安全生產(chǎn)法心得體會(huì)
安全生產(chǎn)法心得體會(huì)范文
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì)中,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。但是心得體會(huì)有什么要求呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的安全生產(chǎn)法心得體會(huì)范文,希望大家能夠喜歡!
安全生產(chǎn)法心得體會(huì)范文1
通過(guò)參加10日公司舉辦的安全生產(chǎn)培訓(xùn)大會(huì),作為來(lái)自塑編生產(chǎn)企業(yè)成品車(chē)間的一線管理人員,我受到很大教育,學(xué)習(xí)甚多,感受頗深,對(duì)自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。
通過(guò)這次培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí),我們知道:在企業(yè)安全生產(chǎn)活動(dòng)中,人們通常把管理者對(duì)員工提出安全規(guī)范要求稱(chēng)之為“要我安全”,而把員工的自覺(jué)安全行為稱(chēng)之為“我要安全”。兩種提法,不僅表述了語(yǔ)言概念不同,且安全實(shí)現(xiàn)方式和管理效果也不一樣?!耙野踩?,是從客體出發(fā),由外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息,作用于安全生產(chǎn)行為的主題,最終達(dá)到生產(chǎn)安全;“我要安全”則是從主體出發(fā),由內(nèi)因產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動(dòng)機(jī),主觀能動(dòng)地實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。從管理角度來(lái)說(shuō),“要我安全”和“我要安全”是辨證統(tǒng)一的關(guān)系,“要我安全”是外因,是動(dòng)力;“我要安全”是內(nèi)因,是根據(jù)。兩者相互關(guān)聯(lián),相輔相成,從不同方面對(duì)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)起到推動(dòng)或決定作用。
如何實(shí)現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢?身處塑編生產(chǎn)企業(yè)工作的我,立足于生產(chǎn)第一線,對(duì)于安全是永恒的主題,是生產(chǎn)的保障,有了安全才有效益,有著深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
一、著眼人的安全心理進(jìn)行安全教育
安全心理是人在生產(chǎn)勞動(dòng)這一特定環(huán)境中的心理活動(dòng)的反映,是勞動(dòng)過(guò)程中伴隨著生產(chǎn)工具、機(jī)械設(shè)備、工作環(huán)境、人際關(guān)系而產(chǎn)生的安全需要與安全意識(shí)。主要包括:勞動(dòng)生產(chǎn)中的安全心理、職業(yè)安全心理、安全管理過(guò)程中的安全群體心理、安全組織心理等。通過(guò)對(duì)安全生產(chǎn)工作中心理現(xiàn)象的總結(jié),可以提高安全教育的質(zhì)量,產(chǎn)生安全教育的心理效應(yīng),達(dá)到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。
因此,結(jié)合我公司實(shí)際,我認(rèn)為安全教育應(yīng)抓住以下三個(gè)重點(diǎn):一是利用安全心理的優(yōu)先效應(yīng),抓好對(duì)新員工進(jìn)公司后的安全教育,以先入為主的第一印象給新員工打下清晰的安全生產(chǎn)烙印。二是利用安全心理的近因效應(yīng),以最近我公司的典型安全案例對(duì)員工進(jìn)行安全教育,用活生生的事實(shí)影響員工、激勵(lì)員工。三是利用安全心理的暗示效應(yīng),運(yùn)用含蓄的、間接的辦法,對(duì)員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響,進(jìn)行常規(guī)教育。不管采用哪種教育方法,只要密切聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)持從人的安全心理出發(fā),牢牢抓住人的安全心理傾向,抓住不同時(shí)期人的安全心理狀態(tài),抓住不同類(lèi)型人的安全心理活動(dòng),進(jìn)行因時(shí)而異、因人而異的安全教育,就會(huì)使教育和心理形成共鳴,強(qiáng)化人的自我安全保護(hù)意識(shí),使員工產(chǎn)生“我要安全”的強(qiáng)烈傾向。
二、把握人的安全行為貫徹安全制度
