德育課的心得體會5篇

當我們經過反思，有了新的啟發(fā)時，對于德育教學的宣傳,每一個教師都有自己的教學方法,可以書寫心得體會表達自己的看法。那么,應該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的德育課的心得體會5篇，歡迎閱讀與收藏。

德育課的心得體會【篇1】

我是一名剛剛參加工作的年輕教師，今年有幸參加了培訓焦作市師德。自培訓以來，我認真聆聽各位專家的講座，順利地完成了相關課程的學習培訓。通過這次學習和培訓，對于剛剛走上教師這個工作崗位上的我，培訓是及時的，收獲是豐厚的，意義是重大的！學習完了以后，我對自己今后的德育工作有了更大的信心。下面就談談我參加本次培訓的收獲和體會。

在我們的教育過程中，“重智育，輕德育”的傾向是比較明顯的，很多人認為，“德育工作可有可無，只要學習好，成績好，考得高分就好”等等。其實不然，因為只有培養(yǎng)出有良好品德的學生，我們的教育才算是取得成功。因為要培養(yǎng)出能遵紀守法、有禮貌有道德而又有知識有理想的接班人才是我們教育的根本目的。所以在新時代新形勢下的教育，我們應該走出誤區(qū)，既要重視智育，更要重視德育。

通過本次培訓，讓我體會到了這一點，德育工作是我們學校工作的重中之重。對于社會的發(fā)展而言，教育放首位；而對于教育而言，德育是首位的。我想，我們要抓好德育教育，下功夫去完成好每一個工作內容。面對不斷發(fā)展而又繽紛復雜的現(xiàn)代社會，面對越來越不聽話的青少年，我們的教育越來越顯得力不從心，其實根本原因就在于我們的德育還沒有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我們更應該重視我們的這一項工作，腳踏實地地把它做實做細。

總之，教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子，傾注愛的心血使孩子們早日鮮花綻放！

德育課的心得體會【篇2】

學習有效德育體系后，我感觸很深。謝校長從有效德育的目標、內容、路徑三個方面闡述了如何進行有效的德育，讓德育教育走的更遠。結合自身的教育教學實際有以下幾點德育方面的體會：

大家都知道，學生出生就接受家庭教育、之后接受社會教育、學校教育，在這些教育過程伴隨著自我教育。

首先明確：怎樣的教育才是“有效的德育”？班主任應該關注什么？

紀律是評文明班的重要依據，分數是衡量我們教學質量的重要指標，是進入大學的鑰匙。所以，我們大部分老師的主要關注點往往集中于紀律、分數這兩個層面上，學生的思想教育，通過提升學生的思想，發(fā)展學生的自我教育，還做得不夠。學生的“自我教育”不足，思想覺悟的水平又反過來影響紀律和分數的提高?，F(xiàn)在很多學生沒有理想，很迷茫，對讀書也沒有太大的興趣。 “有效德育”我認為，應該重點關注這幾點：

1、使學生改變觀念，樹立積極向上思想觀念，形成美麗進取的人生觀；

正確的思想觀念是改變一個人，改變一個企業(yè)，甚至改變一個國家的最強大的動力。只有積極向上的思想，才能使學生產生強大的內驅力，才不怕困難，不怨天尤人，而主動自動自發(fā)的去學習，去克服困難。有時，學生可能一時發(fā)現(xiàn)不了自己的興趣和特長，難以確定長遠的理想。但是沒關系，我跟學生分析社會發(fā)展變化的形勢，社會的高速發(fā)展將很多本地沒有知識缺乏上進意識居民邊緣化，很多學生的父母很多就是被邊緣化的階層，他們過著辛苦而低收入的日子，學生是親身感受到的。通過這些分析，讓學生明白通過腦部發(fā)展經濟總比通過手工發(fā)展經濟更加有效。所以，我首先鼓勵他們解放思想，樹立“我要變”，“我要成功”的基本理想。

2、使學生養(yǎng)成自動自發(fā)的良好行為習慣：

學生形成“我要成功”的思想觀念，有了自強的意識后，還要鼓勵學生養(yǎng)成自動自發(fā)的良好行為習慣，學會自愛，珍惜自己的、他人的、社會的時間與資源；學會自律，進行自我管理，管理好自己的時間安排，管理好自己的思想言行。學會自強，無論什么困難，也要想方設法克服。

3、提升辨別和控制能力；

社會有太多的誘惑和陷阱，我們還需要提升學生的辨別和控制能力。玩游戲，想偷懶這些人之常情，鼓勵學生努力克服，合理抵制不良誘惑。

4、發(fā)展優(yōu)秀的品格：如自信、樂觀、熱情、誠信、守時、勤奮、堅強等等。

德育課的心得體會【篇3】

古人云：“師有百行，以德為首?！钡率墙處煹撵`魂，是教師的生命?！盁o德不成師，德高才為范”。因此作為一名教師，不僅要有淵博的知識，精湛的技藝，更重要的是要有高尚的師德。我，一個初出茅廬的教師，內心雖有一個小小的心愿，力爭做一名人民滿意的教師，可是真要說起如何做，卻是無從入手。

