如何制作電子版的心得體會(huì)篇1

瞧!這里多熱鬧呀!看!他們每個(gè)人都在忙碌著。這是為什么呢?哦!原來(lái)童星篇樂(lè)園正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的水果雕比賽。

因?yàn)槲沂窃O(shè)計(jì)師嘛!所以我按照自己的構(gòu)思，選了一些我們組需要的水果，然后根據(jù)各自分工，把一些蘋(píng)果、香蕉等水果分給其他同學(xué)，讓他們?cè)谶@些水果上雕出一種造型來(lái)，而我則負(fù)責(zé)擺盤。

我先把紅彤彤的西紅柿瞬間變成一朵正在綻放的鮮花擺在了碟子的中央，然后把一個(gè)紅蘋(píng)果平均分成了八份，再把這八份蘋(píng)果圍在了“紅花”的四周，分別擠上了一些綠色的奶油作為草地?！按蠊Ω娉伞蔽业靡庋笱蟮刈匝宰哉Z(yǔ)：“哎呀!居然忘了?！蓖耸裁?“哦，原來(lái)花沒(méi)有花心，那怎么辦?”于是我便找了一個(gè)小金橘，小心翼翼地?fù)荛_(kāi)皮，不讓里面的“小寶寶”給分開(kāi)，嗯，花心有了!我看了看，好像還缺點(diǎn)什么?我扭頭一想，對(duì)，畫(huà)龍還要點(diǎn)睛啊，得給它安上一對(duì)眼睛呀!心動(dòng)不如行動(dòng)，我迅速找來(lái)兩顆牙簽，把小西紅柿切成兩半，穿在牙簽上，再把兩對(duì)“眼睛”插進(jìn)“頭”的兩側(cè)，再在“頭”的中央撐起了一把事先準(zhǔn)備好的精致小傘，這樣我們的水果雕便做好了。

令人緊張的評(píng)比開(kāi)始了，我們組做的拼盤和另一組的作品比較起來(lái)風(fēng)格顯然不同，形成了鮮明的對(duì)比?？粗鴮?duì)手更加精美的作品，不知是嫉妒還是憎恨，一種不祥的感覺(jué)涌上心頭。

結(jié)果我們真的失敗了!雖然心中有些懊惱，但我卻從這次活動(dòng)中學(xué)到了許多的東西，我想，這也不正是我想要的嗎?

如何制作電子版的心得體會(huì)篇2

“這兒放個(gè)番茄。”“那兒抹點(diǎn)沙拉醬?！蹦阋欢〞?huì)問(wèn)，我們?cè)诟墒裁囱?哈哈，我們正在緊張地制作著水果拼盤。

瞧!我們小組也在認(rèn)真地制作。大家都帶上了干凈的塑料手套，開(kāi)工啦!大家爭(zhēng)先恐后拿鮮紅的小番茄，小心翼翼地放在盤子的外圈，看著擺放整齊的小番茄，大家長(zhǎng)舒了一口氣。我提議到：“我們不如再放一圈花紋吧。”大家同意了，又拿火龍果，在周圍放上一圈，火龍果白中帶黑芝麻，看起來(lái)十分清爽，又十分誘人。大家撥著金黃色的橘子，可難題來(lái)了，這橘子是放在中間好，還是放在外面一圈好?大家為此爭(zhēng)論了好一會(huì)兒，最后，我們一致決定把橘子放在中間，被放上橘子的盤子，已被點(diǎn)綴得五花八門的水果拼盤，馬上大功告成了，就剩下抹上沙拉醬啦。小方手拿沙拉醬，一絲不茍地抹著，“小心，別涂歪了?！蔽覀?cè)谂赃呅÷曁嵝阉?。大家眼睛都瞪得像銅鈴，看著沙拉醬。小方果然不負(fù)眾望，一條如白色綢帶的沙拉出現(xiàn)在我們的眼前，在放上幾個(gè)晶瑩剔透的桂圓，大家都拍手叫好。小顧還別出心裁，在中間的橘子旁放上幾片淡黃色的香蕉，這下把橘子襯托得更加顯眼了。哈哈!我們的水果拼盤總算大功告成了!

在看看別的組，他們做得也很精致，有的像一個(gè)五顏六色的調(diào)色盤，有的像一個(gè)蛋糕，有的像一道彩虹。個(gè)個(gè)如十分漂亮!