安全行為是人們?cè)趧趧?dòng)生產(chǎn)過(guò)程中保護(hù)自身和保護(hù)設(shè)備、機(jī)器等物質(zhì)的一切動(dòng)作。在我們塑編生產(chǎn)行業(yè)逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理、自動(dòng)化操作、現(xiàn)代化生產(chǎn)的條件下,安全行為不僅是個(gè)體自我保護(hù)行為,而且是生產(chǎn)要素相互關(guān)聯(lián)、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統(tǒng),離不開(kāi)個(gè)人的自我安全保護(hù),這就需要有一套能夠把個(gè)人安全與總體安全密切聯(lián)系起來(lái)的制度規(guī)范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來(lái)編制和操作,由安全行為者從內(nèi)因產(chǎn)生“我要安全”的行為。就我們公司整體來(lái)說(shuō),因?yàn)樗芫幤髽I(yè)生產(chǎn)性質(zhì)不同,存在著多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節(jié)銜接作業(yè)的特點(diǎn),所以在工作中要從嚴(yán)要求自己,從細(xì)處入手。將“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”三個(gè)字作為一切工作的基本要求,深刻理解這三個(gè)字的萬(wàn)鈞份量?!皣?yán)”就是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),一絲不茍,從嚴(yán)查處事故責(zé)任者;“細(xì)”就是見(jiàn)微知著,防微杜漸,從細(xì)微處做起,從點(diǎn)滴做起,以控制異常,減少障礙,防止事故;“實(shí)”就是實(shí)事求是,夯實(shí)基礎(chǔ),從最基本的方面做起,不弄虛作假,不欺上瞞下,確保工作質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)貫徹執(zhí)行這“三字方針”,緊緊把握員工生產(chǎn)過(guò)程中的安全行為,建立和健全個(gè)人自我安全保護(hù)制度,我們的工作質(zhì)量才能得到保證。主要是:?jiǎn)T工有權(quán)對(duì)違章的生產(chǎn)指揮不執(zhí)行;有權(quán)對(duì)違章的生產(chǎn)工序不交接;有權(quán)對(duì)違章的生產(chǎn)設(shè)備不操作;有權(quán)不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè)。這就從法規(guī)制度上確立了員工勞動(dòng)過(guò)程中的主觀能動(dòng)性,使之自覺(jué)地遵守安全規(guī)章制度,自覺(jué)地進(jìn)行安全保護(hù)。員工們說(shuō)得好,事故不難防,重在守規(guī)章;禍根是失職,隱患是違章。只要我們真正把規(guī)章制度、操作規(guī)程當(dāng)成生命之友,安全之傘,就能夠站在安全生產(chǎn)的主題地位上,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。
三、針對(duì)人的事項(xiàng)障礙展開(kāi)安全活動(dòng)
安全生產(chǎn)活動(dòng)中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問(wèn)題,是各種不安全因素中的主要因素。一般情況下,員工都會(huì)為滿足自己的安全需要而采取自我保護(hù)措施,遵守安全生產(chǎn)規(guī)程,但有的時(shí)候,有些人則可能因?yàn)榇嬖谀承┧枷胝系K,不僅忘記了“我要安全”,而且做不到“要我安全”。這類(lèi)思想障礙歸納起來(lái),大體上有以下幾種:對(duì)安全生產(chǎn)規(guī)程并沒(méi)有真正理解,看不到違章操作的嚴(yán)重危害性;對(duì)安全生產(chǎn)規(guī)程感到麻煩,圖省事、求簡(jiǎn)便而不去遵守;因搶時(shí)間、趕進(jìn)度,而忽視、忘記安全生產(chǎn)規(guī)程;對(duì)自己的熟練技術(shù)過(guò)分自信,心存僥幸,麻痹大意;逞強(qiáng)好勝,表現(xiàn)為膽大妄為的沖動(dòng),明知故犯;因?yàn)樯眢w疲倦,精神松懈,注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規(guī)程等。近期來(lái),個(gè)別員工為了趕生產(chǎn)進(jìn)度而在不安全環(huán)境下操作,違反操作規(guī)程,結(jié)果發(fā)生了嚴(yán)重的事故,給個(gè)人或家庭帶來(lái)極大痛苦,也給企業(yè)造成重大的經(jīng)濟(jì)損失。因此,我們?cè)谏a(chǎn)過(guò)程中一定要注意從消除員工思想障礙入手,對(duì)癥下藥、有的放矢地開(kāi)展安全活動(dòng)。例如:開(kāi)展安全規(guī)章制度教育,讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性;開(kāi)展安全知識(shí)培訓(xùn),提高員工的安全技術(shù)素質(zhì);推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和安全責(zé)任制,強(qiáng)化員工的安全保護(hù);積極搞好均衡生產(chǎn),使員工保持旺盛的精力、體力,控制和減少不安全行為等等。通過(guò)這些方法,使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙,增強(qiáng)“我要安全”的自覺(jué)性。
