼睛到底是什么樣子的?

下面我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)第一小組(4人)的介紹。他們介紹的是“眼睛的構(gòu)造”點(diǎn)擊出示眼睛結(jié)構(gòu)圖

A、這是眼睛的結(jié)構(gòu)圖,這是結(jié)膜、虹膜、角膜,這是房水、晶狀體、視網(wǎng)膜、鞏膜,這是視神經(jīng)。眼睛是一個(gè)復(fù)雜器官,我們要掌握的三個(gè)重要概念是角膜,晶狀體和視網(wǎng)膜。(分別點(diǎn)指)

B、我來(lái)介紹角膜,角膜就像是相機(jī)的鏡頭,是位于眼球前壁的一層透明膜,它將光線傳遞并集中到眼睛里。

C、我來(lái)介紹晶狀體,晶狀體就像照相機(jī)里的鏡頭一樣,它最重要的作用是改變屈光度,使看遠(yuǎn)或看近時(shí)眼球聚光的焦點(diǎn)都能準(zhǔn)確地落在視網(wǎng)膜上。

D、視網(wǎng)膜就像一架照相機(jī)里的感光底片,是血管膜內(nèi)面的一層薄膜,有感光作用專門負(fù)責(zé)感光成像。當(dāng)我們看東西時(shí),物體的影像由角膜輸入光線,通過(guò)晶狀體,落在視網(wǎng)膜上。

主持人點(diǎn)評(píng):謝謝你們的詳細(xì)介紹,讓我們了解了眼睛的構(gòu)造。

4、了解視力受損的嚴(yán)重性

原來(lái)我們的眼睛是個(gè)如此復(fù)雜的器官,要想清晰地看到事物,看到美好的大自然,還真要注意保護(hù)了。要是視力受損,,后果可真是不堪設(shè)想。剛才爸爸媽媽們已經(jīng)談了自己的感受,同學(xué)們,你們知道視力不好,有哪些后果嗎?

預(yù)設(shè):

1、老師寫在黑板上的板書看不見(jiàn)

2、我長(zhǎng)大想當(dāng)警察,要是視力不好,就不能當(dāng)警察了

3、廣告牌上的字都看不清……

鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)所了解的視力受損的嚴(yán)重性,發(fā)散性;主持人要靈活地點(diǎn)評(píng)。

同學(xué)們剛才說(shuō)得很好,但視力不好的后果還不止這些,瞧(點(diǎn)擊出示六條危害)趕快自己讀讀吧。

請(qǐng)六位同學(xué)讀,每人讀一條。

5、了解視力受損的原因

視力不好,給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)很多的不便和麻煩,那么到底是什么原因造成了視力受損呢?讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)醫(yī)生是怎么說(shuō)的吧?(播放解說(shuō)一般情況下視力受損的原因DV)

聽(tīng)了醫(yī)生的解說(shuō),你知道了近視有哪些原因呢?隨機(jī)點(diǎn)評(píng)。

同學(xué)們可以對(duì)照著改變一下自己用眼的壞習(xí)慣,對(duì)我們的眼睛肯定有幫助。聽(tīng)了專家的介紹,再來(lái)讓我們聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)的心聲吧。

請(qǐng)視力不好的同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己得近視的原因。

6、了解視力的現(xiàn)狀

聽(tīng)了剛才的交流,我們可以深深地體會(huì)到要科學(xué)用眼的重要性、必要性。好多同學(xué)就是平時(shí)不注意養(yǎng)成正確的書寫、握筆姿勢(shì),看書姿勢(shì),才慢慢地近視了。那么,同學(xué)們做得怎樣呢?讓我們來(lái)瞧一瞧吧。(看各類圖片,有:看書、寫字、做眼操等,有個(gè)別,也有整體。)

說(shuō)一說(shuō):看了這些圖片,你有什么感受?

據(jù)醫(yī)務(wù)室統(tǒng)計(jì),我校1到5年級(jí)學(xué)生的視力情況非常不理想,下面請(qǐng)聽(tīng)校醫(yī)務(wù)室趙醫(yī)生的介紹。大家歡迎

聽(tīng)了趙醫(yī)生的介紹,你有什么想說(shuō)的?

主持人小結(jié):我們目前的視力情況如此糟糕,那么我們應(yīng)該從哪幾方面做,來(lái)保護(hù)我們的視力呢?

7、知道怎樣保護(hù)視力。

(學(xué)生各抒己見(jiàn))

剛才同學(xué)們說(shuō)得很積極,現(xiàn)在讓我們?cè)傧到y(tǒng)地來(lái)歸納一下吧。(多種形式讀)

a、教室內(nèi)采光要好,上課時(shí)保持良好的采光條件。放完幻燈后,窗簾及時(shí)拉開(kāi)或開(kāi)電燈,保證足夠的光線;如遇陽(yáng)光刺眼的天氣,窗簾拉上,并夾上夾子,避免風(fēng)吹等。

b、課桌椅的要求和規(guī)格:桌子和椅子的比例要協(xié)調(diào),不能太高,也不能太低。

c、養(yǎng)成良好的書寫、看書姿勢(shì)。念一念有關(guān)的兒歌

d、要注意不能長(zhǎng)時(shí)間用眼,半小時(shí)后眼睛要休息休息,如:望遠(yuǎn),看看綠色等。

e、從飲食上講,要多吃瘦肉、禽肉、動(dòng)物的內(nèi)臟、魚蝦、奶類、蛋類、豆類等,它們含有豐富的蛋白質(zhì);含有維生素A的食物也對(duì)眼睛有益,如:各種動(dòng)物的肝臟.而植物性的食物,如胡蘿卜、莧菜、菠菜、韭菜、青椒、紅心白薯以及水果中的橘子、杏子、柿子等。除此之外,多吃含有維生索C的食物。青椒、黃瓜、菜花、小白菜、鮮棗、生梨、橘子等。

f、每天認(rèn)真做眼保健操。

g、積極參加體育鍛煉。

主持人小結(jié):同學(xué)們,希望大家能把保護(hù)視力的幾點(diǎn)要求牢牢地記在心里,并且在平時(shí)時(shí)刻提醒自己盡量做到,同時(shí)幫助班里的同學(xué)、同桌一起改正,用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的眼睛,讓我們的心靈之窗更加明亮吧。

