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垃圾分類主題活動(dòng)方案(7篇)

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垃圾分類的目的是提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值,減少垃圾處理量和處理設(shè)備的使用,降低處理成本,減少土地資源的消耗,具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)等幾方面的效益。下面是小編給大家?guī)淼睦诸惢顒?dòng)方案,希望能夠幫到你喲!

垃圾分類主題活動(dòng)方案篇1

一、活動(dòng)背景

為了保持__幼兒園的清潔衛(wèi)生,培養(yǎng)__幼兒園全體教職工、小朋友的環(huán)保意識(shí),提高教職工及幼兒的環(huán)保技能,讓教職工、幼兒懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶,實(shí)現(xiàn)垃圾資源化,有利于減少管理成本,實(shí)現(xiàn)垃圾分類量化遞減,有利于綜合利用,實(shí)現(xiàn)垃圾的無害化等好處,建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會(huì)。

根據(jù)本園的實(shí)際情況,特制定垃圾分類工作實(shí)施方案,希望全園教職工及幼兒嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行,自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習(xí)慣。

二、垃圾分類管理原則

垃圾分類管理人人有責(zé),垃圾分類從幼兒做起,加強(qiáng)管理,園令暢通,重在實(shí)效化,有獎(jiǎng)有罰,持之以恒。

三、垃圾分類宣傳總動(dòng)員

1、__幼兒園垃圾分類工作小組

組長(zhǎng):__

成員:__、__

2、召開全體教職工大會(huì)

進(jìn)行全園動(dòng)員宣傳,充分認(rèn)識(shí)減少幼兒園垃圾和節(jié)約資源的重大意義,明確垃圾分類收集是實(shí)現(xiàn)垃圾減量化,資源化,無害化的重要舉措。實(shí)行校園垃圾分類處理,美化幼兒園,改善幼兒園環(huán)境質(zhì)量,是一件利園利師利幼兒的利國(guó)利民大事。

3、加大宣傳力度

把分類的具體方法標(biāo)示在顯眼處,要讓每一位教職工和幼兒都了解我園的垃圾分類和處理辦法,并自覺遵守,分類首先要從源頭上把好關(guān)。

4、利用網(wǎng)站、微信平臺(tái)、智慧樹、LED橫幅等形式大力宣傳

大家牢記垃圾分類原則,懂得垃圾分類知識(shí),在潛移默化中養(yǎng)成自覺對(duì)垃圾分類投放的習(xí)慣。在幼兒園中開展垃圾分類回收利用的活動(dòng),不但可以使資源循環(huán)再利用,節(jié)省資源,還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。普及垃圾分類知識(shí),提高全民環(huán)保意識(shí),全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類處理政策,建設(shè)一個(gè)和諧,美麗,節(jié)約型的社會(huì)。

四、垃圾的分類

隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高,幼兒園垃圾成分越趨復(fù)雜,合理地確定分類依據(jù)對(duì)垃圾的后續(xù)處理環(huán)節(jié)極為重要,它可限度地降低處理過程中以及處理后的能耗,可防止再次污染的發(fā)生。根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),幼兒園垃圾可以分為可回收物,不可回收物,有毒有害垃圾三大類。

1、可回收垃圾

可回收垃圾指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物,主要包括:

(1)紙類:未嚴(yán)重玷污的文字用紙,包裝用紙和其他紙制品等,如報(bào)紙,各種包裝紙,辦公用紙,廣告紙片,紙盒等。

(2)塑料:廢容器塑料,包裝塑料等塑料制品,如各種塑料袋,塑料瓶,泡沫塑料,一次性塑料餐具,硬塑料等。

(3)金屬:各種類別的廢金屬物品,如易拉罐,鐵皮罐頭盒,鉛皮牙膏皮,廢電池等。

(4)玻璃:有色和無色廢玻璃制品。

(5)織物:舊紡織衣物和紡織制品。

2、不可回收垃圾

不可回收垃圾指在自然條件下易分解的垃圾,如果皮,菜葉,剩菜剩飯,花草,樹枝,樹葉等。

3、有毒有害垃圾

有害垃圾指對(duì)人體健康或者環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物,也包括對(duì)人體健康有害的重金屬或有毒物質(zhì)廢棄物,如廢電池,廢熒光燈管,水銀溫度計(jì),打印機(jī)墨盒等。

五、幼兒園垃圾分類處理方法

(一)分類垃圾桶配備

1、幼兒園一樓大廳擺放可回收、有害垃圾兩個(gè)垃圾桶。

2、幼兒園二樓娃娃家擺放垃圾回收箱,分別為可回收、有害垃圾。

3、每個(gè)班級(jí)發(fā)放分類垃圾桶兩個(gè),分別為可回收垃圾及有害垃圾。

4、幼兒園食堂配廚房垃圾回收桶兩個(gè)。

(二)垃圾收集的方法

1、一樓大廳垃圾桶為家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)來園,操場(chǎng)上教師幼兒在課間活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾時(shí)存放所用,各班級(jí)活動(dòng)室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。保育員每天清理,其中可回收垃圾交幼兒園后勤組統(tǒng)一處理。

2、各班午休室產(chǎn)生的垃圾分類后送交幼兒園垃圾收集箱,其中可回收垃圾由專門人員統(tǒng)一計(jì)量,不可回收垃圾統(tǒng)一由保育員來清理。

3、廢舊電池由后勤組統(tǒng)一收繳后交環(huán)保部門處理(廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi),家中使用的電池也可帶來)。

