教研心得體會800字
教研心得體會800字篇1
20__年__月__日,__小學的__老師和__實驗學校__校區(qū)的__老師在__市教育科學研究所的__副所長、__教研員的帶領下,到我縣開展南寧市小學教研組長培訓暨送教下鄉(xiāng)活動。
下午,__副所長在隆安縣第一小學給我們做了以“教研組活動的設計與開展”為主題的培訓,展副所長結合具體的實例從“聚焦有效教研、教研活動的策劃、教研活動的開展、教研組長的專業(yè)素養(yǎng)”四個方面進行了闡述,培訓會為我們?nèi)绾巫龊媒萄薪M建設指明了方向,同時也給我們很多的啟示。我很感謝學校給我這樣一個難得學習和交流的機會。專家用生動活潑、幽默風趣的語言和簡明易懂的語言與學員進行面對面的指導,一場理論和實踐相結合、深情并茂的講座,讓我收獲滿滿。盡管嚴冬猶在,盡管利用周末培訓很辛苦,大部分老師都感到很累很累,但是回過頭看看,這樣的累,換來的是一次認識的提高,一次地促使自己也更多地對教研工作進行審視和思考,應該說,還是值得的。通過這次認真的培訓和自己的努力學習,我感到收獲很大,在實踐中提高自己的認識,升華自己的理論水平,對自己在今后工作中發(fā)現(xiàn)自己,完善自我有著深刻的意義。
通過培訓我還明白了重視教研組建設,研究教研組管理的基本原則,開展富有個性的校本研究,使教研組管理邁上新臺階,這是我本次參加培訓的主要奮斗目標。一天的培訓學習雖然時間短暫,我受益非淺,不僅提升了教育理念,也拓寬了視野。體會是可以記錄的,但心靈的感受可能是無法言語的,只有自己的經(jīng)歷,才會有認識上的提高。
專家的培訓就像是指路明燈,就像大海上漂泊船只的領航員。我切身體會到“聽君一席話,勝讀十年書”。我感到自己在改變,課堂在改變,學生在改變,我的內(nèi)心激動、興奮,有了一點一滴的進步和提高,我的內(nèi)心有按捺不住的快樂與幸福。在今后的教育教學工作中,我將以豐實的理論知識來武裝自己,將課堂教學提升到新的高度。腳踏實地開展教研組的活動建設,從一點一滴做起,為學校的教學工作獻出一份力量。
教研心得體會800字篇2
2月23日,南寧市濱湖路小學的陸通老師和南寧市天桃實驗學校榮和校區(qū)的羅裕老師在南寧市教育科學研究所的展秀婷副所長、盧耀珍教研員的帶領下,到我縣開展南寧市小學教研組長培訓暨送教下鄉(xiāng)活動。下午,展副所長在隆安縣第一小學給我們做了以“教研組活動的設計與開展”為主題的培訓,展副所長結合具體的實例從“聚焦有效教研、教研活動的策劃、教研活動的開展、教研組長的專業(yè)素養(yǎng)”四個方面進行了闡述,培訓會為我們?nèi)绾巫龊媒萄薪M建設指明了方向,同時也給我們很多的啟示。我很感謝學校給我這樣一個難得學習和交流的機會。專家用生動活潑、幽默風趣的語言和簡明易懂的語言與學員進行面對面的指導,一場理論和實踐相結合、深情并茂的講座,讓我收獲滿滿。盡管嚴冬猶在,盡管利用周末培訓很辛苦,大部分老師都感到很累很累,但是回過頭看看,這樣的累,換來的是一次認識的提高,一次地促使自己也更多地對教研工作進行審視和思考,應該說,還是值得的。通過這次認真的培訓和自己的努力學習,我感到收獲很大,在實踐中提高自己的認識,升華自己的理論水平,對自己在今后工作中發(fā)現(xiàn)自己,完善自我有著深刻的意義。
通過培訓我還明白了重視教研組建設,研究教研組管理的基本原則,開展富有個性的校本研究,使教研組管理邁上新臺階,這是我本次參加培訓的主要奮斗目標。一天的培訓學習雖然時間短暫,我受益非淺,不僅提升了教育理念,也拓寬了視野。體會是可以記錄的,但心靈的感受可能是無法言語的,只有自己的經(jīng)歷,才會有認識上的提高。展秀婷專家給我的就像指路明燈,就像大海上漂泊船只的領航員。我切身體會到“聽君一席話,勝讀十年書”。我感到自己在改變,課堂在改變,學生在改變,我的內(nèi)心激動、興奮,有了一點一滴的進步和提高,我的內(nèi)心有按捺不住的快樂與幸福。在今后的教育教學工作中,我將以豐實的理論知識來武裝自己,將課堂教學提升到新的高度。腳踏實地開展教研組的活動建設,從一點一滴做起,為學校的教學工作獻出一份力量。
教研心得體會800字篇3