總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變,需要廣大員工從思想認(rèn)識(shí)到心理、行為都來(lái)一個(gè)大的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)變,離不開(kāi)大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎(jiǎng)懲等工作。依靠“要我安全”的外因動(dòng)力,促進(jìn)“我要安全”的內(nèi)在變化,使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺(jué)行動(dòng),這樣,我們的安全生產(chǎn)就一定會(huì)達(dá)到一個(gè)新水平。
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。近年來(lái),我們公司安全生產(chǎn)雖然慢慢步入良性循環(huán)軌道。但安全生產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)提醒我們,安全生產(chǎn)管理工作重于泰山,我們要時(shí)刻樹(shù)立“居安思危,警鐘常鳴”的憂患意識(shí),用我們的實(shí)際行動(dòng)筑成一道保障公司安全運(yùn)行的鋼鐵長(zhǎng)城,讓我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧吓?shí)現(xiàn)自己的理想,為雷華公司更美好的明天唱響安全的主旋律。
安全生產(chǎn)法心得體會(huì)范文2
安全無(wú)小事,我們要牢固樹(shù)立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,更是要把思想從被動(dòng)的“要我安全”提高到主動(dòng)的“我要安全”層面上來(lái)。從員工主動(dòng)的自覺(jué)的提高安全意識(shí)、規(guī)范不安全行為、杜絕各種習(xí)慣性違章,消除不安全隱患,努力做好安全生產(chǎn)工作。
對(duì)我們來(lái)說(shuō),應(yīng)立足于“安全第一,預(yù)防為主”的思想,安全是永恒的主題,安全是各項(xiàng)工作的保障,有了安全才能有效益。員工的生命是第一位的,我們只有一次生命,對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)生命都是彌足珍貴的。無(wú)論在生活中還是在工作中,我們心中必須時(shí)刻謹(jǐn)記:生命第一,安全第一。為了確保生命安全,在工作中我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)安全管理、安全操作、牢記禁令、杜絕三違、反三違,爭(zhēng)取把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。生產(chǎn)必須安全,安全促進(jìn)生產(chǎn)。
然而,在我們現(xiàn)實(shí)生活中,一些員工在安全問(wèn)題上,總想體現(xiàn)出自己的“小聰明”,憑經(jīng)驗(yàn)辦事,為自己一次次地違章作業(yè)沒(méi)出問(wèn)題而慶幸,甚至還有人不惜以自己的親身體會(huì)向別人傳授“經(jīng)驗(yàn)”。這樣做,最終為安全埋下了“定時(shí)炸彈”,一旦爆炸,后果難以想象,損失無(wú)法彌補(bǔ)。建筑業(yè)作為安全生產(chǎn)的高危行業(yè),我們作為一名建筑業(yè)工作人員,只有用腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和一步一個(gè)腳印的態(tài)度扎實(shí)工作,才能有效地確保安全生產(chǎn)。安全生產(chǎn)關(guān)鍵在落實(shí),安全生產(chǎn)不是口頭上的承諾,也不是書(shū)本上的幾段大話、空話,而是一種踏實(shí)的工作態(tài)度,是我們實(shí)際工作中的每一個(gè)行動(dòng)、每一句話,是我們?yōu)閱挝?、為自己、他人?fù)責(zé)的一種永久性地表現(xiàn)。員工的執(zhí)行力,直接關(guān)系著措施的落實(shí)、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。安全生產(chǎn)管理更要講執(zhí)行力,對(duì)我們來(lái)說(shuō),安全生產(chǎn)是第一位的、必須常抓不懈。要保證安全生產(chǎn),必須在管理上下功夫、提高安全保障的“執(zhí)行力”。因此,要求我們每個(gè)人都要從細(xì)節(jié)做起,重視每個(gè)環(huán)節(jié)鏈,做到每個(gè)環(huán)節(jié)都執(zhí)行到位。
規(guī)章制度不僅要讓人看,讓人記,更要照著去做,是對(duì)職工生命的關(guān)懷、更是對(duì)家庭幸福的提醒。違章與事故、與生命都是緊密相連的,一個(gè)小小的違章,很可能就斷送了自己的生命,也就打碎了一個(gè)幸福完整的家庭。安全生產(chǎn)工作如履薄冰,來(lái)不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。關(guān)愛(ài)生命,就要先從遵章開(kāi)始,關(guān)愛(ài)生命,就應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)。安全工作是和我們每一位職工的切身利益息息相關(guān)的。只有我們的生命有了保證,家庭才能歡樂(lè)。珍愛(ài)生命、牢記安全,其實(shí)就是善待我們自己。安全是一種責(zé)任,安全是生命的基石,安全是歡樂(lè)的階梯。讓我們肩負(fù)起“安全預(yù)防“這一神圣使命,“帶著安全意識(shí)上路,載著幸福感覺(jué)回家”。
