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珍愛生命嚴防溺水感受作文五篇

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人的生命只有一次,請珍惜自己的生命,把人生的每一分做到盡責,不要音問一時過錯而白白送了生存機會。下面是小編為大家收集的關于珍愛生命嚴防溺水感受作文五篇范文。希望可以幫助大家。

珍愛生命嚴防溺水感受作文1

水是生命之源,人們的生活每天都離不開水??墒?,同學們,你們知道嗎?看似平靜而柔弱的水,有時也會吞沒一些人的生命,顯示出它可怕的一面。

夏天的腳步越來越近了,天氣也逐漸變熱,溺水又進入一個高發(fā)期。不管是學校的老師,還是家長,都經常告誡我們不要私自下河游泳或到水邊玩耍,可有些同學總是不聽勸告,在放學后、周末或者節(jié)假日到水邊去,導致溺水事件時有發(fā)生。

就在前幾天,我在一篇報道上看到,有三位小學生認為自己的游泳水平很高,于是三個人就約好一起去河里游泳。當他們正游得興高采烈的時候,其中一位同學不知怎么就突然游不動了。他在水中不停地掙扎,濺起了大片的水花。游在前面的同學一聽到“撲通”聲,就趕緊掉頭去救他,可還沒游到他的身邊,就已經沉入水底了。嚇得那兩個同學趕緊大聲呼救,附近的大人聽到呼救聲紛紛趕來救援。人們費了好大的勁才把落水的孩子撈了出來并送往醫(yī)院,但那孩子還是因為搶救無效而失去了生命。溺水同學的家長痛哭不已,但悲劇已經發(fā)生。

游泳雖然好玩、有趣,但是安全才是最重要的。無論你的游泳技術多么厲害,如果忽視了安全,一不小心就會出事。俗話說,不怕一萬,就怕萬一。為了安全起見,如果同學們實在想去游泳的話,一定要和家人一起去正規(guī)的有救護人員的游泳館去游泳,不要獨自或和同學結伴去池塘、河流、湖泊、水庫等危險地帶游泳。一旦發(fā)生危險,一定要懂得智慧救援,立即大聲呼救,尋求大人的幫助,而不要盲目施救,以免發(fā)生更大的事故。

同學們,夏天是炎熱的,這種炎熱會讓你產生下水的沖動??墒?,人們常說,沖動是魔鬼。當這種炎熱“牽引”著你跳進水中,享受清涼的時候,一個可以隨時吞噬你生命的魔鬼也就在不遠處。這一個個不規(guī)范的“游泳池”,奪走了多少含苞待放的生命,使原本幸福美滿的家庭失去了笑聲,承受巨大的痛苦。這是多么令人心痛的事啊!

為了我們自己的平安健康,也為了家庭的和睦幸福,我要在這里大聲疾呼:“珍愛生命,遠離溺水!”讓我們不斷加強自己的安全意識和自我防護意識,提高自身的避險防災和自救能力,從自身做起,杜絕溺水事故的發(fā)生吧!

珍愛生命嚴防溺水感受作文2

花開花落,歲月匆匆。人生就像一本書,我們便是這本書的作者。我們的生命可以是平凡的,或是熱烈的,又或者是低沉的,消極的。這完全取決于自己。在人生的道路上,我們朝著心中的方向努力前行。也許只是那一瞬的無意,就讓人誤入歧途,親手埋葬了我們的美好人生。

一個個驅逐流放的靈魂,一朵朵枯竭衰敗的生命之花。這一切的罪魁禍首都是它—。它讓多少人傾家蕩產、流離失所,有讓多少人眾叛親離。有人為此喪失了生命,有人為此走上了犯罪的道路—可最終還是逃脫不了法律的制裁。有誰愿意讓我們的人生一蹶不振?有誰愿意讓我們的人生充斥著黑暗?不,沒有人愿意。那么讓我們一起珍愛生命,遠離,一起筑造我們的美好未來吧!

青春,是人生最美麗的春天。而往往在此時,我們更容易陷入的魔爪之中,更容易迷失自我。很多青少年都是懷揣著一顆好奇的心,從而吸食了也有很多人是誤食了放有的飲料等,以致染上了毒癮。因此我們要有極強的抑制力,為我們的美好人生做好基礎。青春,一朵妖艷美麗的花朵,就讓我們讓它開出最璀璨的蓓蕾!