4、打印、復(fù)印后的廢墨盒由后勤處統(tǒng)一保管集中處理。

5、廚房垃圾每天由專人進(jìn)行收集處理。

(三)統(tǒng)一分類收集時(shí)間

1、每天中午、下午放學(xué)前由保育員清理教室垃圾。

2、后勤處定期對(duì)可回收垃圾送小區(qū)廢品回收桶。

3、后勤組對(duì)有害垃圾不定期送小區(qū)環(huán)保部門專門處理。

(四)反饋監(jiān)督檢查

由保育員負(fù)責(zé),后勤衛(wèi)生檢查小組檢查各班活動(dòng)室是否對(duì)垃圾進(jìn)行正確的分類,若沒有按要求分類,按要求責(zé)令班保育員立即整改。

垃圾分類主題活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)背景分析

隨著城市人口的增加,城市垃圾量劇增。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)城市生活垃圾的年產(chǎn)量超過了一億噸,并以每年8%的速度遞增。近年來,全國(guó)的城市每年因運(yùn)輸、處理垃圾支出的費(fèi)用約300億元。有人預(yù)計(jì),在不久的將來,城市之間的間隔可能不再是綠色的田野,而是惡臭的垃圾。

至今為止,處理城市垃圾的主要方法仍是填埋。這不僅破壞了大量寶貴的耕地,而且造成許多隱患——有毒化學(xué)物質(zhì)的產(chǎn)生、害蟲和病菌的孽生、水源和土壤的污染、爆炸性氣體滲漏??有識(shí)之士早已警告,埋垃圾等于造定時(shí)炸彈,如不盡早采取措施,將來會(huì)付出昂貴的代價(jià)。

要解決垃圾問題,根本的辦法是將它們納入物質(zhì)循環(huán)。因?yàn)槔旧碇皇恰胺佩e(cuò)了地方的資源”,只要處理得當(dāng),完全可以成為巨大的社會(huì)財(cái)富。

據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字,目前全國(guó)每年垃圾總量約5億噸,價(jià)值250億元,其中32%為生物垃圾,18%為塑料垃圾,8%為紙垃圾,4%為紡織品,3%為金屬,1.5%為玻璃制品,而這些占量2/3以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上;

一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。

2003年10月,國(guó)家出臺(tái)了《城市生活垃圾分類標(biāo)志》。作為一個(gè)學(xué)生,一個(gè)未來的社會(huì)建設(shè)者,更應(yīng)該參與這項(xiàng)有意義的活動(dòng),所以我們決定從了解市民對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)與實(shí)施情況入手,進(jìn)一步宣傳垃圾分類。

二、學(xué)生情況分析

1、他們從電視廣告上聽說過垃圾分類,在部分街道、小區(qū)看到過

分類垃圾筒,但基本都沒實(shí)施過垃圾分類。

2、他們對(duì)如何進(jìn)行垃圾分類,垃圾分類的作用、意義與生態(tài)環(huán)境

的關(guān)系等這些實(shí)質(zhì)性的問題缺乏認(rèn)識(shí),但好奇心強(qiáng),希望進(jìn)行深入探討的愿望高漲。

3、二年級(jí)的學(xué)生探究的意識(shí)強(qiáng),但是不具備收集、整理資料的能

力,也沒有開展社會(huì)調(diào)查的經(jīng)驗(yàn),對(duì)于統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果,分析調(diào)查結(jié)果和寫調(diào)查報(bào)告都有一定的困難,需要家長(zhǎng)的幫助以及要選擇一些可操作的活動(dòng)

三、活動(dòng)目標(biāo):

1.讓學(xué)生從生活中選擇課題,通過課前調(diào)查、搜集,課上研究、討論,課后實(shí)踐、研究,使學(xué)生樂于進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們勤于思考的習(xí)慣,勇于探索的精神及自主探索的能力。

2.通過設(shè)計(jì)各種課題方案,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、參觀訪問、查找資料等學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)生對(duì)信息的分析、整合能力。

3.通過學(xué)生對(duì)自然現(xiàn)象的分析、研究,從而有所發(fā)現(xiàn),體驗(yàn)到與人分享的樂趣及成功的快樂,從而使學(xué)生關(guān)注社會(huì),關(guān)心自然,樹立保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的意識(shí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

課前學(xué)生調(diào)查統(tǒng)計(jì)自己家庭每天產(chǎn)生垃圾的種類及數(shù)量。了解有關(guān)垃圾的知識(shí)。

通過網(wǎng)絡(luò),搜集了一系列的資訊,帶給學(xué)生直觀的認(rèn)識(shí)。

五、活動(dòng)過程

第一階段; 查詢資料,獲取知識(shí)。

1、搜集的資料內(nèi)容:

(1)搜集、查找關(guān)于垃圾危害的資料;

(2)什么是“垃圾分類”?有什么具體要求?

(3)查找有關(guān)開展垃圾分類的方法。

2、查詢指導(dǎo)

(1)網(wǎng)絡(luò)查詢的指導(dǎo)。

向?qū)W生推薦一些常用的搜索引擎,并教給他們?nèi)绾屋斎腙P(guān)鍵詞進(jìn)行查詢,通過翻閱網(wǎng)頁,查詢相關(guān)知識(shí)。

為學(xué)生推薦的搜索引擎有:

提供搜索輸入的關(guān)鍵詞:“垃圾分類”“垃圾處理”等。

(2)提倡學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間到各大書店、圖書館翻閱相關(guān)書籍。 充分利用就近的市購書中心、新華書店、市圖書館、市科學(xué)館、爾雅書店等校外資源。

(3)可以請(qǐng)教身邊了解垃圾分類的專業(yè)人士。教師可協(xié)助學(xué)生做出請(qǐng)教的計(jì)劃,例如你準(zhǔn)備對(duì)他提出有關(guān)垃圾分類的哪些問題?

