學習會議精神簡報范文_傳達會議精神的簡報格式

時間：2022-07-14 16:08:31 小邱0由分享

要求各部門把深入學習貫徹工作會議精神作為近期的一項重點工作來抓，那么傳達學習會議精神的簡報應該怎么寫呢?下面小編給大家介紹關(guān)于學習會議精神簡報范文的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。

學習會議精神簡報范文篇一

廣東省教育工作會議今天召開，會期三天。這次會議的主要議題是：傳達貫徹全國教育工作會議精神，研究我省落實《中國教育改革與發(fā)展綱要》的實施意見。參加會議的有省5套班子的負責同志，各市、縣(區(qū))委書記或市、縣(區(qū))長，主管教育工作的副市長、副縣(區(qū))長，市、縣(區(qū))教育局長或教委主任，各高等學校和省直有關(guān)單位的負責同志共500多人。

上午的大會由省委、副省長盧鐘鶴同志主持，中共中央政治局委員、省委書記謝非同志作了重要講話，省委副書記、省長朱森林同志代表省委、省政府作了題為《認清形勢，明確目標，加快我省教育改革和發(fā)展》的報告。

參加上午大會的還有省直各單位的負責人共1000多人。下午分組討論。

學習會議精神簡報范文篇二

9月7下午5時，崇爾鄉(xiāng)中心小學辦公室內(nèi)24名教職工齊聚一堂，隆重召開新學期教育工作會議。會議重點傳達了6日全縣教育工作會議精神，同時就新學期工作進行了安排與展望。

會議首先由澤巴色郎同志帶領(lǐng)全體職工深入學習了縣委書記鄧真言佩的《振奮精神搶抓機遇愛崗敬業(yè) 求實創(chuàng)新——奮力開創(chuàng)若爾蓋民族教育事業(yè)發(fā)展新局面》在全縣教育工作會議上的講話、縣長靳東的《搶抓機遇乘勢而上——努力辦好讓人民滿意的民族教育》精彩發(fā)言;縣委縣政府關(guān)于表彰優(yōu)秀單位及個人的通報;縣委縣政府《關(guān)于若爾蓋縣促進教育發(fā)展新跨越的決定》，要求全體職工新學期要有新精神新氣象，要以全新的姿態(tài)應對教育改革的新形勢，不辱使命，再創(chuàng)輝煌。

接著張成剛同志代表校委會，回顧總結(jié)了上學期學校取得的主要成績和存在的不足，并對新學期教育教學工作提出了要求。之后，副校長郎滿措同志做了典型發(fā)言，分別就班級管理、教學科研和學生養(yǎng)成教育等方面作了經(jīng)驗介紹。

最后，中心校長澤巴色郎同志以“錘煉內(nèi)涵、謀求突破”為主題，就校本教研、減負增效、教師成長、規(guī)范辦學諸方面進行了論證和要求。他用飽滿的激情、催人奮進的語調(diào)，為新學期工作吹響了號角。

會后，各教職工將按照要求，積極認真討論上級領(lǐng)導在全縣教育工作會議上的講話，并以科學發(fā)展觀理論為指導，科學制訂教育教學工作計劃，齊心協(xié)力大干_，爭取來年在全校目標考核中再上新臺階，學校發(fā)展再添新亮點。

學習會議精神簡報范文篇三

為認真貫徹4月22日在西昌召開的全州科學技術(shù)和知識產(chǎn)權(quán)工作會議精神，27日，縣科技文化體育旅游局組織召開專題會議，貫徹落實會議精神，安排部署_甘洛縣科技和知識產(chǎn)權(quán)工作，努力開創(chuàng)甘洛科技和知識產(chǎn)權(quán)工作新局面。

會議傳達了州科知會議精神，組織學習了州委王阿呷部長、施遐副州長、州科技局周大海局長的書面講話;會議根據(jù)全州科學技術(shù)和知識產(chǎn)權(quán)工作會議精神，結(jié)合我縣實際，就今年科技和知識產(chǎn)權(quán)工作作了具體安排。會議要求，_年我縣科技和知識產(chǎn)權(quán)工作，一要以全州科學技術(shù)和知識產(chǎn)權(quán)工作會議精神為指導，以中央“一號文件”為行動綱領(lǐng)，認真貫徹落實《中共涼山州委、涼山州人民政府關(guān)于大力加快農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的實施意見》(涼委發(fā)?_?14號)，加快農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化推廣;二要以項目申報、實施為依托，強化科技特派員制度;三要以科技進步考核為抓手，推動科技工作全面發(fā)展;四要加強科技知識產(chǎn)權(quán)政策、法律、法規(guī)的宣傳、學習和培訓，完善專利人或組織的申報等激勵機制，促進知識產(chǎn)權(quán)法的貫徹落實，搞好專項執(zhí)法行動;五要以“四好班子”建設(shè)為目標不斷加強機關(guān)黨支部建設(shè)，進一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，搞好“黨員示范單位”、科技幫扶等工作。

