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訂單培養(yǎng)協(xié)議書

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訂單培養(yǎng)協(xié)議書

  訂單培養(yǎng)協(xié)議書指的是學校和企業(yè)本著“優(yōu)勢互補、共同發(fā)展、謀取雙贏”的原則在平等自愿的基礎上就關(guān)于學校為企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才事宜上協(xié)商一致所簽訂的協(xié)議書。下面是學習啦小編給大家整理的一些關(guān)于訂單培養(yǎng)協(xié)議書的模板,希望對大家有用。

  訂單培養(yǎng)協(xié)議書篇一

  甲方:(**學院)

  乙方:(**企業(yè))

  為加強校企合作,充分發(fā)揮學院的專業(yè)優(yōu)勢,有針對性地為體育企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才,甲乙雙方本著“優(yōu)勢互補、共同發(fā)展、謀取雙贏”的原則,在平等自愿的前提下,達成以下協(xié)議:

  一、訂單培養(yǎng)模式

  乙方從甲方XXXX級XXXXX專業(yè)學生中挑選XX名學生作為乙方訂單培養(yǎng)學生,與甲方聯(lián)合成立XXX班。甲方經(jīng)和乙方協(xié)商后按照乙方用人要求對該班專業(yè)人才培養(yǎng)方案進行適當調(diào)整。乙方參與培養(yǎng)訂單培養(yǎng)學生,接受訂單培養(yǎng)學生階段性專業(yè)實習和頂崗實習,并負責安排按要求完成學習任務、取得畢業(yè)證書的訂單培養(yǎng)學生在其單位就業(yè)。

  二、甲方的權(quán)利和義務

  1、按照乙方用人要求確定培養(yǎng)目標,調(diào)整XXXXX班專業(yè)人才培養(yǎng)方案,并依據(jù)該方案組織教學。

  2、負責訂單培養(yǎng)學生的日常教學管理,確保教學質(zhì)量。

  3、定期組織相關(guān)人員及專業(yè)教師到乙方走訪,及時了解乙方對訂單培養(yǎng)學生的要求。

  4、將訂單培養(yǎng)學生送至乙方進行階段性專業(yè)實習和頂崗實習,并安排教師協(xié)同乙方指導、管理訂單培養(yǎng)學生。

  5、加強訂單學生的理論學習和技能訓練,使訂單培養(yǎng)學生在畢業(yè)前取得相應工種的職業(yè)技能證書。

  6、根據(jù)乙方需求為乙方職工開展相關(guān)業(yè)務培訓、指導工作,培訓費另議。

  三、乙方的權(quán)利和義務

  1、有權(quán)提出人才培養(yǎng)方案建議,參與討論 班人才培養(yǎng)方案的調(diào)整。

  2、根據(jù)人才培養(yǎng)方案,選派具有豐富實踐經(jīng)驗的技術(shù)人員或管理人員到甲方 班授課,參與培養(yǎng)過程的教學。授課報酬另議。

  3、負責安排訂單培養(yǎng)學生的階段性專業(yè)實習和頂崗實習,選派具有豐富實踐經(jīng)驗的技術(shù)人員、管理人員對實習學生實施技能培訓指導,并協(xié)助甲方進行學生實習管理。

  4、對于頂崗實習的訂單培養(yǎng)學生,按乙方規(guī)定向其支付實習期間工資報酬,并為其辦理頂崗實習工傷保險。

  5、接受甲方指導教師到乙方進行考察學習,了解企業(yè)情況,探討學生培養(yǎng)相關(guān)問題。

  6、負責安排完成學習計劃、取得畢業(yè)證書的訂單培養(yǎng)學生到乙方單位就業(yè),并按國家規(guī)定簽訂勞動合同。

  7、設立專項獎學金,鼓勵品學兼優(yōu)的訂單培養(yǎng)學生。

  四、其他事宜

  1、本協(xié)議未盡事宜,由甲乙雙方協(xié)商一致后簽訂補充協(xié)議,補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。

  2、本協(xié)議一式四份,甲乙雙方各執(zhí)二份。

  甲方: (蓋章) 乙方: (蓋章)

  簽約代表: 簽約代表:

  簽約時間:20XX年X月XX日 簽約時間:20XX年X月XX日

  訂單培養(yǎng)協(xié)議書篇二

  訂單式培養(yǎng)協(xié)議書

  甲方:內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學職業(yè)技術(shù)學院畜牧獸醫(yī)技術(shù)系

