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萬(wàn)圣節(jié)策劃方案模板

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萬(wàn)圣節(jié)已成為西方人一個(gè)很普通的季節(jié)性節(jié)日。有很多人 將此看作秋的結(jié)束以及冬的到來(lái)。萬(wàn)圣節(jié)一過(guò),人們就開(kāi)始期盼感恩節(jié)、圣誕節(jié)乃至新年了。下面是小編給大家?guī)?lái)的萬(wàn)圣節(jié)策劃方案模板,希望能夠幫到你喲!

萬(wàn)圣節(jié)策劃方案模板篇1

一、目的:

藉由辦理各項(xiàng)英語(yǔ)教學(xué)相關(guān)活動(dòng),將英語(yǔ)融入日常生活當(dāng)中,增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域,充實(shí)生活內(nèi)涵。

二、主辦單位:____市____國(guó)中

三、活動(dòng)時(shí)間:__

四、實(shí)施對(duì)象:本校全體學(xué)生,以班級(jí)為單位參與是項(xiàng)活動(dòng)。

五、活動(dòng)流程及內(nèi)容:

9:00至9:30

萬(wàn)圣節(jié)英語(yǔ)表演節(jié)目選定兩組依序表演,每組十五至二十五人。

第一組︰英語(yǔ)歌舞劇表演

以歌曲及活潑生動(dòng)的表演方式,向大家介紹萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗和傳統(tǒng)慶?;顒?dòng)。同時(shí)并表演兩首萬(wàn)圣節(jié)的歌曲〈Halloweeniscoming,Jack-O’-Lantern〉。

第二組︰英語(yǔ)話(huà)劇表演

以學(xué)生自編自演的鬼故事為主,透過(guò)幽默熱鬧的話(huà)劇表演,使學(xué)生喜歡英語(yǔ)并樂(lè)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

9:30至11:00

英語(yǔ)過(guò)關(guān)游戲活動(dòng)

共設(shè)有八關(guān),學(xué)生通過(guò)六關(guān)以上即可獲得「闖關(guān)成功證書(shū)」。各關(guān)內(nèi)容力求簡(jiǎn)單有趣味性,使寓教于樂(lè)。

闖關(guān)活動(dòng)內(nèi)容如下:

1.Trickortreat?

學(xué)生約四到五人一組,敲門(mén)進(jìn)入闖關(guān)區(qū),向關(guān)主念出Halloween Chant以拿到關(guān)主請(qǐng)客的糖果。

Ex.Trick or treat!Treat or treat!Give me something good toeat!

Treatortreat!I’m a ghost!Treat o rtreat!Give me atoast!

2.I can see…我看見(jiàn)…

學(xué)生必須從事先準(zhǔn)備好的萬(wàn)圣節(jié)海報(bào)中,指出三項(xiàng)他們看到的東西。

Ex.I can see a mummy.I can see a ghost.I can see a black cat.

3.I can speak English我會(huì)說(shuō)英語(yǔ)

請(qǐng)學(xué)生事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西,將其它們貼在海報(bào)紙上當(dāng)做題目,學(xué)生從中任選出三種日常生活中常見(jiàn)的英文單字,念出

單字并將它拼出來(lái)。

Ex.OREO,O-R-E-O

4.Singasong歡樂(lè)歌唱

學(xué)生約四到五人一組,配合動(dòng)作,以擲骰子的方式選曲,演唱出老師所教過(guò)的歌曲。

5.Simonsays老師說(shuō)

學(xué)生約四到五人一組,依關(guān)主的指示做出動(dòng)作,內(nèi)容皆為實(shí)用的教室英語(yǔ),并搭配“老師說(shuō)”的游戲趣味在其中。

Ex.“Simonsaysstandup!”(學(xué)生跟著做)“Sitdown!”(不必跟著做)

6.Matching大小寫(xiě)配對(duì)

學(xué)生隨機(jī)抽出三個(gè)大寫(xiě)字母,然后必須從二十六個(gè)小寫(xiě)字母中找出配對(duì)的字母,并念出其代表的英文單字。

Ex.A-a-apple,B-b-bird,C-c-cat.

7.Phonics舌頭體操

請(qǐng)小朋友拿著有子音的花朵,然后自由選擇三個(gè)有結(jié)合元音的莖葉,小朋友要能正確的拼出音來(lái)。

Ex.選擇b→ban,bed,bit,bob,bug

8.QandA

每個(gè)學(xué)生回答關(guān)主所問(wèn)的問(wèn)題,每人三句。

Ex.What color is it?