又怎樣使我們從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”呢?安全無(wú)小事,事事關(guān)乎安全,我們的整個(gè)萬(wàn)力集團(tuán)就像千里長(zhǎng)堤,而一個(gè)個(gè)不安全隱患就像蚊穴,所以,我們?cè)趯?shí)際工作中一定要防患于未然,防微杜漸,從小事做起,及時(shí)處理不安全因素,避免事故和災(zāi)難的發(fā)生。縱觀施工中發(fā)生的`各種事故,至少應(yīng)有九成以上的事故應(yīng)該說(shuō)能夠避免。然而就是因?yàn)椴糠秩藛T安全意識(shí)淡薄,心中抱有“小小蚊穴,何足懼哉”的僥幸心理,才發(fā)生了許多本不該發(fā)生的事故,從而給企業(yè)、
家庭以及個(gè)人帶來(lái)了重大損失和無(wú)比傷痛。究其原因,無(wú)外乎就兩點(diǎn):一是安全意識(shí)淡薄,二是安全知識(shí)欠缺。而在現(xiàn)場(chǎng)中對(duì)安全知識(shí)的強(qiáng)化并不是一件難事,難的恰恰是安全意識(shí)的提升,特別是員工整體安全意識(shí)的提升。
怎樣才算員工整體安全意識(shí)的提升?如果大家都能從目前的“要我安全”局面自覺(jué)地轉(zhuǎn)變成“我要安全”的狀態(tài),那么公司的安全管理必將躍上一個(gè)新的臺(tái)階。那么如何實(shí)現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢?下面我就談幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)。
首先,要著眼人的安全心理進(jìn)行安全教育。安全教育應(yīng)抓住以下三個(gè)重點(diǎn):一是利用安全心理的優(yōu)先效應(yīng),抓好新員工的三級(jí)安全教育,以先入為主的第一印象給新員工打下安全生產(chǎn)烙印。二是利用安全心理的近因效應(yīng),以生產(chǎn)中出現(xiàn)的典型安全案例對(duì)員工進(jìn)行安全教育,用活生生的事實(shí)影響員工、激勵(lì)員工。三是利用安全心理的暗示效應(yīng)。運(yùn)用含蓄的、間接的辦法,對(duì)員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響,進(jìn)行常規(guī)教育。
其實(shí)不管采用哪種教育方法,只要密切聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)持從人的安全心理出發(fā),牢牢抓住人的安全心理傾向,抓住不同時(shí)期人的安全心理狀態(tài),抓住不同類(lèi)型人的安全心理活動(dòng),進(jìn)行因時(shí)而異、因人而異的安全教育,就會(huì)使教育和心理形成共鳴,強(qiáng)化人的自我安全保護(hù)意識(shí),使員工產(chǎn)生“我要安全”的強(qiáng)烈傾向。
其次,把握人的安全行為,貫徹安全制度。安全生產(chǎn)事故絕大部分都是因?yàn)槿说臑榘踩袨橐鸬摹R虼酥挥薪⑼晟频陌踩a(chǎn)制度,以制度約束人的不安全行為,要使其突破以往站在企業(yè)角度的表現(xiàn)形式,而應(yīng)以站在安全行為者的角度來(lái)編制和操作,由安全行為者從內(nèi)因產(chǎn)生“我要安全”的行為。就我們施工企業(yè)來(lái)說(shuō),存在著多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節(jié)銜接作業(yè)的特點(diǎn),所以就應(yīng)該從各自的實(shí)際出發(fā),緊緊把握員工生產(chǎn)過(guò)程中的安全行為,建立和健全個(gè)人自我安全保護(hù)制度。例如員工有權(quán)對(duì)違章的生產(chǎn)指揮不執(zhí)行;有權(quán)對(duì)違章的生產(chǎn)工序不交接;有權(quán)對(duì)違章的生產(chǎn)設(shè)備不操作;有權(quán)不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè)。這就從行政法規(guī)上確立了員工勞動(dòng)過(guò)程中的主觀能動(dòng)性,使之自覺(jué)地遵守安全規(guī)章制度,自覺(jué)地進(jìn)行安全保護(hù)。生產(chǎn)中禍根是失職,隱患是違章。只要我們真正把規(guī)章制度、操作規(guī)程當(dāng)成生命之友,安全之傘,就能夠?qū)崿F(xiàn)安全生產(chǎn)。
