守護2021清明祭英烈系列活動個人心得體會
清明節(jié)是傳統(tǒng)的重大春祭節(jié)日，掃墓祭祀、緬懷祖先，是中華民族自古以來的優(yōu)良傳統(tǒng)，不僅有利于弘揚孝道親情、喚醒家族共同記憶，還可促進家族成員乃至民族的凝聚力和認同感。下面是小編給大家整理的守護2021清明祭英烈系列活動個人心得體會，歡迎大家借鑒與參考，肯定對大家有所幫助。
守護2021清明祭英烈系列活動個人心得體會1
一年一度的清明節(jié)將至，下坊中心小學根據(jù)省市縣文件精神，結(jié)合學校的實際情況，認真開展了“迎清明、祭先烈、破舊俗、樹新風”系列活動舉行祭掃烈士墓活動。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動。
我校對清明節(jié)系列教育活動工作高度重視，成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組(組長：潘勝，副組長：印志權(quán)、卞光明、曹延標、黃德舉，成員：孫正西、印學波、王慶忠、各班主任)具體協(xié)調(diào)各項工作，保證其按照計劃序時推進活動的開展。我校還把憑吊革命先烈活動作為“我們的節(jié)日?清明”主題活動的重點內(nèi)容，作為近期精神文明建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)的重要抓手，廣泛發(fā)動全校師生積極參與各項活動。并要求各班級要明確任務(wù)，落實責任，推動活動順利開展。
二、精心策劃，確保實效。
我校充分利用現(xiàn)有各類資源，精心設(shè)計形式多樣、青少年樂于接受的教育活動。首先是星期一的升旗儀式上潘勝校長對全校師生作了“迎清明、祭先烈、破舊俗、樹新風”的國旗下講話，并對對本次活動的開展作了部署。其次是按照既定的方案開展了系列活動：各班學唱一首愛國歌曲，人人會講一個革命英雄的故事，舉行“迎清明、祭先烈、破舊俗、樹新風”征文比賽，請工會副主席卞光明同志為全校師生作革命英雄事跡報告會，祭掃朱德嶺烈士的烈士墓。特別是4月1日下午舉行的全校師生參加的祭掃烈士墓活動更是把本些列活動推向了高潮。第三是要求學生在清明節(jié)期間不參與封建迷信活動，做文明的小使者，樹新風的小楷模。第四是要求學生在家收聽省電臺開設(shè)的“緬懷革命先烈，電波傾訴衷情”專題欄目，了解革命先烈的英雄壯舉和愛國主義事跡，激發(fā)學生對革命先烈的緬懷之情。
三、總結(jié)提升，鞏固提高。
我校將對本次活動開展情況進行深入細致的總結(jié)，并把其與深入貫徹落實全國未成年人思想道德建設(shè)工作會議精神，繼續(xù)緬懷革命先烈，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)學生繼承革命傳統(tǒng)、弘揚民族精神、堅定理想信念，進一步增強愛黨愛國的樸素感情。
守護2021清明祭英烈系列活動個人心得體會2
我校根據(jù)上級通知精神，以“大愛家鄉(xiāng)-美在家鄉(xiāng)”為內(nèi)容，舉行主題活動為途徑，結(jié)合我校實際，積極開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動，教育學生銘記歷史，珍惜來之不易的幸福生活。懂得感恩報國，熱愛家鄉(xiāng)，忠孝父母，使他們心靈又一次受到啟迪，激發(fā)強烈的愛祖國、愛家鄉(xiāng)熱情。
1、開展主題經(jīng)典誦讀活動。
我校以讓學生誦讀經(jīng)典的方式敬先賢、頌英烈，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和革命傳統(tǒng)，各班學生以小組為單位，誦讀中華經(jīng)典。通過多方搜集資料，從中國經(jīng)典古詩文中自選出了一些作品，以自讀、帶讀、齊讀等多樣的形式誦讀了許多經(jīng)典的作品，形成了濃厚的誦讀氛圍。同學們個個精神飽滿、富有朝氣，強大的感染力再次震撼了學生們的心靈。
2、開展“大愛家鄉(xiāng)-美在家鄉(xiāng)-我們的節(jié)日清明節(jié)”主題活動。