3、時(shí)間安排:課余時(shí)間和周六、周日。

第二階段:家庭調(diào)查

(1)課前請(qǐng)同學(xué)去調(diào)查了自己家中的垃圾產(chǎn)生情況

(2) 看看每家每天產(chǎn)生的垃圾種類主要有哪些?平均每天產(chǎn)生多少垃圾?(出示表格)請(qǐng)組長(zhǎng)做好統(tǒng)計(jì)。

(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果算一算一個(gè)月,一年,要產(chǎn)生多少?全班同學(xué)的家庭一年產(chǎn)生多少?某鎮(zhèn)有1萬多戶家庭,就當(dāng)1萬戶算,一年又要產(chǎn)生多少垃圾?(學(xué)生在家長(zhǎng)幫助下進(jìn)行估算)

(4)如果這些垃圾不及時(shí)處理,我們的家,校園,住宅小區(qū)會(huì)變成什么樣?

2、垃圾的處理

(1)假如由你來收集這些剩菜剩飯、廢紙、果皮,你會(huì)怎樣處理?

3、設(shè)計(jì)研究方案

(1)據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì),全球每年產(chǎn)生垃圾達(dá)100億噸,對(duì)于垃圾,

你還有什么問題?

(2)這上面幾個(gè)問題中,你對(duì)哪個(gè)問題最感興趣?

(3)寫調(diào)查報(bào)告

(4)交流匯報(bào)。

第三階段:調(diào)查社區(qū)的垃圾分類情況

(1)設(shè)計(jì)問卷

通過電腦上網(wǎng)查閱相關(guān)的'資料,參照別人好的問卷模式,同學(xué)們編寫問卷。

(2)實(shí)施問卷

全班分成八個(gè)小組,分別到不同區(qū)域展開調(diào)查。

(3)實(shí)地考察

對(duì)小區(qū)內(nèi)的所有垃圾筒進(jìn)行全面的搜索。

數(shù)據(jù)分析:

(4)數(shù)字統(tǒng)計(jì)

對(duì)問卷答案及垃圾筒進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并分析結(jié)果。

(5)調(diào)查結(jié)果

垃圾分類主題活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)的主題

垃圾分類,你我有責(zé)

二、成立學(xué)?!袄诸?,你我有責(zé)”主題活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):__

副組長(zhǎng):__

各部門負(fù)責(zé)人(成員):__、__

各組明確分工,責(zé)任到人,貫徹落實(shí)垃圾分類各項(xiàng)工作,全校師生積極配合,確保工作順利推進(jìn)。

三、活動(dòng)的宗旨

通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類這一實(shí)際問題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法,引導(dǎo)同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類,保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾分類回收問題。

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年x月x日

五、活動(dòng)目標(biāo)

1.知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾,樹立環(huán)保意識(shí)。

3.在課堂上通過提出問題、設(shè)置競(jìng)賽,引導(dǎo)學(xué)生討論、設(shè)計(jì)方案、表達(dá),培養(yǎng)探究問題的能力,進(jìn)一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力

六、活動(dòng)形式

本項(xiàng)活動(dòng)主要是通過班級(jí)文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過討論、探究、設(shè)計(jì)方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù),注意節(jié)約資源。

七、具體要求

1、學(xué)校宣傳通過紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下講話、課間小結(jié)的形式進(jìn)行校園氛圍宣傳。

2、每個(gè)學(xué)期做好班級(jí)“垃圾分類”計(jì)劃、總結(jié)。

3、利用每期的黑板報(bào)進(jìn)行宣傳,開辟相關(guān)“垃圾分類”板塊。

4、做好班會(huì)課“垃圾分類”宣教資料的收集。

5、健康科根據(jù)三年級(jí)下冊(cè)的課程要求制定教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、教案,要有過程性記錄,學(xué)科計(jì)劃、總結(jié)也要有專門的工作安排。。

6、美術(shù)科生動(dòng)展現(xiàn)垃圾分類的形象。

7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。

八、具體措施

1、各班級(jí)老師高度重視“垃圾分類”教育教學(xué),把“垃圾分類”納入到平時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)中。

2、學(xué)科教學(xué)互相滲透,注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。

3、積極參與活動(dòng),把活動(dòng)的資料整理收集,在每學(xué)期期末上交。

4、所有材料按時(shí)上傳ftp,照片一律使用復(fù)制、粘貼word文檔,并附簡(jiǎn)短文字說明的形式。

本次活動(dòng)通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí),并積極參與其中,共同保護(hù)地球。

垃圾分類主題活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)背景:

校園在進(jìn)行施工建設(shè),基礎(chǔ)設(shè)施還不太完善,我們的環(huán)境越來越惡劣,垃圾隨處可見,污水隨意從窗戶往外面倒,垃圾隨手從窗戶扔,影響到了我們的公共衛(wèi)生,環(huán)保學(xué)院不再環(huán)保。垃圾分類回收不僅關(guān)系我們個(gè)人的素質(zhì),還關(guān)系到學(xué)院的良好發(fā)展。

二、活動(dòng)名稱:

__垃圾分類環(huán)?;顒?dòng)

三、活動(dòng)主題:

“垃圾分類,保護(hù)環(huán)境,共建美麗校園”

四、活動(dòng)目的:

1、讓同學(xué)們更加重視垃圾分類的意義。

2、通過宣傳活動(dòng),讓同學(xué)們知道垃圾分類與環(huán)保切實(shí)相關(guān),讓他們自覺的保護(hù)環(huán)境,讓環(huán)保學(xué)院真正環(huán)保。

3、讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到垃圾分類是世界的潮流,一場(chǎng)不可阻擋的洪流,這將讓我們每個(gè)人改變,讓我們的環(huán)境改變,讓我們祖國(guó)更加美麗,讓民族在世界之林中更加有地位。

五、活動(dòng)口號(hào)

保護(hù)環(huán)境,從我們做起;美麗學(xué)院,從垃圾分類做起。

六、主辦單位:

__

七、活動(dòng)時(shí)間:

20__年x月x日

八、活動(dòng)地點(diǎn):

校內(nèi)

九、參加對(duì)象:

學(xué)校學(xué)生

十、活動(dòng)形式:

