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最新讀書心得體會(huì)范文

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最新讀書心得體會(huì)范文5篇

心得體會(huì)可作為個(gè)人與他人交流和分享的重要資源。通過(guò)將自己的經(jīng)驗(yàn)和心得分享給他人,個(gè)人可以激發(fā)對(duì)話和討論,以及互相學(xué)習(xí)和啟發(fā)。這種交流與分享可以推動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)或社群的共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。今天小編在這給大家整理了一些最新讀書心得體會(huì)范文,就讓我們一起來(lái)看看吧!

最新讀書心得體會(huì)范文

最新讀書心得體會(huì)范文(精選篇1)

古人有訓(xùn):立身以立學(xué)為本,立學(xué)以讀書為根。魚離水則鱗枯,人離書則神索……因此,閑暇之余,總忘不了翻閱有益于身心健康的書籍刊報(bào),希望能以人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。

近來(lái),我又讀了一書,其名叫《21世紀(jì)教學(xué)方法》。這書分為上、下兩冊(cè)。上冊(cè)重點(diǎn)介紹了教子方法和教子技巧;下冊(cè)則把成功學(xué)和家庭教育學(xué)融為一體進(jìn)行闡述,指導(dǎo)家長(zhǎng)怎樣成功教育孩子。

讀了這書,確實(shí)令我受益匪淺,興奮不已!因?yàn)檎驹谀赣H的角度,看了這書,對(duì)教子方法和教子技巧上有著更豐富、更廣闊的思考空間和指導(dǎo)內(nèi)涵。而站在為人師的這一角度,看了這書,意義更是深遠(yuǎn)了。不是嗎?一位教師是多少孩子的“家長(zhǎng)”。

其實(shí),這書所闡述的分論點(diǎn)很多,但讓我心泛漣漪、感觸最深的有三點(diǎn):一是樹立和維護(hù)孩子的自信心。對(duì)這一點(diǎn),作者非常強(qiáng)調(diào),在每一章節(jié)里幾乎都有提到。而每看到這,它總會(huì)讓我的心隱隱作痛,難受之極。它逼我反思:在“樹立和維護(hù)孩子的自信心”方面,我們作出了多少努力?二是賞識(shí)教育。以前,總以為賞識(shí)教育就是表?yè)P(yáng)加激勵(lì),而并沒(méi)有批評(píng)。而今,讀了這書,才豁然開朗,原來(lái)賞識(shí)教育并非如此。它是以信任、尊重、激勵(lì)、理解、寬容、提醒為原則,還要有及時(shí)的批評(píng)和耐心的糾正。而這里所說(shuō)的批評(píng)并不是聲色俱厲,而是讓孩子在不知道受教育的'情況下已接受了批評(píng)。這“賞識(shí)教育”喚回了我的記憶,讓我想起當(dāng)初教孩子學(xué)說(shuō)話,學(xué)走路時(shí)的教育。那時(shí),孩子說(shuō)話含糊不清,走路歪斜難看,但父母沒(méi)有責(zé)罵,只有鼓勵(lì),表?yè)P(yáng),微笑。孩子在歡樂(lè)中學(xué),父母在欣賞中教,結(jié)果孩子進(jìn)步特快。反之,要是當(dāng)初父母發(fā)脾氣,打罵孩子,結(jié)果孩子又會(huì)怎么樣呢?不成啞巴或結(jié)巴才怪!這就是心態(tài)造就能力??!心情好,一好百好,心情不好,一了百了。三是快速記憶。書中描述一個(gè)有生理缺陷的聾孩周婷婷,采用了這種快速記憶,在三、四分鐘內(nèi),能快速地一字不漏地把十多個(gè)生詞背記出來(lái)。讀到這里,能不驚駭萬(wàn)分,感慨萬(wàn)千!這還得了?天哪!為何我們四肢齊備,五官健全的孩子卻不能?我們的教育錯(cuò)在哪兒?我不由自主地陷進(jìn)了苦思冥想中……腦海里一次次出現(xiàn)了快速記憶的概念和好處。我尋思著:在教學(xué)中,能不能借鑒于它?很快,我的心中有數(shù)了!想通后,我的心舒暢多了。

都說(shuō)學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。讀書是為了學(xué)以致用!盡信其書不如無(wú)。讀書就得學(xué)會(huì)靈活貫通,做到舉一反三,去偽存真。更要做到博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思。無(wú)益于身心的書莫讀。只有這樣敏而好學(xué),讀萬(wàn)卷書,如行萬(wàn)里路,才能百尺竿頭,更進(jìn)一步!

