全國(guó)最美職工先進(jìn)事跡心得

時(shí)間：2024-03-10 06:39:29 鄧茵20由分享

隨著全面建設(shè)小康社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的精神，使廣大勞動(dòng)者和全體人民通過(guò)矢志奮斗贏得美好未來(lái)。下面是小編整理的關(guān)于最美職工的先進(jìn)事跡心得體會(huì)，歡迎參考。

最美職工先進(jìn)事跡心得1

“用語(yǔ)言美、思想美、行為美，以‘美’為時(shí)尚,打造高速列車(chē)服務(wù)新形象!”這是610次高速列車(chē)一組列車(chē)長(zhǎng)__及班組春運(yùn)以來(lái)服務(wù)高鐵旅客的真實(shí)寫(xiě)照。

__年1月1日，正在值乘當(dāng)班巡查車(chē)廂的列車(chē)長(zhǎng)__接到一旅客劉建成打來(lái)的十分焦急的電話，稱剛坐607次不慎將錢(qián)包落在11車(chē)12b座位上，__立即與乘警趕至現(xiàn)場(chǎng)，經(jīng)認(rèn)真查找，在座位附近很不起眼，人們注意不到的角落找到其錢(qián)包。內(nèi)有現(xiàn)金446元，銀行卡兩張，身份證兩張。找到錢(qián)包的同時(shí)，王蓉第一時(shí)間聯(lián)系丟失物品的劉建成不要著急于613次返程，安慰他錢(qián)包找到了，將妥善保管，只管認(rèn)領(lǐng)就是了。旅客劉建成抵達(dá)太原站后，手持感謝信，并當(dāng)面向__、乘警及班組同志致謝。

__同志原擔(dān)當(dāng)k602次列車(chē)長(zhǎng)，__年4月，開(kāi)通首趟太原至北京動(dòng)車(chē)組，她擔(dān)當(dāng)列車(chē)長(zhǎng);__年12月，她被選拔為高鐵首發(fā)列車(chē)長(zhǎng)。皆緣于工作標(biāo)準(zhǔn)高，以美為時(shí)尚，做“最美職工。”

作為高速列車(chē)列車(chē)長(zhǎng)，她始終秉承這樣的服務(wù)理念“速度拉近距離，時(shí)間拉近你我?！贬槍?duì)高鐵旅客對(duì)時(shí)間、效率和乘車(chē)舒適度要求高的特點(diǎn)，本著“打造高鐵精品動(dòng)車(chē)，追求卓越品牌服務(wù)”的宗旨，總結(jié)出瞬間感動(dòng)旅客“三要素”：真誠(chéng)微笑、問(wèn)侯溫馨、手勢(shì)得體。以真誠(chéng)打動(dòng)人。

今年春運(yùn)，在班組中積極開(kāi)展創(chuàng)“五星”活動(dòng)，即：“服務(wù)之星、安全之星;業(yè)務(wù)之星;感動(dòng)之星;創(chuàng)新之星?！痹谒挠绊憥?dòng)具體幫助下，帶過(guò)的班組已有四位列車(chē)員考上列車(chē)長(zhǎng)。__自擔(dān)任列車(chē)長(zhǎng)以來(lái)，先后被路局評(píng)為“五四優(yōu)秀團(tuán)干部”“建功立業(yè)先進(jìn)班組”段“先進(jìn)生產(chǎn)者”“三八紅旗手”“金牌列車(chē)長(zhǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。

將服務(wù)做成超值，傳播“晉韻”文化，打造高速列車(chē)服務(wù)新形象，已成為_(kāi)_新的不懈追求!

最美職工先進(jìn)事跡心得2

勞動(dòng)，如夏日中的一杯涼水;勞動(dòng)，如冬天里的一縷陽(yáng)光;勞動(dòng)，如綠地里的一朵紅花;勞動(dòng)，如黑夜中的一盞明燈，照亮了我的心間。

暮然回首往事，一股暖流用在心頭。在我的家鄉(xiāng)有一個(gè)習(xí)俗，每到端午節(jié)我們就要吃抄手。記得那天，奶奶早早的從市場(chǎng)上買(mǎi)好了面皮，剁好了豬肉餡。準(zhǔn)備向我們展現(xiàn)她那非凡的廚藝，讓我們一睹她那成功時(shí)的風(fēng)采。