我們忙了大半天，手套也變得臟兮兮的，額頭上還不時(shí)滲出幾滴汗珠，但大家都很開(kāi)心。當(dāng)品嘗看我們的勞動(dòng)成果時(shí)，進(jìn)我嘴巴里的水果似乎都比以往要香得多，大家吃著水果，不時(shí)露出滿足的笑容。

這次做水果拼盤，我深深感受到勞動(dòng)的快樂(lè)。

如何制作電子版的心得體會(huì)篇3

星期六的晚上，媽媽和顏悅色地說(shuō)：“我教你做酸奶怎么樣?”“真的嗎?”我興奮地一蹦三尺高。

我先把容器拿開(kāi)水沖洗一遍，倒干凈水，又倒上半包牛奶，然后從冰箱拿出兩小袋雙歧桿菌。我認(rèn)真觀察它只有方便面調(diào)料包那么大。便拿出剪刀剪開(kāi)倒入牛奶中，攪拌均勻，又把剩下的奶倒進(jìn)去，蓋上蓋子，連上電源。我一會(huì)兒打開(kāi)看一看，一會(huì)兒打開(kāi)看一看。媽媽看我心急的樣子，說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，這個(gè)酸奶要經(jīng)過(guò)六到八個(gè)小時(shí)發(fā)酵。做事要有耐心，不能著急。”我只好先去睡覺(jué)，結(jié)果晚上做夢(mèng)都?jí)舻阶约涸诳此崮獭?/p>

第二天清早，我臉都沒(méi)洗，跳下床就跑去看酸奶發(fā)酵的怎么樣了。我迫不及待地打開(kāi)蓋子，發(fā)現(xiàn)酸奶并不是我想象的那樣，它居然呈半凝固狀態(tài)，就像米飯湯，我的心情一下由欣喜若狂變得大失所望。狠狠地扔下蓋子，扭身走掉。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)摸著我的頭，溫柔地說(shuō)：“兒子，別灰心，失敗乃成功之母?！蔽蚁耄簨寢屨f(shuō)的對(duì)，一次不行可以做第二次。

于是我百度了酸奶制作方法：制作酸奶必須恒溫46°以上，要發(fā)酵六到八小時(shí)，牛奶和雙歧桿菌勾兌時(shí)要有一定的比例，不能加入一滴水，中途盡量不要頻繁打開(kāi)蓋子，喜歡味甜的可以加入冰糖。按照這個(gè)方法，我又做了一次，這次沒(méi)忘設(shè)置時(shí)間和溫度。又等了一個(gè)晚上，一份鮮嫩、香甜、美味、可口的手工酸奶誕生了。乍一看像一塊兒嫩豆腐，仔細(xì)看像一塊兒完美無(wú)瑕的白玉，讓人垂涎三尺。

吃著自己親手做的酸奶，香到骨子里，甜到心里!媽媽夸我是個(gè)能干娃，我的心里樂(lè)開(kāi)了花!

如何制作電子版的心得體會(huì)篇4

一年一度的“母親節(jié)”到了，我想給做一個(gè)水果拼盤，慰勞慰勞媽媽。主意一定，就馬上行動(dòng)。我到樓下水果攤看水果，攤上的水果可真多，看得我眼花繚亂。最終，我挑選了幾串葡萄，幾個(gè)桃子和黃金瓜。

回到家以后，我把水果一一拿出清洗干凈，再找到一只精美漂亮的水果拼盤。我先拿出幾只葡萄把皮剝掉，放在盤子邊緣，然后拿出幾個(gè)桃子放在案板上，把水果刀拔出來(lái)洗干凈，對(duì)準(zhǔn)方位用力一劈，里面的桃核也分成了兩瓣，真像一只掰開(kāi)的熟雞蛋。接著把半邊桃子切成一片一片奇形怪狀的圖形，有趣極了!()我把它們放到了一邊，拿出黃金瓜切了一小半，黃金瓜是最麻煩的，要把里面的籽掏得干干凈凈的，最后把每一片都切成三角形。

切完以后，我開(kāi)始進(jìn)行擺設(shè)。我把放在冰箱上的牙簽?zāi)孟聛?lái)，在一根牙簽上插上葡萄，再插上一塊桃子。一連四個(gè)都是這樣。我又在盤子中間放了三顆葡萄，在它們上面插上牙簽和黃金瓜。這樣，還剩下很多的水果，于是又在盤子邊緣放滿了桃子與黃金瓜，使它們圍成兩個(gè)“心”型水果圈。看上去很誘人。

做完了，我把我的勞動(dòng)成果端到媽媽跟前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，祝您節(jié)日快樂(lè)!”媽媽笑著說(shuō)：“我家鳴鳴懂事了，謝謝!”于是又招呼大家到客廳，讓他們也享受一下我的手藝。大家一邊品嘗著水果，一邊不停地稱贊著：“不錯(cuò)、不錯(cuò)!”吃著甜甜的'水果，聽(tīng)著大家的稱贊，我的心里像吃了蜜一樣甜!

