圖書館書籍管理制度模板7篇

圖書館收集了大量的文獻信息資源。積極開發(fā)和廣泛利用這些文獻資源是圖書館的重要職能之一，也是圖書館承擔各項職能的基礎(chǔ)。下面是小編為大家整理的關(guān)于圖書館書籍管理制度模板，歡迎大家來閱讀。

圖書館書籍管理制度模板篇1

為了有效地管理好班級圖書，更好地、充分地發(fā)揮班級圖書角的作用，在班級中形成良好的讀書氛圍，激發(fā)孩子讀書的興趣，同時也為了鍛煉孩子的能力,特制定“班級圖書角”管理辦法。

一、圖書來源

1、每個孩子可以帶自己喜歡的圖書放到圖書角，與大家一起分享。書上寫上自己的名字，老師也會進行登記，本學(xué)期將一直放在班內(nèi)循環(huán)借閱，學(xué)期末歸還學(xué)生帶回家。

2、熱心的同學(xué)或家長捐助的圖書。

二、圖書管理員職責

1、負責班級圖書的借閱管理，每天整理好圖書，要求擺放整齊有序。

2、負責圖書角的的干凈、整齊，注意保持清潔衛(wèi)生

3、負責檢查和監(jiān)督不愛護圖書的不良現(xiàn)象。

三、管理細則

1、同學(xué)們可自由選擇喜愛的圖書，經(jīng)由圖書管理員允許，按照要求認真填寫借閱記錄，借閱時間、借閱圖書名稱等，由圖書管理員負責監(jiān)督登記。

2、每人每次限拿一本書，看完后歸還原位。借閱的圖書只可以在教室看，不能帶回家，如遇特殊情況，可向老師報告申請。

3、要愛護書籍，不得在書上亂寫、亂畫、圈點，或撕扯、折疊、污損。對于不愛護書籍的同學(xué)，將給予批評教育。

4、圖書角開放和閱讀時間：每天課余時間或閱讀課時間。

5、家長委員會、熱心家長負責協(xié)助學(xué)生管理好班級圖書角，張貼讀書名言，并對圖書角進行美化布置。

四、獎勵制度

為了鼓勵孩子們多借書、多讀書、會讀書，同時也為了鍛煉孩子們的能力，培養(yǎng)孩子們的責任心，每學(xué)期還將評出“優(yōu)秀圖書管理員”、“讀書小博士”，并給予獎勵！

同時，也希望同學(xué)們和家長朋友們，為圖書角提出寶貴的意見，讓我們的圖書角發(fā)揮最大的作用。最后，愿圖書角帶給大家的每一天都是快樂和充實的！

圖書館書籍管理制度模板篇2

一、圖書角圖書由全班同學(xué)自愿捐獻，不捐獻者不得借閱。

二、學(xué)生借閱圖書應(yīng)先查看《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名，不準私自在圖書角亂翻。

三、借閱圖書者應(yīng)愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進行相應(yīng)賠償罰款。

四、學(xué)生每次借書只能借一本。借出的圖書一周內(nèi)必須歸還圖書角，歸還圖書時管理員應(yīng)檢查圖書的破損情況，及時處理賠償事宜。

五、借閱的圖書若被丟失，應(yīng)加倍賠償（即原價乘2），破損的圖書視其破損程度酌情賠償。

六、期末放假前兩周，由管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名、書名、單價報班主任處理。

七、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)前必須將所借的圖書全部歸還，由班主任統(tǒng)一歸還給原主。

八、圖書角借閱時間為：每周一和周三上午的課間。

九、學(xué)生不經(jīng)圖書管理員允許不得私自翻動圖書，違者視作偷盜處理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有偷盜行為，按情節(jié)輕重按圖書原價的5-10倍進行賠償。

希望大家積極提供書籍，豐富班級圖書，收獲知識，天天進步！

本制度自頒布之日起執(zhí)行，望全班同學(xué)共同遵守，互相監(jiān)督！

圖書館書籍管理制度模板篇3

一、員工借閱圖書應(yīng)先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名及編號，不準隨意在圖書角亂翻。

二、借出的圖書，管理員應(yīng)認真登記好圖書書名、編號、單價、借閱時間及圖書完好程度。

三、員工每次借書只準借閱一本。

四、借閱圖書的時間定為每周三—周五下午15：00—17：00。

五、借出的圖書兩周內(nèi)必須歸還圖書角，歸還時圖書時管理員應(yīng)檢查破損情況，及時處理賠款事宜。若還未看完，應(yīng)辦好續(xù)借手續(xù)。

六、兩周內(nèi)未歸還的圖書，由管理員及時把借書人的姓名及書名、單價抄送相關(guān)責任人的領(lǐng)導(dǎo)，該領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)指令其及時歸還或賠償。