想著那令人回味無(wú)窮的抄手，我也想試試，我問(wèn)奶奶：“我能幫你嗎?”奶奶爽快的答應(yīng)道;“當(dāng)然可以，但你別給我搗亂?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我小心翼翼拿著一張薄薄的面皮，用筷子搟了一點(diǎn)餡，用筷子沾了一點(diǎn)水擦在面皮的邊緣上再用手把面皮黏上，最后再把一捏，一個(gè)可愛(ài)的小抄手就成了，我也照樣包了一個(gè)。

奶奶在一旁嘀咕著：“你包的餃子挺好看的?！蔽冶鞠氩话?，但是就憑奶奶的這句話，我不管包的多難看，也要堅(jiān)持下去。世上無(wú)難事，只怕有心人。我可不能讓奶奶看扁我。俗話說(shuō)：“慢工出細(xì)活嘛!”我以我包一個(gè)，奶奶包五個(gè)的速度成功超越了奶奶的造型。

我一鼓作氣，包了十幾個(gè)，一個(gè)比一個(gè)好看，不過(guò)就是速度太慢。抄手要下鍋了，把一個(gè)個(gè)抄手放入鍋中，立刻發(fā)出一陣沁人心脾的香味，令人饞涎欲滴，口水直流三千尺。我已經(jīng)迫不及待的想嘗嘗這美味了，真是度日如年啊!到了晚上我自豪的說(shuō)：“看的是我包的。”我又自卑的說(shuō)：“最難看的一是我包的?！?/p>

從這件事情我知道了，只有勞動(dòng)才會(huì)有收獲，盡管我是滿頭大汗的品嘗抄手但感覺(jué)也是幸福的。

最美職工先進(jìn)事跡心得3

小時(shí)候總認(rèn)為勞動(dòng)很累，于是懶懶散散，能偷懶就偷懶。越長(zhǎng)大越發(fā)現(xiàn)，勞動(dòng)，成就幸福，勞動(dòng)最光榮。

也許這個(gè)想法是來(lái)源于我的外婆。

記得那年暑假，我跟媽媽一同回鄉(xiāng)下。在車(chē)上，我看見(jiàn)了熱空氣好像灼燒了一樣，車(chē)外的空氣都變得有重影，太陽(yáng)透過(guò)窗，照到座位上，溫度高的可以煎個(gè)雞蛋。

看著窗外，如此炎熱的夏天，還有那么多的人在勞動(dòng)，有的在工地，有的在放牛，還有在摘菜?？吹竭@情景我百思不得其解，于是我問(wèn)媽媽，這么熱的天，他們不在家吹空調(diào)看電視，跑這來(lái)干什么?媽媽笑了笑，回答我說(shuō)，因?yàn)閯趧?dòng)成就幸福。

我更加疑惑，因?yàn)槟鞘俏宜赖男腋?，是大夏天吹著空調(diào)看電視，吃的冰棒玩游戲;大冬天窩在被褥里聽(tīng)媽媽講故事。他們每個(gè)季節(jié)都如此辛勤的勞動(dòng)，這樣又怎么幸福得起來(lái)了?

想著想著就這么到了外婆家。一進(jìn)門(mén)看見(jiàn)外婆在準(zhǔn)備晚上的大餐，我就覺(jué)得這才是一種幸福。在外婆家，住了好多天，天天都無(wú)憂無(wú)慮，過(guò)得很幸福。

可突然有一天，媽媽提出要去菜地拔花生。聽(tīng)起來(lái)很新奇，于是我加入了這個(gè)“拔花生大隊(duì)”。下午五點(diǎn)，太陽(yáng)不是那么大時(shí)，我跟著媽媽外婆去了菜地，放眼望去，菜壟被碼得整整齊齊，但由于不同的顏色，又顯得不呆板，富有生機(jī)。媽媽說(shuō)，這是外婆的勞動(dòng)成果。我看看田地，看看外婆。外婆的臉上洋溢著幸福的笑容。