__年5月14日我校一行7人,在周校長的帶領下參加趙灣片區(qū)在小河初中舉行的初中政史教學“同課異構”活動,做課教師有__初中的陳__,__初中的梁__,__初中的劉__,__初中的趙__,__初中的劉__。參加此次研討活動的縣級教研員是趙__老師,還有6校的帶隊領導和全體政史教師?,F(xiàn)就本次教研活動談談自己幾點看法。成功之處:
1、學以致用,充分利用現(xiàn)有教學資源,知識源于教材又超越教材,跳出了教材圈子,對教材進行取舍,重新組合教材進行知識梳理,體現(xiàn)了新教材觀。音頻視頻資源豐富。__的陳老師將一節(jié)課分為綠葉尋根、綠葉戀根、綠葉抱根來組織教學,條理就非常清楚。__的梁老師講姓氏文化時,讓學生說自己的姓氏類型和淵源,學生非常感興趣,課堂氣氛活躍。
2、理念先進。將課標原文和本課豐富了的課標同時展示,充分發(fā)揮學生的主體作用,倡導最大限度發(fā)揮教師主導作用。設計有導學案,思路清晰板塊清楚,啟發(fā)誘導性強,不時時機進行導引,設計精細,問題設計有深度有高度(國家和個人),劉__老師介紹文藝時,聯(lián)系古今史實和中外史實,做到了中外聯(lián)系,古今貫通。
3、教學手段先進,基本功扎實。教師基本功雄厚,語言準確,收放自如。公館的趙老師不讓學生舉手想說就站起來說,調(diào)動了學生的積極性,學生參與度高,可以暢所欲言,并且對戲劇進行了詳細的分類。
不足之處:
1、課標意識不強,問題設計沒有緊扣課標,離課標太遠,實效性不強。歷史問題設計的太多,重點不突出,指向性不強。
2、板書過于簡單,意思不明確,問題重點不突出,沒突出重點。知識不夠嚴謹,界限不清,傳統(tǒng)文化和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不是同一概念。
3、知識拓展不夠。中華文化非常多,看到的,聽到的,節(jié)日文化,飲食文化,茶文化等,并且要認同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,傳統(tǒng)文化的特點,如何對待傳統(tǒng)文化,宣傳傳統(tǒng)文化,保護傳統(tǒng)文化,繼承傳統(tǒng)文化,創(chuàng)新傳統(tǒng)文化。文化藝術要古今貫通,拓展延伸,古今貫通,古外聯(lián)系,以史為鑒(國家和個人),把歷史拉進了學生實際生活。
教研心得體會800字篇4
我校語文教研組于20__年10月份舉行了第一輪聽評課活動,參加了教研組的這次活動,我學會了許多的教育教學方法,對小學語文高、中、低年段教學理念有了一定的認識。語文組教研聽課活動,能夠領略到別的教師課堂上的精彩教學,對于自身的教學起到了取長補短的作用。開展語文教師優(yōu)秀備課展示,讓我得到了展示的平臺,得到了相互學習的機會。
要積極倡導自主、合作、探究的學習方式,通過互相啟發(fā)、共同探究,使學生有所發(fā)現(xiàn)、學有所得,培養(yǎng)他們合作精神和協(xié)作能力。教師要切實實現(xiàn)學生學習方式的轉變,自主學習是基礎。學生是學習的主人,發(fā)展的主體,是教學之本。我們教師要保護每個學生的學習積極性,使他們愿學,樂學,越學越愛學。要改變學生的學習方式,首先要改變教師的教學方式。教師的主導作用絕對不應該因為提倡學生的自主學習而削弱。我們教師要盡可能多地尊重學生,盡可能多地要求學生。
一方面教師要實行教學民主,給學生更多的自主權,使學生有選擇學習內(nèi)容、學習方法、學習伙伴的權利;一方面教師要嚴格要求學生,對學生的學習給予有力的指導、引導,使學生的學習成為有效的學習、高效的學習。其重點,一是提供交互式的學習的平臺,也就是創(chuàng)造氛圍、空間,提供學習、實踐的機會,讓學生時時、人人都有提問、發(fā)表、交流、展示的機會。二是精心組織學習活動,組織好學生自學,使每個學生都能獨立思考;組織好合作學習,既做到在互動中把學習引向深入,又做到因材施教,加強個別輔導;組織好全班交流,在交流中加強引導、調(diào)控,以全面實現(xiàn)教學目標。
總之,教師要通過有效的學習活動,通過師與生、生與生的交流,使學生不斷進行自我組織、自我建構,在這種組織、建構中,逐漸提高語文素養(yǎng),形成適合自己的學習語文的方法。 今后,我要努力更新自己的教育、教學觀念,積極投身新課程改革,理論聯(lián)系實際,在實踐中不斷總結經(jīng)驗,提高課堂教學質(zhì)量。
教研心得體會800字篇5
一、工作思想
以提升英語教育教學質(zhì)量,深化課程改革為核心;以建立和完善新課程教學常規(guī)為著力點;以依蘭縣教師進修學校兼職教研員管理制度為依據(jù),以提高自身業(yè)務素質(zhì),提升我鄉(xiāng)小學英語教師教育能力和水平為宗旨,以改革創(chuàng)新為動力,努力做好本學科相關的研修工作,促進我鄉(xiāng)小學英語教師專業(yè)化發(fā)展。
