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幼兒園規(guī)章制度文本參考

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在生活中,制度對(duì)人們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要,制度是要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則。到底應(yīng)如何擬定制度呢?以下是小編精心收集整理的幼兒園規(guī)章制度文本參考,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。

幼兒園規(guī)章制度文本參考

幼兒園規(guī)章制度文本參考1

幼兒接送制度

1、送孩子時(shí)咪咪班、小班孩子必須將孩子送到班主任處,中大班孩子必須將孩子送到幼兒園大門(mén)內(nèi)。經(jīng)保健老師晨檢后方可入園。

2、一律憑接送卡來(lái)園,離園。接送孩子時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)在大門(mén)口主動(dòng)出示接送卡,(如接送卡已丟失,請(qǐng)及時(shí)到班主任處補(bǔ)辦)下午接孩子后請(qǐng)立即帶孩子離園,不玩運(yùn)動(dòng)器具。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)將接送孩子的汽車(chē)停放在大門(mén)南北兩側(cè)的主干道上,避免不安全隱患。

4、認(rèn)真做好交接班工作。

①交班老師要求做到:

準(zhǔn)時(shí)交班,清點(diǎn)人數(shù),寫(xiě)好姓名。姓名與人相符,有情況向接班老師交代清楚,經(jīng)接班老師核對(duì),方能離開(kāi)。

②接班老師要求做到:

準(zhǔn)時(shí)接班,核對(duì)人數(shù),不擅自離崗,管理好幼兒,注意幼兒安全,防止走失等事故的發(fā)生,對(duì)陌生人來(lái)領(lǐng),要提高警惕,詳細(xì)詢問(wèn),慎防發(fā)生冒領(lǐng),堅(jiān)持到最后一名幼兒領(lǐng)完方能下班。

幼兒園規(guī)章制度文本參考2

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作,嚴(yán)格學(xué)生上學(xué)放學(xué)管理,促進(jìn)學(xué)校安全工作規(guī)范化,特制定以下制度。

1、全體教師認(rèn)真遵守上、下課時(shí)間,按時(shí)放學(xué)。

2、遇特殊情況需要延時(shí)或提前上學(xué)、放學(xué),提前通知學(xué)生家長(zhǎng)。

3、建立學(xué)生不到校的追蹤制度。

4、按時(shí)開(kāi)啟校門(mén),按時(shí)靜校。

5、嚴(yán)格執(zhí)行來(lái)客登記制度。

6、每天上、下學(xué)時(shí)間段,門(mén)口要有值班教師,進(jìn)行監(jiān)督疏導(dǎo),及時(shí)處理事件和不安全隱患。

7、放學(xué)時(shí),各班要在班級(jí)門(mén)前排好隊(duì),班主任或帶班老師要檢查路隊(duì)旗等各種標(biāo)識(shí),整隊(duì)帶到校門(mén)口,叮囑好安全后放學(xué)。

8、一二年級(jí)學(xué)生,每天早、中、晚要由監(jiān)護(hù)人接送孩子上下學(xué),避免上、下學(xué)途中的意外事故發(fā)生。

9、放學(xué)時(shí),一、二年級(jí)的學(xué)生,班主任或帶班教師要逐一送到家長(zhǎng)手中,防意外事故的發(fā)生。

10、家庭接孩子的人員要固定,并與班主任要相互熟悉,存在特殊情況的家庭(如:離異家庭、孩子吃小飯桌、他人代管、代接等情況)要有家長(zhǎng)的委托書(shū),與班主任說(shuō)明情況,與委托人見(jiàn)面熟悉,避免意外事故發(fā)生。

11、如不能按時(shí)接孩子,應(yīng)提前與班主任溝通或電話告知。避免意外事故發(fā)生。并由值班教師負(fù)責(zé)學(xué)生。

12、家長(zhǎng)接孩子時(shí)不要擁堵校門(mén),自覺(jué)、有序站在校門(mén)口兩側(cè)等候,做到文明禮讓,方便你我他。

13、每天送孩子上學(xué)盡量錯(cuò)過(guò)高峰期,如提前到校,要叮囑孩子站在校門(mén)口兩側(cè)的較安全地帶,做到前后有序、不擁擠、不打鬧。