拔花生。剛開(kāi)始我很興奮，覺(jué)得十分有趣，可十幾分鐘后感到腰酸，開(kāi)始煩躁，我大聲問(wèn)：“可以走了嗎?”媽媽媽媽回我，“這才哪到哪，繼續(xù)拔”。我又彎下腰，在抱怨中重新開(kāi)始。又一段時(shí)間后，我的指甲縫里全是泥土，又很不耐煩，就跑去洗手，看見(jiàn)整整兩大桶都裝滿了花生，我興奮不已。內(nèi)心是滿滿的成就感。原來(lái)，勞動(dòng)也可以很快樂(lè)。

我們提著花生回家了，晚上外婆用花生做了好多美食，花生糖、椒鹽花生、花生粥，香甜誘人。我迫不及待的嘗了一口，比以前的花生制品更味美了，因?yàn)槔锩嬗形覄趧?dòng)的味道，還有幸福的味道。這是我第一次意識(shí)到勞動(dòng)成就幸福。

幸福是勞動(dòng)的果實(shí)，當(dāng)你越努力，這個(gè)果實(shí)就越可口;相反，你一直懶散著，就永遠(yuǎn)不會(huì)嘗到美味果實(shí)帶來(lái)的的幸福。

最美職工先進(jìn)事跡心得4

今天我們復(fù)興中學(xué)舉行“勞動(dòng)光榮，從我做起”的主題演講會(huì)，我代表G176班作個(gè)發(fā)言。

此時(shí)，我們的耳邊響起了高爾基的聲音：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)，由聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的”。大家都學(xué)過(guò)歷史，在從猿進(jìn)化到人的過(guò)程中，勞動(dòng)起了決定性的作用。這些年，我們隆重祭祀炎帝，他就是古代的勞動(dòng)模范，嘗百草，親農(nóng)耕，留下了一個(gè)披荊斬棘的先祖形象。我們讀《詩(shī)經(jīng)》，那里有排山倒海的勞動(dòng)的聲音。我們背誦“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”“足蒸暑氣土，背灼炎天光”，我們想像上海屋檐下的包身工的勞動(dòng)場(chǎng)景，甚至，我們走進(jìn)圖書(shū)館，翻閱美國(guó)詩(shī)人惠特曼的《草葉集》，感受那么多馬車(chē)夫、漁夫、木匠、伐木工等勞動(dòng)者的多姿多彩，在我們成長(zhǎng)的節(jié)奏和所受的教育里，勞動(dòng)創(chuàng)造世界，不僅是名言哲理，而且是知識(shí)體系，是栩栩如生的形象。

1899年7月，由恩格斯領(lǐng)導(dǎo)的第二國(guó)際，在巴黎舉行代表大會(huì)，通過(guò)了五月一日為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，當(dāng)五月的鮮花遍地開(kāi)放的時(shí)候，我們甘之如飴地享受節(jié)日，我們知道這一天所寓示的深刻的歷史邏輯嗎?

親愛(ài)的同學(xué)們，面對(duì)著勞動(dòng)這個(gè)話題，我們可以審視一下自己，我們做得怎么樣啊?有人說(shuō)，我們動(dòng)手能力差，我們把臟衣服寄回家，我們不會(huì)洗衣服，不會(huì)燒開(kāi)水，不會(huì)疊被子，學(xué)校打掃衛(wèi)生還要家長(zhǎng)代勞……是的，是的，這不是空穴來(lái)風(fēng)，確實(shí)是我們的真實(shí)寫(xiě)照，我們或多或少地都有這種輕視勞動(dòng)的毛病。不但如此，我們還隨手丟饅頭，扔稀飯，而我們眼中憧憬的是長(zhǎng)大后當(dāng)大老板、住別墅……今天，站在這里，面對(duì)著這個(gè)莊嚴(yán)的主題，想起我們種.種有差距的問(wèn)題，我不得不慚愧地低下頭。

