數(shù)學(xué)讀書心得500字
數(shù)學(xué)讀書心得500字篇1
我叫__x,在__次考試2113中,我考了__分,全班平均5261分是__分,最高4102分是__,我的分數(shù)比最高分差1653__分,比平均分差__分,在班里位居__名。綜合分析,此次考試存在以下問題:
第一:思想不重視。認為這次考試是小考,沒有意義,對付對付就完了。但是正是我輕視的思想造成了此次考試不好的結(jié)果。平時我的語文成績不錯,在班里居中上游。
第二:從此次考試中,發(fā)現(xiàn)自己的基礎(chǔ)知識不扎實。在基礎(chǔ)知識項目被扣__分,占全部被扣分數(shù)的__%。原以為自己的基礎(chǔ)知識扎實,其實不然,給自己敲了警鐘。
第三:從考試中,發(fā)現(xiàn)自己上課沒有集中精神聽老師講課。因為很多老師講的內(nèi)容出現(xiàn)在考試中,而自己沒有聽講,所以不會。
由以上幾點,我決定在今后的學(xué)習(xí)中,做到:
第一:重視每一次考試,當(dāng)成練兵,積累自己的考試經(jīng)驗;
第二:平時加強自身的基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),不可滿足于現(xiàn)狀;
第三:上課注意聽講,認真記筆記
我保證,在以后的數(shù)學(xué)考試中,一定要提高自己跌數(shù)學(xué)成績,希望老師和同學(xué)們幫助我、監(jiān)督我!
這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的!
數(shù)學(xué)讀書心得500字篇2
我想想自己學(xué)習(xí)的情況2113,我發(fā)現(xiàn)只要做到5261以下幾點,就能考一個好成績。
1.課前預(yù)習(xí)一下,對下一節(jié)課要學(xué)1653的知識稍微有一點了解,帶著疑問,有重點的聽老師講課。
2.上課一定要注意聽講,做到一看、二聽、三發(fā)言。一看就是看著黑板上老師講的問題;二聽,一定要認真聽老師講的內(nèi)容,上課認真聽講,下課老師布置的作業(yè)很容易就能完成了;三發(fā)言就是老師每講完一個小知識,提出來問題時,我們要用心思考,積極舉手發(fā)言,努力學(xué)好老師課堂上講的每一個問題。
3.認真完成老師布置的作業(yè),課下的作業(yè)是對課堂上所學(xué)知識的一個鞏固,讓我們記得更牢一些。
4.多做一些練習(xí)題,每個單元學(xué)完之后,偶爾媽媽讓我做一些數(shù)學(xué)題,多見識一些題型,考試的時候遇到不同的試題,我們才會做得更好。
5.最主要的一點是考試一定要認真,不能馬虎。
6.每學(xué)完一個單元,對自己的學(xué)習(xí)情況做一個小小的總結(jié),及時做到查漏補缺,這可是數(shù)學(xué)老師常常提到的哦!做到以上幾點,我們就會考一個好成績,這可是我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的小秘密哦!
數(shù)學(xué)讀書心得500字篇3
十天的培訓(xùn)很快就結(jié)束了,經(jīng)過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我的收獲很多,感觸也很深,對課改的實施有了更新的認識。
隨著新課改的深入,我意識到知識淘汰的加速,迫切地希望來充實自己知識的儲備,來改變自身知識結(jié)構(gòu)和對現(xiàn)代信息技術(shù)的貧乏,上進之心催促著我工作之余的學(xué)習(xí)不能滿足需求,而培訓(xùn)無疑給我?guī)砹讼M?,我渴求借此機會得以滿足。在集中培訓(xùn)的這段時間內(nèi),我認真地聆聽了林藩、程靈、莊榮婉、陳欣、郭章錚、陳巧、陳榕、伯海英、陳展虹等十幾位專家、教授的講座和經(jīng)驗介紹以及體會等等。在內(nèi)容豐富,形式多樣的集中培訓(xùn)中我掌握了許多先進的教育理念與方法。新的課程理念、新的教學(xué)方法、新的評價體系,都使自己對生物教學(xué)與教研工作有了新的審視和思考。
通過這次培訓(xùn)加強了對本學(xué)科基本知識和基本理論的理解,掌握了本學(xué)科的一些發(fā)展動態(tài),了解到本學(xué)科理論與技術(shù)的新發(fā)展,明確了在素質(zhì)教育的今天生物課該上什么和怎么上。經(jīng)過培訓(xùn),有茅塞頓開之感,有解放的喜悅,有收獲的快樂,真是不虛此行!