接下來(lái),請(qǐng)?jiān)S致禎為大家表演一段快板“保護(hù)眼睛真重要”

我們也來(lái)讀一讀吧。(全班齊讀,有節(jié)奏的)

8、班主任總結(jié):

同學(xué)們,在這堂班會(huì)課中,我看到每個(gè)人都很投入,積極發(fā)言,我真為你們高興。通過(guò)這次活動(dòng),我想大家對(duì)眼睛的重要性一定有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),眼睛如同一扇展示心靈的窗戶。希望同學(xué)們時(shí)刻銘記愛(ài)護(hù)自己的眼睛,從實(shí)際行動(dòng)出發(fā),愛(ài)自己。最后,愿我們每一位同學(xué)都能在今后的學(xué)習(xí)生活中擁有一雙明亮、健康的眼睛。

小學(xué)四年級(jí)主題班會(huì)方案5

自己的事情自己做

活動(dòng)目的:

1、堅(jiān)持每一天自己的事自己做,培養(yǎng)自理意識(shí),不會(huì)做的學(xué)著做。如:自己穿衣、吃飯等。

2、透過(guò)活動(dòng)教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

3、讓學(xué)生成為自己生活中的小主人。

4、感受長(zhǎng)輩對(duì)我們的關(guān)心以及他們的辛苦。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、事先調(diào)查學(xué)生在家的表現(xiàn)

2、搜集與主題有關(guān)的歌曲。

活動(dòng)過(guò)程:

一、談話導(dǎo)入

在家里你還是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小皇帝或小公主嗎?你們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了,就應(yīng)自己的事情自己做了。這樣我們不僅僅能夠得到鍛煉,還能減輕爸媽、爺爺奶奶的負(fù)擔(dān)。這天我們召開(kāi)的主題班會(huì)是“自己的事情自己做”。

二、學(xué)習(xí)歌曲《我有一雙萬(wàn)能的手》

我有一雙萬(wàn)能的手,萬(wàn)能的手,

樣樣事情都會(huì)做,都會(huì)做,

洗衣裳呀,洗手絹呀,

補(bǔ)襪子呀,縫鈕扣呀,

自己的事情自己做,自己做。

媽媽說(shuō)我是個(gè)好孩子,

爸爸他也常??洫?jiǎng)我,夸獎(jiǎng)我

師:同學(xué)們,你們是不是也有一雙萬(wàn)能的手阿?你們說(shuō)說(shuō),我們的手都能干些什么事?

生:寫字、掃地、穿衣……

師:我們的雙手能做這么多事,真是一雙萬(wàn)能的手阿。

三、現(xiàn)場(chǎng)比賽并學(xué)習(xí)

1、系紅領(lǐng)巾比賽

師:既然我們有一雙萬(wàn)能的手,而你們也都是少先隊(duì)員了,老師有個(gè)提議,讓全班同學(xué)來(lái)進(jìn)行一個(gè)系紅領(lǐng)巾的比賽。

2、學(xué)習(xí)綁鞋帶

師:同學(xué)們,有一天,我看到我們班姚琦同學(xué)幫忙另一位同學(xué)綁鞋帶,老師很高興。但是似乎班上很多學(xué)生都不會(huì),此刻我們一齊來(lái)學(xué)習(xí)如何綁鞋帶,好嗎?

四、小調(diào)查

師:同學(xué)們,我有幾個(gè)問(wèn)題,需要你們幫忙,我們一齊來(lái)看看:⑴你在家是自己穿衣、穿鞋襪嗎?⑵自己的學(xué)習(xí)用品自己整理嗎?⑶每一天早上自己背著書包來(lái)上學(xué)嗎?

師:穿衣、穿鞋襪,整理書包等都是你們自己能做的事,但是有的學(xué)生卻是家里的長(zhǎng)輩幫忙,想想家里的長(zhǎng)輩他們?cè)诿ψ约菏碌耐瑫r(shí),卻還要操心你。想到那里,你是不是覺(jué)得你就應(yīng)自己學(xué)會(huì)做自己的事。勞動(dòng)是最光榮的!

五、歌曲《勞動(dòng)最光榮》

太陽(yáng)光金亮亮,雄雞唱三唱。花兒醒來(lái)了,鳥兒忙梳妝,小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜忙,幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。

青青的葉兒紅紅的花兒,小蝴蝶在玩耍,不愛(ài)勞動(dòng)不學(xué)習(xí),我們大家不學(xué)它。要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖,勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡,勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮。

六、總結(jié):

透過(guò)這天的主題班會(huì),期望同學(xué)們?nèi)蘸竽軌蜃约旱氖虑樽约鹤?,不?huì)做的事情學(xué)著做,養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣,擁有一雙萬(wàn)能的手!同時(shí),也期望同學(xué)們今后能主動(dòng)幫忙長(zhǎng)輩,做長(zhǎng)輩的小助手。

反思:本次班會(huì)多以講來(lái)傳輸主題精神,可多一些正面例子,讓學(xué)生在環(huán)境中受感染,從而更有說(shuō)服力。


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