我的語(yǔ)文老師告訴我，在上世紀(jì)80年代，有一首詩(shī)非常有名，《中國(guó)，正站在高高的腳手架上》，很形象地闡釋了勞動(dòng)與崛起的中國(guó)的關(guān)系。一磚一瓦、一錘一釘?shù)那趭^勞動(dòng)，爬坡過(guò)坎、負(fù)重前行的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，實(shí)干加巧干的創(chuàng)新勞動(dòng)，構(gòu)成了中國(guó)的精神圖譜。我們是21世紀(jì)的中國(guó)青年，我們與新世紀(jì)一起成長(zhǎng)。在這個(gè)美麗的國(guó)家，我們受到了良好的教育，有奮斗自成芳華的人生哲理啟示，有王進(jìn)喜、時(shí)傳祥、李素麗、許振超給我們的向?qū)?，我們相信美好生活不是免費(fèi)的午餐，不是天上掉的餡餅，那種不勞而獲的一夜暴富，不是我們追求的價(jià)值。我們以身許國(guó)，以身報(bào)國(guó)，就是要讓個(gè)人的奮斗與國(guó)家的發(fā)展同頻共振，而個(gè)人奮斗的底色就是勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)習(xí)慣、勞動(dòng)能力，它是我們走向未來(lái)的入場(chǎng)券。

親愛(ài)的同學(xué)們，說(shuō)：“青少年階段是人生的拔節(jié)孕穗期，最需要精心引導(dǎo)和栽培”。勞動(dòng)是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的發(fā)動(dòng)機(jī)。熱愛(ài)勞動(dòng)，必須在青少年時(shí)期養(yǎng)成。讓我們?nèi)巳硕紵釔?ài)勞動(dòng)，從小事做起，從今天的我做起!請(qǐng)你們監(jiān)督G176班的我，我與你們一起，雄姿英發(fā)，讓我未來(lái)的名片上，寫(xiě)著：一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的勞動(dòng)者。

最美職工先進(jìn)事跡心得5

說(shuō)起勞模，我便想起了我現(xiàn)在所處的學(xué)校，想起了我們的兩位老師：康平高中的李曉軍副校長(zhǎng)和付立紅老師，他們樸實(shí)、敬業(yè)，把自己全部的愛(ài)給了我們，把自己全部的精力奉獻(xiàn)給了教育。說(shuō)起勞動(dòng)模范，我覺(jué)得，兩位老師也是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)，將來(lái)努力工作，都要學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的崇高精神，學(xué)習(xí)他們?yōu)槿藥煴?、誨人不倦的師德風(fēng)范，學(xué)習(xí)他們關(guān)愛(ài)學(xué)生、言傳身教的優(yōu)秀品質(zhì)，努力爭(zhēng)做一名“學(xué)高為師，身正為范”的幸福教師。我想，就是因?yàn)樗麄兊难詡魃斫蹋乙呀?jīng)立下我的志向，將來(lái)我也要做一個(gè)身正為范的教師，回到母校奉獻(xiàn)自己的青春力量。

記得我剛剛來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候就是付老師帶我們，在班級(jí)管理的每一個(gè)細(xì)節(jié)中他總是用他的言行潛移默化地感染我們，告訴我們每一位同學(xué)：師愛(ài)為教育之本，老師會(huì)以一顆真誠(chéng)的愛(ài)心去澆灌每一棵幼苗。絕不拋棄每一位學(xué)生，“不拋棄，不放棄”正是他的名言。所以對(duì)于班內(nèi)的學(xué)習(xí)不夠好的同學(xué)，他從不言放棄，付老師用自己的行動(dòng)告訴我們愛(ài)學(xué)生是教育之本，愛(ài)是一切教育的前提，有愛(ài)才會(huì)有真正的教育。

愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈的鑰匙，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育的幸福生活。作為付老師的一名學(xué)生，將來(lái)我也要做一個(gè)這樣的勞動(dòng)模范，將來(lái)也做這樣一位關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生的教師，在英國(guó)最古老的威斯敏斯特教堂旁邊，矗立著一塊猶太思想家的墓碑，上面刻著一段非常著名的文字：“我這一生，有很多夢(mèng)想，夢(mèng)想改造世界，改造國(guó)家，改造家庭。然而到了垂暮之年，回首往事，我卻發(fā)現(xiàn)自己一事無(wú)成，我終于意識(shí)到：如果起初我先改變自己，接著我就能依次改變家人。然后，在他們的激勵(lì)下，我或許就能改變我的國(guó)家。再接下來(lái)，誰(shuí)又能知道?也許，我連整個(gè)世界都能改變!”在我們的身邊，有著這么一群人，他們就同這句話一樣用其自身的人格力量，改變著自身，奉獻(xiàn)祖國(guó)，感染激勵(lì)著我們一路向前。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?cè)趧谀＞竦囊I(lǐng)下，做一名身在福中也知珍惜的學(xué)生吧!