最后,針對(duì)人的思想障礙展開(kāi)安全活動(dòng)。安全生產(chǎn)活動(dòng)中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問(wèn)題,是各種不安全因素中的主要因素。一般情況下,員工都會(huì)為滿足自己的安全需要而采取自我保護(hù)措施,遵守安全生產(chǎn)規(guī)程,但有的時(shí)候,有些人則可能因?yàn)榇嬖谀承┧枷胝系K,不僅忘記了“我要安全”,而且做不到“要我安全”。究其原因大體上有以下幾種:對(duì)安全生產(chǎn)規(guī)程并沒(méi)有真正理解,看不到違章操作的嚴(yán)重危害性;對(duì)安全生產(chǎn)規(guī)程感到麻煩,圖省事、求簡(jiǎn)便而不去遵守;因搶時(shí)間、趕進(jìn)度,而忽視、忘記安全生產(chǎn)規(guī)程;對(duì)自己的熟練技術(shù)過(guò)分自信,心存僥幸,麻痹大意;逞強(qiáng)好勝,表現(xiàn)為膽大妄為的沖動(dòng),明知故犯;因?yàn)樯眢w疲倦,精神松懈,注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規(guī)程等。因此,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員在生產(chǎn)過(guò)程中一定要注意從消除員工思想障礙入手,對(duì)癥下藥、有的放矢地開(kāi)展安全活動(dòng)。有目的的使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙,增強(qiáng)“我要安全”的自覺(jué)性。
總之,從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變,需要安全生產(chǎn)行為的主體——廣大員工從思想認(rèn)識(shí)到心理、行為都來(lái)一個(gè)大的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)變,離不開(kāi)大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎(jiǎng)懲等工作。依靠“要我安全”的外因動(dòng)力,促進(jìn)“我要安全”的內(nèi)在變化,使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺(jué)行動(dòng),這樣,我們的安全生產(chǎn)才能確保。
其實(shí)蟻穴本身并不可怕,可怕的就是把它與長(zhǎng)堤聯(lián)系起來(lái);單純違章操作的某個(gè)動(dòng)作也不可怕,可怕的是把那個(gè)動(dòng)作與施工工序聯(lián)系起來(lái)。就象飲酒一樣,飲酒本身是生活中的一件樂(lè)事,但是要把醉酒與駕馭聯(lián)系起來(lái),生命之堤還能牢固嗎?希望我們的每一個(gè)員工包括我們的協(xié)作隊(duì)伍,要牢牢樹(shù)立防患于未然的安全意識(shí),讓我們?nèi)f力集團(tuán)這個(gè)千里長(zhǎng)堤變成堅(jiān)不可摧的金剛之堤,讓小小的蟻穴永無(wú)藏身之地。
安全生產(chǎn)法心得體會(huì)范文3
安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定大局,事關(guān)職工群眾的切身利益。全力確保安全生產(chǎn),我們必須做好五個(gè)到位。五個(gè)到位中的干部跟班到位,經(jīng)過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)演變成隱患排查到位,這一轉(zhuǎn)變標(biāo)志著五個(gè)到位更加成熟。隱患排查到位替換干部跟班到位顯示出集團(tuán)安全思想的不斷創(chuàng)新,使五個(gè)到位更加切合實(shí)際,干部帶了頭,職工有勁頭。干部帶班到位,是轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的需要,也是加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理的需要。長(zhǎng)久以來(lái),干部跟班到位已經(jīng)成為職工的一種良好的工作習(xí)慣,而隱患排產(chǎn)到位使職工都擔(dān)當(dāng)起一份職責(zé),使職工形成一種責(zé)任感和使命感,讓職工及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并積極去解決問(wèn)題。從干部帶頭排查隱患到職工自覺(jué)排查隱患,這是一個(gè)跨越,也是我們職工的一份責(zé)任。
隱患的排查是安全生產(chǎn)的重中之重,要求職工都去發(fā)現(xiàn)隱患,排除隱患,才能無(wú)盲區(qū),無(wú)盲點(diǎn)、無(wú)空檔、無(wú)縫隙。職工長(zhǎng)期工作一線,他們工作在一線的每一個(gè)地點(diǎn),更能及時(shí)掌握發(fā)現(xiàn)每一地點(diǎn)的安全情況。及時(shí)的上報(bào)、處里隱患對(duì)安全生產(chǎn)起著關(guān)鍵性作用。隱患的排查不僅僅局限在工作操作,它還包括思想的隱患排查,習(xí)慣的隱患排查。每個(gè)白班的接班人員都要對(duì)操作場(chǎng)地進(jìn)行巡視排查,今天的隱患絕不留到第二天。我們站的手板道岔,每個(gè)值班員接到計(jì)劃之后都要再去確定一下岔子的開(kāi)放位置,這樣做正是對(duì)思想隱患的一個(gè)排查。調(diào)車(chē)人員檢查車(chē)輛要求兩面檢查就是對(duì)習(xí)慣的一個(gè)隱患排查。
安全措施:我們鐵路線的安全措施錯(cuò)綜復(fù)雜,涉及面廣,影響大,有工作中的安全措施,比如站上配備的鐵鞋,卡具,移動(dòng)報(bào)警閥,路燈等等都是是一些安全措施。還有人為管理道口,立交橋,線路的封閉等,是屬于一個(gè)線路上對(duì)社會(huì)人員的一個(gè)安全措施。種種的措施到位才能更加有力的保證我們的行車(chē)安全。