短短的十天培訓(xùn)中,有培訓(xùn)者和教師之間的平等交流,來自實踐中的問題和困惑也能向?qū)I(yè)人士請教;在這里可以與所需相統(tǒng)一,這能很好地讓教師驅(qū)走困惑,在頭腦中注入真正的可以轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為的新理念。培訓(xùn)只是一個手段,培訓(xùn)只是一個開端,對于培訓(xùn)給予的清泉,我要讓它細水長流。我更要把這次培訓(xùn)的精髓貫徹到我的日常教學(xué)工作中去,讓自己的課堂教學(xué)有新的突破和提高。
數(shù)學(xué)讀書心得500字篇4
我是一名自認為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生,在學(xué)校里無論大小考試我都能考95分以上,同學(xué)們都說我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面有天份,數(shù)學(xué)老師也很喜歡我,經(jīng)常讓我?guī)退鲂┦虑椤D俏沂遣皇钦炻耦^苦學(xué),到處培優(yōu)呢?不是!我的學(xué)習(xí)任務(wù)是自選的,我想要去培優(yōu),也想要多做數(shù)學(xué)作業(yè)。因為做所有的事情我都能快樂地去面對,反正是要做,干嘛不快樂地去做呢?比如說期末考試的前一天晚上,同學(xué)們都在干什么?當(dāng)然,都在家認認真真地復(fù)習(xí)了!我呢?剛剛從妹妹家里玩了一趟回來,現(xiàn)正在看著電視呢,媽媽要阻止我?沒門!小考小玩,大考大玩,不考不玩!我只復(fù)習(xí)了一些平時愛粗心的問題,考試成績果然不錯!
我自認為除了白羅蘭,我就是全班數(shù)學(xué)第一!白羅蘭現(xiàn)在是我的競爭對手,她比我強!重要的是她比我踏實,學(xué)習(xí)比我認真,也因為我太愛偷懶了!一道加法原理我卻用了乘法原理做,結(jié)果錯了,但我相信自己的能力,在我心中,我就是第一!我擁有了好的習(xí)慣和好的學(xué)習(xí)方法,我什么也做得了!我不喜歡那種太過謙虛的人,因為在這里,為什么要謙虛?一定要相信自己,沒有任何困難能難住我,因為我有一套好的學(xué)習(xí)方法:
小考小玩,大考大玩。不考不玩,注重平時。
事情盡量,一遍做好。解答難題,公式運用。
學(xué)習(xí)主動,不要被動。復(fù)雜難題,多做為妙。
快樂面對,任何事情。相信自己,就是第一。
數(shù)學(xué)讀書心得500字篇5
呂敏老師進行了《提升小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)》專題講座,聽了這堂課,讓我受益匪淺,感悟多多。我清楚地認識了自己,擺正自己的位置,不在自我滿足,而是從頭積累,不斷完善自我。
首先,多聽專家講座,才能把自身的思就會有質(zhì)的飛躍。
其次,要多看名師專家有關(guān)的書籍,樹立終身學(xué)習(xí)的信念,“木無本則枯,水無源則竭”,只有大量地閱讀、學(xué)習(xí),才能成就自己廣博的知識才。在剛開學(xué)時呂老師給我們就推薦了幾本好書《幸福是一種心態(tài)》、《愛心與教育》、《我就是數(shù)學(xué)》、《教師的語言藝術(shù)》等。讀一本好書,就是和許多高尚的人談話,人生需要不斷讀書,書是獲取知識渠道,是提高教師素質(zhì)的有效的途徑。
最后,多寫反思、隨筆。教學(xué)反思的過程是教師夯實業(yè)務(wù)素質(zhì)、積累教研素材、形成獨特教學(xué)風(fēng)格的專業(yè)化成長過程,只有通過有效的教學(xué)反思,重新審視自我,發(fā)現(xiàn)自我,使自己缺點和不足得到修正,有效經(jīng)驗得以升華,教學(xué)能力和教學(xué)效益才會不斷地提升。思之則活, 思活則深, 思深則透,思透則新, 思新則進。只有心中充滿愛,工作起來才會努力、才會快樂!