七、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送責任領(lǐng)導(dǎo)處理。

八、女員工休產(chǎn)假和員工辭職前必須歸還清楚所借閱的圖書。

九、圖書角不向其他公司和個人以及團體組織開放。

十、圖書賠償制度

讀者必須愛護圖書，所借圖書不得污損、撕剪、圈點、批注和遺失等。如有上述情況，應(yīng)以相同版本的新書賠償，不得以其他圖書抵充。如確實無法購到新書，不論新舊圖書以原價二倍賠償。

具體規(guī)定：

1、成套圖書遺失其中一冊（如上、下冊書遺失其中一冊，多卷書遺失其中一卷）應(yīng)按全套書原價賠償，余下各卷不給賠償人。

2、讀者所借圖書如有遺失，應(yīng)在半個月內(nèi)辦理賠償，如經(jīng)過催促，在一個月內(nèi)未辦理賠償手續(xù)者，則按圖書原價的二倍賠償。

3、如發(fā)現(xiàn)有盜竊圖書者除追回原書外，令其檢討，進行批評教育，情節(jié)嚴重者，送交該責任人領(lǐng)導(dǎo)處處理。

4、若發(fā)現(xiàn)屢次損壞書籍者，圖書管理員有權(quán)利取消該員工的借閱資格。

十一、上班時間禁止翻看借閱的書籍。

十二、公司要求下半年管理人員必須制訂閱讀計劃，完成至少一本管理類圖書的精讀并寫出讀書心得。公司將不定期組織讀書研討會，供大家相互交流心得體會，以達到共同提高的目的。

十三、圖書角的管理員暫定為財務(wù)室人員。

圖書館書籍管理制度模板篇4

一、圖書閱覽室由學(xué)校安排兼職教師負責管理。

二、管理人員要認真做好圖書添置和借出登記，圖書要分類在書柜內(nèi)擺放整齊。

三、輪流到閱覽圖書的班級要組織學(xué)生有秩序進入室內(nèi)，要遵守圖書開放的時間和服從圖書管理人員的管理。

四、室內(nèi)保持清潔、安靜，不準喧嘩、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在書臺、墻壁亂刻亂畫。

五、愛護圖書，不準在圖書上亂寫亂畫或撕爛，違者照價賠償。

六、閱完圖書要放回原處，離室時，不得私自帶書出去，違者批評教育，不聽勸告者，公開點名批評或罰款。

七、每人每次限借圖書一本，限期一周歸還，借出圖書損壞或遺失，照價賠償。

八、圖書開放時間到后，管理人員要檢查，整理圖書，關(guān)好窗，鎖好門，如失職造成損失，扣學(xué)期貢獻獎或按損失程度，追究事故責任。

圖書館書籍管理制度模板篇5

1、圖書室、閱覽室工作必須貫徹國家教育方針，利用書刊資料對學(xué)生進行政治思想品德、文化科學(xué)知識等方面教育，指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，促進學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，積極為師生提供情報資料和教學(xué)參考資料。

2、學(xué)校應(yīng)根據(jù)自己實際，結(jié)合形勢，制定圖書資料選購標準，復(fù)本量及剔舊原因。

3、圖書資料應(yīng)兼顧學(xué)生、教師向不同需求及國家教委、省教育部門評審?fù)扑]的圖書、書刊進行征購。

4、圖書室應(yīng)建立書刊總括登錄和個別登錄兩種帳目，有保存價值的期刊要裝訂成冊，并進行財產(chǎn)登記。

5、所購圖書應(yīng)按《中國法》兒童圖書館、中小學(xué)古書觀版進行分類。

6、圖書著錄應(yīng)按《普通中文圖書標準著錄法》進行。

7、學(xué)校圖書室應(yīng)按照國家標準設(shè)卡片目錄，分別設(shè)置公務(wù)目錄（書名目錄）、讀音目錄（分類目錄）和排架目錄（分類目錄）。

8、建立健全書刊外借、閱覽、損失賠償?shù)纫?guī)章制度及管理人員職責。

9、圖書室應(yīng)做到防潮、防腐、防蛀、防光、防火、防盜等六防工作，并配置相應(yīng)的設(shè)施。

10、采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、月浪、推薦新書等服務(wù)工作、有條件的學(xué)?？梢蚤_設(shè)閱覽指導(dǎo)課。

11、圖書室、閱覽室工作人員工作變動，要認真辦理移交手續(xù)，經(jīng)三方（校領(lǐng)導(dǎo)、接受人、移交人）簽字后，才算移交完畢。

圖書館書籍管理制度模板篇6

一、圖書室工作人員守則：

1、圖書管理人員要全面熟悉圖書室各項業(yè)務(wù)，包括圖書期刊采購渠道、編目方法、機讀目錄的輸入、典藏情況和計算機自動檢索、流通等管理技能，要了解本校的科研方向和課題、項目基本情況。

