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幼兒中秋節(jié)主題活動方案實施方案5篇

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時值中秋節(jié)的來臨,作為幼兒園會舉行什么別具一格的活動呢?以下是小編精心收集整理的幼兒中秋節(jié)主題活動方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

幼兒中秋節(jié)主題活動方案1

教育價值分析:

通過對故事的欣賞和理解,了解中秋節(jié)的來歷,獲知一些中秋相關的知識

活動目標:

1.知道中秋節(jié)的來歷,對中秋節(jié)的活動產(chǎn)生興趣。

2.在集體前大膽表述,樂意和同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)

活動難點:

中秋節(jié)的傳說和民俗

難點剖析:

中班第一學期幼兒,剛剛擺脫稚嫩的小班弟弟妹妹角色,對于社會傳統(tǒng)節(jié)日關注不多,缺乏相關經(jīng)驗,對于中秋節(jié)的傳說和民俗認知少。

幼兒預期表現(xiàn):

1、活動前先由幼兒和家長共同收集中秋節(jié)相關的信息,幼兒有了經(jīng)驗鋪墊,活動就更有參與性。

2、自主閱讀,提供閱讀空間。

活動過程:

一、關于中秋傳說的交流和分享

幼兒自由講述自己所了解到的中秋節(jié)相關信息。

二、教師講述《嫦娥奔月》

提問:

1、嫦娥怎么會飛到月亮上去的?這是哪一天?

2、后羿聽到這個消息后,做了什么?

3、從這以后,后羿是怎么寄托對嫦娥的思念的?

4、中秋節(jié)是怎么來的?

三、幼兒閱讀小圖書第17-22頁

四、邊聽故事錄音,邊閱讀完整故事。

幼兒中秋節(jié)主題活動方案2

[活動目標]

1.知道農歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的有關風俗習慣。

2.能在調查、訪問、欣賞等活動中獲得中秋節(jié)的相關經(jīng)驗,并大膽地進行表達與交流。

3.能安靜的傾聽同伴的表述。

[活動準備]

1.家長協(xié)助幼兒收集各種資料和豐富相關經(jīng)驗。

2.幼兒每人一本《嫦娥奔月》的圖書。

[活動過程]

1.交流相關經(jīng)驗,知道中秋節(jié)的時間和有關風俗習慣。

(1)幼兒自由結伴交流自己調查的結果。

(2)集體交流,豐富相關經(jīng)驗。(教師引導幼兒根據(jù)調查表的內容進行交流,提醒幼兒能安靜地傾聽同伴的表述)。

(3)拓展有關經(jīng)驗。

★指導語:你還知道哪些關于中秋節(jié)的事情或問題?

2.通過欣賞圖書《嫦娥奔月》,了解中秋節(jié)的有關傳說。

(1)欣賞圖書,了解《嫦娥奔月》的主要故事內容。

(2)交流自己對圖書內容的理解。

★指導語:你從這本書上看懂了什么?有什么問題?

(3)邊看圖書邊完整地傾聽老師講述故事。

(4)交流自己聽過的其他傳說。

幼兒中秋節(jié)主題活動方案3

活動目標:

1.通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

2.體驗與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。

活動準備:

發(fā)動幼兒自帶水果和月餅。

活動形式:

班級集體活動

活動流程:

介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗。

活動過程:

一、介紹節(jié)日:向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節(jié)。

二、欣賞故事:聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。

討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

三、談話品嘗:

1.中秋節(jié)吃什么?

2.分享:共同品嘗自帶的月餅和水果。

幼兒中秋節(jié)主題活動方案4

活動目標:

1、通過各種活動,讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

2、了解中秋節(jié)人們的活動,讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習俗。

3、通過活動,促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情,體驗節(jié)日的快樂。

4、體驗分享與同伴老師一起合作過節(jié)的快樂。

活動形式:班級集體活動

活動內容:介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類游戲、“寄情臺灣、和平統(tǒng)一”等。

活動時間:20__年_月_日

環(huán)境創(chuàng)設:

1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫,其中有月亮的變化、宮燈。

2、懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

3、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。(事先發(fā)放記錄單)。

區(qū)域活動:

1、繪畫:提供水果圖片,供幼兒繪畫——好吃的水果。

2、泥工:橡皮泥,供幼兒制作月餅。

3、美工:提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。

4、制作燈籠:運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材,做一個燈籠。

家園共育:

1、家長晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,并講講關于月亮的故事或教給幼兒有關月亮、中秋的古詩。

2、與幼兒一起準備燈籠,是共同制作的。

3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。

幼兒中秋節(jié)主題活動方案5

活動目的:

★了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

★發(fā)展幼兒的動手操作能力,體驗節(jié)日的快樂。

★促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情。

活動時間:

8月15日

活動形式:

班級集體活動

活動內容:

中秋月餅圓又圓(小班)

1.活動準備:

月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶蓋、圓盒等)、月餅盒(或漂亮的小紙盒)、小卡片

2.活動過程:

★聽一個關于月亮的故事或者兒歌,了解農歷八月十五是中秋節(jié),中秋節(jié)的習俗是賞月、吃月餅。

★品嘗月餅。先觀察月餅的形狀、顏色,再觀察切開后的月餅,之后大家一同分享月餅。

★利用工具用橡皮泥制作月餅。引導幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀,能力強的幼兒可嘗試包餡、或做簡單的裝飾。

★將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一起帶回家。

3.注意事項:

★小班幼兒剛入園,情緒還不穩(wěn)定,如不能開展集體活動,可分小組進行?;顒舆^程中不強調幼兒的作品有多精致,能夠完成就好。

★幼兒的作品能裝到月餅盒里帶回家,小卡片用彩卡紙自制即可,小卡片內容由老師手寫效果更好。

★建議把孩子制作月餅的過程錄像或拍照,傳到網(wǎng)上或手機發(fā)送給家長看。


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