數(shù)學(xué)讀書心得500字篇6
__月__、__日我有幸到__小學(xué)參加了“__小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)專題研討會__市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研討會”,聆聽了全省四位小學(xué)數(shù)學(xué)教師的展示課,此次聽課收獲很大,受益匪淺,不僅讓我領(lǐng)略到了各位教師的講學(xué)風(fēng)采,也讓我從中發(fā)覺到了在課堂教學(xué)方面自身的淺薄與不足。在以后的教學(xué)中,我會努力上好每一節(jié)課,向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。下面我談?wù)勛约旱捏w會。
第一,教師善于創(chuàng)設(shè)情境;教師在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)的情境,目標(biāo)明確,能為教學(xué)服務(wù)。
第二,我深刻地感受到了小學(xué)數(shù)學(xué)源于生活,體現(xiàn)于生活。讓學(xué)生感覺到:生活處處有數(shù)學(xué)。又令學(xué)生明白:生活處處用數(shù)學(xué)。
第三,變抽象為直觀。
每堂課細細的聽下來后,感覺每位授課教師都煞費苦心的作了周密而細致的準(zhǔn)備,所以每堂課都有很閃光的亮點供我們參考、學(xué)習(xí)、借鑒。當(dāng)然有比較就會有鑒別,所以我會把其中的精華加以吸取,嘗試運用到以后的課堂教學(xué)過程中,來逐步的提高和完善自己的課堂教學(xué)。通過本次學(xué)習(xí),使我深刻地認識到做為一名教師,要精心設(shè)計課堂,利用新課改理念指導(dǎo)自己的教學(xué),真正把課堂還給學(xué)生,使它成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識展示自我的平臺。
總之,平時一定要多學(xué)習(xí)新課改理念,認真鉆研教材,挖掘教材,積極參加教科研活動,提高自己的業(yè)務(wù)水平、授課能力,多聽同任教師的課,取人之長,補己之短,爭取在以后的教學(xué)中取得好成績。
數(shù)學(xué)讀書心得500字篇7
“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域在義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)教學(xué)中占重要地位,從教育價值和內(nèi)容的容量上都對學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的提高起重要作用?!稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》在對以往的數(shù)與代數(shù)內(nèi)容進行整合的基礎(chǔ)上,重新考慮了數(shù)與代數(shù)這一學(xué)習(xí)領(lǐng)域,在內(nèi)容結(jié)構(gòu)、課程目標(biāo)等方面都有了較大的變化。
回顧我國小學(xué)數(shù)學(xué)教育的歷史,數(shù)與代數(shù)的內(nèi)容是我國歷年來在小學(xué)階段學(xué)生學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)內(nèi)容的主體。我們在數(shù)概念及其運算方面取得的成就,令世界矚目??梢哉f,在數(shù)與運算方面我們有許多好的經(jīng)驗和傳統(tǒng),學(xué)生有扎實的“雙基”。但是,如果一味運用機械的重復(fù)訓(xùn)練則是類同訓(xùn)練動物的一種方法,是以犧牲學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展為代價,這就大大地挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、積極性和自信心。 因此,我們不能不對多年來遵循的數(shù)學(xué)課程與傳統(tǒng)的教學(xué)進行反思,思考一下:數(shù)概念教學(xué)的目標(biāo)是什么?數(shù)概念是否要求系統(tǒng)性?學(xué)生是否需要建立數(shù)感?小學(xué)階段是否需要探索數(shù)學(xué)規(guī)律和模型?……
新一輪課程改革提出了許多新的理念,把數(shù)學(xué)化的過程、建立數(shù)學(xué)模型的過程、探索和解決現(xiàn)實問題的意識和方法、數(shù)學(xué)的交流與推理等能力的培養(yǎng)作為數(shù)學(xué)教育的重要組成部分,而這些恰恰是我們以往重視得不夠的內(nèi)容,這就需要我們重新思考和探索如何對“數(shù)與代數(shù)”內(nèi)容的教學(xué)進行優(yōu)化,真正達到有效教學(xué)。
數(shù)學(xué)讀書心得500字篇8
星期四的這一天陽光明媚,媽媽在上班前囑咐我:“考試不要緊張,只要你細心,媽媽相信你一定能考個滿意的成績。”我吃完早餐,背起書包,高高興興地去上學(xué)了。我懷著不尋常的心情走進了充滿活力的校園,因為今天數(shù)學(xué)要進行期中考試。
上課鈴響了起來,我信心十足地走進教室,安安靜靜地坐在座位上等待老師的到來。不一會兒,老師拿著試卷走了進來。拿到試卷以后,我并沒有仔細讀題,認真思考,就飛快地答題了。當(dāng)我想到要檢查時,時間已經(jīng)來不及了,我只檢查到一半就交卷了。交卷后,我只好在心里默默地祈禱:但愿這次數(shù)學(xué)能考個滿意成績!因為在考試前復(fù)習(xí)期間,我和媽媽拉鉤約定:“雙百分就獎勵我一雙溜冰鞋?!?/p>
星期五的上午考完語文,自我感覺還不錯。到了下午,我迫不及待地想知道的成績出來了,數(shù)學(xué)98,語文96,一門都沒有達到我的理想成績。我仔細地看看自己的兩張試卷,都是因為自己的馬虎和粗心導(dǎo)致的。就拿數(shù)學(xué)來說吧,第六題的第二小題,我把加號看成了減號,所以做錯了被扣一分;第四小題因為把59看成了50,所以又做錯了被扣一分??粗嚲硐胂耄艺嫘呃⒑秃蠡?。
從這次考試我明白了一道理:一分耕耘,一分收獲!仔細讀題,認真思考,工整答題也是考試成功的關(guān)鍵。