2、圖書管理人員要有敬業(yè)精神，熱情對待讀者，耐心解答讀者提出的問題，提倡文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

3、根據(jù)學(xué)校教育、教學(xué)和教育科研的需要，按本校實際制訂好圖書室發(fā)展規(guī)劃，嚴格掌握采購原則和標準，有計劃有系統(tǒng)地采購、征集、補配各類書刊資料，建好本校藏書體系。

4、圖書室新書入庫，及時作好驗收、分類、蓋章、編目、登記等工作，盡早上架投入使用。

5、嚴格執(zhí)行圖書借閱管理制度，做好全校師生的圖書借閱工作。對逾期不還的圖書積極催還，丟失的圖書及時索賠。

6、閱覽室做到當天的報刊當天上架，堅持每月月底對當月報刊進行清理，對有保存價值的報紙按月進行裝訂。

7、提高安全意識，認真做好防盜、防火、防潮、防蟲工作，搞好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作。

8、圖書管理人員要自覺遵守作息制度。

二、書刊借還管理制度：

1、凡借閱圖書資料，一律憑本人借書證，不得代借（可代還）。

2、每次教師可借書十冊，學(xué)生一冊。圖書借還一定要通過電腦，借書時，沒有經(jīng)過電腦處理私自將圖書帶出圖書室，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按圖書原價的十倍罰款。

3、借書期限：教師為五個月，學(xué)生為十五天。如教師與本人專業(yè)有關(guān)的圖書，如有特殊需要，可在到期前辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借期為一個月。以續(xù)借一次為限。

4、借書時應(yīng)當檢查，發(fā)現(xiàn)有污損、殘缺，或與書名不符等情況，須立即向管理人員聲明，加蓋印記。否則，在還書時發(fā)現(xiàn)上述情況，應(yīng)由借書人負責。

5、借出書刊，遇到特殊需要，讀者應(yīng)根據(jù)圖書室的要求，主動歸還。

6、讀者離校前，在辦理離校手續(xù)時，應(yīng)將所借圖書及借書證交還學(xué)校圖書室。本校師生不得將借書證借給非本校師生使用。

三、藏書和資料室管理規(guī)則：

1、圖書上架按圖書分類編目號（索書號）排列。

2、為延長圖書、期刊使用壽命，書庫應(yīng)保持干燥、通風。做到圖書的防塵、防潮、防曬、防霉、防蛀、放火等措施。

3、資料室報刊、雜志僅限在本室內(nèi)閱讀，不得擅自攜帶出門，閱畢后請放回原處。

4、注意愛護各種報刊、雜志，不得隨便勾劃、涂抹、污損撕毀。

5、若需要將報刊、雜志借出復(fù)印者，請登記并辦理借用手續(xù)。

6、閱覽室內(nèi)嚴禁吸煙，不得隨地吐痰、亂扔紙屑、吃零食，注意保持室內(nèi)衛(wèi)生。

7、保持室內(nèi)肅靜，不得在室內(nèi)大聲交談、喧嘩、嘻鬧。

8、嚴禁將室內(nèi)桌椅等設(shè)備擅自搬出室外。

四、學(xué)生閱覽室讀者守則：

1、學(xué)生一律憑學(xué)生證進入閱覽室，學(xué)生證只限本人使用，任何人不得以任何借口互借。

2、室內(nèi)嚴禁吵鬧、喧嘩、起哄、吹口哨、播放收錄機等。

3、室內(nèi)嚴禁吃零食、隨地吐痰，嚴禁亂扔果皮、紙屑等，更不得向窗外拋棄雜物。

4、不得在桌、椅、門、墻等設(shè)備上刻劃、涂寫。不得隨意搬移桌椅，離開閱覽室應(yīng)將桌椅擺放整齊。

5、室內(nèi)書刊應(yīng)愛護，不得圈劃、污損、撕頁、作答等。

6、室內(nèi)現(xiàn)刊僅供閱覽，概不外借。若需拿到室外復(fù)印，須經(jīng)管理人員同意并辦理借閱手續(xù)，違者以偷書論處。

五、教工閱覽室讀者守則

1、在室內(nèi)要講文明禮貌，遵守公共秩序，忌大聲閑聊和爭論。

2、嚴禁在室內(nèi)吸煙、隨地吐痰、亂扔紙屑和吃零食。

3、不得在桌、椅、門、墻等設(shè)備上刻劃、涂寫。不得隨意搬移桌椅，離開閱覽室應(yīng)將桌椅擺放整齊。

4、愛護室內(nèi)書刊，不得劃圈、污損、撕頁等，看后即時還原。

5、閱覽室內(nèi)所有書刊概不外借。

六、圖書丟失和損壞的賠償制度：

圖書館的書刊資料是公共財產(chǎn)，是圖書館根據(jù)教學(xué)需要，為廣大師生服務(wù)的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，讀者應(yīng)自覺愛護，妥善保管，如有污損、遺失等情況，借閱者應(yīng)負賠償責任：