學校是一個大家庭，要想將這個家庭組建得更完善，就需要我們每一位老師的努力。而最重要也是最基本的就是對德育工作的開展與進行。德育散落在學校管理的方方面面中，要想做好，就要從小事做起，重點是抓學生的思想與行為習慣。在教學中，要學會用“愛”去熏陶學生。

“人的心靈，就像一朵小花一樣，它不知不覺地吸收太陽的光，它永遠需要太陽，需要太陽光輝?！睂W生需要愛，也需要愛與教育。如果一個學生被教師認定為差生，這對他們心靈的傷害是無法彌補的，有的將影響他們一生。因此，作為教師，我們應該要懂得愛，要去關愛學生，要教育學生學會如何去愛自己、愛他人、愛社會。

在學校中要開展愛心教育，可以根據以下三點來進行。

一、學會自愛。

自愛包括自尊、自強、自律、自護四個方面的內涵。自尊即自身人格尊嚴的維護；自強即對實現(xiàn)自身價值的不斷追求；自律即對社會規(guī)范的認同和遵守；自護即對自身生命價值的理解和珍惜。

自愛是被愛的基礎，是進一步去關愛他人，關愛社會的基礎。一個對自己都不愛的人，怎么可能去愛社會、愛祖國。教會學生自愛，首先讓學生珍愛生命與健康。教會學生自愛，還要幫助他們努力掌握知識、鍛煉能力、改進方法、培養(yǎng)毅力等，為他們將來實現(xiàn)自身的人生價值奠定堅實的基礎。

二、培養(yǎng)友愛。

首先要讓學生了解到班級是一個集體，我們都是其中的一員，自己的一言一行都代表著集體的言行。要培養(yǎng)友愛，就必須建立一個有活力的集體，一個互幫互助的集體。要教會學生關心學習基礎差的學生，可以通過“一對一”的活動，使學生在活動中懂得愛、體會愛并且學會愛。

三、倡導教愛。

在讓學生學會愛的同時，作為老師，我們更應該發(fā)揮我們的示范作用。孩子是天真無邪的，環(huán)境對他的影響很重要。因此，我們就應該創(chuàng)造一個愛的氛圍，這就要求我們自己要學會愛。

教師與學生的地位是平等的，我們要尊重學生。教育者的尊嚴是學生給的，是學生對我們的肯定、折服與依戀。所謂“親其師”方能“信其道”。因此，建立和諧平等的師生關系，是我們教育成功的重要保障。

是愛，使我們能快樂健康地成長；是愛，給予了我們內心的溫暖。人與人之間的愛是偉大的，愛是寬恕的，愛又是包容的。愛是教育的源泉，愛與教育是息息相關的。多感受一份愛，就多一份溫暖；多奉獻一份愛，就多一份快樂。

因此，作為教師，我們應該要懂得愛，要去關愛學生，要教育學生學會如何去愛自己、愛他人、愛社會。

德育課的心得體會【篇4】

師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教師我們要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。過去，展望將來，對師德修養(yǎng)方面做了下面的總結：

一、思想認識

作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優(yōu)秀精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)水平。信息時代的教師一定要勤于學習，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀、新時期的新一代勞動者。

二、教書育人

1、加強學習依法執(zhí)教

首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。其次，只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。

2、教書育人

以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認真?zhèn)湔n的基礎上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設計活動，并做好記錄。

3、熱愛學生和諧發(fā)展

以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。

4、尊重家長服務家長

家長是我們搞好工作的有力后盾，及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長，并且在語言交流中，語氣平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。

三、存在的不足

工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。

四、努力的方向。

1、尊重學生、關心學生、熱愛學生、誨人不倦、克服不良情緒、杜絕不良的行為。

2、樹立終身學習的觀念，不斷充實自身。

3、要把師德師風建設常抓不懈，抓好抓落實，抓好四個"并重"，即教書與育人并重，抓質量與抓素質提高并重，抓教育與抓管理并重，抓督察與抓獎懲并重;狠抓五大環(huán)節(jié)，即學習、整改、落實、提高五個環(huán)節(jié)。

4、在教研組活動中，讓組內每一個教師都有暢談的機會，讓每一個教師都有獲得新知的機會;教學反思與探究，讓更多的教師尋找到了新的教學方向。

只要每位教師都負起應負的責任，遵循教師，多奉獻一點愛心，我們的教育事業(yè)，一切都將美好起來。我堅信只要承擔了我所能承擔的責任，我就扮演了我所能扮演的秀的角色，成為一名優(yōu)秀的人民教師。