演講,宣傳手冊(cè),宣傳海報(bào),小游戲,知識(shí)卡片等。

十一、活動(dòng)流程:

(1)、活動(dòng)宣傳:校內(nèi)主要宣傳點(diǎn)設(shè)在餐廳與宿舍樓交匯處,分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害,分發(fā)書簽式紀(jì)念小傳單(上面可以申請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)簽署關(guān)于垃圾分類的倡議書),并且在各個(gè)寢室樓下貼出倡議傳單,在人流量大的地方打出相關(guān)的橫幅,貼出宣傳海報(bào),也可以進(jìn)行簽名活動(dòng)。

(2)、主題活動(dòng):

A、在校內(nèi)各個(gè)垃圾桶上貼上標(biāo)簽(有關(guān)可分類與不可分類的物品名稱),用次來提醒同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類。

B、在校內(nèi)分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋(在袋上注明__學(xué)院和垃圾袋分類標(biāo)示等名稱)。

C、在宣傳處進(jìn)行有關(guān)垃圾分類小游戲(主持人待定),游戲獲勝者給予不同顏色(如可回收用綠色,不可回收用黃色)的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)(物品待定)。并進(jìn)行知識(shí)卡片小問答,獎(jiǎng)勵(lì)物品同上。

D、在校廣播臺(tái)及相關(guān)平臺(tái)進(jìn)行報(bào)道

(3)、活動(dòng)結(jié)束

1.安排宣傳報(bào)道人員,由院新聞中心負(fù)責(zé)。做好本次活動(dòng)后期宣傳報(bào)道,并公布于校新聞網(wǎng)。

2.協(xié)會(huì)做好此次活動(dòng)的總結(jié)以及相關(guān)資料(活動(dòng)照片和報(bào)道等)的留檔保存工作。

3.成立機(jī)動(dòng)小組,謹(jǐn)防活動(dòng)當(dāng)天發(fā)生意外事件。

4.對(duì)亂扔的相關(guān)宣傳產(chǎn)品進(jìn)行回收

5.最后參加的活動(dòng)成員進(jìn)行校園內(nèi)亂扔垃圾的回收工作,每個(gè)人的一個(gè)動(dòng)作,將是我們熱愛的學(xué)院環(huán)境前進(jìn)的一大步。(視情況而定)

垃圾分類主題活動(dòng)方案篇5

一、工作目標(biāo)

按照“政府主導(dǎo)、全民參與,部門包干、屬地負(fù)責(zé),權(quán)責(zé)明確、注重長(zhǎng)效”的工作原則,充分發(fā)揮機(jī)關(guān)部門干部職工示范帶頭作用,深入推進(jìn)垃圾分類,來鞏固文明城市創(chuàng)建成果,建設(shè)美麗馬橋。

二、實(shí)施范圍

本方案實(shí)施范圍包括街道機(jī)關(guān)(經(jīng)編園區(qū))各部門。

本方案所稱生活垃圾為機(jī)關(guān)事業(yè)產(chǎn)生的日常生活工作垃圾,具體包括餐廚垃圾(主要為單位食堂產(chǎn)生的餐廚垃圾)、可回收物、有害垃圾和其他垃圾四個(gè)類別。

三、主要措施

1、日常宣傳引導(dǎo)。將生活垃圾分類教育作為機(jī)關(guān)干部職工培訓(xùn)的重要內(nèi)容,持續(xù)開展主題宣傳,定期開展教育培訓(xùn),組織機(jī)關(guān)干部職工參加生活垃圾分類知識(shí)測(cè)試,做到人人知曉分類。將生活垃圾分類融入機(jī)關(guān)日常管理之中,作為日常行為規(guī)范,引導(dǎo)人人參與踐行。

2、倡導(dǎo)綠色辦公。推進(jìn)信息系統(tǒng)建設(shè)和數(shù)據(jù)共享共用,積極推行無紙化辦公,全面實(shí)施紙張雙面打印,提倡重復(fù)使用,推行可更換筆芯的中性筆,減少一次性物品使用。落實(shí)厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)的號(hào)召,實(shí)施光盤行動(dòng),減少餐廚垃圾產(chǎn)生。將生活垃圾分類納入節(jié)約型機(jī)關(guān)、文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建目標(biāo),讓生活垃圾分類成為綠色生活方式。

3、提升分類質(zhì)量。機(jī)關(guān)干部職工按分類要求以及具體規(guī)定,將生活垃圾中的可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾、其他垃圾分別投放至對(duì)應(yīng)的收集容器。可回收物和有害垃圾可投入街道3號(hào)樓外面的智能化垃圾分類筒中,按制定的積分兌換制度進(jìn)行兌換。同時(shí)街道實(shí)行定時(shí)定點(diǎn)對(duì)可回收物進(jìn)行回收,來不斷提升垃圾分類的質(zhì)量。

4、分片包干制度。建立垃圾分類聯(lián)系包干制度,機(jī)關(guān)部門根據(jù)聯(lián)村聯(lián)企安排,認(rèn)領(lǐng)所聯(lián)系村、區(qū)域內(nèi)企業(yè)、店面等單位的宣傳、勸導(dǎo)、督促、服務(wù)等的垃圾分類工作,并定期做好檢查指導(dǎo)。

5、檢查考核方式。每月由街道分類辦不定期抽查機(jī)關(guān)部門所有辦公室,每個(gè)月對(duì)分類情況進(jìn)行黑紅榜公布,每個(gè)季度分類正確的辦公室給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)機(jī)關(guān)黨員干部結(jié)合“兩地雙服務(wù)”活動(dòng),每年年終由所在村(社區(qū))出具家庭垃圾分類情況證明,作為機(jī)關(guān)部門職工評(píng)優(yōu)資格。