最新讀書心得體會(huì)范文(精選篇2)

人生快事,莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。書是我們生命的源泉。古今中外有成就的人,都與書結(jié)下了不解之緣,并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛(ài)好讀書的習(xí)慣,體會(huì)讀書的樂(lè)趣,學(xué)習(xí)和掌握一些讀書的方法,這不是人生的第一大快事嗎?下面,我就和大家分享讀書的各種樂(lè)趣吧!

讀書的一大樂(lè)趣莫過(guò)于當(dāng)你當(dāng)你正為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁,百思不得其解的時(shí)候,或?qū)δ骋粋€(gè)問(wèn)題似有所聞的時(shí)候,打開書一看,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)早已有人對(duì)這個(gè)問(wèn)題做了充分的論述,正好騷到了你的'癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)你那么舒服,那么的自在。

多讀書,可以讓你多加一些可謂知識(shí),可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷前進(jìn),不斷地成長(zhǎng)。所以樹是我們的良師益友。

讀書能陶冶人的情操給人知識(shí)和智慧。所以,我們應(yīng)該多讀書為我們以后的人生道路打下好的扎實(shí)的基礎(chǔ)!

最新讀書心得體會(huì)范文(精選篇3)

這部電視連續(xù)劇余熱未消,又見道出“亮劍精神”本質(zhì),并舉起倡導(dǎo)每個(gè)人都培養(yǎng)成“亮劍精神”的《亮劍精神》一書橫空出世?!读羷瘛烦珜?dǎo)我們:亮劍,現(xiàn)在就拔!想說(shuō)就說(shuō),想唱就唱。該出手時(shí)就出手,該亮劍時(shí)就亮劍。做人做事,前怕狼后怕虎的,這樣的人不是男子漢!《亮劍精神》告訴我們:做人,就要做男子漢,我們拒絕做那種怯懦的家伙,我們拒絕做那種欺軟怕硬的惡棍,我們拒絕做那種只為私己不為大公的偽君子和小人!

《亮劍精神》指導(dǎo)我們:做事,就要像男子漢,我們做事,就要爭(zhēng)當(dāng)模范,就要真抓實(shí)干,就要不說(shuō)廢話,多出成績(jī),多促生產(chǎn)。我們不要“假大空”,我們只使真本領(lǐng),我們只會(huì)真投入!我們要象男子漢一樣活著!我們要象男子漢那樣,讓自己擁有亮劍精神!《亮劍精神》認(rèn)為我們都應(yīng)該做男子漢,是因?yàn)椤凶訚h果敢。任何困難都嚇不倒男子漢,因?yàn)槟凶訚h擁有亮劍精神,所以,男子漢們懂得了“與天斗,其樂(lè)無(wú)窮;與地斗,其樂(lè)無(wú)窮?!睉?zhàn)勝困難,沖破困扼,奪取勝利是他們永遠(yuǎn)的追求!贏,是他們血液里唯一的因子!男子漢堅(jiān)持信念。我們要象男子漢那樣活著,擁有堅(jiān)不可摧的信念。男子漢都知道,人可以被殺死,但不能被打敗。就算是面對(duì)所有懦夫都會(huì)痛哭的厄運(yùn),我們?nèi)匀灰獔?jiān)持到底!因?yàn)?,男子漢都擁有亮劍精神,一種可以戰(zhàn)勝一切的精神,一種植根于心靈最深處的信念!男子漢重承諾,守信義。男子漢說(shuō)到做到,一諾千金。男子漢的嘴不是用來(lái)閑聊的,男子漢是很少說(shuō)廢話的,男子漢說(shuō)出來(lái)的話都是擲地有聲的,他們知道,只要答應(yīng)了別人的事情,就算是拼盡熱血,也一定要做到!男子漢有卓越追求,拒絕平庸。男子漢知道,人只有一生,與其讓它如白開水那樣平平淡淡地度過(guò),甚至如地下污水般隨波逐流,不如追求轟轟烈烈,不如追求鐵肩擔(dān)道義,做社會(huì)的精英,做人類先進(jìn)的前行者!男子漢實(shí)力雄厚。勇于亮劍的男子漢們,雖然該出手時(shí)就出手,但這并不代表他們是在魯莽行事。真正的男子漢,是一種深沉的人。人如河流,輕浮的和空虛的會(huì)浮在河面上,但沉重的和厚實(shí)的都沉在了河底里。男子漢,都是一群厚重的人。他們具有卓爾不凡的實(shí)力,他們總是在腳踏實(shí)地地干事,他們往往一專多能,他們一直身先士卒!男子漢重視團(tuán)隊(duì)。男子漢懂得,團(tuán)隊(duì)贏個(gè)人才能贏。當(dāng)今社會(huì),單打獨(dú)斗的時(shí)代早已過(guò)去,任何人的成功,都離不開大家的共同努力。真正的男子漢,從來(lái)都是先滿足團(tuán)隊(duì)利益,后贏得個(gè)人利益的。一個(gè)人成功的背后,總是站著許多人,善待那些幫助過(guò)自己的人,這是一種素質(zhì),這是一種品格,這更是一個(gè)男子漢身上具備的已經(jīng)融入到骨子里的東西。男子漢是一種榮譽(yù),男子漢更是一生的信念。榮譽(yù)是每個(gè)人的一封最有效的自薦信,其一生的前途都依賴著它。當(dāng)信仰失去,名譽(yù)失去的時(shí)候,這個(gè)人就等于死了。也許,我們做不了英雄,但是,我們可以做一個(gè)鐵骨錚錚的男子漢,一個(gè)新時(shí)代的男子漢,一個(gè)具備亮劍精神的男子漢!一個(gè)人不能永遠(yuǎn)做一個(gè)英雄,但是,一個(gè)人能永遠(yuǎn)做一個(gè)人。一個(gè)人能永遠(yuǎn)做一個(gè)男子漢!