六、實(shí)施方式:英語(yǔ)話(huà)劇表演、英語(yǔ)過(guò)關(guān)游戲。

七、經(jīng)費(fèi):

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由____縣政府補(bǔ)助,不足部分,由本校自籌相關(guān)經(jīng)費(fèi)辦理。

萬(wàn)圣節(jié)策劃方案模板篇2

情境目標(biāo):

健康:

1、感受南瓜節(jié)歡樂(lè)的氣氛。

2、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒知道多吃粗糧好。懂得吃東西要講衛(wèi)生。

探索:

1、能用各種感官,主動(dòng)去了解南瓜的特點(diǎn)和作用等。

2、能用普通話(huà)講出南瓜明顯的特征。

表現(xiàn):

1、在活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒的觀(guān)察能力、動(dòng)手操作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、合作意識(shí)等。

2、能用交流、談話(huà)、游戲、分享、繪畫(huà)、親子活動(dòng)等形式進(jìn)行表征。

二、情境活動(dòng)1、親親南瓜涉及領(lǐng)域:健康、探索2、x吃南瓜涉及領(lǐng)域:健康、表現(xiàn)3、幸福分享涉及領(lǐng)域:健康、表現(xiàn)4、摘南瓜涉及領(lǐng)域:健康、探索5、南瓜豐收啦涉及領(lǐng)域:表現(xiàn)、探索三、區(qū)域活動(dòng)1、南瓜娃娃真可愛(ài)材料:南瓜頭飾1個(gè),油畫(huà)棒人手一盒、大圓紙活動(dòng)提示:做南瓜頭飾●教師出示已勾好線(xiàn)的南瓜頭飾,為幼兒示范涂色,●幼兒作畫(huà),教師巡回指導(dǎo),幫助能力弱的幼兒大膽作畫(huà)能力強(qiáng)的幼兒多涂幾個(gè)頭飾。

2、南瓜娃娃在哪里材料:教師預(yù)先畫(huà)好的圖6張,里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個(gè)地方。

活動(dòng)提示:

●今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的游戲,●分別找南瓜娃娃,找到后要告訴別人,南瓜娃娃在哪里找的。

●幼兒們玩找到的南瓜娃娃。

●藏南瓜娃娃,讓別人下一次來(lái)找。

3、南瓜娃娃小超市材料:幾種南瓜制作的食品(替代物)已經(jīng)參觀(guān)過(guò)超市并討論過(guò)。

活動(dòng)提示:

●激發(fā)幼兒玩超市的愿望●和幼兒討論玩超市的規(guī)則●幼兒進(jìn)行游戲,教師以顧客身份進(jìn)行指導(dǎo)。

4、做請(qǐng)柬材料:油畫(huà)棒、各種漂亮的紙、吸管等廢舊物品、膠水。

活動(dòng)實(shí)施:

●教師告訴幼兒要請(qǐng)他們的爸爸媽媽來(lái)幼兒園參加我們的南瓜節(jié)舞會(huì),讓孩子自己做請(qǐng)柬。并出示老師做的一張。

●幼兒自選一張漂亮的紙或畫(huà)或貼。

●老師幫助幼兒剪成他們喜歡的圖形,內(nèi)寫(xiě):請(qǐng)爸爸媽媽x月x日來(lái)幼兒園作客。后面貼上一張自己的標(biāo)記圖。

5、快樂(lè)的“南瓜節(jié)”舞會(huì)材料:邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園和老師孩子一起布置舞會(huì)場(chǎng)地并一起化裝。

活動(dòng)提示:

●配班教師戴上南瓜頭飾,扮演“南瓜國(guó)王“邀請(qǐng)家長(zhǎng)、幼兒參加晚會(huì)。

●家長(zhǎng)、幼兒戴上做好的頭飾,當(dāng)南瓜公主、王子、娃娃、媽媽等一起去參加舞會(huì),跳起歡快的舞。

四、資源鏈接:

1、主題的產(chǎn)生:

最近一段時(shí)間,自然角里琳瑯滿(mǎn)目,陳列著許多瓜果蔬菜,孩子們非常興奮,“這是黃瓜、西紅柿、茄子、葫蘆……”“這是什么呀?”“是黃瓜吧,這是x的,不,這是冬瓜……”幼兒一下子圍住了南瓜嘰嘰喳喳,對(duì)這個(gè)扁扁、圓圓的東西產(chǎn)生了濃厚的興趣,有的小朋友趕緊跑過(guò)來(lái)向我求救,我告訴他們這是南瓜,生長(zhǎng)在地里,是農(nóng)民伯伯種出來(lái)的,南瓜很好吃也有營(yíng)養(yǎng),聽(tīng)完我的介紹,有人好奇地抱住了南瓜,“哇,好重!”看著孩子們意猶未盡的樣子,我決定要保護(hù)好孩子們的“好奇心”,讓他們親身去感受體驗(yàn)?zāi)瞎?,在玩玩、講講、甚至是嘗嘗中去了解南瓜,從而加深幼兒對(duì)南瓜的直觀(guān)印象,由此我根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了《快樂(lè)的南瓜節(jié)》這一主題活動(dòng)。

2、活動(dòng)反思

抓住興趣,有利于引導(dǎo)是主題式課程新的教育觀(guān)和課程觀(guān)的體現(xiàn)。本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)就是在幼兒的觀(guān)察中,抓住了幼兒感興趣的事物,有力地保障了幼兒活動(dòng)的積極性,自主性。

“快樂(lè)的南瓜節(jié)”這一活動(dòng)通過(guò)教師有意識(shí)的引導(dǎo),讓幼兒在玩玩、講講、嘗嘗中讓幼兒獲得知識(shí),同時(shí)為幼兒提供相對(duì)寬松的有利于感受,表現(xiàn)的環(huán)境,尊重他們的意愿,支持他們、理解他們,并和孩子一起分享活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格促進(jìn)了幼兒身心和諧發(fā)展。

3、故事:童話(huà)《x吃南瓜》

有一只x,種了一塊南瓜地。秋天,南瓜成熟了,一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得又圓又大。眼看著南瓜越長(zhǎng)越大,可是x想不出吃南瓜的好辦法。x心里真著急呀!

這一天,x的好朋友青蛙來(lái)了,青蛙看到這么大的南瓜,就幫x想辦法。青蛙說(shuō):“我們用石頭砸南瓜吧!”x想了一下,“不行,石頭太小,砸不碎南瓜的?!?/p>

青蛙又想了一個(gè)辦法,“我們來(lái)用刀砍南瓜吧!”x又想了一下,“還是不行,哪來(lái)這么大的刀呢?我們又怎么扛得動(dòng)呢?”

x和青蛙沒(méi)辦法了,就去請(qǐng)狗熊大哥,狗熊一聽(tīng),立刻就拿來(lái)一把刀,用力一砍,南瓜碎了,狗熊又砍呀砍,x、青蛙和狗熊還搬來(lái)一口鍋,燒起了南瓜粥。不一會(huì)兒,南瓜粥燒好了,三個(gè)好朋友嘗了一碗,真甜,它們又吃呀,吃呀,南瓜粥真香。它們吃飽了,肚子都脹得圓鼓鼓的,鍋里還有許多南瓜粥,于是,x請(qǐng)狗熊搬來(lái)桌子,它還在桌子旁?huà)炝藗€(gè)牌子,上面寫(xiě)著“免費(fèi)供應(yīng)南瓜粥”。

萬(wàn)圣節(jié)策劃方案模板篇3

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案——活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

一、活動(dòng)時(shí)間:10月31日晚8點(diǎn)至11月1日凌晨2點(diǎn)

二、活動(dòng)地點(diǎn):x

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案——活動(dòng)內(nèi)容

一、活動(dòng)內(nèi)容:

浪漫冷餐自助、各種酒類(lèi)飲品盡情暢飲,時(shí)令水果應(yīng)有盡有,要么搗蛋,要么給糖,燈光閃爍,各國(guó)公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩,黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈,精彩游戲,請(qǐng)你度過(guò)一個(gè)不一樣的夜晚!