四、工作要求

1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)施生活垃圾分類是街道實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無害化的有效措施,也是建設(shè)“兩美馬橋”的重要舉措。各機(jī)關(guān)部門要建立垃圾分類工作責(zé)任制,明確工作職責(zé),落實(shí)好管理人員,切實(shí)將做好垃圾分類工作作為本部門職能來長(zhǎng)效落實(shí)。

2、完善舉措,確保成效。各機(jī)關(guān)部門要根據(jù)實(shí)際情況,,落實(shí)有效措施,培養(yǎng)分類習(xí)慣,特別是要重點(diǎn)加強(qiáng)干部職工的分類意識(shí),加大保潔人員的垃圾分類培訓(xùn)力度,提高工作人員的分類知識(shí)和責(zé)任心,切實(shí)提升職工參與度以及分類實(shí)效。

3、嚴(yán)格督查,加強(qiáng)考核。認(rèn)真落實(shí)垃圾分類工作要求,切實(shí)負(fù)起責(zé)任,在抓好垃圾分類工作。在各部門自查的基礎(chǔ)上,街道分類辦將統(tǒng)籌安排抽查,抽查情況將采取媒體報(bào)道或通報(bào)等形式,從正反兩方面進(jìn)行督促推進(jìn)。

垃圾分類主題活動(dòng)方案篇6

一、活動(dòng)目的:

節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境

二、活動(dòng)要求:

(一)高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

區(qū)教育局成立教育系統(tǒng)垃圾分類活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由孫夕禮局長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),莊蕓、俞泰鴻副局長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng),各中小學(xué)幼兒園一把手校長(zhǎng)(園長(zhǎng))以及教育局機(jī)關(guān)各科室科長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。各中小學(xué)、幼兒園結(jié)合本校實(shí)際認(rèn)真研究部署垃圾分類工作,也要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,明確任務(wù)責(zé)任,健全工作機(jī)制,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),確保垃圾分類工作的順利開展。在校園內(nèi)進(jìn)行規(guī)范化垃圾分類回收,并通過開展“小手拉大手”等系列活動(dòng),推動(dòng)全區(qū)中小學(xué)、幼兒園垃圾分類的開展。

(二)明確意義,加強(qiáng)宣傳

各學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任、衛(wèi)生老師要高度重視生活垃圾分類的意義,積極開展宣傳發(fā)動(dòng)工作,利用升旗儀式、班會(huì)課向?qū)W生廣泛宣傳全面推廣生活垃圾分類處理工作的目標(biāo)、意義。通過電子屏幕、宣傳欄、廣播、開展生活垃圾知識(shí)的宣傳,在學(xué)校主要出入口設(shè)立宣傳標(biāo)牌,懸掛宣傳標(biāo)語,使全體學(xué)生充分認(rèn)識(shí)開展生活垃圾分類的重要性、必要性,形成全體學(xué)生參與的濃厚氛圍。

(三)結(jié)合實(shí)際,全面清理

各學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際,開展各個(gè)年齡階段的垃圾分類常識(shí)教育,增設(shè)有關(guān)生活垃圾分類的勞動(dòng)實(shí)踐課程,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)生活垃圾分類的知曉率和參與率。在校園內(nèi)實(shí)現(xiàn)最大程度垃圾源頭減量,規(guī)范化分類回收。組織開展校園內(nèi)外環(huán)境大清掃活動(dòng),徹底清除校園內(nèi)衛(wèi)生死角,對(duì)校園垃圾做到日日清分類處理。

(四)豐富活動(dòng),培養(yǎng)理念

結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展撰寫生活垃圾分類日記,制作手抄報(bào),知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),在學(xué)校營(yíng)造濃厚的生活垃圾分類、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的氛圍。組織學(xué)生參與志愿服務(wù)活動(dòng),到社區(qū)、公共場(chǎng)所開展垃圾分類宣傳,參與生活垃圾分類實(shí)踐等各種形式的體驗(yàn)活動(dòng)。將生活垃圾分類知識(shí)納入班隊(duì)課、品德與生活、品德與社會(huì)、綜合實(shí)踐、科學(xué)課的教育內(nèi)容,使生活垃圾分類教育不僅成為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體,而且也逐漸成為新形勢(shì)下循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念教育的一種有效方式。教育學(xué)生樹立低碳、環(huán)保理念,合理使用學(xué)習(xí)用品減少浪費(fèi),鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)用具再利用,減少廢棄物的產(chǎn)生。將學(xué)校開展生活垃圾活動(dòng)實(shí)踐作為創(chuàng)建綠色學(xué)校的一項(xiàng)內(nèi)容。

(五)垃圾分類要求

1、可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾(如各類電池等)分類存放。

2、各種流食軟包裝盒(如牛奶盒、飲料盒等,學(xué)名“利樂包”)單獨(dú)存放。

各中小學(xué)要高度重視,廣泛宣傳發(fā)動(dòng),從小做起、從我做起、從身邊做起,垃圾分類存放,共建美好校園。

垃圾分類主題活動(dòng)方案篇7

為深入貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<國(guó)家發(fā)展改革委、住房城鄉(xiāng)建設(shè)部生活垃圾分類制度實(shí)施方案>的通知》、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部等部門《關(guān)于在全國(guó)地級(jí)及以上城市全面開展生活垃圾分類工作的通知》要求,全面開展垃圾分類工作,建立完善本市垃圾分類體系,促進(jìn)生態(tài)文明和社會(huì)文明建設(shè),結(jié)合本市實(shí)際,制定本實(shí)施方案。

一、總體要求

堅(jiān)持黨建引領(lǐng),堅(jiān)持以社區(qū)為著力點(diǎn),按照國(guó)家和省、市推進(jìn)垃圾分類的總體部署,把垃圾治理全面融入城市管理、社會(huì)治理、文明創(chuàng)建領(lǐng)域。加快建立分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理的生活垃圾處理系統(tǒng),努力提高生活垃圾分類覆蓋面。