1、書表面污損，根據(jù)清潔輕重，酌情處理。

2、損內(nèi)頁和封面并有撕破現(xiàn)象，按書價20%——50%賠償。封面、封底離書，當場修補。

3、重污損或撕、缺頁，照原價賠償。

4、遺失圖書須以版本相同的書本賠償，如抵賠原版書刊有困難則按原書價三倍賠償。整套書如遺失一冊，則按整套書的雙倍賠償。

5、愛護圖書，人人有責，凡借閱的圖書不得涂寫、圈點、批注。書中用鉛筆涂寫，督促立即擦去；書中用其他筆涂寫，按原價賠償。（被損之書仍為圖書館藏書）

七、圖書的剔舊和處理方法：

1、圖書室工作人員應(yīng)定期對在庫圖書進行檢查和整理，如發(fā)現(xiàn)有已失去使用價值或嚴重損壞以至影響借閱的圖書，先進行內(nèi)部的簡單登記。

2、向分管圖書的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告，并說明該圖書應(yīng)作為剔舊圖書的理由。經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準同意后，確定為剔舊圖書。

3、被確定為剔舊的圖書，由圖書室工作人員進行詳細登記（包括書名、作者、出版社、索書號條形碼等）報校有關(guān)部門批準備案后執(zhí)行。

圖書館書籍管理制度模板篇7

書籍是人類進步的階梯。為提高每位同學(xué)的閱讀、寫作水平及綜合素養(yǎng)，營造良好的讀書氛圍，特建立了年級圖書角。希望大家利用課余時間，捧起書本，與書為友，讓讀書成為我們的一種生活習慣，讓讀書成為一種生命需求。為了有效地管理好年級圖書角的圖書，更有效地激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，培養(yǎng)熱愛讀書、自覺讀書的行為習慣和心理品質(zhì)，提高年級圖書角圖書的使用效果，營造書香班級，特制定以下管理制度：

一、班級圖書管理人員：

由各班語文老師負責本班圖書管理，可下設(shè)圖書管理員四名幫助管理圖書借閱。

二、班級圖書管理制度：

1、借閱圖書時間是周二至周五下午。班級輪換制，每天一個班，三周一輪。

2、凡本班學(xué)生借閱圖書，必須由班級圖書管理員允許，每位同學(xué)每次只允許借書一本，管理員應(yīng)認真登記好圖書書名、單價、借閱時間及圖書完好程度。借閱人姓名及借閱時間。

3、學(xué)生借閱圖書不準隨意在圖書角亂翻或排隊取書，保持教室的安靜，如有大聲喧嘩、插隊、擁擠者，此同學(xué)將當天之內(nèi)不準借書。借書時要現(xiàn)場檢查原書，如有污損、缺頁等情況應(yīng)及時說明，否則由該借書人負責。

4、書一經(jīng)借出，中途不得轉(zhuǎn)借他人。所借圖書最長時間不可超過兩周歸還，以便于其他同學(xué)借閱；最短也不可2日內(nèi)歸還，以保證認真讀書，并減輕管理員的工作負擔。到期后仍需繼續(xù)閱讀者可以續(xù)借并進行續(xù)借登記，如有違反將取消借閱資格。

5、借閱圖書要愛護，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有損壞或丟失要賠償，重為年級書架補充一本相同版本的圖書或等價的其他圖書，并將處以停借2—4周的處罰。

6、借閱圖書閱讀完后，要及時找圖書管理員辦理歸還手續(xù)，還書時，管理員應(yīng)檢查破損情況，并在管理員處登記好歸還時間，如有丟失要及時處理賠償事宜。

7、若利用上課時間看借來的書，被任課老師發(fā)現(xiàn)沒收的，借閱者要對書負全責。

8、兩周內(nèi)未歸還的圖書，由管理員及時把借書人的姓名及書名、單價抄送班主任，班主任應(yīng)指令其及時歸還或賠償。

9、借閱的圖書只能利用課余時間閱讀，課堂上嚴禁偷偷閱讀，如有在課堂上偷閱圖書的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次取消一個月的借書資格。老師講課時，不看圖書；作業(yè)未完成，不看圖書。

10、班級將定期開展評比活動，如“閱讀之星”以檢查同學(xué)們的讀書情況。

11、圖書管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護工作；做好書刊的清點、整理、修補、保管等工作。

12、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。

13、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)前必須歸還清楚所借閱的圖書。

14、圖書角不向其他年級、校外開放。貴重圖書應(yīng)經(jīng)年級主任同意后借閱。

15、請嚴格服從圖書管理員的管理，以共建班級良好的讀書氛圍。

最后，愿圖書角能帶給大家快樂、充實的每一天！