最新讀書心得體會(huì)范文(精選篇4)

近期關(guān)于日本孩子和中國(guó)孩子機(jī)場(chǎng)讀書的事情,將網(wǎng)民分成了兩派,一方抬高別人貶低自己,另一方則依照事實(shí)給予鼓勵(lì)。對(duì)于發(fā)起言論的雙方,我不便多說(shuō),我唯一想表達(dá)的是,讀書是自己的事情,何必拿來(lái)大做文章,若有此番空閑,倒真不如席前靜坐,翻閱古今。

讀書,給自己一段安靜的時(shí)光

試問(wèn)自己多久沒(méi)有認(rèn)真安靜專注地讀書?當(dāng)抱怨無(wú)書可讀時(shí),書架上的書瞬間黯然神傷,因而它們都是自己當(dāng)初選定的心愛(ài)之物;當(dāng)抱怨無(wú)時(shí)間可用,那些被荒廢的時(shí)間也在叫屈喊冤,因?yàn)槊糠置棵虢允巧胁豢赡孓D(zhuǎn)的永恒且不被自己珍惜和重視。不是沒(méi)有書,更不是沒(méi)有時(shí)間,而是缺少看書的雅興和堅(jiān)持追求美好的信念。剛才無(wú)疑中和劉老師微信聊天,語(yǔ)音中傳來(lái)啾啾的聲音,原以為是小動(dòng)物的叫聲,詢問(wèn)后才知道是劉老師在聽古文。體育出身的劉老師現(xiàn)在已成為教育碩士、心理博士,生命不息,前進(jìn)不止。問(wèn)候之后,我們便各自重回學(xué)習(xí)狀態(tài),她繼續(xù)聆聽古文,我則聽過(guò)微信學(xué)習(xí)武志紅老師的課程。時(shí)間因不同形式的讀書學(xué)習(xí)少了幾分喧鬧,多了幾份深度思考以及生命的閃光與跳躍。

讀書,給自己一場(chǎng)美麗的邂逅

張小龍發(fā)明了微信之后,朋友群便成了各種“曬”的`集中營(yíng),每個(gè)人都沉浸在對(duì)他人的想象中:渴望過(guò)上令人艷羨的生活,祈求邂逅完美的伴侶,盼望偶遇生命的知己。但這些曬真?zhèn)坞y辨,且轉(zhuǎn)瞬即逝,所有的邂逅都不如文字來(lái)的美好。覺(jué)得生活沒(méi)有意義的時(shí)候,古有陶淵明,今有海子,都能給予你詩(shī)意的生活和遠(yuǎn)方;覺(jué)得自己毫無(wú)價(jià)值、一事無(wú)成時(shí),天生我材必有用,做最好的自己,總能點(diǎn)燃你心中的小宇宙;當(dāng)遭遇盤根錯(cuò)節(jié)不知所措的時(shí)候,歷代的名人志士都會(huì)將他們畢生經(jīng)歷凝結(jié)的經(jīng)驗(yàn)陳列在你的眼前,幫你度過(guò)難關(guān)。文若其人,讀書,就是書中之人對(duì)話,和著書之人交談,這何嘗不是一場(chǎng)場(chǎng)美麗的邂逅。

讀書,給自己一次靈魂的洗滌

談及洗滌靈魂,我不由地想起了《孔子游春》中論水的段落:“水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒(méi)有一定的形狀,或方或長(zhǎng),流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山巖,鑿石壁,從無(wú)懼色,它好像有志向。萬(wàn)物入水,必能蕩滌污垢,他好像善施教化……由此看來(lái),水是真君子?。 焙芏鄷r(shí)候,我覺(jué)得讀書的奇效和水一樣,它不僅可以像鏡子一樣返照我們的言行舉止,同時(shí)也像水一樣幫我們識(shí)別偽善,啟迪智慧,洗滌靈魂。讓生命和靈魂因它的映襯和過(guò)濾變得清澈、純粹,有容量!