二、活動(dòng)流程:

1、8點(diǎn)相約地點(diǎn)集合,備面具若干或化妝品給個(gè)別沒(méi)化妝人士整容,可推遲進(jìn)場(chǎng),以增加人員好奇心,場(chǎng)地里燈光需暗,增加詭異氣憤

2、進(jìn)場(chǎng)后先嘻戲一番,在尖叫聲中主持人出場(chǎng),介紹活動(dòng)規(guī)則及流程

3、激情圈圈舞,互不認(rèn)識(shí)的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉

4、游戲環(huán)節(jié)(大皮準(zhǔn)備),先進(jìn)行兩場(chǎng)游戲,中間自由活動(dòng),可和著音樂(lè)請(qǐng)心儀的鬼鬼跳舞,也可四處飄蕩,搗蛋,要糖等

5、再次進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)(大皮準(zhǔn)備)多多準(zhǔn)備,至活動(dòng)結(jié)束,看現(xiàn)場(chǎng)情況再定

6、結(jié)束,合影

7、備注:需全程攝影,游戲照片,合影,單影…………

萬(wàn)圣節(jié)策劃方案模板篇4

一、活動(dòng)時(shí)間:

11月1日下午5點(diǎn)

二、活動(dòng)流程:

1、走秀

(地點(diǎn):操場(chǎng))

2、闖關(guān)游戲

(地點(diǎn):小班小小班:一樓五個(gè)教室中班大班在二樓,教室門(mén)口會(huì)貼有相關(guān)標(biāo)記)

3、抽獎(jiǎng)活動(dòng)(地點(diǎn):多功能廳)

三、家長(zhǎng)需知:

(1)4:30分必須到操場(chǎng)指定位置就坐等待(椅子上有寶貝的名字,請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)號(hào)入座,切勿隨意坐到他人位置。)

(2)走秀活動(dòng)結(jié)束后,按照主持人報(bào)的順序家長(zhǎng)需幫忙把椅子搬到多功能廳指定區(qū)域。

(3)到安排好的教室進(jìn)行闖關(guān)游戲,每一個(gè)教室為一關(guān),每闖一關(guān)會(huì)在邀請(qǐng)券上蓋一個(gè)章,集齊四個(gè)印章后可進(jìn)行下一環(huán)節(jié)抽獎(jiǎng)哦?。ɑ顒?dòng)前每個(gè)小朋友會(huì)收到一張邀請(qǐng)券)

(4)集齊四個(gè)印章到多功能廳指定區(qū)域位置上坐下,準(zhǔn)備抽獎(jiǎng)!會(huì)有驚喜等著大家哦!

(5)以集體舞結(jié)束此次活動(dòng)!如有問(wèn)題可以咨詢(xún)老師哦!

四、備注:

(1)請(qǐng)家長(zhǎng)為寶貝設(shè)計(jì)幾個(gè)走秀的造型,最近開(kāi)始幫寶貝們練習(xí)一下哦!

(2)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)為每個(gè)小朋友家庭提供兩張椅子,家長(zhǎng)超過(guò)兩位的,就只能輪流坐一下!帶來(lái)不便請(qǐng)諒解!

(3)具體活動(dòng)時(shí)間會(huì)持續(xù)多久,因?yàn)闆](méi)有彩排所以不能告訴大家,大概一個(gè)半小時(shí)差不多!

萬(wàn)圣節(jié)策劃方案模板篇5

一、活動(dòng)主題:

萬(wàn)圣節(jié)童歡化妝晚會(huì)

二、活動(dòng)安排

活動(dòng)名稱(chēng):萬(wàn)圣節(jié)童歡化妝晚會(huì)

活動(dòng)時(shí)間:20__年11月1日16:00---20:00

活動(dòng)地點(diǎn):

x大酒店西餐廳內(nèi)

16:00-18:30:

Bx大酒店戶(hù)外溫泉泳池旁

Cx活動(dòng)場(chǎng)地

注:地點(diǎn)需經(jīng)會(huì)議討論才能決定

18:30-20:00:x社區(qū)及x社區(qū)內(nèi)