20__年底前,編制完成生活垃圾分類實(shí)施方案,全面啟動(dòng)生活垃圾分類工作,到20__年,實(shí)現(xiàn)公共機(jī)構(gòu)生活垃圾強(qiáng)制分類全覆蓋,每個(gè)區(qū)至少有一個(gè)街道基本建成生活垃圾分類示范片區(qū)。到20__年,瑯琊區(qū)(規(guī)劃建成區(qū))實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類全覆蓋。到20__年,市區(qū)(規(guī)劃建成區(qū))基本建成生活垃圾分類處理系統(tǒng)。

二、主要任務(wù)

(一)全面實(shí)行生活垃圾分類。

1.明確生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)省城市范圍內(nèi)生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一實(shí)行生活垃圾四分類:即可回收物、有害垃圾、廚余垃圾(濕垃圾)、其他垃圾(干垃圾)。居住區(qū)以及黨政機(jī)關(guān)、團(tuán)體、學(xué)校、企事業(yè)單位、辦公場(chǎng)所、菜場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)、商業(yè)綜合體、車站等實(shí)行四分法,廣場(chǎng)、公園、城市干道、體育場(chǎng)館等公共區(qū)域可根據(jù)垃圾產(chǎn)生實(shí)際情況實(shí)行除廚余垃圾(濕垃圾)之外的三分法。

2.規(guī)范生活垃圾分類收集容器設(shè)置。本市居住小區(qū)、單位、公共場(chǎng)所應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定,設(shè)置分類收集和存儲(chǔ)容器。分類收集容器由生活垃圾分類投放管理責(zé)任人按照規(guī)定設(shè)置。

居住小區(qū):根據(jù)居住小區(qū)實(shí)際,科學(xué)合理設(shè)置生活垃圾分類收集容器,收集容器設(shè)置應(yīng)當(dāng)符合四類垃圾投放需要。多層、高層住宅小區(qū)可根據(jù)小區(qū)實(shí)際,合理設(shè)置其他垃圾、餐廚垃圾分類收集容器,住宅小區(qū)垃圾箱房或垃圾壓縮站應(yīng)當(dāng)成組設(shè)置四類垃圾收集容器,有條件的可細(xì)化設(shè)置可回收物收集容器或配置可回收物打包設(shè)備。

辦公和經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所:應(yīng)當(dāng)設(shè)置有害垃圾、其他垃圾收集容器及可回收物收集容器或投放點(diǎn)。有食堂或無食堂但集中供餐的單位,在食品加工及就餐區(qū)域應(yīng)當(dāng)設(shè)置餐廚垃圾收集容器。單位配置垃圾箱房的,應(yīng)當(dāng)成組設(shè)置有害垃圾、可回收物、其他垃圾收集容器;產(chǎn)生餐廚垃圾的,還應(yīng)當(dāng)設(shè)置餐廚垃圾收集容器。

公共場(chǎng)所:道路、廣場(chǎng)、公園、公共綠地、客運(yùn)站以及旅游、文化、體育、娛樂、商業(yè)等公共場(chǎng)所應(yīng)當(dāng)設(shè)置可回收物及其他類別垃圾“兩桶式”收集容器。餐廚垃圾產(chǎn)生量較多的公共場(chǎng)所,應(yīng)當(dāng)增加設(shè)置餐廚垃圾收集容器。臨時(shí)大型活動(dòng)場(chǎng)所,應(yīng)當(dāng)根據(jù)活動(dòng)安排及服務(wù)內(nèi)容,在活動(dòng)期間設(shè)置分類收集容器。

3.穩(wěn)步拓展強(qiáng)制分類實(shí)施范圍。按照“先黨政機(jī)關(guān)及公共機(jī)構(gòu),后全面覆蓋企事業(yè)單位”的安排,分步推進(jìn)生活垃圾分類。市直黨政機(jī)關(guān)及公共機(jī)構(gòu)、瑯琊新區(qū)、南譙新區(qū)、中新蘇滁高新區(qū)率先全面推行生活垃圾分類制度。20__年,居住區(qū)普遍推行生活垃圾分類制度。以區(qū)、街鎮(zhèn)為單位推行生活垃圾分類制度。各區(qū)、管委會(huì)至少建立1個(gè)街道垃圾分類片區(qū)。堅(jiān)持整區(qū)域推進(jìn),20__年,瑯琊區(qū)(規(guī)劃建成區(qū))全面建成垃圾分類系統(tǒng)。20__年,市區(qū)(規(guī)劃建成區(qū))建成垃圾分類系統(tǒng)。

4.強(qiáng)化分類執(zhí)法保障。逐步將生活垃圾分類處理納入依法實(shí)施軌道。相關(guān)管理部門要做好分類義務(wù)、分類標(biāo)準(zhǔn)、分類投放管理責(zé)任等告知工作,并加強(qiáng)日常督促監(jiān)管和指導(dǎo),對(duì)違反垃圾分類規(guī)定的行為,及時(shí)制止并督促整改;開展垃圾分類執(zhí)法檢查,強(qiáng)化部門聯(lián)動(dòng)。

(二)著力提升生活垃圾分類投放質(zhì)量。

1.逐步推行生活垃圾“定時(shí)定點(diǎn)”投放。鼓勵(lì)居住小區(qū)因地制宜設(shè)置定時(shí)定點(diǎn)投放點(diǎn),設(shè)定投放時(shí)間,制定分類投放規(guī)范等。沿街商鋪應(yīng)當(dāng)按照市容環(huán)境責(zé)任區(qū)制度的要求,結(jié)合環(huán)衛(wèi)作業(yè)單位“上門收集”工作,實(shí)行定時(shí)定點(diǎn)分類交投各類垃圾。