14、上學(xué)期間,任何學(xué)生出校門(mén),必須有年級(jí)主任、班主任或校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn),并通知門(mén)衛(wèi)老師后,方可出門(mén),避免意外事故發(fā)生。

15、每學(xué)期初學(xué)校要與年級(jí)主任、班主任、家長(zhǎng)簽訂接送孩子安全責(zé)任書(shū),強(qiáng)化安全意識(shí)。

幼兒園規(guī)章制度文本參考3

一、建立教職工考核制度,對(duì)教職工從思想品德、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、和素質(zhì)等方面進(jìn)行全面考核,將考核結(jié)果記錄在案,作為評(píng)定職稱、實(shí)施獎(jiǎng)懲和工資評(píng)定的依據(jù)。

二、考核與評(píng)估相結(jié)合,日??己伺c期末考核相結(jié)合,個(gè)人自評(píng)與園內(nèi)評(píng)估相結(jié)合,確??己斯ぷ鞯目茖W(xué)性、客觀性、真實(shí)性。

三、考核采取定量與定性相結(jié)合的方法,教職工必須真實(shí)填寫(xiě)考核表格,保證考核工作順利進(jìn)行。

四、教職工必須自覺(jué)遵守幼兒園的考核評(píng)估,通過(guò)考核不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,促進(jìn)工作質(zhì)量的提高。

(一)獎(jiǎng)勵(lì)

⒈凡改進(jìn)工作效果很好、成績(jī)顯著者可獲得專項(xiàng)獎(jiǎng)(如保健工作成績(jī)突出、教改中有突出成績(jī)、幼兒膳食品種多樣、創(chuàng)編教材或制作教具成績(jī)顯著、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境成績(jī)突出等);

2、凡在縣以上發(fā)表的優(yōu)秀論文(或經(jīng)驗(yàn)總結(jié))可獲得個(gè)人獎(jiǎng)。

3、能為玉砫幼兒園爭(zhēng)得榮譽(yù),如在“六一”活動(dòng)中做出成績(jī)重獎(jiǎng)。

(二)懲罰:

⒈不服從工作需要,不服從組織分配,體罰、變相體罰或虐待幼兒,工作失職,出了責(zé)任事故或差錯(cuò)(如幼兒走失、骨折、食物中毒、消毒不嚴(yán)格等),根據(jù)具體情況,扣除當(dāng)月獎(jiǎng)金;

2.工作擅離職守,干私活或無(wú)故曠工一天以上扣除當(dāng)月獎(jiǎng)金;

3.鬧無(wú)原則糾紛、講粗言爛語(yǔ)、造謠中傷、破壞團(tuán)結(jié)等除進(jìn)行批評(píng)教育外,視情節(jié)輕重給予經(jīng)濟(jì)制裁;

4.凡違反職業(yè)道德規(guī)范和本園師德要求,因自己的言行影響集體榮譽(yù)者,視情節(jié)輕重給予懲罰。直至解聘。

幼兒園規(guī)章制度文本參考4

一、指導(dǎo)思想和原則

依據(jù)“充實(shí)隊(duì)伍,優(yōu)化結(jié)構(gòu),提高素質(zhì)”的指導(dǎo)思想,堅(jiān)持提高保教人員隊(duì)伍素質(zhì)為中心,按需培訓(xùn),學(xué)用一致,注重實(shí)效,多種形式并重的培訓(xùn)原則。

二、組織機(jī)構(gòu)

負(fù)責(zé)人:李英

組長(zhǎng):黃雅莉

副組長(zhǎng):文亞妹

學(xué)分管理員:藍(lán)麗瑞

三、主要形式

培訓(xùn)形式分技能技巧,專業(yè)知識(shí),專題講座,研討、公開(kāi)課觀摩等形式。

四、實(shí)施與管理

1、由組織機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組,全權(quán)負(fù)責(zé)園本培訓(xùn)的計(jì)劃、安排、組織與實(shí)施。