  乙方:內(nèi)蒙古伊利實業(yè)集團股份有限公司原奶事業(yè)部

  為進一步加強校企合作關(guān)系,促進合作教育工作,培養(yǎng)符合乙方需求的畢業(yè)生,雙方本著互助合作、共同發(fā)展、積極交流、互惠互利的原則,經(jīng)充分協(xié)商就甲乙雙方采取“訂單式”培養(yǎng)學生的相關(guān)事宜達成如下協(xié)議:

  一、 協(xié)議內(nèi)容

  1. “訂單式”培養(yǎng)學生:根據(jù)乙方對學生關(guān)鍵能力和專業(yè)能 力的需要,甲乙雙方共同制定培養(yǎng)方案和計劃聯(lián)合培養(yǎng)學生。

  2. “訂單式”培養(yǎng)時間:本科畢業(yè)生第六學期,??飘厴I(yè)生 第四學期,主要占用綜合實訓和頂崗實訓的課時。

  3. 在本科畢業(yè)生第六學期初,??飘厴I(yè)生第四學期初,甲方 為乙方提供選擇培養(yǎng)學生的的機會選定培養(yǎng)學生。

  4. “訂單式”培養(yǎng)結(jié)束后用人單位要與學生進行雙向選擇。

  二、 甲方責任

  1. 根據(jù)乙方要求甲方為乙方提供所要求專業(yè)的畢業(yè)生。

  2. 根據(jù)實際情況聘請乙方高層管理人員、技術(shù)人員等為甲方 客座教授或兼職教師,并提供講學及培訓場所。

  3. 訂單培養(yǎng)的學生如在乙方實訓,實訓期間甲方協(xié)助乙方教 育學生遵守乙方的生產(chǎn)操作規(guī)程與各項規(guī)章制度。

  4. 甲方收集乙方對訂單培養(yǎng)學生培養(yǎng)質(zhì)量的評價信息。

  三、 乙方責任

  1.乙方為甲方提供用人需求: 為乙方提供

  20XX屆的畜牧獸醫(yī)專業(yè)本科學生20人;20XX屆畜牧獸醫(yī)技術(shù)專業(yè)??茖W生20人。

  2.根據(jù)實際情況乙方派出高層管理人員、技術(shù)人員等在本科畢業(yè)生第六學期初,??飘厴I(yè)生第四學期到甲方對學生進行培訓。

  3.在“訂單式”培養(yǎng)期間,如在乙方培訓,要為甲方學生提供實訓場所,協(xié)助解決學生和指導教師的食宿問題。

  4.乙方根據(jù)考核結(jié)果優(yōu)先錄用受培訓的學生。錄用后要與學生簽定《全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》或經(jīng)勞動部門鑒定的合同書。

  5.為甲方反饋訂單培養(yǎng)的本專業(yè)人才質(zhì)量的評價信息。

  四、本協(xié)議未盡事宜,可通過雙方協(xié)商解決。此協(xié)議一式兩份,甲、乙雙方各執(zhí)一份,本協(xié)議自雙方簽字之日起生效。

  甲方:內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學職業(yè)技術(shù)學院

  代表簽字(蓋章)

  20XX年X月XX日

  乙方:XXXX

  畜牧獸醫(yī)技術(shù)系

  代表簽字(蓋章)

  20XX年X月XX日

  訂單培養(yǎng)協(xié)議書篇三

  訂單式人才培養(yǎng)協(xié)議書

  甲方:福建遠東電機集團公司

  乙方:寧德職業(yè)技術(shù)學院

  “訂單式”人才培養(yǎng)模式,是指乙方針對甲方的人力資源規(guī)劃的需求,雙方共同制定或修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案,在師資、技術(shù)、設備等辦學條件方面進行合作,利用協(xié)議雙方的資源優(yōu)勢,采取多種形式組織教學,學生畢業(yè)后直接到乙方就業(yè)的一種產(chǎn)學結(jié)合、工學一體的人才培養(yǎng)模式。

  本著“面向市場、適應需要”、“平等協(xié)商、互惠互利”、“優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的原則?,F(xiàn)就雙方合作開展 “訂單式”人才培養(yǎng)方式達成以下協(xié)議。

  一、甲方義務與責任

  1、根據(jù)企業(yè)的發(fā)展、經(jīng)營狀況提出人力資源中、長期規(guī)劃,制訂出企業(yè)未來3—5年的專業(yè)需求計劃。

  2、負責提出所需專業(yè)的用人標準和要求(含專業(yè)選修課程、職業(yè)技能課程的設置、外語水平以及崗位所要求的特殊技能要求)。

  3、參與乙方制訂相關(guān)專業(yè)的專業(yè)選修課程、職業(yè)技能課程的設置以及教材的編寫;提供專業(yè)選修課、職業(yè)技能課的師資(課酬由乙方按照學院規(guī)定支付)。

