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幼兒園親子手繪活動策劃

時間: 思欣0 分享

在幼兒園教育中,家長扮演著重要的作用。為了促使幼兒身心健康地、全面地發(fā)展,必須要采取科學(xué)的、有效的方式提升幼兒園親子活動的有效性。以下是小編精心收集整理的幼兒園親子手繪活動策劃,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

幼兒園親子手繪活動策劃1

一、親子繪畫主題:"美麗家園快樂成長"

二、活動對象:各班幼兒和家長

三、活動目標(biāo):

通過開展慶祝"六一"系列活動,積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個孩子的個性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮。

四、活動準(zhǔn)備:

1.油畫棒、水彩筆、水粉2.剪刀、膠棒3.硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼4. 一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等5.各類適合活動的音樂。

五、活動細(xì)則:

1、參賽畫紙規(guī)格:、a4、a3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡(附表一)2、參賽作品由幼兒與家長共同完成,作品形式不限,材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等3、幼兒可以憑票進(jìn)入活動場地,進(jìn)入時需看活動規(guī)則。

4、進(jìn)入活動后幼兒可自主選擇材料,但是需以"勤儉節(jié)約,變廢為寶"為主。

5、進(jìn)入活動場地家長把手機(jī)調(diào)為靜音,不隨意走動,以免影響幼兒操作。

6、由于活動室較小,家長帶領(lǐng)幼兒時要輕走、輕拿、輕放、輕說等。

7、幼兒和家長可隨時進(jìn)入,但是要在四十分鐘內(nèi)完成作品,這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進(jìn)入活動場地。

8、家長可在頒獎時間帶領(lǐng)幼兒到大廳進(jìn)行頒獎(按年級段分別評選一等獎6名,二等獎8名,三等獎10名)。

幼兒園親子手繪活動策劃2

活動目標(biāo):

1.自然融入情境,樂于參加活動,體驗(yàn)親情,萌發(fā)關(guān)愛自然的情感。

2.透過觀察,比較,發(fā)現(xiàn)葉子是各種各樣的,能從顏色、形狀、大小等方面進(jìn)行簡單的語言表述,并嘗試用落葉進(jìn)行拼貼畫。

活動準(zhǔn)備:

1.利用散步活動,采集和撿拾落葉。

2.自制兩棵樹。

3.創(chuàng)設(shè)必須的環(huán)境,讓幼兒感受深秋的涼意。

4.粘貼材料(固體膠、雙面膠、白紙和紙工剪刀等)

活動過程:

一、情景創(chuàng)設(shè)一:葉子寶寶離開了媽媽

1.出示落葉飄落的兩棵樹,讓幼兒觀察落葉的情景,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

2.教師提問:葉子寶寶會飄到哪里去呢?

它們離開了媽媽會去干什么呢?(幼兒交流、表述)

二、情景創(chuàng)設(shè)二:教師出示許多用樹葉粘貼好的畫,讓幼兒仔細(xì)觀察

1.師幼討論:怎樣和樹葉寶寶打招呼呢?

2.教師提問:葉子寶寶變成了什么?

你們會不會用樹葉貼畫呢?

三、情景創(chuàng)設(shè)三:認(rèn)識常見的樹葉寶寶

1.相互交流分享葉子寶寶的名稱。

2.想象描述葉子寶寶的外形特征。

四、情景創(chuàng)設(shè)四:送葉子寶寶回家

1.幼兒進(jìn)行樹葉貼畫,教師巡回指導(dǎo)。

2.把粘貼好的畫掛到樹上。

五、老師和小朋友們圍著大樹歌舞。

幼兒園親子手繪活動策劃3

為了營造活潑向上的校園文化,讓幼兒感受一個快樂的童年生活,我們可以通過繪畫的方式來表達(dá)表現(xiàn)自己的快樂童年,從而讓孩子感受美好的生活,體驗(yàn)繪畫所帶來的美感。而每個孩子都有自己的童年夢想,本次活動以“童心·同夢”為主題,鼓勵孩子、家長用彩筆展現(xiàn)美麗童年,鑄就親子共同夢想?,F(xiàn)安排如下:

一、活動時間

20__年6月12日(星期五)上午8:30——10:00

二、活動地點(diǎn)

幼兒園大門口(如遇下雨多功能廳)

三、參與對象

中班組部分幼兒及家長

四、活動形式

以班級為單位,每班一大幅畫,親子共同作畫

五、繪畫主題

童心·同夢

六、活動目標(biāo)

讓家長和孩子在共同的創(chuàng)作過程中放飛童心,夢想未來。在感受藝術(shù)美的同時,使親子間情感的交融更加親密,使家園教育更加快樂、和諧。

七、活動要求

1、繪畫內(nèi)容要結(jié)合主題,現(xiàn)場作畫。

2、作品是幼兒和家長共同完成。

3、畫面要整潔,布局要合理,顏色搭配協(xié)調(diào)。

八、活動準(zhǔn)備

白色長布每班一條,顏料、調(diào)色盆、顏料筆、鉛筆等。

九、活動流程

1、各班教師交代介紹活動。

2、幼兒、家長作畫,教師巡回指導(dǎo)。

3、作品完成后整理畫具,幼兒介紹自己的作品。

4、作品展示與欣賞:“童心·同夢”親子繪畫作品,展示在幼兒園過道內(nèi),老師、家長、孩子一起欣賞。

幼兒園親子手繪活動策劃4

活動對象:

早教中心全體寶寶及家長,現(xiàn)場幼兒及家長

活動目的:

1、帶領(lǐng)寶寶和家長一起捕捉春天的氣息,豐富寶寶的認(rèn)知。

2、提高寶寶動手操作能力。

3、做好對外宣傳,增加早教中心美譽(yù)度。

活動準(zhǔn)備:

15米長白布,廣告色(紅,黃,藍(lán),綠,紫,橙,白),涂色刷30支,擴(kuò)音器一臺,錄音機(jī)一臺,小盆40個,小桶8個,大桶1個,衛(wèi)生紙2卷,條幅8米一條。

活動過程:

1、開場前主持人維持現(xiàn)場秩序,講解活動流程。

2、帶大家一起做律動《照鏡子》《小豬睡覺》。

3、變魔術(shù):用三個礦泉水瓶裝半瓶水,進(jìn)行搖晃分別變成紅,綠,藍(lán)三色,激發(fā)家長和寶寶的興趣。

4、宣布主題:繽紛色彩,快樂成長。

5、請家長帶寶寶依次來老師這里領(lǐng)取畫筆和調(diào)色盤,小一點(diǎn)的寶寶我們可以選擇用手來作畫。(老師做個別指導(dǎo))

6、集體合影。

人員安排:

主持:

簽到(統(tǒng)計人數(shù)):

掛條幅:

照相:

現(xiàn)場協(xié)調(diào):

繪畫指導(dǎo):

放音樂:

物品管(清)理:

要求:統(tǒng)一著工裝。

幼兒園親子手繪活動策劃5

一、活動主題

暢想

二、作品要求

1.作品內(nèi)容,要圍繞"暢想"的主題,用繪畫的方式大膽表現(xiàn)兒童的世界,繪畫種類不限。

2.幼兒園材料提供:畫紙、記號筆、油畫棒、水粉顏料、毛筆。

3.作品以家庭親子合作的形式制作。

三、活動時間

20__年_月__日

四、活動地點(diǎn)

幼兒園操場

五、參與人員

每班10對家庭

六、活動形式

每班派出10對家庭,在規(guī)定時間內(nèi)用繪畫的形式表現(xiàn)"暢想"主題,繪畫的種類不限。

活動結(jié)束后,所有的作品將在六一期間展出。

七、作品要求

1.幼兒園材料提供:各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。

2.家長自備作品所需紙袋及其它材料。

3.作品以家庭親子合作的形式制作。

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