讀書,許自己一個(gè)精彩的未來(lái)

知識(shí)改變命運(yùn),這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。才過(guò)去不久的高考之所以被稱為真正意義的“國(guó)考”,備受關(guān)注,因?yàn)樗窃谙鄬?duì)公平的競(jìng)爭(zhēng)體制下使得諸多寒門學(xué)子和有志青年,改變命運(yùn)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的唯一途徑。進(jìn)入大學(xué),不是使命的完成,而是嶄新的開始,迎接自己的也將是一個(gè)全新的未來(lái)。現(xiàn)在在讀書中花掉的時(shí)間,學(xué)識(shí)、閱歷終將會(huì)以你意想不到的財(cái)富加倍饋贈(zèng)于你。

讀書是件極好的事情,讓你和自己的過(guò)去相連,和自己未來(lái)相關(guān)。朋友們,讓我們一起安靜地徜徉于書海,和更好的自己不期而遇吧!

最新讀書心得體會(huì)范文(精選篇5)

說(shuō)起讀書,長(zhǎng)了這么大,還頭一次審視讀書。因?yàn)閺淖约寒?dāng)學(xué)生開始到身為人師,我們都時(shí)刻與書為伴,只不過(guò)我們太習(xí)以為常了,甚至沒(méi)能好好靜下心來(lái),去品味以下讀書的感覺(jué)和收獲。

學(xué)生時(shí)代的讀書感覺(jué),一個(gè)字“累”,盡管自己沒(méi)有在高中畢業(yè)時(shí),把所有的書都撕掉,燒掉,但也毫不吝嗇的把它們裝進(jìn)口袋給賣掉了,可以想象那時(shí)候的書對(duì)學(xué)生的壓抑。

走上工作崗位,發(fā)現(xiàn)在學(xué)校學(xué)的知識(shí)已經(jīng)不能使自己從容的面對(duì)一個(gè)個(gè)活生生的求知面孔,甚至無(wú)法控制他們靈活的四肢,使得課堂內(nèi)外,散亂不已。這時(shí),一種再度學(xué)習(xí)的愿望油然而生!

先是看影像資料,聽一聽他們的育人技巧。后來(lái)發(fā)現(xiàn),看影像資料局限性太強(qiáng)。變改為看書。隨時(shí)隨地都能翻閱,不受時(shí)間和空間的限制,看的書自然就多了起來(lái)。最初一個(gè)月兩本,發(fā)展到一個(gè)月4本,讀書筆記也用了一個(gè)又一個(gè)。有時(shí)候,我還把自己的心得體會(huì)寫在日記里,不時(shí)被女兒翻閱,她也有了寫讀書筆記和寫日記的習(xí)慣。

自從看書以來(lái),對(duì)書中的理論知識(shí)不太感興趣,甚至感覺(jué)作者有羅列無(wú)用的東西以充當(dāng)作品的內(nèi)容之嫌。對(duì)讀書者來(lái)說(shuō),學(xué)不到任何東西。這可能就是人們?yōu)槭裁磳?duì)現(xiàn)在的'書有這么一種看法“現(xiàn)在不管是不是個(gè)人兒都能寫書!”

對(duì)人類最具影響力的《論語(yǔ)》,我看完之后,方感覺(jué)出書人競(jìng)?cè)绱说牟回?fù)責(zé)任,同樣的一句話,競(jìng)在書中出現(xiàn)兩次,并且命名在不同的章節(jié)中,賦予了完全不同的兩個(gè)意思??磥?lái)盡信書,則不如無(wú)書。

讀書中,我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)戲劇性的時(shí)刻:生病輸液時(shí),是我們讀書的最好時(shí)刻。靜靜的躺在病床上,認(rèn)真的讀著每一句話,慢慢的去品味書中的道理和智慧。唯一的缺陷就是無(wú)法把精彩的部分、哲理性的話語(yǔ)記錄下來(lái)。等你有時(shí)間在去記時(shí),也許找不著了,這時(shí)候是最可惜的了。

書,還是要繼續(xù)讀下去的,吸取精華,去其糟粕。在有書讀的日子里,我們生活的很充實(shí)。讀過(guò)很多書之后,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)眼神中充滿了定力。我們不會(huì)在無(wú)所適從的面對(duì)變換無(wú)窮的世界,我們因此會(huì)從容的度過(guò)每一個(gè)精彩的時(shí)刻!

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