活動(dòng)好處:宣傳x基業(yè),x樓盤(pán),x大酒店,國(guó)際學(xué)校

主辦單位:集團(tuán)行政與人力資源管理中心、x酒店管理公司、集團(tuán)營(yíng)銷(xiāo)中心

承辦單位:x國(guó)際學(xué)校

協(xié)辦單位:x物業(yè)公司,x物業(yè)公司

三、活動(dòng)推廣宣傳

(一)活動(dòng)目標(biāo)人群

學(xué)校家庭:x國(guó)際學(xué)校幼兒園家庭,暑期班及興趣班家庭,父親節(jié)活動(dòng)參與家庭,訪(fǎng)問(wèn)登記家庭

業(yè)主家庭:x業(yè)主家庭,x業(yè)主家庭,x業(yè)主家庭,x業(yè)主家庭

商會(huì)家庭:x商會(huì)家庭

員工家庭:x基業(yè)員工家庭

其他家庭:x城家庭及其他家庭

目標(biāo)參與家庭數(shù):50,參與家庭數(shù):60最少參與家庭數(shù):30

(二)活動(dòng)推廣宣傳:略

萬(wàn)圣節(jié)策劃方案模板篇6

前言:本次萬(wàn)圣節(jié)慶?;顒?dòng)欲舉辦成上海市有史以來(lái)最大的一次?;顒?dòng)圍繞著“十字軍東征,魔鬼復(fù)活”這一鮮明的主題而展開(kāi)。活動(dòng)具有一個(gè)故事情節(jié);鬼王再次復(fù)活,眾魔鬼殺害人類(lèi),勇敢的十字軍戰(zhàn)士與邪惡斗爭(zhēng),最終全軍覆沒(méi),但勇敢的人類(lèi)沒(méi)有退縮,魔高一尺道高一丈,鬼王再一次的被消滅。整個(gè)活動(dòng)隨著故事的發(fā)展而變化,深入,使游客置身于一個(gè)虛幻的世界當(dāng)中,使其感受魔鬼的恐懼,游戲的刺激,新穎,愉快,和演出的精彩與真實(shí)。

場(chǎng)地布置:

1.活動(dòng)安排場(chǎng)地為瑞金賓館內(nèi)3號(hào)樓和草坪。

2.賓館3號(hào)樓布置成古歐洲城堡,以下稱(chēng)為:城堡.。

3.城堡樓頂裝吊索裝置。城堡四周裝舞臺(tái)燈光,城堡內(nèi)布置disco燈光音響。

4.草坪上搭建一個(gè)表演舞臺(tái),布置disco燈光音響。

5.草坪上兩個(gè)巨型燒烤爐(原有)。

活動(dòng)具體安排:

一. 17:00 游客進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。

二. 17:30——18:45 舉行萬(wàn)圣節(jié)百人巴西燒烤。

三. 19:00 開(kāi)始進(jìn)入“十字軍東征,魔鬼復(fù)活”的慶祝萬(wàn)圣節(jié)游戲表演活動(dòng):

“十字軍隊(duì)員”由演員扮演,以下稱(chēng)為:十字軍。

“鬼王”,“魔鬼”由演員扮演,以下稱(chēng)為:鬼王,魔鬼。

1. 十字軍的頭領(lǐng)帶著隊(duì)員們走進(jìn)大草坪,向游客宣布“世界再一次陷入恐慌,魔鬼到處殺害人類(lèi)。”

2. 表演鬼王復(fù)活:

兩名男女演員扮成情侶走上舞臺(tái),突然幾束直光打向男演員,男演員像中了邪一樣發(fā)狂,女演員則表現(xiàn)的非常害怕(此時(shí)響起歌星michael.jackson的歌曲《thriller》的音樂(lè)),隨后十個(gè)魔鬼從四周沖上舞臺(tái)撲向男演員,男演員帶上魔鬼面具后與其他魔鬼一起表演舞曲《thriller》,內(nèi)容與《thriller》的mtv表演形式相似。舞曲表演結(jié)束后,眾魔鬼一起向男演員下跪,此時(shí)鬼王復(fù)活。鬼王發(fā)狂,仰天大叫,魔鬼跳下舞臺(tái),沖向游客,表演魔鬼吃人和殺人,十字軍開(kāi)始與魔鬼展開(kāi)斗爭(zhēng),而被魔鬼“殺害”的游客則也變成了魔鬼(這些游客將在游戲“a計(jì)劃”中扮演魔鬼),然后魔鬼在鬼王的帶領(lǐng)下走進(jìn)城堡。

3. 在草坪上十字軍號(hào)召游客加入他們的隊(duì)伍,一起來(lái)對(duì)抗鬼王。

四. 開(kāi)始游戲:

游戲地點(diǎn):草坪,由主持人林?,F(xiàn)場(chǎng)主持。

1. 美男計(jì):在游客中選4位女性,1位男性,他們穿上一樣的衣服,帶上一樣的面具,讓大家猜猜其中哪一位是男性。猜中者發(fā)獎(jiǎng)品。游戲進(jìn)行三輪。

2. 打鬼:兩位身體強(qiáng)壯的教練穿上保護(hù)套,戴好頭盔。游客帶上拳擊手套,與教練進(jìn)行中度的搏斗,教練只守不攻,游客不得打的教練的要害處。限時(shí)為一場(chǎng)3分鐘。最后讓游客來(lái)評(píng)選誰(shuí)的武打招式漂亮,前五名發(fā)獎(jiǎng)品。

3. 美式摔角賽:根據(jù)美式摔角的特殊規(guī)則和表演性,讓游客自由組隊(duì)(每隊(duì)兩人)進(jìn)行比賽,限時(shí)一場(chǎng)5分鐘。根據(jù)每隊(duì)表演逼真的方面來(lái)決定名次。前五名發(fā)獎(jiǎng)品。

4. 化妝舞會(huì):游客自由組隊(duì),一共組成十隊(duì),每隊(duì)必須由一名男性來(lái)充當(dāng)模特。比賽內(nèi)容是將各隊(duì)中的男模特化妝成女性的模樣(包括服裝,假發(fā)等),化好妝后再要求男模特在舞臺(tái)上模仿女模特進(jìn)行時(shí)裝表演,讓游客一起評(píng)判誰(shuí)最像。前五名的隊(duì)發(fā)獎(jiǎng)品。

五. 鬼王表演:

1. 游戲結(jié)束后燈光打暗,大光燈照向城堡頂端(3號(hào)樓),背景音樂(lè)呈現(xiàn)恐怖感。

2. 鬼王再次出現(xiàn),此時(shí)的鬼王已經(jīng)完全復(fù)活,模樣與開(kāi)始是不同,他由架在城堡樓頂?shù)匿撍髀姆诺踉诎肟?,然后向游客講述鬼的過(guò)去,現(xiàn)在,未來(lái)和要統(tǒng)治世界,讓人類(lèi)永遠(yuǎn)生活在黑暗中的的話(huà)。十字軍的頭領(lǐng)此時(shí)走來(lái)與鬼王進(jìn)行對(duì)話(huà),稱(chēng)要消滅魔鬼。對(duì)話(huà)結(jié)束,鬼王在狂笑中由吊索吊回到樓頂。

六. 開(kāi)始游戲“a計(jì)劃”

1. 先前變成魔鬼的游客進(jìn)入城堡,化妝成魔鬼進(jìn)行游戲。

2. 其他的游客組成十字軍團(tuán)進(jìn)攻城堡,與魔鬼展開(kāi)戰(zhàn)斗。

3. 游戲規(guī)則:城堡內(nèi)的魔鬼為防守方,城堡外的十字軍為進(jìn)攻方,雙方均拿有武器(塑料的充氣玩具),每人腳上都綁有一只氣球,十字軍分批進(jìn)入城堡與城堡內(nèi)的魔鬼進(jìn)行斗爭(zhēng),游戲進(jìn)行中氣球爆掉的游客就算輸,最終獲勝者得大獎(jiǎng),獲勝方人人有獎(jiǎng)品,輸?shù)囊环經(jīng)]獎(jiǎng)品。

七. 鬼王與十字軍頭領(lǐng)決斗表演:

鬼王與十字軍頭領(lǐng)在城堡內(nèi)進(jìn)行決斗表演,表演內(nèi)容先是正宗的武術(shù)對(duì)打,然后變成極其夸張和幽默的對(duì)打表演。最終鬼王打敗十字軍頭領(lǐng),但自己也受重傷,與鬼后逃到城堡內(nèi)的某個(gè)角落里。

八. 開(kāi)始游戲“捉鬼王,鬼后”

1. 鬼王,鬼后藏在城堡某一處。

2. 游客進(jìn)入城堡去尋找鬼王,鬼后。

3. 捉到鬼王,鬼后的游客得大獎(jiǎng),同時(shí)捉到的游客則平分獎(jiǎng)項(xiàng)或自行協(xié)調(diào)。

九. 23:00 開(kāi)始萬(wàn)圣節(jié)假面disco

地點(diǎn):大草坪,城堡底樓。

十. 23:50 抽獎(jiǎng)