現(xiàn)場(chǎng)管理到位:現(xiàn)場(chǎng)的管理對(duì)以上兩點(diǎn)起到制約的作用,現(xiàn)場(chǎng)有隱患有措施,對(duì)隱患的整改,措施的實(shí)施,人員的工作,必須要管理到位,這樣才能保證發(fā)現(xiàn)隱患解決隱患,制定措施實(shí)施措施。
監(jiān)管檢查到位:監(jiān)管檢查我們從字面意思就能理解包括現(xiàn)場(chǎng)的管理的情況、措施的實(shí)施情況、隱患的查處情況,都需要去監(jiān)管,去檢查,監(jiān)管檢查是對(duì)我們安全的又一層保障。
責(zé)任追究到位:責(zé)任的追究是對(duì)上面四個(gè)到位不到位的處罰,也是一種監(jiān)管,我們調(diào)車(chē)的試風(fēng)簽字本,站上的隱患排查登記本,貨運(yùn)交接本,等等都是牽扯到責(zé)任人的問(wèn)題,有的牽扯的是內(nèi)部職工,而有的就要牽扯到我們服務(wù)的對(duì)象,所以責(zé)任的追究不單單是對(duì)我們單位安全的一種制約,也是對(duì)服務(wù)對(duì)象一些安全問(wèn)題上的制約。
五個(gè)到位的環(huán)環(huán)相扣,辯證統(tǒng)一,層層遞進(jìn),內(nèi)涵更加豐富,更符合自身工作實(shí)際。我們會(huì)努力實(shí)施五個(gè)到位,因?yàn)樗鼤?huì)為我們自身安全、單位生產(chǎn)安全以及涉及鐵路的人員安全可以提供更加有力的安全保障。
安全生產(chǎn)法心得體會(huì)范文4
任何工作都離不開(kāi)管理,管理水平的高低直接影響著工作的優(yōu)劣,尤其是在安全生產(chǎn)工作中,管理工作占有舉足輕重的地位,安全生產(chǎn)工作體會(huì)。筆者結(jié)合幾年來(lái)的工作實(shí)際談?wù)劙踩芾淼哪w淺認(rèn)識(shí)。
每一、抓安全生產(chǎn)管理,就必須首先強(qiáng)化職工安全意識(shí)。
要增強(qiáng)職工的安全意識(shí),除進(jìn)行必要的正常的安全教育外,還必須營(yíng)造一種警鐘長(zhǎng)鳴的氛圍。首先在全局范圍內(nèi)建立強(qiáng)有力的嚴(yán)密的安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò),做到安全生產(chǎn)層層有人抓,事事有人管,形成黨政工團(tuán)一齊抓,分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓,專(zhuān)職人員具體抓,橫到邊、縱到底的上下左右都配合的管理體系。其次,還要大力開(kāi)展“抓活動(dòng)”,“開(kāi)好會(huì)”,落實(shí)“三個(gè)不”的安全生產(chǎn)系列活動(dòng)。
抓活動(dòng),就是要抓好每年開(kāi)展的“交通安全百日賽”、“安全行車(chē)萬(wàn)里行”、“全國(guó)安全生產(chǎn)月”、“黃河車(chē)輛專(zhuān)項(xiàng)整治”、“安全演講”、“安全知識(shí)競(jìng)賽”等一系列活動(dòng)。以活動(dòng)的開(kāi)展帶動(dòng)全年安全工作,增強(qiáng)職工的安全意識(shí),提高安全工作的管理水平。
開(kāi)好會(huì),就是堅(jiān)持開(kāi)好“月、季、年”會(huì),每月召開(kāi)一次安全專(zhuān)題會(huì)議,每季度召開(kāi)一次安全聯(lián)系會(huì),年初召開(kāi)好安全生產(chǎn)工作動(dòng)員會(huì)與年終召開(kāi)好安全生產(chǎn)工作總結(jié)會(huì),部署全年安全生產(chǎn)與總結(jié)全年安全生產(chǎn)工作內(nèi)容,分析安全生產(chǎn)中的不利因素及存在的安全隱患,制定出相應(yīng)的防范措施,做到防微杜漸,防患于未然。
落實(shí)“三個(gè)不”,就是制定出“不傷害他人,不傷害自己,不被他人所傷害”的有針對(duì)性的措施。在生產(chǎn)第一線首先必須仔細(xì)檢查施工現(xiàn)場(chǎng),安全組織措施、技術(shù)措施,安全制度是否落實(shí)到位。其二、作業(yè)人員身體素質(zhì)、精神狀態(tài)是否勝任工作。其三、在作業(yè)中該設(shè)專(zhuān)人監(jiān)護(hù)時(shí)必須設(shè)專(zhuān)人監(jiān)護(hù),隨時(shí)提醒作業(yè)人員嚴(yán)格執(zhí)行《安規(guī)》,嚴(yán)格杜絕“三違”現(xiàn)象的發(fā)生。
第二、抓安全生產(chǎn)管理,就必須對(duì)職工加強(qiáng)安全技術(shù)教育培訓(xùn)與考核。