如何制作電子版的心得體會(huì)篇5

吃水果是我的最愛(ài)，能同時(shí)吃很多種水果，那當(dāng)然是最好的，但平常媽媽總是一次只讓我吃一種，哎，她怕麻煩，真懶!今天終于讓我逮著機(jī)會(huì)了，老師讓我們自己動(dòng)手做水果拼盤，哈哈，她必須配合!

對(duì)于我這吃貨來(lái)說(shuō)，拼盤可不能只是好看，它必須得能吃，還能一次吃夠呢!我喜歡圣誕老爺爺，喜歡大海，喜歡沙灘，于是，我有了圣誕老爺爺愉快地海邊度假的想法。陽(yáng)光、沙灘、帆船、椰子樹(shù)、太陽(yáng)傘、還有可愛(ài)的圣誕老爺爺和海星，哇，一幅完美的畫(huà)面呈現(xiàn)在我眼前!動(dòng)手吧!

“太陽(yáng)”應(yīng)該高高掛在天上，于是，我用了黃澄澄的芒果。小心翼翼的切開(kāi)，用小刀劃十字格，輕輕一翻，一個(gè)紅彤彤的“太陽(yáng)”就出現(xiàn)在了天空中。太陽(yáng)下面當(dāng)然就是碧綠的海面。海水的綠，我用了還不是很熟的獼猴桃。一片片綠綠的獼猴桃，被我凌亂的放在盤子里。海上應(yīng)該有一艘載滿各種水果的帆船才對(duì)。哈，火龍果的殼可以用來(lái)做帆船啊!在媽媽的幫助下，挖空了果肉，只留下殼，用梨子皮做了船帆，牙簽做了桅桿。漂亮的帆船就出現(xiàn)在海面上了。接著就是做沙灘，這個(gè)難不倒我!用金黃色的木瓜，切成片，整齊的擺放好，不就是金燦燦的沙灘了么?沙灘上，有我們喜愛(ài)的海星，和圣誕老爺爺。海星簡(jiǎn)單，楊桃切片，就成了。

可是老爺爺怎么做?這個(gè)我不會(huì)，求助媽媽吧。媽媽說(shuō)：“用草莓，仔細(xì)想象，圣誕老爺爺?shù)臉幼??！比缓笊衩刭赓獾哪贸隽艘黄心逃偷牡案狻Ｅ?，我知道了，草莓切開(kāi)，放上奶油當(dāng)胡子?？墒茄劬υ趺崔k?做到一半，我望著媽媽了。這個(gè)時(shí)候，媽媽不賣關(guān)子了，直接挑了幾顆火龍果的黑籽，放在了奶油上，哇!真的就變成了老爺爺黑油油的眼睛了。我自己學(xué)著又做一個(gè)。海邊怎能少了椰子樹(shù)和太陽(yáng)傘呢?于是草莓的花蒂，圣女果，這些插在牙簽上立刻就變成了樹(shù)和傘?；瘕埞墓麑?shí)，用專用的水果勺子一挖，就是圓圓的小石頭，隨意的丟在沙灘上。瞧，一幅完美的海邊度假圖就成了!

正當(dāng)我得意地叫媽媽拍照時(shí)，媽媽笑笑說(shuō)：“不對(duì)啊，這么點(diǎn)，小吃貨，你夠吃嗎?看看，好像不夠哦，都沒(méi)我的份吔!”我看了好一會(huì)，還是不知道。很生氣的吼道：“剛才挖出來(lái)的肉，在其它盤子里，我們可以吃啊，怎么會(huì)不夠呢?”媽媽笑笑答道：“要是你在餐廳，別人給你端一盤上來(lái)，你高興不?好看，但是沒(méi)吃的，你看，你的船還空著呢!你可以把不同的水果挖成圓球放進(jìn)你的水果船里，不是就可以了?”啊，我真的忘了，船里放水果很重要啊。于是，我把鴨梨、草莓等等剛才用剩下的，都放在里邊，滿滿的一船，大功告成了!