二、主要工作
1、加強業(yè)務學習,不斷提升教師的業(yè)務能力以及教學指導水平。
本學期學習了《新課程英語教學常規(guī)指導》,探究教學策略與方法,以提升教學指導水平,使教師的教學思想與課堂教學實際緊密結合起來。
2、更新教研理念,深化研究型團隊建設。
有效開展各項研修工作,教研活動體現(xiàn)平等參與,民主互動,開放包容的研究氛圍,使研修活動更貼近我鄉(xiāng)教學實際,建立了團山子鄉(xiāng)小學英語qq群,給英語教師們提供一個互相交流、互相學習的平臺,解決教師們教學中的困惑,促進我鄉(xiāng)的小學英語教學更好更快地發(fā)展。
三、具體工作與措施
1、學科教學策略研究;提高課堂教學效率。
2、學習了《新課程英語學科教學常規(guī)指導》,由于我鄉(xiāng)只有一本書,因此,在qq群里進行了集體學習,引導教師認真學習體會,組織教師積極參與討論交流。
3、組織英語教師參加了“雙名下鄉(xiāng)”活動,認真參加學習與討論。
4、抓住課堂教學的有效性,積極探索減輕學生過重課業(yè)負擔的方法和途徑。與其他英語教師共同研究,使課堂作業(yè)布置能更有新意。
5、組織教師積極參加小學英語uc教研。
本學期通過這四個多月的努力,終于完成了開學初制定的所有工作??偨Y本學期的工作有一些成績,也存在著不足。在下學期,我會繼續(xù)努力,認真完成教研員安排的任務,立足于本校實際,通過與全鄉(xiāng)英語教師的攜手合作,以及自身的不懈努力,使我鄉(xiāng)的小學英語教學能有所進步。
教研心得體會800字篇6
本學期,語文教研組在教導處的直接領導下,在全體語文教師密切配合下,以新《__標準》和學??傮w工作為指導,認真總結、反思,深入探索課堂學習的有效途徑,不斷深化語文教學改革,努力轉變教育教學觀念,大力提高課堂教學效率,以全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,大面積提高語文教學質(zhì)量為目標,結合學科自身的特點,扎實有效地開展了工作:
一、學好理論、更新觀念、提高素質(zhì)
1、教研組每位成員認真學習了先進的教育教學理論和新的《__標準》,結合語文教學實踐,通過專題學習和討論,提高自身的理論素養(yǎng),更新教育教學觀念,樹立正確的教學觀和學生觀;
2、教研組每位成員均至少閱訂一份語文報刊;
3、教研組每位成員均緊密結合教育教學實際和課題研究,并根據(jù)自身的需要,確定學習重點,講究學習方式,提高學習效率,努力做到了:自覺學習理論,深入研究探索,認真總結經(jīng)驗,積極撰寫論文,使理論學習落到實處,卓有成效;
4、繼續(xù)加強學習,進一步轉變觀念。平時正常開展備課組活動,師徒結對活動,每位積極參與教研組、備課組的公開課、研討課,積極聽課、思考,努力做到跨學科聽課,通過上課、評課、聽課,努力提高了教學水平;
5、利用光盤,學習特級教師的報告;
6、學習特級教課堂實錄。
二、狠抓常規(guī)、改革教學、提高效率
落實學科教學常規(guī),重點是抓課堂教學常規(guī)的落實。語文學科教學質(zhì)量的全面提高,關鍵是落實常規(guī),改革課堂教學,提高課堂教學效率。全面實施素質(zhì)教育,課堂教學是主陣地。本學期,在對照新課程標準的前提下,認真學__經(jīng)驗,牢固樹立教師的服務意識,轉變學生的學習方式;改革陳舊、呆板、單調(diào)的語文課堂教學模式,研究和設計科學、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學模式;語文課堂教學追求創(chuàng)設和諧、寬松、民主的教學氛圍,重視創(chuàng)設教學情景,激活學生的求知欲,培養(yǎng)學生自主學習的習慣和能力,突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng);堅決做到面賂全體學生,照顧不同程度,不同層次的學生的學習需要,研究和實施分層分類教學;努力促使課堂教學結構的最優(yōu)化,大大提高語文課堂教學效率。
1、制訂教學計劃;
2、認真上課;
3、規(guī)范作業(yè);
4、搞好分層輔導;
5、重視教學評價。