低年級各班開展了“聽老師講過去的故事”活動，老師給孩子們講革命先烈的精彩故事，講過去家鄉(xiāng)的故事，在故事中孩子們了解了一段段感人的故事、一位位偉大的感人事跡。中年級各班開展了“大愛家鄉(xiāng)-美在家鄉(xiāng)”活動，由學生自己講述耳聞目睹的家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大的變化，深刻體會今天的幸福生活來之不易，使他們真正明白了沒有無數(shù)先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會有今天的幸福生活，從而不斷激勵自己珍惜今天，把握明天。
3、開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。
五年級同學開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動。在老師的指導(dǎo)下，學生們登陸中國文明網(wǎng)，在搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動平臺上紛紛發(fā)表了祭奠感言，表達了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。
通過這次“大愛家鄉(xiāng)-美在家鄉(xiāng)我們的節(jié)日清明節(jié)”主題活動，全體學生的心靈又一次受到了啟迪，激發(fā)了強烈的愛國熱情，他們暗下決心踏著革命先烈的足跡，努力學習，奮勇拼搏，在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。
守護2021清明祭英烈系列活動個人心得體會3
20__年清明節(jié)，我們學校組織了各項豐富多彩的活動來紀念這個節(jié)日。通過教育活動，讓同學們懂得今天的幸福生活來之不易，懂得感恩報國，忠孝父母，使他們心靈又一次受到啟迪，激發(fā)強烈的愛國熱情。再將活動總結(jié)如下：
一、“參觀”革命英烈紀念館，做好革命傳統(tǒng)教育
利用班隊會時間，各中隊在進行安全教育的基礎(chǔ)上，各班學生交流了清明節(jié)的由來、習俗、飲食文化等，通過交流大家進一步了解清明節(jié)的傳統(tǒng)意義意。在熟知革命歷史的基礎(chǔ)上，感受英烈的英雄氣概，進一步促進少先隊員繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，做創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的新時代少先隊員，樹立從小為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的高尚理想。許多同學還制作了“英烈紀念卡”用特殊的方式緬懷先烈。
二、開展了一次中華經(jīng)典誦讀活動
各班學生以小組為單位，誦讀中華經(jīng)典，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。通過多方搜集資料，從中國經(jīng)典古詩文中自選出了關(guān)于清明的優(yōu)秀詩文，開展形式多樣的誦讀活動，同學們個個精神飽滿、富有朝氣，強大的感染力再次震撼了我們的心靈。
三、開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動
全校3-6年級共有2000余人次參加了此次活動，在老師的指導(dǎo)下，學生們登陸中國文明網(wǎng)，在搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動平臺上紛紛發(fā)表了祭奠感言、敬獻鮮花、點燃紅燭，表達了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。
四、開展清明文明祭掃活動
清明節(jié)是中華民族祭奠逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。自清明節(jié)被確定為國家法定假日后，很多學生也要同家長一道去祭奠先人，為倡導(dǎo)文明祭掃理念，學校倡議學生帶動家長用敬獻鮮花、植樹等方式取代傳統(tǒng)“燒紙”等祭掃活動。在孩子的帶動下，許多家長能夠做到文明祭掃。
五、引導(dǎo)學生積極開展“清明傳統(tǒng)活動”