看著這么漂亮的水果拼盤我口水直流，迫不及待叫媽媽拍照。可是真叫我吃的時(shí)候，我舍不得了，因?yàn)樘每戳?，你們看了是不是也舍不得吃?

如何制作電子版的心得體會(huì)篇6

這個(gè)星期，科學(xué)老師來(lái)教我們做酸奶。聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興的一晚上都沒(méi)睡好。

老師讓我們帶一些鮮牛奶，還特別指定不要脫脂和低脂的。還要帶一盒冷凍的酸奶，要保證酸奶里的乳酸菌都活著。另外還有一些白糖，最后如果家里有酸奶機(jī)，還要帶一個(gè)酸奶機(jī)。

課間，科學(xué)老師笑著走進(jìn)了教室，拿出了他的酸奶機(jī)，說(shuō)到：“今天我們要來(lái)做酸奶?！闭f(shuō)完拿出一個(gè)水壺，“首先，我們先把蓋子和內(nèi)膽燙一燙?！敝灰?jiàn)老師拿起開(kāi)水壺，倒了些熱水把蓋子和內(nèi)膽都燙了一下。接著，拎起一個(gè)袋子，這袋子里裝的全是我們的來(lái)的鮮牛奶。老師一個(gè)個(gè)報(bào)著我們?cè)谂Ｄ毯猩蠈?xiě)著的名字，被報(bào)到的同學(xué)都很驚喜地跑上講臺(tái)，把自己帶來(lái)的牛奶擠到酸奶機(jī)的內(nèi)膽里面，老師看著我們擠完了牛奶，又拿起幾瓶酸奶說(shuō)：“下面我們繼續(xù)來(lái)放酸奶?！币屛覀儼炎约簬?lái)的酸奶機(jī)到了內(nèi)膽里，同學(xué)們都很高興，迫不及待的想知道下一步要干什么。老師拿起來(lái)一袋白糖，說(shuō)“接下來(lái)我們來(lái)放糖，我在內(nèi)膽里放五勺白糖，”我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師的手和老師手里的白糖?！叭缓笪覀冋?qǐng)同學(xué)來(lái)攪拌，誰(shuí)愿意來(lái)攪的。舉一下手?！睅缀跞嗟氖侄寂e了起來(lái)，老師喊了兩位同學(xué)來(lái)攪，結(jié)果老師還忘了在一個(gè)內(nèi)膽里放糖，幸好有一位同學(xué)提醒老師，老師才放了糖，我心想：要是沒(méi)人提醒老師，不然下午的酸奶可就要酸掉牙啦!

在一陣陣笑聲中，老師把內(nèi)膽蓋子又燙了一下，防止有細(xì)菌進(jìn)去，“如果這樣喝了，就拉肚子了?！弊詈蟀阉崮虣C(jī)溫度調(diào)成了30到40度。老師解釋道：“30到40度，是乳酸菌繁殖的最好溫度，在冰箱里乳酸菌會(huì)生存，但是不會(huì)繁殖的。”

聽(tīng)了老師的講解，我覺(jué)得我又懂得許多知識(shí)，現(xiàn)在我們就等著下午喝酸奶啦。經(jīng)過(guò)這節(jié)課，我不僅知道了怎么做酸奶，還懂得了許多知識(shí)，真是受益匪淺啊!

如何制作電子版的心得體會(huì)篇7

星期三，老師對(duì)我們宣布了一個(gè)好消息，明天讓我們做水果拼盤。同學(xué)們立刻高興得大聲喊了起來(lái)：“做水果拼盤，那真是太好了!”接著，老師讓我們自己編排小組。我就找王海偉等人組成了一個(gè)小組。接著，我們討論了分工，王海偉帶香蕉、橘子和桂圓。我?guī)?、蘋(píng)果……

第二天一早，來(lái)到學(xué)校我就去看自己小組的人帶來(lái)的物品，看到大家都按照昨天的分工帶來(lái)了物品。于是，我就焦急地等待著那一節(jié)課的到來(lái)。

好不容易才等到了下午的勞技課。上課以后，命令一下，我們就動(dòng)手進(jìn)去起來(lái)。王海偉很快拿出他帶來(lái)的物品：梨子、桂圓、小西紅柿、小金桔……我立刻動(dòng)手做了起來(lái)。我把一只大西紅柿放在盤子的中間。接著我用水果刀在西紅柿的上面刻了兩個(gè)洞，又用牙簽刺進(jìn)了一只桂圓上面插在了西紅柿的上面。這樣就做成了一只小眼睛。我看著覺(jué)得非常好看。然后，我又做了一只眼睛。我看到做了兩只眼睛以后還多了一粒桂圓。我想，要不就吃了吧!我剛要吃王海偉眼尖，一把搶了過(guò)去。我看到它把桂圓插在一根長(zhǎng)長(zhǎng)的游戲棒上。插上以后成了一條小尾巴。看上去像一頭小豬。我想他也非常聰明。我們就決定做一頭小豬。