2.深化綠色賬戶正向激勵(lì)機(jī)制。以“自主申領(lǐng)、自助積分、自由兌換”為方向,開通完善“亭城綠色賬戶”激勵(lì)機(jī)制。拓展綠色賬戶開通渠道,不斷拓展綠色賬戶覆蓋面,力爭(zhēng)到20__年,實(shí)現(xiàn)綠色賬戶與垃圾分類同步覆蓋。完善綠色賬戶積分規(guī)則,發(fā)揮綠色賬戶在促進(jìn)分類、可回收物回收方面的激勵(lì)作用。加大政府采購力度,引進(jìn)第三方參與垃圾分類的宣傳、指導(dǎo)、監(jiān)督工作。完善綠色賬戶監(jiān)管模式,提升綠色賬戶第三方服務(wù)質(zhì)量。探索綠色賬戶市場(chǎng)化運(yùn)作方式,堅(jiān)持政府引導(dǎo)、市場(chǎng)參與,多渠道募集資源,增強(qiáng)綠色賬戶影響力吸引力,提升綠色賬戶實(shí)效。

3.加快推進(jìn)“兩網(wǎng)融合”。市城市管理執(zhí)法、商務(wù)部門按照“有分有合,分類分段”的原則,進(jìn)一步厘清再生資源回收管理職責(zé),加快推進(jìn)居住區(qū)再生資源回收體系與生活垃圾分類收運(yùn)體系的“兩網(wǎng)融合”。推進(jìn)源頭垃圾分類投放點(diǎn)和再生資源交投點(diǎn)的融合。推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化菜場(chǎng)、連鎖企業(yè)、商業(yè)樓宇等企事業(yè)單位結(jié)合垃圾分類開展“兩網(wǎng)融合”工作。加快培育各區(qū)可回收物收運(yùn)服務(wù)企業(yè)。鼓勵(lì)通過建立二手用品調(diào)劑平臺(tái)、舊貨商店、跳蚤市場(chǎng)等,促進(jìn)閑置物品的直接再利用。

4.不斷完善“大分流”體系。堅(jiān)持“大分流、小分類”的基本路徑,不斷完善“大分流”體系。加強(qiáng)裝修垃圾管理。規(guī)范居住小區(qū)裝修垃圾堆放點(diǎn)設(shè)置,引導(dǎo)居民對(duì)裝修垃圾開展源頭分類及袋裝堆放。搞好大件垃圾收運(yùn)服務(wù)。鼓勵(lì)通過交換、翻新等措施,實(shí)現(xiàn)木質(zhì)家具等大件垃圾再利用;鼓勵(lì)再生資源回收企業(yè)回收利用大件垃圾。結(jié)合建筑垃圾中轉(zhuǎn)分揀設(shè)施建設(shè),逐步建立大件垃圾破碎拆解體系。促進(jìn)枯枝落葉的資源化利用,完善枯枝落葉單獨(dú)收集體系,鼓勵(lì)綠化養(yǎng)護(hù)企業(yè)通過就地粉碎、堆肥等方式做好枯枝落葉的就地資源化利用。完善集貿(mào)市場(chǎng)垃圾分流體系,強(qiáng)化集貿(mào)市場(chǎng)垃圾的源頭分類,結(jié)合垃圾收運(yùn)及資源化利用體系建設(shè),促進(jìn)集貿(mào)市場(chǎng)垃圾的資源化利用。

(三)嚴(yán)格執(zhí)行生活垃圾分類收運(yùn)。

1.全面實(shí)行分類收運(yùn)。

(1)明確各類生活垃圾分類收運(yùn)要求。分類后的各類生活垃圾,實(shí)行分類收運(yùn)。

有害垃圾。嚴(yán)格按照危險(xiǎn)廢物管理要求,委托有資質(zhì)的單位進(jìn)行運(yùn)輸處置。可采取預(yù)約收運(yùn)或定期收運(yùn)方式。采取定期收運(yùn)的,每月至少清運(yùn)一次。

可回收物??刹扇☆A(yù)約或定期協(xié)議方式,由經(jīng)本市商務(wù)部門備案的再生資源回收企業(yè)收運(yùn)后,進(jìn)行再生循環(huán)利用。采取定期收運(yùn)的,每半個(gè)月至少清運(yùn)一次。

廚余垃圾。由收運(yùn)企業(yè)采用密閉專用車輛收運(yùn),嚴(yán)格落實(shí)作業(yè)規(guī)范,避免收集點(diǎn)對(duì)周邊環(huán)境影響,避免運(yùn)輸過程遺撒滴漏。廚余垃圾應(yīng)當(dāng)做到“日產(chǎn)日清”。

其他垃圾。由收運(yùn)企業(yè)采用專用車輛收運(yùn)。根據(jù)垃圾中轉(zhuǎn)站貯存條件合理確定收運(yùn)頻率。

(2)監(jiān)督落實(shí)生活垃圾分類投放管理責(zé)任人制度。生活垃圾分類投放管理責(zé)任人應(yīng)當(dāng)切實(shí)履行責(zé)任區(qū)內(nèi)生活垃圾分類收運(yùn)的義務(wù),嚴(yán)格實(shí)行各類生活垃圾的分類收集,堅(jiān)決杜絕收運(yùn)環(huán)節(jié)的混裝混運(yùn)。對(duì)收運(yùn)環(huán)節(jié)混裝混運(yùn)的,嚴(yán)肅追究分類投放管理責(zé)任人責(zé)任。

(3)加強(qiáng)環(huán)衛(wèi)收運(yùn)作業(yè)監(jiān)督管理。環(huán)衛(wèi)收運(yùn)企業(yè)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行分類收運(yùn)規(guī)范,對(duì)各類生活垃圾實(shí)施分類收運(yùn),杜絕混裝混運(yùn),并通過公示收運(yùn)時(shí)間、規(guī)范車型標(biāo)識(shí)等舉措,接受社會(huì)監(jiān)督。相關(guān)管理部門要加強(qiáng)監(jiān)督。