讓學生到郊外踏青，踏進自然，融入社會，讓他們親身感受到大自然的美，促進人與自然和諧相處。放放風箏，放飛一份祝福，放飛一份希望。此項活動，受到全體學生的歡迎，大家充分利用假期踏青、賞花、放風箏、參觀，切實增強了社會實踐能力。
總之，通過本次“緬先烈、承先志、明榮辱”主題活動，全體學生的心靈又一次受到了啟迪，激發(fā)了強烈的愛國熱情，他們暗下決心踏著革命先烈的足跡，努力學習，奮勇拼搏，在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。
守護2021清明祭英烈系列活動個人心得體會4
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，我國實行清明節(jié)長假制度，有著很重要的精神文明教育意義。為加強中華民族文化建設(shè)，弘揚和傳承民族精神，實施愛國主義教育，引導(dǎo)班級學生紀念革命先烈、祭奠逝去親人的情懷中豐富清明文化的認知，喚醒傳統(tǒng)記憶，弘揚傳統(tǒng)精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。引導(dǎo)學生積極參與社會實踐活動，以豐富和提高學生綜合實踐活動能力，促進學生綜合素養(yǎng)全面提升。我和學生一起進行了“探尋清明習俗喚醒傳統(tǒng)記憶”的實踐活動。在本次活動中我有了更多的收獲與感悟。
一、學生分工合作能力得以提高。
這一次實踐活動，鑒于上幾次活動能力的基礎(chǔ)上，學生分工合作的能力明顯得到提高。學生自發(fā)選出或是積極毛遂自薦爭當小組長。與組員扣住“探尋清明習俗”這一主題，自發(fā)組成了五個大組，分別是“清明節(jié)飲食活動小組”、“清明節(jié)祭掃活動小組”、“清明節(jié)活動習俗小組”、“清明節(jié)來歷活動小組”、“綠色清明活動小組”。在活動的成果展示中，各組員能完成任務(wù)，以各種各樣的形式呈現(xiàn)成果。
二、發(fā)掘?qū)W生才能，培養(yǎng)學生自信心。
本次活動貼近學生實際，在探尋清明節(jié)祭掃習俗和飲食習俗這兩個方面時，班級里的“學困生”卻讓我刮目相看，他們利用清明節(jié)，采訪父輩和清明，或是查閱書本，或是網(wǎng)上搜尋，了解清明的來歷，尤其是對清明的飲食習俗的介紹豐富了我對當?shù)厍迕鞴?jié)飲食文化的認識，并且拍成照片，制成手抄報。對于“燒紙祭掃”還是“鮮花祭掃”主題辯論會上，讓學生意識到自己都有特長，這無疑也培養(yǎng)了學生的實踐動手的能力，培養(yǎng)了他們的自信心。
三、拉近了師生關(guān)系。
我感覺每一次的綜合實踐活動除了能夠培養(yǎng)學生自主、合作、實踐的能力外，更能融洽師生之間的關(guān)系。因為在活動中師生之間更多的是一種平等交流、合作的關(guān)系。讓我更能走進學生的生活、走進他們的內(nèi)心。
一次活動的展開就是學生一次風采的展現(xiàn)，一次能力的提升，一次情感的升華。通過這次活動，能幫助學生豐富清明文化的認知，喚醒傳統(tǒng)記憶，弘揚傳統(tǒng)精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。培養(yǎng)他們繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化的能力。
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清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，上墳焚燒香燭極易引起火情，是火警、火災(zāi)高發(fā)階段。為切實加強清明期間護林防火工作，整合資源，發(fā)揮_義工愛心聯(lián)合會志愿者的積極帶頭作用，_義工愛心聯(lián)合會志愿者在清明節(jié)假期展開了護林防火工作，并取得了顯著效果。
一、帶好頭，宣傳從自己做起
4月1日，_義工愛心聯(lián)合會召開了清明節(jié)護林防火的專題會，我們_義工愛心聯(lián)合會的志愿者自愿做好清明節(jié)祭祀期間轄區(qū)內(nèi)重、易發(fā)火情點的宣傳、督查及搶災(zāi)滅火工作。會議期間我們的志愿者們鄭重承諾：宣傳從自己做起，勸說家人文明祭祀，不帶火進山，用鮮花祭祀代替?zhèn)鹘y(tǒng)祭祀，全力配合街道、村社工作人員工作，為保一片青山出力。