接著，我又用一些蘿卜插在兩只眼睛的下方中間，成了小豬的舌頭。王海偉不知道從哪里找來(lái)了半只彌猴桃。我看見(jiàn)了心想這真是“雪中送炭”呀!要是把它放在小豬的甜頭下面不就成了名符其實(shí)的豬吃食物的食槽了嗎?我馬上從王海偉手里拿過(guò)來(lái)放在上面。啊，真是我想的那樣，它真像一只食槽。然后，我又切開(kāi)蘋(píng)果，把香蕉切成片，再把橘子剝末放在上面做裝飾。最后，我們一起為它取了一個(gè)名字，叫“小豬吃食”。剩下的一些水果，大家一搶而光。

啊，這一次活動(dòng)，我們做得既好玩，又非常有意義。大家都玩得非常開(kāi)心。我真希望以后多搞幾次。

如何制作電子版的心得體會(huì)篇8

老師告訴我們,在十八周的星期五下組織我們班搞一次“水果大拼盤”活動(dòng)。大家聽(tīng)了這個(gè)消息，不約而同歡呼了起來(lái)，接著相互談?wù)撛撡I一些什么水果，教室里的氣氛特別活躍。

我們盼望已久的這一天終于到了，很多同學(xué)都帶來(lái)各種各樣的水果，有紅彤彤的火龍果、黃澄澄的芒果、青翠翠的西瓜……幾個(gè)人一小組將幾張課桌一拼，把帶來(lái)的水果全都擺在桌子上，看著這些水果，各個(gè)同學(xué)都開(kāi)動(dòng)腦筋，聚起智慧，為水果大拼盤紛紛支招。經(jīng)過(guò)一陣討論，我們這一組決定拼一個(gè)“百命長(zhǎng)壽”——烏龜。

主意一定，我各小東、小軍分工合作，各自忙了起來(lái)。小東負(fù)責(zé)將芒果、火龍果、荔枝去皮切塊，還負(fù)責(zé)給龜殼雕刻殼紋;小軍負(fù)責(zé)制作烏龜?shù)念^部、尾部和四肢;而我負(fù)責(zé)將蘋(píng)果、李子切片，還負(fù)責(zé)掏空西瓜肉做龜殼。由于我第一次用這種小刀，一不小心被刀節(jié)到了手，滲出鮮紅的血，幸好老師早已準(zhǔn)備好的創(chuàng)口貼，我才可以繼續(xù)活動(dòng)，真感謝老師想到這么周到。一切準(zhǔn)備就緒，接下來(lái)就到拼盤了，先將切好的果肉放到盤子中間，蓋上龜殼，然后在正確的位置接好烏龜?shù)念^、尾及四肢，一只活靈活現(xiàn)的烏龜?shù)摹鞍倜L(zhǎng)壽”——烏龜出現(xiàn)在大盤子里，好像在反動(dòng)呢!同學(xué)們都湊過(guò)來(lái)觀看我們的作品，對(duì)我們贊口不絕，老師也夸獎(jiǎng)我們有創(chuàng)意，我們?nèi)齻€(gè)笑得更開(kāi)心了。

經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，使我對(duì)合作精神有了更深的理解!

如何制作電子版的心得體會(huì)篇9

今天，我們開(kāi)心補(bǔ)習(xí)社舉辦了一次水果拼盤大賽，對(duì)于這次比賽，我已經(jīng)迫不及待了。我來(lái)到了這里，發(fā)現(xiàn)我的材料很少，于是，我急中生智，想出了一個(gè)辦法，那就是——和其他人組隊(duì)，所以我們組是最多人的。

我找了大鴻與小聰和我組隊(duì)，大鴻負(fù)責(zé)材料和場(chǎng)景，小聰負(fù)責(zé)裝飾物，而我，就負(fù)責(zé)制作這個(gè)水果拼盤最主要的東西——番石榴國(guó)王。