抬頭,睜大那明澈雙眼,你會發(fā)現世界如此美麗??茨侨粘鋈章浣o天空染上浪漫的色彩;雨后,這透明耀眼的新綠不用語言描述,深深的呼吸,你會嗅到自然的氣息……只要用心靈去觀察世界,你會發(fā)現美無處不在,愛不曾離去。人生如此美好,我們要把握屬于自己的美好人生,要緊握住它。

從小時候的咿呀學語到今后的成熟穩(wěn)重,我們在成長道路上經過許多,在哪里我們最真實的喜怒哀樂,相信今后我們的人生會更加美好。讓我們的生命中不曾有過遺憾,讓我們握手告別昨天,以全新的姿態(tài)迎接明天!曾經只是過往,我們要不斷創(chuàng)新,為明天做準備!

同學們!美好的明天需要自己來把握!讓我們開啟人生的導航,把握自己的美好人生吧!

珍愛生命嚴防溺水感受作文3

又是一個炎炎夏日,火球般的太陽炙烤著大地,熱浪滾滾,逼得人們紛亂地尋找清涼地,哪怕是一小會兒,或者是一絲一毫,都足以給酷熱難耐的人們帶來分外的喜悅。

遠處悠悠的小河里,三個正在享受清涼的男孩兒,各個都像魚兒般跳躍著。一個略顯瘦弱的男孩稍不注意,突然從水面上消失了,另外兩個男孩得意地大笑,還直喊著“別鬧了,別鬧了,快上來!”捉迷藏的游戲還在進行著,他們絲毫未感覺到河底那個同伴的掙扎。游戲雖好玩,可都有結束的一刻?;艁y的兩個人在水里撲騰了一會,終究未能挽救同伴,他們匆匆忙忙挾帶著自己的衣物,離開了小河。靜靜的小河再一次回歸平靜,悠悠地流淌著。

從慌亂中驚醒的孩子們不敢將事情真相告訴父母,他們惴惴不安的等待著真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒有等到孩子的歸來,傷心地到公安局報警,然后等待結果。

一個個真實的故事就這樣發(fā)生了,電視新聞的報道一條接著一條,被流水帶走的不單單就是一個男孩,還有許多在河水中嬉戲玩耍的兒童、青年,甚至是成年人?!罢鋹凵敺滥缢钡男麄?a href='http://www.zbfsgm.com/fwn/biaoyu/' target='_blank'>標語處處懸掛著,可能有幾個人謹記心中,謹遵行動中呢?生命并不遙遠,珍愛生命的啟示每天都在上演,悲劇的發(fā)生了,后果卻無人承擔。

一個個生命在不知不覺中消逝了,這是誰的過錯?是那一條綠意濃濃的小河,還是那兩個略顯無知的男孩,還是那個已經喪失生命的無辜的孩子,或者是學校、家庭的教育?一個生命帶走的不僅僅是孩子父母的傷痛,一個家庭的完美,帶走的更多的是生命背后的未說出的一番話。

掙扎在水中的那個孱弱的身軀,幾秒鐘前他還在盡情玩耍,而此刻,他一定在呼喚,一定在懊悔!“救命!救命!”的哀號又有誰能聽見呢?在水中盡力撲騰的雙手,又有誰能看見呢?他在溺水中的懊悔,又有誰去思考過呢?

朋友們,讓我們用行動連成一片蔚藍的天空,連成一汪湛藍的海洋,讓“珍愛生命,謹防溺水”駐進每一個人的心中。溺水發(fā)生在身邊,防溺水也就在我們的身邊。生命短暫,生命更值得珍愛!

珍愛生命嚴防溺水感受作文4

什么是幸福的家庭,無非是一個完整溫暖的家庭,而幸福的家庭,卻被無情的河流摧毀了。

晴朗的天氣有點悶熱。在這樣的好天氣里,人們只對幸福的家庭充滿憧憬,但意想不到的是,美麗的想象畫面背后隱藏著一種悲慟的東西。33,354個完整的家庭被無情的河流摧毀、淹沒和吞噬。

看,他們的家庭生活多么溫馨,他們總是在一起,互相關心。但是在夏天,它改變了他們家庭的生活、命運和希望、

夏天天氣熱,人們喜歡去一個舒服的地方,可以省錢,可以在——條河里游泳。今天的河流看起來與往常不同。原來他們旁邊有一個可愛的小男孩。這個小男孩看起來應該有七八歲了。這么小的孩子敢一個人在河邊游泳。人家都在琢磨他在家應該是個寶寶!