二、嚴守重點路段，杜絕一切隱患
按照統(tǒng)一部署，組建了一支由我們_義工愛心聯(lián)合會的志愿者成員的清明節(jié)護林防火大隊，再細化成各護林防火小組按建制村區(qū)域劃分責任片區(qū)，進行蹲點嚴守、巡邏宣傳、重點排查等工作。我們_義工愛心聯(lián)合會每天30余名志愿者被安排在阿掖山進行護林防火工作。由于阿掖山森林覆蓋面積大，山高林深，進山祭祀人員多等因素，所以該地區(qū)一直是重點防范區(qū)域。
每天30名余名志愿者5人一小組分成了6個小組，其中3個小組配合街道、村社干部布置在上山必經(jīng)的小道路口，對進山祭祀人員進行政策宣傳，解釋保山護林的重要性，燒山毀林后果的嚴重性，提倡獻花文明祭祀等，取得良好效果，大部分群眾承諾進山不生火。另3個小組不間斷對責任區(qū)內(nèi)有祭祀活動的區(qū)域進行檢查，內(nèi)容包括：
1、對在場旅游人員及祭祀人員進行規(guī)范性教育，提醒要注意安全，怎樣才能把危險降到最低;
2、檢查祭祀人員有無違規(guī)操作，在危險區(qū)域點火、放鞭炮等;
3、熄滅無人地段仍在燃燒的燭火、紙錢等。達到無源頭，無隱患的目標。
我們的志愿者在本次清明節(jié)護林防火活動起到了重要作用，以自身為榜樣帶動周邊群眾文明祭祀、安全祭祀，加入到保護青山公益活動中來，為保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，保障國家財產(chǎn)不受損失做出了貢獻。本次護林防火活動共計100余名志者參加，歷時3天，宣傳教育群眾200余人，排除火災(zāi)隱患10余處。
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為進一步加強我校學生思想道德教育，培育學生愛國愛鄉(xiāng)的情懷，德育處利用“清明節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日開展“清明節(jié)文明教育”系列活動。通過活動讓學生知曉家鄉(xiāng)烈士，了解英烈們?yōu)榱思亦l(xiāng)拋頭顱、灑熱血的英勇事跡，進一步培育我校學生繼承先烈遺志，珍惜今天幸福生活的情感，激勵學生更加愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛師長、愛同學，引導(dǎo)學生從小樹立服務(wù)意識，責任意識!
一、加強宣傳發(fā)動
1、開展一次專題講話。利用星期一的升國旗儀式，以國旗下講話的形式對學生關(guān)于清明節(jié)的來歷、有關(guān)先烈的事跡介紹等為內(nèi)容的國旗下講話，通過講話讓學生對清明節(jié)的來歷有所了解，知道革命先烈的感人事跡，鼓勵學生繼承先烈遺志，奮發(fā)學習，立志成才，愛國愛鄉(xiāng)，學好本領(lǐng)。
2、出一期教育?？?。各班在活動期間利用墻報、板報出版清明節(jié)?？?，板報內(nèi)容豐富，具有很強的教育性，起到了較好的教育效果。
3、利用廣播，進行宣傳發(fā)動。
二、開展形式多樣的紀念活動。
活動期間，開展了形式多樣的紀念活動：
1、開展一次主題班會。各校各班利用班隊會時間，進行了形式多樣的主題教育活動：如“講英烈故事，樹時代新風”故事匯活動;“我為紅領(lǐng)巾添光彩”演講比賽;“頌歌獻給您”歌唱比賽等形式多樣的班隊活動，讓學生在活動中，得以洗禮、得以感悟。
2、制作一張卡片。發(fā)動學生利用手中的筆，制作“我心目中英雄”卡片制作或手抄報制作活動，用自己的小手表達對先烈的崇敬之情和深深的追思。
3、假期搜集清明節(jié)的來歷、故事、詩歌等方面內(nèi)容。
三、加強清明節(jié)期間的安全教育。
我班還利用清明節(jié)期間，對學生進行安全教育，特別是引導(dǎo)學生在清明節(jié)期間如何文明憑吊祖先，如何注意祭掃祖墓時各項安全工作，如何勸阻、制止家長的一些不文明、封建色彩濃厚的不良行為等。禁止燒香拜佛等不良習氣。
組織學生談?wù)勛约簩η迕鞴?jié)各種習俗的感想，有哪些是作為優(yōu)秀文化傳統(tǒng)應(yīng)該繼承的，哪些是封建迷信活動應(yīng)破除的?學生積極參與，氣氛熱烈，取得較好的教育效果。
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