要充分利用時(shí)間,經(jīng)常組織他們學(xué)習(xí)掌握常用的安全知識(shí),吃透《安規(guī)》的內(nèi)容。要設(shè)置兩道關(guān)卡,一是嚴(yán)把新上崗工作人員的《安規(guī)》知識(shí)關(guān),嚴(yán)格實(shí)施崗前培訓(xùn),通過(guò)崗前培訓(xùn)與考核,提高他們的安全知識(shí)水平與安全操作技能。二是嚴(yán)把持證上崗關(guān),對(duì)特種作業(yè)人員必須進(jìn)行驗(yàn)證,無(wú)證不能上崗,持證上崗率必須達(dá)到百分之百。加強(qiáng)安全技術(shù)教育培訓(xùn)與考核,還要重點(diǎn)把握好培訓(xùn)對(duì)象、內(nèi)容、形式、效果等-----環(huán)節(jié),切實(shí)提高培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性、培訓(xùn)對(duì)象的層次性和培訓(xùn)形式的多樣性,把職工安全知識(shí)、安全技術(shù)水平、業(yè)務(wù)能力與職工個(gè)人業(yè)績(jī)考核相結(jié)合,與激勵(lì)機(jī)制相結(jié)合,使管理人員及職工達(dá)到較高的業(yè)務(wù)水平、較強(qiáng)的分析判斷和緊急情況處理能力,使廣大職工把安全作為工作、生活中的"第一需求",實(shí)現(xiàn)安全工作"要我安全→我要安全→我懂安全→我會(huì)安全"的轉(zhuǎn)變。
第三、抓安全生產(chǎn)管理,就必須做到超前預(yù)防。
為做到安全無(wú)事故,必須認(rèn)真貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)檢查制度,分析安全形勢(shì),找出防范重點(diǎn),有計(jì)劃、有針對(duì)性有目的的開(kāi)展檢查。檢查時(shí)要從嚴(yán)從細(xì)入手,深挖細(xì)查,不留死角,避免走馬觀花。以“寧聽(tīng)職工罵,不聽(tīng)職工哭”的原則,嚴(yán)厲查處違章行為,對(duì)于可查可不查的要堅(jiān)決查處,對(duì)查出的安全隱患與事故苗頭要做到跟蹤整改,對(duì)有嚴(yán)重的違章事件堅(jiān)持上掛下聯(lián),上至主管領(lǐng)導(dǎo),下至班組成員,一追到底,決不遷就。只有這樣,才能使他們引以為戒,警鐘長(zhǎng)鳴,增強(qiáng)職工的責(zé)任感和安全意識(shí),突出其“以人為本、安全第一”的安全工作主題。但是,事故是絕對(duì)的,安全是相對(duì)的,事故與安全是一對(duì)永恒的矛盾,安全工作只要我們做到超前預(yù)防,事故是可以避免的。象黃河防汛一樣“只準(zhǔn)水不來(lái),不準(zhǔn)我不備”。這就要求我們樹(shù)立積極的預(yù)防思想,常抓不懈,時(shí)刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦。
第四、抓安全生產(chǎn)管理還應(yīng)注重安全生產(chǎn)工作方法
(1)解決認(rèn)識(shí)問(wèn)題,突出安全工作的基礎(chǔ)地位。在安全生產(chǎn)工作中,正確處理好安全與效益,安全與進(jìn)度,安全與其他工作的關(guān)系,突出安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)地位,眾所周知,“安全促進(jìn)生產(chǎn),生產(chǎn)必須安全”是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。如果一個(gè)單位的安全秩序良好,生產(chǎn)就能順利進(jìn)行,經(jīng)濟(jì)就能不斷發(fā)展。反之如果安全生產(chǎn)管理混亂,安全措施不力,事故頻繁發(fā)生,生產(chǎn)就會(huì)受到嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì)效益也就無(wú)從談起。良好的生產(chǎn)環(huán)境,給人以安全感、自豪感。試想,沒(méi)有安全保障的單位,生產(chǎn)要想得到較快發(fā)展是不可能的。只有安全工作做好了,生產(chǎn)發(fā)展才會(huì)有保障,才能突出其安全生產(chǎn)的最基礎(chǔ)的地位所在。
(2)認(rèn)真落實(shí)各級(jí)人員安全生產(chǎn)責(zé)任制,特別是安全第一責(zé)任人。安全生產(chǎn)責(zé)任制是搞好安全工作的重要組織措施。多年實(shí)踐證明,安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)得好,安全狀況就好,反之安全狀況就差。為了能夠落實(shí)好安全生產(chǎn)責(zé)任制,首先必須對(duì)各級(jí)各類(lèi)人員及各部門(mén)在安全生產(chǎn)工作中的責(zé)、權(quán)、利進(jìn)行明確界定,責(zé)、權(quán)、利不清,責(zé)任制也很難落實(shí)。通過(guò)與各級(jí)各類(lèi)人員、各單位層層落實(shí)簽訂《安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)》的形式,逐級(jí)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任,并按責(zé)任和要求追究責(zé)任。
(3)完善安全保證體系和安全監(jiān)察體系,使之充分發(fā)揮作用。這是安全管理體系中兩個(gè)不可缺少系統(tǒng),安全生產(chǎn)是由安全保證體系和安全監(jiān)察體系共同努力完成的,不論哪個(gè)體系在系統(tǒng)運(yùn)作過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題,都會(huì)影響安全生產(chǎn)的.正常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此要不斷完善安全保證體系和安全監(jiān)察體系的長(zhǎng)效機(jī)機(jī)制。