1.“姓名抽獎(jiǎng)法”進(jìn)行抽獎(jiǎng)。

2. 規(guī)則:先抽出姓氏的筆畫(huà)數(shù),再抽出姓名的總筆畫(huà)在幾到幾筆之間,然后抽出名的總筆畫(huà)數(shù)來(lái)決定獎(jiǎng)項(xiàng)。

十一. 24:00 “十字軍東征,魔鬼復(fù)活”萬(wàn)圣節(jié)慶?;顒?dòng)結(jié)束。

總結(jié):此策劃定能使活動(dòng)成功舉辦。

萬(wàn)圣節(jié)策劃方案模板篇7

一、活動(dòng)目的

1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的校園生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái),感受西方文化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。

2、美語(yǔ)教學(xué)成果展示,為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)。保證70%共性的實(shí)施。

3、提供家園美語(yǔ)互動(dòng)機(jī)會(huì),增進(jìn)親子交流。

二、萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)要求說(shuō)明

1、活動(dòng)方案:請(qǐng)校園美語(yǔ)負(fù)責(zé)人根據(jù)中心掛出的方案,結(jié)合本園實(shí)際制定本次活動(dòng)具體實(shí)施詳案,落實(shí)人員安排。

2、請(qǐng)將活動(dòng)照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語(yǔ)部,以便整理匯總掛網(wǎng)。

3、有條件的校園可拍攝活動(dòng)VCD,發(fā)給中心,作為資料掛網(wǎng)。

三、活動(dòng)時(shí)間

x月x日或x月x日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

操場(chǎng)、音體室,教室,社區(qū),設(shè)定的討糖路線(xiàn)。(視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)

五、活動(dòng)對(duì)象

全園小朋友及家長(zhǎng)

六、活動(dòng)方式

親子活動(dòng)

七、美語(yǔ)含量

保證3/4美語(yǔ)含量

八、活動(dòng)準(zhǔn)備

(一)校園萬(wàn)圣節(jié)裝飾時(shí)間:x月上旬

1、校園大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置,烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的美語(yǔ)手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域;x月x日以班為單位進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)環(huán)境裝飾評(píng)比。

2、活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷,向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函

3、制造萬(wàn)圣節(jié)情境,并適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè)。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力,以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲。

4、節(jié)日當(dāng)天大門(mén)外張貼橫幅---活動(dòng)的名稱(chēng)如:萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/化裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)。

5、x月第二周校園周例會(huì)上美語(yǔ)負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬(wàn)圣節(jié)的主要流程以及各活動(dòng)進(jìn)行或檢查的具體時(shí)間。

(二)班級(jí)(萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)了解:x月上、中旬)

1、用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書(shū),圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。(迪斯尼光盤(pán)有關(guān)于“萬(wàn)圣節(jié)”的情境動(dòng)畫(huà)。)

2、透過(guò)資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后,便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置,全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。

3、共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜,南瓜燈,女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與)

4、發(fā)放邀請(qǐng)函,請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng),需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容,可以提前與家長(zhǎng)溝通,以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。

5、活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來(lái)。

九、活動(dòng)形式

1、環(huán)境布置

2、根據(jù)校園實(shí)際情況選擇合適自己的形式。有萬(wàn)圣節(jié)游園、萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)、萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)等形式。詳細(xì)參考資料可見(jiàn)和大地校園外教教學(xué)內(nèi)容--HappyHalloween。(游園活動(dòng)可適當(dāng)選擇)

十、注意事項(xiàng)

1、從活動(dòng)開(kāi)始之初就要重視對(duì)幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo),可請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助向幼兒講解萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗等。

2、有外教的校園一定要充分利用好外教帶動(dòng)、外顯性作用??烧?qǐng)外教扮演活動(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞等。

3、鼓勵(lì)老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演,讓幼兒渡過(guò)一個(gè)愉快節(jié)日。

4、不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是酒會(huì)、舞會(huì)形式的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)都要求校園一定要做好安全防護(hù)工作,活動(dòng)前的準(zhǔn)備一定要充分。

5、校園在制作該活動(dòng)方案時(shí),請(qǐng)務(wù)必細(xì)化到具體每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)游戲及活動(dòng)所用的背景音樂(lè),落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人,大家分工合作。

6、新園或有招生需求的校園,可邀請(qǐng)?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。

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