我們先拿出材料：刀，蘋(píng)果、葡萄、檸檬、香蕉、圣女果、番石榴、牙簽，香蕉皮。然后老師講起了在制作過(guò)程中要注意的地方，接著，就開(kāi)始了比賽。

同學(xué)們紛紛拿起刀，開(kāi)始切水果，可是，他們并不知道自己要做什么，但我們不一樣，我們?cè)诒荣惽熬鸵呀?jīng)設(shè)計(jì)好了要做什么，所以我們已經(jīng)胸有成竹了。我拿起刀，熟練地在番石榴上面掏了兩個(gè)洞，放了葡萄進(jìn)去，當(dāng)眼睛，又在眼睛下面切了一塊下來(lái)，當(dāng)它的嘴巴，接著我再把蘋(píng)果皮放進(jìn)去，番石榴國(guó)王的基本原型就做好了。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都手忙腳亂地制作著水果拼盤，有的同學(xué)在切水果，有的同學(xué)在削皮，還有的同學(xué)在吃水果，整個(gè)房間熱鬧極了!

許多水果交雜在一起，形成了一個(gè)水果的王國(guó)。我仔細(xì)一聞，聞到一股香味，這股香味是從哪里來(lái)的呢?原來(lái)，是大鴻用來(lái)制作場(chǎng)景的檸檬發(fā)出的。這時(shí)，大鴻靈機(jī)一動(dòng)，把一塊檸檬切了下來(lái)，做成了一個(gè)王冠，插在番石榴的頭上，顯得這個(gè)番石榴更像國(guó)王了。時(shí)間快到了，大鴻做了一個(gè)圍欄，把番石榴放在里面，完成了!

時(shí)間到了，同學(xué)們也都完成了各自五顏六色的水果拼盤。頓時(shí)，整個(gè)房間都果香四溢，有蘋(píng)果的氣味，香蕉的氣味，檸檬的氣味，番石榴的氣味，還有葡萄的氣味。這下，真成“水果王國(guó)”了!而我們的作品——番石榴國(guó)王，就是這個(gè)王國(guó)的國(guó)王了!

這次的水果拼盤比賽，我們得了第一名，這讓我明白：人多力量大!

如何制作電子版的心得體會(huì)篇10

伴著快樂(lè)的歌聲，一下午的活動(dòng)就開(kāi)始了。這次活動(dòng)的主題是做水果拼盤，這次可和上次的水果沙拉大不一樣了。這次每個(gè)作品都要有自己的造型，有自己的色彩。而且，更重要的是這次有許多的水果品種和顏色，這大大的增加了我們制作作品的空間。

活動(dòng)開(kāi)始了，肖老師先給我們看了幾盤作品。然后又給我們看了一些資料，刀工和造型。但看大家的樣子好像都等不及了，各個(gè)躍躍欲試的樣子。肖老師看到這幅情景，就說(shuō)：“既然大家都不想聽(tīng)了，那我們現(xiàn)在就開(kāi)始做了吧?！?/p>

下面發(fā)出一陣興奮的歡呼聲。接著，每一組的組長(zhǎng)上來(lái)領(lǐng)水果和工具。我是第4小組的，我和徐錦超是洗水果的，我們的工作很輕松，但又要做得效率高。所以，我們倆不停得在廁所和教室來(lái)回跑。洗好了水果，我就沒(méi)事了，就等品嘗美味的水果了。我們?cè)O(shè)計(jì)的作品非常新穎，被取名為“夢(mèng)之船”。

船體是由火龍果和叉子組成的，上面由倆個(gè)人，是用香蕉做的，這倆個(gè)人還有眼睛，是用西瓜子組成的。下面還有魚(yú)和水。魚(yú)是由一條條的黃瓜皮組成的，而誰(shuí)是用黃瓜做的。上面還用龍眼點(diǎn)綴了一下。顯得格外的明亮，晶瑩剔透。外圍還有一圈橘子瓣，把本來(lái)就顯眼的小船更加突出了。后來(lái)，我們還做了一個(gè)名叫“珍寶閣”的精美小盤，不過(guò)質(zhì)量就比“夢(mèng)之船”要差一些了。最后，我們還把自己的作品給老師吃了呢!

一個(gè)下午很快就在同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲中過(guò)去了，但我們看到老師在吃自己的作品時(shí)，有一種莫名其妙的成就感。也許，在別人看來(lái)這不怎么樣，但這也是我們辛苦做出來(lái)的。通過(guò)自身的體驗(yàn)，我懂了尊重別人的努力是對(duì)一個(gè)人起碼的尊重!