2.建立完善分類轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)。以確保全程分類為目標(biāo),建立和完善分類后各類生活垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)。強(qiáng)化其他垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng),全市新建8個(gè)垃圾中轉(zhuǎn)站。完善餐廚垃圾中轉(zhuǎn)系統(tǒng),推進(jìn)市、區(qū)兩級(jí)中轉(zhuǎn)設(shè)施建設(shè),新建5個(gè)餐廚垃圾中轉(zhuǎn)站,配置餐廚垃圾專用轉(zhuǎn)運(yùn)設(shè)備。建設(shè)可回收物轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng),合理布局建設(shè)可回收物中轉(zhuǎn)站、集散場(chǎng)。各區(qū)要結(jié)合實(shí)際,建設(shè)一批低價(jià)值可回收物轉(zhuǎn)運(yùn)場(chǎng)(站),實(shí)現(xiàn)再生資源回收、分類、儲(chǔ)存、中轉(zhuǎn)等功能。規(guī)范有害垃圾中轉(zhuǎn)運(yùn)輸,完善有害垃圾收集暫存點(diǎn)布局強(qiáng)化有害垃圾中轉(zhuǎn)運(yùn)輸過程污染控制,防止污染事故,確保環(huán)境安全。

(四)大力增強(qiáng)生活垃圾末端分類處理能力。

1.加強(qiáng)生活垃圾處理設(shè)施的規(guī)劃保障。注重規(guī)劃引領(lǐng)和保障作用,加強(qiáng)生活垃圾分類處理設(shè)施建設(shè)規(guī)劃保障。針對(duì)本市生活垃圾分類處理的新形勢(shì)和新要求,按照“統(tǒng)籌功能、合理布局、節(jié)約土地”的原則,做好各類垃圾處理設(shè)施的總體規(guī)劃布局。充分挖掘已建成的生活垃圾處理設(shè)施周邊空間潛力,進(jìn)一步完善本市生活垃圾處理專項(xiàng)規(guī)劃;做好可回收物、有害垃圾等處理及利用設(shè)施相關(guān)規(guī)劃并抓緊實(shí)施。各區(qū)要提高思想認(rèn)識(shí)落實(shí)主體責(zé)任,認(rèn)真執(zhí)行相關(guān)規(guī)劃,確保轄區(qū)內(nèi)規(guī)劃的.生活垃圾處理項(xiàng)目落地。

2.加快提升生活垃圾分類處理能力。建立完善垃圾無害化處理及資源化利用體系。繼續(xù)提升垃圾無害化處置水平,垃圾焚燒發(fā)電廠二期建設(shè)使用、大件垃圾破拆設(shè)施、建筑垃圾資源化利用設(shè)施建設(shè),滿足無害化處置需求。加快推進(jìn)餐廚垃圾、廚余垃圾等垃圾集中處理設(shè)施建設(shè)。努力推進(jìn)靜脈(循環(huán))產(chǎn)業(yè)園建設(shè),積極打造市級(jí)靜脈(循環(huán))產(chǎn)業(yè)園,全面提升垃圾綜合處理、循環(huán)利用效能。論證推進(jìn)和建立市級(jí)可回收物集散中心,布局本市再生資源產(chǎn)業(yè),提升資源利用水平。結(jié)合本市危險(xiǎn)廢棄物處置能力建設(shè),將有害垃圾納入危險(xiǎn)廢物處理系統(tǒng)。

三、保障措施

(一)健全體制機(jī)制。各地、各有關(guān)部門要加強(qiáng)對(duì)生活垃圾分類工作的組織領(lǐng)導(dǎo),完善綜合治理體制機(jī)制。健全完善市、區(qū)兩級(jí)生活垃圾分類聯(lián)席會(huì)議等工作平臺(tái),加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),細(xì)化責(zé)任分工,強(qiáng)化工作協(xié)同。堅(jiān)持條塊結(jié)合,落實(shí)屬地責(zé)任。

(二)加強(qiáng)法治保障。按照法定程序,加快研究制定本市生活垃圾分類相關(guān)規(guī)章制度。研究建立限制過度包裝、控制一次性用品使用及對(duì)垃圾分類違法行為聯(lián)合懲戒等“硬約束”機(jī)制。建立環(huán)保、規(guī)劃、城市管理執(zhí)法等多部門管理執(zhí)法協(xié)作機(jī)制,組織開展執(zhí)法檢查,實(shí)現(xiàn)監(jiān)管信息共享,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)分類源頭參與主體、投放管理主體、收運(yùn)作業(yè)主體的執(zhí)法監(jiān)督。將垃圾分類納入物業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系,引導(dǎo)物業(yè)企業(yè)參與垃圾分類管理,保障物業(yè)企業(yè)在垃圾分類管理過程中的合法權(quán)益。

(三)強(qiáng)化監(jiān)督管理。建立并完善政府依法監(jiān)管、第三方專業(yè)監(jiān)管、社會(huì)公眾參與監(jiān)督的生活垃圾分類全過程綜合監(jiān)管體系。嚴(yán)格落實(shí)區(qū)、街鎮(zhèn)、社區(qū)屬地監(jiān)督檢查機(jī)制,加強(qiáng)考核督辦,對(duì)拒不分類、混裝混運(yùn)、無資質(zhì)收運(yùn)等行為依法依規(guī)進(jìn)行查處,并在媒體曝光。

(四)注重宣傳引導(dǎo)。積極開展多種形式的宣傳教育,普及垃圾分類知識(shí),充分發(fā)揮媒體報(bào)道、社區(qū)宣傳欄、宣傳橫幅的作用,形成輿論氛圍。發(fā)揮社會(huì)組織和志愿者作用,引導(dǎo)居民開展垃圾分類,提高垃圾分類在文明創(chuàng)建測(cè)評(píng)體系中的比重,及時(shí)總結(jié)、宣傳、推廣垃圾分類典型經(jīng)驗(yàn)。

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