(4)積極開(kāi)展安全性評(píng)價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作。安全性評(píng)價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估是安全管理現(xiàn)代化的一項(xiàng)重要內(nèi)容,即對(duì)一個(gè)單位安全基礎(chǔ)的現(xiàn)狀和水平進(jìn)行正確的評(píng)價(jià),并對(duì)各方面危險(xiǎn)因素的多少及嚴(yán)重程度進(jìn)行評(píng)估,以明確反事故斗爭(zhēng)的重點(diǎn)和需要采取的措施,實(shí)現(xiàn)超前控制,超前預(yù)防,減少和消滅事故。
(5)積極推行設(shè)備狀態(tài)檢修,提高設(shè)備可靠性。狀態(tài)檢修實(shí)行設(shè)備點(diǎn)檢定修制,設(shè)備點(diǎn)檢定修制就是以設(shè)備點(diǎn)檢為核心的設(shè)備維修管理體制,是實(shí)現(xiàn)設(shè)備可靠性、維護(hù)性、經(jīng)濟(jì)性,并使上述三方面達(dá)到最佳化管理的體制。點(diǎn)檢定修制從過(guò)去傳統(tǒng)的以"修"為主的管理思路轉(zhuǎn)變到以"管"為主的思路上來(lái),變過(guò)去設(shè)備壞了再修或周期到了就修為設(shè)備的預(yù)知檢修,通過(guò)對(duì)設(shè)備的狀態(tài)檢修管理,有效防止設(shè)備過(guò)維修或欠維修,從而保證設(shè)備的正常運(yùn)行,提高設(shè)備利用率。如防汛專(zhuān)用車(chē)輛與防汛專(zhuān)用設(shè)備均為如此,確保設(shè)備安全。
安全生產(chǎn)法心得體會(huì)范文5
這次我參加了關(guān)于安全生產(chǎn)的學(xué)習(xí)讓我知道了安全的重要性,在公司作為一個(gè)員工我們不但要做好工作,還要保護(hù)好自己,生命寶貴需要珍惜。
一、做好機(jī)器檢查
在我們工作時(shí)要注意我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)用到的機(jī)器,有的機(jī)器由于一些問(wèn)題會(huì)對(duì)我們的安全造成隱患,不能為了節(jié)省時(shí)間不管,也不能不去好好做好工作,對(duì)于工作中遇到的問(wèn)題機(jī)器發(fā)生故障要及時(shí)與主管或廠長(zhǎng)聯(lián)系及時(shí)做好維修工作,在工作是不要去碰觸機(jī)器的其他地方保證自己的安全才是第一位不要因?yàn)楹闷嫒ビ|碰。在機(jī)器出現(xiàn)問(wèn)題是不能在私下了自己去維修,我們不是專(zhuān)門(mén)的維修人員,我們要做的就是服從命令聽(tīng)從指揮,同從安排,做好自己分內(nèi)的事情不要給公司添麻煩,不要去拆卸機(jī)器,要做好機(jī)器檢查。
二、工作時(shí)集中精力
在我們工作的時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)有些員工因?yàn)橥砩习疽箤?dǎo)致第二天工作沒(méi)有經(jīng)歷在工作的時(shí)候把自己的手指壓斷了也有的,也有的因?yàn)樵诠ぷ鲿r(shí)沒(méi)有做好防護(hù)給自己留下了難以彌補(bǔ)的傷害,身體四肢健全我們才能夠更好的去工作,才能夠做好每天的工作如果我們沒(méi)有做好自己工作,在工作中走神,導(dǎo)致自己受到了傷害,就算得到了補(bǔ)償?shù)且膊荒芙o我們帶來(lái)多大的幫助,只會(huì)讓我們更加痛苦,不要在事后后悔更不要在以后恐懼,我們?cè)谏a(chǎn)工作的時(shí)候就應(yīng)該做好工作,不能把自己的生命把自己的健康作為賭注,不在意,世界上是沒(méi)有后悔藥,一點(diǎn)出現(xiàn)了狀況,是不會(huì)有救的,想要不發(fā)生就要我們自己做好工作,不熬夜上班的時(shí)候不能分神,要努力好好工作把工作做好,不在工作的時(shí)候玩手機(jī),不在工作的時(shí)候開(kāi)小差,做好工作,不要拿自己的安全開(kāi)玩笑。
三、做好防火工作
在我們工作的時(shí)候我們也要做好防火,在工作的時(shí)候不能在上班的地方吸煙,不能隨意亂丟煙頭,因?yàn)橛蔁燁^造成的工廠火災(zāi)的布置一起,而是有很多起發(fā)生,我不能每次讀這樣做,我不能犯下這樣的錯(cuò)誤,一點(diǎn)犯下這樣的錯(cuò)誤,傷害的不只是工廠的財(cái)產(chǎn)還會(huì)危急到所有同事的生命,寶貴的生命生來(lái)只有一次,不會(huì)有多條命,因此需要我們好好珍惜,不要輕易以身犯險(xiǎn),同時(shí)在火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候我們都必須要學(xué)會(huì)用滅火器滅火,第一時(shí)間控制火情不讓火災(zāi)爆發(fā),要做好能夠隨意撲滅大火的準(zhǔn)備,當(dāng)然在火災(zāi)時(shí)也喲啊學(xué)會(huì)一些逃生的常識(shí),知道逃生的辦法,不能到了火災(zāi)來(lái)臨沒(méi)有被或燒死,反而被悶死在里面這就冤枉了,保護(hù)好自己才是第一要素。
人生能有幾次重來(lái)希望不可能一直都有需要我們珍惜需要我們?cè)谏a(chǎn)工作是注意,要安全生產(chǎn)做好安全工作保真自身的人生財(cái)產(chǎn)安全才是最重要的,不能拿生命開(kāi)玩笑。
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