  4、負責對“訂單式”人才培養(yǎng)學生的實習崗位的落實;參與學生實習、實訓課程的教學指導工作;負責“訂單式”人才培養(yǎng)學生面試、筆試工作。

  5、負責學生在企業(yè)實習(訓)期間的考核工作。

  6、學生畢業(yè)后,根據(jù)企業(yè)的人力資源規(guī)劃,按照“專業(yè)對口”的原則負責推薦學生就業(yè);為乙方有特殊要求的崗位和學生就業(yè)提供便利。

  7、學生實習期間,由甲方安排學生在公司主要對應崗位進行輪訓,確保學生綜合能力和素質(zhì)的提高;學生頂崗實訓期間甲方按10元/天作為生活補助,甲方負責辦理學生在甲方工作和實訓期間的各種保險,其余時間由學生本人負責。

  8、實習期間表現(xiàn)優(yōu)異的學生可直接進入試用期,學生實習期加試用期的時間至多不超過半年,試用期合格的學生,甲方應如期予以轉(zhuǎn)正。

  9、為搞好訂單班級的實訓演練,乙方根據(jù)教學計劃需要,甲方可把退役的生產(chǎn)設備適合教學的捐給乙方用于教學。

  10、甲方高層領(lǐng)導保證每學期給學生授課一次,時間、內(nèi)容雙方協(xié)商后確定。

  11、為乙方教師到甲方單位研修提供方便。

  二、乙方責任

  1、結(jié)合甲方的具體情況和市場的需求,負責向省教育行政主管部門申報專業(yè),制訂專業(yè)教學計劃和招生計劃。

  2、根據(jù)教育部頒發(fā)的高職人才培養(yǎng)規(guī)定結(jié)合甲方所提出的用人標準及要求,調(diào)整訂單專業(yè)的教學計劃,按甲方需要設置專業(yè)方向,科學地制定課程教材及教學進度計劃并組織實施,以適應“訂單式”人才培養(yǎng)的需要。

  3、負責組織好該專業(yè)學生到甲方實習(訓)場所進行實訓以及畢業(yè)環(huán)節(jié)指導工作;參與學生在企業(yè)實習期間的管理和政治思想教育工作。

  4、協(xié)助甲方做好畢業(yè)生的就業(yè)手續(xù)辦理等一系列工作。

  5、跟蹤甲方使用畢業(yè)生的情況,反饋、調(diào)整、及時修正專業(yè)培養(yǎng)計劃。

  6、為了不影響甲方的正常生產(chǎn)與工作秩序,同時也為了方便學生,在學生畢業(yè)實習結(jié)束后,由乙方派教師到甲方公司集中辦理學生的畢業(yè)答辯、離校手續(xù)。

  7、響應公司提議的校企合作交流活動。

  三、其它事項

  1、甲方應在每年畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定后,以實際到“訂單式”人才培養(yǎng)企業(yè)就業(yè)的人數(shù)(生產(chǎn)制造業(yè)單位除外)按照200元/人的標準支付乙方作為乙方的“訂單式”人才培養(yǎng)的綜合管理費用,乙方收款后須及時開具正式發(fā)票給甲方;乙方應協(xié)助辦理畢業(yè)生到用人企業(yè)就業(yè)的相關(guān)手續(xù)。

  2、本協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章后,甲方應在乙方建立“遠東電機集團公司訂單式人才培養(yǎng)基地”,乙方可利用基地培養(yǎng)電機制造專業(yè)各種技能型應用人才。

  三、本協(xié)議未盡事宜,由雙方協(xié)商解決,協(xié)商一致后可簽訂補充協(xié)議,補充協(xié)議是本協(xié)議的附件,與本協(xié)議具有同等的法律效力。

  四、本協(xié)議一式兩份,雙方各執(zhí)一份,經(jīng)雙方法人簽字蓋章后生效;協(xié)議有效期自雙方簽字之日起伍年(從20XX年4月1日至20XX年3月31日止)。

  附學生名單(需學生本人簽字)

  甲方代表(簽章): 乙方代表(簽章):

  法人代表(簽章) 法人代表(簽章)

  20XX年X月XX日 20XX年X月XX日

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