學習會議精神簡報范文篇四

近日，__林場副科級以上干部集中學習省委書記__《用領(lǐng)導方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變》理論文章和《河南日報》“何平九論”系列政論文章，以提高領(lǐng)導科學發(fā)展的能力和水平，推動我場在“十二五”開局之年取得更好成績。

20_年6月3日，河南省省委書記__在《人民日報》上發(fā)表了署名文章《用領(lǐng)導方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變》，之后，《河南日報》用約一個月時間刊發(fā)了9篇署名“何平”的系列政論文章(簡稱“何平九論”)，從機遇、憂患、規(guī)律、大局、創(chuàng)新、責任、求實、為民等八個方面，深入論述了用領(lǐng)導方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的重大意義、必須把握的關(guān)鍵、遵循的原則以及注意的問題、方式方法等，全面系統(tǒng)地反映了省委、省政府用領(lǐng)導方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的決策、決心和部署，“何平九論”是對盧展工書記在《人民日報》發(fā)表的理論文章《用領(lǐng)導方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變》的進一步解讀、豐富和闡釋，在社會上引起了強烈反響。

會上，__傳達市委辦公室《關(guān)于印發(fā)<全市學習學習用領(lǐng)導方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變系列政論文章的計劃安排>的通知》精神;領(lǐng)學了盧展工書記在《人民日報》上發(fā)表的《用領(lǐng)導方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變》署名文章;做了專題學習“何平九論”的輔導報告。為原原本本的認真學習“何平九論”，切實轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，何書記要求：一要迅速在全場掀起學習“何平九論”高潮。場人事科要按照省、市委要求，結(jié)合我場實際，迅速制訂學習計劃，指導好、組織好并督導好廣大干部職工認真開展學習。要制訂切實可行宣傳方案，認真開設(shè)專欄、專題，著力宣傳領(lǐng)導方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的重大意義，著力宣傳用領(lǐng)導方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的新做法、新成效，在廣大黨員領(lǐng)導干部中大力營造自覺轉(zhuǎn)變領(lǐng)導方式加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的濃厚氛圍。二是領(lǐng)導干部要發(fā)揮表率作用。各部門領(lǐng)導干部要帶頭學習，先學一步，學深學透，每名黨員領(lǐng)導干部要帶頭撰寫理論文章或調(diào)研報告，都要寫出一到兩篇學習體會。三要把學習效果體現(xiàn)到求實求效上。要把學習“何平九論”與落實我場“十二五”規(guī)劃結(jié)合起來，與落實今年工作“開好局、有作為、求突破”的總要求結(jié)合起來，與推動我場中心工作、項目建設(shè)，招商引資等重點工作結(jié)合起來，教育引導廣大黨員干部自覺踐行“四個重在”的實踐要領(lǐng)、堅持“三具兩基一抓手”的工作方法，主動轉(zhuǎn)變思想觀念、轉(zhuǎn)變領(lǐng)導方式、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、轉(zhuǎn)變工作作風，努力把學習效果充分體現(xiàn)到全面完成今年各項工作上，為我場各項事業(yè)又好又快發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

學習會議精神簡報范文篇五

_政協(xié)黨支部召開全體黨員會議

__年_月_日，_政協(xié)機關(guān)黨支部組織召開全體黨員干部會議。政協(xié)主席__，副主席__出席了會議。辦公室主任___主持會議。各專委會主任和黨員干部參加了會議。

會議傳達了《__貫徹落實十七屆六中全會精神宣傳方案的通知》文件精神，學習了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推進社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干問題的決定》、《在中國共產(chǎn)黨內(nèi)蒙古自治區(qū)第九次代表大會上關(guān)于堅持科學推進富民強區(qū)努力把內(nèi)蒙古建設(shè)得更加繁榮富裕和諧美好的報告》、《李源潮同志在窗口單位和服務行業(yè)創(chuàng)先爭優(yōu)座談會上的講話》和《李佳同志在自治區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組會議上的講話》。

強調(diào)，不斷地加強學習是提高黨員干部政治素質(zhì)的需要。新時期的黨員干部，要深知自己的責任，要及時學習掌握黨的方針政策，不斷地熟悉黨的工作，提高自身政治素質(zhì)水平，用黨的理論去分析與解決工作中出現(xiàn)的新問題，更好地為人民服務。機關(guān)黨支部要以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，加強黨員干部學習，提高黨員干部整體素質(zhì)，提高機關(guān)履職能力。

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