2、學(xué)期初制訂詳細(xì)的教師培訓(xùn)計(jì)劃,按計(jì)劃組織實(shí)施。

3、在培訓(xùn)內(nèi)容選擇上,把培訓(xùn)內(nèi)容與培訓(xùn)人員的專業(yè)特點(diǎn)結(jié)合起來(lái),必須有利于學(xué)科的發(fā)展和教學(xué)工作的需要。

4、參加培訓(xùn)人員必須遵循時(shí)間按時(shí)參加培訓(xùn)活動(dòng)。遲到、缺勤將詳細(xì)記載并進(jìn)行學(xué)分扣除,同時(shí)與年度考核掛鉤。

5、組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)研究活動(dòng)。

6、發(fā)揮有專長(zhǎng)骨干教師對(duì)其他教師進(jìn)行教學(xué)技能的培訓(xùn)。

7、教職工按時(shí)參與園本培訓(xùn)活動(dòng),不得遲到和早退,更不準(zhǔn)無(wú)故缺席,每次活動(dòng)作好考勤記錄。

8、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,有計(jì)劃的安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,使全體教職工不斷獲得新的信息,了解幼教發(fā)展動(dòng)態(tài)。

9、組織教師積極參加各種類型的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),做到在活動(dòng)中學(xué)習(xí)反思,在活動(dòng)中不斷提升。

10、有計(jì)劃派送骨干教師外出參觀學(xué)習(xí),參加各級(jí)各類的業(yè)務(wù)培訓(xùn),并為她們搭健相應(yīng)的展示平臺(tái)。

11、關(guān)心教師,提高教師的文化素質(zhì),支持鼓勵(lì)他們積極參加繼續(xù)教育及學(xué)歷進(jìn)修。

12、抓好學(xué)分記載管理,各種資料及圖片通過(guò)博客及時(shí)上傳。

幼兒園規(guī)章制度文本參考5

1、全園教職工應(yīng)嚴(yán)守崗位,高度負(fù)責(zé),保證幼兒人生安全,嚴(yán)防幼兒走失。

2、加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)教育,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,隨時(shí)檢查幼兒鞋帶、異物,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)處理解決。要向幼兒進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高幼兒自我保護(hù)能力,教會(huì)幼兒知道幼兒園的名稱、家庭地址、父母姓名等防止意外事故。

3、帶幼兒外出活動(dòng),請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo),選好安全場(chǎng)地,有組織有紀(jì)律地進(jìn)行。要隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),走路時(shí)注意幼兒不離隊(duì),不掉隊(duì)。

4、建立健全幼兒接送制度,傳達(dá)室門(mén)衛(wèi)人員要有責(zé)任心,工作時(shí)間不能脫崗,外人不得隨意來(lái)園,不得進(jìn)班,有事可在傳達(dá)室等候接待。

5、認(rèn)真貫徹有關(guān)食品衛(wèi)生規(guī)定,嚴(yán)防食物中毒。粥、菜湯、開(kāi)水等要進(jìn)行降溫才能進(jìn)入幼兒的活動(dòng)區(qū),要放在安全的地方。

6、藥物必須妥善管理,放在幼兒摸不到的地方,吃藥時(shí)必須認(rèn)真核對(duì),消毒藥品,劇毒物品要專人管理,并放在幼兒不易接觸的地方,藥物一定有專人管理。

7、滅火器要放在顯眼的地方,教職工掌握使用方法,滅火器要定期檢查、更換,確保使用。離園后應(yīng)有專人檢查門(mén)窗水管電燈電扇錄音機(jī)空調(diào)等,防止意外發(fā)生。

8、保證幼兒園房屋、場(chǎng)地、煤氣、電器、電線線路、家具、玩具、生活用品以及體育器械的使用安全,定期由專人檢修,避免摔傷砸傷,燙傷走失觸電失火溺水中毒等事故發(fā)生。

9、工作人員要保證幼兒的安全生活,園內(nèi)出現(xiàn)各種事故,要進(jìn)行分析,作好記錄,追究責(zé)任,根據(jù)情節(jié)大小進(jìn)行相應(yīng)的處罰,對(duì)于重大事故,要及時(shí)上報(bào),不得延誤。

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