德育課的心得體會【篇5】

4月17至19日，這短短的三天，卻讓我的心靈受到震憾，讓我的靈魂受到洗禮，因為我有幸到達深圳羅湖體育館參加了“兩岸三地德育與班主任大會”，在大會上，我見到了中國教育界的傳奇人物魏書生、全國著名的教育實踐家馮恩洪，還有許多的著名心理學家、德育專家、班主任工作專家、校長及全國優(yōu)秀班主任。三天的會程，安排得滿滿的，十幾位專家為我們詮釋了中小學德育創(chuàng)新的方法與途徑；闡述了中小學班主任的新政策、新觀點、新經驗、新成果，探索中國教育最前沿、最直接、最重要的與教育教學質量、未來人才培養(yǎng)息息相關的德育與班主任工作大計。

4月17日早上，我就見到了像神一樣的傳奇人物——魏書生老師。早就聽說過他的大名，也拜讀過他的一些文章，這次真的讓我大開眼界，不但讓我聽到了他的主題報告，還聆聽了他一節(jié)語文教學課。在課堂上，我感觸最深的就是：魏書生老師對學生的鼓勵，鼓勵學生大膽說，培養(yǎng)學生的口頭表達能力。在魏書生老師幽默的言語下，學生們學得輕松快樂。

魏書生老師的講座，更是讓我受益匪淺。魏書生老師在演講的過程中，一直站著演講，他不講高深的大道理，只談一些工作、生活中的小事情，只讓人覺得他的實在，而且在演講的過程中，他語言幽默風趣，不時地來幾句快板，配上跺腳，讓人也感受到了快樂。讓我感受最深的有兩點：一是科學民主的管理觀。在魏老師的班里，人人有事做，事事有人做。教師教會學生做事，不心事必躬親，學生能做的不用班干部，班干部能做的不用班長，班長能做的不用班主任，老師不必事事為之。這種理念真令人震撼，又令人信服。二是“松靜勻樂”的工作觀。松：即身體放松；靜即心態(tài)寧靜；勻即呼吸均勻；樂即情緒快樂。魏書生老師認為我們要用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒、快節(jié)奏、高效率地做平平常常、實實在在的事情，讓我們享受到為國家、為人民、為集體、為他人盡到責任的快樂。不要怕吃虧，要把工作看作是一種享受。

4月18日，一位“另類”的明星級班主任——王文英老師，用一曲優(yōu)美的歌曲拉開帷幕，她那動聽的歌聲和激情的演繹感染了在座的每一位老師，讓我們走進了一個充滿陽光、充滿激情的世界。整個上午感受著一位智慧教師的陽光心態(tài)，欣賞著一位智慧教師的陽光才藝展示，分享著一位智慧教師的陽光幸福。她熱愛生活，主張“活出精彩，活出自己”；她多才多藝：曾學過聲樂，獲得過市級大獎賽美聲唱法三等獎；學過鋼琴，已通過七級；學過舞蹈，曾在全國比賽中獲獎；學過指揮，榮獲過省優(yōu)秀指揮稱號；她還學過古箏、學過美發(fā)，學過裁剪，會做婚慶主持……她會的實在是太多太多了。我特別欣賞王老師和學生共同制定的幾條班規(guī)：

1、我長大了，我懂事了，我自覺了。

2、我是一個獨特的、自信的人。我有自信，我有自尊，我有完美的人格。我力求做到，不讓老師批評，不讓同學責難，不給別人添麻煩。

3、我有一顆善良的心，更有一個積極向上的愿望—每天都要得到收獲、進步和成功。

4、我喜歡生活，喜歡別人和自己。我要為別人著想，顯示我活的高尚；為自己而活，顯示我活的瀟灑。

5、我要讓集體因為有了我而光榮；我要讓同學因為有了我而自豪；我要讓老師因為有了我而欣慰；我要讓父母因為有了我而驕傲。

6、我要學，我要會學。我要靠自己，踏踏實實地學。

7、我的生活是充實的，因為我生活在愛、友誼、理解和寬容的集體中。無論何時，我都要體現(xiàn)我的愛、友誼、理解和寬容！

4月19日，我有幸聆聽了錢志亮教授的《回到原點看人兼與大家討論人的本質屬性》的講座。教授從人的本性進行了深刻的的剖析了如今人性失控的中國社會。以及從古代先賢那里如何繼承發(fā)揚中國德的傳承與創(chuàng)新，同時從內憂和外患兩個方面闡述了當前中國所面臨的的局面和現(xiàn)狀。同時也為生活中這個時代的教育人如何做好教育工作指出了一條路。同時也分享了在中國夢的時代，作為教育人在中國夢的定位與歷史使命和責任，明確指出了你我的態(tài)度決定了祖國的命運，只有立德樹人，才能做好教育，要做立德樹人的“人師”，而不是只做授業(yè)解惑的“經師”。 這是我聽過的最真實的講座。為什么現(xiàn)在的社會總是不能多點這樣的正能量宣傳呢？辯證地看中國，看世界。人很需要好好剖析一下自己，我們中國人更需要好好反思一下我們自己。

三天以來，十幾位專家老師給我們帶來的既有內涵深刻的主題演講，又有異彩紛呈設計精妙的主題班會課，讓我意猶未盡，更讓我堅信：自己在今后的工作中，一定能做得更好。