就在人們想要幸福的時候,突然發(fā)生了一件意想不到的事情。水面上出現了一個巨大的漩渦,淹沒了小男孩。人們想上去救他,但水流太快,無法靠近他。人們希望他能靠自己的堅持游上來,平安無事,但人們的希望卻被急流擊碎了,徹底摧毀了一個生命,粉碎了一個家庭的幸福生活。

他真的要沉了嗎?是的,河流無情,它毀了一個新的未來,這是殘酷的現實。

4月15日,石臺縣中學一名高中生和同學擅自去河里游泳,泥死了;6月3日,郎溪縣一初中生不聽勸阻,私自去池塘游泳,淹死;6月12日,省水利水電職業(yè)技術學院四名學生在合肥大學城翡翠湖游泳。2002級的一個女生在預下水的時候滑到了湖里。大約7分鐘后,她被同伴從湖底救出,獲救后死亡。

這些都是生動的例子。燃燒的生命就這樣被河流吞噬了。作為旁觀者,我們都為他們悲傷,為他們悲傷。而心痛的程度是無窮無盡的,它會沉浸在他們的生活中,改變他們的一生。

為了減少悲傷的痛苦,增加社會的幸福感,希望所有同學都能從中吸取教訓,不要讓別人為你哭泣,家人為你悲傷,朋友為你哀嘆?!皩幇陨讲话运?,希望所有同學永遠記住,時刻提醒自己珍惜生命,防止溺水。河流淹沒了太多的人才,不要讓河流增添更多的罪惡!

珍愛生命嚴防溺水感受作文5

炎炎夏日,火球般的太陽炙烤著大地,滾滾熱浪向我們襲來,此時此刻,你想到哪兒去尋找涼意?是在家里享受涼爽的空調?是去陰涼的公園散步?還是……我想很多人會選擇到冰涼的小溪里嬉水游泳,可你知道嗎,這是一件多么危險的事!

夏日的午后,三個小男孩兒正在小溪里享受著清涼,玩著玩著,一個小男孩從水面上不見了,一個小伙伴喊道:“別鬧了,別鬧了,快上來!”“打水仗”的游戲繼續(xù)進行著,他們絲毫沒有感覺到那個同伴在水底的掙扎。游戲雖好玩,但都有結束的一刻。慌亂的兩個小男孩在水里撲騰了一會兒,終究沒能救起同伴,他們匆匆忙忙地挾帶起衣物,慌慌張張地離開了小溪。水面恢復了平靜,溪水依舊嘩嘩地流淌著。從慌亂中驚醒的兩個孩子不敢將事情的真相告訴父母,他們惴惴不安地等待著真相大白的一刻。夜幕降臨,四處尋找孩子無果的父母,傷心欲絕地到公安局報了警……

一個既真實又悲慘的故事就這樣發(fā)生了,然而,被流水帶走生命的,只有這么一個小男孩嗎?不,不是的,還有更多的在水中嬉戲玩耍的兒童,甚至是青年人也被無情的流水帶走了生命。每年夏天,這樣的新聞報道一條接著一條……

“珍愛生命,謹防溺水”的宣傳標語到處可見,可又有多少人謹記心中,謹遵行動中呢?被水奪去生命的故事常常上演,一個個鮮活的生命在不知不覺中消逝了,這,又是誰的過錯?是那條波光粼粼的小溪,還是那兩個無知的男孩兒,是那個已經失去生命的孩子,還是學校、家庭的教育?

一個生命帶走的,不僅僅是孩子父母的傷痛,一個家庭的完美,更多的,是生命背后還未來得及說出的一番話。那個掙扎在水中的孱弱的身軀,幾秒鐘前還在盡情地玩耍,而此刻,他一定在呼喚,一定在懊悔,但這“救命!救命!”的哀號又有誰能聽得見呢?在水中盡力撲騰的雙手,又有誰能看得見呢?他在水中的懊悔,又有誰去思考過呢?

防溺水,我們該時時刻刻謹記在心。讓我們用行動連成一片蔚藍的天空,讓我們用行動連成一汪湛藍的海洋,讓“珍愛生命,謹防溺水”駐進每一個人的心中。生命短暫,值得珍愛!

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